❶ 小学英语专业知识包括哪些内容
一、判断正误
1．小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式，充分利用听、做、说、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，侧重提高学生对英语的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力，到了五、六年级也要发展初步的读写能力。（ √ ）
2．小学英语教学的目标共分两段，一级的目标类别是语言技能方面的听做、说唱、读写、视听；二级语言技能的目标是听、说、读、写、玩、演、视听。此外，二级还有语言知识目标———语音、词汇、语法、功能、话题、情感态度目标、基本学习策略目标、文化意识目标。（ √ ）
3．小学英语语言技能二级读的目标中，要求能认读所学词语；能根据拼读的规律读出简单的单词；能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯。（ √ ）
4．小学英语教学中要使用听、做、画、说、唱、背、玩、演、读、写诸种技巧和活动。但这些技巧要根据学生的学习需要与可能去选择搭配，不是用得越多越好。（ √ ）
5．小学英语教师必须转变角色，和小学生成为朋友。这要求教师首先改变教者的专断态度，即使在学习英语中，也要谦逊地把学生看作朋友；其次要有自信，自信能使小学生成为自己的朋友，肯和自己谈心。（ √ ）
6．如果以听为训练的中心，用做和画帮助听，则做和画要比听稍后一点，要让学生先听音。（ √ ）
7.玩、演的目的是听、说英语和记忆英语材料，最好在玩、演之后再读，以判断玩、演之中使用英语的正误，增加用、记英语的效果。（ √ ）
8．现代化教学手段（媒体）对小学英语教学极为有效，传统教学手段则缺乏生气，如果学校缺乏现代化教学手段，教师只好用一张嘴、一本书、一枝粉笔进行教学。（ ╳ ）
二、选正题：下面每题四个备选答案中有一个正确答案，请选出。
1．小学英语教学的重点是_______ 。
A．组织课堂教学活动
B．培养学生自学英语的能力
C．帮助学生模仿
√D．培养学生用英语进行交流的能力和兴趣
2．小学英语教材要有利于培养学生的学习兴趣与语感，了解英语国家的文化、习俗，学生对异国文化的正确态度。教材还要培养学生_______ 和做事情的能力，提高他们的思维能力和认识世界的能力。
A．学习能力 B．自我管理能力 √C．用英语进行交流D．创新能力
3．《英语课程标准》（实验稿）规定小学英语的终点目标是二级。二级目标在词汇方面要求_______ 。
A．学多少算多少
B．1000—1200个单词
C．500个左右单词
√D．学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语
4．小学英语教学要从模仿性的唱歌游戏着手，通过1—2年的语感积累，再通过多种活动训练，培养用英语听、说、读、写进行交流的能力。所以小学英语教学的主线应是_______ 。
A．活动B．玩演C．培养语感√D．学习用英语做事
5．小学生处于人生可持续发展的起点，小学英语教学必须诱导他们逐步形成正确的价值观。因此，在教学中_______ 。
A．只专注宣传英语国家的科学成就
B．只专注介绍英美人民的生活
C．侧重鼓励学生去追求到国外学习与生活
√D．在介绍外国文化的活动中引导学生认识与理解伟大的中华文化
6．小学英语教学活动的组织，主要应考虑_______ 。
A．活动教学的经验√B．本班学生的特点
C．活动是否方便D．活动是否生动有趣
7．小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是_______ 。
A．用活动吸附、处理课本
√B．围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动，既搞活动，也读课本
C．根据课本需要组织活动
D．课堂搞好活动，课外读课本
8．小学英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯，因此他们要_______ 。
A．适应市场经济的惯例，把学生和家长当作顾客似的“上帝”
B．对学生爱若子弟，为家长分忧
C．适应学生的家庭生活习惯，提高学生和家长对自己的亲和力
√D．培养学生自主学习、独立发展的意识，帮助家长建立正确的英语学习理念
9．小学英语课堂唱英语歌，应要求_______ 。
A．曲调准确
B．唱得有情感
C．结合学生生活
√D．重在唱会歌词，产生背诵英语材料的作用
10．教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》（实验稿）中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能，比如_______ 。
A．提高学习兴趣
B．消除感官疲劳
C．与国际英语教学手段接轨
√D．能活化所学英语的情境、语境，便于在用中学。
❷ 小学的英语知识总结（全部）
主要还是上课听牢.
