A. 初中英语教辅用哪个好呢跟着课本讲的那种，例如：完全解读、课堂直播、中学教材全解等
听说过王后雄吧，他的系列教辅中同步类的，就是你所说的“跟着课本讲的”，有《教材完全解读》、《教材完全学案》、《课堂完全解读》三种。
《教材完全解读》主要是双栏设计，左讲右例，重在知识的总结归纳和延展拓展，不光有每课的总结，一单元完还有一个大的总结，所以以讲为主，讲练比大概七比三，这个算是王后雄系列里比较有名的一本，卖了十四年了吧。
《教材完全学案》可以看做是《教材完全解读》的配套作业本，所以是以练习为主，讲练比是三比七。
《课堂完全解读》是强调学习管理，学习计划，里面有知识详析、易错题培析、真题分类例析和测评等版块，适合自主学习。
因为网络知道里不能贴链接说网址，要不可以让你看看电子书展示，看看里面的模块呀内容呀之类的，然后再根据自己的情况选择。
就有一点要提醒，因为同步配合教材课程，而各地使用的教材并不相同，所以你得看自己的教材是哪个出版社的，就挑配什么版的（封面有拼音缩写标注）。
B. 英语用中学教材全解和教材完全解读那个好
用过王后雄的《教材完全解读》
该书以全解类同步辅导资料，所谓“同步”，就是和教材课程一一对应的，所以比较适合预习和平时的学习。要注意的是，你要是选这套书，要注意除了年级、科目外，因为各地使用的教材不同，还有版本之分（封面上有拼音缩写标注）
这套书的核心优势为“讲例对照”，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，左右右例，对的教材的讲解以例题的方式对照呈现，直观的表达学习的目的。在学科层次上力求讲深、讲透、讲出特色；另一个就是注重典型案例学习，突出鲜活、典型和示范的特点。
你可以网络里搜一下正文的图片，或自己去书店看一下，了解一下模块设置，看看适不适合自己！
C. 初中教辅：教材全解和全易通哪个好
数学教材全解更好些，我用过。语文我们老师推荐三点一测。英语教材全解上有B册答案。
教材全解内容全，学习内容全有”的编写指导思想。讲解指导全讲解涵盖小学语文学科教与学的全过程，内容丰富，信息充足。适用对象全内容编排由浅入深，由易到难，适用于全国不同地区、适用不同版本的小学生。
知识解读细，小到字的读音、词的辨析，大到课文解读、作文指导和综合学习，讲解到位，细致入微。重、难点解析细将思路点拨巧妙融入具体的指导过程之中，解决重点，突破难点。解题方法细从不同角度，不同侧面渗透阅读与表达的方法，并进行相关拓展，引导语文实践。
全易通内容：
1、资深教师联袂编写，讲解符合初中学生的接受能力。
2、知识点讲解透彻，语言通俗易懂，重点、难点明确，易错点提醒到位。
3、讲解方式灵活多样，图解式、表格式、问答式等，体现合作探究自主学习的方式，引导学生质疑、探究、解惑。
4、例题、习题等题型丰富，讲解符合学科的特点，与中考接轨，解题技巧总结全面，点拨到位。
各科教辅书：
1、数学：成绩好的同学可以试试《启东中学作业本》。(都是高手级的)成绩中等的同学可以用《龙门新教案》(在线课堂和同步测控)加上《双色笔记》，这些是以基础知识为主的。
2、物理：成绩好的用《剖析》，这个是可以“辅低拔尖”的书。练习可以用《轻松练习30分》(如果有时间可以使用《典中点》，题目很多)至于成绩中等的，可以用《三点一测丛书：物理》，自主练习就用三点一测丛书的一个什么同步练习，这两种是一套的，效果肯定好的。
3、语文：买《龙门新教案：在线课堂》(不要买同步测控)没错的，一本书就把讲解和题目还有资料什么的都带全了。当然了，这本书适合语文不差的学生用，中等生还是侧重于基础知识的好，买三点一测。(不想做题的可以买《中学教材全解》，它不难)
4、英语：英 语这方面需要多做题，因为它是一门语言。英语可以试试《发散思维大课堂》(辅导资料有点老了)，一本书什么都有，可惜题目有些超纲，所以买一本《龙门新教 案：同步测控》来做题。还有《点拨》也很好，出的题目紧扣日常考点。
不超纲(也不算容易)如果想要考高分，可以买梓耕书系(吉林人民出版社)的《尖子生学 案》(都是不简单的题，考试的失分点)。成绩中等的学生可以用《双色笔记》，可以不在普通地方错题。
