① 高二英语知识点
高二知识讲解
Unit 1 Disneyland
1. in the hope of... (怀着......的希望)
in the hope of ... =in hopes of...
2. take along (随身带着)
3. lose heart (失去信心; 灰心)
lose heart → to lose one's courage or confidence.
4. day after day (日复一日地)
[名词 + after + 名词]的句型表示"连续; 许多":
5. in this way (用这种方式)
in... way 用某种方式; 用作状语。
6. bring ... on (使前进)
7. go through (仔细查看)
go through (=search, examine) 侧重查找(错误、要点等)
8. go (straight) ahead (一直)往前走
ahead 为副词; ahead of 后接用名词。
9. anything of interest (任何有趣的事)
10. be well-known as an artist (以身为艺术家着称)
as 表"充作、作为" → as a teacher/doctor/actor
11. be pleased with (对......感到满意) 介词with与表"满、充满"之意的词连用的用法:
Unit 2 No smoking, please
1. go ahead (用吧, 有较活的译法)
2. burn down (烧毁)
3. compare A to B (把A比喻作B)
4. give up (放弃)
5. be used to (doing) sth. 已习惯于(做)某事
6. get into the habit of... (养成做某事的习惯)
7. compare A with B (A和B加以比较)
8. next door (to us) 在(我们)的隔壁; 与(我们)相邻
9. fall asleep (睡着)
10. one third (三分之一)
11. die from smoking (死于吸烟)
die from/of辨异请见Unit 15 (Senior 1)。
12. fall by 25% 下降25%
介词by表示相差的程度:
13. [mind + 名词/doing something]的用法
14. [介词 + whom/which + 不定式]相当于一个形容词短语的用法
15. habit的用法
Unit 3 Body language
1. a dining room (餐厅)
2. one another (彼此)
3. make oneself understood (让别人明白自己)
4. take ... for example (以......为例)
5. an English-spoken country (讲英语的国家)
6. at all (确实; 究竟)
7. the same as (与......一样)
8. 不定式的一些常用句式:
Unit 4 Newspapers
1. fix a time for something (确定时间做某事)
2. get down to work (开始认真做某事)
3. a face-to-face interview (面对面的采访)
4. be popular with sb. (受到某人欢迎)
5. go with (开始; 向前走)
6. What's on? (上演什么?)
7. hold a meeting (开会)
8. do a telephone interview (进行电视采访)
9. look up (查找, 抬头看)
10. work on a newspaper (在报业工作)
11. stop working on... (停止编写......)
12. take photos (照相)
13. make changes (使发生变化)
14. by lorry (用卡车)
15. a latest newspaper 最新出版的报纸
16. report new plays (报导新剧)
17. learn about (学到, 得知)
18. a good way of doing something (一种做某事的好办法)
19. as well (也; 又)
20. care for (喜欢; 想要)
21. late in the day; later in the day (在那天稍晚些时候)
Unit 5 Charlie Chaplin
1. uncertain 的用法
2. set off/out (出发)
3. in the air (在空中)
4. in a short while (过了一小会儿)
5. be uncertain about/of (对...不确定)
6. in (one's) search of (寻求)
7. in a hurry (匆忙)
8. bring up (抚育; 呕吐)
9. play the piano (演奏钢琴)
10. at the very beginning (就在刚刚开始)
11. a period of several weeks (在好几周期间)
12. put on a play (上演戏剧等)
13. at the age of 15 (在15岁)
14. A is recognized as B. (A 被认作B。)
75. A is known as B. (A以B闻名。) → as作'当作, 担任, 以......解。
16. of this kind (此类) [of this kind =this kind of]
17. the contributions to ... (对...的贡献)
18. as if 的用法
Unit 6 Mainly revision
1. whatever等的用法:
2. look round (仔细查看、环顾四周)
3. sooner or later (迟早)
4. add to (增添)
5. a certain kind of stamp (某种邮票)
Unit 7 Canada
1. all the year round (一年到头)
2. be famous for (因...而着名)
3. a great deal of (大量)
4. natural gas (天然气)
5. make use of =to use (利用)
6. refer to (谈到、提及、有关)
7. a type of (一种类型的...)
8. clear up (整理、 收拾)
9. from time to time (有时、不时)
10. at the end (of...) (在...)尽头
11. drive away (把车)开走
12. generally speaking (一般地说)
13. struggle against (开展斗争反对...)
14. one third of (...的三分之一)
15. speak the same way (用相同的方式说话)
Unit 8 First aid
1. don't have to (do sth.) (不必干某事)
2. lay, lie的用法
3. fall off (跌倒; 减少)
4. knock off (one's feet) (把...击倒)
5. deal with (对付; 处理)
6. throw up (呕吐)
7. mouth-to-mouth (嘴对嘴)
8. out of one's reach (够不着)
9. ought to (应该)
10. pay attention to (注意)
11. take it easy (别紧张)
12. by mistake (弄误会)
13. hold up (举起)
Unit 9 Saving the earth
1. so that → 以便、 为了
2. turn A into B (把A变成B)
3. in place (在适当的位置)
4. be fit for (适合于)
5. blow away (刮走)
6. a power station (发电站)
7. lose one's sight (失去视力)
8. die out (消失)
9. go off (走开)
10. point to (指着)
11. to one's joy (使某人高兴的是)
12. a cloud of... (一层...)
13. the injured (受伤的人)
14. a well-kept secret (严守的秘密)
15. be/keep busy doing sth. (忙于做某事)
Unit 10 At the shop
1. 名词短语/祈使句 + and结构的用法
2. at a tailor's shop (在裁缝店)
3. or else (否则; 要不然)
4. change A for B (用A交换B)
5. be after A (追求A; 想得到A)
6. do someone a favour (to do sth.)(帮某人一个忙)
7. make ... to one's own measure (根据或适合某人的尺寸做...)
8. put down (抄下, 记下)
9. drop in (有不速之客来访)
10. show sb. out (送某人出去)
11. depend on/upon (依靠)
12. once upon a time (从前)
13. at the bottom (在底部)
14. come off (从...离开; 脱落)
15. try something on (试穿)
16. have...on sh.(身上带着...)
