❶ 儿童早教片五部动画片，婴幼儿早教视频启蒙动画片
培养孩子的学习能力和接受能力是个大问题，很多爸爸妈妈都很纠结应该怎么合适地教育小朋友。孩子年纪小，讲太多、太高级的他们容易走神还听不懂，那么应该怎么教他们呢？现在不少家长是采取让孩子看动画片的方法教育孩子，那么儿童早教片五部动画片有哪些，婴幼儿早教视频启蒙动画片是怎样的？
适合小朋友看的动画片其实有很多，家长可以陪同孩子一同观看，下面给大家介绍下五部适合儿童早教动画片：
第一部是托马斯和他的朋友们，主人公托马斯是个小火车，他的朋友也是小火车，托马斯幽默有趣，乐观向上，经常帮助好朋友，这部动画片被翻译成多国语言作为婴幼儿的启蒙动画片播放。
第二部是pocoyo小p优优，这部动画片是讲一个普通的小朋友，偶尔做错事，但总是知错就改，比如自己弄脏房间自己打扫干净的故事。
第三部是米奇妙妙屋，是根据迪士尼的动画人物米奇、米妮、高飞狗等制作的动画，讲的是几个动画人物日常生活的小趣事。
第四部是爱探险的朵拉，讲的是小女孩朵拉和她的动物好朋友探险的故事，动画色彩鲜明，丰富有趣。
第五部是小猪佩奇，一共200多集，每集5分钟左右，是讲小猪一家的家庭日常，非常有趣，适合小朋友们观看。
如果爸爸妈妈不仅希望孩子接受早教，还希望孩子接受英语启蒙，也可以看上述动画片的英文版。下面给大家看下婴幼儿早教启蒙动画片的视频：
❷ 0～6岁的早教知识大全
0～6岁的早教知识大全
0～6岁的早教知识大全。在很多家庭中，孩子被放在第一位，将现在出现的问题解决好，孩子才有可能发展得更好，所有父母应当重视起对孩子的教育。下面分享0～6岁的早教知识大全。
0～6岁的早教知识大全1
出生时
预示1： 知道两个“点”和3 个“点”是不同的
宝宝刚出生没多久，已经对“数量”很敏感了。不信你可以试试：
如果多次给新生儿展示由两点组成的图画， 最后他会因为习惯了而不再感兴趣。
但是如果这时你再给他一幅带有3 个点的图画，小家伙马上就会因为发现了新的东西而兴奋起来。你看， 他知道怎么区分两个“点”和3 个“点”的不同。
同样，你会发现，宝宝哭的时候如果没有得到及时抚慰，他就会越哭声越大，直到妈妈听见为止。他天生就能区分“小声”和“大声” 这两个量的差别。
3个月
预示2 ：开始明白，灰猫、白猫、黑猫……通通都是猫
世界上有各种各样的猫：灰猫、白猫、黑猫……但这并不会让一个3 个月大的婴儿感到混乱。他很快就会明白，它们都属于“猫一族”。
下面这个实验足以说明问题：让3 个月大的宝宝看到屏幕上出现一对对的猫，每次出现的猫都不同。然后，再给他一个奇怪的组合，比如，一只猫和一只小鸟。他会更长时间地看向小鸟。这是因为，宝宝已经把这一次的猫同之前图画里的猫“划分”在了同一类里，而小鸟让他感到更新鲜。
18个月
预示3 ：开始区分几何形状
小小的实验：如果你给孩子看一张圆形的图画，然后遮住他的眼睛，他能够用手在一堆方形、圆形和三角形的积木中找出圆形的那一个。
2-3岁
预示4： 收拾玩具时，能知道归类
这个年龄段的宝宝，分类的能力越来越强。他能够在一堆玩具中找出不是同类的东西。
看，这个红色的士兵怎么能在黄色的士兵里呢?应该赶快把它拿出来!
这时候的分拣玩具其实是非常有用的。这可是今后学会对奇数和偶数进行分类、区分整数和分数的基础。
预示5：能数数了!
“我要这么多!”你的孩子向你伸出3 个手指头，大声地说。他正在过渡到用数字来表达数量的阶段。这可是一个关键的阶段。
刚开始的时候，他会借用自己的手指作为工具，慢慢地，越来越多地借助于抽象的表象来“数数”。你看， 当唱起“1，2，3，4，5，上山打老虎”时，他就能数数了!
4岁
预示6：根据推理做预测
在逻辑推理方面，你的宝宝越来越“老练”了。他甚至可以根据推理来做预测。
这个小实验完全能说明问题：公路上放着一辆玩具汽车。在玩具汽车前，一辆大卡车挡住它的道路。一辆拖拉机挡在卡车前。怎么办?
“为了让汽车前进，应该移动卡车，要移动卡车，应该搬开拖拉机。”4 岁的孩子已经能够清楚地做出分析。
预示7： 综合序数和基数进行计算
在一个房间里，我有3 个鸡蛋在另一个房间，我有4 个蛋杯。我有足够的蛋杯放我的鸡蛋吗?
对你来说这很简单吧，但是对一个4 岁的孩子而言，这可真是一个不小的挑战。
他需要先数数，然后在数之间进行比较。这一切都不是他眼前能看到的，需要极高的抽象能力，尤其需要在序数(根据一定的顺序排列的数字)和基数(代表数量的数字)之间进行综合比较。
每个孩子都会用自己的方式算出来。有的会借用手指：我有3 个鸡蛋，我举起右手的3 个手指头，然后，我去看蛋杯，我举出左手的4 个手指头。很奇怪，两只手不一样……
有的孩子会借助于数字进行表象比较：1，2，3，4……在数蛋杯的时候，我数得更多，这肯定说明点什么问题……在这样的体验中，孩子慢慢理解了数字和数量的关系。
5岁
预示8： 开始建立空间概念
5岁的孩子越来越少地以自己为中心，推理时不再仅仅和自己进行比较。表面上这同数学没有什么关系，但是，孩子从此明白了他的左边和右边不等于对面孩子的左边和右边，他能因此更好地掌握空间概念。
有关三维空间的词汇，他掌握得越来越好。如果你对他说一张纸的上和下，他完全知道你说得在哪儿。这并不是件容易的事情，在这之前，他要知道，下和上之间可是垂直的关系(下是地板，上是天花板)。你的孩子能够把一张水平的纸看做“垂直”的，不久，几何对他来说就不是什么秘密了。
预示9 ：运用推理，制定策略
和孩子玩这样的.游戏：在你的脑子里，确定一个东西：比如一个红色的、厚厚的方块。让孩子猜一猜这个神秘的东西的形状。
你可以看出，他能够使用一些策略进行推理，比如，他会给你提问题： 是不是圆的?是不是绿色?是不是很厚?……对孩子来说，困难的是提出好的问题，然后根据你的答案“是”或“不是”来分析结果，他要懂得“不是”不是失败，而是一个对他有用的信息。
6岁前 数学要怎样“学”?
