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人教版初一英语上册知识点梳理下

发布时间: 2022-12-27 03:05:11

A. 初中七年级英语知识点

多一份投入,多一种学习,多一些 反思 ,多一点执着。对于英语,我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练,重复重复再重复,熟练熟练再熟练,是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 七年级英语 的知识点,希望对大家有所帮助。

七年级英语考试知识点

1.现在进行时

其结构为be的现在式(am, is, are)+ 现在分词(V-ing)。

否定形式在be后面加not,疑问式将be动词提前

2.动词-ing形式的构成:

一般情况+ing;以不发音的e结尾的,去e加ing;重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,双写辅音字母再加ing

3.go to the movies

4.join sb for sth与某人一起做某事

join us for dinner

5.live with sb

live in+地点

6.other,another与the other

Other “其他的,另外的”,后接名词复数,有时other+n复数=others

Another “又一(个),另一(个)”,泛指总数为三个或三个以上中的任意一个,后接名词单数。

The other“(两者中的)另一个”,常与one连用,“one…the other…”表示“一个…,另一个…”

7.talk on the phone

8.wish to do sth

9.Here is+ n单

Here are+ n 复

初一英语知识点

一、须掌握以下语法:

1、名词复数形式及其用法 (复习课本113-114页)

① 名词后面直接加s,如:apples, bananas

② 以s, x, sh, ch结尾的名词在后面加 es,如:classes, boxes, dishes, watches

③ 词尾为辅音字母加y结尾的名词,将y变为i再加es,如: baby-- babies

④ 词尾为f,fe的单词,改fe为 ves ,如:knife - knives

写出以下名词的复数形式

shoe----shoes shirt----shirts photo----photos bus----buses class-----classes

glass----glasses dress----dresses box------boxes watch-----watches baby----babies

knife-----knives woman-----women man ----men foot----feet Chinese-----Chinese

注意:当句中出现these, those, they, are, different等关键词时,须用名词的复数形式

2、冠词 : a, an , the ( 复习117页)

以元音开头,须与an连用的名词有:apple, orange, egg, eraser

以元音开头,须与an连用的形容词有:old, English, American

如: an old ruler, an old man , an English teacher, an English class, an American girl

3、代词 (见课本115页)

人称代词: 主语用主格, 动词和介词后用宾格 如:

1) 请帮我们找到他/她。Please help us find him / her.

2) 请把它给我/他们。 Please give it to me / them.

物主代词:形容词性物主代词+ 名词= 名词性物主代词

注意: 形容词性物主代词不可单独使用,后面必须跟上名词

指示代词:

this/ that 只可第一次出现时用,回答需该为it.

these/ those 只可第一次出现时用,回答需该为they.

英语知识点七年级

【动词】

1. 动词be(am,is,are)的用法:

be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。

①第一人称单数(I)配合am来用。句型解析析:I am+?

例句:I am Snoopy.

I am ten years old.

I am a student.

I am a boy.

②第二人称(You)配合are使用。句型解析:You are+?

例句:You are my good friend.

You are a good teacher.

You are beautiful

③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。句型解析:She(He, It) is +?? 例句:She is a good girl.

She is so tall.

She is short.

④人称复数 (we /you/they)配合are使用。句型解析:We (You, They) are +?? 例句 We are in Class 5,Grade 7.

They are my friends.

You are good students.

用法口诀:

我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。

对应练习:

一. 用括号中适当的词填空。

1. I ________(am, are, is) from Australia.

2. She _______ (am, are, is) a student.

3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.

4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.


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B. 初一上学期英语知识点

知识是青年人的最佳的荣誉,老年人最大的慰藉,穷人最宝贵的财产,富人最珍贵的装饰品。下面我给大家分享一些初一上学期英语知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

初一上学期英语知识1

Unit1 My name’s Gina.

【重点 短语 】

1. my name 我的名字

2. your name 你的名字

3. her name 她的名字.

4. his name 他的名字

5. I’m .. . 我是……

6. first name 名字

7. last name/family name 姓氏

8. Ms. Brown 布朗女士

9. your school ID card 你的学生卡

10. phone/telephone number 电话号码

11. his ID card number 他的身份证号码

12. my friend 我的朋友

13. nice to meet you 很高兴见到你

14. middle school 中学

15. in China 在中国

【重点句型】

1. — What’s your name? 你叫什么名字?

一I’m /M y name is Alan. 我叫艾伦。

2. — What’s his/h e r name? 他/她叫什名字?

--His /Her name is Eric /Mary .他/她叫埃里克/玛丽。

3. My friend is Eric Brown.

我朋友叫埃里克? 布朗。

4. My friend is in China.

我朋友在中国。

5. — What’s your last name? 你姓什么?

—-My last name is Green. 我姓格林。

6. — My name’s Jenny Green. 我的名字是珍妮? 格林。

—I’m Gina. Nice to meet you!我是吉娜。很高兴见到你

7. — What’s your telephone number?你的电话号码是多少?

一I t ’s 281-9176. 我的电话号码是281-9176

8. —Are you Helen? 你是海伦吗?

— Yes, I am. 是的,我是。

11. — Is he Jack? 他是杰克吗?

— Yes, he is. /N o,he isn’t. 是的,他是。/不,他不是。

【重点单词】

name /neim/ n. 名字;名称

nice /nais/ adj. 令人愉快的;宜人的

to /tu:/ 常用于原形动词之前,该动词为不定式

meet /mi:t/ v. 遇见;相逢

too /tu:/ adv. 也;又;太

your /j?:/ pron. 你的;你们的

Ms. /miz/ (于女子的姓名前,不指明婚否)女士

his /hiz/ pron. 他的

and /?nd/ conj. 和;又;而

her /h?:/ pron, 她的

yes /jes/ interj. 是的;可以

she /?i:/ pron. 她

he /hi:/ pron. 他

no /n?u/ interj. 不;没有;不是

not /n?t/ adv. 不;没有

zero /'zi?r?u/ num. 零

one /w?n/ num. 一

two /tu:/ num. 二 three /θri:/ num. 三

four /f?:/ num. 四 five /faiv/ num. 五

six /siks/ num. 六

seven /'sevn/ num. 七

eight /eit/ num. 八

nine /nain/ num. 九

telephone /'telif?un/ n. 电话;电话机

number /'n?mb?/ n. 号码;数字

phone /f?un/ n. 电话;电话机

telephone/phone number 电话号码

first /f?:st/ adj. 第一

first name 名字

last /la:st/ adj. 最后的;末尾的

last name 姓

friend /frend/ n. 朋友

China /'t?ain?/ 中国

middle /'midl/ adj. 中间的;中间

school /sku:l/ n. 学校

middle school 中学;初中

初一上学期英语知识2

Unit2 This is my sister.

【重点短语】

1. an uncle/aunt 叔叔/阿姨

2. his aunts and uncles 他的阿姨和叔叔们

3. my four friends 我的四个朋友

4. his parents 他的父母

5. my family 我的家

6. your brother/sister 你的兄弟/姐妹

7. these two girls 这两个女孩

8. in Picture 1/in the first picture在 第一张图片里

9. have a good day 过得愉快

10. my family photo 我家的全家福

11. a photo of my family 我家的一张照片

12. the name of my dog 我的狗的名字

13. in my family 在我家里

14. two photos/pictures 两张照片

【重点句型】

1. This is my friend Jane. 这是我的朋友简。

2. These are my brothers. 这些是我的兄弟们。

3. Those are my brothers. 那些是我的兄弟们。

4. That’s my family. 那是我的全家。

5. —Are those/these your parents? 那/这些是你的父母吗?

—Yes,they are. 是的,他们是。

6. — Who's he? 他是谁?

— He’s my brother,Paul. 他是我的兄弟,保罗。

7. 一Who are they? 他们是谁?

—They’re my grandparents. 他们是我的祖父母。

8. Here are two nice photos of my family.

这是我家两张漂亮的照片。

9. My grandfather and grandmother are in the first photo.

我爷爷和奶奶在第一张照片里。

10. In the next picture are my brothers, Bob and Eric.

我的兄弟鲍勃和埃里克在下一张照片里。

【重点单词】

sister /'sist?/ n. 姐;妹

mother /'m???/ n. 母亲;妈妈

father /'fa:??/ n. 父亲;爸爸

parent /'pe?r?nt/ n. 父(母)亲

brother /'br???/ n. 兄;弟

grandmother /'gr?nm???/ n.(外)祖母;奶奶

grandfather /'gr?nfa:??/ n. (外)祖父;爷爷;

grandparent /'gr?npe?r?nt/ n.祖父(母);

family /'f?m?li/ n. 家;家庭

those /??uz/ pron. 那些

who /hu:/ pron. 谁;什么人

oh /?u/ interj. 哦;啊

these /?i:z/ pron. 这些

they /?ei/ pron. 他(她、它)们

well /wel/ interj. 嗯;好吧

have /h?v/ v. 经受;经历

Have a good day! (表示祝愿)过得愉快!

bye // interj. (=goodbye)再见

son /s?n/ n. 儿子

cousin /'k?zn/ n. 堂兄(弟、姐、妹);表兄

grandpa /'gr?npa:/ n. (外)祖父;爷爷;外公

mom /m?m/, /ma:m/ n. (=mum)妈妈

aunt /a:nt/ n. 姑母;姨母;伯母;婶母;舅母

grandma /'gr?nma:/ n.(外)祖母;奶奶;外婆;

dad /d?d/ n. 爸爸

uncle /'??kl/ n. 舅父;叔父;伯父;姑父;舅父

daughter /'d?:t?/ n. 女儿

here /hi?/ adv. (用以介绍人或物)这就是;在这里

photo /'f?ut?u/ n. 照片

of /?v, ?v/ prep. 属于(人或物);关于(人或物)

next /nekst/ adj.&n. 下一个(的);接下来(的)

picture /'pikt??/ n. 照片;图画

girl /g?:l/ n. 女孩

dog /d?g/ n. 狗

初一上学期英语知识3

Unit3 Is this your pencil?

【重点短语】

1. your schoolbag 你的书包

2. his green pen 他的绿色的钢笔

3. Anna’s books 安娜的书

4. her dictionary 她的字典

5. ask the teacher for ... 向老师要……

6. thank you for ... 因........而谢谢你

7. computer games 电脑游戏

8. in Classroom 7E 在7 E 教室里

9. in the school library 在学校图书馆

10. call me 给我打电话

11. call me at 495-3539 拨4 9 5 -3 5 3 9打电话给我

12. e-mail me at... 用……给我发电子邮件

13. my school ID card 我的学生卡

14. a set of keys 一串钥匙

15. some keys 一些钥匙

【重点句型】

1. — What’s this? 这是什么?

