❶ 小学二年级英语的知识点和难点重点都有什么
最主要看重读的发音，然后和26个字母必须都会最看重这一些，而且最简单的练习题必须得会
❷ 二年级下册英语咋学
如下：
第一步： 复习所有在课本里的必备词汇，在复习的时候，不仅之复习词汇，你还要对这些词汇所组成的词组也要做一个系统的联想性的复习，只有这样，你的单词复习才真正的有价值。
第二步：复习课本的里的英语阅读资料，因为在很多期末考试中，原有课文的阅读资料都会有一定的占比。并且这样的占比还不是很小 。同时在复习的过程中，一定要完全弄懂里面的所有陌生词汇，陌生词组，实用的英语口语句型等等。
第三步：复习老师所给的英语语法笔记，英语语法笔记，主要记忆里面需要识记的一些语法规则，同时也需要掌握里面的一些语法规律，如果有不懂的地方，一定要找老师问清楚。
第四步：每天进行英语听力适当的练习，因为练习听力也是为你的期末考试做一定的准备，每天练习10到30分钟即可，你可以采取英语歌曲，美剧，英语电影的听力来提高自己的听力能力。
第五步：英语作文的复习，对本学期所做的英语作文做一个梳理，特别对老师每次所给的范文进行一次仿写，让自己的英语笔头能力有所提高。同时也对自己的期末考试作文拿高分有一定的帮助。
第六步：英语错题的复习，翻看本学期所有的试卷，并且对里面的所有错题进行复习，弄懂，如果有不太明白的内容和错点，一定要查资料，或者找自己的任课英语老师弄懂。
❸ 给我初中二年级英语的语法知识点，以及易错点。固定结构。。。。跟英语有关的就要。
初中英语语法易错知识点 初中英语语法易错知识点
[第一类 名词类 第一类] 第一类 1. 这些女老师们在干什么 这些女老师们在干什么? [误] What are the woman teachers doing? 误 [正] What are the women teachers doing? 正 [析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词 单或复数形式 析 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式 单或复数形式) 时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当 man, woman 作定语修 作定语的名词一般要用其单数形式 但当 饰可数名词复数形式时， 饰可数名词复数形式时，要用其复数形式 men, women. 2. 房间里有多少人 房间里有多少人? [误] How many peoples are there in the room? 误 [正] How many people are there in the room? 正 [析] people 作“人、人们 解时，是个集合名词，其单复数同形。 析 解时， 人 人们”解时 是个集合名词，其单复数同形。 3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。 我想为我儿子买两瓶牛奶。 [误] I want to buy two bottle of milk for my son. 误 [正] I want to buy two bottles of milk for my son. 正
[析] 表示不可数名词的数量时， 析 表示不可数名词的数量时， 常用“a 或数词+表 常用 / an 或数词 表量的可数 名词+ of + 不可数名词”这一结构，其中当数词大于 1 时，表量的可 名词 不可数名词 这一结构， 这一结构 数名词要用其复数形式。 数名词要用其复数形式。 [第二类 动词类 第二类] 第二类 4. 你妹妹通常什么时候去上学 你妹妹通常什么时候去上学? [误] What time does your sister usually goes to school? 误 [正] What time does your sister usually go to school? 正 [析] 借助助动词 do(或 does)构成疑问句或否定句时，句中的谓 析 构成疑问句或否定句时， 或 构成疑问句或否定句时 语动词用其原形。 语动词用其原形。 5. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。 电视 [误] Linda often do her homework in the evening, but this 误 evening she watching TV. [正] Linda often does her homework in the evening, but this 正 evening she is watching TV. [析] 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般 析 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态： 现在时和现在进行时。 一般现在时表示经常的或习惯性的动作， 常和 现在时和现在进行时。 一般现在时表示经常的或习惯性的动作， often, usually, sometimes 等时间状语连用。在一般现在时的句子中， 等时间状语连用。在一般现在时的句子中， 若主语是第三人称单数， 谓语动词要用其第三人称单数形式。 现在进 若主语是第三人称单数， 谓语动词要用其第三人称单数形式。
行时表示现阶段正在进行或发生的动作， 行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由 be(am / is / are)+ving 形式构成。 形式构成。 6. 这双鞋是红色的。 这双鞋是红色的。 [误] This pair of shoes are red. 误 [正] This pair of shoes is red. 正 [析] 在 shoes, trousers, gloves, glasses 等表示成双成对的衣物或 析 工具名词前用 pair(表计量 修饰时， 表计量)修饰时， 谓语动词的形式由 pair 的单复数 表计量 形式来决定。 形式来决定。 [第三类 代词类 第三类] 第三类 7. 这张票是她的，不是我的。 这张票是她的，不是我的。 [误] This is hers ticket. It’s not my. 误 [正] This is her ticket. It’s not mine. 正 [析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形 析 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。 容词性物主代词之后一定要接名词， 而名词性物主代词之后不需接任 容词性物主代词之后一定要接名词， 何词。 何词。 8. 吴老师教我们英语。 吴老师教我们英语。 [误] Miss Wu teaches our English. 误