6岁前应该让孩子接触一些数学的概念，但这种接触应该是启蒙式的、生活化的。现在一些幼儿园和父母过于注重数学知识的灌输，特别是将小学的数学教学内容提前下放到幼儿园阶段的做法，很可能会让孩子失去信心，甚至厌恶数学。
其实，我们应该做的是，让孩子形成一种感觉：数也好，形也好，并非只在教室里，其实它们都在我们的日常生活当中，都在他的周围。看看自己的鞋子是多少码的，看看今天礼拜几，电话号码是多少，出门乘坐的是几路公共汽车……这样，当他再在教室里接触抽象的数字的时候，能够马上想到生活当中的例子。这种美好的感觉对他今后的学习也很有用。
0～6岁的早教知识大全2
0-6岁孩子教育重点是什么？
一、好习惯
1、饮食---不挑食，健康饮食，不暴饮暴食，少喝饮料，多喝水；
2、排便---养成每天按时排便的习惯；
3、睡眠---按时到点就躺在床上准备睡觉，形成规律，自然醒；提示：做好睡前准备工作，不要让孩子过于兴奋；
4、自理能力---冷了知道添加衣服，热了知道脱减衣服，渴了知道找水喝，自己的事情自己做，应该能做到的，不会做要学着练习做，适当分担一些家务事；
5、讲卫生---睡前刷牙，饭后漱口，饭前便后要洗手，从外面回来，第一件事情就是洗手，衣着爱干净，自己的房间整洁；
6、运动健康---每个星期进行1到2次的户外运动，根据体能慢跑200米运动，随年龄增长适当提高运动量；
7、时间观念---准时守时，自主合理安排时间。提示；小点的孩子要有意识的训练，在一定的时间段，只专心的做某个事情；上小学的孩子，大礼拜时，可以让其安排使用自己的时间，做自己想做的事情，贪玩的孩子，索性放任一次，让其完不成作业，从而体验如何合理分配使用时间的经验；
8、理财观念---5岁左右，在某方面表现特别好的时候，给他一些钱，由孩子自己决策，规划如何使用；适当的安排一些劳动，培养主动自己赚钱的意识，用自己赚来的钱满足自己的心愿；
二、好性格
1、有礼貌---培养主动说基本的礼貌用语习惯，尊老爱幼；
2、守规则---制定一些家庭规则：针对于家庭成员不文明、不礼貌的不良习惯以及孩子需要及时纠正的缺点方面等，相互监督；
3、说对不起---勇于承认错误，向他人道歉，并能知错就改；
4、与人分享---孩子特别喜欢吃的食物，分割成小块，让他一个个的分别拿个家里的老人、亲友、父母（拿到的每个人都要说谢谢），最后才是自己，提示：头几次做这样的训练，要等孩子手里也拿着属于自己的那份食物时，大家一起开始吃；
5、自信心---多鼓励、夸奖孩子，不要夸孩子有多棒，真聪明的话语，而是鼓励、夸奖孩子表现好的行为，比如：夸他做事认真，注意力集中，勇敢等等；
6、强大---特别适合妈妈与孩子间进行的一种训练，比如：偶尔装次生病，在接孩子回家时，快到家的时候，突然站住捂着肚子，说肚子疼，拿不动书包了，深一脚浅一脚的走，想办法让孩子照顾你；蓄意制造一些孩子能够解决的困难，妈妈要表现的很弱势，甚至很胆小，让孩子主动出面想办法克服困难，解决问题，孩子会特别有成就感，有担当，自信觉得自己很强大，提示：妈妈一定要演的逼真，不能让孩子看出破绽；
6、耐力---孩子想要的东西，延迟满足；还可以进行干扰性的满足，小点的孩子，给孩子一个诱惑（好吃的糖果），告诉他先不要吃，等10分钟后会再给2个；大的孩子，可以进行有条件式的满足；
三、好修养
1、阅读---培养孩子喜欢读书，爱好读书的习惯；书中自有黄金屋，一旦形成了爱读书的习惯，会伴随孩子一生，受益终生；
2、英语---0到6岁是关键期，严格来说从一出生就应该给孩子创造学习英语的语言环境，那就是多听，不要低估孩子的学习能力，3个月大的孩子，能分辨很多不同语种的发音差别，成人因为大脑神经元的链接是趋强的，生活在母语的语言环境里，没有得到长期的英语刺激而发生退化，所以分辨不出来；
3、下棋---首推围棋，开发大脑，锻炼思维，构建谋略；
4、音乐---4岁半就可以学弹钢琴了，学习掌握一种乐器，即可陶冶情操，又能活动手指，开发大脑；每周欣赏一首乐曲，听完之后，畅谈感受，丰富想象力；
5、绘画---涂鸦也行，据说世界名画家，画的画是三维的，太让人钦佩了；
6、科普知识---每个星期在网上看1到2次央视9套的纪录片，有关自然、人文、宇宙的科教片等；
7、IT电脑网络---电脑对于孩子真是有利有弊，关键在于如何引导孩子，引导成功，孩子的自控能力就会很强，同时还能收获很多知识和技能，把握好孩子上网的时间和频率，正确引导，见机行事；
8、其他
四、安全基本常识教育（略）