17. judge someone by his looks (以貌取人)
18. put sb. to the trouble of doing sth. (给某人增加做某事的麻烦)
19. just a moment (稍等一下)
20. just the thing (正是此物)
21. do some research about A (对A展开研究工作)
22. do up the buttons (扣上扣子)
23. laugh at (嘲笑, 不认真对待)
24. A is suitable for B. (A适合B。)
Unit 11 Hurricane!
1. There's no need to do ...(没必要做...)
2.不把before译成"在......以前"的用法
3. be anxious about (为A而忧虑)
4. push over (推倒)
5. blow down (刮倒)
6. as well as (也; 和; 此外)
7. cut off (切断)
8. cut down (削减、放倒)
9. call in (召来)
10. blow over (吹倒)
11. take the place of (取代、代替某人职务)
12. clear away (把...清理)
13. once again (再次)
14. long hours (长时间)
15. add A to B (把A加在B上)
16. see to (处理、照料)
17. bring down (取下)
18. something the matter (出错)
19. offer sth. to sb. (向某人提供某物)
20. later on (随后)
Unit 12 Mainly revision
1. the other day (几天前)
2. for one thing 首先(用于说明理由)
3. stare at (凝视)
4. hold one's breath (屏住呼吸)
5. carry off (夺走)
6. throw at (向...投去)
7. so as to (以便、 为了)
8. struggle to one's feet (挣扎着站起来)
9. fall over (跌倒、倒下)
10. speed up (加速)
11. put something in order (把某物摆放整齐)
（从别人的回答里找来的，楼主不介意吧）
② 高中英语知识点归纳有哪些
1、 be fond of“喜爱，爱好”接名词、代词或动词的－ing形式。
He’s fond of swimming.
他喜欢游泳。
Are you fond of fresh vegetables.
你喜欢新鲜蔬菜吗？
He is fond of his research work.
他喜爱他的研究工作。
2、hunt for = look for寻找
I have found the book I was hunting for.
我找到了那本我在找的书。
hunt for a job找工作
3、in order to/so as to：这两个词组都可引导不定式作目的状语，in order to可放于句首，so as to则不能，其否定形式为in order not to / so as not to.
He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting.
他去北京是为了参加一个重要会议。
In order to be noticed, he shouted and waved to us.
为了让我们注意他，他朝我们又是叫喊又是挥手。
4、care about
1)喜欢，对……有兴趣＝care for
She doesn’t care about money.
她不喜欢钱。
2）关心＝care for
She thinks only of herself. She doesn’t care about other people.
她只考虑自己。她不关心别人。
3）在乎，在意（接从句或不接任何成分）
These young people care nothing about what old people might say.
这些年轻人根本不在乎老人说的话。
5、such as意为“诸如……”，“像……”，是用来列举人或事物的。
She teaches three subjects, such as physics and chemistry.
她教三门科目，像物理、化学。
6、 drop a line留下便条，写封短信
7、make yourself at home别客气；随便；无拘束
If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home.
如果你在我之前到我家，自己喝点饮料，随便一点。
8、 stay up不睡；熬夜
（1）I'll be late home, don't stay up for me.
我将回家很晚，不要等我了。
（2）He stayed up reading until 2:00 in the morning.
他熬夜看书直到凌晨两点。
9、come about引起；发生；产生
（1）How did the accident come about?
这场事故是怎么发生的？
（2）They didn't know how the change had come about.
他们不知道这个变化是怎样产生的。
10、except for除……之外
（1）except与except for的用法常有区别。except多用于引起同类事物中被排除的一项。如：
①He answered all the questions except the last one.
除去最后一个，他回答了所有问题。
②We go there every day except Sunday.
除了星期天，我们天天去那里。
（2）except for用于引述细节以修正句子的主要意思。如：
①Except for one old lady, the bus was empty.
除去一个老太太，这辆公共汽车全空了。
②Your picture is good except for the colours.
你的画儿很好，只是某些色彩有问题。
（3）但在现代英语中，except for也用于表示except的意思。如上述第一个例子可以是：
He answered all the questions except for the last one.
（4）另外，在介词短语之前只能用except，不能用except for。
We go to bed before ten, except in the summer.
除了夏季，我们通常十点之前上床睡觉。
③ 高二英语知识
英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。
第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。
做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。
第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。
第四：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。
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⑤ 高二英语课文 知识点 解析
高二英语教材知识点总结及重难点解析Unit1-2
要点突破
☆重点句型☆
1. By asking why, how and what if, curious minds find
new ideas and solutions.
2. It takes a very unusual mind to undertake the analysis
of the obvious.
3. There did not seem much point in working on my Phi)
-- I did not expect to survive that long.
4. Nor did he let the disease stop him from living the kind
of life he has always dreamt of.
5. Even though I have interviewed famous people, the
story I like best is about an ordinary young woman ...
6 it was the first time that I had written with real
passion.
7. The result is a better understanding of the world on all
sides, leading to a future world where people from all
countries am respected and different views and opinions
are tolerated.
8. Brave and strong, the activists talked to workers outside
the factory and left a positive message about protecting
the earth.
9. They build a theory about the way in which things
happen and the causes and effects.
10. More than ninety responsible and caring citizens, made
their voices heard today.
