文明上网小知识

A. 青少年文明上网常识

一、提高警惕

不要在网络上轻易相信陌生人，青少年性格单纯、鉴别能力弱，不法分子利用这一点通过网络骗取青少年信任后，往往会实施很多预想不到的违法犯罪活动。

二、保护隐私

不要在互联网上公开自已和家人的姓名、电话、住址、密码等个人隐私和重要信息。

三、警惕病毒

不要接收陌生人的数据文件，任何格式、任何形式的文件都可能被合成“木马”，一旦打开这种文件，电脑就会完全被人控制，所有硬盘数据可以任人查看、修改和删除，QQ、个人邮箱、FTP、上网拨号的任何密码都会被盗取，甚至还会导致电脑系统崩溃。

(1)文明上网小知识扩展阅读：

网络上的思想比较活跃，各种思潮相互交流交锋交融，这从一个侧面彰显了社会进步。但也要看到，一些极端思维、错误思潮，具有一定鼓动性和煽动性，对于价值观还在形成时期的青年影响较大。大部分青年能够在复杂的舆论环境中唱响主旋律，在多元意识中树立核心价值。

但部分青年认识模糊，理想信念动摇，甚至被“杂音”裹挟，盲动盲从。面对片面极端的思潮、负能量的言论，广大青年不能甘当“沉默的大多数”，要敢发声，会发声，善发声，赢得网络舆论主动权。

B. 小学生如何文明上网

我认为平时上课的时候，就要对学生进行正确的引导，让学生知道，学习使用计算机不是为了玩游戏，虽然有很多的游戏是可以开发智力，提高协调能力，有利于学生的成长，但是还有大部分的游戏是暴力的、血腥的不适合小学生的。计算机是作为一种学习的工具的，而不是单纯的为了游戏的。我们利用计算机可以做很多的事情，我们可以利用计算机与外界沟通，可以学到更多我们想学习的内容，可以和很多同龄小朋友进行沟通交流。 在小学阶段，要想让学生做到文明上网，必须： 1、通过互联网学生可以查找资料，学习课外知识。 2、如果在家上网，家长应该合理安排他们网络生活，给他们安排健康有益的网络学习内容。 3、如果在网上看到的某个东西使你觉得不舒服，离开这个网址，并告诉父母或老师。 4、不要随意通过电子邮件把照片发给其他人。 6、不要随意在网上泄露个人年龄、你学校的名字、家庭地址、自己的全名。 7、如果某个人问你太多的个人问题，当心，不要跟他们说，要记住网上的人不是象他们说的那样，有可能是假装的 9、不要泄露电话或手机号码，起一个名字，不同于你的真实姓名，在网上使用。 10、上网时间要适度，一般每次安排半小时左右。 网络是把双刃剑，我们只有正确的利用好它才会发挥很好的作用，所以小学生要安全上网，文明上网。只有这样，我们的身心才会健康发展。