[正] Miss Wu teaches us English. 正 [析] teach sb. sth..中的 sb.作 teach 的宾语，因此当 sb.为人称代 析 的宾语， 中的 作 为人称代 词时要用其宾格形式。 词时要用其宾格形式。 [第四类 介词类 第四类] 第四类 9. 你能找到这个问题的答案吗 你能找到这个问题的答案吗? [误] Can you find the answer of this question? 误 [正] Can you find the answer to this question? 正 [析] 英语中用 析 英语中用“the answer to …”表示 表示“……的答案 。类似结构 的答案”。 表示 的答案 还有 the key to the door, the way to the zoo 等。 10. 格林先生星期六上午来这里。 格林先生星期六上午来这里。 [误] Mr. Green will come here in Sunday evening. 误 [正] Mr. Green will come here on Sunday evening. 正 [析] 表示在上午、下午等时，介词要用 in;而表示在具体的某天 析 表示在上午、下午等时， 而表示在具体的某天 上午、下午时， 上午、下午时，介词要用 on. 11. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。 [误] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter. 误
[正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter. 正 [析] 用介词表示 穿戴衣物 时，只能用 in，其他介词没有此用 析 用介词表示“穿戴衣物 穿戴衣物”时 ， 法。 [第五类 副词类 第五类] 第五类 12. 莉莉，你为什么不回家呢? 莉莉，你为什么不回家呢 [误] Lily, why don’t you go to home? 误 [正] Lily, why don’t you go home? 正 [析] come, go 等后接 here, there, home 等地点副词时， 析 等地点副词时， 地点副词 前不加 to。 。 [第六类 连词类 第六类] 第六类 13. 我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。 我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。 [误] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. and history. 误 [正] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. or history. 正 [析] 在肯定句中并列成分之间用 and 来连接 而在否定句中，并 析 来连接;而在否定句中 而在否定句中， 列成分之间的连接需用 。 列成分之间的连接需用 or。 [第七类 冠词类 第七类] 第七类
14. 乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。 乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。 [误] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane. 误 [正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane. 正 [析] 1.表示 析 表示 表示“……一家人 用结构 一家人”用结构 姓氏复数”; 一家人 用结构“the + 姓氏复数 2.our 一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的，所以 一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的， “一小时 要用 an hour; 一小时”要用 一小时 3.用介词 by 表示 乘坐 某种交通工具时，交通工具名词前不加 用介词 表示“乘坐 某种交通工具时， 乘坐”某种交通工具时 任何冠词。 任何冠词。 [第八类 句法类 第八类] 第八类 15. ――你不是学生吗 ――不，我是学生。 你不是学生吗? 你不是学生吗 不 我是学生。 [误] ――Aren’t you a student? ――No， I am. 误 ， [正] ――Aren’t you a student? ――Yes， I am. 正 ， [析] 对否定疑问句的回答是用 Yes 还是用 No，这取决于实际情 析 ， 如果事实是否定的， 况：如果事实是肯定的，就用 Yes 表“不”;如果事实是否定的，就用 如果事实是肯定的， 不 如果事实是否定的 No 表“是的 。 是的”。 是的 2. 房间里有多少人 房间里有多少人? [误] How many peoples are there in the room? 误
[正] How many people are there in the room? 正 [析] people 作“人、人们 解时，是个集合名词，其单复数同形。 析 解时， 人 人们”解时 是个集合名词，其单复数同形。
❹ 初中二年级英语（全册）个单元 知识重点
英语（English）是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。由
❺ 初二上学期英语知识点总结
Unit1 1.gotothemovies = gotothecinema = see a film/movie看电影 2.lookafter = takecareof照顾 3.surftheInternet上网 4.healthylifestyle健康的生活方式 5.goskateboarding去滑板 6.(be)ingoodhealth=（be）healthy身体健康 7.keephealthy = keepingoodhealth保持健康 8.asfor至于 9.take/doexercise=play/dosports锻炼,做运动 10.eatinghabits饮食习惯 11.thesameas与……相同 12.onceamonth一月一次 13.bedifferentfrom不同 14.twiceaweek一周两次 15.makeadifferenceto对什么有影响 16.howoften多久一次（询问频率）17.although = though虽然，尽管。（引导让步状语从句）18.mostofthestudents = moststudents大多数学生 19.activitysurvey活动调查 20.goshopping=dosomeshopping购物 21.dohomework做家庭作业 22.dohousework做家务 23.junkfood垃圾食物 24.begood/badfor对……有益(害) be good at 擅于，be good with 与…相处得好25.on/atweekends在周末 26.wanttodosth=wouldliketodosth=feellikedoingsth想要做某事 27.wantsbtodosth=wouldlikesbtodosth想要某人做某事 28.trytodosth尽量做某事 trydoingsth.试着做某事 tryone’sbesttodosth.尽力做某事 29.comehomefromschool放学回家 30.ofcourse = certainly = sure当然 31.getgoodgrades取得好成绩 32.helpsb（to）dosth帮助某人做某事， 33.helpsbwithsth在某方面帮助某人 34.alotof= lotsof = many/ much许多，大量的
35. three times a week 一周三次
36. the results of …的结果
37. kind of 有一点，有几分
