㈠ 小学三年级英语语法有什么
……小学三年级英语语法 ……小学三年级英语语法 小学三年级英语
(一)情态动词 can can 在英语中有一个特殊的名字,叫做情态动词，表示“能够”, “会”, “能力”后面要跟着表 示动作的动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候,后面加上 not 为 can not,或者缩 写为 can’t。问别人“能…吗？”要把 can 放在句子前面,首字母要大写,句尾别忘加上问号。 例句：—I can swing .I can draw. —She can jump.He can play . —We can touch .They can run. —I can’t sing.You can’t see. —She can’t dance.He can’t hear a car. —We can’t hear an aeroplane. —Can you hear a dog？Can he hear a bus？ —Can Lucy write？Can you do it? 将下面各组词组成句子 1.（an,aeroplane,hear,Lucy,can ） 2. (not,he ,dance,can ) 3.? (you,can ,see,what ) 4.(can ,see ,not ,we ,you) 5.. (I ,can ,help ,you ) 6.? (I,can ,do,what) 7.? (you ,can ,hear me) 8.? (you ,can ,dance) 答案：1. Lucy can hear an aeroplane. 2. He can not /can’t dance. 3. What can you see? 4. We can not /can’t see you 5. I can help you. 6. What can I do? 7. Can you hear me? 8. Can you dance? (二)人称代词所属格 . 人称代词表 人称
第一人称 单 第二人称 数 第三人称
我 你 他 她
主格 be 动词及其否定 所有 have/has 及其否定形 助动词及其否定 形式 格， 形 式 形式 容性 物主 代词 I am/am not my have/haven’t do/don’t you he she are/aren’t is/isn’t is/isn’t your his her have/haven’t has/hasn’t has/hasn’t do/don’t does/doesn’t does/doesn’t
宾格
me you him her
它 人名 第一人称 复 第二人称 数 我们 你们
it 人名 we you
is/isn’t is/isn’t are/aren’t are/aren’t
its 人名’ s our your
has/hasn’t has/hasn’t have/haven’t have/haven’t
does/doesn’t does/doesn’t do/don’t do/don’t
it 人名 us you
第三人称 他们，她 they are/aren’t their have/haven’t do/don’t them 们，它们 注意：主格作主语 作主语,其中 指带代国家,it 可指代天气时间等。 注意：主格作主语 其中 she 指带代国家 可指代天气时间等。 宾格作宾语 介词宾语， 作宾语， 动词后面用人称宾格 宾格作宾语，介词宾语，表语 。动词后面用人称宾格 形容词性物主代词作定语。 形容词性物主代词作定语。 名词性物主代词作主语,宾语 介词宾语,表语 宾语,介词宾语 名词性物主代词作主语 宾语 介词宾语 表语 书信 yours… 表示 的,这样的词我们也学习很多了，你能想出来吗？ 记住这个小口诀就很容易了：我的 my ，你的 your，他的 his、她的 her. //它的是 its; 我们的 o ur; 你们的是 your 他们(它们,她们)的是 their//这些人称代词形式称为人称代词所属格,也叫形容词 性物主代词。通常用在名词前面表示所属关系。另外，表示某人的还可以用名词或人名+ ’s 来 表示。如: my kite; your book; his pen; her coat; its tail; our class; their teachers; my brother’s; book; the cat’s ears; Mary’s mother 一.写出下列人称代词的所属格形式 IyouheSheit weYouthey 二.用合适的人称代词填空 (1) This is Ben. This is bicycle. (2) I am Kitty. bag is blue (3) She’s Alice. That’s umbrella. (4) You are Mr Li. car is black. (5) Is this hat? Yes, it’s my hat. (6) That’s my mother. That’s coat. (7) Where’s scarf? Here you are. (8) He’s Mr Wang. gloves are new. 三.翻译下列词组 1. 你的名字 2.我们班 3. 他的小弟弟 4.我祖母 5. 它的尾巴 6.我的鞋 7. 她的围巾 8.我的衬衫 9. 他们的老师 10.玛丽的雨伞 四.用下列单词组句 1. (my , is,name , Tom) 2. (is, miss , Gao, , our,friend) 3. (is what ,your number ,telephone) 4.? (mother , your ,a teacher , is)