愿你掌握~
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excuse v.原谅
me pron.我(宾格)
yes ad.是的
is v.be动词现在时第三人称单数
this pron.这
your pron.你的，你们的
handbag n.(女用)手提包
pardon int.原谅，请再说一遍
it pron.它
thank you vt.感谢
very much 非常地
pen n.钢笔
pencil n.铅笔
book n.书
watch n.手表
coat n.上衣，外衣
dress n.连衣裙
.号码
five num. 五
sorry a.对不起的
sir n.先生
cloakroom n.衣帽存放处
suit v.适于
school n.学校
teacher n.老师
son n.儿子
daughter n.女儿
Mr. 先生
good a.好
morning n.早晨
Miss 小姐
new a.新的
student n.学生
French a.& n.法国人
German a.& n.德国人
nice a.美好的
meet v.遇见
Japanese a.& n.日本人
Korean a.& n.韩国人
Chinese a.& n.中国人
too ad.也
make n.(产品的)牌号
Swedish a.瑞典的
English a.英国的
American a.美国的
Italian a.意大利的
Volvo n.沃尔沃
Peugeot n.标致
Mercedes n.梅赛德斯
Toyota n.丰田
Daewoo n.大宇
Mini n.迷你
Ford n.福特
Fiat n.菲亚特
I pron.我
am v.be动词现在时第一人称单数
are v.be动词现在时复数
name n.名字
what a.& pron.什么
nationality n.国籍
job n.工作
keyboard n.电脑键盘
operator n.操作人员
engineer n.工程师
policeman n.警察
policewoman n.女警察
taxi driver 出租汽车司机
air hostess 空中小姐
postman n.邮递员
nurse n.护士
mechanic n.机械师
hairdresser n.理发师
housewife n.家庭妇女
milkman n.送牛奶的人
hello int.喂(表示问候)
hi int.喂，嗨
how ad.怎样
today ad.今天
well a.身体好
fine a.美好的
thanks int.谢谢
goodbye int.再见
see v.见
fat a.胖的
woman n.女人
thin a.瘦的
tall a.高的
short a.矮的
dirty a.脏的
clean a.干净的；v.清洗
hot a.热的
cold a.冷的
old a.老的
young a.年轻的
busy a.忙的
lazy a.懒的
whose pron.谁的
blue a.蓝色的
perhaps ad.大概
white a.白色的
catch v.抓住
father n.父亲
mother n.母亲
blouse n.女衬衫
sister n.姐，妹
tie n.领带;联系,关系;vt.扎,束紧
brother n.兄，弟
his pron. 他的
her pron.她的
colour n.颜色
green a.绿色
come v.来
upstairs ad.楼上
smart a.时髦的，巧妙的
hat n.帽子
same a.相同的
lovely a.可爱的，秀丽的
case n.箱子
carpet n.地毯
dog n.狗
customs n.海关
officer n.官员
girl n.女孩，姑娘
Danish a.& n.丹麦人
friend n.朋友
Norwegian a.& n.挪威人
passport n.护照
brown a.棕色的
tourist n.旅游者
Russian a.& n.俄罗斯人
Dutch a.& n.荷兰人
these pron.这些
red a.红色的
grey a.灰色的
yellow a.黄色的
black a.黑色的
orange a.橘黄色的；n.橙
employee n.雇员
hard-working a.勤奋的
sales reps 推销员
man n.男人
office n.办公室
assistant n.助手
matter n.事情
children n.孩子们
tired a.累，疲乏
boy n.男孩
thirsty a.渴
mum n.妈妈
sit down 坐下
right a.好，可以；n.右边
ice cream 冰淇淋
big a.大的
small a.小的
open a.开着的
shut a.关着的
light a.轻的
heavy a.重的
long a.长的
shoe n.鞋子
grandfather n.祖父，外祖父
grandmother n.祖母，外祖母
give v.给
one pron.一个
which pron.哪一个
empty a.空的；v.倒空，使…变空
full a.满的
large a.大的
little a.小的
sharp a.尖的，锋利的
small a.小的
big a.大的
blunt a.钝的
box n.盒子，箱子
glass n.杯子
cup n.茶杯
bottle n.瓶子
tin n.罐头
knife n.刀子