38. hardly ever 很少，几乎不
Unit2 1.have/catchacold = havegotacold感冒 2.asoreback/throat背(咽喉)痛 3.haveastomachache胃痛 4.liedownandrest躺下休息 5.seea/thedentist看牙医 6.drinklotsofwater多喝水 7.hotteawithhoney加蜂蜜的热茶 8.agoodidea好主意. 9.stressedout筋疲力尽 10.ahealthylifestyle健康的生活方式 11.traditionalChinesedoctors传统中医医生 12.abalanceofyinandyang阴阳平衡 13.toomuchyin阴气太盛 14.abalanceddiet饮食平衡 15.healthy/yin/yangfood健康(阴性，阳性)食品 16.atthemoment=now此刻 17.enjoyoneself=haveagood/greattime= havefun= haveawonderfultime玩得高兴,过得愉快 19.hostfamily寄宿家庭 20.conversationpractice会话练习，对话练习21.enjoydoingsth.喜欢做某事， likedoingsth喜欢做某事， practicedoingsth.练习做某事, minddoingsth.介意做某事， finishdoingsth.完成某事, giveupdoingsth.放弃做某事, keepdoingsth.坚持做某事. can’tstanddoingsth.忍不住做某事 havefundoingsth.做某事很愉快 即：practice,mind,finish,giveup,keep,can’tstand,havefun等与enjoy用法相似。
22. go to bed 上床睡觉
23. hope to do sth. 希望做某事
24. a piece of advice 一条建议
25. be popular with sb. 受…欢迎
26. stay healthy 保持健康
27. need to do sth. 需要做某事
28. stay/keep healthy 保持健康
Unit3 1.spendtimewithfriends和朋友们一起度过时光 2.asportscamp运动野营 3.howabout=whatabout……怎么样 4.gocamping去野营,goshopping去买东西, goswimming去游泳,goboating去划船, goskating去溜冰,gowalking去散步, goclimbing去登山,godancing去跳舞, gohiking去徒步远足,gosightseeing去观光, gobikeriding骑自行车旅行,gofishing去钓鱼 5.dosomeshopping买东西,dosomewashing洗衣服, dosomecooking作饭,dosomereading读书, dosomespeaking训练口语 6.howlong
1)多长时间(询问动作在时间上所延续的长度) 2）多长（询问事物的长度） 7.showsb.sth.=showsth.tosb.出示某物给某人看 givemethebook=givethebooktome给我书, passmethecup=passthecuptome把杯子递给我, sellmethehouse=sellthehousetome把房子卖给我 buymeabook=buyabookforme给我买书, makemeacake=makeacakeforme给我做蛋糕 8.getback=comeback回来 9.takewalks=goforwalks散步 10.thinkabout考虑 11.decideon=decideupon决定/计划 12.somethingdifferent不同的事情 13.agreat/excitingvacation愉快的(令人激动的)假期 14.can’twaittodosth.等不及做某事 15.afamousmoviestar着名的影星 16.asksb.aboutsth.向某人询问某事 17.forgettodosth.忘记要做某事 forgetdoingsth.忘记做过某事
Unit4 1.gettoschool=arriveat/reachschool到校 2.abusstop公共汽车站, atrain/subwaystation火车(地铁站)站, abusstation客运站,aTVstation电视台 3.takethesubway乘地铁 4.rideabike骑自行车 5.takethe/abus乘公共汽车 6.wanttodosth.想做某事 7.takeataxi乘坐出租车 8.walktoschool步行上学 9.goinone’scar坐(某人的)车 10.inNorthAmerica在北美 11.bybike/bus/subway/car/train乘坐……车 12.inotherpartsoftheworld在世界的其他地区 13.haveaquickbreakfast迅速吃早饭 14.dependon=depenpon依靠,靠……决定 15.theearlybus早班车 16.leavefor起程（动身）前往…… 17.takesb.tosp.带某人到某处 18.anumberof=many许多 19.thenumberof….的数量 20.Doingsth.takessb.sometime/money. =Ittakessb.sometime/moneytodosth.. =sb.spendssometime/money(onsth.). =sb.spendssometime/money(in)doingsth.. =sth.costssb.sometime/money. =sb.paysomemoneyforsth.. 某人花费多少金钱/时间做某事 21.worryabout(sb./sth.)=beworriedabout(sb/sth.)为某人(事)着急/担心 22.aroundtheworld=allovertheworld世界各地,全世界 23.bedifferentfrom与……不同 24.howfar多远
Unit5 1.cometoone’sparty参加某人的聚会 2.onSaturdayafternoon在星期六的下午 3.studyforatest为测验而学习 4.gotothedoctor=seeadoctor去看医生 5.have/takeapiano/guitarlesson上一堂钢琴(吉他)课 6.muchtoo太，过于 7.toomuch太多 8.abirthdayparty生日聚 9.soccerpractice足球训练 10.lookfor寻找
11.findout找到,弄清楚,查明 12.be(go)onvacation度假 13.joinsb.加入某人(的行列) 14.afootballmatch足球比赛 15.keepquiet保持 安静(keep+形容词“保持某状态”） keep+(sb.)+doing使(某人)不停地做某事” keepsth.保存某物，饲养某物
16.acultureclub文化俱乐部 17.“给某人打电话”的几种说法： callsb.(up),phonesb.(up), phonetosb.,telephonesb.(up), telephonetosb.,ringsb.(up), givesb.aring,givesb.aphone, makeatelephone(call)tosb.