C. 文明上网资料

现在随着中国社会的不断发展，人们的生活也逐渐富裕起来，网络也跟着在社会中流行，融入到了我们生活中去，而且扩张的范围很大，尤其是对于中学生来说更是对“网络”爱不释手。为此，上个星期，老师叫我写有关网络文明的演讲稿，我想就写“告别网吧，做文明健康中学生”为题的演讲稿吧，于是我就中学生告别网吧一事专门调查了几位同学，他们中的一些坚定的摇了头，并说出了一大堆上网的好处，而且反问了我：“你也不是经常上网吗？”，于是，产生了我的几个思考：告别网吧，是不是就等于告别了网络？告别网吧现实吗？我们的中学生在接触网络时，该如何把持自己呢？ ;3)&:
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老师说过，21世纪是知识经济的时代，是网络时代，是人类数字化生存的时代，电脑和网络，是每一个学生都必须掌握的一门课程。在美国等西方国家，四五年级的学生都能够熟练地使用电脑、网络、查阅资料，学习知识。相比之下，让我们中学生告别网络的做法，我想在座的同学没有一个会同意的。但我们法律为什么又规定“禁止未成年人进入网吧”？首先，我们不能把“网络”等同于“网吧”。不接触网吧，我们同样可以接触网络。比如通过：家庭个人电脑、学校电脑室等，当然，这方面的开发和利用，有待学校、老师、家长和我们同学的共同认识基础上逐步实现。第二，表面禁止的同时，深含对我们未成年人的身心保护。我们中学生迷恋网吧，不能自拔，导致学业无成，甚至是猝死网吧的现象时有耳闻，一旦事件发生，我们总认为这是因无知而犯下的错，但也为时已晚。“禁止未成年人进入网吧”是为了让我们的学生少犯或不犯同样的错误，让更多的人来关爱我们这些未成人。 wxv<"
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但是，目前那些黑网吧，象一个个美丽的陷阱，使许多同学丢魂失魄、丧失意志、无心学习、前途废弃。据调查，学生上网80%以上是打游戏，15%左右是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习的地步。一到寒暑假，学生们更是肆无忌惮，不少学生生通宵达旦地玩电游、上网。网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪，是使中学生堕落的三大杀手。由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫，许多网迷一旦接触，便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”，是杀人不眨眼的刽子手。同学们，你们听说过这么一件事没有？为了搞到钱到网吧里玩游戏，山东省聊城市的三名中学生竟想出了拦路抢劫的办法，仅5月6日到5月11日短短6天时间，他们就作案3起。据这三名中学生交代，他们泡网吧成瘾，但又没那么多钱，只好向家长撒谎要，不行就去偷、去抢。
如何防止让我们中学生上网上瘾，真正做到未成年人不入网吧？我认为最重要的是家庭、学校、社会齐抓共管，真正重视我们中学生的心理需求，在心理上加以指导，帮助摆脱心理压境，提高心理素质。此外，提高我们中学生的现实交往能力，培养自信心才是摆脱“上网成瘾“的根本。我建议我们学校要多开展一些健康、有益的文体活动，开放电脑室和阅览室，让我们中学生旺盛的精力有“用武之地”。
同学们，让我们共同携手，树立坚定的信念，告别网吧，做文明健康中学生吧！

D. 文明上网童谣

你拍一，我拍一，自律公约要牢记；
文明上网遵规则，绿色网络齐建设。
你拍二，我拍二，上网目的要清晰；
网络冲浪学知识，虚拟游戏不沉迷。
你拍三，我拍三，知识产权要保护；
发帖追求真原创，转帖记得留出处。
你拍四，我拍四，网络文明要普及；
互相尊重多谦让，恶意诽谤要不得。
你拍五，我拍五，不良网络要摒弃；
拒绝暴利和低俗，健康上网益处多。
你拍六，我拍六，诚信交易要做到；
不弄虚来不作假，网络购物笑哈哈。
你拍七，我拍七，安全知识要学习；
不给别人当肉鸡，避免信息泄出去。
你拍八，我拍八，公平公正要执行；
网络比赛凭技术，尔虞我诈伤感情。
你拍九，我拍九，资源共享要推广；
轻松上网无障碍，人人上网都受益。
你拍十，我拍十，和谐自律要保持；
网民一起心连心，文明和谐才成真。

E. 小学生如何文明上网

我认为平时上课的时候，就要对学生进行正确的引导，让学生知道，学习使用计算机不是为了玩游戏，虽然有很多的游戏是可以开发智力，提高协调能力，有利于学生的成长，但是还有大部分的游戏是暴力的、血腥的不适合小学生的。计算机是作为一种学习的工具的，而不是单纯的为了游戏的。我们利用计算机可以做很多的事情，我们可以利用计算机与外界沟通，可以学到更多我们想学习的内容，可以和很多同龄小朋友进行沟通交流。
在小学阶段，要想让学生做到文明上网，必须：
1、通过互联网学生可以查找资料，学习课外知识。
2、如果在家上网，家长应该合理安排他们网络生活，给他们安排健康有益的网络学习内容。
3、如果在网上看到的某个东西使你觉得不舒服，离开这个网址，并告诉父母或老师。
4、不要随意通过电子邮件把照片发给其他人。
6、不要随意在网上泄露个人年龄、你学校的名字、家庭地址、自己的全名。
7、如果某个人问你太多的个人问题，当心，不要跟他们说，要记住网上的人不是象他们说的那样，有可能是假装的
9、不要泄露电话或手机号码，起一个名字，不同于你的真实姓名，在网上使用。
10、上网时间要适度，一般每次安排半小时左右。
网络是把双刃剑，我们只有正确的利用好它才会发挥很好的作用，所以小学生要安全上网，文明上网。只有这样，我们的身心才会健康发展。