—It’s a watch. 一块手表。

—How do you spell it? 你如何拼写它?

W-A-T-C-H. W-A-T-C-H。

2.—Is this/that your pencil? 这是/那是你的铅笔吗?

—Yes, it is. It’s mine. /No, it isn’t. It’s his. 是的。它是我的。/不。它是他的。

3.—Excuse me,is this your pencil? 打扰一下,请问这是你的铅笔吗?

—Yes,thank you. 是的,谢谢你。

4.—Are these your books? 这些是你的书吗?

—Yes, they are. They are mine. 是的。它们是我的。

5. 一Are those your keys? 那些是你的钥匙吗?

—No,they aren’t. They’re Bob. 不。它们是鲍勃的。

6. Thank you for your help. 谢谢你的帮助。

7. —The blue pen is his. 这支蓝色钢笔是他的。

—What about this dictionary? 那这本字典呢?

8.I lost my school ID card. I must find it.

我丢了我的学生卡。我必须找到它。

【重点单词】

pencil /'pensl/ n. 铅笔

book /buk/ n. 书

eraser /i'reiz?/ n. 橡皮

box /b?ks/ n. 箱;盒

pencil box 铅笔盒;文具盒

schoolbag /'sku:lb?g/ n. 书包

dictionary /'dik??n?ri/ n. 词典;字典

his /hiz/ pron. 他的

mine /main/ pron. 我的

hers /h?:z/ pron. 她的

excuse /ik'skju:z/ v. 原谅;宽恕

me /mi:/ pron. (I的宾格)我

excuse me 劳驾;请原谅

thank /θ??k/ v. 感谢;谢谢

teacher /'ti:t??/ n. 老师;教师

about /?'baut/ prep. 关于

What about...?(询问消息或提出建议..怎么样?

yours /j?:z/ pron. 你的;你们的

for /f?:/ prep. 为了;给;对

thank you for... 为......而感谢

help /help/ v.&n. 帮助;援助

welcome /'welk?m/ adj. 受欢迎的

You're welcome. 别客气。

baseball /'beisb?:l/ n. 棒球

watch /w?t?/ n. 表;手表

computer /k?m'pju:t?/ n. 计算机;电脑

game /geim/ n. 游戏;运动;比赛

card /kɑ:d/ n. 卡片

ID card 学生卡;身份证

notebook /'n?utbuk/ n. 笔记本

ring /ri?/ n. 戒指

bag /b?g/ n. 袋;包

in /in/ prep. 在......里

library /'laibr?ri/ n. 图书馆

ask /ɑ:sk/ v. 请求;要求;询问

ask...for... 请求;恳求(给予)

find /faind/ v. (过去分词 found)找到;发现

some /s?m/ adj. 一些;某些

classroom /'klɑ:sru:m/ n. 教室

e-mail /'emeil/ n. (=email)电子邮件

at /?t/ prep. 按照;根据;在(某处、某时间时刻)

call /k?:l/ v. (给......)打电话

lost /l?st/ v. (动词lose的过去式)遗失;丢失

must /m?st/ modal v. 必须

set /set/ n. 一套;一副;一组

a set of 一套;一副;一组

初一上学期英语知识4

Unit4 Where’s my schoolbag?

【重点短语】

1. my pencil box 我的铅笔盒

2. on the sofa 在沙发上

3. in your schoolbag 在你的书包里

4. under your bed 在你的床底下

5. in your grandparents’ room 在你祖父母的房间里

6. a tape player 一台录音机

7. a model plane 一个飞机模型

8. English books 英语书

9. in the bookcase 在书柜里

10. under the radio 在收音机下面

11. on the teacher’s desk 在讲台上

12. on your head 在你头上

【重点句型】

1.—Where’s the schoolbag? 书包在哪里?

— I t ’s under the table. 在餐桌下。

2.— Where are my books?我的书在哪里?

—They’re on the sofa. 在沙发上。

3.Where is your ruler?

你的尺子在哪里?

4.—Where’s my bag? 我的包在哪里?

—Is it on your desk? 在你的书桌上吗?

5.It’s not under the chair.

它不在椅子下面。

6.I think it ’s in your grandparents’ room.

我想它在你祖父母的房间里。

7.I‘m tidy,but Gina is not.

我(东西放得)整齐,但吉娜不整齐。

8.I have a clock.

我有一台钟。

9.Gina’s books are everywhere.

吉娜的书到处乱放。

【重点单词】

where /we?/ adv. 在哪里;到哪里

table /'teibl/ n. 桌子

bed /bed/ n. 床

bookcase /'bukkeis/ n. 书架;书柜

sofa /'s?uf?/ n. 沙发

chair /t?e?/ n. 椅子

on /?n/ prep. 在.......上

under /'?nd?/ prep. 在.......下

come /k?m/ v. 来;来到

come on 快点儿

desk /desk/ n. 书桌

think /θi?k/ n. 认为;想;思考

room /ru:m/ n. 房间

their /?e?/ pron. 他(她、它)们的

hat /h?t/ n. 帽子

head /hed/ n. 头

yeah /je?/ interj. 是的;对

know /n?u/ v. 知道;了解

radio /'reidi?u/ n. 收音机;无线电广播

clock /kl?k/ n. 时钟

tape /teip/ n. 磁带;录音带;录像带

player /plei?/ n.播放机

tape player 录音机

model /'m?dl/ n. 模型

plane /plein/ n. 飞机

model plane 飞机模型

tidy /'taidi/ adj. 整洁的;井井有条的

but /b?t/ conj. 但是

our /'au?/ pron. 我们的

everywhere /'evriwe?/ adv. 处处;到处;各地

always /'?:lweiz/ adv. 总是

初一上学期英语知识5

Unit5 Do you have a soccer ball?

【重点短语】

1. have a volleyball 有一个 排球

2. play volleyball/tennis 打排球/ 网球

3. have a ping-pong/table tennis 有一个 乒乓球

4. play ping-pong/table tennis 打乒乓球

5. with our friends 和我们的朋友一起

6. have a football/soccer ball 有一个 足球

7. play football/soccer 踢足球

8. at school 在校,在上学

9. play sports 做运动

10. play computer games 玩电脑游戏

11. watch TV 看电视

12. in the same school 在同一所学校

13. after class 下课后

14. go to school 去上学

【重点句型】

1. —Do you have a ping-pong bat? 你有一个乒乓球拍吗?

—No, I don’t. 不,我没有。

2. —Do they have a computer? 他们有一台电脑吗?

—Yes, they do. /No, they don't. 是的,他们有。/不,他们没有。

3 .—Does he have a tennis ball?

他有一个网球吗?

—Yes,he does. /No, he doesn’t.是的,他有。/不,他没有。

4. He has two ping-pong bats.

他有两个乒乓球拍。

5. They have a computer.

他们有一台电脑。

6. I don't have a soccer ball, but my brother does.

我没有足球,但是我兄弟有。

7. She doesn’t have a volleyball.

她没有排球。

8. Let’s play basketball!

让我们(一起)去打 篮球 吧!

9. That sounds good.

那听起来不错哦。

10. — Let's play computer games! 让我们(一起)玩电脑游戏吧!

一That sounds interesting. 那听起来很有趣。

11. We go to the same school and we love soccer.

我们去同一所学校上学,我们热爱足球。

12. We play soccer at school with our friends. It’s relaxing.

我们在学校里和朋友踢足球。这很放松。

13. I don’t have a soccer b all, but Alan does.

我没有足球,但艾伦有。

14. I like ping-pong. It's easy for me.

我喜欢打兵兵球。这对我来说很容易。

15. Let me get it.

让我去拿吧。

【重点单词】

do /:/ aux v.&v. 用于否定句疑问句;做;干

have /h?v/ v. 有

tennis /'tenis/ n. 网球

ball /b?:l/ n. 球

ping-pong /'pi?p??/ n. 乒乓球

bat /b?t/ n. 球棒;球拍

soccer /'s?k?/ n. (英式)足球

soccer ball (英式)足球

volleyball /'v?lib?:l/ n. 排球

basketball /'ba:skitb?:l/ n. 篮球

hey /hei/ interj. 嘿;喂

let /let/ v. 允许;让

us /?s/ pron. (we的宾格)我们

let's = let us 让我们(一起)

go /g?u/ v. 去;走

we /wi:/ pron. 我们

late /leit/ adj. 迟到

has /h?z/ v. (have的第三人称单数形式)有

get /get/ v. 去取(或带来);得到

great /greit/ adj. 美妙的;伟大的

play /plei/ v. 参加(比赛或运动);玩耍

sound /saund/ v. 听起来好像

interesting /'intr?sti?/ adj. 有趣的

boring /'b?:ri?/ adj. 没趣的;令人厌倦的

fun /f?n/ adj. 有趣的;使人快乐的n.乐趣;快乐

difficult /'difik?lt/ adj. 困难的

relaxing /ri'l?ksi?/ adj. 轻松的;令人放松的

watch /w?t?/ v. 注视;观看

TV /ti:'vi:/ n. (=television) 电视;电视机

watch TV 看电视

same /seim/ adj. 相同的

love /l?v/ v.&n. 爱;喜爱

with /wi?/ prep. 和......在一起;带有;使用

sport /sp?:t/ n. 体育运动

them /?em/ pron. (they的宾格)他(她、它)们

only /'?unli/ adv. 只;仅

like /laik/ v. 喜欢;喜爱

easy /'i:zi/ adj. 容易的;不费力的

after /'a:ft?/ prep. 在......以后

class /kla:s/ n. 班级;课

classmate /'kla:smeit/ n. 同班同学


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C. 初一英语上册语法知识点总结

要想取得好的学习成绩,必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯,就会使自己学习感到有序而轻松。以下是我为您整理的《初中 一年级英语 上册知识点 总结 》,供大家查阅。

初一英语上册语法知识点总结

Unit 1

词汇重点:

1. Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好 Good night 晚安(晚上告别)

2. glad / nice to meet / see you 见到你很高兴 (回答也一样)

3. welcome to + 地点 欢迎来到…… (回答:Thank you 或者Thanks)

4.let’s + V(原) 让我们做……

5. stand up 起立 sit down 坐下

6. this is----- 这是…… (用于介绍第三者的用语)

7. How do you do ?你好 (回答也是:How do you do ? )

8. How are you ? 你好吗? Fine ,thank you .and you ? 很好;谢谢;你呢?

I’m OK / I’m fine , too . 我也很好。

9.see you = see you later = see you soon = good-bye 再见

10.excuse me 打扰一下;请问

11.I’m -----= my name is ---- 我是……

12. be from = come from 来自

13.in English 用英语

14.Can you spell it ? Yes / No 你能拼写它吗? 能/不能

15.That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all 不用谢

16. …… years old ……岁

17.telephone number 电话号码 QQ number QQ号码 ID number 身份证

18.the same (相同的) 反义词 是 different (不同的)

例: We are in the same grade, but we are in different classes.