18.haveto不得不，必须 19.thedayaftertomorrow后天 20.asciencereport科学报告
Unit6 1.talkabout谈论 2.insomeways在某些方面 3.morethan超过，多于 4.incommon共有，公共 5.begoodat=dowellin擅长于 6.(not)as…as…（不）如……一样…… 7.inschool在校求学;在学校 8.makesb.dosth.让某人做某事 9.lookthesame看起来一样 10.talkto/with和……谈话
11.stopdoingsth.停止做某事 12.stoptodosth接着做某事 13.begin/startwith以……开始 14.endwith以……结束 15.inthemiddleof在……中间 16.aswimmingpoor游泳池 17.ontheotherhand=ontheopposite另一方面(边) 18.begoodwith=getonwellwith和……相处得好 19.use…todo…用……来做…… 20.aroundChina=alloverChina全中国 21.afterthat自那以后
Unit7 1.milkshake奶昔 2.turnon打开turnoff关 turnup调大，调亮turndown调小，调暗 3.pour…into…把……倒人 4.put…into/in．．．把……放入……内 5.2teaspoonsofrelish两茶匙调味品 6.cutup切碎 7.add…to…把……加入……中 8.mixup混合在一起 9.makeabananamilk shake做香蕉奶昔
Unit8 1.gototheaquarium 去水族馆 2.takephotos 照相，拍照 3.hangoutwithsb. 和某人闲逛 4.winaprize 获奖（金） 5.takethebusbacktoschool 乘公共汽车回学校 6.icecream冰激淋 7.attheendof 在……的尽头，in the end 最后（at last, finally），by the end of 到…时为止8.goforadrive 开车兜风 9.thanksfordoingsth. 感谢某人做了某事 10.dayoff 休假 11.havefundoingsth.很高兴做某事 12.haveayardsale进行庭院旧货出售 13.schooltrip学校组织的旅行 14.inthefuture将来，未来
Unit9 1.learntodosth. 学会做某事 2.startdoing(todo)sth. 开始做某事 3.haveaparty 举行一次聚会 4.beborn 出生 5.stopdoingsth. 停止做某事 stoptodosth.停下来去做某事 6.forexample例如…… 7.too…to…太……而不能…… 8.aprofessionalsoccerplayer一个专业的足球运动员 9.amoviestar一位影星 10.freetime 空闲时间，业余时间 11.seesb.dosth. 看见某人做了某事 seesb.doingsth.看见某人在做某事
12.begindoing(todo)sth.开始做某事 13.askatingchampion一位溜冰冠军 14．thefirstprize第一名，一等奖15.the70－yearhistory七十年的历史 16.国际钢琴比赛 17.attheageof 在……（多大年龄）的时候 18.majorinsth．主修某科目 19.take(anactive)partin (积极)参加（活动、比赛等）20.becauseof因为（复合介词，后接名词、代词）21.thenumberonewomen’ssinglesplayer女子单打头号种子选手
Unit10 1.growup成长 2.abasketballplayer一位篮球运动员 3.acomputerprogrammer一位电脑程序设计师 4.take（acting）lessons上(表演)课 5.somewhereinteresting有趣的地方 6.apart-timejob一份零工，一份兼职工作 7.a/oneyearortwo=oneortwoyears一两年 8.savemoney省钱；攒钱 9.makemoney挣钱、赚钱 10.atthesametime同时 11.allovertheworld全世界（= around the world）12.send…to…送……到…… 13.getgoodgrades取得好分数(成绩) 14.communicatewithsb.与……交际；与……交流 15.ateachingjob一份教学的工作
16.aforeignlanguageteacher一位外语教师
17. take acting lessons 上表演课
18. at the same time 同时
19. hold art exhibitions 举起艺术展览
21. be sure 确定，确信
22. New Year’s resolutions 新年决心
23. play an instrument 演奏一种乐器
24. make the soccer team 组建足球队
25. sound like 听起来像... (后接名词)
26. keep fit/healthy 保持健康
27. hold/have a welcome party 举行欢迎会
28. learn a foreign language 学习一门外语
29. make a resolution to do sth. = resolve to do sth. 下决心做某事
30. exchange student 交换生
31. do/play sports 做运动
32. move to 搬迁到，移至
33. learn to do sth. 学习做某事