补充：人的大脑遵循的是“用进废退”的原则，在不了解孩子在哪个方面有天分的情况下，要积极的培养孩子的兴趣和宽泛的爱好，发现和挖掘孩子的潜质，培养在以上2到3个方面的业余爱好，如果真的用心去做，应该不会很难，最好是找到其中的1个方面作为孩子也特别喜欢的特长重点发展，依据孩子的实际情况，个体差异，加量或是减负；虎妈、狼爸、郎爸、丁爸、是教育孩子中的少数成功者，教育方式的正确与否不做评判，但可以确定的'是他们的成功是主动教育的结果，教育的关键不是教，而是影响，如何影响孩子，就是创造教育环境、丰富教育环境、还有坚持不懈的执行。
0～6岁的早教知识大全3
1、孩子的问题往往是成年人造就的，孩子的每种心理或行为问题，一定和父母的行为有关，和父母的教育方式有关。
2、孩子一岁以前，甚至三岁之前，最好由母亲亲自抚养。人在生命的早期是很无助的，他所有需要的满足和快乐都和抚养人息息相关。
在宝宝还不能翻身的时候，每一次你对他呼喊的回应，如果你照顾到位，宝宝是会记住你的气味，记住你的声音，记住你的样子，当他从4个月到半岁开始认人的时候，你不断的出现在他的身边，这时候依恋关系便开始形成，而认人则是最早的情感现象，由此父母才获得抚养孩子的心理资本。
3、一个人如果小的时候没有被善待过，你就不要指望他成年之后会善待这个社会。
4、真实有爱的抚养一定是唠叨的，也就是有话的，这叫做有亲情抚养。而长大后内向，宁愿动手不愿意动嘴的人，他早年被抚养的好长一段时间内，一定缺少耳边的唠叨，这就是缺失了亲情的抚养。
5、六岁之前说“不”。孩子3、4岁的时候跟父母闹，父母态度坚决，孩子最多在地上打滚，但是到了他14岁的时候，他就有几条途径跟你闹，第一他离家出走，第二他跳楼自杀。所以6岁之前父母们都得坚定自己的态度，说一做一，让孩子从小就知道父母是说话算话的人！
6、防止孩子脾气大、以自我为中心，家庭成员对孩子要形成一种循环的爱。在六岁之前的抚养期，以及青春期，不要一家人把关注目光都放在孩子身上，当妈妈喂养孩子时，爸爸的目光要放在妈妈身上，而不是孩子身上，当妈妈说想歇会儿的时候，爸爸再把孩子接过来，包括爷爷奶奶在的时候也一样，要形成一种循环的爱。
7、教育孩子最重要的时间段是6岁之前，六岁之前的孩子具有可塑性，可塑性就是教育的最好时间。父母认真对待孩子的最初六年，相当于教育的第一台阶打好了，那么以后的亲子教育关系就会很顺畅。
8、请父母对孩子多点耐心，少点责备。养育孩子都有一个过程，家长要做好心理准备，不要焦虑不要紧张，遇事胆大不慌，多想解决方法，少发脾气，多一些耐心，少一些指责。不要去放大孩子的问题。
9、孩子不吃饭不能追着喂。一是太纵容他，二是对他身体健康不利。孩子一岁多就可以培养他独立吃饭了，结束时再由妈妈喂上几口。再大点，吃饭时叫他，如果他不来，过时不候，下一顿饭他就会乖乖等着不敢离开。
10、孩子做错事，尽量不要打孩子。在孩子做错事的时候父母们要无言自威。如果你没忍住打了他，那么他就知道，打他也就是你的底线了，下一次再犯错，也不会拿你当回事，觉得大不了再挨一顿打，我是你的孩子，你也不可能把我打死。
11、当父母发现孩子在某个方面，学习不占优势的时候，父母需要去研究孩子有没有其他方面的优势，去发展孩子的特长，天生我材必有用。
12、常说这几句话，孩子越来越优秀。妈妈没想到的，你想到啦；我喜欢你笑的样子；你说的很有道理，往下说；跟你在一起，我觉得很开心；你很聪明用自己想到的办法，解决了这件事情。不管发生什么事，爸爸妈妈都会和你在一起。
13、家庭教育中提倡严母慈父。父母要一松一严最好，妈妈要严格一些，而父亲要有耐心、随和一些，让孩子没有大的压力。
14、孩子出现问题，第一时间先不要指责孩子，家长首先要反省自己。比如孩子顶撞父母，一是家长前面没有建立良好的家庭规范，二是家长没有尊重孩子。
15、好的家规，从饭桌上建立。父母做饭时，孩子要负责把饭桌收拾好，碗筷摆放好，安排好长辈和同辈坐的位置，父母先坐上桌孩子才能上桌，父母先动筷子孩子再动筷子，吃完饭后，对桌上的长辈说上一句，我吃好了您慢慢吃，才能下桌离开。
❸ 儿童早教启蒙动画片有哪些
《狐狸夫人与狗獾先生》，一个发过的动画片。
动画整体沿用了水彩绘本的绘制风格，画面背景保留了水彩上色的方式，主角人物则是采用了3D建模的方式。既不同于国内市场常见的全3D动画，也不同于日本动画中常见的赛璐璐风格。艺术风格让人眼前一亮。
画面色彩的观感和谐，不同于厚涂（常见于游戏原画和传统油画）带来的强质感、高立体度和鲜艳明丽的观感。饱和度及明度都不高的水彩上色使每一帧画面都充满治愈温馨的气氛，用现在的话来说就是“文艺小清新”，而这样“小清新”的画面不会对眼睛带来太强烈的刺激。很可爱，适合小孩子看。