重点 句子 句型:

1. What is your name ? 你的名字是什么?

2. Where +be + 主语 + from? 某人来自于哪里?(回答:主语+be+地点)

Where are you from? I am from quanzhou.

3. How old + be + 主语? 某人几岁? (回答: 主语 + be + 数字 )

例: How old are you ? I’m forteen.

4. What is your telephone number? 你的电话号码是多少?

(回答:My telephone number is----或者It’s -------)注意:读出号码的时候要逐个读出。

5. What class / grade +be + 主语 + in ? 某人在哪一个班级/年级?

例:what class are you in ? I am in Class Five. (注意:Class 和 Five需要大写)

what grade are you in ? I am in Grade Seven.(注意:Glass 和 Seven需要大写)

6. What’s this/ that (in English) ? 这是什么? (回答:It’s a/an + 单数名词. 这是……)

What’ re these/ those (in English) ? 这些是什么?(回答:They’re + 复数名词 这些是……)

7. How do you spell it ? 你怎么拼写它? E-R-A-S-E-R, eraser. (注意拼读 方法 )

Unit 2

1.sb + has/ have ( an /a ) + adj + 五官 === sb’s 五官 is / are + adj (描述长相)

例:Lily has a small nose. = Lily’s nose is small.

2.I know = I see 我明白了

3.That’s right 那是对的

4.look the same look like 看起来相像 look different 看起来不同

例: Jim and Lilei look the same.== Jim looks like Lilei. .

5. look at + n 看某物 look for +n 寻找某人/某物 look after +n 照顾某人

6.both 两者都…… all 三者或者三者以上都……

Both 和 all位于 be动词或情态动词后,位于行为动词前。

例: We are both students. We both have black eyes. We can both speak English.

7. give sth to sb = give sb sth 把某物给某人; (注意:如果sth是it或them,只能用前者)

8. have different looks == look different 有着不同的长相 (看起来不相像)

havethe same look. ==look the same 有着相同的长相 (看起来很相像)

9.over there 在那边 come in 请进 go out 出去

10. in + 颜色 或 in a/an/the +颜色 + 衣服 表示穿着……颜色的衣服

常常接在名词的后面,表示穿----颜色衣服的…… 如 the girl in red is my sister.

11. too + adj 太……

12.pants 和 shoes 做主语,谓语动词用复数;但a pair of pants/ shoes作主语时,谓语动词用单数形式

例: His shoes are black. A pair of shoes is under the bed.

13. in the morning/ afternoom/ evening 在早上/下午/晚上 at night 在晚上

14.go shopping = go to the shop 去购物 类似的有 go swimming go fishing go skating 等等

15.help sb. ( to ) do sth == help sb with sth 帮助某人做某事 注意:sb 用代词时必须用宾格

16.high school 中学

17.play +球类 play the 乐器

18.think of 认为,想 think about 考虑 I think + 从句 我认为……

I think he you are right. 否定式常否定主句,但翻译时要否定后面的从句

例:I don’t think he can come. 我认为他不会来了.(不能说:我不认为他会来)

句型:

1. What do/does + 主语 + look like ? 询问人的长相

例: What does your English teacher look like ?

2.What’s -----and ------? ……加……是什么?(回答:It’s ------)

例:What’s red and yellow? It’s orange. What’s two and five? It’s seven.

3.Whose + 东西 + is this/ that ? Whose + 东西 +are these/ those ? 这/这些 是谁的……?

例:Whose coat is this ? It is mine. Whose shoes are these ? They are hers.

4.Who is the letter from? 这封信来自于谁? It’s from Lily. 它来自于莉莉。

5.What color be + 东西? (回答:It’s +颜色 或者 They’er + 颜色)

例:What color is your dress? It’s black.

初一英语上册语法知识点总结

I.重点句型

Good morning/afternoon/evening.

Good morning/afternoon/evening.

How are you? I’m fine,/OK,thanks. Fine,thanks.

What’s this in English? It’s a map. It’s V.

Spell it please. K-E-Y.

What color is it/the key? It’s blue. The key is yellow.

Hello, Frank. Hello/Hi, Eric.

Unit 1 My name is Gina.

I.重点句型

What’s your name? My name is Jenny. /I’m Jenny. /Jenny.

Nice to meet you. Nice to meet you , too.

What’s his name? His name is Jenny. Jenny.

What’s her name? Her name is Linda.. Linda.

What’s your first name? My first name is Jack. Jack.

What’s your last/family name?

My last/family name is Green. It’s Green.

What’s your/his/her phone number?

My /His/Her phone number is 234-4567. /It’s 281-9176.

II.词组

1 name’s=name is 名字是

2 I’m=I am 我是

3 she’s=she is 她是

he’s=he is 他是

you’re =you are 你是(复数形式)

they’re=they are 他(她;它)们是

that’s=that is 那是

isn’t=is not 不是(单数形式)

he’s not =he is not=he isn’t 他不是

what’s=what is 什么是

where’s=where is 在哪儿是

Let’s=Let us 让我们

4 Nice to meet/see you 见到你很高兴

5 last name=family name=surname 姓氏

6 first name = given name 名字

7 telephone number 电话号码

=phone number 电话号码

8 ID card 身份证

9 Good morning (to sb) 早上好

10 Good afternoon 下午好

11 Good night /evening . 晚上好

12 Sit down, please. =Have a seat, please. 请坐

13 That’s all right. 好;行;不用谢;没关系

That’s right . 对的、正确的

All right . 好的,行,好吧

14 Not at all.=It’s a/my pleasure.=That’s OK.

=You’re welcome.=That’s all right. 不用谢

Unit 2 Is this your pencil?

I.重点句型

Is that/this/it your backpack? Yes, it is. No, it isn’t . It’s his backpack.

This/That is my eraser.

How do you spell it/pen? P-E-N.

Call Allan at 486-67895 Call 685-6098 Call Mary. Phone # 235-7865.

Is that your computer game in the lost and found case? Yes, it is. No, it isn’t.

II.词组

1 pencil case 铅笔盒

2 pencil sharpener 卷笔刀

3 pen pal =pen friend 笔友

4 Thank you. =Thanks . 谢谢你

5 in English 用英语

6 computer game(s) 电子游戏

7 Lost and Found 失物招领

8 a set of 一副;一套

a set of keys 一串钥匙

9 who’s=who is 谁是

11 it’s=it is 它是

12 look at 朝…看

13 ball-point pen 圆珠笔

14 call sb at+电话号码 打电话给某人

15 gold ring 金戒指

16 school ID card 校卡

17 See you later.=See you soon . 再见

初一英语上册语法知识点总结

一、初一英语语法——词法

1、名词

A)、名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下:

一)在后面加s。如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

二)x, sh, ch, s, tch后加es。如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes

三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如:baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories

2)以元音字母加y结尾的直接加s。如:day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways

四)以o结尾加s(外来词)。如:radios, photos, 但如是辅音加o的加es:如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯

五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如:knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves

六)单复数相同(不变的)有:fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese

七)一般只有复数,没有单数的有:people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

八)单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有:police警察局,警察, class班,同学, family家,家庭成员

九)合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词。如:action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如:man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers

十)有的单复数意思不同。如:fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸,卷子,论文, work工作 works作品,工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯,眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡

十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如:Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如:IDs, VCDs, SARs

十二) 特殊形式的有:child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen

B)名词的格

当我们要表示某人的什么东西或人时,我们就要使用所有格形式。构成如下:

一)单数在后面加’s。如:brother’s, Mike’s, teacher’s

二)复数以s结尾的直接在s后加’,如果不是以s结尾的与单数一样处理。如:Teachers’ Day 教师节 , classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节

三)由and并列的名词所有时,如果是共同所有同一人或物时,只加最后一个’s,但分别拥有时却分别按单数形式处理。如:Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间),Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)

2、代词

项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词

人称 主格 宾格 形容词 名词性

第一人称 单数 I me my mine myself

复数 we us our ours ourselves

第二人称 单数 you you your yours yourself

复数 you you your yours yourselves

第三人称 单数 she her her hers herself

he him his his himself

it it its its this that itself

复数 they them their theirs these those themselves

3、动词

A) 第三人称单数

当动词是第三人称单数时,动词应该像名词的单数变动词那样加s,如下:

一)一般在词后加s。如:comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains

二)在x, sh, ch, s, tch后加es。如:watches, washes, wishes, finishes

三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如:study-studies, hurry-hurries, try-tries

2)以元音字母加y结尾的直接加s。如:plays, says, stays, enjoys, buys

四)以o结尾加es。如:does, goes

五)特殊的有:are-is, have-has

B) 现在分词

当我们说某人正在做什么事时,动词要使用分词形式,不能用原形,构成如下:

一)一般在后加ing。如:spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing

二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如:dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having

三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如:put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning

四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如:tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于

4、形容词的级

我们在对两个或以上的人或物进行对比时,则要使用比较或级形式。构成如下:

一) 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如:greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest

二)以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母(字母组合除外,如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。如:big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest

三) 以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。如:happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest

四)特殊情况:(两好多坏,一少老远)

good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst

little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest

5、数词 (基变序,有规则;一、二、三,自己背;五、八、九、十二; 其它 后接th;y结尾,变为i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth

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D. 初中英语七年级上册(人教版)知识点归纳

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01 初中英语七年级上(况霍凌霄)-27等多个文件|b.基础初中英语七年级下(胡灿奎)-66|a.基础初中英语七年级上(胡灿奎)-52|02 初中英语七年级下(况霍凌霄)-36|01 初中英语七年级上(况霍凌霄)-27|09 第9讲 Unit 9 My favorite subject is science|08 第8讲 Unit 8 When is your birthday?|07 第7讲 Unit 7 How much are these socks?|06 第6讲 Unit 6 do you like bananas?|05 第5讲 Unit 5 Do you have a soccer ball?|04 第4讲 Unit 4 Where is my schoolbag?|03 第3讲 Unit 3 Is this your pencil?|02 第2讲 Unit 2 This is my sister|01 第1讲 Unit 1 My name is Gina|教师简介.txt

E. 初一上册英语知识点总结有哪些

对于初一的学生来说,英语算得上是一种挑战的学科了,所以想要把英语学好需要找到学习方法,以便更好的学习。以下是我分享给大家的初一上册英语知识点总结,希望可以帮到你!
初一上册英语知识点总结
1. 短语归纳:

good morning 早上好

good afternoon 下午好

good evening 晚上好

name list 名单

an English name 英文名字

聚智堂教育的老师说,这些基本的短语,可以说是口语,考生在平常的生活中都能够用到,应该掌握。

2.简单对话

(1) Good morning, Alice! 早上好,艾丽斯!