Unit11 1.takeout拿出来 2.makethebed整理床铺 3.sweepthefloor扫地，清洁地面 4.foldone’sclothes叠衣服 5.cleanthelivingroom打扫起居室 6.liketodosth.喜欢干…… 7.invite…t0…邀请……到…… 8.takecareof=lookafter照顾 9.forgettodosth．忘记要去干…… forgetdoingsth.忘记做过某事 10.workon从事，操作，演算 11.onvacation度假
Unit12 1．closetohome离家近的 2.amovietheater电影院 comfortableseats舒适的座位 4.doasurveyof做一个…...调查 5.playapianopiece弹一支钢琴曲 6.thepriceof……的价格 7.theradiostation广播电台 8.thinkabout考虑 9.atalentshow才能展示 10.aboringTVshow乏味的电视节目 11.a1ot许多，很，非常 12.makemushroomsoup做蘑菇汤 13.aspeechcontest一次演讲比赛 14.acreativejob富有创造性的工作 15.anelementaryschool小学
祝你新年快乐，学习更上一层楼！请记得采纳，谢谢！(*^__^*)
❻ 小二年级下学期重要知识点
小学二年级数学下册知识点总结
第一单元 除法
竖式除法
1 能正确掌握除法竖式的书写格式，掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。
2 进一步体会除法的意义。
有余数的除法
1 体会有余数除法的意义。
2 积累正确的试商方法。
3 能用竖式正确计算有余数除法，了解余数一定要比除数小。
4 能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。
第二单元 混合运算
加法、减法、乘法、除法的混合运算。先算乘除后算加减。
带有小括号的混合运算，有小括号是要先算小括号里面的。
第三单元 方向与路线
辨认方向
1 给定一个方向，辨认其余的七个方向。
2 用八个方向的词语表述物体所在的位置。
认识路线
1 会使用八个方向认识简单的路线图
2 路线图说出从出发地到目的地行走方向、距离和经过的地方
第四单元 生活中的大数
认识新的计数单位：“千”“万”
万以内计数单位间的关系。
万以内数为顺序表
会读万以内的数，会写万以内的数，感受“满十进一”的十进制计数法
万以内比较大小
结合实际进行万以内数的估计
第五单元 测量
测 量认识分米、毫米、千米分米用字母dm表示，1分米写成1dm毫米用字母mm表示，1毫米写成1mm千米用字母km表示，1千米写成1km米、分米、厘米、毫米、千米之间的换算1厘米=10毫米或1cm=10mm1分米=10厘米或1dm=10cm1米=100厘米或1m=100cm1米=10分米或1m=10dm1千米=1000米或1km=1000m感受1分米、1毫米、1千米间的实际长度一张IC卡的厚度大约是1毫米1扎的长度大约是1分米公共汽车两站地间的距离大约是1千米根据具体情境选择合适的长度单位
第六单元 加减法
加 减 法（一） 整百整十数的口算加减法
三位数笔算加法 不进位加法 相同数位上的数相加，满十进一
进位加法
连续进位加法
三位数笔算减法 不退位 相同数位上的数相减，退一当十
退位
连续退位
解决生活中的实际问题
小学二年级语文下册知识点总结
1 看拼音写词语：解脱、解冻、小溪、棉花、探问、摇头、野花、躲藏、未来、追求、店长、枯萎、徐徐上升、烧菜、光荣、住宿、山冈、世界、轰炸、笋芽、呼喊、呼唤、弟弟、哥哥、花骨朵、抽奖、拐杖、浇水、终于、安静、躺着、感谢、渐渐、微笑（39个）背诵课文：《找春天》、《草》、《宿新市徐公店》、语文园地一之读读背背四句。 08年：11.6% 09年：5% 08年：看拼音写词语：世界选择读音：滋润汉字和音序相连：拐填入合适的汉字：杨柳（绿）潜力，春风（暖）万家。儿童急走（追）黄蝶，飞入（菜）花无处寻。09年：填写合适的词语：呼唤（笋芽）按课文内容填空：（杨柳绿潜力），春风暖万家。儿童急走追黄蝶，（）。
2 瓦片、泉水、然后、结果子、股份、清脆、宝塔、杜鹃、冒烟、雷雨、需要、年迈、迷路、足迹、叔叔、锋利、点滴、飘洒、泥泞、扑通、托儿所、摸人、铃铛、弱小、末尾、芬芳、夏天、应该（33个）多音字：待、间、答背诵课文：《雷锋叔叔，你在哪里》《泉水》、语文园地二之读读背背四句。 08年：13.3% 09年：10% 08年：看拼音写词语：泥泞选择读音：结（jiē jié）果子汉字和音序连起来：脆、然、滴写出汉字的部首：迈（）选择合适的汉字：（应因）该填入合适的汉字：诚心能叫石头落泪，实意能叫（枯）木发芽。09年：看拼音写词语：芬芳、杜鹃、给正确的读音或字打“√”：泉水叮叮咚咚作响，清脆（cuì chuì）的声音像在快乐（lè yuè）地奏乐（lè yuè）。我用碗盛（shèng chéng ）起那泉水喝了一口。填写合适的词语：保护（弱小）按课文内容填空：瞧，那（泥泞）路上的脚窝，就是他留下的（足迹）。
3 看拼音写词语：宝岛、开展、建设、纱布、环绕、胜利、隐约、省份、茂盛、四季、留下、杏子、茂密、甜蜜、山坡、搭档、摘果子、钉子、山沟、足够、龙王、恩人、长寿、柏树、泼水、特别、敬爱、鲜花、脚步、深度、凤凰、约束、勾结、王府、菜单、夺得、故宫、扮演、雄伟、闪烁、辉煌（48个）多音字：钉、盛、背诵课文：《日月潭》、《北京亮起来了》 08年：15% 09年：8.3% 08年：看拼音写词语：茂盛、环绕、辉煌、读拼音写汉字：我拿的钱不（够），当然不能(购)买这些文具。选择合适的汉字：（密 蜜）桃 写出下列词语的反义词： 贱（贵） 败（胜） 穷（富） 强（弱）09年：看拼音写词语：雄伟、给正确的读音或字打“√”：茂（密 蜜）的花丛里，一群小（密 蜜）蜂在辛勤地采（密 蜜）。泉水叮叮咚咚作响，清脆（cuì chuì）的声音像在快乐（lè yuè）地奏乐（lè yuè）。我用碗盛（shèng chéng ）起那泉水喝了一口。