5、副科(政治、历史、地理、生物)：这些科目都不如主课重要，所以一本《三点一测》的题目就足以应对大部分考试了。如果好学生想哪一科都好的话，最好用梓耕书系的《新教材完全解读》，那个书特别好，什么知识点都有，绝对是开卷考试的法宝，甚至于不带课本光带它就可以了。
D. 学初中英语课本知识需要教材全解还需要买什么
如果你想学发音，和预习课文的话，可以用一些同步课本教材的软件，像是小飞机英语就可以用来，听单词和短语的发音，然后在学一下课文听一下音频然后看看翻译，来熟悉一下课文和提前记一下单词。
E. 中学教材全解八年级英语上有没有改动人教版
有。人民教育出版社对中学教材八年级英语上中学英语全解新增了一些知识内容，有所改动。人教版即由人民教育出版社课程教材研究所编写出版的教材版本名称。
F. 八年级上册英语中学教材全解第八单元的短语和用法！！！！！！拜托！！！！！！！
Unit 8 How do you make a banana milk shake? 知识要点
语言目标 描述一个过程；遵从指示
词 汇
SECTION A
名词：blender 食物搅拌器，yogurt 酸奶，honey 蜂蜜，watermelon 西瓜，spoon 勺；调羹，pot 锅，salt 食盐，sugar 食糖，cheese 干酪；奶酪，popcorn 爆米花，corn 玉米；谷物，machine 机器；机械装置，hole 洞；孔；坑
动词：peel 剥皮；去皮，pour 倒出；倾倒，add 增加；添加，dig 掘；凿；挖
副词：finally 最后；最终
兼类词：shake n. & v. 摇动；抖动
SECTION B 名词：sandwich 夹心面包片；三明治，butter 黄油；奶油，turkey 火鸡，lettuce 莴苣；生菜，piece 片；块；段，Thanksgiving 感恩节，autumn 秋天；秋季，gravy 肉汁traveler 漂泊者；旅行者；游客，England 英格兰，pepper 甜椒；柿子椒，oven 烤箱；烤炉，plate 盘子；碟子，temperature 温度；气温；体温
动词：celebrate 庆祝；庆贺，mix 混合；融合，fill 充满；装满，serve 接待；服务；提供
形容词：traditional 传统的；惯例的
兼类词：cover v. 遮盖；覆盖 n. 覆盖物；盖子
短 语
SECTION A milk shake 奶昔，turn on 接通；打开
SECTION B a piece of… 一片……，mix up 混合
交际用语
1. How do you make a banana milk shake? 你如何做香蕉奶昔？
2. Pour the milk into the blender. 把牛奶倒进果汁机里。
3. How many bananas do we need? 我们需要多少香蕉？
4. How much yogurt do we need? 我们需要多少酸奶？
5. We need one cup of yogurt. 我们需要一杯酸奶。
6. Finally, don't forget to add some salt. 最后，别忘了加些盐。
7. First, mix together some bread pieces, onions, salt and pepper.
首先，将一些面包片、洋葱、盐和甜椒混合起来。
语 法 可数名词和不可数名词
【Language in use】Section A
1. Turn on the blender. 打开食物搅拌器。 (P.57)
1) 这是一个祈使句。祈使句用来表示请求、命令、劝告、建议等。祈使句的主语一般都是第二人称you，但往往省略。祈使句的谓语用动词原形。否定祈使句通常用don't开头。
Come and look at the picture. 来看看这幅图画。 Don't eat anything in class. 不要在课堂上吃东西。
中考链接： (安徽芜湖中考)________this kind of peach, and you will like it.