fork n.叉子
on prep.在…之上
shelf n.架子，搁板
desk n.课桌
table n.桌子
plate n.盘子
cupboard n.食橱
cigarette n.香烟
television n.电视机
floor n.地板
dressing table 梳妆台
magazine n.杂志
bed n.床
newspaper n.报纸
stereo n.立体声音响
Mrs. n.夫人
kitchen n.厨房
refrigerator n.电冰箱
right a.好，可以；n.右边
electric a.带电的，可通电的
left n.左边
cooker n.炉子，炊具
middle n.中间
of prep.(属于)…的
room n.房间
cup n.茶杯
where ad.在哪里
in prep.在…里
living room 客厅
near prep.靠近
window n.窗户
armchair n.手扶椅
door n.门
picture n.图画
wall n.墙
trousers n.(复数)长裤
shut a.关着的
bedroom n.卧室
untidy a.乱，不整齐
must aux.v.必须，应该
open a.开着的
air v.使…通风，换换空气
put v.放置
clothes n.衣服
wardrobe n.大衣柜
st v.掸掉灰尘
sweep v.扫
empty v.倒空，使…变空
read v.读
sharpen v.削尖，使锋利
put on 穿上
take off 脱掉
turn on 开(电灯)
turn off 关(电灯)
garden n.花园
under prep.在…之下
tree n.树
climb v.爬，攀登
who pron.谁
run v.跑
grass n.草，草地
after prep.在…之后
cat n.猫
type v.打字
letter n.信
basket n.篮子
eat v.吃
bone n.骨头
clean a.干净的；v.清洗
tooth n.牙齿
cook v.做(饭菜)
milk n.牛奶
meal n.饭，一顿饭
drink v.喝
tap n.(水)龙头
day n.日子
cloud n.云
sky n.天空
sun n.太阳
shine v.照耀
with prep.和…在一起
family n.家庭(成员)
walk v.走路，步行
over prep.跨越，在…之上
bridge n.桥
boat n.船
river n.河
ship n.轮船
aeroplane n.飞机
fly v.飞
sleep v.睡觉
shave v.刮脸
cry v.哭，喊
wash v.洗
wait v.等
jump v.跳
photograph n.照片
village n.村庄
valley n.山谷
between prep.在…之间
hill n.小山
another 另一个
wife n.妻子
along prep.沿着
bank n.河岸
water n.水
swim v.游泳
across prep.横过，穿过
building n.大楼，建筑物
park n.公园
into prep.进入
beside prep.在…旁
off prep.离开
work v.工作
hard ad.努力地
make n.(产品的)牌号
bookcase n.书橱，书架
hammer n.锤子
paint v.上漆，涂
pink n.& a.粉红色
favourite a.最喜欢的
homework n.作业
listen v.听
dish n.盘子，碟子
front n.前面
in front of 在…之前
careful a.小心的，仔细的
vase n.花瓶
drop v.掉下
flower n.花
show v.给…看
send v.送给
take v.带给
cheese n.奶酪，干酪
bread n.面包
soap n.肥皂
chocolate n.巧克力
sugar n.糖
coffee n.咖啡
tea n.茶
tobacco n.烟草，烟丝
bird n.鸟
any a.一些
some a.一些
of course 当然
kettle n.水壶
behind prep.在…后面
teapot n.茶壶
now ad.现在，此刻
find v.找到
boil v.沸腾，开
can aux.v.能够
boss n.老板，上司
minute n.分(钟)
ask v.请求，要求
handwriting n.书写
terrible a.糟糕的，可怕的
lift
v.拿起，搬起，举起
cake
n.饼，蛋糕
biscuit
n.饼干
like
v.喜欢，想要
want
v.想
fresh
a.新鲜的
egg
n.鸡蛋
butter
n.黄油
pure
a.纯净的
honey
n.蜂蜜
ripe
a.成熟的
banana
n.香蕉
jam
n.果酱
sweet
a.甜的
orange
a.橘黄色的；n.橙
Scotch whisky
苏格兰威士忌
choice
a.上等的，精选的
apple
n.苹果
wine
n.酒，果酒
beer
n.啤酒
blackboard
n.黑板
butcher
n.卖肉的
meat
n.(食用)肉
beef
n.牛肉
lamb
n.羔羊肉
husband
n.丈夫
steak
n.牛排
mince
n.肉馅，绞肉
chicken
n.鸡
tell
v.告诉
truth
n.实情
either
ad.也
