Ⅰ 人教版英语一年级下册知识点
有用的知识才是真正的知识，知识的实用才有价值意义。智商的高低体现知识多少，情商的高低体现能力的大小。下面我给大家分享一些人教版英语一年级下册知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
人教版英语一年级下册知识1
Classroom(Lesson49~Lesson54)
重点单词：
classroom,door, window, blackboard, wall,desk, chair, boy, girl, in, on, under, where
重点句型：
1 -Good morning boys and girls!
-Goodmorning Miss Li.
2 -How are you?
-I’mfine/Fine,thank you. 你好吗?我很好，谢谢。
3 -Where is my ruler?
-It’sunder the desk/ It’s on the desk/ It’s in your pencil box.我的……在哪儿?它在……
4 Put the pencil in pencil case.
5 -Let’s clean our classroom.
-Cleanthe desk/chair/door/blackboard
6 Wash your face/hands
人教版英语一年级下册知识2
10 My Room (Lesson55~Lesson60)
重点单词：
room，closet, telephone,computer, TV, bed, picture, table, lamp, armchair, behind, next to
重点句型：
1 In my room I have……在我的房间里有……
2 -Where is Lucky?
-Standnext to me/Sit behind me.
3 What do you see in Bill’s room?
4 Can you help him?
Unit 11 Toys(Lesson61~Lesson66)
重点单词：
toys,plane, boat, train, ball, teddy bear, bus, car, doll, pinwheel, box
重点句型：
1 We can play with a bus/boat/plane/teddybear/car/dool/pinwheel/ball
2 -What’s this?
-It’sa……
3 What colour is it?
-It’s……
4 -What’s you favorite toy?
-Car/Boat/……
5 I want/like this/that ……
6 -Can I have that doll?
-Hereyou are./ Sure.
-Thankyou.
7 -I like your panada, It’s nice.
-Let’s play together.
8 How many pinwheels can you see?
Whatcolour are they?
9You can have my doll.
10 We can share.
人教版英语一年级下册知识3
Review(Lesson67~Lesson72)
重点单词：
meet,gone, play,
重点句型：
1-Hi!
-Hi!
2 -This is Yaoyao.
-Niceto meet you!
-Niceto meet you ,too!
3 -What’s on the desk/in your pencil case/under thebed/behind the door/ next to the window?
-It’s a book/TV/desk/chair……
4 Where is the chair/desk/toy/plane/car/……?
-It’sin/on/under/behind/next to……
5 -Where is it?
-It’sin/on/under/behind/next to……
6 -Is it in the hole? -No
Unit 13 Shapes(Lesson73~Lesson78)
重点单词：
shapes,circle, triangle, rectangle, square, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen,sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty
重点句型：
1 Square and circle say hello.Square and circle, herewe go.
2 -How many triangles can you see?
-Eleven/Twelve/Thirteen/……
3 I can make a triangle.
4 -What’s this?
-It’sa……
-Whatcolour is it?
-It’s……
-Whatshape is it?
-It’sa ……
5 -Give me a piece of paper,please.
-Hereyou are.
人教版英语一年级下册知识4
14 Clothes(Lesson79~Lesson84)
重点单词：
clothes,T-shirt, pants, shorts, jacket, sweater, skirt, dress, shoe, sock
重点句型：
1 -Who is wearing a purple dress?
-The clown
2 She/He/It is wearing……
3 -You look nice in the new dress!
-Thank you, I like it very much.
4 This is the way I put on/take off myT-shirt/socks/pants/skirt/shoes……before I go to school/go to bed
5 Put on……and then put on……. Take off……and then take off……
6 -Where is my T-shirt?
-It’s under the bed/on the lamp/……
Unit 15 Food and Drink(Lesson85~Lesson90)
重点单词：
food,drink, rice, noodles, jiaozi, tofu, vegetables, meat, fish, chicken, bread,milk, ice cream, juice, egg, salad, hamburg, cake, delicious, hungry,thirst,eat, breakfast,
重点句型：
1 I like to eat.
2 I like icecream/bread/rice/chicken/cake/salad/milk/egg……
Idon’t like……
3-Happy birthday!
-Thankyou!
-Birthdaynoodles/cake for you!
-Thankyou!
4 -Can I help you?
-I’mhungry/thirsty. I want some bread/water.