F. 文明上网的内容是什么

自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；

提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；

提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；

提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；

提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；

提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；

提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；

提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。

(6)文明上网小知识扩展阅读：

当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。人类对网络的认识可以说是人类对火的认识以来的第二次革命性的进步。网络时代对社会各方面都产生了深刻的影响。在知识领域，人们可以用很低廉的成本获取更加丰富的知识；

在经济领域，网络使我们的产品和信息的交流变得没有了障碍，使交易变得更加轻松；在政治领域，使老百姓对政府的监督有了新的手段，有了更多的知情权、参与权，政府管理方式、民主运作方式也随之发生了深刻的变革。

青少年既是网络的主要使用群体和受益群体，又是推动网络发展的巨大力量。据我们了解，我国青少年上网有以下几个特点：一是青少年上网人数很多，在我国2650万上网者中，25岁以下的青少年占了75%以上，并且正在以每年翻一番的惊人速度增长。二是互联网的应用和发展为青少年的成长带来了无限广阔的空间，网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。

G. 文明上网童谣

你拍一，我拍一，自律公约要牢记；文明上网遵规则，绿色网络齐建设。

你拍二，我拍二，上网目的要清晰；网络冲浪学知识，虚拟游戏不沉迷。

你拍三，我拍三，知识产权要保护；发帖追求真原创，转帖记得留出处。

你拍四，我拍四，网络文明要普及；互相尊重多谦让，恶意诽谤要不得。

你拍五，我拍五，不良网络要摒弃；拒绝暴利和低俗，健康上网益处多。

你拍六，我拍六，诚信交易要做到；不弄虚来不作假，网络购物笑哈哈。

你拍七，我拍七，安全知识要学习；不给别人当肉鸡，避免信息泄出去。

你拍八，我拍八，公平公正要执行；网络比赛凭技术，尔虞我诈伤感情。

你拍九，我拍九，资源共享要推广；轻松上网无障碍，人人上网都受益。

你拍十，我拍十，和谐自律要保持；网民一起心连心，文明和谐才成真。

(7)文明上网小知识扩展阅读

文明上网基本准则

1、提倡正确导向，反对不良网风

要始终以马克思主义新闻观为指导，坚持正确的政治方向和舆论导向，坚持团结鼓劲、正面宣传为主的方针，为党和国家的工作大局服务，摒弃违背公众利益以及背离中华民族优良传统的不良网风。

2、提倡遵纪守法，反对违规违纪

要遵循爱国、守法、公平、诚信的基本原则，自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策，坚持依法办网，传播合法内容，杜绝违规从事互联网新闻信息服务。

3、提倡客观真实，反对虚假新闻

要坚持客观、公正的报道原则，建立健全管理制度，规范信息采集、制作、发布流程，提供客观、真实的新闻信息，防止虚假新闻和有害信息在网上传播。

4、提倡先进文化，反对落后文化

要把互联网办成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地，传播有益于提高民族素质、推动社会发展的健康内容，不为有悖人类和社会进步的言论提供传播渠道。

5、提倡格调高雅，反对低级媚俗

要处理好社会效益与经济效益的关系，始终把社会效益放在第一位，自觉接受公众监督，坚持高品位、高格调，抵制淫秽、色情、暴力等有害信息，摒弃低级趣味之风，净化网络环境。

6、提倡公平守信，反对恶性竞争

要遵循诚实、守信、公平竞争的经营原则，坚持维护公众利益和行业整体利益，反对不正当竞争行为，实现共同发展。

7、提倡科技创新，反对墨守成规

要主动适应互联网的新发展，积极使用新技术、新手段，努力开发新业务、新领域，为网民提供迅速及时、内容真实、生动活泼的新闻信息服务。

8、提倡团结协作，反对损人利己

要努力增进业界的相互理解和支持，自觉维护我国网络媒体的良好发展环境，使互联网新闻信息服务行 业的全体从业人员形成合力，为我国互联网快速健康发展作出贡献，为全面建设小康社会服务。