tomato
n.西红柿
potato
n.薯仔
cabbage
n.卷心菜
lettuce
n.莴苣
pea
n.豌豆
bean
n.豆角
pear
n.梨
grape
n.葡萄
peach
n.桃
Greece
n.希腊
climate
n.气候
country
n.国家; 乡村
pleasant
a.宜人的
weather
n.天气
spring
n.春季
windy
a.有风的
warm
a.温暖的
rain
v.下雨
sometimes
ad.有时
summer
n.夏天
autumn
n.秋天
winter
n.冬天
snow
v.下雪
January
n.一月
February
n.二月
March
n.三月
April
n.四月
May
n.五月
June
n.六月
July
n.七月
August
n.八月
September
n.九月
October
n. 十月
November
n.十一月
December
n.十二月
the U.S.
美国
Brazil
n.巴西
Holland
n.荷兰
England
n.英国
France
n.法国
Germany
n.德国
Italy
n.意大利
Norway
n.挪威
Russia
n.俄罗斯
Spain
n.西班牙
Sweden
n.瑞典
mild
a.温和的，温暖的
always
ad.总是
north
n.北方
east
n.东方
wet
a.潮湿的
west
n.西方
south
n.南方
season
n.季节
best
a. 最好的；ad.最,最好地
night
n.夜晚
rise
v.升起
early
ad.早
set
v.(太阳)落下去
late
ad.晚，迟
interesting
a.有趣的，有意思的
subject
n.话题,主题
conversation
n.谈话
Australia
n.澳大利亚
Australian
n.澳大利亚人
Austria
n.奥地利
Austrian
n.奥地利人
Canada
n.加拿大
Canadian
n.加拿大人
China
n.中国
Finland
n.芬兰
Finnish
n.芬兰人
India
n.印度
Indian
n.印度人
Japan
n.日本
Nigeria
n.尼日尔爾利亚
Nigerian
n.尼日尔爾利亚人
Turkey
n.土耳其
Turkish
n.土耳其人
Korea
n.韩国
Polish
n.波兰人
Poland
n.波兰
Thai
n.泰国人
Thailand
n.泰国
live
v.住，生活
stay
v.呆在，停留
home
n.家;ad.在家，到家
housework
n.家务
lunch
n.午饭
afternoon
n.下午
usually
ad.通常
together
ad.一起
evening
n.晚上
arrive
v.到达
night
n.夜晚
oclock
ad.点钟
shop
n.商店
moment
n.片刻，瞬间
envelope
n.信封
writing paper
信纸
shop assistant
售货员
size
n.尺寸，尺码，大小
pad
n.信笺簿
glue
n.胶水
chalk
n.粉笔
change
n.零钱，找给的钱;v.兑换(钱)
feel
v.感觉
look
v.看(起来)
must
aux.v.必须，应该
call
v.叫，请
doctor
n.医生
telephone
n.电话；v.打电话
remember
v.记得，记住
mouth
n.嘴
tongue
n.舌头
bad
a.坏的，严重的
cold
a.冷的
news
n.消息
headache
n.头痛
aspirin
n.阿斯匹林
earache
n.耳痛
toothache
n.牙痛
dentist
n.牙医
stomach ache
胃痛
medicine
n.药
temperature
n.温度
flu
n.流行性感冒
measles
n.麻疹
mumps
n.腮腺炎
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20条小学英语知识
1、小学英语介词at，in与on在时间方面的用法
at表示时间的一点；in表示一个时期；on表示特殊日子。如：
He goes to school at seven o’clock in the morning. 他早晨七点上学。
Can you finish the work in two days. 你能在两天内完成这个工作吗？
Linda was born on the second of May. 琳达五月二日出生。
1>. at后常接几点几分，天明，中午，日出，日落，开始等。如：
at five o’clock （五点），at down （黎明），at daybreak （天亮），at sunrise （日出），at noon （中午），at sunset （日落），at midnight （半夜），at the beginning of the month （月初）， at that time （那时），at that moment （那会儿），at this time of day （在一天的这个时候）。
2>. in后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季节，世纪等。如：