Ineed some bread/water/cake/……
人教版英语一年级下册知识5
Review(Lesson91~Lesson96)
重点句型：
1 Let’s drink/eat.
2 -Can I help you?
-Yes,I want a yellow T-shirt.
-Hereyou are.
-Thankyou!
3 Put on your T-shirt/shoes/skirt/sweater/socks/pants/……
4 -What do you have for your breakfast?
-Noodles/Milk……
5 What’s your favourite toy?
6 -What’s this?
-It’sa……
-Whatcolour is it?
-It’s……
-Whatshape is it?
-It’sred/black/……
-Whereis it?
-It’sin/under/behind/next to/on/……the……
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Ⅱ 初一上学期英语知识点
知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。下面我给大家分享一些初一上学期英语知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
初一上学期英语知识1
Unit1 My name’s Gina.
【重点 短语 】
1. my name 我的名字
2. your name 你的名字
3. her name 她的名字.
4. his name 他的名字
5. I’m .. . 我是……
6. first name 名字
7. last name/family name 姓氏
8. Ms. Brown 布朗女士
9. your school ID card 你的学生卡
10. phone/telephone number 电话号码
11. his ID card number 他的身份证号码
12. my friend 我的朋友
13. nice to meet you 很高兴见到你
14. middle school 中学
15. in China 在中国
【重点句型】
1. — What’s your name? 你叫什么名字?
一I’m /M y name is Alan. 我叫艾伦。
2. — What’s his/h e r name? 他/她叫什名字?
--His /Her name is Eric /Mary .他/她叫埃里克/玛丽。
3. My friend is Eric Brown.
我朋友叫埃里克? 布朗。
4. My friend is in China.
我朋友在中国。
5. — What’s your last name? 你姓什么?
—-My last name is Green. 我姓格林。
6. — My name’s Jenny Green. 我的名字是珍妮? 格林。
—I’m Gina. Nice to meet you!我是吉娜。很高兴见到你
7. — What’s your telephone number?你的电话号码是多少?
一I t ’s 281-9176. 我的电话号码是281-9176
8. —Are you Helen? 你是海伦吗?
— Yes, I am. 是的，我是。
11. — Is he Jack? 他是杰克吗?
— Yes, he is. /N o，he isn’t. 是的，他是。/不，他不是。
【重点单词】
name /neim/ n. 名字;名称
nice /nais/ adj. 令人愉快的;宜人的
to /tu:/ 常用于原形动词之前，该动词为不定式
meet /mi:t/ v. 遇见;相逢
too /tu:/ adv. 也;又;太
your /j?:/ pron. 你的;你们的
Ms. /miz/ (于女子的姓名前，不指明婚否)女士
his /hiz/ pron. 他的
and /?nd/ conj. 和;又;而
her /h?:/ pron, 她的
yes /jes/ interj. 是的;可以
she /?i:/ pron. 她
he /hi:/ pron. 他
no /n?u/ interj. 不;没有;不是
not /n?t/ adv. 不;没有
zero /'zi?r?u/ num. 零
one /w?n/ num. 一
two /tu:/ num. 二 three /θri:/ num. 三
four /f?:/ num. 四 five /faiv/ num. 五
six /siks/ num. 六
seven /'sevn/ num. 七
eight /eit/ num. 八
nine /nain/ num. 九
telephone /'telif?un/ n. 电话;电话机
number /'n?mb?/ n. 号码;数字
phone /f?un/ n. 电话;电话机
telephone/phone number 电话号码
first /f?:st/ adj. 第一
first name 名字
last /la:st/ adj. 最后的;末尾的
last name 姓
friend /frend/ n. 朋友
China /'t?ain?/ 中国
middle /'midl/ adj. 中间的;中间
school /sku:l/ n. 学校
middle school 中学;初中
初一上学期英语知识2
Unit2 This is my sister.
【重点短语】
1. an uncle/aunt 叔叔/阿姨
2. his aunts and uncles 他的阿姨和叔叔们
3. my four friends 我的四个朋友
4. his parents 他的父母
5. my family 我的家
6. your brother/sister 你的兄弟/姐妹
7. these two girls 这两个女孩
8. in Picture 1/in the first picture在 第一张图片里
9. have a good day 过得愉快
10. my family photo 我家的全家福
11. a photo of my family 我家的一张照片
12. the name of my dog 我的狗的名字
13. in my family 在我家里
14. two photos/pictures 两张照片
【重点句型】
1. This is my friend Jane. 这是我的朋友简。
2. These are my brothers. 这些是我的兄弟们。
3. Those are my brothers. 那些是我的兄弟们。
4. That’s my family. 那是我的全家。
5. —Are those/these your parents? 那/这些是你的父母吗?