4 看拼音写词语：另外、志气、题目、提问、浪漫、朗读、哄骗、喝水、小刀、请求、仍然、使命、方便、英国、邮票、整齐、方式、而且、丹田、乌黑、艺术、显示、忽然、丝瓜、一杆旗、眨眼睛、波涛、陈旧、转圈、斜风细雨、（33个）多音字：假、杆、 08年：5% 09年：3.3% 08年：选择正确读音：眨（zhă ză）眼睛选择合适的汉字：（扔 仍）然 （提 题）问 09年：选择合适的序号填写（）里。①发明 ②发现小林（）的充气雨衣得到了大家的称赞。伊琳娜）金鱼放到装满水的杯子里，水就会漫出来。
5 看拼音写词语：吴国、包含、窗户、炉子、山岭、鸟鸣、绝句、银色、香烟、泊船、流动、柳树、垂直、乱跑、沉重、黑压压、逃跑、越来越好、一阵风、彩虹、蜘蛛、一册书、岩石、宝贝、趴下、印章、刨土、埋没、铁质、大陆、厚度、海底、忠实、导向、一盏灯、积雪、稠密、稀少、针头、碰撞、慌张（45个）多音字：藏背诵的课文：《望庐山瀑布》、《绝句》、《要是你在野外迷了路》 08年：8.3% 09年：13.3% 08年：写出下列汉字的部首：刨（）选择合适的字：海（低 底）填入合适的汉字：（窗）含西岭千秋雪，门（泊）东吴万里船。秋处露秋（寒）霜降。 09年：看拼音写词语：彩虹按课文内容填空：（窗含西岭）千秋雪，（门泊东吴）万里船。要是（碰上）阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶（稠）的一面是南方，枝叶（稀）的一面是北方。给正确的读音或字打“√”《最大的“书”》告诉我们：读懂了岩石这本“书”，就能找到藏（zàng cáng）在地下的宝藏（zàng cáng）。
6 看拼音写词语：兄弟、呆头呆脑、商店、抹黑、拥挤、拱桥、决定、价格、金钱、购买、批评、报纸、玻璃、拾金不昧、破碎、滑倒、继续、信封、骄傲、拎东西、水桶、停止、聪明、胳膊、沉甸甸、晃荡（33个）多音字：斗 08年：5% 09年：5% 08年：看拼音写词语：骄傲选择正确的读音：信封（fēn fēng）读拼音写汉字：我拿的钱不（够），当然不能(购)买这些文具。09年：看拼音写词语：批评、继续、玻璃
7 看拼音写词语：喇叭、玲珑、小狗、糟糕、楼梯、肯定、脑筋、惊讶、谈话、派人、引进、列车、蜜蜂、敲门、附近、看守、丢失、焦急、浪费、希望、计算、从此、木桩、肥胖、灰色、讨厌、冰块、蛋壳、小鸭、欺负、天鹅、翅膀（39个） 08年：3.3% 09年：3.3% 08年：看拼音写词语：脑筋写出汉字的部首：焦（）09年：看拼音写词语：楼梯、附近
8 看拼音写词语：勺子、北斗星、玉器、组织、珍珠、数数、钻研、睡觉、距离、汽油、检查、团结、斥责、炎热、夸奖、死亡、猪肉、耐心、谜语、传染、人类、严寒（30个）多音字：数、晃、 08年：11.6% 09年：6.7% 08年：看拼音写词语：夸奖、距离、传染选择正确读音：斥（chè chì）责写出下列汉字的部首：团（）选择合适的汉字：（勺 勾）子填入合适的汉字：知识是我们飞向天空的（翅膀）。09年：看拼音写词语：夸奖选择合适的序号填写在（）里。①消失 ②灭绝落日慢慢地（）在地平线上，大地变得昏暗起来。科学家想办法挽救那些频临（）的动植物。按课文内容填空：知识是我们（）
小二年级下学期英语重要知识点
7．一位40岁的人 8．饲养宠物 9．…的优缺点 10．现在，目前 11．不同种类的礼物 12．与其…不如…
13..与..相比宁愿做.. 14.…与…相比宁愿做.. 15．作为2008年奥运会的东道主 16.来自中国各地的选手 17．在舞台上
18.尽量用英语 19.取得进步 20．享受英语
21.对。。。感兴趣 22.赢得。。。奖23．网球 24．在他第十个生日 25.最受欢迎的宠物 26.不够友好 27.一位80岁的老奶奶 28．相册29．太多礼物 30 太多的钱 31．分配,赠送
32．为…付款 33．宠物狗 34．一个幸运的家伙35．最不平常的礼物 36．太。。。而不能… 37．太…而不能。38．太…而不能 39．现在； 40．如今 41．毕业后42．一个睡着的男孩 43．不得不，只有 44．（彻底地）清理；弄干净45．花钱在某事上46．花时间做某事 47．交友，结识，
双宾语 48．递给某人一本书 49．借给某人一本书
50．给某人看我的照片 51．给某人一张票 52．给某人买一个围巾 53．给某人买一个围巾54．（用车）接某人 55．为某人做一顿饭
翻译下列句子
A：我应该为妈妈生日买个什么礼物？B：买个围巾怎么样？
A：不，那太没意思了/有个性了/贵了/便宜/普通了
不，那不够创意/不够有趣/不够特殊/不够漂亮/不够友好。
A：那是个好主意/ 那听起来很好
什么是你所收到过的最好的礼物？
我想狗对一个六岁的孩子来说是个好的宠物。
狗太难照顾了。
你为什么不买个照相机呢？
二．翻译下列感叹句
How carefully he studies English ! How interesting English is!
What a tall boy he is ! What beautiful flowers they are !
1．英语是多么重要的科目！ 2．树多高啊！
3．他是个多么聪明的学生啊！ 4．他画画多仔细啊！
5．跑得多快啊！ 6．天气多好啊！
7．多么聪明的学生们啊 8．她的英语说得多好啊
Unit 7
介意 打搅
你介意打开窗吗？ 变得气恼
不，不介意。 变得气恼
好，我马上打开窗 令人生气的事情
你介意我抽烟吗？ 烦恼的事情
1.不介意。 回归,恢复
2.不介意。 回归,恢复
3.不介意。 回归,恢复
4.不介意。 归还,回报
5.不介意。 归还,回报
6.不介意。 返回
7.不介意。 返回
8.不介意。 返回
1.介意 说话声,嗓音,嗓子
2.介意 悦耳的声音
3.介意 高声地
打开(电器.自来水.煤气等) 低声地
关掉(电器.自来水.煤气等) 平静地
把收音机等开得大一点 提高嗓门
把灯开得亮一点 提高嗓门
把收音机等关得小一点 嗓子哑了
关灯 允许
它不走了 不允许某人做…
我的表不走了 不让我
拾起,拣起 变得生气
让人搭车 加塞
抛去,丢掉,扔掉 没问题
马上 立刻
马上 把音乐声音调小
马上 完成任务
马上 排队等候
马上 对…… 有益
马上 将来
把音乐声音调小 今后
刷碗 请你跟我一起踢足球好吗?