in 2006（2006年），in May，2004 （2004年五月），in the morning （早晨/上午），in the afternoon （下午），in the evening （晚上），in the night （夜晚），in the daytime （白天），in the 21st century （21世纪），in three days （weeks/month）三天（周/个月），in a week （一周），in spring （春季）。
3>. on后常接某日，星期几，某日或某周日的朝夕，节日等。如：
on Sunday （星期日），on a warm morning in April （四月的一个温暖的上午），on a December night （12月的一个夜晚），on that afternoon （那天下午），on the following night （下一个晚上），on Christmas afternoon （圣诞节下午），on October 1，1949 （1949年10月1日），on New Year’s Day （新年），on New Year’s Eve （除夕），on the morning of the 15th （15日的早上）等。
2、 巧记形容词的排列顺序
当两个以上形容词修饰一个名词，形容词该如何排 列?为什么不能说a black new pen，而是说成a new black pen? 这里面有无规则可循? 如果你记住opshacom这个为帮助记忆而杜撰的词， 就能掌握英语中形容词排列的顺序。 opshacom中p代表opinion，指表示人们观点的形容 词，如beautiful，horrible，lovely，nice等； sh代表shape，指表示形状的形容词，如long，short，round, narrow等； a代表age，指表示年龄、时代的形容词，如old，new，young等； c代表colour，指表示颜色的形容词，如red,black, orange等； o代表origin，指表示国籍、地区的形容词，如british，canadian，german等； m代表material，指表示材料的形容词，如plastic，metal，aluminium等。 英语中这六类形容词连用时就按上述先后顺序排列， 如a nice long new black british plastic pen 当然，实际语言使用中不可能出现这么多形容词连 用的情况。
请根据形容词排列规则完成以下练习：
1>.she has a ___ jacket.(leather，brown，beautiful)
2>.he has a ___ car. (american，long，red)
3>.they live in a ___ house. (old，beautiful)
4>.we have a ___ table. (antique,small，wooden)
5>.he has a ___ jumper. (woollen, lovely, red)
6>.she has a ___ ring. (diamond，new，fabulous)
7>.it was a ___ song.(french，old, lovely)
8>.he owns a ___ dog.(black，horrible，big)
9>.she bought a ___ scarf.(gorgeous，silk，pink)
一、一般现在时主要用于：
1 、表示经常性或习惯性动作。
e.g. It seldom snows here.
2 、表示现在的特征或状态。
e.g. He is always ready to help others.
3 、普遍真理。
e.g. Action speaks louder than words.
4 、剧情图片介绍，背景说明，动作解说。
e.g. (Tom enters the room_and_sits at the table)
Doctor ： What`s your trouble, young man?
Tom ： I`ve caught a cold, doctor.
5 、时间、条件、让步、方式状语从句表将要发生的动作时。
e.g. Tomorrow we shall go for an outing unless it rains.
与这种时态连用的时间状语常有：
always, often, never, seldom, usually, once, a week, now 等。
二、一般过去时主要用于：
1 、表示过去某个时间发生的动作或情况（包括习惯性的动作或状态）
e.g. When did you read the novel?
She often came to help us in those days.
2 、谈到过去的情况时
e.g. I didn`t know you were so busy.
3 、谈到已死人的情况时
e.g. Lei Feng was a great communist fighter.
与这个时态连用的时间状语常有：
yesterday, last night, the other day, two months ago, in 1985, then, just now,
when, after, as soon as 引导的时间状语从句，表示主句动作开始的时间。
三、现在完成时主要用于：
1 、表示到现在为止这一时期中发生的动作或情况，即多次动作的总和。
e.g. We have learnt four English songs this month.