—Yes,they are. 是的，他们是。
6. — Who's he? 他是谁?
— He’s my brother，Paul. 他是我的兄弟，保罗。
7. 一Who are they? 他们是谁?
—They’re my grandparents. 他们是我的祖父母。
8. Here are two nice photos of my family.
这是我家两张漂亮的照片。
9. My grandfather and grandmother are in the first photo.
我爷爷和奶奶在第一张照片里。
10. In the next picture are my brothers, Bob and Eric.
我的兄弟鲍勃和埃里克在下一张照片里。
【重点单词】
sister /'sist?/ n. 姐;妹
mother /'m???/ n. 母亲;妈妈
father /'fa:??/ n. 父亲;爸爸
parent /'pe?r?nt/ n. 父(母)亲
brother /'br???/ n. 兄;弟
grandmother /'gr?nm???/ n.(外)祖母;奶奶
grandfather /'gr?nfa:??/ n. (外)祖父;爷爷;
grandparent /'gr?npe?r?nt/ n.祖父(母);
family /'f?m?li/ n. 家;家庭
those /??uz/ pron. 那些
who /hu:/ pron. 谁;什么人
oh /?u/ interj. 哦;啊
these /?i:z/ pron. 这些
they /?ei/ pron. 他(她、它)们
well /wel/ interj. 嗯;好吧
have /h?v/ v. 经受;经历
Have a good day! (表示祝愿)过得愉快!
bye // interj. (=goodbye)再见
son /s?n/ n. 儿子
cousin /'k?zn/ n. 堂兄(弟、姐、妹);表兄
grandpa /'gr?npa:/ n. (外)祖父;爷爷;外公
mom /m?m/, /ma:m/ n. (=mum)妈妈
aunt /a:nt/ n. 姑母;姨母;伯母;婶母;舅母
grandma /'gr?nma:/ n.(外)祖母;奶奶;外婆;
dad /d?d/ n. 爸爸
uncle /'??kl/ n. 舅父;叔父;伯父;姑父;舅父
daughter /'d?:t?/ n. 女儿
here /hi?/ adv. (用以介绍人或物)这就是;在这里
photo /'f?ut?u/ n. 照片
of /?v, ?v/ prep. 属于(人或物);关于(人或物)
next /nekst/ adj.&n. 下一个(的);接下来(的)
picture /'pikt??/ n. 照片;图画
girl /g?:l/ n. 女孩
dog /d?g/ n. 狗
初一上学期英语知识3
Unit3 Is this your pencil?
【重点短语】
1. your schoolbag 你的书包
2. his green pen 他的绿色的钢笔
3. Anna’s books 安娜的书
4. her dictionary 她的字典
5. ask the teacher for ... 向老师要……
6. thank you for ... 因........而谢谢你
7. computer games 电脑游戏
8. in Classroom 7E 在7 E 教室里
9. in the school library 在学校图书馆
10. call me 给我打电话
11. call me at 495-3539 拨4 9 5 -3 5 3 9打电话给我
12. e-mail me at... 用……给我发电子邮件
13. my school ID card 我的学生卡
14. a set of keys 一串钥匙
15. some keys 一些钥匙
【重点句型】
1. — What’s this? 这是什么?
—It’s a watch. 一块手表。
—How do you spell it? 你如何拼写它?
W-A-T-C-H. W-A-T-C-H。
2.—Is this/that your pencil? 这是/那是你的铅笔吗?
—Yes, it is. It’s mine. /No, it isn’t. It’s his. 是的。它是我的。/不。它是他的。
3.—Excuse me，is this your pencil? 打扰一下，请问这是你的铅笔吗?
—Yes，thank you. 是的，谢谢你。
4.—Are these your books? 这些是你的书吗?
—Yes, they are. They are mine. 是的。它们是我的。
5. 一Are those your keys? 那些是你的钥匙吗?
