1. 初中英语基本语句句型和语法都有哪些
你好，同学，我是今年应届毕业生，像你这种情况跟我之前上初中是一样，也遇见过（特别是语法），深有体会；现在举出一些小例子希望能对你有所帮助：
初一：主+谓+宾+
that
引导宾语从句与表语从句
事例如下：
I
had
heard
of
some
noises
that
disturbed
many
people
（这样的句子要自己学着去翻译吧）
我听到一些噪音
这些噪音影响了很多人
初二：
状语从句
、倒装句
时间状语从句
地点状语从句.......事例如下：常用词（Link
Words:after,as,as
soon
as,before,each
time,every
time,once,since,the
first
time,the
moment,until,when,while,etc.）这些词语很常见，一定熟记
句子（参考下自己写的）：the
JUESHI,
(which
requires
abundant
energy,)
is
definitely
a
dance
for
the
young.
（这样的简单句你好好分析下就很简单了）爵士舞很收青年人青睐
初三
：虚拟语气
主语+would
/
should/
could
/
might
+
动词原形
1（自己总结）：分为1、虚拟语气用于条件状语从句中
2
：表示与过去的事实相反，条件状语从句中的谓语动词用过去完成时
3：表示与将来事实相反，条件状语从句中的谓语动词一般过去时或should(were
to)
+
动词原形，而主句中的谓语动词则用would
/
should/
事例：If
he
had
taken
my
advice,
he
would
have
succeeded
in
the
competition.
同学
，这些是我自己总结的一些心得（绝对没有COPY哦），不知道对你有用不，至于高考嘛，只要你掌握好现在的知识，高考对于你来说以后就是水到渠成。愿你学业有成，更上一层楼……
my
sincere
hope
，come
on
，
2. 初中英语中的基础知识是什么
其实英语没有级别之分的，最难的就是方开始学的英语。
如果要学好，笔者认为应从以下几方面去努力：
1、预习。预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
2、听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。
3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。
4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。
5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养学生的自学能力，以便今后能正确使用英语词典等工具书，准确地理解词义。
自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。
6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志，多读故事类、幽默笑话类材料，以便提高学习英语的兴趣。另外，可以辑一些英语谚语、警句等（如：Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。
7、多说英语，多背课文，培养语感；多写英语，锻炼自己的组词造句能力；课余时间要多与老师交流，解决遗留问题，坚持勤学好问。
3. 初中英语基础知识（最基础的）
最基础的英语知识。chenbangcai英语初中英语。初中、高中、
大学四六级、考研、专业英语，各种听力阅读等。海量内容
4. 初中英语总复习知识点归纳(基本全了)
初中英语知识清单
https://pan..com/s/1PaJm1KJgQbOFRHpT6qFr1Q
初中英语知识清单|初中英语知识清单.pdf
5. 初中英语基础知识 有哪些
由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：
一、动词+介词
1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料…
2．listen to…听……
3．welcome to…欢迎到……
4．say hello to …向……问好
5．speak to…对……说话
此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。
二、动词+副词
“动词+副词”所构成的短语义分为两类：
A．动词（vt.）+副词
1．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down记下
此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。
B．动词（vi）+副词。
1．come on赶快 2．get up起床 3．go home回家
4．come in进来 5．sit down坐下 6．stand up起立
此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。
三、其它类动词词组
1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class
4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper
7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games
10. play games
[介词短语聚焦]
“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。
2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。
3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。
4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
5．in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。
6．in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。
7．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。
8．at + 时刻表示钟点。
9．like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。
10．of短语表示所属关系。
11．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。
12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。
另外，以下这些短语也必须掌握。如：on ty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。
[重点句型大回放]
1．I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…，
2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb.
3．take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。
4．One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。
5．Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，
6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换.