☆重点词汇☆
1. undertake v. 着手做
2. analysis n. 分析
3. inspiration n. 灵感
4. within prep. 在……的里面
5. curious adj. 好奇的
6. debate v. 争辩
7. graate v. 毕业
8. disable v. 使丧失能力
9. seek v. 寻找
10. observe v. 观察
11. match v. 和……相配
12. astronomer n. 天文学家
13. engage v. 使订婚；使从事于
14. intelligent adj. 理解力强的
15. experient v. 进行实验
16. media n. 传媒
17. fire v. 解雇；开除
18. difficulty n. 难事
19. bum v. 燃烧
20. inform v. 通知
21. talent n. 天资；天赋
22. present v. 呈现；描述
23. effort n. 努力
24. ignore v. 不理；忽视
25. tolerate v. 忍受
26. concern v. 使担忧
27. rmire v. 退休
28. bore v. 使厌烦
29. attitude n. 态度；看法
30. update v. 更新
☆重点短语☆
1. go by (时间)经过
2. turn out to be 结果是
3. on the one hand, on the other hand 一方面，另一方面
4. within oneself 在某人能力范围之内
5. dream of / about 梦想
6. reach one's goals 达到目标
7. be curious about 对……好奇
8. the other way around 相反地
9. a top university 一所着名的大学
10. be punished for 因……而受惩罚
11. nine out often 十分之九
12. a promising postgraate 一个有前途的研究生
13. be addicted to 对……上瘾
14. bum down 烧毁
15. foronce 就这一次
16. spare no effort 不遗余力
17. on all sides 在各方面
18. adapt to 适应
19. be armed with 用……武装
20. be concerned to 担心，担忧
21. change one's mind 改变主意
22. go up 上升，增长
23. in an organized way 有组织地，有条理地
24. fall in love with 与……相爱
25. current affairs 时事
☆交际用语☆
1. What do they mean?
2. What are they known for?
3. What makes a scientist successful?
4. What do these three great minds have in common?
5. What are you interested in?
6. That's correct / true.
7. It's hard to say.
8. It's clear that...
9. There is no doubt that...
10. I would rather...
11. What's your opinkm?
12. Maybe it would be better to choose...
☆词汇短语☆
【考点9】complete 的用法
▲ 辨析：accomplish；complete；finish
三词均意为“完成”，但所接名词不同。accomplish一般
后接“任务、使命、目标、航程”或其他抽象名词。com—
plete意为“完成，完结”，多指完成一项指派的任务或把
未完成的事情完全结束，强调整个的全过程，后所接的
名词往往更具体些，如“建筑物、工程、书籍”等。finish
意为“结束”，多指着手进行的事或所作的动作完成，尤
指完成工作的最后一步，后面可接名词或动名词，如
“用完、吃完”等。complete a book写完一本书，finish a
book读完或写完一本书。例如：
One more week，and we'll accomplish the task. 再给我
们一周，我们就能完成这项任务。
When the building has been completed, it will look im—
pressive. 这座建筑物完成后一定会很宏伟。
Have you finished typing that letter? 你把那封信打好
了没有?
【考例9】(2004广东) ____ the programme, they
have to stay there for another two weeks.
A. Not completing
B. Not completed
C. Not having completed
D. Having not completed
[考查目标] 非谓语动词及其时态。
[答案与解析] C 非谓语动词的否定形式是在其前加
not。故排除D项，主语they执行非谓语动词所表示的
动作，故可排除B项，根据句子的意思，“没有完成计
划”的动作应发生在have to say动作之前，故应使用现
在分词的完成体。
【考点4】curious的用法
▲ 构词：
① curiously adv. 好奇地
② curiosity n. 好奇心；求知欲
▲ 搭配：
① be curious about 对……(感到)好奇；很想知道……
② curiously (enough) 说来(足够)奇怪
▲ 句型：
① be curious to do sth 急于千某事；渴望干某事
② It's curious that... 真奇怪……
【考例4】(1998上海) Don't be too ____ about
things you are not supposed to know.
A. strange B. amusing
C. curious D. conscious
[考查目标] 形容词在语境中的用法。
[答案与解析]C be curious about表示“对某事好奇”。
2. debate n. & v. 辩论，争辩，参加辩论；讨论，考虑
(如何较好)
They were debating about a foolish question.
他们正在争论一个愚蠢的问题。
They debated the question in whispers.
他们小声辩论了这个问题。
After a long debate, they finally reached an agreement.
经过长时间辩论后，他们终于达成一致协议。
The subject was hotly debated.
这个主题经过激烈的辩论。
We were debating where we should go for our holiday.
我们正在讨论去哪里度假。
[提示] debate多作可数名词，有时也作不可数名词。
After much debate, we decided to move to Oxford.
我们经过充分讨论决定迁往牛津。
5. disable vt. 使丧失能力
He was disabled in the war；he lost his left arm.
他在战争中残废了；他失去了左臂。
The disabled are to receive more money.
残疾人应该接受更多的捐助。
【考点8】effort的用法
▲ 搭配：
① make a good / great effort 做出很大努力
② make an effort 尽心；努力
③ make every effort 尽一切努力
▲ 句型：
① make a great / good effort (to do sth) ‖ make every
effort ‖ make great / good efforts
② Please make an effort to do sth 请劳驾干……
③ do sth with a great effort / great efforts 费力干某事
④ do sth without effort (毫)不费力地干某事
⑤ devote one's (great) efforts to doing sth
⑥ spare no effort(s) to do sth 不遗余力干某事；尽全力
干某事
【考例8】(2000上海春招)The rescue team made every
____ to find the missing mountain climber.
A. force B. energy
C. effort D. possibility
[考查目标] 名词和动词的搭配关系。
[答案与解析]C make every effort to do sth 意为“竭
尽全力干某事”。
【考点5】elect的用法
▲ 构词：election n. 选举
▲ 辨析：choose; elect; pick out; select
该组词均表达“选择”之意，但choose意为“选择．挑
选”，多指以个人好恶为标准，侧重于根据自己主观印
象做出判断。表示从两者中选一个时，必须用choose。
elect意为“选举，选择”，指在众多人中进行挑选，强调
经过深思熟虑后做出的选择。pick out意为“选好，挑
出”。多用于有形的东西，指精心仔细地挑选，含有“挑
剔”的意思。select意为“选择，挑选”。指从众多东西
中，更加仔细、慎重、有比较地进行挑选，其语义比
choose强。例如：
I leave it to you to choose between the two methods. 我
任你在这两种方法之间做出选择。
We elected him chairman. 我们选他当主席。
Pick Out the stamps you like best, please. 请挑出你最
喜欢的邮票。
The finest procts were selected and sent to the exhi-
bition. 选择了最好的产品送到展览会去。
【考例5】We ____ him our team leader by a show of
hands.
A. selected B. chose
C. picked out D. elected
[考查目标] 一组近义词的区别。
[答案与解析]D “通过举手表决的方式推选”当然应
使用elect。
3. engage vt. & vi. 订婚，约定，从事于，保证，雇用，聘
请，电话占线，有事，有活动(用过去分词作表语)
[词组] be engaged to sb. 与某人订婚(表状态)
get engaged to sb. 与某人订婚(表动作)
engage sb. (oneself) to do sth. 让某人干某事
be engaged in doing sth. = be busy doing sth. = be
busy with sth. = be up to sth. 忙于做某事
John is engaged to Mary.