5.? (who’s , cap , it , is) 答案：一. I(my) you (your) he(his) she(her) it(its) We (our) you (your) they (their) 三. 1.your name 2.our class 3. his little brother 4.my grandmother 5.its tail 6.my sho es 7.her scarf 8.my shirt 9.their teacher 10. Mary’s umbrella 四. 1.My name is Tom. 2.Miss Gao is our friend 3.What’s your telephone number? 4. Is your mother a teacher? 5.Who’s cap is it? (三)介词、连词和感叹词 1.介词：介词是一种虚词,不能单独使用,必须在介词后面加上个名词或代词使用,作句子成份。 介词后面的名词（或相当于名词的其它词）叫做介词的宾语。介词和介词宾语合称为介词 短语。介词短语在句中可作壮语、定语或表语。 介词如: in 在…里面 on 在…上面 under 在…下面等。 in the classroom in the tree in the hall on the road on the desk on the floor under the table under the bed under the chair 2.连词：连词是用来连接词与词、短语与短语、句子与句子等的词叫连词。连词是一种虚词，在 句子中不能单独作句子成分。连词分两类：一类叫等立连词，另一类叫从属连词。 (1). 等立连词是用来连接同等的词、词组和分句的。等立连词有许多 我们现在只学到了 and 和 but，其他的以后学到再介绍。 如：A and B ; blue and white ；an apple and a banana; a car and a bus; Lucy and Ben ; Ben and Kitty ; This is a lorry and that’s a drill. I like dolls and you like robots. (2). 从属连词是用来引起从句的、从属连词又分为 1) 引起名词性从句的连接词，如：if ，that 等。 2）引起壮语从句的连接词，如：when ， after ，befare 等。以后会逐渐学到再介绍。 3.感叹词: 表示说话人的某种感情(惊讶,高兴,痛苦等)的词叫感叹词。感叹词后常用感叹号。常用 的感叹词有：oh（表示惊奇或痛苦），ah（表示惊奇或满意），hello（常被用来打招呼相当于汉 语的“喂！”），well（表示惊讶，无奈） 如：Hello.Are you Mary? 练习：翻译下列词组 1.在桌子上面 2.在树下面 3.在椅子上面 4.在盒子里面 5.在黑板上 6.在书里 7.在脸上 8.在公共汽车上 9.一只猫和一只狗. 10.又小又胖 答案：1. on the desk 2. under the tree 3. on the desk 4. in the box 5. on the blackboard 6. in the book 7. on the face 8. on the bus 9. a cat an d a dog 10. small and fat (四) 单数句和复数句： 口诀： 单数句子变，变化规则要记住。 名词代词要变化，am, is 要变 are。
this, that 变成啥，these, those 来替它。 he, she, it 要变啥，全部变 they 不用怕。 I 要变 we 莫落下，名词后面把 s/es 加。 名前冠词去掉它，其余成分原样加。 具体注意下面的六要素： 1．单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即 I→we； you→you； she, he, it→th 单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词， 单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词 ； ； ey。 如： She is a girl.→They are girls. 2． am, is 要变为 are。 如： I'm a student. →We are students. 3．不定冠词 a, an 要去掉 不定冠词 要去掉。如： He is a boy. →They are boys. 4．普通单数名词要变为复数形式 普通单数名词要变为复数形式。如： It is a cat. →They are cats. 普通单数名词要变为复数形式 5．指示代词 this, that 要变为 these, those。如： This is a book.→These are books. 指示代词 6． man, woman 作定语修饰可数名词时，要在 "数"上与被修饰名词保持一致。但其他名词修 作定语修饰可数名词时， 数 上与被修饰名词保持一致 上与被修饰名词保持一致。 性质"时 不作变化。如： 饰名词表示 "性质 时，不作变化 性质 He is a man doctor.→They are men doctors. This is an apple tree.→They are apple trees. 单复数相互转换，每空一词(含缩写)。 1. The woman is a nurse.(改为复数句) The . 2. There are some old cars.(改为单数句) There old . 3. He has a new book.(改为复数句) new . 4. Are these your chicks ?(改为单数句) your ? 5. Is there a sheep in the playground?(改为复数句) there in the playground? (五)一般疑问句及特殊疑问句 句子基本是：简单陈述句，由简单陈述句转变成肯定句，否定句，疑问句。疑问句是用 来提出问题。英语中有四种疑问句: 一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。我们 现在已经接触到了前两种疑问句。后两种疑问句以后我们还会学到.