(2) Good afternoon! 下午好!

(3) Hi, Bob! 你好,鲍勃!

(4) Hello, Frank! 你好,弗兰克!

(5) Good evening 晚上好!

(6) —How are you? 你好吗?

—I’m fine, thanks. How are you? 我很好,谢谢。你好吗?

—I’m OK. 我很好。

聚智堂教育的老师表示,这些对话是老师总结的日常几大用语,考生可以在平常多交流。

3.英语中常见的问候语

在英语中,见面时的问候语有很多常用的有以下几种,聚智堂教育的老师解释说,这些问候语也好,短语也好,对话也罢,我们总结出来不是为了应付考试,而是希望考生能够真正的运用到我们的现实生活中,只有这样,才能学好英语。

① Hello! “你好!”是比较随便、不分时间的一种问候语,通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello!

② Hi! “你好!”的使用比hello!更随便,在青年人中使用更为普遍。

③ Nice to meet you! “很高兴见到你!”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。

回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”

④ How do you do? “你好!”用于初次见面,是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” How are you? 表示问候。How are you? 意为“你好吗?”,为询问对方身体状况的问候语,应答语一般是“I’m fine. Thank you。
初一上册英语学习方法
1.单词的记忆

其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不例外。我们一定要记住,单词记忆切忌孤立地,单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写,比如what这个单词我们一般都是这么背whatwhat,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵,比如我们不如记住下面一句话:Whatisyourname?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句,因为单词的意思只能在句子中体现,有意思我们才不容易忘掉,而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住,比如分类记忆:我们把动物的有关词汇放在一起,把有关校园的有关词汇放在一起,或者天文,地理,等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。

2.语法的学习

初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了,以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法,因为毕竟从简单开始吧,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是最零碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一遍笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待,并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统,我们还可以再有一本语法书籍,甚至可以买高中语法,这样有知识的拓展。

3.文章的学习

现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来,这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读,不能说看懂了就可以,而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记,甚至要会背诵,为后面的写作打基础。加强英语学习,阅读是重点,课堂上的文章太过教条和局限,可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章,比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看,一定会有兴趣和提高。

4.写作的学习

写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,强大的阅读功底是写出好文章的保证,只有输入得多了才能输出得多,因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面,我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合,所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文,而是叫写话。所以鉴于上述,我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法,把每句话成功的写出来,再结合起来就是一篇好的作文了。
初一上册英语学习建议
一、 制定长远目标,明确每节课的学习任务

根据不同学习阶段及自身能力为自己确立一个“跳一跳就能够得着”的长远目标。有了目标,就有了学习动力,就有了紧迫感和努力方向。这样上课的时候就会受到目标的激励,使大脑处于兴奋状态,才能定向注意,专心致志地去主动学习,提高学习效率。

二、 争取课内外各种机会多练习英语

英语是一种语言,学习它的最好方法就是不断地运用:

1、学会听别人说

2、大胆和别人交谈。学习英语必须在“听”中提高自己,在“说”中检测自己。把听到的,找机会向你的同学、朋友、老师“卖弄”一下;当你体会到成功的喜悦时,那些曾让你感到枯燥的句型、课文,就会一下子变得亲切而有意义了。

“听说”要注意以下两点:

(1)磁带要选对,要选难度适合自己的。听的时间要有保证:每天听半小时。应该说,听纯正、地道的语音、语调,就是一种享受。

(2)听要一句一句地听,说也要一句一句地说。不要求快。要反复听,反复说,直到听懂每一个词,说好每一句才行。练习可以起到一石三鸟的效果:既巩固了语言知识,提高了听力水平,又实现了口语运用。

三、 课前预习

预习的过程是个人独立阅读和思考的过程,它能促使同学们自己查阅有关资料、查阅字典,从而减少盲目性,提高听课质量。

四、 专心听课

用心识记上课时应做到:眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容,这样,使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感,进而激发动机,提高兴趣,更有信心去迎接今后的学习。

五、勤记笔记

课堂上做笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力。笔记也为日后复习提供记忆纲要。

六、 及时、经常、科学地复习

复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题,只有靠科学的复习。从时间安排上讲,复习既要及时又要经常,不仅在当天,而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新,从而更牢固地掌握知识。

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F. 七年级英语上册知识点归纳

有用的知识才是真正的知识,知识的实用才有价值意义。智商的高低体现知识多少,情商的高低体现能力的大小。下面我给大家分享一些 七年级英语 上册知识点归纳,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

七年级英语上册知识点1

【重点单词】

sister /'sist?/ n. 姐;妹

mother /'m???/ n. 母亲;妈妈

father /'fa:??/ n. 父亲;爸爸

parent /'pe?r?nt/ n. 父(母)亲

brother /'br???/ n. 兄;弟

grandmother /'gr?nm???/ n.(外)祖母;奶奶

grandfather /'gr?nfa:??/ n. (外)祖父;爷爷;

grandparent /'gr?npe?r?nt/ n.祖父(母);

family /'f?m?li/ n. 家;家庭

those /??uz/ pron. 那些

who /hu:/ pron. 谁;什么人

oh /?u/ interj. 哦;啊

these /?i:z/ pron. 这些

they /?ei/ pron. 他(她、它)们

well /wel/ interj. 嗯;好吧

have /h?v/ v. 经受;经历

Have a good day! (表示祝愿)过得愉快!

bye // interj. (=goodbye)再见

son /s?n/ n. 儿子

cousin /'k?zn/ n. 堂兄(弟、姐、妹);表兄

grandpa /'gr?npa:/ n. (外)祖父;爷爷;外公

mom /m?m/, /ma:m/ n. (=mum)妈妈

aunt /a:nt/ n. 姑母;姨母;伯母;婶母;舅母

grandma /'gr?nma:/ n.(外)祖母;奶奶;外婆;

dad /d?d/ n. 爸爸

uncle /'??kl/ n. 舅父;叔父;伯父;姑父;舅父

daughter /'d?:t?/ n. 女儿

here /hi?/ adv. (用以介绍人或物)这就是;在这里

photo /'f?ut?u/ n. 照片

of /?v, ?v/ prep. 属于(人或物);关于(人或物)

next /nekst/ adj.&n. 下一个(的);接下来(的)

picture /'pikt??/ n. 照片;图画

girl /g?:l/ n. 女孩

dog /d?g/ n. 狗

知识点:

1. 短语 归纳:

have a goodday 过得愉快 a photo of …………的照片 in the first photo 在第一张照片上 in my family 在我的家庭里 the name of ……的名字 a photo of my family 一张我的全家福 family tree 全家福(家族关系图) family photo 全家福

2.典句必背:

1. That is my family. 那是我的家庭。

2. Those are my parents. 那是我的父母。

3. These are my brothers. 这些是我的兄弟。

4. —Who’s she? 她是谁?

—She’s my sister. 她是我的姐姐(妹妹)。

5. This is my sister Kate. 这是我的妹妹凯特。

6. —Nice to meet you , Jane. 见到你很高兴。

—Nice to meet you,too. 见到你我也很高兴。

7. —Are those your parents? 那是你的父母吗?

—Yes, theyare. 是的,他们是。

8. Well, have a good day! 好吧,祝你们过得愉快!

9. Hi, I’m Jenny. 嗨,我是珍妮。

10. Hi, my name is Paul. 嗨,我叫保罗。

11. Here is a photo of my family. 这里有一张我的全家福。

3.指示代词this,that, these, those

1.指示代词是表示“这个,那个,这些,那些”的代词,其中this和these是指距离说话人较近的人或者事物;that和those是指离或华人较远的人或者事物。

2.指示代词this, that作主语时,连系动词be用单数形式is,同时后面的名词用单数形式。

当these, those作主语时,连系动词be用复数形式are,同时后面的名词用复数形式。

3.在回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时,在答语中用it代替句中的this或者that。当回答these或those作主语的一般疑问句或特殊疑问句时,在答语中用they代替句中的these或those

4.介绍某人时,用this或that,而不用he或she.

5.打电话时,说自己是谁用This is…问别人是谁用Who’s that?

4.如何将单数 句子 变为复数

(1)指示代词的变化:this变为these,that变为those

(2)人称的变化:第一人称I变为we,you不发生变化,he / she / it变为they.

I am a teacher.我是一位老师→ We are teachers. 我们是老师。

(3)be动词的变化:am或is变为are。

Is she yoursister? 她是你的妹妹吗?→ Are they your sisters? 她们是你的妹妹吗?

(4可数名词的变化: 可数名词的单数形式变为复数形式

5.名词单数变复数的变化规则:

①一般情况下在词尾加s 如 pen → pens

②以x, s, ch, sh结尾的词加es。如 watch → watches

③以o结尾地词加s或者es。如 photo→photos , tomato → tomatoes

④以辅音字母加y结尾的单词,变y为i再加es 。如family → families

⑤以f或fe结尾的词,变f或fe为v再加es 。如knife → knives

6. Here are two nice photos of my family.这有两张好看的我的全家福。

此句为倒装句,正常的语序应该是“Two nice photos of my family are here”

当句子以here, there等词开头时,要用倒装句,即“Here / There+谓语动词+主语(名词)”。其中谓语动词的形式要看后面主语而定,后面主语是复数,谓语动词要用复数,后面主语是单数,谓语动词也要用单数。

例:Here is the news. 这里有一条消息。

七年级英语上册知识点2

【重点单词】

name /neim/ n. 名字;名称

nice /nais/ adj. 令人愉快的;宜人的

to /tu:/ 常用于原形动词之前,该动词为不定式

meet /mi:t/ v. 遇见;相逢

too /tu:/ adv. 也;又;太

your /j?:/ pron. 你的;你们的

Ms. /miz/ (于女子的姓名前,不指明婚否)女士

his /hiz/ pron. 他的

and /?nd/ conj. 和;又;而

her /h?:/ pron, 她的

yes /jes/ interj. 是的;可以

she /?i:/ pron. 她

he /hi:/ pron. 他

no /n?u/ interj. 不;没有;不是

not /n?t/ adv. 不;没有

zero /'zi?r?u/ num. 零

one /w?n/ num. 一

two /tu:/ num. 二 three /θri:/ num. 三

four /f?:/ num. 四 five /faiv/ num. 五

six /siks/ num. 六

seven /'sevn/ num. 七

eight /eit/ num. 八

nine /nain/ num. 九

telephone /'telif?un/ n. 电话;电话机

number /'n?mb?/ n. 号码;数字

phone /f?un/ n. 电话;电话机

telephone/phone number 电话号码

first /f?:st/ adj. 第一

first name 名字

last /la:st/ adj. 最后的;末尾的

last name 姓

friend /frend/ n. 朋友

China /'t?ain?/ 中国

middle /'midl/ adj. 中间的;中间

school /sku:l/ n. 学校

middle school 中学;初中

知识点:

1.短语归纳:

Your name 你的名字 first name 名字 last name 姓氏 her name 她的名字 telephone /phone number 电话号码 in China 在中国

2.必背典句:

1.—nice to meet you! 见到你很高兴!