约翰和玛丽订了婚。
Father engaged an experienced man to manage his
farm.
父亲聘请了一个有经验的人来管理农场。
-- Can you come on Sunday? 你星期天能来吗?
-- No, I'm engaged. 不能，我有事。
The line is engaged.
电话占线。
The company has engaged to finish the building by
May.
公司承诺保证在五月以前完成这栋楼。
8. fire
(1) 动词用法：v. 点火，开火，解雇
We had no idea who fired the house.
我们不知道谁放火烧了这座房子。
The officer ordered his men to fire at the enemy.
军官命令士兵向敌人开枪。
The cook was fired for stealing things from the
kitchen.
厨师因为偷厨房的东西而被解雇了。
(2) 名词用法：火，火灾，燃烧，热情(比喻说法)
They made a fire and sat around it.
他们升起一堆火并围在一起坐着。
A fire broke out in old house last night.
昨晚这座老房子发生一场火灾。
[注意] fire作可数名词时表示具体的“一堆火”或
“一场火灾”，作为物质名词为不可数，如：
Don't play with fire. 不要玩火。
与 fire 搭配的词组常见的有：
catch fire 着火了(表动作)
be on fire 着火了(表状态)
set sth. on fire 使某物开始燃烧
set fire to sth. 放火烧某物
be on fire for sth. 热衷于做某事
10. inform vt. 通知、告诉
常用的句型有：
(1) inform (sb.) that...
The nurse informed us that visiting hours were over.
护士告诉我们探视时间已经结束．
(2) inform sb. of sth.
Please inform us of the hotel where we'll stay.
请告诉我们要住的旅馆。
(3) keep sb. informed
If anything happens, please keep me informed.
如有事情发生，请让我们知道。
【考点6】inform 的用法
▲ 构词：
① information n. 信息
② informed adj. 有知识的；了解情况的；明智的
③ well-informed adj. 消息灵通的
▲ 搭配：
① inform sb of / about sth 通知某人某事
② a piece of information 一条／则消息
③ information desk 问讯处
④ information gap 信息沟／差
⑤ information technology (缩写为IT)信息技术
⑥ check information 核查资料
▲ 句型：
① inform sb that clause 通知某人……
② keep sb informed of sth 让某人知道某事(被动结构
为：sb be kept informed of sth)
③ ask (sb) for information (on / about...) (向某人)打
听(关于某事的)消息
④ give sb some information about / on... 给某人提供有
关……的消息
⑤ get / gain / obtain / receive information about... 获
得……的消息
【考例6】The manager promised to keep me ____ of
how our business was going on.
A. to be informed B. on informing
C. informed D. informing
[考查目标] inform 的用法。
[答案与解析]C “我”和 inform 之间存在动宾关系，
“我”是被通知的对象，所以 inform 应使用过去分词形
式，在句中作宾补。
【考点3】match的用法
▲ 搭配：
① have a match 举行／进行一场比赛
② watch a match 看比赛
③ win / lose the...match 赢／输……比赛
④ (be) no match for... 不是……的对手；敌不过……
▲ 辨析：fit；match suit
三词都有“相配．适合”的意思，但fit表示“与……相符”
或“(衣服等尺寸、形状、大小等方面) 适合”。还可作形
容词，意为“称职的、适于”；match“匹配”，常指在品质、
颜色、设计、性质等方面相配；suit常指颜色、花样、款
式、时间、食物、口味、性格、条件、地位等合乎需要。例
如：
The coat fits me well. 这件上衣我穿着很合身。
That blouse doesn't match your skirt. 那件女衬衫与你
的裙子不相衬。
The color of the cloth suits a woman at my wife's age.
这布的颜色适合我妻子这样年龄的妇女穿。
【考例3】(2005江西9校联考)
-- How is my coat?
-- I don't think the colors of the coat and hat ____.
A. match B. suit
C. fit D. agree
[考查目标] 一组近义词区别。
[答案与解析]A match表示“色调、形状、性质”等相
配；suit 多指“合乎要求、口味、性格、条件、地位”等；fit
6. observe vt. 观察，遵守，庆祝
His neighhour observed a stranger go into his house.
他的邻居注意到一个陌生人进入他的房子。
They observed the star nying across the sky.
他们观察到那颗星飞过天空。
They observed the old customs.
他们遵守古老的习俗。
[注意] 后面可接不定式或现在分词，接不定式时不
带to。
【考点2】observe的用法
▲ 构词：
① observation n. 观察；评论
② observer n. 观察者；评论者；遵守者
▲ 搭配：
① observe the speed limit 遵守速度限制
② observe an anniversary 庆祝周年纪念日
▲ 句型：observe sb do sth / observe sb doing sth
▲ 友情提示：该词作“观察”解时，后接省略to的不定式
或v-ing形式作补语。
【考例2】It's interesting to ____ the reaction of the
children to these changes.
A. look B. know
C. watch D. observe
[考查目标] 动词的搭配关系及其在语境中的用法。
[答案与解析]D 根据语境应为“仔细地、有目的地观
察”孩子们对这些变化所做出的反应。
【考点7】present 的用法
▲ 构词；presentation n. 呈现
▲ 搭配：
① at present 现在；目前；眼下；此刻
② at the present time 现在；目前；眼下
③ for the present 暂且；暂时
④ present the prizes 颁奖
▲ 句型：present sb with sth = present sth to sb 赠送某
人某物
【考例7】(2002北京)All the people ____ at the
party were his supporters.
A. present B. thankful
C. interested D. important
[考查目标] 形容词在具体语境中的用法。
[答案与解析] A present作形容词，意为“出席的、在
场的”时，要么作表语，要么作后置定语，本句意为“参
加聚会的人都是他的支持者”。
7. present
可作动词，名词和形容词，具体用法如下：
(1) 动词用法
动词意思较多，主要意思有“提交，赠予，介绍”等。
The committee is presenting its investigation report
next week.
委员会将于下星期提出调查报告。
They presented flowers to their teacher.