一.一般疑问句： 英语中要用 yes 和 no 来回答的疑问句叫一般疑问句。如: 1）Is it hot ? Yes, it is .\No, it isn’t. 2）Is it a car ? Yes, it is .\No, it isn’t . 3）Is this your ruler ? Yes, it is .\No, it isn’t . 4）Do you like bananas ? Yes, I like bananas. \ No, I don’t like bananas. 5）Can Ming hear a drill ? Yes , Ming can hear a drill.\No,Ming can’t hear a drill. ．陈述句（肯定句，否定句，一般疑问句）的转变规律： 陈述句（肯定句，否定句， 一般疑问句）的转变规律： 1．肯定句： ．肯定句： 1) 主语+be 动词+…. 2．否定句： ．否定句： 1) 主语+be 动词+not+….
—— be 动词引导 —— be 动词引导 —— be 动词引导 —— 含实义动词 ——含情态动词
3. 一般疑问句及肯否定回答 1）be 动词+主语+…？ Yes, 主语+be 动词./ No, 主语+be 动词+not.
I am a teacher.
I am
not a teacher.
Are you a teacher？ --Yes, I am./ No, I am not.
My mother is thin.
My mother is not /isn’t thin.
Is your mother thin? --Yes, she is./ No, she isn’t.
They are insects.
They are not/aren’t insects.
Are they insects？ --Yes. they are./ No, they aren’t.
2) 主语+情态动词 can+… 2) 主语+情态动词 can+ not+….
2）情态动词 can+主语+…？ Yes, 主语+情态动词 can/ No,主语+情态动词 can+ not
He can jump.
He can
not/can’t
jump.
Can he jump？ --Yes,he can./ No, he can’t.
3) 主语+动词+….
3) 主语+助动词 do/does+not +…. 动词原形
He likes to eat apples. We like to eat apples.
3） 助动词 do/does+主语 +….动词原形？ Yes, 主语+助动词 do/does. No, 主语+助动词 do/does+not. He doesn’t like to eat apples. Does he like to eat apples？ Yes，he does./ No，he doesn’t. We don’t like to eat apples. Do you like to eat apples？ Yes，we do. /No，we don’t.
二. 祈使句：表示请求、命令、建议或劝告等的句子叫祈使句，主语 you 常省略。
1、肯定形式：一般以动词原形开头。 Open the door, please. 2、否定形式：在句首谓语动词前加 Don't。 Don't be late for class. 三 特殊疑问句（又叫 wh-question） 用特殊疑问词来提出问题的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问词一般要放在句首。常用的 疑问词有 what who ，which how 等这些词都以 wh 开头（包括 how）所以也叫作 wh-question。 特殊疑问句要求回答具体内容。不能用 yes 或 no 回答。结构：疑问词 一般疑问句。回答不能用 结构： 一般疑问句。 结构 疑问词+一般疑问句 回答不能用 yes / no(或相当于 yes / no)回答的问句。答句的句式同肯定句句式：如： 回答的问句。 或相当于 回答的问句 答句的句式同肯定句句式： What can you see ? I can see a cat. What can you hear ? I can hear a bus. What can you do ? I can sing and dance. What is it ? It’s a panda. What do you like ? I like playing football How old are you ? I’m ten. 一.将下列句子变成一般疑问句 1 Mr Wang is thirsty ? 2.The elephent’s ears are long ? 3. We like birds ? 4.Hello.You are his mother ? 5.I can sing and dance. ? 二 将下列每组词各组成一句特殊疑问句 1.(you are how). ?. 2.(old how Ben is)? 3.colour is what your shirt? 4.(can see what the on you desk ) ? 5.(like what do you)? 答案：一.1. Is Mr Wang thirsty? 2. Are the elephent’s ears long 3. Do you like birds? 4. Hello. Are you his mother? 5.Can you sing and dance? 二.1. How are you? 2.How old is Ben ? 3.What colour is your shirt? 4.What can you see on the desk? 5.What do you like?