A. To try B. Trying C. Try D. Tried
2) turn on 打开；接通 (电流、煤气、水等)，其反义短语为 turn off，关闭；切断 (电流、煤气、水等)。
Please turn on the radio. 请打开收音机。 Don’t forget to turn off the light. 不要忘记关上灯。
注意：由动词和副词构成的动词短语接代词作宾语时，代词必须放在这两个词的中间，接名词作宾语时，名词通常放在副词之后，也可放在两词之间。
辨析：turn on 与open
turn on 打开；接通 (电源等)
通常指打开水龙头、电灯、电视等电器的开关，其对应短语是 turn off
open 打开；敞开
通常指把关着或封着的门窗、箱子、盒子等打开，其对应词是close
一言辨异：Open the door and turn on all the lights.打开门，并打开所有的灯。
中考链接： (四川南充)Don't __________ the TV. My baby is sleeping now.
A. turn on B. turn off C. turn down
2. Cut up the bananas 切碎香蕉。 (P.57) cut up 切碎，相当于 cut…into pieces。cut up 是一个“动词 + 副词”型短语，代词作宾语时只能放在两词之间；名词作宾语时，可放在两词之间，也可以放在up的后面。 Please help cut up the apples. 请帮忙将苹果切碎。
Hand the meat to me. I'll cut it up. 把肉给我，我来切碎它。
中考链接：(厦门中考)-I need some help. Can you __________the bananas for fruit salad?
-Yes, mum. But where's the knife?
A. cut up B. mix up C. put up
3. Pour the milk into the blender. 把牛奶御迸食物搅拌器里。 (P.57) pour... into... 将…倒人／灌入…。into为介词，到…里；进到…内。Please pour the water into the bowl. 请把水倒入碗中。
辨析：into 与 in
① into 进入……，是表示动态的介词；in 在……内，是表示静态的介词。
She walked into the room 她走进了房间。 She is walking in the room 她正在房间里踱来踱去。
② 在put，throw，break，lay，fall 等动词之后，既可以用 in，也可以用 into，这时 in 也表示动态，常含有into 的意思。 He put all the books in / into the bag. 他把所有的书都放进书包里。
③ in 可以用作副词，into 则不能。 Come in! 进来！
4. Peel three bananas 将三个香蕉剥皮。(P.57) peel 此处用作 v.t. 剥皮；去皮。peel an orange 剥橘子皮 peel an apple 削苹果皮
5. How do you make banana milk shake? 你怎样做香蕉奶昔？ (P.57)
① 这是一个特殊疑问句，疑问词 how “怎样，如何”，用以对做某事的方法、方式、途径及动作程度等进行提问。 How do you run the machine? 你怎样操作这台机器？
② make v.t. 制作，其后常接宾语，即 make sb. sth 或 make sth. for sb. 为某人制作某物。
Lucy made a beautiful card for me. 露西为我制作了一张漂亮的卡片。
6. How many bananas do we need? 我们需要多少香蕉？ (P.58) need 此处用作实义动词，“需要”，其后可接名词、代词或动词不定式作宾语。 I need an apple. 我需要一个苹果。
She needs to have a try. 她需要试一下。
-Does she need to come? 她需要来吗？-Yes, she does. / No, she doesn't. 是的，她需要。／不，她不必来。
You don't need to do it at once. 你不必马上做那件事。
注意：由 must 引导的问句，肯定回答用 must，否定回答用needn't
You needn't go this week. 本周你不必去。
-Need he go at once? 他马上就得走吗？
-Yes, he must. / No, he needn't. 是的，他必须马上走。／不，他不必马上走。
-Must I go now? 我现在必须走吗？-Yes, you must. / No, you needn't. 是的，你必须走。／不，你不必走。
7. How much yogurt do we need? 我们需要多少酸奶？ (P.58)
how much 此处用来询问不可数名词的数量，“多少”。how much可单独使用，其后接不可数名词。
-I want some orange. 我想要一些橙汁。
-How much do you want? 你想要多少？
How much water is there in the bottle? 瓶子里有多少水？
How many pens does Mary have? 玛丽有几支钢笔？
中考链接： (四川乐山中考)-________milk do you want? -Three bottles, please.