他们献花给老师。
(2) 名词用法
作名词时意为“礼物；现在”
The children unwrapped their Christmas presents with
delight.
孩子们高兴地把圣诞礼物拆开。
Everything is going on well at pmsent.
目前一切进展良好。
(3) 形容词用法
作形容词意为“出席的”，“到场的”，“目前的”
How many people were present at the meeting?
会议有多少人出席?
What is your present joh?
你现在的工作是什么?
9. relate v. 有关、涉及
relate sb. / sth. 理解或同情某人(或某物)
relate...to 与……有关、涉及
I can't relate those two ideas.
我看不出这两种看法之间的联系。
I can't relate what he does to what he says.
我无法将他所做的与他所说的联系起来。
I simply can't relate to classical music.
我对古典音乐简直一窍不通。
4. seek (sought, sought) vt. & vi. 寻找，探索；追求，
请求；设法，企图(跟不定式)
[词组]seek to do sth. 企图干某事
seek one's fortune 发大财
seek one's advice 征求意见
seek for solution 寻找解决方法
seek after truth 追求真理
play hide and seek 捉迷藏
seek out 找了来，找到
The travelers sought shelter from the rain.
旅行者在找地方躲雨。
You should seek advice from your lawyer on this
matter.
在这件事情上你应该征求律师的意见。
I have never taught to hide my views.
我从来就没有企图隐瞒自己的观点。
He sought out his friend in the crowd.
他在人群中找出了他那位朋友。
【考点1】seek的用法
▲搭配：
① play hide-and-seek 捉迷藏
② seek for 寻找
③ seek jobs 找工作
④ seek after 追求
⑤ seek out 找到；挑选
⑥ seek advice from sb 请教某人
▲ 句型：seek to do sth 试图／企图干某事
▲ 辨析：discover；find；find out；invent；look for；
search；seek；make sure
discover“发现”，指找到原来就存在，但没被人认识或
发现的东西；也可相当于find，但比find更正式。
find 强调动作的过程，通常用于找到丢失的东西，用于可以
看到或感觉出来的场合。find out意为“发现，查明，弄
清”。指经过询问、探查、研究后弄清楚，查明事实真相。
invent“发明，创造”，指发明、创造出原来没有的东西。
look for指寻找某人或物，但不一定找到，强调动作的
过程。
search意为“搜身，在……中搜查”．后跟被搜的
对象，search for... 意为“搜寻，寻找”，后跟搜寻或寻找
的目标，
seek意为“寻找”，可用于seek (for) sth。make
sure 和 find out 同义，但find out可以直接跟名词，而
make sure 需接 of 后方可跟名词。另外 make sure 还可
表达“确保”之意。后面经常接 that 引导的宾语从句。
find out 则无此意。例如：
We suddenly discovered that it was too late to catch the
train. 我们突然发觉已来不及赶火车了。
I finally found the missing keys in a jacket. 最后我在上
衣口袋里发现了丢失的钥匙。
Have you found out how much the tickets cost? 你有没
有闾清楚票价?
Edison invented the light bulb. 爱迪生发明了灯泡。
He was looking for the missing car．but he didn't find
it. 他一直在找丢失的汽车，但未找到。
He is searching for his key. 他正在搜寻他的钥匙。
We must seek (for) solution to current problems. 我们
必须寻找对目前问题的解决办法。
I must go back and make sure I closed the window. 我
必须回去看看我有没有关上窗户。
⑥ 高二英语选修6知识点
1. Unit 1 Art
Ⅰ. Phrases.
1. in the abstract 抽象地，理论上
abstract sth. from sth. 从…中提取…
2. as well as 也，同，和；同…一样
3. aim at sth. 瞄准
aim to do sth. 意欲，企图做某事
aim at doing sth.
with the aim of 带有……的目的
4. focus on=concentrate on 集中
5. convince sb. Of 使某人信服
6. a great deal 大量
7. in the flesh 活着的 本人
8. take the place of sb. = replace 代替，取代
take one’s place 代替，取代；入座；就位
9. break away from 脱离，摆脱，放弃
10. at the same time 同时；但是
11. would rather do sth （主语）宁愿做某事
would rather sb. did sth. 宁愿某人做某事(现在或将来)
would rather sb. had done sth. 宁愿某人做某事(过去)
12. as a consequence =in consequence = as a result 结果
as a consequence of =in consequence of =as a result of 由于…的原因
13. in possession of 拥有…
in the possession of sb =in one’s possession 为某人所拥有
take/ have possession of 拥有（占有）
14. consider doing 考虑做某事
consider sb./sth. to be/as
consider that-clause 认为，看待
consider it adj./n.＋to do sth.
15. be well worth doing 值得…(表被动)
16. be contemporary with 与…属同时期
17. convince sb. of sth 使某人确信/明白某事
convince sb. +that clause 使某人相信…
convince sb.to do sth. 说服某人做某事
15. attempt to do sth. 企图做某事
16. on one hand…… on the other hand…… 一方面…另一方面…
17. scores of 许多，大量
18. not only……but also 不但……而且
19. every two years 每两年
every second year
every other year
20. be (well) worth n./doing(主动表被动) …值得…
Ⅱ.Sentences
1. Art is influenced by the way of life and beliefs of the people.
艺术受人们生活方式和信仰的影响。
2. If the rules of perspective had not been discovered, people would not have been able to paint such realistic pictures.
如果没有发现透视法,人们就不可能画出如此逼真的画.
3. Among the painters who broke away from the traditional style of painting were the impressionists who lived and worked in Paris.
那些脱离传统绘画风格的印象派画家们在巴黎生活工作.
4. When people first saw his paintings they were convinced they were looking through a hole in the wall at a real scene.
当人们第一次看到他的画时,他们确信他们是从墙上的一个孔看一个真实的场面.
5. The garden of this lovely mansion is also well worth a visit.
这座可爱的花园大厦也是很值得一看的.
6. In the Renaissance, new ideas and values took the place of those that were held in the Middle Ages.
在文艺复兴时期,新的想法和价值观取代了中世纪的想法和价值观.
7. People became focused more on humans and less on religion.
人们的注意力更多地集中在人类本身,而对宗教的注意力减少了.