1
㈡ 小学三年级英语需掌握的语法
小学英语学习从三年级开始,如果孩子没有早期接触英语,可能很难适应三年级小学的英语学习进度.关于小学三年级英语辅导问题,许多家长会忽略三年级,而三年级是打好良好英语基础的重要阶段.许多接触教育行业的学生会发现许多小学生的英语水平很低,许多孩子似乎无法跟上小学英语学习的进程.那么三年级小学英语辅导应该做些什么呢?
(好好学)
以上是小学三年级英语辅导需要注意的问题,其实如果孩子能偶尽早接触纯正的英语以及英语教学,那么对于孩子的将来而言,是非常有益的.那么由此看来小学三级英语辅导是非常有必要的,如果你的孩子马上面临三年级,那么可以立即给孩子考虑找个专业的辅导班或者是一对一辅导家教了.
㈢ 新版人教版pep小学英语三年级上册-知识点归纳--期末总复习资料
淘知学堂2020春期末冲刺训练营人教PEP英语三年级（下）（960×540视频）网络网盘
链接: https://pan..com/s/1DoeOUTpN_myTQzRT7l_G0Q
若资源有问题欢迎追问~
㈣ 初中三年级英语语法有什么
一、单词是必须要背的
二、把英语里的八种时态必须全部搞懂（一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，一般将来时，过去将来时，现在完成时，过去完成进行时）
三、把宾语，定语从局必须搞懂，比较及和最高级着都是很重要的。
四、还有一些平日里积攒下来的小知识。
五、英语的关键就是会用动词，知道谓语后面加动词的什么形式。英语的关键大部分全是围绕动词做环绕。
六、记笔记那是必不可少的，每天要看那也是有必要的
七、学好英语先从选择题和填空来做基础，而像完行填空、阅读理解。。。都是与你会不会笔记都无大概，笔记主要体现在选择，填空题，画线提问。。。
八、可以拿来一本卷子只先做选择，填空，其他的先放着，因为这些题都是体现你的英语水平高低。
九、不放弃+要努力=必成功
十、希望能给你帮助，希望我没有白写，也希望你能采纳
㈤ 小学三年级所涉及的英语语法
一般情况下有以下语法：
1.人称代词和物主代词
2.简单介词的使用。例如 in on under 等。
3.简单疑问词的使用，也就是一般疑问句和特殊疑问句
4.数词的表达
5.习惯表达，包括问候 致歉和告别以及简单日常交际。
6.一般现在时态（动词单三形式）和将来时
7.名词分类可数名词和不可数名词以及名词变复数
8.连词and和or的用法
9.there be句型
10.形容词的比较级（初级的）
㈥ 新人教版小学英语3—6年级重点句型及语法汇总(2)