7．What about…？/How about…？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。
8．It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。
9．like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”， 前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，
10．ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式，
11．show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。
12．introce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”；introce to sb.则是“向某人作介绍”。
[重点短语快速复习]
1.kinds of 各种各样的
2. either…or…或者……或者……，不是……就是……
3. neither…nor…既不……也不……
4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶
5. take a seat 就坐
6. home cooking 家常做法
7. be famous for 因……而着名
8. on ones way to在……途中
9. be sick/ill in hospital生病住院
10. at the end of在……的尽头，在……的末尾
11. wait for 等待
12. in time 及时
13. make one’s way to…往……（艰难地）走去
14. just then 正在那时
15. first of all 首先，第一
16. go wrong 走错路
17. be/get lost 迷路
18. make a noise 吵闹，喧哗
19. get on 上车
20. get off 下车
21. stand in line 站队
22. waiting room 候诊室，候车室
23. at the head of……在……的前头
24. laugh at 嘲笑
25. throw about 乱丢，抛散
26. in fact 实际上
27. at midnight 在半夜
28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快
29. quarrel with sb. 和某人吵架
30. take one’s temperature 给某人体温
31. have/get a pain in…某处疼痛
32. have a headache 头痛
33. as soon as… 一……就……
34. feel like doing sth. 想要干某事
35. stop…from doing sth. 阻止……干某事
36. fall asleep 入睡
37. again and again再三地，反复地
38. wake up 醒来，叫醒
39. instead of 代替
40. look over 检查
41. take exercise运动
42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事
43. at the weekend 在周末
44. on time 按时
45. out of从……向外
46. all by oneself 独立，单独
47. lots of=a lot of 许多
48. no longer/more=not…any longer/more 不再
49. get back 回来，取回
50. sooner or later迟早
51. run away 逃跑
52. eat up 吃光，吃完
53. run after 追赶
54. take sth. with sb. 某人随身带着某物
55. take(good) care of…=look after…(well) （好好）照顾，照料
56. think of 考虑到，想起
57. keep a diary 坚持写日记
58. leave one by oneself 把某人单独留下
59. harder and harder 越来越厉害
60. turn on打开（电灯、收音机、煤气等）
61. turn off 关
[重温重点句型]
1．So + be／助动词／情牵动词／主语．
前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/ Nor + be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。
注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。”
2．Turn right／left at the first／second／…crossing.
这一指路的句型意为“在第一／二／……个十字路口向右／左拐。”相当于Take the first ／second／…turning on theright／left.
3．It takes sb．some time to do sth．
此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语.
4．…think／find + it + adj. + to do sth.
此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。
5．What’s wrong with…？
此句型相当于What’s the matter/ trouble with…？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？”
6．too…to…
在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…（太……而不能……）进行句型转换。
在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转换.
7．Sorry to hear that.
全句应为I’m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过（遗憾）。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
[重点句型、词组大盘点]
1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。
[用法] used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。
[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.
[比较] used to do sth. 过去常做某事；be/ get used to doing sth. 习惯于做某事；be used to do sth. 被用来做某事。
2.…return it sooner or later.
……迟早要将它归还。
[用法] l)sooner or later意为“迟早”、“早晚”。
2)return此处用作及物动词，意为“归还”，相当于give back.
[拓展]return还可用作不及物动词，意为“返回”，相当于go back或come back。
3.No matter what the weather is like…无论天气……
[用法]no matter what 相当于whatever，其意为“无论什么”，引导状语从句。
[拓展]类似no matter what的表达方式还有：
no matter when无论什么时候
nbsp; nbsp;nbsp;no matter where无论什么地方
no matter who无论谁
no matter how 无论怎么样
4. A young man practised speaking English with Mr. Green.
一位年经人与格林先生练习讲英语。
[用法]practise doing sth. 表示“实践、练习（做）某事”。
[拓展]practice名词，“实践”、“实施”、“练习”；put a plan into practice实行某计划。
5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.