How many times have you read the novel?
For many days we haven`t seen each other.
2 、表示对现在有影响的某一已发生的动作。
e.g. The delegation has left 代表团已经走了（说明现在不在这里）
Look, what you have done. 看你干的事。
与这一时态连用的时间状语有：
already, yet, just, ever, never, by now, so far, recently, by the end of this month, since, for 短语，连词 since 引导的时间状语从句。
一般过去时与现在完成时的区别：
一般过去时：重在说明动作在过去发生时的具体情况（时间、地点、方式、对象、细节等）。
现在完成时：只提起已发生的动作（事实）及其影响，不说明动作发生时的具体情况。
cf. Have you had your lunch?
What did you have for lunch?
I have ever been to the Great Wall,_and_I went there last summer with my father.
注：现在完成时表达的动作常具有反复性，故下面一句是错的：
Have you seen the six thirty`s news program?
应改为：
Did you see the six thirty`s news program?
四、现在完成进行时主要用于：表示过去开始的某一动作一直持续到现在，以至延伸到将来，它强调动作延续时间之长久。
e.g. I`ve been writing an article. 我一直在写一篇文章。（还在写）
cf. I`ve written an article. 我写了一篇文章。（已写完）
It has been raining these days. 这些天一直在下雨。
五、过去完成时
1 、过去完成时是一个相对时态，表示过去的过去，只有在两个过去发生的动作相比较时才可显示出来。
e.g. As soon as we got to the station, the train had left.
注：主从句表达的动作紧接时，即两动作发生的时间没有明显时间上的悬殊或空档时，主从句都可用一般过去时。
e.g. Where did your brother study before he joined the army?
2 、过去完成时可表示截止过去某一时间动作的总或动作的结束。
e.g. By the end of last month. We had reviewed four books
By eight o`clock, he had finished his homework.
与这个时态连用的时间状语常有：
by 1985, by eight o`clock, by then, by the end of last month, by the time when, when, as soon as, before 等连词引导的时间状语从句，表示主句动作结束的时间。
六、现在进行时主要用于：
1 、表示现在或现阶段正在进行的动作。
e.g. Listen, someone is crying.
What are you doing these days?
2 、代替一般现在时，表示经常性动作或状态，而含有某种感情色彩。
e.g. How are you feeling today?
你今天感觉怎样？（显得亲切）
He is doing well in his lessons.
他的功课很好。（赞扬）
You are always boasting.
你老爱吹牛。（厌烦）
3 、动词 go, come, leave, arrive 等表将要发生的动作时。
e.g. They are leaving for Shanghai.
与这种时态连用的时间状语常有：
now, these days, recently, this week 等。
七、过去进行时主要用于：
表示过去某个时刻或阶段正在进行的动作。
e.g. At that time she was working in a PLA unit.
那时她在解放军某部工作。
What were you doing this time yesterday?
与这个时态连用的时间状语常用：
at nine o`clock, this time last night, these days, at that time 等。
用 when 引导的时间状语从句表示主句的动作正在进行的时间。
e.g. When he came in, I was reading a newspaper.
注：
1 、 while 引导时间状语从句叙述过去的动作时，从句常用过去进行时。
e.g. I read a magazine while I was waiting for the bus.
2 、 when 用作并列连词，意为“这时”，连接两分句时，第一句多用过去进行时。
e.g. I was reading a newspaper when he came in.
一般过去时与过去进行时的区别：
一般过去时：强调过去某一时间开始或完成的动作。
过去进行时：强调过去某一时间正在进行的动作。
试区别下面两句： We were building a reservoir last winter.
去年冬天我们在修建一座水库。（可能尚未建成） We built a reservoir last winter.
去年冬天我们修建了一座水库。（已经建成）
八、一般将来时主要用于：
表示将要发生的动作或情况
e.g. Tom will have a bike of his own.
与这个时态连用的时间状语常用：
tonight, tomorrow, the day after tomorrow, next week, in three hours, two days later 等。
一般将来时态与其它结构表将来情况的区别：
一般将来时态 ：主要从时间的角度表将要发生的动作或情况。
be going to 结构 ：①表（主观上）打算或准备做某事时。 ②表有发生某事的预兆时。
e.g. They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain.