❹ 0～6岁早教知识大全
0～6岁早教知识大全
0～6岁早教知识大全，很多家长都会担心自己的孩子的智力不够好，在孩子的0到6岁的时候正式大脑发育的最佳时期，这个时候孩子的早教是很需要注意的，下面是我整理的有关于0～6岁早教知识大全。
0～6岁早教知识大全1
出生时
预示1： 知道两个“点”和3 个“点”是不同的
宝宝刚出生没多久，已经对“数量”很敏感了。不信你可以试试：
如果多次给新生儿展示由两点组成的图画， 最后他会因为习惯了而不再感兴趣。
但是如果这时你再给他一幅带有3 个点的图画，小家伙马上就会因为发现了新的东西而兴奋起来。你看， 他知道怎么区分两个“点”和3 个“点”的不同。
同样，你会发现，宝宝哭的时候如果没有得到及时抚慰，他就会越哭声越大，直到妈妈听见为止。他天生就能区分“小声”和“大声” 这两个量的差别。
3个月
预示2 ：开始明白，灰猫、白猫、黑猫……通通都是猫
世界上有各种各样的猫：灰猫、白猫、黑猫……但这并不会让一个3 个月大的婴儿感到混乱。他很快就会明白，它们都属于“猫一族”。
下面这个实验足以说明问题：让3 个月大的宝宝看到屏幕上出现一对对的猫，每次出现的猫都不同。然后，再给他一个奇怪的组合，比如，一只猫和一只小鸟。他会更长时间地看向小鸟。这是因为，宝宝已经把这一次的猫同之前图画里的猫“划分”在了同一类里，而小鸟让他感到更新鲜。
18个月
预示3 ：开始区分几何形状
小小的实验：如果你给孩子看一张圆形的图画，然后遮住他的眼睛，他能够用手在一堆方形、圆形和三角形的积木中找出圆形的那一个。
2-3岁
预示4： 收拾玩具时，能知道归类
这个年龄段的宝宝，分类的能力越来越强。他能够在一堆玩具中找出不是同类的东西。
看，这个红色的士兵怎么能在黄色的士兵里呢?应该赶快把它拿出来!
这时候的分拣玩具其实是非常有用的。这可是今后学会对奇数和偶数进行分类、区分整数和分数的基础。
预示5：能数数了!
“我要这么多!”你的孩子向你伸出3 个手指头，大声地说。他正在过渡到用数字来表达数量的阶段。这可是一个关键的阶段。
刚开始的时候，他会借用自己的手指作为工具，慢慢地，越来越多地借助于抽象的表象来“数数”。你看， 当唱起“1，2，3，4，5，上山打老虎”时，他就能数数了!
4岁
预示6：根据推理做预测
在逻辑推理方面，你的宝宝越来越“老练”了。他甚至可以根据推理来做预测。
这个小实验完全能说明问题：公路上放着一辆玩具汽车。在玩具汽车前，一辆大卡车挡住它的道路。一辆拖拉机挡在卡车前。怎么办?
“为了让汽车前进，应该移动卡车，要移动卡车，应该搬开拖拉机。”4 岁的孩子已经能够清楚地做出分析。
预示7： 综合序数和基数进行计算
在一个房间里，我有3 个鸡蛋在另一个房间，我有4 个蛋杯。我有足够的蛋杯放我的鸡蛋吗?
对你来说这很简单吧，但是对一个4 岁的孩子而言，这可真是一个不小的挑战。
他需要先数数，然后在数之间进行比较。这一切都不是他眼前能看到的，需要极高的抽象能力，尤其需要在序数(根据一定的顺序排列的数字)和基数(代表数量的数字)之间进行综合比较。
每个孩子都会用自己的方式算出来。有的会借用手指：我有3 个鸡蛋，我举起右手的3 个手指头，然后，我去看蛋杯，我举出左手的4 个手指头。很奇怪，两只手不一样……
有的孩子会借助于数字进行表象比较：1，2，3，4……在数蛋杯的时候，我数得更多，这肯定说明点什么问题……在这样的体验中，孩子慢慢理解了数字和数量的关系。
5岁
预示8： 开始建立空间概念
5岁的孩子越来越少地以自己为中心，推理时不再仅仅和自己进行比较。表面上这同数学没有什么关系，但是，孩子从此明白了他的左边和右边不等于对面孩子的左边和右边，他能因此更好地掌握空间概念。
有关三维空间的词汇，他掌握得越来越好。如果你对他说一张纸的上和下，他完全知道你说得在哪儿。这并不是件容易的事情，在这之前，他要知道，下和上之间可是垂直的关系(下是地板，上是天花板)。你的.孩子能够把一张水平的纸看做“垂直”的，不久，几何对他来说就不是什么秘密了。
预示9 ：运用推理，制定策略
和孩子玩这样的游戏：在你的脑子里，确定一个东西：比如一个红色的、厚厚的方块。让孩子猜一猜这个神秘的东西的形状。
你可以看出，他能够使用一些策略进行推理，比如，他会给你提问题： 是不是圆的?是不是绿色?是不是很厚?……对孩子来说，困难的是提出好的问题，然后根据你的答案“是”或“不是”来分析结果，他要懂得“不是”不是失败，而是一个对他有用的信息。
6岁前 数学要怎样“学”?