8. They paid famous artists to paint pictures of themselves, their houses and other possessions, as well as their activities and achievements.
他们高价聘请着名艺术家来为自己画相，画自己的房屋和其它财物，以及他们的活动和成就。
9. Nowadays, there are scores of modern art styles, but without the impressionists many of these painting styles would not exist.
如今，现代艺术风格已经有好几十种，然而如果没有印象派，那么这许多不同的风格就不可能存在。
10. Its art collection covers more than 5,000 years of civilization from many parts of the world, including America, Europe, China, Egypt, Africa and South America.
它的艺术品收藏涵盖了5,000多年来世界上众多国家的文明史， 期中包括美洲、欧洲、中国、埃及、非洲和南美洲。
11. （一句多译）这个地方值得参观。
This place is worth visiting/a visit.
This place is worthy of being visited/a visit.
This place is worthy to be visited.
It is worthwhile visiting this place/ to visit this place.
Unit 2 Poems
I. Phrases
1. go over 复习，检查
2. make sense 有意义，说得通
(Sb.) make sense of sth理解……
(Sth.) make sense to sb. 有意义，说得通
3. recite / read / explain sth. to sb. 给某人背诵/读 / 解释……
4. couvey one`s emotions表达情感
5. bow to … 向鞠躬 / 屈服
6. stay/sit up 熬夜
7. take it easy = take things easy放轻松，别紧张
take one`s time 别着急,慢慢来
8. (Sb.) run out ofsth.用完，耗尽（及物）
(Sth.) run out 用完（不及物）
9. make up 组成 / 编造 / 化妆 / 弥补 / 和解
be made up of = consist of … 由……组成
10. a few more minutes 再多几分钟
11. be popular with … = be well received by … 很受欢迎
12. be brimful of = be full of … 充满
13. translate A into B把A翻译成B
14. week in ,week out 一周又一周
day by day 一天又一天
15. on and on 继续不停地
16. by chance / accident 碰巧
17. hold on 继续 / 别挂断(电话)
18. (Sb. / Sth.) be likely to do sth.有可能…..
19. try out 试验
try on 试穿
20. let out 泄漏 / 发出(声音) / 释放 / 放宽(衣服)
21. look forward to 盼望
II. Sentences
1. There are various reasons why people write poetry. Some poems tell a story or describe something in a way that will give the reader a strong impression. Others try to convey certain emotions.
人们写诗有各种各样的原因。有些诗是为了叙事，或描叙某事给读者以强烈的印象。而有些是为了传达某种感情。
2. They delight small children because they have strong rhyme and rhythm and have a lot of repetition.
这些童谣能使孩子们快乐，因为它们节奏感强，又押韵，而且重复多遍。
3. We would have won if Jack had scored that goal.(对过去的虚拟)
如果杰克踢进了那个球的话，我们就赢了。
4．It is not a traditional form of English poetry but it is very popular with English speakers.
它不是英诗的传统形式，但在说英语的人们中间，这种诗是很流行的。
Unit 3 Healthy Life
I. Phrases
1. e to 由于；归功于
2. be/become addicted to 对……有瘾
3. decide on 对……做出决定
4. be/become/grow accustomed to sth./doing sth. 习惯于某事/做某事
5. feel like (doing) 想要（做）
6. in spite of 不管；不顾
7. stand for 支持；代表
8. get (sb.) into (sth.) 陷入；染上坏习惯；进入
get into the way/habit of doing sth. 学成做某事的方法/养成做某事的习惯
9. be ashamed of/that.… 为……感到惭愧/羞愧
be ashamed to do sth. 羞于做某事
10.take off 开除/脱衣/起飞/取消/休假
11.quit (doing) sth. 停止做某事
12.at risk 处在危险之中
take risks(a risk) 冒险
13.manage to do sth. 设法做好/设法办到某事
14.so far 到目前为止（与现在完成时连用）
15.make sure 确定；查明；弄明白
16.prevent sb. (from) doing sth. 阻止某人做某事
17.every time 每次；每当……时
II. Sentences
4. It’s amazing that at my age I am still fit enough to cycle 20 kilometers in an afternoon.
感到惊奇吧，向我这样的年纪，身体健康，能在一个下午骑车跑20公里。
5. I think my long and active life must be e to the healthy life I live.
我想我之所以长寿而且精力充沛，要归功于我的健康生活。
3. As you know, if you do the same thing over and over again you begin to do it automatically.
正如你所知道的，如果你反复的做同一件事情，你就会开始机械的地做它。
4. I didn’t know it could do terrible damage to your heart and lungs or that it was more difficult for smoking couples to become pregnant.
我不知道抽烟会严重损害人的心脏和肺，也不知道吸烟的夫妇的生育能力会下降。
5. I also noticed that I couldn’t run as fast any more and I wasn’t enjoying sport as much..
我同时也意识到我不能再和以前跑得一样快乐，而且我也不那么喜欢运动。
6. I do hope so because I want you to live as long and healthy a life as I live.
我的确希望这样，以为我想让你过上和我一样长寿而又健康的生活。
7. You can have HIV in your blood for a long time, but eventually it damages your immune system so much that your body can no longer fight disease.
在你的血液里，HIV病毒可以长期存在，但是它最终会使你的免疫系统严重受 损，以至使你的身体不再能抵抗疾病。
8. It is only when the disease has progressed to AIDS that a person begins to look sick.
只有当这种病毒发长成艾滋病时，人才会显出病态。
Unit 4 Global warming
I. Phrases
1. global warming 全球气候变暖
2. a supply of /supplies of 大量的
3. depend on 依靠
4. human activity 人类活动
5. a natural phenomenon 自然现象
6. be trapped in... 被困在……
7. a quantity of/quantities of + n. 大量的
8. result in 导致..
result from 原因是..
9. as a result = in consequence 因此
as a result of =in consequence of 由于…的缘故
10. build up 逐渐建立
11. keep on 保持
12. make a difference 有影响；有关系
make no difference 对……没有影响；不重要
13. put up with… 忍受
14. as/so long as 只要
15. and so on 等等
16. glance at… 很快地看……一眼..
