❶ 英语专业的知识技能
1.了解我国有关的方针、政策、法规;
2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识;
3.具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力;
4.了解我国国情和英语国家的社会和文化;
5.具有第二外国语的一定的实际应用能力;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力。
❷ 学好英语首先要掌握什么基础知识
1、字母:26个字母的大小写
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ,abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
2、语音:元音的发音
五个元音字母:AEIOU
12个单元音:
前元音:[i:] [ɪ] /e/ [æ]
中元音:[ɜ:] [ə]
后元音:[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]
双元音(8个) 合口双元音(5个)[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi] 集中双元音(3个) [iə][εə][uə]
3、词汇:词汇量,近反义词
4、句子:大小写,标点符号
语法知识点
1名词:名词单复数,名词的格
(一)名词单复数
一般情况,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds,以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches,以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries,以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives。
不规则名词复数: man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish, people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese。
不可数名词的复数就是原型: paper, juice,water,milk,rice,tea。
(二)名词的格
有生命的东西的名词所有格: 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt 。以s 结尾的复数名词后加 ’如:his friends’ bags 。不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes 并列名词中,如果把 ’s加在最后一个名词后,表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车。
要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车。
(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系:如:a picture of the classroom a map of China
❸ 关于商务英语应该掌握哪些知识
商务英语应该掌握的知识有以下几个方面:
(一)译的能力:能英汉互译政治、教育、科技能方面的一般性文章,译文正确通顺,速度每小时不低于250-300 英文单词,译文忠实达意;
(二)写的能力:能熟练地撰写应用文、记叙文、议论文等不同体裁的文章,内容连贯,层次分明,文体规范,文理通顺,语言得体。
(三)说的能力:能用英语就日常生活方面的话题进行交流。能就我国大的方针、政策、国内和国际重大问题、经贸、科技等方面与外宾、外国游客进行交谈和讨论。
(四)读的能力:能阅读英文报刊中有关科技方面的文章和英文原着。
(五)听的能力:能听懂VOA 和BBC节目中有关政治、艺术等方面的新闻、现场报道、综合评述以及科技谈判、专家问答等场合中的英语谈话。
(六)知识能力:
1、语音、语调正确,口齿清楚,语流自然。
2、语法概念清楚,口头和书面语言运用正确。
3、认知词汇10000-12000个,其中较熟练运用5000-6000个。
4、具有扎实的听、说、读、写、译的实践能力。
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❹ 英语专业的学生需要什么专业技能
1、具备熟练的英语交际能力,必备的听力理解水平和流利的英语口语。
2、具备扎实的英语阅读,写作能力,能独立完成日常工作中的函电往来。
3、英语翻译能力,能胜任简单的日常的口头和书面翻译工汪薯庆作。
4、掌握与职业有关的专业理论困握,专业技能,爱岗敬业。
5、具有良好的思想政治基础,职业手指道德及行为规范,具有良好的身体心理素质和人文素质。
❺ 学英语需要学哪些基础知识
1、字母:26个字母的大小写
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ,abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
2、语音:元音的发音
五个元音字母:AEIOU
12个单元音:
前元音:[i:] [ɪ] /e/ [æ]
中元音:[ɜ:] [ə]
后元音:[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]
双元音(8个) 合口双元音(5个)[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi] 集中双元音(3个) [iə][εə][uə]
3、词汇:词汇量,近反义词
4、句子:大小写,标点符号。
(5)英语专业人才需具备的知识基础扩展阅读
学习英语的方法有:
1、积累词汇。如果你是学生,可以通过英语课程,让老师帮助你了解英语的基础知识和思维方式。如果你是自学者,可以通过网络视频,根据视频上的内容了解英语的基础知识等。并且需要购买一本中英的英语词典,让你在学习英语的前期掌握足够的英语词汇。
2、学习语法。学习语法的目的,是为了可以更好地进行听说读写等语言实践活动。也就是说,通过对语法规则规律的掌握,减少在语言实践练习中的盲目性,提高语言的准确性。
3、多读、多背、多写。因为学习语言需要对我们的各种感观进行刺激,每天至少看 60-120分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间。
4、勇于交流。加强交际训练,为自己提供一个英语环境,只有多交流,才能把口语说的很流利。
❻ 外语类专业学习哪些知识外语专业如何就业
外语类专业学习哪些知识?
英文专业学生们关键学英语语言、文学类、历史时间、政冶、经济发展、外交关系、社会文化环境等多个方面基础理论和基础知识,遭受英语听、说、读、写、译等方面优良技巧练习,掌握一定的科研方法,具备从事翻译、科学研究、课堂教学、管理工作的工作能力及比较好的素质和较强能力。
另一方面,因为近些年疫情的冲击性,外事接待、国际学术会议、出入境旅游都受到了一定程度的限定,语言类专业毕业生的发展方向受到了一定的阻拦。大家都知道,相当一部分的语言类毕业生学毕业之后选了就职于教师行业,主要包括各种出国留学机构、语言类培训学校。
“双减政策”现行政策的落实对语言类毕业生产生了一波冲击性,一部分毕业生迫不得已进军其他行业,或选择考研或考公务员,但面对百万雄兵的考研考公精兵,若想走在前端也并不是一件容易的事。
此外,一部分非语言类专业的毕业生因为工作需求,也倾注了很多时间开展学习英语,变成该领域中既懂专业专业知识还有沟通协调能力的复合型人才。让英语专业毕业生就业越来越“愈来愈卷”。
此外,许多有前景的行业还会亲睐于英语专业毕业生,例如互联网技术、金融机构、外资企业等热门跑道,而往往更看好求职者的综合素养。这驱使语言类毕业生迫不得已进一步提升自己,塑造个人综合能力,快速增长为顺应时代潮流的新式复合型人才。总的来说便是“英语+专业=学生就业竞争优势”。