6岁前应该让孩子接触一些数学的概念，但这种接触应该是启蒙式的、生活化的。现在一些幼儿园和父母过于注重数学知识的灌输，特别是将小学的数学教学内容提前下放到幼儿园阶段的做法，很可能会让孩子失去信心，甚至厌恶数学。
其实，我们应该做的是，让孩子形成一种感觉：数也好，形也好，并非只在教室里，其实它们都在我们的日常生活当中，都在他的周围。看看自己的鞋子是多少码的，看看今天礼拜几，电话号码是多少，出门乘坐的是几路公共汽车……这样，当他再在教室里接触抽象的数字的时候，能够马上想到生活当中的例子。这种美好的感觉对他今后的学习也很有用。
0～6岁早教知识大全2
育儿知识大全3到6岁（早教篇）
孩子到3岁时会突然发生很大变化，有些孩子变得非常不听话，固执，任性，有的孩子情绪突然变得很不稳定 。
3岁小孩的本事变得比过去大得多，他们会不断地向爸爸妈妈提出各种要求，如果这些要求得不到满足，他们就会大哭大闹 。3岁小孩的身上，每天都在发生变化，每天都在进步，他们的知识经验，认识事物的能力、社会交往技能、语言、思维，一切都在向前进步。
学习汉字，开发智力效果明显：如果从五岁开始学起，到入学前一年，智商便能达到110;要是从四岁开始学起，学习两年，智商将能达到120;若从三岁开始学习，学习三年，智商就能达到130左右。提前、集中、快速识字的意义在于利用识字过程训练儿童的记忆力、开发儿童的潜在能力和综合素质的培育和提高，开发儿童的智力。及时对儿童实施提前、集中、快速识字教育，具有相当的必要性。 6岁以前属“黄金教育期”，这一阶段的孩子记忆效果最佳，错过这一阶段再学需付出六七倍力量。3-6岁的孩子大脑就像是一个空白磁盘，对于他们来说，记忆不是负担，而是一种生理需要，这一时期若是错过了将终生无法弥补。
最后我们在小孩进行早期教育要注意事项 ：
1、关心和爱抚孩子。多给他们一些微笑,多对他们的所作所为感兴趣 。当他们犯错了不能用成年人的标准来衡量他们的错误，主要是鼓励。
2、让孩子学会独立、自主。尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和爱好,鼓励他们表达自己的思想和情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。
3、让孩子感到快乐。 给他们提供游戏的时间、场所和玩具,对他们的爱好给予鼓励和支持。虽然孩子入学后,其主导活动是学习,但游戏仍然是他们必不可缺少的重要部分。
4、正确对待孩子的学习成绩，
5、给孩子留面子，不要当着其他小朋友面前训斥小孩。
6、做孩子的朋友，积极参与孩子的业余爱好活动，让孩子的生活有意义丰富多彩
❺ 3到6岁育儿知识大全早教
3到6岁育儿知识大全早教
3到6岁育儿知识大全早教，3到6岁这个年龄段是孩子学习的最佳年龄段,这个时候的孩子模仿能力强,接受能力快,以下是我想跟大家分享3到6岁育儿知识大全早教的文章。
3到6岁育儿知识大全早教1
一般来说，宝宝的语言敏感期出现在一到两岁左右，这期间宝宝对语言特别敏感，细心的爸爸妈妈会发现，宝宝开始喜欢模仿各种声音，重复别人的话，学着打电话，有时还会说出令人头疼的“诅咒语”和“脏话”。面对宝宝在语言敏感期的种种表现，我们要正确地引导，巧妙地应对，才能为孩子以后的语言表达能力打下坚实的基础。
婴幼儿时期是语言发展的敏感期，在这一时期，如果家长能让孩子处在良好的语言环境之中，孩子便可以轻松自如地掌握某种语言。但语言的敏感期具有暂时性，如果错过了这一时期，它将不再回来无法重复。
到了4岁左右，孩子的神经系统发育已完成95%，3岁孩子词汇量可以达到800~1000字，而4岁孩子词汇量可达到1600~2000字，5岁孩子词汇量可达到2200~3000字。这些数字表明，四至五岁是孩子积累词汇量的最佳时期。4岁左右也是孩子语言发展的里程碑，这个年龄段的孩子词汇量增加，口语表达能力迅速发展。当孩子的口头语言能力发展到一定水平，我们会发现他就不再满足于单纯的说了，孩子常常会指着某处问：“这是什么字?”这些都是孩子渴望识字的表现，这时，爸爸妈妈要抓住语言发展敏感期和黄金期，把文字适时适量、巧妙地教给孩子，来满足孩子求知的欲望。
在孩子语言敏感期，该如何适时适量又巧妙地教给书面语言，专家提出了一些建议：
1、语言敏感期适当对孩子进行阅读训练
一旦孩子口语变得丰富，就会进入学习书面语言的敏感期。要适当地对孩子进行阅读训练，可以用识字积木、识字卡片或图画书等形式，帮助孩子进行语言学习。这些不仅可以增加孩子语言词汇量，还是孩子获取外界信息、训练思维、发展想象的重要手段。
2、语言敏感期和孩子一起发现汉字做游戏
教孩子识字并不仅仅局限于书本和字卡，生活中处处都有孩子识字的情景。例如我们常带孩子去超市购物，可以利用这种真实的环境认识各种蔬菜和水果的名称。回到家还可以布置卡片超市，做购物游戏。在这种情境中，孩子不但把字与实物对应了，而且也很乐于接受，认得快记得牢。
3到6岁育儿知识大全早教2
1、培养幼儿的自尊和自信心