四年级上册
Unit 1
1 What’s in the classroom ?教室里有什么?
2 We have 6 new lights .我们有六盏新灯。
3 This is Zhang Peng .这是张鹏。
4 It’s so big !好大呀!
5 Where’s my seat ?It’s near the door .我的座位在哪里?在们的旁边。
6 Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧。
7 Let me clean the window .让我擦窗户吧。
8 All right !好的!
9 Look at the picture .看这幅图。
10 Good idea !好主意!
11 Good job !干得好!
12 There is a bee in our classroom .我们教室里有一只蜜蜂。
13 Where is it ?它在哪里?
14 It’s on the fan.它在风扇上。
15 We have a new classroom.我们有一个新教室。
16 Where’s my sharpener ? It’s near the fish bowl .我的卷笔刀在哪?它在鱼缸的旁边。
17 Help !救命!
18 Open the door .开门。
19 Turn on the light .开灯!
20 Sweep the floor .扫地。
21 Clean the window .擦窗户。
22 Put up the picture .挂图片。
23 Clean the board .擦黑板(blackboard ,green board , white board)
24 Really ?Let’s go and have a look .真的吗?让我们去看一看。
25 every day:每天
26 have fun：有趣
27 Look !This is my classroom.The wall is white .The floor is green…看!这是我的教室。墙是白的。门是绿的。
28 It’s nice and clean.又漂亮又整洁。
29 I like my classroom.我喜欢我的教室。
30 Excuse me.打扰了。
31 After you.你先请。
Unit 2
1 What colour is it?他是什么颜色的?
It’s black and white .它是黑白相间的。
2 Put your notebook under your bag .把你的笔记本放在你书包的下面。
3 Put your pencil in your desk .把你的铅笔放在你的书桌里。
4 Put your pencil-case on your chair .把你的铅笔盒放在你的椅子上
5 Put your eraser near your pencil-case .把你的橡皮放在铅笔盒附近。
6 Put your English book on your head .把你的英语书放在你的头上。
7 May I have a look ? /May I see it?我可以看一下吗?
8 How nice!真漂亮!
9 My schoolbag is heavy .我的书包很重。
10 What’s in it ?它里面有什么?
Many story-books and 8 rulers.许多本故事书和8个格尺。
11 How many English books do you have ?你有多少本英语书?
12 Thank you so much .太感谢你们了。
13 Put away your books . 把你的书放好。
14 Is everything in your schoolbag ?每件东西都在你的书包里吗?
15 Have a good dream.做个好梦。
16 I’m full .我吃饱了。
17 Take out your book ,please .请把你的书拿出来。
18 Catch! 抓住
19 Here you are .给你
20 Guess .猜一猜
21 Too many to count .太多了书数都数不清
22 I have 6 books .我有六本书。
23 A fat panda .一只胖熊猫。
24 Can you spell these words ?你能拼写出这些单词吗?
25 How many English books can you see ?你能看见多少本英语书?
26 How much? 50 yuan.多少钱?50元。
27 made of :制造
Unit 3
1 My friend is strong .我的朋友很强壮。
2 He has short hair .他有短头发。
3 He has big eyes .他有大眼睛。
4 She has a small nose and a big mouth .她有一个小鼻子和一个大嘴。
5 She’s cute .她很可爱。
6 Who is he ?他是谁?
7 Who’s your best friend ?谁是你最好的朋友?
8 Listen to music .听音乐。
9 Do sports .做运动。
10 Make friends .交朋友。
11 Play computer games .玩电脑游戏。
12 Paint .画图画。
13 My friend likes music .我的朋友喜欢音乐。
14 What’s his/her name ?他的/她的名字叫什么?
His /Her name is …他的/她的名字是…
15 Boy or girl?男孩还是女孩?
16 You’re right .你是正确(对)的。
17 What a big turnip!好大的一个甘。蓝啊!
18 It’s so big .它太大了
19 Come on ,my friends .来吧，我的朋友们。
20 Please help me .请帮帮我。
21 I can’t pull it up .我拔不动它。
22 Me too .我也是
23 This is his photo.这是他的照片
24 Friends are like you and me .朋友就像你和我。
25 I have five finger friends .Do you like them ? Please have a try .
我有五个手指朋友。你喜欢他们吗 ?请试一试。
26 I hope you’ll like it .我希望你会喜欢它 。
Oh ,it’s nice .I like it very much .Thank you .
哦，它很漂亮。我非常喜欢它。谢谢。
27 I have a good friend.我有一个新朋友。
28 My friend has blue glasses. 我的朋友有一副蓝色的眼镜。
29 His glasses are blue. 他的眼镜是蓝色的。
四年级下册
第一单元： Our school
一、对应词
my ---your
I ---you our---your this --- that here ----there
yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her
二、知识点
1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。That is your computer.那是你的计算机。
3、how many…?多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have?你有多少本书?
4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple一个苹果an orange一个橙子a pear 一个梨a dog一只狗
5、当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn’t.
三、句子：
1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗?是的。
5、Is that the art room? No, it isn’t. the art room is on the second floor.(on the third; on the 4th; on the 5th…….)
那是美术室吗?不是，美术室在二楼。(三楼、四楼、五楼……)
6、Where is the canteen? It’s on the first floor. (on the third; on the 4th; on the 5th…….)食堂在哪里?在一楼。(三楼、四楼、五楼……)
7、How many students are there in you class? Forty.(数字)
8、Let’s go and have a look! 让我们去看一看。
第二单元： What time is it?
1、同义词：supper ===dinner 晚饭
2、say (第三人称单数)??says
3、同义句：What time is it? ===What’s the time?现在几点了?
4、Let’s …后面直接跟动词的原形。如：Let’s go! 让我们走吧!
Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧!
