A. 小学六年级了英语一点都不会怎么挽回
小学六年级英语一点都不会不必恐慌！！！
首先家长要反思，在前期孩子的英语学习中是都起到正确引导的作用，其次观察孩子不能提升英语水平的根源是什么~
接下来小畅跟您分享一下~
首先培养孩子在学习上专心的习惯，选择合适的学习环境和学习方法，在“条件”允许的情况下可以给孩子找一个学习“帮手”，换一种学习方式也许会调动孩子学习的积极性。
孩子学习中爸爸妈妈起到重要的作用，可以参考以下几点：
1、在学期初加强学生课堂常规的训练，培养学生认真听课的习惯。
2、关注孩子在学习和做作业过程中是否专心认真，放学回到家需完成作业时家长要为孩子创造一个良好的学习环境，英语学习辅导有困难可以找“人教畅读智能点读笔”解决单词不会读，发音不标准的相关问题哦~
3、给孩子制定严格的作息时间表，从小注重习惯养成。睡眠充足了有助于增强专注力。
所以孩子到了小学六年级发现英语水平不满意，选择“人教畅读智能点读笔”代替爸爸妈妈来辅助孩子学习英语，从而提升英语成绩的哦~孩子都是聪明的，需要耐心培养。
B. 小学英语基础没学好上了初中如何补救
其实，不用太过担心，非常多的学校都是小学三年级才开始学英语的，自己可以看下小学的教材，是非常简单的，而且就几本教材，包括考试题也是非常简单的，这个时候是非常容易补上来的。
阅读是最好的学习英语的方式，可以先从绘本开始学起来，或者找一套分级阅读体系的教材，从0基础开始学起，每天大量阅读，在阅读中会学到单词，学到句式和语法，掌握语感。
多看看英剧美剧练语感听力，好好背单词，懂得名词动词形容词就好。想要快速提高考试成绩，预习和复习课本是必须的。另外，多做题目。
(2)如何补救小学英语知识扩展阅读：
如何记忆单词：建议创造出一种沉浸式全场景的单词学习法。简单而言，就是利用一切可以利用的媒介，去覆盖自己学习英语的各个场景，同时，尽可能多时段的反复学习。
举个列子，比如说你今天的单词学习计划是准备学习 30-50 个新单词。首先，你得确定今日具体的学习单词是哪些，然后，便可以开始跟着单词学习软件学习新词了。
这一步建议配合纸笔去记录下单词拼写和例句，一方面可以加强记忆，另一方面可以全面理解单词释义。
C. 英语基础差的小学生如何补救
单词量的积累是以后学好英语最重要的环节，每天记忆一定量的新单词，并复习前一天的旧单词，且记忆单词应注意力集中；每天坚持读朗读和速读。带着理解读读文章，其次每天看1小时左右的英文报纸，提高阅读能力，拓宽词汇量；语法和音标为英语的基础，需要掌握熟练，多记笔记多应用；每天至少半小时的听力练习，加强语感，练习口语；每两天写一篇英文日记或作文，加强对词汇的记忆。
D. 六年级英语基础太差怎么补救
六年级英语差生可以这样补起来:
1、提高英语阅读理解能力。
英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单地说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。因此，一定要多阅读，阅读也是一个积累的过程，可以发现很多自己不太熟悉的单词。而六年级英语差生基础不太好，就可以先从课本上的文章开始读起，钻研透，就可以很好的应对考试。
E. 小学英语基础不好,初中如何补救
1、明确自己确实有必要学习英语，并且有足够的时间。
学习英语毕竟不是轻松的事情，需要耗费大量的精力和时间。英语首先一门知识，知识的掌握离不开记忆，同时英语又是一种技能，听说读写的能力就是一种技能，而技能的掌握需要重复训练才能掌握。
英语具有的知识和技能特性决定了学习英语不需要很高深的智力，学习英语不是创造发明，不需要刻苦钻研，所以只要有记忆力的人理论上都可以学会英语。同时，由于大量的记忆和重复训练需要时间和精力，那么这决定了学习英语的时间将比较漫长。
2、基础语法学习
语法学习是初中英语学习的最大难点，英语语法种类很多，大家一定要分清主次，不是所有的语法形式都要求掌握的，只要将重点基础的背熟即可，例如：现在进行时、现在完成时、将来时等形态的意思和搭配。在课本中经常出现和老师要求重点记忆的时态，大家一定要认真学习、重点记忆。