—No，they aren’t. They’re Bob. 不。它们是鲍勃的。
6. Thank you for your help. 谢谢你的帮助。
7. —The blue pen is his. 这支蓝色钢笔是他的。
—What about this dictionary? 那这本字典呢?
8.I lost my school ID card. I must find it.
我丢了我的学生卡。我必须找到它。
【重点单词】
pencil /'pensl/ n. 铅笔
book /buk/ n. 书
eraser /i'reiz?/ n. 橡皮
box /b?ks/ n. 箱;盒
pencil box 铅笔盒;文具盒
schoolbag /'sku:lb?g/ n. 书包
dictionary /'dik??n?ri/ n. 词典;字典
his /hiz/ pron. 他的
mine /main/ pron. 我的
hers /h?:z/ pron. 她的
excuse /ik'skju:z/ v. 原谅;宽恕
me /mi:/ pron. (I的宾格)我
excuse me 劳驾;请原谅
thank /θ??k/ v. 感谢;谢谢
teacher /'ti:t??/ n. 老师;教师
about /?'baut/ prep. 关于
What about...?(询问消息或提出建议..怎么样?
yours /j?:z/ pron. 你的;你们的
for /f?:/ prep. 为了;给;对
thank you for... 为......而感谢
help /help/ v.&n. 帮助;援助
welcome /'welk?m/ adj. 受欢迎的
You're welcome. 别客气。
baseball /'beisb?:l/ n. 棒球
watch /w?t?/ n. 表;手表
computer /k?m'pju:t?/ n. 计算机;电脑
game /geim/ n. 游戏;运动;比赛
card /kɑ:d/ n. 卡片
ID card 学生卡;身份证
notebook /'n?utbuk/ n. 笔记本
ring /ri?/ n. 戒指
bag /b?g/ n. 袋;包
in /in/ prep. 在......里
library /'laibr?ri/ n. 图书馆
ask /ɑ:sk/ v. 请求;要求;询问
ask...for... 请求;恳求(给予)
find /faind/ v. (过去分词 found)找到;发现
some /s?m/ adj. 一些;某些
classroom /'klɑ:sru:m/ n. 教室
e-mail /'emeil/ n. (=email)电子邮件
at /?t/ prep. 按照;根据;在(某处、某时间时刻)
call /k?:l/ v. (给......)打电话
lost /l?st/ v. (动词lose的过去式)遗失;丢失
must /m?st/ modal v. 必须
set /set/ n. 一套;一副;一组
a set of 一套;一副;一组
初一上学期英语知识4
Unit4 Where’s my schoolbag?
【重点短语】
1. my pencil box 我的铅笔盒
2. on the sofa 在沙发上
3. in your schoolbag 在你的书包里
4. under your bed 在你的床底下
5. in your grandparents’ room 在你祖父母的房间里
6. a tape player 一台录音机
7. a model plane 一个飞机模型
8. English books 英语书
9. in the bookcase 在书柜里
10. under the radio 在收音机下面
11. on the teacher’s desk 在讲台上
12. on your head 在你头上
【重点句型】
1.—Where’s the schoolbag? 书包在哪里?
— I t ’s under the table. 在餐桌下。
2.— Where are my books?我的书在哪里?
—They’re on the sofa. 在沙发上。
3.Where is your ruler?
你的尺子在哪里?
4.—Where’s my bag? 我的包在哪里?
—Is it on your desk? 在你的书桌上吗?
5.It’s not under the chair.
它不在椅子下面。
6.I think it ’s in your grandparents’ room.
我想它在你祖父母的房间里。
7.I‘m tidy，but Gina is not.
我(东西放得)整齐,但吉娜不整齐。
8.I have a clock.
我有一台钟。
9.Gina’s books are everywhere.
吉娜的书到处乱放。
【重点单词】
where /we?/ adv. 在哪里;到哪里
table /'teibl/ n. 桌子
bed /bed/ n. 床
bookcase /'bukkeis/ n. 书架;书柜
sofa /'s?uf?/ n. 沙发
chair /t?e?/ n. 椅子
on /?n/ prep. 在.......上
under /'?nd?/ prep. 在.......下
come /k?m/ v. 来;来到
come on 快点儿
desk /desk/ n. 书桌
think /θi?k/ n. 认为;想;思考
room /ru:m/ n. 房间
their /?e?/ pron. 他(她、它)们的
hat /h?t/ n. 帽子
head /hed/ n. 头
yeah /je?/ interj. 是的;对
know /n?u/ v. 知道;了解
radio /'reidi?u/ n. 收音机;无线电广播
clock /kl?k/ n. 时钟
tape /teip/ n. 磁带;录音带;录像带
player /plei?/ n.播放机
tape player 录音机
model /'m?dl/ n. 模型
plane /plein/ n. 飞机
model plane 飞机模型
tidy /'taidi/ adj. 整洁的;井井有条的
but /b?t/ conj. 但是
our /'au?/ pron. 我们的
everywhere /'evriwe?/ adv. 处处;到处;各地
always /'?:lweiz/ adv. 总是
初一上学期英语知识5
Unit5 Do you have a soccer ball?