5、It’s time for …后面跟名词。如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。
It’s time for English class.该上英语课了。
It’s time to…后面跟动词。如：It’s time to eat dinner. 该吃晚饭了。
It’s time to have English class. 该上英语课了。
一、句子：
1、What time is it? 几点钟了? 2、It’s nine o’clock.现在九点。
3、It’s time for English class.该上英语课了。(lunch English class music class breakfast dinner P.E class)
4、School is over. Let’s go to the playground.放学了，让我们去操场吧!
5、It’s time to go to school.该去学校了!( get up go to school go to bed go home )
6、 Where is the short hand? 7、That one is correct
第三单元：
一、对应词：
close ----open put on----take off cold----hot warm----cool
复数形式：foot----feet (脚)
二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：
名词形式形容词形式
rain 雨rainy 下雨的
snow雪snowy下雪的
wind 风windy 有风的
cloud 云cloudy 有云的
sun阳光sunny晴朗的
三、一般疑问句Can you…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.一般疑问句Can I …? 的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.
四、同义词：How about …? ===What about …?怎么样?
五、当问某个地方的天气如何时，要用What’s the weather like in +地名?
如：What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样?
第四单元：
一、复数形式
sheep? sheep (绵羊)hen? hens(母鸡) lamb? lambs(羊羔)
goat? goats(山羊) cow? cows(奶牛)horse? horses(马)
goose? geese(鹅) foot? feet(脚) tooth? teeth(牙齿)
二、可数名词变复数的规则：
1、一般情况下，在单数名词词尾加“s”.如：
cat? cats dog? dogs book? books ruler? rulers
2、在以s, ss , x , sh , ch 结尾的名词后面加“es”,如：
box? boxes peach? peaches bus? buses class? classes
3、在以o结尾的单词后面加“es”,如：
tomato? tomatoes potato? potatoes
4、以元音字母加y结尾的名词，直接加“s”如：
boy? boys toy? toys day? days
以辅音字母加y结尾的名词，去掉y后加“ies”,如：
baby? babies lady? ladies butterfly ?butterflies
5、以f, fe结尾的名词，去掉f或fe后加“ves”，如：
shelf? shelves leaf? leaves knife? knives
三、I like…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词，如：
I like apples . 我喜欢苹果。 I like chicken.我喜欢鸡肉。
四、特殊疑问句：What are these? What are those ? What are they?在回答时，都要用“They are…”
What is this ? What is that? What is it ?在回答时都要用It’s a (an )…
一般疑问句：Are these …? Are those …? Are they…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they aren’t.
一般疑问句：Is this a(an) …? Is that a(an ) …? Is it a(an)…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t.
第五单元：
1、对应词：put on -- take off white?black these--those
2、特殊疑问词What colour ?什么颜色?用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如：What colour is your bag? It’s blue.
3、Who 和Whose的区别：
Who谁。用来问人是谁。如:Who is that girl?那个女孩是谁?She is my sister.她是我的姐姐。Who is that tall man?那个高个子男人是谁?He is my father.他是我的爸爸。
Whose 谁的。用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加 "s, 其中的’s表示“某人的”。如：Whose shirt is this?这是谁的衬衣?
It’s Mike’s .它是mike的。
Whose bike is blue?谁的书包是蓝色的? My bag is blue.我的书包是蓝色的。
4、have(第三人称单数)??has
5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。如：These are my shoes.这是我的鞋子。Those are your socks.那是你的袜子。
6、人称代词和名词性物主代词对应：
我I我的 my 你you 你的your
他he 他的his 她she 她的her
我们 we我们的our 你们you 你们的 your
他们they 他们的 their 她们they 她们的their
人称代词一般在句中用作主语。物主代词一般后面加名词。
第六单元：
一、Can I help you ? 是一般购物时，售货员的礼貌用语。
二、How much 与How many 的区别：
1、How much意思是多少钱?用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如：问一件物品的价钱时用How much is …?
How much is this jacket?这件夹克衫多少钱?It’s forty-five yuan. 它是45元。
问多件物品的价钱时用How much are …?
How much are these books?这些书多少钱?They are ninety-nine yuan. 它们是99元。
2、How many 意思是多少。用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。如：
How many cows do you have? 你有多少头奶牛?I have 12.我有12头。