A. How much B. How many C. What
8. We need one cup of yogurt. 我们需要一杯酸奶。 (P.58)
one / up of yogurt 一杯酸奶。“基数词／不定冠词 + 计量单位名词 + of” 可以用来表示数量，修饰不可数名词或可数名词复数。 a cup of tea 一杯茶 three bags of salt 三袋盐
five baskets of flowers 五篮子花 ten bottles of water + 瓶水
中考链接： (黑龙江中考) -How much tea do you need，Mr. Zhang? -_____________.
A. Two cups tea B. Two cup of teas C. Two cups of tea
9. Can you tell me how? 你能告诉我怎么做吗？ (P.58) can 情态动词，“能”，在此表示请求。有时也用情态动词 could，语气比 can 更委婉。在回答“Can / Could you.？”句型时，肯定回答常用“Sure.”，“Of course. ”等，否定回答常用“Sorry，I can't.”。
-Can you open the door，please? 请你把门打开好吗？ -Sure. 当然可以。
-Could you help me with my English homework? 你能帮我做英语作业吗？
-Sorry，I can't. I'm too busy now. 对不起，我不能。我现在太忙了。
考点向导：常以单项填空的形式考查can表示请求时的肯定答语或否定答语。
10. Next, put the beef, carrots and potatoes into a pot and add some water. 接下来，把牛肉、胡萝卜和薯仔放入锅内并加入一些水。 (P.58)
① put…into… 相当于put...in...，把……放进……里。
He put that book into the box. 他把那本书放进了盒子里。
② add v.t. 增加；添加。add…to… 添加……到……。 Remember to add some honey. 记得加入一些蜂蜜。
If you add five to six, you will get eleven. 5 加 6 等于11。
11. Then, add the cabbage, tomatoes and onion and cook for another 10 minutes. 然后加入卷心菜、西红柿和洋葱再煮1分钟。 (P.58) another l0 minutes 另外10分钟。 another + 基数词 + 名词表示又 / 再 / 另……。
May I have another two bananas? 我可以再吃两个香蕉吗？
They need another ten boys to help with the work. 他们需要另外10个男孩帮助做这项工作。
12. No. one more thing. 不行，还有一件事。 (P.58) one more thing “还有一件事”。more 也可以表示“又；再”，但与基数词连用时，它与 another 位置不同，another 在基数词前，more 在基数词后。
We stayed there for two more days 我们在那儿又待了两天。
13. First，peel the bananas. 首先，将香蕉剥皮。 (P.59) first 常与next，then 和 finally 一起使用，“首先……，接下来……，然后……，最后……”，用来描述做某件事的过程或步骤的先后，使叙述更加有条理。
First, cup up an apple. Next, put it into the blender and add some milk. Then, turn on the blender. Finally，enjoy your apple milk shake. 首先，切碎一个苹果。接下来，把它放入食物搅拌器并加入一些牛奶。然后，打开食物搅拌器。最后，享用你的苹果奶昔。
14. Do you know how to plant a tree? 你知道如何栽树吗？ (P.59) how to plant a tree 是“疑问词 + 动词不定式”结构，在句中作谓语动词 know 的宾语。
“疑问词 + 动词不定式”结构，可在句子中作主语、宾语、表语等成分。
When to start is a problem (作主语)何时动身是个问题。
The farmer taught us how to plant rice. (作宾语)农民教我们怎样种水稻。
The question was where to go. (作表语)问题在于去哪里。
中考链接：(浙江宁波中考)-Can I help you，dear? -Yeah, I don't know ________a banana milk shake. Maybe you can teach me. A. what to do B. when to make C. how to make D. why to do
G. 推荐几本初三的辅导书，具体要求请进
数学：《中学教材全解》
物理：《中学教材全解》
英语：《中学教材全解》
化学：《中学教材全解》
《中学教材全解》是课堂笔记课后练 、高中优秀教案、 高中语文学习手册 、中学教材优化全析、 讲透教材、中学第二教材、 持高级教师点拨、 中学教材全解 、世纪金榜。
H. 初中英语用点拔还是中学教材全解好
点拨比较好，基本上是重点知识点