【重点短语】
1. have a volleyball 有一个 排球
2. play volleyball/tennis 打排球/ 网球
3. have a ping-pong/table tennis 有一个 乒乓球
4. play ping-pong/table tennis 打乒乓球
5. with our friends 和我们的朋友一起
6. have a football/soccer ball 有一个 足球
7. play football/soccer 踢足球
8. at school 在校，在上学
9. play sports 做运动
10. play computer games 玩电脑游戏
11. watch TV 看电视
12. in the same school 在同一所学校
13. after class 下课后
14. go to school 去上学
【重点句型】
1. —Do you have a ping-pong bat? 你有一个乒乓球拍吗?
—No, I don’t. 不，我没有。
2. —Do they have a computer? 他们有一台电脑吗?
—Yes, they do. /No, they don't. 是的，他们有。/不，他们没有。
3 .—Does he have a tennis ball?
他有一个网球吗?
—Yes，he does. /No, he doesn’t.是的，他有。/不，他没有。
4. He has two ping-pong bats.
他有两个乒乓球拍。
5. They have a computer.
他们有一台电脑。
6. I don't have a soccer ball, but my brother does.
我没有足球，但是我兄弟有。
7. She doesn’t have a volleyball.
她没有排球。
8. Let’s play basketball!
让我们(一起)去打 篮球 吧!
9. That sounds good.
那听起来不错哦。
10. — Let's play computer games! 让我们(一起)玩电脑游戏吧!
一That sounds interesting. 那听起来很有趣。
11. We go to the same school and we love soccer.
我们去同一所学校上学，我们热爱足球。
12. We play soccer at school with our friends. It’s relaxing.
我们在学校里和朋友踢足球。这很放松。
13. I don’t have a soccer b all, but Alan does.
我没有足球，但艾伦有。
14. I like ping-pong. It's easy for me.
我喜欢打兵兵球。这对我来说很容易。
15. Let me get it.
让我去拿吧。
【重点单词】
do /:/ aux v.&v. 用于否定句疑问句;做;干
have /h?v/ v. 有
tennis /'tenis/ n. 网球
ball /b?:l/ n. 球
ping-pong /'pi?p??/ n. 乒乓球
bat /b?t/ n. 球棒;球拍
soccer /'s?k?/ n. (英式)足球
soccer ball (英式)足球
volleyball /'v?lib?:l/ n. 排球
basketball /'ba:skitb?:l/ n. 篮球
hey /hei/ interj. 嘿;喂
let /let/ v. 允许;让
us /?s/ pron. (we的宾格)我们
let's = let us 让我们(一起)
go /g?u/ v. 去;走
we /wi:/ pron. 我们
late /leit/ adj. 迟到
has /h?z/ v. (have的第三人称单数形式)有
get /get/ v. 去取(或带来);得到
great /greit/ adj. 美妙的;伟大的
play /plei/ v. 参加(比赛或运动);玩耍
sound /saund/ v. 听起来好像
interesting /'intr?sti?/ adj. 有趣的
boring /'b?:ri?/ adj. 没趣的;令人厌倦的
fun /f?n/ adj. 有趣的;使人快乐的n.乐趣;快乐
difficult /'difik?lt/ adj. 困难的
relaxing /ri'l?ksi?/ adj. 轻松的;令人放松的
watch /w?t?/ v. 注视;观看
TV /ti:'vi:/ n. (=television) 电视;电视机
watch TV 看电视
same /seim/ adj. 相同的
love /l?v/ v.&n. 爱;喜爱
with /wi?/ prep. 和......在一起;带有;使用
sport /sp?:t/ n. 体育运动
them /?em/ pron. (they的宾格)他(她、它)们
only /'?unli/ adv. 只;仅
like /laik/ v. 喜欢;喜爱
easy /'i:zi/ adj. 容易的;不费力的
after /'a:ft?/ prep. 在......以后
class /kla:s/ n. 班级;课
classmate /'kla:smeit/ n. 同班同学
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Ⅲ 求文档: 新起点五年级英语上册第七单元知识点
新起点五年级英语上册第七单元知识点新起点小学英语五年级上册重点知识总汇
Unit 3 The Biggest and the Best
一 语法：形容词和副词的最高级 形容词（adj.）最高级
1.概念：用于三者及三者以上的比较
2.形容词变最高级:形容词前加the或形容词性物主代词（my,your„）,词尾加est.例：He is the tallest in our class.