起床 你能打扫一下房间吗?
穿上另一条(裤子) 对不起,我立刻就打扫.
跟着某人到处走 请你们不要在这里踢球好吗?
抢购 对不起,我们去公园踢球去.
孩子们的身心健康 可以挪动一下您的自行车吗?
排队等候 当然
插队,加塞 发型师
对…… 生气 如果可能的话
变得生气 小心
将来 违规
好像是 给某人提供建议
起初,开始时 熄灭
即使 捡起,拾起
压低声音 生气，发怒
在公共场合 痴迷于
How to make a suggestion and a request 翻译下列句子
1.Can you come to my party?
2.Could you help me with my English?
3.Would you like to help me ?
4.Would you please go for a walk with me?
5.Shall we go to his party?
6.Why don’t we play basketball?
7. Why not come here earlier?
8. How about singing an English song ?
9. What about going out for a picnic ?
10. What do you think of having a party ?
11.Let’s have a walk, shall we?
12.Let us have a talk, will you ?
13.You’d better hurry up.
14.You’d better not play football here
How to answer and make a respond?
1. Sure , I ‘d love to .
2. Yes, I can
3.Yes,I could
4.I ‘m afraid， I can’t
5.I ‘m sorry ，I have to do …..
A: Would you mind doing …….?
= Would you mind doing……..?
= Would you mind if I do………?
=Do you mind doing..….?
** Would you mind not doing…….?
B: No, not at all. =Never mind.
=Of course not. =Certainly not.
=No problem. =No, go ahead.
=I am sorry ,but I do . =You had better no .
=I rather you didn’t
= I am sorry , I will do it right away.
=Sorry , I will do it very soon
( right now / at once/ in a minute/ immediately )
Solving the problems
Problem 1.
You want to buy a T-shirt. But it is too big. What will you say?
A: This T-shirt is too big.
___ ___ ___ _____ (give) me ____ ____ ____?
B: ________, ____ _____ _____.Here you are.
The classroom is very dirty. What will you say?
A: Hi , good morning .
B. Good morning
A: Look. The classroom is dirty.
______ _______ _______ _______ ______?
B:OK,I will do it _______ __________ ； _______ __________
_______ _________ _______ ； _____________.
Translate the following sentences .
1A:.太吵了,把音乐声音调小一点你介意吗?
B:不,一点都不介意 .(不介意)
2.A:,打扫一下庭院你介意吗?
B:对不起,我马上就去.
3.你能帮我学习英语吗? 好的,我能.
4.你能够把你的自行车借给我吗? 好的,能的.
5.您愿意给我看的照片吗? 是的,我很愿意这么做.(would like )
6.您愿意洗一下盘子吗？（would please）
Unit6
1 开始上课 2.纵列式滑冰马拉松 3. 里面有雪花的球形玻璃器4. 赢得比赛 5.一名优秀的滑冰者 6. 为慈善事业募捐
7. 整整五小时 8. 三年半 9. 到目前为止
10. 事实上 11．用尽；缺乏 12. 成立俱乐部
13. 最普通爱好 14. 最不寻常的爱好 15. 申请这个职位/工作岗位16.饮食文化上的不同之处 17. 尽力 18.相配；调和
19. 点菜 20. 带/请某人去吃饭 21. 在乡村小馆
22. 入乡随俗了/本土化了 23. 集资 24. 收集邮票
25.为我自己筹钱 26. 我们的时间用尽了 27.为。。。让地方
28. 顺便说一句 29. 对。。。感兴趣 30. 对。。。失去兴趣31.和你共同分摊费用 32. 和我同甘共苦 33.入乡随俗
34. 本国 35. 本国语 36. 本地人 37. 一个地道的宁波人 38. 喜欢/想要某物 39. 想做某事40. 想让某人做某事 41.比…多 42.比…少 43. 一万 44. 十万 45. 成千上万
46. 相当多 47. 许多 48. 相当多的(后可接名词)
49. 动物标本 50．在中国 51．黑龙江省
52．一个充满色彩有趣的城市 53．俄罗斯风格 54.住在哈尔滨
55.事实上56.宋朝皇帝 57．在学校学习历史
58．对于象我这样的外国人来说． 59．住在离北京很远
60．奥林匹克运动会
六单元动词专练
1.He often ______(speak)English in the morning.
2.----What _______your father __________(work) ?
----- He ________in a factory.(work)
3.---What time _____your parents______(get)up every ?
---They usually_______ (get)up at five.
4.----Where ____your father _______(watch) TV.
----He usually______(watch) TV in the sitting-room.
5.A.What______ your aunt______?
B. He _______a driver.
Where ______ he _______(drive)?
He _______(drive) in a bus station.
It _____(be ) eight o’clock .He_______(drive) a bus now.
6.---What _____ you_____(like)?
--- I_______(like)_______(play) basketball.
7.---What would you_______(like)?
---I would like ________(play)football woth you.
8.----Where _____you _______(study)?
----I _______(study) in Huizhen Aczdemy.