成人一方面应该尊重幼儿，把幼儿当成一个平等的个体来对待，不能随便地批评幼儿、指责幼儿或是训斥幼儿，这也是培养幼儿自尊心的关键。另一方面，成人在对幼儿进行评价的时候，要考虑评价的客观性和准确性，切不可因为幼儿的某一件事或某一个行为。就对幼儿简单地下结论，如"你怎么这么笨"、"你是一个不诚实的孩子"等，否则，不仅不能使幼儿对自己形成正确的认识和评价，而且，还有可能导致幼儿形成消极的自我概念。
成人应该尽可能客观地、全面地评价幼儿，而且在评价的时候，应该是以一种积极鼓励的方式来对待幼儿、帮助幼儿，促使幼儿能朝着某一方面去努力，从而帮助幼儿建立起对自己正确的态度和看法，使幼儿树立起自尊和自信。
2、重视幼儿正确的性别角色培养
性别化，是个性社会化的重要方面，它是指一个人按照社会所认为的适合于其性别的性格特征、情绪反应和行为态度发展的过程。每个社会都有其特定的性别角色的观念以及性别角色的行为标准。
一般来讲，儿童在3岁以前就能逐渐开始意识到自己的性别，知道自己是男孩还是女孩，这是对自己的性别产生了认同。到了3岁以后，随着幼儿年龄的增长，成人对于幼儿的行为会逐渐表现出性别上的要求，例如，"你是一个男孩子，男孩子是不哭的"、"你怎么这么调皮，一点儿不像个女孩子"、"女孩子应该干净点儿、温柔点儿"…”幼儿的性别角色意识和行为也就随之而逐渐产生。
重视幼儿性别角色的培养，有益于幼儿从小建立起正确的性别角色意识和相应的.行为，这对于其一生的性别角色活动以及终生的幸福都是十分关键的。
家庭在幼儿性别角色培养方面起着重要的影响作用。为了促使幼儿心理健康的发展，家长应从幼儿出生开始，就注意对其性别方面给予正确的影响和教育，例如给幼儿起名字、买衣服、买玩具，对幼儿的期待与要求等，帮助幼儿逐渐形成正确的性别角色意识和行为。家长应避免在这些方面有意或无意地将幼儿的性别角色颠倒，更不能为了自己个人的期望而将男孩子当作女孩子来养育，或者是把女孩子当成男孩子来养育，否则，将会使幼儿产生性别认同的障碍，使幼儿的个性和行为向异性方向发展，这样，最终将会导致其将来社会适应上的障碍或性心理变态。
3、为入小学做好准备
入小学，也是人生中的一个重要的转折点。幼儿从幼儿园升到小学，将要进入一个崭新的环境，迎接一种崭新的生活。
为了能让幼儿顺利地适应小学的生活与学习，在这一时期，尤其是在人学前的半年，应让幼儿在身心两方面都有所准备。例如:激发幼儿入学的愿望，帮助幼儿了解小学生的生活以及小学的环境，发展幼儿的独立性、自主性和任务意识、规则意识，培养幼儿的学习兴趣和良好的学习习惯，在生活作息时间的安排上逐渐与小学相衔接等。
3到6岁育儿知识大全早教3
3到6岁幼儿的心理表现为：
1、情绪基本上是愉快、稳定的。不经常发怒，不无故摔打玩具与其他什物；生活起居正常，能按时入睡，睡眠安稳，少梦魇，无吮吸手指或咬物入睡的习惯；基本上能听从成人的合理嘱咐，不过分的挑食、拣穿，不经常无理取闹。
2、求知欲较强。喜欢提问题并积极寻求解答；学习时或完成任何力所能及的任务时，注意力集中，记忆力正常；爱说话，语言表达能力同年龄相符，无口吃情况；生活中对力所能及的事，乐于自己做，不过分依赖别人的帮助，能比较认真地完成别人委托的事。
3、能合群，爱与小同伴交往，对人有同情心和友好行为，不随便打人骂人，不妒忌同伴；在集体中能愉快地生活，在成人指导下，愿意为集体和所能及的好事。
幼儿心理学的主要研究内容为：
1、描述幼儿发展的普遍行为方式；
2、解释和测量个别差异，揭示幼儿心理发展的原因和机制；
3、探究不同的外在对心理发展的影响；
4、提出帮助和指导幼儿发展的最优化方法。
幼儿心理学的研究对于幼儿心理健康与心理咨询具有重要的实践意义。希望上文的介绍对大家有帮助。
❻ 2-6岁学龄前动画片推荐 | 拿了那么多奖项的动画片究竟有多好看
前段时间绝大多数时间都宅在家，和爱莉在家玩 游戏 做 美食 比较多，而最近疫情渐渐过去，我们也偶尔戴上口罩外出散步，上瑜伽课钢琴课。不过都是选择一对一私教形式。
今天早上，我带着爱莉去上瑜伽私教课。瑜伽老师一直夸她太乖了。我跟着老师练习，她挺直自己的小身板坐在旁边上了20分钟网课，然后再自己玩瑜伽球。不吵不闹~ 偶尔也默默地站在一旁看完练习。
下课后，我的瑜伽老师很好奇的问我：你会给她看动画片吗？会不会也给她看《小猪佩奇》？
我给爱莉看的动画片并不多，绘本、益智玩具和英语启蒙的使用频率相对来说高些。
像《熊出没》、《喜洋洋与灰太狼》这等动画片我是完全禁止爱莉观看。其中缘由我想不需要多说了。
今天的推送，我想给大家仔细分享 11部我觉得较有教育意义，对孩子语言启蒙、生活习惯、幼儿社交、情商、 情感 认知和 探索 意识 等方面都有较好启发的短动画片。
当然，这些动画片都是推荐给2岁以上小朋友们，毕竟世界卫生组织WHO建议，2岁前的小孩不能使用电子产品噢，而且每次最好是在成人的监控下，观看时间在20-25分钟。毕竟宝宝使用电子产品时间过长，观看姿势或者动作不对，都会伤害孩子的身体。如果你能做到绝对不让自己的小孩看任何APP和视频，那么这一篇就可以直接忽略啦！
01《Tumble Leaf飘零叶》
美国 每集26分钟
益智/ 搞笑 /启蒙 2-6岁
推荐：★★★
这部优秀的动画片在推出后便斩获了几个大奖，比如：在2014年播出获得当年的安纳西国际动画电影节评委大奖，2015年 安妮奖+艾美奖 的最佳学龄前电视动画奖。直到去年，依然有很多父母选择这部动画片给孩子学习，获得了一年一度的美国“父母选择奖”。