Who is your best friend?
3.句首或句尾通常有介词短语表示比较的范围
例：In our class, Mary is the smartest girl.
He is the fattest of three.
4.句式结构：
A + be动词 + the + 形容词最高级 + 介词短语（表范围） 注: 介词短语可置于句首，或在比较范围为大家所熟知时省略。 副词(adv.)最高级
1.well,hard,fast等词既可以做形容词又可以做副词。在做副词用的时候，最高级紧接动词，前不加“the”。
例：I think Math is the hardest of all the subjects. (最难的) He studies hardest in our class.(最刻苦地) 2.句式结构：A + 动词 + 副词最高级 + 介词短语（表范围） 二、特殊形容词/副词比较级与最高级
形容词和副词的最高级一般以est结尾，以下是5类特殊的情况
① late—later—the latest fine—finer – the finest
nice —nicer-- the nicest
② pretty—prettier--the prettiest friendly—friendlier—the friendliest
ugly—uglier—the ugliest funny—funnier—the funniest ③thin—thinner—the thinnest big—bigger--the biggest fat—fatter--the fattest hot—hotter--the hottest ④good/well—better--best many/much—more--most ⑤important-- more important --the most important popular— more popular--the most popular
talkative –more talkative --the most talkative
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三、重点句型
1. Who is the tallest in our group? 在我们组谁最高？ 完整回答：Li Hua is the tallest in our group. 在我们组李华最高。 缩略回答：Liu Hua is.
2. Whose book is the thickest? 谁的书最厚？
My book is the thickest. 我的书最厚。 3. Who studies hardest in your class? 在你们班谁学习最刻苦？
I think Mary studies hardest in our class. 缩略回答：Mary does. 我认为在我们班玛丽学习最刻苦。
(否定句: I don’t think Mary studies hardest in our class. ) 4. He is the quietest and smartest boy in our class. 在我们班他是最安静最聪明的男孩。
5.She has the longest hair. 她有最长的头发。 6.She is friendly and helpful to her classmates. 她对她的同学很友善，并且经常帮助他们。
7.Talk about one of your friends,please. 请谈谈你的一个朋友。 (one of + 名词复数，表„其中之一)
8. In our class, Tom is the friendliest. 在我们班，汤姆是最友善的。 （介词短语在前，用逗号隔开）
9.Which mountain is the highest in china? 在中国哪座山最高？ Mount Qomolangma is the highest in china. 在中国珠穆朗玛峰最高。 10.The animals are having a sports meet. 动物们正在举行一个运动会。 11.It’s the most important day in the forest. 它是森林里最重要的日子。 12.All the animals are here. 所有的动物都在这。 13.Just as he is going to reach the finish line, he falls down and breaks his leg!