17. on the whole 大体上
18. compare…to.../compare….with 与…相比
19. come about 发生(不及物)
come across偶遇;穿过
come back回来
come down降下;减低
come in进来;到达
come out出来;出版
come up上来;被提出讨论;发芽
come up with追上;赶上
come to 结果达到;苏醒
20. heat up 受热
21. up to 多达; 比得上
22. in the years ahead 今后一些年里
23. carry out 执行
24. decrease by 下降了……
decrease (from …) to （从……）下降到
25. greenhouse effect 温室效应
II. Sentences
1. That probably doesn’t sound very much to you or to me but it is a rapid increase compared to most natural changes.
这对你我来说很可能是无所谓的，但是跟多数自然变化相比较而言，这却是一种快速的增长。
2. There is no doubt that the earth is becoming warmer but there is fierce debate over whether it is human activity that has caused this global warming or whether it is just a natural phenomenon.
毋庸质疑的是地球正在变暖,但关于它变暖的原因是由于人类活动所致还是一种自然现象还存在激烈的争论。
3. Without the “greenhouse effect”, the earth would be about thirty-three degrees Celsius cooler than it is.
如果没有这种 “温室效应”，地球的温度将比现在的温度还要低33摄氏度左右。
4. Some people think future global warming would cause the sea level to rise by several meters; others predict severe storms, droughts, famines, the spread of diseases, and the destruction of species.
有人认为全球变暖会导致海平面上升好几米;也有人预言会出现严重的风暴、干旱、饥荒、疫病和物种的灭绝．
5. It is the greenhouse effect that gives the earth’s surface the average temperature of 15℃ .
温室效应使得地球表面的平均气温达到了15℃.
6. Together, indivials make a difference. 众人拾柴火焰高。
7. Your contribution counts. 你的贡献很有价值。
Unit 5 The power of nature
I. Phrases
1. a volcano erupting 一次火山爆发
2. an active / a live volcano 活火山
3. compare…with / to… 把……和……进行比较
compare…to… 把……比作……
4. imagine doing sth. 设想做某事
5. take risks / a risk 冒险
at risk 处于危险之中
at the risk of doing sth.…冒……危险
risk doing sth.冒险做某事
6. meet with sb. 碰到、遇到某人
7. excite sb./oneself 使某人/自己激动
8. protect sb. / sth. from… 保护……免遭……
9. be warned (not) to do sth. 被警告（不要）去做某事
warn sb. of danger 警告某人有危险
10. move sth. out of the way 把……搬离……
11. burn to the ground 全部焚毁
12. far more (=much more) 多得多，多很多
13. the first sight of… 第一次看见……
14. be fast asleep 睡得很熟
15. be about to do sth. … when… 正要做某事……就在这时……
16. as bright as day 亮如白昼
17. in the distance 在远处（大范围的）
at a / some distance (有间隔的)在远处（的具体某地）
18. in the side of the mountain 在山的一边
19. have a much closer look ( at sth.) 近距离的观看(某物)
20. be in a panic 陷入恐慌（状态）
get into a panic 陷入恐慌（动作）
21. make one’s way to … 前往…….
22. climb down into… 爬进……
23. be enthusiastic about… 对……怀着热情
24. be amazed at … 对……感到惊讶
25. take sb. by surprise 使某人大吃一惊
take sth. by surprise 突袭
26. make an effort to do sth. 努力做某事
27. be out of work 失业
28. (the) Lake of Heaven 天上的湖（天池）
29. thick forest 茂密的森林
30. nature reserve 自然保护区
31. vary from … to … 由……到……不等
32. a great diversity of 多种多样
33. take a bath 沐浴
34. give birth to sb. 生小孩
35. glance through 匆匆看一遍
36. be bored with sb. / sth. 对某人/某物厌烦
37. cancel one’s appointment with sb. 取消和某人的约会
II. Sentences
1. Have you ever considered how weak humans are compared with a volcano , hurricane or earthquake？
你有没有想过，与火山、飓风和地震比起来，人类是多么软弱？
2. Having collected and evaluated the information , I help other scientists to predict where lava from the volcano will flow next and how fast it will flow .
收集和评估这些信息之后，我就帮助其他科学家一起预测熔岩接着将往何处流，流速是多少。
3. I was about to go back to sleep when suddenly my bedroom became as bright as day .
我刚要再睡，突然我的卧室亮如白昼。
4. Having studied volcanoes now for more than twenty years , I am still amazed at their beauty as well as their potential to cause great damage .
我现在已经从事火山研究20多年了，但我仍然惊羡于它们的美丽以及它们潜在的巨大破坏性。
5. The height of the land varies from 700 metres above sea level to over 2,000 metres and is home to a great diversity of plants and animals .
这里地面的高度由海拔700米到2，000米不等，是多种多样动植物的生长地。
6. It is said that the boy , who had a great gift for language and persuasion , is the father of the Manchu people .
据说这个男孩就是满族人的祖先，他具有语言天赋和很强的说服力。
就我的了，很全的
⑦ 高二了，如何学习英语
高途2020高二英语王赞寒假班（高清视频）网络网盘
链接: https://pan..com/s/19JJXOpz-RrABuQl5CJpGPQ
若资源有问题欢迎追问~
⑧ 高二了，英语感觉落下了很多知识点，求好方法指教。
高二的话时间还比较充裕，可以从基础补起
英语的学习建立在词汇的基础上，词汇量大了，问题大半就解决了
提供一种学习背单词的思路，词根词缀学习，重点要结合词源，就是单词起源，乍一听可能觉得没必要。但是实测，知道词源之后背单词很快，而且记得特别牢，我这里举个例子
Province
中国的省——美国的州
Pro-向前+-vinc-征服——占领——管理+-e名词后缀
词源：来自拉丁语provincia，指的是古罗马帝国所征服的，除意大利本土以外最大行政划分单元。拉丁语provincia=pro-向前+vincere获胜，征服
例：法国东南部与意大利接壤的普罗旺斯Provence的名字与province同源。在历史上，普罗旺斯是古罗马的纳尔榜南西斯高卢行省最早被罗马征服，与罗马关系非常融洽，所以被罗马人亲切的称为provincia.因而在法语中得名prvence.