—Nice to meet you,too. 见到你我也很高兴。

2.—What’s your name? 你的名字是什么?

—Alan. 艾伦

3.I’m Jenny 我是珍妮。

4. What’s his / her name? 他的/她的名字是什么?

5. Her name’s Mary. 她的名字是玛丽。

6. What’s your first/last name? 你的名字/姓氏是什么?

7.—What’s his telephone number? 他的电话号码是多少?

—It’s 876-9548 是876-9548.

3.形容词性物主代词

物主代词是表示所有关系的代词,是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称,每个人称又分单数和复数。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。

形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似,具有形容词的性质。在句中作定语,修饰名词,一般放在被修饰的名词前,不能单独使用。如果名词前还有其他的定语,物主代词要放在其他定语的前面。

my pen 我的钢笔 my red pen 我的红色钢笔 your name 你的名字 his mother 他的妈妈

4.be动词用法

(1)be动词(am, is, are)这三个动词常用做连系动词,在句子中起连接主语和表语的作用。

This is mymother. 这是我的妈妈。

I am nine. 我九岁了。

You are my goodfriend. 你是我的好朋友。

(2)be动词三种形式的使用主要取决于主语。主语是第一人称I(我)时,用am,主语是第二人称you(你,你们)或名词及代词的复数时,用are,主语是第三人称单数it / he / she(它/他/她)或名词及代词单数时,用is.

(3)am , is, are的意思是“是”,但不能处处翻译成“是”。例,How areyou? 你好吗?

5.What引导的特殊疑问句

英语中用于提出疑问的句子叫疑问句,以what等特殊疑问词开头的句子叫特殊疑问句,用法如下:

(1) 询问姓名,—What’s your name? 你的名字是什么?—Alan. 艾伦。

(2) 询问某物用英语怎么说。 —What’s this in English? —It’s a telephone. 这是一部电话。

(3) 询问电话号码。 —What’s your telephone / phone number? 你的电话号码是多少? —It’s 563-4789. 是5634789.

6. 基数词的用法。

数词分为两大类:基数词和序数词,表示“多少”的为基数词;表示“第几”的为序数词。基数词有zero, one, two等。序数词我们刚学了一个“first”(第一)。其中基数词的用法如下:

(1)表示数字、年龄、日期等,在剧中可作主语、定语和表语。

—What’s two andfive? 二加上五等于几?

— Seven 七(表示数字)

—How old is it? 它几岁了?

—It’s four. 它四岁了。(表示年龄)

—What’s the datetoday? 今天几月几日?

—It’s October3. 10月3日。(表示日期)

(2)表示编号。

Lesson One 第一课 Unit One 第一单元

(3)表示号码,如电话号码、门牌号、身份证号等,按单个基数词读出。0可以读成字母o的读音或zero,相连的相同两位数可以读成double(双写的)+基数词。

8272-5533

(4)表示时刻。

8::00 = eight o’clock 8点钟

7. 汉语名字在英语中的写法

中国人名是姓在前,名在后。姓和名的首字母都要大写且中间空一格,若名为两个字,中间不加空格,只需第一字的首字母大写。

例,Zhang Ling 张玲 Liu Yifei 刘亦菲

七年级英语上册知识点3

知识点:

1. 短语归纳:

What color 什么颜色 the key 这把钥匙

color the things 给物品涂色 the ruler 这把尺子

the cup 这个杯子

2. 必背典句:

—What’s this? 这是什么?

—It’s V 它是V.

—What color is it? 它是什么颜色?

—It’s red. 它是红色的。

3. 定冠词the的用法

The是定冠词,表示特指的人、物或群体,起作用有时相当于指示代词this, that,these, those,表示“这(个),那(个),这些,那些”。它可以用在名词前,表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。

1. 和个体名词的单数或者复数连用,表示某个(些)特定的人或事物。Give me the book.把那本书给我。

2. 特指说话双方都知道的人或事物。Where is theruler?尺子在哪里?

3. 指上文中提到的人或事物。This is a pen. The pen isblack.这是一支钢笔。这支钢笔是黑色的。

4. 用在世界上独一无二的事物前。the sun 太阳 the earth 地球 the moon 月亮 the world 世界

5. 和某些形容词连用,表示一类人。the old 老人 the young 年轻人 the poor 穷人

6. 用在方位名词前。The east 东方 the west 西方

7. 与play连用时,用在西洋乐器名词前。Play the piano弹钢琴

8. 与专有名词连用。The Great Wall 长城 The SummerPalace 颐和园

9. 用在一些固定短语中。In the morning / afternoon /evening

4. color的用法:

color作名词时,意为“颜色”,另外一种写法是colour, 作动词时,意为“着色,上色”

Color the picturegreen 把那幅画涂成绿色。

5. 字母S-Z的大小写与读音

6. 26个字母里元音字母是:A E I O U

七年级英语上册知识点4

知识点:

1. 短语归纳:

in English 用英语 an orange 一个橙子 spell it 拼写它 a ruler 一把尺子

2. 必背典句

—What’s this in English? 这个用英语怎么说?

—It’s an orange. 它是一个橙子。

—Spell it, please. 请拼写它。

—O-R-A-N-G-E

3. 不定冠词a / an 的用法

不定冠词a / an表示微弱的“一”的概念,但并不强调数目,只表示名词为不特定者。A用在以辅音音素开头的单词或者字母前,an用在以元音因素开头的单词或者字母前

① 表示数量“一”。a book 一本书 an egg 一个鸡蛋

② 笼统地指某人或者某物,但不具体说明。There is a carin the yard. 院子里有一辆小汽车。

③ 泛指某一类人或事物。A house is a useful animal 马是有用的动物。

④ 表示首次提到的人或者食物(常用语介绍用语中)。This is a key. 这是一把钥匙。

⑤ 表示某一类人或事物中的任何一个。There is anelephant in the zoo. 动物园里有一头大象。

⑥ 用于抽象名词前,使抽象名词具体化,表示“一次、一种、一场”等。It’s a pleasureto talk with you. 和你谈话很愉快。

⑦ 用于某些固定搭配中。have a look 看一看 take a walk 散步 have a good time 过得愉快

4. What’s this inEnglish? It’s an orange.

此句是用来询问“某物用英语怎么说”回答要用“It’s…”句型

this是指示代词,意为“这,这个”,指近处的人或者事物。

that也是指示代词,意为“那,那个”,指较远处的人或者事物。

in English意为“用英语”。表示“用……语言”用介词in。

例: What’s this in Chinese? It’sJiaozi. 这个用汉语怎么说?这是饺子。

5. Spell it,please. 请拼写它。

本句为简单的祈使句,结构为“please +动词短语”,please也可放在句尾,其前加逗号。

答语应该根据实际情况把单词按照顺序拼出来,且每个字母都应大写,中间用连字符连接。若不知道答案,通常用I’m sorry, I don’t’know.来回答。

七年级英语上册知识点5

【重点单词】

good /gud/ adj. 好的

morning /'m?:ni?/ n. 早晨;上午

Good morning! 早上好!

hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨;喂

hello /h?'l?u/ interj. 你好;喂

afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午

Good afternoon! 下午好!

evening /'i:vni?/ n. 晚上;傍晚

Good evening! 晚上好!

how /hau/ adv. 怎样;如何

are /a:/ v. 是

you /ju:/ pron. 你;你们

How are you? 你好吗?

I /ai/ pron. 我

am /?m/ v. 是

fine /fain/ adj. 健康的;美好的

thanks /θ??ks/ interj.&n. 感谢;谢谢

OK /?u'kei/ interj.& adv. 好;可以

what /w?t/ pron.&adj. 什么

is /iz/ v. 是

this /?is/ pron. 这;这个

in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用;以

English /'i?gli?/ n. 英语adj. 英格兰的;英语的

in English 用英语

map /m?p/ n. 地图

cup /k?p/ n. 杯子

ruler /'ru:l?/ n. 尺;直尺

pen /pen/ n. 笔;钢笔

orange /'?rind?/ n. 橙子

jacket /'d??kit/ n. 夹克衫;短上衣

key /ki:/ n. 钥匙

quilt /kwilt/ n. 被子;床罩

it /it/ pron. 它

a /?/ art. (用于单数可数名词前)一(人、事、物)

that /??t/ pron. 那;那个

spell /spel/ v. 用字母拼;拼写

please /pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请

color /'k?l?/ n. (=colour) 颜色

red /red/ adj.& n. 红色(的)

yellow /'jel?u/ adj.& n. 黄色(的)

green /gri:n/ adj.& n. 绿色(的)

blue /blu:/ adj.& n. 蓝色(的)

black /bl?k/ adj.& n. 黑色(的)

white /wait/ adj.& n. 白色(的)

purple /'p?:pl/ adj.& n. 紫色(的)

brown /braun/ adj.& n. 棕色(的);褐色(的)

the /?i; ??/ art. 指已提到或易领会到的人或事

now /nau/ adv. 现在;目前

see /si:/ v. 理解;明白

can /k?n/ modal v. 能;会

say /sei/ v. 说;讲

my /mai/ pron. 我的

知识点:

1. 短语归纳:

good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好

name list 名单 an English name 英文名字

2. 必背典句:

(1) Good morning, Alice! 早上好,艾丽斯!

(2) Good afternoon! 下午好!

(3) Hi, Bob! 你好,鲍勃!

(4) Hello, Frank! 你好,弗兰克!

(5) Good evening 晚上好!

(6) —How are you? 你好吗?

—I’m fine, thanks.How are you? 我很好,谢谢。你好吗?

—I’m OK. 我很好。

3.英语中常见的 问候语

在英语中,见面时的问候语有很多常用的有:

① Hello! “你好!”是比较随便、不分时间的一种问候语,通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello!