正当他要到达终点线的时候，他的腿摔倒受伤了。
14. He has only put on half of his shoes. 他才只穿上了一半的鞋子。 15.Which animal is the best one to send for the doctor? 哪个动物是最适合去请医生的呢？
16.He is the fattest of three. 他是三个人中最胖的。 17.Can you see the apples on the tree? 你能看到树上的苹果吗？ （树上生长的用on）
18．There are two birds in the shortest tree. 在最矮的树上有两只小鸟。 （非树上所生长的用in）
19.Who’s that girl in red? 穿红色衣服的女孩是谁？ (in+颜色：表示穿什么颜色的衣服)
20．I think the monkey is the smartest of all the animals.我认为猴子是所有动物中最聪明的。
21.Talk about a class picture or a family picture.谈论一张班级照片或者一张家庭照片。
22.Who is taller, you or Tom? 你和汤姆，谁更高？ 23.Who is the smartest, David,Mike or Tom? 大卫，麦克和汤姆，谁最聪明？ 24．What a nice day! (=How nice the day is!) 多么好的一天啊！ 25．I have a family of four. 我有一个四口之家。 26.Do you know these students’names? 你知道这些学生的名字吗？27.The Yangtz River is the longest river in China.长江是中国最长的河。 28.Would you please talk about your family? 谈谈你的家人好吗？
四、英汉互译。
开运动会 have a sports meet 所有的动物 all the animals 摔倒 fall down 一半的鞋 half of the shoes 看医生 see a doctor 请医生 send for the doctor 在森林里 in the forest 到达终点线reach the finish line 学习最刻苦 study hardest 穿上 put on 谈论 talk about 一张中国地图 a map of China 马上 at once长江 the Yangtze River 走进walk into 最聪明的学生the smartest student 五．按要求写词。
friends（所有格）______ her（主格）______ picture（近义词）______ high（同音词）______there （同音词）_______dance（现在分词）______ their（单数）________younger（反义词）_______ fastest（反义词）______
Ⅳ 七年级英语知识点
初一(七年级)英语重要知识点梳理
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新初一同学对初一英语学习还处在一个初级阶段，这个时候需要从名词、英语限定词的用法、人称代词和物主代词的用法、There be句型、祈使句、 介词(短语)的用法等这些基础知识点着手，我们一起来看看初一(七年级)英语重要知识点梳理!
1. 名词
首先，注意可数名词和不可数名词。
A. 数的区别：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上-(e)s。不可数名词只有单数形式，而没有复数的变化。
B. 量的表达区别：可数名词前可用a(n)及数词来表示其量，也可借助于其它的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，表示事物的可数名词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量，只可借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不可数名词没有数的变化。
C. 修饰词的差异：可数名词和不可数名词前都可用some,any来修饰，表示“一些”之意，而表示“很多”之意时，可数名词(复数形式)前应用many或a lot of;不可数名词(只可用单数形式)前应用much 或a lot of。询问可数名词的量用how many, 而询问不可数名词的量则应用how much。
其次，注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上's。方法：
A. 单数名词在其后直接加's。
B. 以-s结尾的复数名词,在其后加上’, 而不可加's。
C. 以非s结尾的复数名词,需在其后加上's。
D. 表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时,只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。
E. 表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时,各个名词均需变为所有格形式。
注意：表示无生命事物的名词一般应用of介词短语来构成其所有格。
2. 英语限定词的用法
英语名词前一般常会用上a(n), the, some, any等词修饰它,这些词都叫限定词。限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。
首先，注意冠词的用法。a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前,表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。the为定冠词，可用在单数可数名词、不可数名词或复数可数名词前表示确定的人或事物。
其次，注意some和any表示“一些”之意的用法。some一般用于肯定句中,any用于否定句和疑问句中，在表示请求或希望对方作出肯定回答的疑问句中一般用some,而不能用any。
3. 人称代词和物主代词的用法
人称代词是用以代替某个人或某个事物的代词，有主、宾格之分。主格在句中充当主语，宾格则充当宾语。