H. 文明上网注意哪些

礼节一：记住人的存在

互联网给予来自五湖四海人们一个共同的地方聚集，这是高科技的优点但往往也使得我们面对着电脑银屏忘了我们是在跟其他人打交道，我们的行为也因此容易变得更粗劣和无礼。因此《网络礼节》第一条就是“记住人的存在”。如果你当着面不会说的话在网上也不要说。

Rule 2：Adhere to the same standards of behavior online that you follow in real life
礼节二：网上网下行为一致

在现实生活中大多数人都是尊法守纪，同样地在网上也同样如此。网上的道德和法律与现实生活是相同的，不要以为在网上与电脑交易就可以降低道德标准。

Rule 3：Know where you are in cyberspace
礼节三：入乡随俗

同样是网站，不同的论坛有不同的规则。在一个论坛可以做的事情在另一个论坛可能不易做。比方说在聊天室打哈哈发布传言和在一个新闻论坛散布传言是不同的。最好的建议：先爬一会儿墙头再发言，这样你可以知道坛子的气氛和可以接受的行为。

Rule 4：Respect other people's time and bandwidth
礼节四：尊重别人的时间和带宽

在提问题以前，先自己花些时间去搜索和研究。很有可能同样问题以前已经问过多次，现成的答案随手可及。不要以自我为中心，别人为你寻找答案需要消耗时间和资源。

Rule 5：Make yourself look good online
礼节五：给自己网上留个好印象

因为网络的匿名性质，别人无法从你的外观来判断，因此你一言一语成为别人对你印象的唯一判断。如果你对某个方面不是很熟悉，找几本书看看再开口，无的放矢只能落个灌水王帽子。同样地，发帖以前仔细检查语法和用词。不要故意挑衅和使用脏话。

Rule 6：Share expert knowledge
礼节六：分享你的知识

除了回答问题以外，这还包括当你提了一个有意思的问题而得到很多回答，特别是通过电子邮件得到的以后你应该写份总结与大家分享。

Rule 7：Help keep flame wars under control
礼节七：平心静气地争论

争论与大战是正常的现象。要以理服人，不要人身攻击。

Rule 8：Respect other people's privacy
礼节八：尊重他人的隐私

别人与你用电子邮件或私聊(ICQ/QQ)的记录应该是隐私一部分。如果你认识某个人用笔名上网，在论坛未经同意将他的真名公开也不是一个好的行为。如果不小心看到别人打开电脑上的电子邮件或秘密，你不应该到处广播。

Rule 9：Don't abuse your power
礼节九：不要滥用权利

管理员版主比其他用户有更多权利，他们应该珍惜使用这些权利。游戏室内的高手应该对新手枪下留情。

Rule 10：Be forgiving of other people's mistakes
礼节十：宽容

我们都曾经是新手，都会有犯错误的时候。当看到别人写错字，用错词，问一个低级问题或者写篇没必要的长篇大论时，你不要在意。如果你真的想给他建议，最好用电子邮件私下提议，人都是爱面子的。