② Hi! “你好!”的使用比hello!更随便,在青年人中使用更为普遍。

③ Nice to meet you! “很高兴见到你!”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。回答时可以说Nice to meet you,too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”

④ How do you do? “你好!”用于初次见面,是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?”

Howare you? 表示问候

How are you? 意为“你好吗?”,为询问对方身体状况的问候语,应答语一般是“I’m fine. Thankyou. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.

How are you? 的其他用法:习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况,此时可用How are you?也可用And you? “你呢?”

3. 大写字母的用法:

①在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。 Sit down, please. 请坐。

②字母I作人称代词时,意为“我”,在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everythingOK? 一切都好吗?

③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。

Lucy 露西 China 中国 Beijing 北京 Chinese 中国人

④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。

May 五月 Monday 星期一 New Year’s Day 元旦

⑤ 电影名、书名、报刊、 文章 的标题等中的每一个实词(如:名词、动词、形容词、副词、数词)的第一个字母一般大写。

English Weekly 《英语周报》 Titanic 《泰坦尼克号真相》

⑥ 某些缩略词的每一个字母都必须大写。

RMB 人民币 CCTV 中国中央电视台 PK 挑战,对决

⑦ 表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。

Uncle Lee 李叔叔 Doctor Wang 王医生

4. 字母A-H的读音及大小写

5. A-H的音标


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G. 人教版七年级英语上册知识点归纳

学习时集中精力,养成良好学习习惯,是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的 方法 。下面是我为大家精心整理的人教版 七年级英语 上册知识点归纳,希望对大家有所帮助。

必背典句:

(1) Good morning, Alice! 早上好,艾丽斯!

(2) Good afternoon! 下午好!

(3) Hi, Bob! 你好,鲍勃!

(4) Hello, Frank! 你好,弗兰克!

(5) Good evening 晚上好!

(6) —How are you? 你好吗?

—I’m fine, thanks.How are you? 我很好,谢谢。你好吗?

—I’m OK. 我很好。

英语中常见的 问候语

在英语中,见面时的问候语有很多常用的有:

① Hello! “你好!”是比较随便、不分时间的一种问候语,通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello!

② Hi! “你好!”的使用比hello!更随便,在青年人中使用更为普遍。

③ Nice to meet you! “很高兴见到你!”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。回答时可以说Nice to meet you,too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”

④ How do you do? “你好!”用于初次见面,是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?”

Howare you? 表示问候

How are you? 意为“你好吗?”,为询问对方身体状况的问候语,应答语一般是“I’m fine. Thankyou. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.

How are you? 的其他用法:习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况,此时可用How are you?也可用And you? “你呢?”

大写字母的用法

①在英语中, 句子 的第一个单词的第一个字母都应大写。 Sit down, please. 请坐。

②字母I作人称代词时,意为“我”,在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。 Is everythingOK? 一切都好吗?

③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。

Lucy 露西 China 中国 Beijing 北京 Chinese 中国人

④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。

May 五月 Monday 星期一 New Year’s Day 元旦

⑤ 电影名、书名、报刊、 文章 的标题等中的每一个实词(如:名词、动词、形容词、副词、数词)的第一个字母一般大写。

English Weekly 《英语周报》 Titanic 《泰坦尼克号真相》

⑥ 某些缩略词的每一个字母都必须大写。

RMB 人民币 CCTV 中国中央电视台 PK 挑战,对决

⑦ 表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。

Uncle Lee 李叔叔 Doctor Wang 王医生

人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)

1、三种人称:第一人称(I,we),第二人称(you,you),第三人称(he,she,it,Maria)。

2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I,We,You,You,He,She,It,Maria。

3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me,us,you,you,him,her,it。

4、形容词性物主代词:my,our,your,your,his,her,its,their。

5、名词性物主代词:mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。

6、反身代词:myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。

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H. 人教版七年级英语知识点总结

学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,我搜集的《七年级下册英语知识点人教版2020》,希望对同学们有帮助。


人教版 七年级英语 知识点 总结

Unit 1 Can you play the guitar?

◆ 短语 归纳

1. play chess 下 国际象棋

2. play the guitar 弹吉他

3. speak English 说英语

4. English club 英语俱乐部

5. talk to 跟…说

6. play the violin 拉小提琴

7. play the piano 弹钢琴

8. play the drums 敲鼓

9. make friends 结交朋友

10. do kung fu 练 (中国) 功夫

11. tell stories 讲 故事

12. play games 做游戏

13. on the weekend/on weekends 在周末

◆用法集萃

1. play +棋类/球类 下……棋,打……球

2. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器

3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事

4. be good with sb. 和某人相处地好

5. need sb. to do sth. 需要某人做某事

6. can + 动词原形 能/会做某事

7. a little + 不可数名词 一点儿……

8. join the …club 加入…俱乐部

9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事

◆典句必背

1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t.

2. What club do you want to join? I want to join the chess club.

3. You can join the English club.

4. Sounds good./That sounds good.

5. I can speak English and I can also play soccer.

6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.

Unit 2 What time do you go to school?

◆短语归纳

1. what time 几点

2. go to school 去上学

3. get up 起床

4. take a shower 洗淋浴

5. brush teeth 刷牙

6. get to 到达

7. do homework 做家庭作业

8. go to work 去上班

9. go home 回家

10. eat breakfast 吃早饭

11. get dressed 穿上衣服

12. get home 到家

13. either…or… 要么…要么…

14. go to bed 上床睡觉

15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上

16. take a walk 散步

17. lots of=a lot of 许多,大量

18. radio station 广播电台

19. at night 在晚上

20. be late for=arrive late for 迟到

◆用法集萃

1. at + 具体时间点 在几点(几分)

2. eat breakfast/ lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭

3. thirtyhalf past +基数词 ……点半

4. fifteena quarter to +基数词差一刻到……点

5. take a/an +名词 从事……活动

6. from …to … 从……到……

7. need to do sth 需要做某事

◆典句必背

1. What time do you usually get up? I usually get up at six thirty.

2. That’s a funny time for breakfast.

3. When do students usually eat dinner? They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.

4. In the evening, I either watch TV or play computer games.

5. At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for lunch..

6. She knows it’s not good for her, but it tastes good.

7. Here are your clothes.

Unit 3 How do you get to school?

◆短语归纳

1. get to school 到达学校

2. take the subway 乘地铁

3. ride a bike 骑自行车

4. how far 多远

5. from home to school 从家到学校

6. every day 每天

7. take the bus 乘公共汽车

8. by bike 骑自行车

9. bus stop 公共汽车站

10. think of 认为

11. between … and … 在…和…之间

12.one 11-year-old boy 一个11岁的男孩

13. play with … 和…玩

14. come true 实现

15. have to 不得不

◆用法集萃

1. take… to …= go to … by… 乘…去…

2. How do / does (sb)get to …?…是怎样到…的?

3. How far is it from … to …?从…到…有多远?

4. It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间。

5. How long does it take to do sth.? …花费多长时间?

6. It is + adj. + to do sth. 做某事是….

7. Thanks for + n. / Ving 感谢你(做)某事。

◆典句必背

1. How do you get to school? I ride my bike.

2. How far is it from your home to school?

3. How long does it take you to get to school?

4. For many students, it is easy to get to school.

5. There is a very big river between their school and the village.

人教版七年级英语知识点总结

Unit 5

1.回答why的提问要用because

2.Kind of 相当于副词,修饰形容词或副词,意为“稍微,有点”,与a little/ bit 相近

A kind of 意为“一种”,some kinds of 意为“几种”,all kinds of 意为“各种各样的”。这里的kind 是“种,类,属”的意思。

3.Why not =Why don’t you+V原 你为什么不…?

4.walk on one’s legs/ hands

on 意为“用…方式行走”

5.all day =the whole day整天

6.来自be/ come from

where do they come from?

=where are they from?

7.more than=over超过 less than 少于

8.once twice three times

9.be in great danger

10.one of… …之一 +名词复数

11.get lost

12.with/ without 有/ 没有 介词

13.a symbol of

14.由…制造 be made of能看出原材料

be made from 看不出原材料

be made in+地点 表产地

15.cut down 砍到

动副结构(代词必须放中间,名词可放中间或者后面)

Unit 6

1.现在进行时

其结构为be的现在式(am, is, are)+ 现在分词(V-ing)。

否定形式在be后面加not,疑问式将be动词提前

2.动词-ing形式的构成:

一般情况+ing;以不发音的e结尾的,去e加ing;重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,双写辅音字母再加ing

3.go to the movies

4.join sb for sth与某人一起做某事

join us for dinner

5.live with sb

live in+地点

6.other,another与the other

Other “其他的,另外的”,后接名词复数,有时other+n复数=others

Another “又一(个),另一(个)”,泛指总数为三个或三个以上中的任意一个,后接名词单数。

The other“(两者中的)另一个”,常与one连用,“one…the other…”表示“一个…,另一个…”

7.talk on the phone

8.wish to do sth

9.Here is+ n单

Here are+ n 复

Unit 7

1.询问天气的表达方式:

How’s the weather?

It’s a raining/sunny day.

It’s raining.

What’s the weather like?

It’s windy.

2.play computer games

3.How’s it/ everything going?

4.In/ at the park

5.Take a message for sb 替人留言

Leave a message to sb 给人留言

6.call sb back

7.right now,right away,at once,in a minute,in a moment,in no time 立刻,马上

8.right now现在

just now刚刚(用于一般过去式)

9.over and over again

10.the answer to the question,a key to the door,a ticket to the ball game

11.by the pool

12.summer vacation

13.go on a vacation去度假

be on a vacation在度假

14.write (a letter)to sb

15.反意疑问句(陈述句+附加疑问句)

反意疑问句中,陈述句用的肯定,后面的附加疑问句就要用否定;相反,陈述句用的否定,附加疑问句就要用肯定。

16.以-ing结尾“令人…的”exciting,interesting,relaxing

以-ed结尾“人感到…的”excited,interested,relaxed

17.in the first picture

18.dry干燥的 humid潮湿的

Unit 8

1.There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.

There are +复数名词+地点状语.

谓语动词要与跟它最近的那个名词一致(就近原则)。

There be句型的否定式在be后加上not或no即可。

注意not和no的不同:not是副词,no为形容词,not a/an/any + n. 相当于no+ n.

There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首

There be表示“某处存在某物或某人”;have表示“某人拥有某物/某人”

2.问路:

①Is/ Are there ……near here/ around here/ in the neighborhood?

②Where is/ are……?

③How can I get to……?