3、阅读理解
掌握做题方法很重要。基础差的做这类题可以先看问题，然后根据问题去找答案，这样也不用全篇通读，略读也是一种技巧，可以节省很多时间。
单选就是多记老师评讲的试卷了，记短语记时态用法。阅读理解和作文是英语成绩高分的保证，阅读理解要做好是一定要有一定的词汇量的，否则你也看不懂文章意思，找不对答题区间。
4、读熟背熟英语课文
英语课本中的课文都是经过千挑万选才能出现在我们的教材中的，绝对是初中生英语学习最好的材料，建议家长不要给孩子买太多的辅助教材，要知道学会才是硬道理，对于基础差的同学，认真学习课本，绝对是最好的方法。对于课本上的课文一定要课前预习、课后复习，做到能够熟练朗读。
F. 小学英语不好怎么补救 如何提高成绩
小学英语不好怎么办？最有效的方法就是找到问题所在，对症下药，这样能达到立竿见影的效果。
小学英语不好怎么办
1.内因：唤起孩子学习英语的热情。
让孩子爱上学英语，这看起来是一件很简单的事，但却是让孩子保持学习动力最有效的办法。家长们应该都明白，内因才是起到决定作用的。
很对孩子不喜欢学英语，是因为觉得和语文、数学相比，英语不是很重要。现在可以先不学，等上了初中再学也可以。但却忽视了一件事，小学是打基础的最佳时期，这个时候对知识的接受程度比较高。对于英语，要在小学打好基础，这样上了初中，才能跟上老师和同学们的进度，不至于因为偏科，让英语拖了后腿。
2.外因：给孩子创造好的学习环境。
外因主要体现在环境方面。小学英语不好怎么办？作为家长，要给孩子创造一个良好的学习环境。比如在家里，孩子要拥有一个属于自己的独立学习空间。在孩子学习时，不要大声地说话。也不要过分宠爱孩子，时不时地给孩子送一些食物，让孩子能把注意力集中在学习上。
另外，可以叮嘱老师，适当地关注下孩子在学校的情况，让孩子多和同学交流，多请教一下英语成绩不错的同学。
如何提高小学英语成绩
想要孩子掌握英语的学习，单纯去依靠课本上的知识是不太可能的，因为小学阶段的英语很简单，兼顾的内容也不多。家长应该让孩子从听、说、读、写四方面着手，全面提高孩子的英语学习能力。
语言环境对于孩子学习英语会有很大的影响，所以，想要孩子的英语成绩好我们应该给孩子创造一个良好的英语环境，让孩子多听英语，英语歌曲、英语小故事、英语对话、英语视频等就是很好的听力材料，长期坚持下去，孩子的英语语感就会有所提高，自然而然就会对英语成绩有所帮助。
当然，在听的过程中，我们要鼓励孩子多用英语开口说话！上面提到的一些听力材料，可以作为孩子“说”的素材！比如，可以鼓励孩子模仿所听到的内容，也可以和孩子互相提问，或者和孩子进行角色扮演的游戏。通过这些方式，孩子也培养了良好的口语能力！
说到阅读，家长可以给孩子购买与英语相关的书籍，给孩子拓展知识。要注意了，购买的书籍要符合孩子的英语水平，难度不能太大，而且最好是孩子感兴趣的，这样孩子才有动力阅读！关于“写”，小学阶段的英语写作可以从抄写句子、仿写句子、根据提示写句子等方面进行。
G. 小学英语基础差的学生如何补救
内外兼修才能够让孩子的英语成绩得到提高，首先我们要从内因解决。内因说白了，其实就是一个心态的问题，如果孩子没有用心去学习，孩子对英语比较抗拒，不愿意去了解，那么不管，我们怎么做都不可能解决这个英语基础不好的问题。我们必须要通过一些教育和引导的方式，让孩子了解到英语是比较重要的，让他心服口服并且自愿愿意去学习英语，这样才能够更好的提高英语的基础。
外部因素也导致孩子的英语基础不好，所以我们要想办法给孩子找一些培训老师或者让孩子多一点去接触英文相关的教材以及相关培训或者一些儿歌，以及对于英语有启迪作用的动漫等等。
在这个世界上免费的东西往往都是没有什么价值含量的，都是缺乏系统性的，所以花钱的东西往往能够带来更好的效果，而且花钱以后我们所获得的东西往往都是有一定的质量的。出于这方面的考虑，可以给孩子请一些培训老师，让孩子的英语得到一定的提升。