据以上区别，故下面一句是错的：
I am going to be eighteen years old next year.
应改为： I shall be eighteen years old next year.
be about to do sth 结构 ：意为“刚要做某事”、“马上要做某事”强调时间之紧迫性。
e.g. We are about to discuss this problem.
我们将马上讨论这个问题。
be to do sth 结构： 表示按计划、安排、规定将实施某事或表示注定会发生某事。
e.g. When is the train to leave.
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http://www.yae.net/Article_Show.asp?ArticleID=2556
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❸ 小学英语语法知识点有哪些
【小学英语语法知识点汇总】
1.人称代词
主格： I we you she he it they
宾格： me us you her him it them
形容词性物主代词：my our your her his its their
名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs
2.形容词和副词的比较级
(1) 一般在形容词或副词后+er
older taller longer stronger, etc
(2) 多音节词前+more
more interesting, etc.
(3) 双写最后一个字母，再+er
bigger fatter, etc.
(4) 把y变i，再+er
heavier, earlier
(5) 不规则变化：
well-better, much/many-more, etc.
3.可数词的复数形式
Most nouns + s a book –books
Nouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—stories
Nouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches
Nouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoes
Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves
4.不可数名词(单复数形式不变)
bread, rice, water ,juice etc.
5. 缩略形式
I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he is
it’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not etc
6. a/an
a book, a peach
an egg an hour
7. Preposition:
on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.
表示时间： at six o’clock, at Christmas, at breakfast
on Monday on 15th July On National Day
in the evening in December in winter
8. 基数词和序数词
one – first two-second twenty-twentieth
9. Some /any
I have some toys in my bedroom.
Do you have any brothers or sisters?
10. be 动词
(1) Basic form: am/are/is
(2) 肯定和否定句 I am(not) from London.
My eyes are(not) small.
My hair is(not) long.
（3）一般疑问句： Am I a Chniese? Yes, you are. No, you aren’t.
Are they American? Yes, they are. No, they aren’t.
Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
11. there be 结构
肯定句： There is a …
There are …
一般疑问句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn’t.
Are there…? Yes, there are. /No, there aren’t.
否定句： There isn’t …. There aren’t….
12. 祈使句
Sit down please
Don’t sit down, please.
13. 现在进行时.通常用“now”.
形式： be + verb +ing
eg: I am(not) doing my homework.
You/We/They are(not) reading.
He/She/It is(not) eating.
动词 —ing 的形式
Most verbs +ing walk—walking
Verbs ending in e -e + ing come—coming
Short verbs ending in a vowel + a consonant run –running swim—swimming
14.一般现在时。通常用 “usually, often, every day, sometimes”。
形式：
肯定句：
I go to school on foot every day.
She goes to school on foot every day.
一般疑问句:
Do you jump high? Yes, I do. / No, I don’t.
Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn’t.
否定句： We don’t go to school on Sundays.
My mother doesn’t like watching TV in the evening.
15. (情态)动词can,must, should 后面直接用动词原形。
eg:
1. I / He / She / They can sing.
2．You should keep quiet in the library.
16. 一般过去时态
（a） be 动词的过去式:
I/He/she/it was(not)…. You/we/they were….
一般疑问句was, were 放在句首。
（b） 动词过去式：
肯定句： I watched cartoons.
She visited the zoo.
一般疑问句： Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn’t.
Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didn’t.
否定句： They didn’t go the the part yesterday.
He didn’t make model ships last week.
(3)动词过去式的变化：
规则动词的变化：
Most verbs +ed eg. planted,watered,climbed。
Verbs ending in e +d eg liked。
Verbs ending in a consonant +y --y +ied eg : study—studied
Short verbs ending in a vowel + a consonant eg: stop --stopped
不规则动词的变化：
is/am—was,are—were,do—did,have/has—had,make—made,fly-flew/u:/
eat—ate,take—took,run—ran,sing—sang,drink—drank 等等
17. “Wh-” questions.
What are you doing?
What colour is it?
What time is it? What’s the time?
Which is your watch, the yellow one or the white one?