物主代词用以表示某个人或某个事物属于某个人或某个事物所有，有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词放在名词或代词前修饰该名词或代词，名词性物主代词本身便代替了某个人或某个事物，其后不可再用名词或代词了。
4. There be句型
There be结构表示 “在某地或某时存在有某物”，be为句子的谓语，后面的名词是句子的主语。
A. 注意其中be的人称和数：后面的名词为单数可数名词或不可数名词时，be用is。后面的名词为可数名词复数时，be用are。如果不可数名词前有可数名词修饰，后面的动词be的人称和数应和可数名词保持一致。而后面的名词不止一个时，be的人称和数应和与其最为靠近的一个名词的人称和数保持一致。
B. 注意There be和have(has)的不同用法：There be结构表示“存在”有某人或某物;而have (has)则表示某人或某物归某人“所有”。在表示整体和部分的关系时，There be结构和have (has)常可互换使用。
5. 祈使句
祈使句常用来表示命令、请求、建议等语气,它的主语为you,通常省略,而以动词原形开头。表示命令语气的祈使句一般用降调来朗读,而表示请求或建议语气的祈使句一般用升调来朗读。其否定形式是在实义动词前加上don't，即使动词是be也是如此。
6. 介词(短语)的用法
介词一般用于名词或代词之前，表示主语与介词后面的名词或代词和句子其它成份的关系。介词和其后的名词或代词构成介词短语。介词短语在句中常用作表语、状语、定语等。不同的介词有不同的用法，在此不作赘述。
7. 一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句
一般疑问句一般以动词be或助动词do开头，常用yes或no作回答;特殊疑问句则以特殊疑问词开头，不用yes或no作回答。如果在一般疑问句中有or连接了选择项，则该疑问句便为选择疑问句，选择疑问句也不用yes或no作回答，而应根据具体情况直接作出回答。
8. 注意同义词的辨析
初一上学期的重点同义词有：a, an和one; no和not;excuse me和sorry; it's和its; who和what; look like和look the same; let's和let us; good, nice; fine, well和all right;look; look at; see和watch; and和or;family, house和home; with和and;what, which和who;one和it; whose和who's; put on, wear和in; other和else; say, speak, talk和tell;get和get to等。
9. 常用口语及话题
初一上学期要求我们掌握的口语有：问候、介绍、告别、打电话、感谢与应答、意愿、道歉与应答、提供帮助及应答、请求允许与应答、表示同意与不同意、喜好与厌恶、表示感情、请求帮助、询问时间等。话题有：谈论家庭、朋友和周围的人、日常生活、兴趣与爱好、文体活动、健康、食品与饮料、服饰、职业等。
通过对上面九个重要的知识点简单梳理，希望同学们能够使整个学期所学习的基础知识在我们头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系。
Ⅳ 2015小学人教版新起点英语四年级上册单元知识点
名词的数指名词的单数和复数形式。可数名词表示―一个‖时用单数，―两个以上‖时用复数；不可数名词表示量时，通常用―数词+单位+of+物质名词‖的形式，如 a piece of bread (一片面包)， 变为复数时，只须将单位名词变为复数， 如：two pieces of bread(两片面包)。
1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音 shop --- shops (商店) 在清辅音后读 [ s ] bag --- bags (书包) 在浊辅音后读 [ z ] window --- windows (窗户) 在元音后读 [ z ] 2. 以 s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。
class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ] box --- boxes (盒子) match --- matches (比赛) brush --- brushes (刷子)
3. 以―辅音字母 +y‖ 结尾的词， 变y为 i 加es. 故事) 词尾读音[ iz ] 4. 以―元音字母 +y‖ 结尾的词，在词尾直接加 s key --- keys 词尾读音[ z ] monkey --- monkeys
5.以 ―o‖ 结尾的名词， 复数一般在词尾加―s‖, 但个别加 ―es‖ 西红柿) 词尾读音[ z ] 薯仔) zoo --- zoos (动物园) photo --- photos (照片)
*（以 ―o‖结尾，复数加 ―es‖）口诀：
黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破薯仔(potato)， 头顶一个大芒果（mango）。
6. 以 f或 fe 结尾的词，多数变f或 fe 为 ves.
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树叶) 词尾读音[ vz ] knife --- knives ( 小刀)
*（以f或fe结尾的单词，需把f或fe 变ves的单词）口诀：
妻子（wife）持刀（knife）去宰狼（wolf），小偷（thief）吓得发了慌，躲在架下（shelf）保己命，半(half)片树叶（leaf）遮目光。
*（以f或fe结尾的单词，直接加 ―s
Ⅵ 人教版英语 sl 和pep 有什么区别
1、起点不同
人教版SL英语是新起点英语，一年级起点小学英语，一年级至六年级学习；人教版PEP是三年级起点小学英语，三年级至六年级学习。
2、版本不同
PEP代表人教出版社，是人教版的一个分支；SL版——指的是人教最新出版的（新版的意思）。
3、难易度不同
人教版英语SL起点比人教版PEP低，难度相对也较低。
4、使用对象不同
人教版SL英语使用对象是从小学一年级知道小学六年级学生，对应年级有对应的图书；人教版PEP英语使用对象是从小学三年级知道小学六年级学生，对应年级有对应的图书，使用对象的涵盖范围没有SL广。
Ⅶ 小学英语书SL与PEP版有什么不同
PEP--人教版英语教材，三年级至六年级学习。
SL--新起点英语，一年级开始学。