首先动画每集大概26分钟左右，包含两个故事，讲述的是在飘叶岛的海岸边有一艘废弃的木船，上面住的是小蓝狐Fig和毛毛虫Stick的家，他们与小螃蟹、小刺猬和小猪一起生活在这个美丽的小岛上，对世界充满好奇，喜爱交朋友，这里每天都上演着有趣的探险故事。
我很喜欢这部动画片的设计风格，充满了森林气息，从中小朋友还能学到一些 科学知识 ，帮助孩子 理解周围的世界 ，主角小蓝狐身上亦有许多美好品质值得学习。
02《动物街64号》
英国 每集11分钟
情商/益智 学龄前儿童
推荐：★★★
英国的朋友推荐的学龄前动画，BBC出品的 情商系列教育片 。简洁可爱的画风勾勒出许多动物，遍及地球五大洲，是非洲大象、澳洲袋鼠和北极熊等的各种故事，可以认识到很多 生物和地球环境 ，爱莉这个年纪对各种动物有着非常强的好奇心，每次看都能满足她的想象。
64 Zoo Lane在外国是非常受欢迎的，还获得英国最佳学龄前儿童类别动画奖，如果想让孩子学习或者拓展一些动物单词及句子表达，那就可以尝试看看。语速适中，英式发音，每集是11分钟，特别喜欢短而美的迷你动画片， 是很好的英语学习教材 。
另外这部动画每一集都会有一个 情商 的故事，我每次陪爱莉看完都会和她讲解，培养爱莉在 社交、用语和处理问题的 判断力。
03《梅西去乐趣岛Messy Goes to Okido》
英国 每集11分钟
幼教/冒险/益智 3-6岁
推荐：★★
这是一部 艺术和科学结合启蒙 的动画片，2015年BBC儿童频道推出过这部动画，国内有很多的电视平台都能看，有纯英语发音和汉字普通话的版本，每集时长11分钟，可以根据自己需求选择。
这部动画有哪些优势呢？首先它内容有趣丰富，是 符合3-6岁儿童的思维特点 ，在这个关键时期，带孩子一起 探索 艺术、科学 的各种现象。
Messy和两个好朋友都比较任性可爱，它们好奇、勇敢，为了寻找答案不间断地展开一场冒险之旅。每次看完我都鼓励爱莉要向Messy学习，做个勇敢的宝宝。 很多有意思的自然科学主题：自我认知、节日、 健康 、颜色、声音、食物等 ，会是一部益智类的探险动画。
04《欢乐海鹦岛Puffin Rock》
爱尔兰 每集7分钟
益智/亲子 2-6岁
推荐：★★★
不知道你们有没有看过《海洋之歌》《养家之人》《凯尔经的秘密》？这三部动画片均出自同一个导演—— 汤姆·摩尔 ，这位导演拿奥斯卡大奖拿到手软~他的动画片风格，总有一种无法言语的美以及隐藏的深刻道理，俘获非常多的忠实粉丝。
对的，我现在要介绍的是他参与编剧的另一部动画——《欢乐海鹦岛Puffin Rock》，它的 画面风格统一，艺术上制作得相当美 ，非常适合2-6岁学龄前儿童，它每一集都与 学龄前体验 有关，能给孩子全新的体验。
动画里的主角是海鹦姐弟俩，它们生活在海鹦岛上，有一群动物好朋友，它们每天探险促进学习，也会遇到困难，就像儿童学龄前所遇到的挑战，主要的核心放在 友情 和 亲情 上，通过互相帮忙解决面临的问题。
作为家长的我，真的十分感叹画面感太棒了~~ 实在是羡慕现在的小朋友有如此丰富的资源可以陪伴着成长~
05《缇娜托尼 》
俄罗斯 每集3分钟
益智/友情/情商 2-6岁
推荐：★★★★
画面感十分柔和，是以“一个没有暴力的世界”为核心理念，围绕 幼儿社交、独立和成长 展开的动画片，短短不超过3分钟的时间，给孩子一个轻松快乐的方式学习成长，确实是不可多得的一部“ 幼儿社交启蒙 ”动画。
它是通过一个个故事，让孩子理解什么是尊重、友情、宽容等社交 情感 启蒙。每集设有矛盾冲突点，符合2-6岁儿童的心智，孩子会体会到这些冲突点，然后在动画经验里获取解决方式，适合心智成长。
小象缇娜和河马托尼这两个形象也非常可爱，一个调皮机灵，一个憨厚谨慎，作为好朋友性格互补，你们应该会喜欢的。
06《布鲁伊一家 》
英国 每集6分钟
早教/认知 3-7岁
推荐：★★★★
实属家长们的 宝藏级动画片 ，全程需要 陪着孩子花样玩 游戏 的动画片，播出不久一时风靡整个澳洲，里面的花样陪玩亲子 游戏 实在太可爱。去年它也很争气拿下了“ 杰出儿童剧大奖 ”，它的欢迎程度甚至超过了《小猪佩奇》，不知道你们有没注意到呢？
故事情节非常简单，每集6分钟左右，童趣的布鲁伊奶爸每天带着两个女儿玩各种 游戏 ，布鲁伊爸爸为了陪孩子玩，总是配合模仿，在“酒店”一集假扮客人陪女儿玩耍，在厨房里扮“电梯”，一家子玩得不亦乐乎。这些 游戏 很简单，在现实中是可以模仿。
当然啦，这部动画不仅仅只是简单玩 游戏 ，其实玩的过程，孩子也学会一些简单的人生道理，玩的过程就是孩子 探索 和成长的过程。
他们懂得如何 沟通交流、分享陪伴、尊重理解 等等，锻炼孩子的 认知能力 ，会玩也是很重要噢。
07《瑞奇宝宝》
俄罗斯 每集5分钟
早教/益智 学龄前儿童
推荐：★★★★★
有没有妈咪看过这部俄罗斯的启蒙早教益智动画？如果你的孩子正处于“可怕的2岁”。非常建议你们陪伴着他一起观看，能缓解小朋友的爆发情绪。里面有5个动画卡通角色，颜色柔和，每一集小故事都会融入轻快的儿歌，大概5分钟左右，能很好吸引小孩子的注意力。
这五个性格不同的瑞奇宝宝，偶尔有小摩擦，但总会一起面对，一起帮助一起成长，在 情绪和社交 这两个方面有较好的启发，对白也是教会小朋友如何有礼貌。如果你家宝贝在上幼儿园或准备上幼儿园，那对他的社交、运动和作息方面会有好的引导哦。