④Could/Can you tell me the way to……

⑤Which is the way to……

3.Across,cross,through,over

Across是介词,“横过,在对面”表示从物体表面穿过

Cross是动词,相当于go/ walk across

Through是介词,表示从物体中间或里面穿过 go through the door

Over是介词,“横过,越过”表示从物体上空越过,跨过 fly over

4.ask for help/ advice

5.in/ on the street

6.在某条大街上习惯用介词on on Bridge Street

7.across from,next to,between…and…,behind

8.in front of在…(外部的)前面→behind在…后面 in the front of在…(内部的)前面

9.be in town→be out of town

10.be far from

11.go/ walk along go straight go up/ down

12.turn left/right

13.on one’s/ the left

14.at the first crossing/ turning

15.sometimes 有时(频度副词)

sometime(将来)有朝一日,(曾经)某天

Some times 几次,几倍 some time 一段时间(前面用介词for)

16.free

空闲的 free time

自由的 as free as a fish

免费的 The best things in life are free.

17.enjoy doing

18.Time goes quickly.

19.表“一些”在肯定句中用some. 在疑问句和否定句中用any。

特殊用法:some可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中。

any也可用于肯定句中,表示"任何的"。

人教版七年级英语知识点总结

一. 情态动词can的用法

can+动词原形,它不随主语的人称和数而变化。

1. 含有can的肯定句:主语+can+谓语动词的原形+其他。

2. 含有can的否定句:主语+can't+动词的原形+其他。

3. 变一般疑问句时,把can提前:Can+主语+动词原形+其他? 肯定回答:Yes,主语+can。否定回答:No,主语+can't.

4. 含有can的特殊疑问句:特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?

I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?

二. what time和when引导的特殊疑问句

1. 询问钟点时用what time,询问日期、月份、年份时用when。

2. What's the time?=What time is it?现在几点了?

3. 时刻表达法:顺读法和逆读法。

顺读法:“钟点+分钟”直接读数字。

如:7: 05 seven five;8:16 eight sixteen

逆读法:借助介词past或to表示,要先说分再说钟点。

a. 当分钟不超过30分钟时(包括30分钟),即<或=30,用past表示。其结构为:“分钟+past+整点” 意为“几点过几分”。

如:1:25 twenty-five past one

b. 当超过30分钟时,即>30,用to表示。其结构为:“所差分钟(即60—所 过分钟数)+to+下一个整点”,to译成“差”,差几分钟到几点。

如:4:38 twenty-two to five

c. 当分钟为30分钟用half表示,当分钟为15分钟用a quarter。

三. how引导的特殊疑问句

1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式,其答语分三种情况:

a. take a/an/the+交通工具(单数)

b. by+交通工具(单数)

c. on/in+限定词+交通工具

---How do you go to school every day?

---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.

2. how far 用来提问距离,多远,其答语分为两种:

(1)用长度单位表示:It is five kilometers.

(2)用时间表示:It’s twenty minutes’walk.

3. how long 用来提问时间,意为多久回答常用“for+段时”。

----How long have you learnt English?

----For 3 years.

4. how soon 用来提问做完某事还需要多长时间, 用于将来时态, 常用“in+时间段”来回答。

----How soon will you arrive in Beijing? ----In 3 hours.

四. 祈使句

祈使句一般表示请求、命令、劝说、号召、警告等。一般以动词原形开头,句末可以用感叹号或句号。

1. 肯定的祈使句:

(1) 实义动词原形+其他 :Please look at that boy.

(2) be动词原形+形容词+其他:Be quiet, please.

2. 否定的祈使句:

(1) Don’t+实义动词+原形 Don't stand there.

(2) Don’t be+形容词+其他 Don't be so noisy.

(4) No+n./V-ing

No photos. 不许照相。

No talking. 不许谈话。

五. 现在进行时

现在进行时指当前时间正在发生的动作。常与now,at this moment,listen,look等词连用。

1. 现在进行时的基本结构

肯定式:am/is/are+doing(现在分词)

否定式:am/is/are not +doing(现在分词)

一般疑问式:Am/Is/Are + 主语 +doing(现在分词)+ 其他

特殊疑问式:特殊疑问词+一般疑问式

They’re having a meeting now. 他们现在正在开会。

They aren't having a meeting now. 他们现在没有在开会。

Are they having a meeting now? 他们现在正在开会吗?

What are they doing now? 他们现在正在做什么?

2. 现在进行时的基本用法

(1)表示此时此刻正在发生的事情。常与now,at the moment,look,listen等词连用。

The little boy is watching TV now. 这个小男孩现在正在看电视。

Listen!She is playing the guitar in the next room. 听!她正在隔壁房间弹吉他。

(2)表示现阶段一直在进行着或是重复发生着的动作,不强调此时此刻正在做。常与表示时间段的时间状语连用。

I am studying computer this term. 这个学期我一直在学习计算机。

(3)表示说话人褒义或贬义的情感色彩,如赞许、批评、喜欢、厌恶等。此时常与alway、often等频度副词连用。

He is always thinking of others , not of himself. 他总是为他人着想,而不为自己。(表示赞许)

One of my roommates is often leaving things about. 我的一个室友经常乱扔东西。(表示不满)

(4)表示在近期按计划或安排要发生的动作。(现在进行时表示一般将来的含义。)

① 瞬时动词的进行时在任何情况下都表示将来含义。这些动词包括go , come , leave,arrive , return等。

I am leaving.

我将要离开了。

I am leaving tomorrow.

我将会明天离开。

② 持续动词的进行时,只有在有将来时间状语或将来语境的情况下才可以表示将来含义。

An American professor is giving a lecture this afternoon.

今天下午一位美国教授将要作 报告 。(将来含义)

An American professor is giving a lecture.

一个美国教授正在作报告。(进行含义)

3. 现在分词(doing)的变化规则

(1)一般在情况下,在动词词尾加-ing。

go——going

play——playing

know——knowing

(2)以不发音的字母e结尾动词,先去e再加-ing。

make——making

arrive——arriving

come——coming

(3)以重读闭音节结尾,且动词词尾只有一个辅音字母时,先双写这个辅音字母,再加-ing。

run——running

stop——stopping

swim——swimming

run——running

put——putting

sit——sitting

begin——beginning

plan——planning

cut——cutting

get——getting

shop——shopping

chat——chatting

regret——regretting

dig——digging

(4)以-ie结尾,先将-ie改成y,再加-ing。

tie——tying

die——dying

lie——lying

六. There be结构

1. There be句型主要用以表达“某处有某人(某物),强调存在”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地”,有时为了强调地点,也可把地点状语放在句首。

There is a book on the desk.

On the desk there is a book.

(1)肯定句:“There be+主语(某人/某物)+介词短语”

There are three people in my family. 我家有三口人。

There is a pen and two books on the desk. 书桌上有一支钢笔和两本书。

(2)否定式:“There be +not+主语+介词短语”

There isn’t a boy in the room.房间里没有一个男孩。

There aren’t any books on the desk.书桌上没有书。

注意:“There be句型”的否定式的构成和含有be动词的其他句型一样,在be后加not或no即可。

注意not和no的不同:not是副词,no为形容词,所以not a/an/any+n,相当于no+n。

There aren’t any pictures on the wall.

=There are no pictures on the wall.

There isn’t a bike behind the tree.

=There is no bike behind the tree.

(3)疑问式:Be there+主语+介词短语?”

肯定回答是:“Yes, there be.”否定回答是:“No, there+be与not的缩写形式”。

—Is there a lamp in your bedroom?在你的卧室里有台灯吗?

—Yes, there is.是的,有。

—Are there any clock in the living room?客厅里有钟吗?

—No, there aren’t.不,没有。

(4)特殊疑问句:一般有两种句型结构

How many+复数名词+are/were there+介词短语?

There’re many children in the park.

How many children are there in the park?

How much+不可数名词+is/was there+介词短语?

There was little rain around the year.

How much rain was there around the year?

2. have表示“某人拥有某人或某物,强调拥有和所属关系”。

The man has two cars.

3. There be句型中的就近原则,即be和距其最近的主语保持一致。

There are some pens and a book on the floor. =There is a book and some pears on the floor.

七. 选择疑问句

选择疑问句是指说话人提出两种或以上的情况,让对方选择是哪一种,两个选择部分用or连接。选择疑问句不用yes或no来回答,直接在两个选择里选一个回答。

---Is she tall or short? ---She is tall.

---Can you play the piano or play the guitar? ---I can play the piano

八. 名词

1. 名词单数变复数规则

在英语里面,名词分可数名词(countable noun)和不可数名词(uncountable noun)。不可数名词没有单复数之分,用时只当单数词用;可数名词有单复数之分,一个的前面要用a或an,eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card,而复数即两个或两个以上的要作相应的变化,情况如下:

(1)一般的词在单数词后直接+“s”

book→books,pen→pens,car→cars,map→maps,cartoon→cartoons

(2)以s,x,sh,ch结尾的词+“es”

box→boxes,watch→watches

(3)以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”,改成“i”,再加“es”

family→families,comedy→comedies

(4)以f或fe结尾的词,先去掉f或fe,改成“v”再加es

knife→knives,wife→wives,handkerchief→handkerchieves

(5) 特殊词,特殊变化,需单独记:

child→children,man→men,foot→feet,woman→women

tooth→teeth,sheep→sheep,deer→deer

2. 既是可数名词又是不可数名词的单词

chicken当“鸡肉”讲时是不可数,当“小鸡”讲时可数;

room当“空间”讲时不可数,当“房间”讲时可数;

fish当食物用“鱼、鱼肉”讲时不可数,当“鱼的种类”讲时可数;

hair泛指“毛发”时不可数,当“一根或几根毛发”讲时可数;

sound意思是“一般性的声音”时,不可数,指“一次发出的声音”时可数;

paper当“纸”讲时不可数,当“试卷”、“论文”、“证件”讲时可数;

time当“时间”讲时不可数,当“时代、倍数、次数”讲时可数;

exercise泛指“锻炼”时不可数,当“练习、做操”讲时可数

九. 一般过去时

一般过去时表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态(与现在无关) 。常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等过去具体时间状语连用。

He was here just now.

他刚才还在这里。

What did you do yesterday?

你昨天做了什么事?

一般过去时基本结构

1. 肯定句形式:主语+动词过去式+其他

I was an English teacher one year ago.

一年前我是一名英语老师。

I bought a yellow dress yesterday afternoon.

昨天下午我买了一条黄裙子。

2. 否定句形式:①was/were+not; ②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词

I wasn't an English teacher one year ago.

一年前我不是一名英语老师。

I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon.