他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。
[用法]1)encourage用作动词，意思是“鼓励”、“支持”。
2)take part in“参加”，常表示参加活动。
3)protect 是动词，表示“防御”、“保护”。
[搭配]1)encourage sb. in sth.在某事上鼓励或支持某人
nbsp;encourage sb. to do sth.鼓励某人干某事
2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵袭或伤害
6. …to warn people about sharks in the water. ……警告人们当心水里的鲨鱼。
[用法] warn用作动词，意思是“警告”、“警戒”。
[搭配]1)warn sb.+ that从句
2)warn sb. of sth. 警告某人某事
3)warn sb. to do sth.告诫某人做某事
4)warn sb. against(doing) sth.告诫某人当心某事/不要做某事
重点句型、词组大盘点 1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。 [ 用法 ] used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。 [ 搭配 ] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do. [ 比较 ] used to do sth. 过去常做某事；be/ get used to doing sth. 习惯于做某事；be used to do sth. 被用来做某事。
6. 初中英语应该掌握的基本知识【全部】
1. welcome to s.p. 欢迎到……
2. welcome here. 欢迎到这儿。
3. welcome there. 欢迎到那儿
4. welcome home. 欢迎到家里来。
5. be going to do sth. 打算做……
6. have fun doing sth. 愉快地做……
7. call one’s name 点名
8. It doesn’t matter. 没关系.
9. on time 准时
10. Thursday, September 10th 9月10日,星期四
11. a card for sb. with one’s best wishes
送给…的卡片,致以某人最良好的祝愿.
12.Thank you for teaching us so well. 谢谢你教我们教得这么好.
13.Thank you for your help. 谢谢你的帮助.
14.Thank you for your hard work ! 谢谢你的辛勤工作.
15.Best wishes for Teachers’ Day ! 致以教师节最良好的祝愿 !
16.We wish you a Happy Teachers’ Day. 我们祝你教师节愉快 !
17.want sb. to do sth. 要某人做某事
18.give a talk to sb. = give sb. a talk 给某人做报告
19.give a talk to sb. about sth. 给某人做有关…的报告
20.in class 在课堂上
21.think about … 考虑……
22.have an idea 有了一个主意
23.talk about … 谈论有关……
24.the difference between…and… …… 和……之间的区别/不同
25.That’s a good idea. 那是个好主意.
26.full name 全名
27.given name 起的名字
28.first name 名字
29.middle name 教名
30.family name 姓
31.last name 姓
32.for example 例如
33.to many people 对许多人来说
34.the meaning of … ……的意思
35.use sth. with sth. 把…和…一起使用
36.be different from sth. 与…之间的不同
37.be short for… 简称为……
38.call….sth.forshort 把…简称为… **
39.in English-speaking countries 在讲英语的国家
40.one’s close friend 某人的密友
41.What is the difference between…and…? … 和…之间的不同点是什么?
42.such as… 象……
43.of course 当然
44.I’m not sure. 我不清楚.
45.I’m afraid I’ve no idea. 恐怕我不知道.
46.know a lot about sth. / sb. 非常了解某事/某人
47.I’m going to the shop. 我打算去买东西.
48.buy sth. for sb. = buy sb. sth. 给某人买某物
49.make sb. a card 制作一张卡片
50.give sb. one’s best wishes 向某人致以最良好的祝愿
51.wish sb. a Happy Teachers’ Day 祝愿某人教师节愉快
52.try to do sth. 尽力做某事
53.try doing sth 试做某事
54.the students at school 在校的学生
55.sound like sth. 听起来象…
56.sound + adj. 听起来…
57.have to do sth. 不得不做…
58.many times 许多次
59.not…any more 不再…
60.ask sb. to do sth. 叫某人做某事
61.think of … 想/想起…
62.a waste of time 浪费时间
63.say sth. with a laugh 大笑着说… ***
64.right now 就在现在
65.email sb . 给某人发电子邮件
66.write one’s email 写电子邮件
67.than before 比以前
68.on a …trip 在…的旅行期间
69.go on a …trip 去…的旅行
70.take / make / have a trip 去…的旅行
71.study about… 学习…
72.of course当然
73.go shopping / swimming / boating / skating / 去买东西/去游泳/去划船/去滑冰
walking / climbing / dancing / hiking / 去散步/去爬山/去跳舞/去远足
sight-seeing / house-hunting / hunting / 去观光/去找房子/去打猎
shooting / cycling 去射击/去骑车
74. agree with sb. 同意某人
75.a kind of … 一种的…
76.some kinds of … 一些种类的…
77.( many ) different kinds of … (许多)不同种类的…
78.go to the mountain 去爬山
79.have a field trip 去野外旅行
80.go on a picnic 去野餐
81.next holiday 下一个节日
82.the day after tomorrow 后天
83.on one’s field trip 在野外旅行中
84.hike to s.p. 徒步旅行到…
85.on the top of the… 在…的顶上
86.have a picnic 去野餐
87.have a problem doing sth. 做…有一个难题
88.have some problems ( in ) doing sth.做… 有一些困难
89.go / hike the wrong way 走/旅行错了路
90.start / begin to do sth. 开始做某事
91.trip over sth. 被…绊倒
92.get sb. to s.p. 把某人带到…
93.Hurry up ! 赶快
94.I’m tired. 我很累了.