I. 如何引导孩子文明上网

一、 正确引导
了解孩子，正确引导孩子。平时一定要关心自己孩子的学习和生活情况，避免他们在不被父母和老师知道的情况下私自去网吧上网。孩子上网不能是无节制的，由于孩子年龄小，自控能力差，易辨不清是非，因此需要家长适当地控制和监督孩子上网。作为家长还要及时地与孩子进行沟通交流，建立平等的对话环境，了解孩子在网上做些什么，心理在想些什么。
目前孩子对计算机课的兴趣往往不是来源于计算机知识本身，而是来源于对电脑游戏的热衷。虽然有益的电脑游戏对训练孩子的反应能力、手的协调能力有一定的帮助，况且爱玩是人的天性，但如果把电脑游戏看作是应用计算机的全部，则只会对小孩子的身心发展有百害而无一益，同时许多游戏并不适合小孩子玩，因此如何引导孩子正确对待网络游戏问题，引发正确的学习动机就显得十分重要。孩子们在接触游戏时，往往是被刺激的效果、精美的画面所吸引，而对其中的真正意义缺乏正确的认识。这时，我们要教育孩子，现在是处于学习知识的重要阶段，应把计算机作为我们学习的好帮手，而不是作为游戏机。另外，还可以鼓励那些喜欢玩游戏的同学，如果你想让别人在不久的将来也玩上你编的游戏，现在开始就要努力学习计算机知识，将来努力成为一个出色的软件设计师。从而激发起他们的学习兴趣，引发向上的心理动机。
二、取其精华
我认为我们的家长、教师应辨证地看待孩子上网。为了让孩子学习网络知识而对其上网采取不闻不问的放任态度无疑是饮鸩止渴，但因网络带来的一定的弊端而抵制网络或杜绝网络又是一种因噎废食的行为——从一个极端走向了另一个极端。我们应兴其利，去其弊，让网络成为我们孩子的学习、生活、工作的好帮手。
如果孩子在家上网，家长应该合理安排他们网络生活，做到内容要取舍，要给他们布置、安排健康有益的网络学习内容。上网时间要适度，一般每次安排半小时左右。
在青少年阶段，主要是学习信息处理方法，培养交流能力和对社会的适应能力，培养科学素养。通过互联网络，孩子可以学习如何检索、核对、判断、选择和处理信息，以达到对信息的有效利用。但是，如果放任孩子在网络世界中驰骋，缺乏正确的引导，他们就会在网络中“迷航”，其危害不亚于网络游戏。因此，家长和教师要引导孩子善用网络资源，并教会他们如何分辨其中有害信息的内容。例如，有的孩子分不清网络中的真实与虚假，把一些未经证实的消息到处传播；有的孩子沉迷于网络的反动、暴力甚至色情的内容等。这时，家长和教师要教育孩子不仅要学会提取信息，还要学会用正确的观点去分析信息，辨别是非，去伪存真，分清精华与糟粕，才能更好地取用网络信息。
三、规范行为
如何帮助孩子尽早建立和适应正确的网络道德规范，减少由于网络负面影响所带来的损害，是保证青少年孩子健康成长的需要，更是培养教育适应现代信息社会发展人才的需要，我们的学校、家庭、社会应当联合起来，给予足够的重视。
关爱要到位，教师、家长要拿出一定时间与孩子进行交流沟通，要指导他们注意网络安全。要让孩子明白，虚拟世界和现实社会一样，都需要有一套道德规范，网络才能够正常运转，不能因为网络的隐蔽性而随心所欲，忘记了起码的行为规范。要教育孩子要学会负责任地使用信息，任何转载或转贴都应注明真实作者和真实出处。从而做到不在网上发表反动、色情和其他违反国家法律、法规的言论、信息，不能发表恶意攻击他人的言论；不能制作、传播利用不良的信息，不能攻击其他网站等。
由于孩子处在全新的网络环境中，随时都可以操作计算机网络，经常会孩子在网络上的"不正常"行为。例如一些同学自恃计算机水平高，随意打开、删除别人的软件及作品，破坏别人的工作和学习。又如评选网络优秀作品或文章时，有些孩子不遵守规则，一票多投或多票一投。对于这些"不正常"行为，我们要认识到它的潜在危害很大。孩子正处在世界观形成的阶段，一旦不正常的行为养成习惯，步入社会后，将很难改变。今天可能只是到别人的电脑里取一些作业的答案，明天可能就是到别人的银行帐户里取一笔金钱；今天可能只是随便弄着玩玩，搞个小的恶作剧，删掉一段文字或一幅图画，明天可能就是真做实干，到别的企业里毁掉一批数据或资料。对于以上这些行为，我们应当尽早建立网络环境中的行为道德规范，帮助孩子增强网络法制道德观念，提高分辨是非的能力，使其网上的行为符合社会公德的要求。
正如不能因为有交通事故就不再乘坐汽车一样，不能因为网络的负面影响而不让孩子上网。小孩子上网应当受到鼓励，上网的好处很多：可以学到有用的知识；平时老师会布置一些查资料的作业，书上查不到，在网上就能查到；有些小孩子的家的附近没有书店，在网上就可以买到各种各样的书来增加阅读量。
总之，上网与孩子其他的社会活动一样，都需要成年人的指导和监护，作为教师和家长有责任教育、引导孩子文明、安全、健康上网，使网络真正成为孩子学习、成长、创新、娱乐的健康阵地。