昨天下午我没买一条黄裙子。

3. 一般疑问句:①was/were提到句首; ②Did+主语+动词原形+其他?

Were you an English teacher one year ago?

一年前你是一名英语老师吗?

Did you buy a yellow dress yesterday afternoon?

昨天下午你买了一条黄裙子吗?

4. 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句

What were you one year ago?

一年前你是做什么的?


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I. 初中七年级英语知识点总结归纳

对于英语的学习没有学习方法很难学好,为了帮助同学们更好的学习英语,以下是我分享给大家的初中七年级英语知识点,希望可以帮到你!
初中七年级英语知识点
Unit 1 Where’s your pen pal from?

一、词组

be from= come form 来自...

pen pal=pen friend 笔友 l

ike and dislike 好恶;爱憎。

live in +地点 在...居住

speak +语言 讲某种语言

play sports 做体育运动

a little French 一些法语

go to the movies 去看电影

write to sb 给某人写信

an action movie 一部动作片

on weekends 在周末

tell sb about sth 告诉某人某事

Excuse me 对不起,打扰

get to 到达、抵达。

二、句型

1、Where+be+主语+from?

主语+be+from+地点.

2、Where do/does+主语+live?

主语+live/lives in…

3、What language do/does +主语+speak?

主语+speak/speaks….

4、主语+like/likes+doing/to do…

5. What is your favorite subject/sport?

My favorite subject/sport is…

6.Is that your new pen pal?

-Yes, it is.

Unit 2 Where’s the post office

一、词组

post office 邮局

pay phone 投币式公用电话

next to 在...隔壁

across from 在...对面

in front of 在...前面

between…and…在...和...之间

on a street 在街上

in the neighborhood 在附近

on the right/left 在右边/在左边

behind…在…后面

near…在…附近

go straight 一直走

enjoy+名词/doing喜欢做某事

have fun 过得愉快

turn right/left 向右/左转

take a walk 散步

have fun 玩得开心

the way to …去...的路

take a taxi 打的/乘出租车

go down(along)…沿着...走

go through...穿过..

have a good trip 旅途愉快

arrive at(小地方) /in(大地方)到达

at the beginning of 在...开始的时候

at the end of 在...结束的时候

二、日常交际用语

1、Is there a bank near here? Yes, there is .It’s on Centre Street. /No, there isn’t.

2、Where’s the supermarket? It’s next to the library.

3、Bridge Street is a good place to have fun.

4、I hope you have a good trip.

5.If you are hungry,you can buy food in the restaurant.

6、Talk a walk though the park..

7. I know you are arriving next Sunday. 我知道你下周日要来。

三、句型

1、Is there a ….?

-Excuse me.Is there a hotel in the neighborhood. -Yes, there is. No.there isn’t

2、Where is …?

-Where is the park,please?

-It’s behind the bank.(肯定回答)

-I’m sorry I don’t know. (否定回答)

3、Which is the way to +地点?

- Which is the way to the library.

4、How can I get to +地点?

-How can I get to the restaurant?

5、Can you tell me the way to +地点?

- Can you tell me the way to the post office?

6、Let me tell you the way to my house.

7、Just go straight and turn left.

Unit 3 Why do you like koalas?

一、词组

want to do sth .想要做某事

want sb to do sth 想要某人做某事

want sth 想要某物

Let sb do sth 让某人做某事

kind of 有几分\种类

a kind of 一种…

…years old …年龄

like to do sth 喜欢做某事 like doing sth

play with …与...一起玩

ring the day 在白天

at night 在夜间

have a look at.. 看...

one…the other 一个...另一个...

二、句型与日常交际用语

1、-why do you like pandas?/

-Why dose he like koalas? -Because they’re very cure.

2. Why do you want to see the lions?

Because they’re …

3、-Where are lions from?

-Lions are from South Africa.

4、-What (other) animals do you like? -I like elephants.

other+ 名词的复数.表示没有特定的数量范围

the other+名词的复数表示有特定的数量范围.

5.-Do you like giraffes?

-Yes, I do. / No, I don’t

Unit 4 I want to be an actor.

一、词组

want to be+a/an+职业 想要成为…

shop assistant店员

work with 与…一起工作

help sb (to) do sth/sb with sth 帮助某人做某事

work hard 努力工作

work for 为…而工作

work as 作为…而工作

get.. from…从..获得…

give sth.to.sb /give.sb.sth 把某物给某人

in the day 在白天

at night 在夜间

talk to /with 与…讲话

go out to dinners 外出吃饭

in a hospital 在医院

newspaper reporter报社记者

movie actor 电影演员

二、句型

1.-What do/does+某人+do?

-What do you do?-I’m a student./-What dose he do? He’s a teacher.

2.-What do/does+某人+want to be?

What do you want to be?-I want to be a teacher.

3.-Where does your sister work?

-She works in a hospital.

4.-Does he work in the hospital?

Yes, he does/No, he doesn’t

5.-Does she work late?

-Yes, she does/No, she doesn’t

6.-英语中询问职业的几种表达方式:

What do/does …do?/What is…?

What is your father’s job? /What’s one’s job?
学好七年级英语的建议
1、不要太重视语法

英语是一门语言,我们学习英语的目的是把它当作成一种语言的交流工具,而不是去死扣语法,那样的话,会让我们的英语学习进入一个误区。

2、背诵英语教材上的文章

大多数学生都不太重视英语课本上的文章,其实,大家可以想想能上教材的文章都是很好的文章,我们要多去背课文,培养自己的语感。

3、时间计划

很多孩子都会反应这个问题,说学习英语没有时间,那么我们为什么不把自己的零碎时间给利用进去呢?我们可以尝试给自己定一个计划,比如说,我们可以利用课间的十分钟去背5个单词,或者去复习昨天所学习的。

4、英文歌曲和电影

这里向大家推荐英文歌曲和电影的目的就是让大家学习,看外国人是怎么发音的,培养自己的语感。大家可以坚持一段时间,我们会发现,我们的口语水平和听力都会有很大的提高。

5、敢于去说

我们要弄清楚一个目的,我们学习英语的目的是去交流的,而不是简单的考试,我们要勇敢的去说出来,不要怕自己的发音不标准之类的,课下多喝老师和同学进行英文的对话。锻炼自己的表达能力。

6、坚持很重要

英语的学习不是一朝一夕就能完成的,英语的学习是一个积累的过程,我们要把自己的知识慢慢积累起来,达到一定的程度,就会发现自己的英语水平有了一个质的提高
学好七年级英语的方法
培养自身对英语的兴趣

兴趣往往是学习的良师益友。如果对英语学习毫无兴趣,那么是学不好的,如果迫切想要提高英语水平,一定要试着培养对英语学习的兴趣才能达到事半功倍的效果!

上职业学校学习英语

现在社会上有很多职业培训机构,特别是针对商务英语,商务口语这块的,速成班真不会少,绝大多数都请了外教。因此可以说是学习英语最快的方法。代价就是你要花钱,而且想学好收费不会低。

自己猛背单词

为什么世界上公认汉语比英语难学?这是因为汉语的语法比较难的关系!也许上学的时候我们也要学习英语语法,但比汉语简单多了,英语的学习主要还是词汇量。会背单词就ok。单词多了能让外国人听懂就成,很多非英语国家的老外语法也就那个样!

经常看英文电视剧

一些有英文字幕的电视剧是可以帮助提高英语水平的。但要注意一点,就是老外 电视剧字幕都是非常快的,语法也不严谨。因此把看美剧作为提高英语水平的主要方法是不切实的,锻炼听力还可以!

多和老外交流

怎么学英语最快?学习英语最快的方法!多和老外交流是提升英语水平的最快方法!每次和老外交流了等于就是一次实地演练。在一些大城市老外还是很常见的,如果你有个兴趣可以去给他们当旅游向导。

做到联想学习

英语学习最怕死板了,如果不会举一反三是学不好英语的。有的人只会背单词,那么从头到脚只能背单词了,他学习英语就不快。举一反三的能力要注意培养,这样才能成为英语达人。

坚持下去

最后又是老生常谈了,就是要坚持,学习语言肯定要坚持的,无论是英语还是法语德语日语西班牙语。除了坚持就是要开口说,不要“闷声发大财”。口语比书面语言重要,不要被中国的应试教育欺骗了!

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J. 初一英语上册单元知识点

学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。重复重复再重复,熟练熟练再熟练,是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些初一英语的知识点,希望对大家有所帮助。

七年级上册英语知识点

1、Unit 1 ——Unit 2

1) 问候语 :

Good morning/ afternoon/ evening.

How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.

Hi! Hello!

How do you do?

2)道别用语:

Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面,see用于熟人间)

Nice to meet/ see you, too.

Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!

3)介绍人或者物的句型:This is...

4)Excuse me.与I'm sorry.的区别:

Excuse me.是要引起对方的注意,而I'm sorry.则是向对方道歉。

5)词组be from = come from

in English

6)当问句中问到this/ that时,回答要用it;问到these/ those时,要用they来回答。 例如: What's this in English?----It's an eraser.

What are those?----They are books.

7)对Thanks.的回答:That's OK./ You're welcome./ My pleasur.

8)look the same = have the same looks

give sth. to sb. = give sb. sth.

be like = look like

in the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on,否则用in)

in red(穿着红色的衣服)

in the desk(在空间范围之内)

in English(用英语)

help sb. do sth.

七年级英语 知识点人教版2021

Unit 1 Can you play the guitar?

◆ 短语 归纳

1. play chess 下 国际象棋

2. play the guitar 弹吉他

3. speak English 说英语

4. English club 英语俱乐部

5. talk to 跟…说

6. play the violin 拉小提琴

7. play the piano 弹钢琴

8. play the drums 敲鼓

9. make friends 结交朋友

10. do kung fu 练 (中国) 功夫

11. tell stories 讲 故事

12. play games 做游戏

13. on the weekend/on weekends 在周末

◆用法集萃

1. play +棋类/球类 下……棋,打……球

2. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器

3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事

4. be good with sb. 和某人相处地好

5. need sb. to do sth. 需要某人做某事

6. can + 动词原形 能/会做某事

7. a little + 不可数名词 一点儿……

8. join the …club 加入…俱乐部

9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事

初一英语上册语法重点 总结

一. 动词be(is,am,are)的用法

我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。

二. this,that和it用法

(1)this和that是指示代词,it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如:

This is a flower. 这是一朵花。(近处)

That is a tree. 那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西,先说this, 后说that。如:

This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如:

This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。海伦,这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如:

This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6)打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that。如:

—Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐吗?

—Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是谁?

注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:I am…, Are you…?/Who are you?


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