95.tie one’s shoes 给某人的鞋子绑鞋带
96.I’m going to die. 我快死了. ***
97.pour water 倒水
98.the first one to s.p. 达到…的第一人/最先达到…的人
99.go to the party 去参加晚会
100.go this way 这边走
101.That’s the wrong way. 那是条错路.
102.It takes too long. 它太花时间了.***
103.take sb. doing sth 带领某人做某事
104.at that time 在那时
105This is going to be fun. 这将很有趣
106.See you then. 到那时见.
107.fall into the lake 跌进湖里
108.feel like… 觉得…
109.take sth. with sb. 带上…
110.get to s.p.达到…
111.have a lot of fun hiking 有许多有趣的旅行
112.the coming field trip 即将到来的野外旅行
113.go to s.p. for a field trip 到…去进行野外旅行
114.be far from … 远离…***
115.put sth. in order 有秩序地放好…
116.have a good drink 大喝一顿
117.take sth. out of … 把…拿出来
118.eat a lot 大吃一顿
119.The more, the merrier. 越多,越高兴.
120.Mid-autumn Festival 中秋节
121.on Mid-autumn Day 在中秋节
122.be free = have time 有空
123.be free to do sth. 有空做……
124.eat/have a big dinner/lunch/supper 吃一餐丰盛的饭/午饭/晚饭
125.a small round cake with nuts and meat 有坚果和肉馅的小圆月饼
126.something sweet 甜的东西
127.at the store 在商店里
128.at this time of day 在白天的这个时候
129.Would you like / love to do sth ? 你想要做……吗?
130.Yes, I’d like / love to. = Yes, I’d like / love that. = OK. = All right.
131.come over to s.p. ( for sth. ) 过到……来( 做……)
132.That’s good. 太好了!
133.an e-mail from Lucy to her friend in the USA
一个露茜发往她在美国的朋友的电子邮件
134..know about… 了解……
135.know more about sth. 更多的了解……
136.know a lot about … 非常了解……
137.get together 聚集在一起
138.get sth together 把……放在一起
139.eat / have a big dinner 吃一餐丰盛的饭
140.taste a little like … 尝起来有点象……
141.in the open air 在户外
142.look bright and round 看起来既圆又亮
143.Thanks for asking us. 谢谢你邀请我们.
144.Thanks for having us for dinner 谢谢你邀请我们吃晚饭
145.a little hungry 有点饿
146.have a taste ( to sth. ) 尝一下……
147.not … any more 不再……
148.ring the festival 在节日期间
149.of all 在所有当中
150.of us all 在我们所有的人当中
151.of the three 在我们三人当中
152.What….for ? 为了……?
153.Let’s take this one. 让我们买这个吧.
154.be free 有空
155.Good night ! 晚安.