Who’s the man with a big nose?
Whose bag is it?
When is your birthday?
Where is my ball pen?
Why do you like summer?
How many books are there in the school bag?
How old is the young man?
How much is the toy bear?
How do you go to school every day?
What are you doing?
What colour is it?
What time is it? What’s the time?
Which is your watch, the yellow one or the white one?
Who’s the man with a big nose?
Whose bag is it?
When is your birthday?
Where is my ball pen?
Why do you like summer?
How many books are there in the school bag?
How old is the young man?
How much is the toy bear?
How do you go to school every day?
❹ 小学五年级英语语法知识汇总
链接: https://pan..com/s/1tQSZvjHHrSwZF3JfSz9NLA
1、语法总括和等效思想及作用，词类和四种句型。
2、四类句型：陈述句，疑问句，祈使句，感叹句。
3、比较级最高级使用，并列句从句，特殊结构。
4、表示对将来的主观愿望：谓语动词形式为would/ should/ could/ might +动词原形。在这种情况下，主句的主语与从句的主语不能相同，因为主句的主语所期望的从句动作能否实现，取决于从句主语的态度或意愿(非动作名词除外) 。
❺ 小学生英语语法知识有哪些
《3171-小学英语语法大全之六大时态知识点教学视频(夏川 6讲)》网络网盘资源免费下载
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3171-小学英语语法大全之六大时态知识点教学视频(夏川 6讲)|[第6讲]现在完成时|[第5讲]过去进行时|[第4讲]现在进行时|[第3讲]一般将来时|[第2讲]一般过去时|[第1讲]一般现在时|一般现在时.doc|(4)一般现在时第四段.mp4|(3)一般现在时第三段.mp4|(2)一般现在时第二段.mp4|(1)一般现在时第一段.mp4|一般过去时.doc|(3)一般过去时第三段.mp4|(2)一般过去时第二段.mp4
❻ 英语的语法知识要点小学
小学英语语法重点知识汇总 小升初英语说白了就是小学英语知识点汇总，那么小升初英语语法重点有哪些呢?下面百分网小编为大家分享最全小升初英语语法考点，希望对大家小升初英语考试有帮助!小学英语语法重点知识汇总1、名词复数规则 1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies3、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的`一般疑问句把be动词调到句首。 动词加ing的变化规则 1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping4、be going to 1.be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。 2.肯定句：be going to +动词原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not going to +动词原形，如：Jim is not going to play football. 一般疑问句：把be动词调到句首，如：Is Jim going to play football? 特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形?如：What is Jim going to do? 疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形?如：Who is going to play football?5、一般过去时 1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。 2.Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t) ⑵are在一般过去时中变为were。(were not=weren’t) ⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 3.句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句： ⑴疑问词+did+主语+动词原形?如： What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Who went to home yesterday?
❼ 小学英语知识有哪些
不同版本小学英语知识在小学英语教学重点不一样。
冀教版的小学英语知识从时态上需要学一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，一般将来时这些最常用的。
词汇量需要记忆的，除了三年级上册，每册书大约需要即记忆100个单词。还有其中的词组需要记忆。
❽ 小学英语语言知识应当包括哪些
语言基础知识包括英语语音、词汇、语法、功能、话题、文化修养几方面.良好的言语技能包括听、说、读、写、译等几方面。
语法（英文 :grammar）是语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的"词类"、"词"的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。
语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的词类、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。
引证解释
1.文理；语脉。《左传·昭公二十年》：“尔其勉之！相从为愈”唐孔颖达疏：“服虔云：‘相从愈于共死。’则服意‘相从’使员从其言也。语法，两人交互乃得称‘相’，独使员从己，语不得为相从也。”金王若虚《论语辨惑二》：“故凡解经，其论虽高，而于文势语法不顺者，亦未可遽从，况未高乎”
2.指语言的结构方式，包括词的构成和变化、词组和句子的组织。具有一定的民族特点和相对的稳定性。又称文法。鲁迅《二心集·“硬译”与“文学的阶级性”》：“工农一看便会了然的语法，歌调，诙谐。”叶圣陶《给少年儿童写东西》：“语法就是正常人的语言习惯。”