9．I ________(learn)English for eight years.
10. _____they (collect) stamps since they ____ (came) here.
11.He ________(draw) pictures since he ____(want ) to learn.
12.A:When ____ you ______(begin) to practice English ?
B: I _______(begin) to practice when I ______(be) a child.
13.We _______(keep)running since five years ago.
14.A:How long _____ you ________(play) basketball?
B: We ___________(play) basketball for half an hour.
15.Mr Zhang has _______(teacher) us Chinese for three years.
16.Mr Gou has been teaching us English since I came to Huizhen Academy.
17.A:How long __________ (collect) coins ?
B:I _________(collect) coins since I ______(be) seven years old.
18.I _________(raise)money for myself since my grandfather died.
19.How long have you been reading English newspapers。
20 A: ______she _________(listen) to music for many years?
B: Yes ,she _______(listen) to music since she ____(be) born.
Unite 6 专项练习
同学们，让我们一起来让翻译下列句子呀，耶！
我自从到这个学校，学英语已经8年了。
他收集邮票已经两年了，
自从三年前，她就画画。
他还是个孩子的时候，他玩电脑游戏。
你们打篮球多久了，我们打了半个小时。
张老师教我们语文已经三年了
自从我们来到惠贞书院郭老师就教我们英语。
你收集邮票多久了？我自从7岁的时候一直收集邮票。
我自从爷爷死，一直给自己攒钱。
你读英文报多久了，我自从成为一名学生就读英文报了。
Unit 5
一条牛仔裤 立刻，马上
一条衬裤 去参加慈善活动
一条短裤 赚钱
一条裤子 周游世界
一副手套 数百万美元
一双鞋 全世界的人
让某人进来 年轻人的偶像
泄露，发出 把头发染成褐色
仁爱自家中始 嘲笑某人
一场慈善音乐会 职业足球运动员
医疗慈善团体 职业运动员
出于同情 请你……好吗？
不论怎样 在……的帮助下
穷人 帮某人做……
乡下人 在……方面帮助某人
家中的老人家 随便吃些……吧
在……做客，到……访问 使某人想起
访问 提醒某人记得做某事
旅行代理人 请把它拿走
房屋代理商 他也如此
侦探经纪人 忙如蜜蜂
一直，总是 笨得像猪一样
尊敬，敬仰 冷若冰霜
穿牛仔裤去参加聚会 健壮如牛
玩得愉快 太多
和……去跳舞 花费（物作主语，宾语为金钱）
开班级舞会 花费（人作主语，宾语为时间）
组织聚会 花费（人作主语，宾语为时间）
一半同学 在晚会上
早退场 提醒某人某事
感到厌烦 把……带走
没问题
不懂再问哦~↖(^ω^)↗
❼ 孩子上小学二年级了，英语方面该重点掌握些什么内容呢
经过小学一年级的学习，你应该已经可以正确地读出300个左右的单词，掌握了最基本的日常交际用语。 接下来在二年级阶段，我们将再多掌握100个单词，达到400左右的词汇量。并且能够进行简单的英语对话，比如发出简短的指令，做出简单的陈述，使用简单的疑问句以及对简单的疑问句和选择疑问句做出回答。当时我家孩子升到二年级的时候，我也不知道应该让孩子学习什么，后来在和北京新东方优能一对一部的老师聊天之后，新东方老师告诉我的。
❽ 小学二年级上英语要点
我觉得小学英语不要太注重语法，以培养兴趣为主，应该注重发音，培养语感。
❾ 求初二英语的知识点整理
十六种时态和他们的时间状语
1.一般现在时(do /does )
every day, every week , always ,usually, seldom ,never .
2.一般过去时(did )
yesterday , last week , ago ,the other day , just now, in the past , that day , from then on (不到现在)
3.一般将来时(will do )
Tomorrow ,this evening , next week , soon , at once , right away, in three minutes , just a moment.
4.过去将来时(would do )
the next day ,after three years ,three years later ,soon ,right away . (这些时间状语用于间接引语)
5.现在进行时(am /is /are doing)
now , just now , at the moment ,at present , always (带有感情色彩)
6 过去进行时(was /were doing )
at six yesterday evening ,from 7 to 9 yesterday evening ,at that time .
7 现在完成时(have /has done )
since , for some years , already , just , before, recently , so far , up till now , in the past few years , the last ten years .
8 过去完成时(had done )
by +过去时间, three years before , up to the end of last year
9 现在完成进行时(have /has been doing )
these days , all the morning , all day long ,all the year round
10 过去完成进行时(had been doing )
in those day , all day (这些时间状语用于间接引语)
11 将来进行时(shall/will be doing )
at 8 tomorrow morning , from 2 to 3 tomorrow afternoon
12 过去将来进行时(should /would be doing )
at 8 the next morning ,from 7 to 8 the next morning
13 将来完成时(shall /will have done )
by 2008
14 过去将来完成时(should /would have done )
by +将来时间（用于虚拟语气或间接引语）, by the end of the next year
15 将来完成进行时（shall /will have been doing )
all tomorrow morning , all next week .
16 过去将来完成进行时（should /would have been doing )
all the next day , all the next week
几个时态的比较
1.did sth./have done sth.
Who has taken away my umbrella?
I can’t find it anywhere.
Oh, Sally took it away just now.
2.did sth./ had done sth.
We learned six passages last week.
We had learned six passages by the end of last week.
3.have been doing/have done sth.
They have repaired several cars.
They have been repairing cars.
下面还有资料