USA=the United States of America
United=unite联合+ed形容词后缀
Unite=-un-整体——形成一个整体——联合+-ite=-ate动词后缀
States=state+-s名词后缀，表复数
State=-stat-站——位置——地点——地区+-e动词或名词后缀
词源：关于国家的含义可能出自文艺复兴的先驱马基雅维利（美第奇家族）他写的一本书（君主论），在书中用古意大利语构建了一个描述政治形态的国家词汇state
Station=-stat-站+-ion名词后缀
America古意大利航海家阿美利哥（意大利名：Amerigo；拉丁语名：Americus）
1490年代，他是哥伦布第2/3次环球航行的船舶设备提供商
1499年，亚美利哥随葡萄牙人奥赫达出航，到达南美洲亚马逊河口。
1507年，出版《海上旅行故事集》，首次提出美洲是新大陆。
同年，德国青年地理学家、地图绘制家Martin Waldseemuller将亚美利哥有关四次航行的记述作为他出版的一本书的附录。这本书最引人注目的特定就是一个Americus称之为“新大陆”的地图。在书中，作者将亚美利哥的名字命名“新大陆”。
当你了解上面的故事那你就能掌握一系列单词
Victor
Victorious
Victorian
neo-Victorian
Victim
Convince
Convict
Evince
Evict
Vincible
等等，还有很多 之中你只需掌握高中词汇就行，其他作为了解即可
这样学习效果很好，坚持下去会逐渐在同龄人中脱颖而出
⑨ 高二英语学习方法
你好！本人也是高二、英语自觉不错。。
首先我们根据题型来分析吧！完形填空不知道你做的总共是十五个还是二十个题。如果是二十题制的，那我觉得你做的不错！至少不差了！但如果是十五题制的，那就需要提高了。可以每天练习一篇！还有一些技巧需要掌握，比如前后词呼应之类的。
阅读情况就不太好了。大多数省市的高考题阅读都是很重要的，大约两分一个。做阅读同样需要练习，你可以这样搭配一天一个完型四个阅读。时间上比考试你答完这些题的时间要缩短5到10分钟，以训练速度和准度，也为其他的题——万一不会的，挤出一些时间。比如早自习就可以这样。
阅读和完型作为英语中分值重，对考生综合能力考查强的题型，需要我们每个人认真对待，并多加练习。想一下，如果你连阅读和完型都能搞定，别的就更不在话下了。要的不光是分数，还有心理的胜利。
再来说说单词的问题吧。我觉得我们高中生的共识就是高中英语单词确实很多，并且很全面。但是，这些单词都是很有用的。如果你留心的话，你就会发现在有些英语电影里的单词真的是你学过或见过的。况且，要掌握一门语言，单词是不能偷懒的。所以，我们需要系统的来背、掌握单词。
以单元为单位，你需要一天背一个单元的单词。我们老师考单词的是半单元一考，即一单元的单词分成两半，来让学生背。我承认，这样很轻松。但同样作为高二的你应该知道我们还有几个月就上高三了。所以我想你需要背的单词不仅是现在学的，还有以前学过的，那些原来就没记牢的。所以，一天一单元，一定要背扎实。很多同学背单词拿着笔和纸写呀写呀，其实我觉得这样不太好。个人认为背单词最好的方法就是根据音标，要读出来（更对口语有好处），而且会让你更自信了。有条件的话要跟着单词录音读。我想如果你向你的老师要单词录音，他一定会很高兴的给你的！真的！跟着录音读，不光对口语好，而且读个三遍左右你就会发现你就几乎全能背了。（这是我自己的亲身体验，绝非胡诌）如果三遍还没完全掌握，那就再多读几遍，一定没问题的！还有，就是一定要坚持的！在生活中，想到什么或看到什么最好尝试用英语翻译一下，以回忆单词。还有就是，背一些正宗、高级一点的单词。如，happy,pleasant,enjoyable,delighted,cheerful 都表示快乐高兴之意，但用起来让人感觉不一样！尤其是在写作文的时候！要用上这些高级的单词和短语一定能为你的作文增色不少！再加上工整的字迹和适当使用复合句，作文一定就会OK的！（不好意思，略微有点扯远了。。。）
最后说说让许多同学都头痛的语法吧。我是觉得高中语法很系统，但是有迹可循的。比如我们现在在将不定式的用法。举一个例子：the work is difficult to do. 这个句子我们初中就会，但仔细想想，工作应该是被做，应该是被动的，但这里明显是主动的。于是我们老师讲了一堆含义。但其实我要说的是：语感。就好比这个句子，初中我们就认识，“理所应当”如此，不必那么多语法的解释。所以我想说，语感是很重要的，也是很有用的。尤其对单选。而有些语法知识就隐含在我们平时的语感当中，如果语感好，有些单选真的不需要那么多的为什么。再者，如果形成了良好的语感，你会发现绝大多数情况下都是对的。举我自己的例子，也就是前两天我们做了两张单选卷子。其中我觉得三道题不太准成，于是我按照语法知识改了我的答案。结果，等到老师将的时候我发现改的这三道题都是错的，而正确结果恰恰就是我原来写的！所以，有了语感，不要轻易改答案，就算你觉得后改的再有把握，也知识让你丢分而已。多读读课文能增强语感，还可以顺便复习一些知识点，是个不错的选择！如果你非要系统的学语法，我只希望你要结合例句来学，千万不要死记硬背那些“古板的”“汉语解释”，我就从来不那么死教条的学，结果还不错啊。当然，有些用法是需要背下来的。但作为语言，一定要灵活运用啊！不要有太重的思想压力！有的时候有的语法题你翻译一遍就有答案。
英语注重积累，如春日之苗，不见其增，但日有所长。要相信自己的努力最终会有收获，不要太急于求成，水到渠成的那一天总会来到的。
如果你突破了瓶颈期，那么不光120分，130、140分都是有可能的！加油啊！FIGHTING！
⑩ 高一高二英语主要是学些什么
高一高二英语主要学习更复杂一点的语法，虚拟语气什么的。还有更多的词组，词汇量也会扩大。语法就只能看语法书，把语法看懂，多练习，自然就掌握了。词汇量注意平时多记忆，多练习，也是可以逐渐扩大的。