轻松愉快的氛围，可以循序渐进地引导孩子 健康 成长，总之也是十分推荐啦！`
08《蓝色小考拉》
欧美 每集5分钟
早教/益智 2-4岁
推荐：★★★
蓝色小考拉是由法国一对夫妻一起创作的绘本，绘本剧情都是来源小女儿的成长点滴，对孩子的“ 自我纠错 ”有较好的引导，而且家长也可以学习动画中的父母、老师的方式来教育小孩。
这部动画的对话是 英音 的，非常好听， 很适合听和看的启蒙阶段宝宝 ，也会学到一些日常对白和礼貌用语。
动画里的小考拉是个迷糊小可爱，身边的爸爸妈妈和老师总会有耐心地引导她，从不懂不知到认知纠错、 探索 成长的过程。小考拉身边还有爷爷奶奶、朋友和小动物等的角色，他们每一集都发生有趣的小故事，小考拉也会有一个自由成长的学习空间。
所以这部动画会让宝宝在欢笑和惊喜中慢慢成长，对2-4岁的小朋友非常有用的。
09《卡由Caillou》
美国 每集22分钟
益智/早教 学龄前儿童
推荐：★★★
一个4岁的小光头男孩和2岁的妹妹，还有爸爸妈妈一起生活在一座蓝色房子里。卡由的 想象力很丰富，动手能力也强 ，经常跟家人、朋友一起冒险，觉得会比较适合4岁的小男孩看，更有代入感。
动画内容也基本是卡由的日常生活，生活用语和场景相对丰富；美式英语，对孩子的英语句子积累也比较好。因为对话语速比《蓝色小考拉》快点，也多一些，时长22分钟左右，比较适合有一定认知能力的孩子看。
这部动画片是可以学到新知识，同时会发现很多有趣的东西，是不错的启蒙益智动画片。
10《萌鸡小队》
中国 每集7分钟
亲子/益智/冒险 3-6岁
推荐：★★★
故事发生在森林里，有四只鸡宝宝在鸡妈妈的关怀下快乐成长，小朋友可以接触到大自然的美好，提前学习 人际交往 ，同时可以激发孩子对大自然的 探索 ，也学习到萌鸡小队快乐、自信、勇敢的品质，还能认识到不少的昆虫噢。
凡是有归类到冒险这一类，都建议年龄大点的宝宝看，这部片还算比较温和，所以建议3岁以上的宝宝观看。对话相对多些。
11《螺丝钉》
俄罗斯 每集5分钟
益智/学科学 3-6岁
推荐：★★★
前段时间爱莉表哥安利给我的《螺丝钉》，哈哈~ 学科学类型的，简单易懂，能学到不少的 生活科普 知识，对小朋友启蒙科学有较好的意义。不过还是建议5岁以上的小朋友观看，年龄小的宝宝可能会超过认知范围。
每一集大概5分钟，每集都会带孩子去认识一种事物，譬如水管做成弯曲结构能储存到部分水，是为了隔绝臭味、保温瓶如何保温、怎么使用灭火器、钱币如何进行交换等等，真的是一个“ 发现问题—分析问题—解决问题 ”的有趣学习过程。
孩子早点接触这类科学知识也是比较好的，能认识到事物的原理，激发孩子爱思考，爱学习的兴趣，也培养孩子观察能力，从小种下一颗科学种子，慢慢成长生根发芽。
好啦，以上就是我想推荐给2-6岁小朋友看的益智类动画片啦，来自不同的国家不同的风格。妈咪们完全可以根据自己孩子的年纪和偏爱，挑选适合自己的为好，毕竟这样观看和学习起来，都会轻松愉快。
最后给大家碎碎念我给爱莉定的看动画片规矩：
1、观看前明确说好，要挺直身板坐好，注意和屏幕保持一定的距离；
2、观看时间不能超过20分钟，小朋友对时间没有概念可以根据集数来定；
3、固定和孩子一起观看的亲子时光，回顾和分享动画片主人公的美好品质。
更多的分享加入我们的 育儿 群，下一期礼物抽奖又快准备好啦！想加入欢迎私信哦~
好啦，下次分享见！
部分图片via.网络
❼ 0～6岁早教知识大全
说到早教这个话题，很多家长都有疑问，有些是对宝宝早教年龄的疑问，大多数家长认为在宝宝两三岁后开始早教比较好，但也有家长觉得宝宝出生后就可以开始进行早教。因为宝宝在0到6个月的时候，大脑已经发育了大部分，也就是说宝宝能理解这个世界了，能听懂家长的话，这时候也是可以给宝宝进行早教的。下面给大家详细介绍0～6岁早教知识大全。
0～6岁早教目的主要是刺激宝宝的大脑神经元生长，从而促进智力的发育。早教知识可以从这些方面入手：
1、视觉，在宝宝0到2个月的时候，可以给宝宝看黑白卡片，黑白颜色对比比较鲜明，尤其是轮廓突出的黑白图案能引起宝宝的兴趣，等宝宝三到六个月的时候，就可以看彩色卡片了，彩色卡片能帮助宝宝分辨颜色，还能教会宝宝分辨颜色的深浅。
2、触觉，可以给宝宝看洞洞书和翻翻书，在宝宝扣洞洞，翻书页的过程中，能锻炼宝宝的手指灵活性，对宝宝以后手脑能配合好打下基础。等宝宝三个月后，可以给宝宝看触摸式，宝宝在摸书的时候，家长要在旁边给宝宝讲解，这样宝宝才能理解。
3、听觉，在宝宝睡觉之前家长可以给宝宝念一些故事，来刺激宝宝的听觉，也能让宝宝熟悉家长的声音，给宝宝安全感。之后可以给宝宝看有声书，让宝宝能听听世界的声音，学习一些歌谣。
❽ 适合3-6岁的小孩看的动画片，有什么好推荐
适合3-6岁的小孩看的动画片
1、《消防员山姆》
推荐理由：故事发生在一个叫“平安镇”的地方，而在这个不太“平安”的小镇里，消防英雄山姆和他的同事们每天都要解决小镇居民的各种突发状况，执行各种安全救援任务，《消防员山姆》巧妙地将消防安全知识融合到一个个幽默诙谐、妙趣横生的故事中，让孩子们在娱乐的同时学到重要的消防安全知识和为人处世的道理。