156.come for one’s Thanksgiving dinner 来吃感恩节晚餐
157.much bigger 大得多
158.a little older 小一点
159.have a lot to eat 有许多东西吃
160.we each = each of us 我们每个人
161.welcome to s.p. 欢迎到……
162.smell good 闻起来很香
163.be thankful for sth./sb. 对……表示感谢
164.have to do sth. / has to do sth. 不得不做
165.feed the animals 喂养动物
166.some sheep 一些羊
167.on the farm 在农场
168.in the country 在乡下
169.in town 在城镇
170.in the fields 在田地里
171.in the city 在城里
172.walk slowly 慢慢的走
173.use sth. to do sth. 用 … 来做…
174.do farm work 干农活
175.hear sb. / sth. doing sth. 听 … 在做…
hear sb. / sth. do sth. 听 … 做完…
agree with sb. 赞成； 同意
agree to sth. 同意做…
7. 初中英语知识点总结
初中英语怎么学?初中英语学习技巧有哪些?
英语是从小学就开始学习的一门课程,但是很多的学生升到初中的时候会发现比较难学,可能会出现听不懂的问题,那么初中英语怎么学?
最后,你可能在学习到难点之后,需要请一个只属于你的老师,如果你真的想学习好这们课程,小编建议找一个老师,跟着他去学习,这样你才能弥补自己的不足,帮你躲过英语中的那些错误,时间一长你会发现你的英语成长的速度是非常快的,并且可以取得自己想要的成绩,希望这篇初中英语怎么学内容当中的技巧能够帮助到你,只要按以上的方式学习就可以取得自己想要的分数.
8. 初中英语基础知识 有哪些
按照记忆来书，初中除了学一些基础的单词外，主要的就是句子时态。 一般现在，一般过去，一般将来，还有现在完成时，现在完成进行时，过去完成时，过去完成进行时，基本上初中对于所有的时态都学完了，高中进行的是深化。初中的定语从句，宾语从句等各种从句是难点。基本总结：
单词；时态’从句。
逐字敲打，望采纳。
9. 如何提高初中英语基础知识
基础不好的初中生要注意自己的学习方法，下面为大家总结了初中生英语基础不好怎么办，怎样提高成绩才有效，仅供大家参考。
初中生英语基础不好怎么办 怎样提高成绩才有效
1语法基础要打好
初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的，上面已经提到了，单词是作为最为基础的存在。而语法同样也是初中英语之中的基础。初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，而不是句法。
因为词法是英语之中较为简单的，有些同学是才刚刚接触英语不久，而中考是面对大多数的同学的，所以中考的考察的重点就是词法。而同学们所涉及到的句法都是较为简单的。初中英语中所涉及到较多的就是词法，而词法对于同学们来说是非常容易的。但是词法虽然简单，内容却是不少。英语之中又十大词类，而这些词类都需要同学们在初中能够掌握。
掌握单词的词性之后，同学们才能够合理的编排单词在句子之中的位置，才能够造出完整没有语法错误的句子。所以词法对于同学们来说还是较为重要。需要同学们能够认真学习。学习词法也是非常的简单，同学们只要能够认真听讲，做几道典型的例题，就能够完全掌握英语之中的词法。
2课堂笔记
俗话说的好，好记性不如烂笔头，人的记忆力是有限的，不可能什么都记得住、记得久，如何学好初中英语语法亦是如此。在课堂上，每节英语语法课培训师都会给学生传授一到两个英语语法点，刚开始学生可能认为很好记而忽视记笔记的功能，但到了第二天，又发现概念模糊，长此以往，可能什么都学不好。
因此，英孚教育提醒记好笔记很重要，对于其他英语知识点也是这样一点点积累起来的。无论是单词、词组、句型结构还是语法，培训师讲述一个知识点，就应该把它记在笔记本或者课本上，这样对以后的复习巩固也十分方便。
3养成良好的写的习惯
1、书写：养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯.
2、写作：写作训练要循序渐进。低年级加强单句写作训练，如连词成句练习、造句练习，汉译英练习，句子改错练习和简单的看图写句子练习等。高年级加强篇章段落的写作训练，如看多幅图写段意识连贯的话，根据英语或汉语提示写篇小短文等。
3、养成每天写英语日记的习惯。
10. 初中英语基础,如何学好英语
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