1. 七年级上册英语知识点归纳,急要
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距.
二、be动词的用法
be动词有三种变形,分别是：am, is, are.记忆口诀：
“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is,复数全部都用are.
三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）
1、三种人称：第一人称（I, we）,第二人称（you, you）,第三人称（he, she, it, Maria）.
2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria.
3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it.
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their.
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs.
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves.
四、基数词（表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数）
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one.
五、一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句.一般疑问句句尾读升调.
2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句.特殊疑问句句尾读降调.
六、可数名词变复数
可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种.
1、规则变化：
1）一般情况直接在词尾加“-s ”,如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；
2）以s, x, sh, ch结尾的词,要在词尾加“-es ”,如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；
3）以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加“-es ”,如：baby-babies, country-countries, family-families等；
4）部分以f (e)结尾的词,变f (e)为“ves ”,如：knife-knives, half-halves等；
5）以o结尾的词,加“-s ”或“-es ”,如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等.记忆口诀：除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”.
2、不规则变化：
1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；
2）单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；
3）其他形式：mouse-mice, child-children等.
七、简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成：主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当.
主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性.当主语是第三人称单数（简称“三单”）时,谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时,谓语动词就用原形.实意动词变“三单”的规则如下：
1）一般动词在词尾加“-s ”,如：like-likes, tell-tells, play-plays等；
2）以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”,如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等；
3）以o结尾的动词一般加“-es ”,如：do-does, go-goes等；
4）以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加“-而是”,如：fly-flies, carry-carries等；
5）have的三单形式是has.
八、冠词的用法（名词前面必须要有冠词）
冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）两种.
1、定冠词the表示“特指”,可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”.
2、不定冠词a, an用来表明（可数）名词的数量是“一个”.an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前,a则英语非元音开头的单词前.
3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词则强调“数量”.
九、助动词（do, does ）的用法
只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词.以like为例：
1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及“主谓一致”原则.
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2）当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时,要使用does;当主语为“非三单”时,用助动词原形do.例如把下列句子变否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3）当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
十、名词所有格
1、Kangkang's books；Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;
2、用of表示“.的”,但要从of后往of前翻译：a book of mine（我的一本书）
3、have与of的区别：
have一般表示“主动拥有”,往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能“主动拥有”,表示所属关系时要用of.例如：
I have a new bike. She has two big eyes.
a door of the house
十一、课本中的知识点
1、Unit 1 ——Unit 2
1）问候语：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2）道别用语：
Nice/ Glad to meet/ see you.（meet用于初次见面,see用于熟人间）
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3）介绍人或者物的句型：This is...
4）Excuse me.与I'm sorry.的区别：
Excuse me.是要引起对方的注意,而I'm sorry.则是向对方道歉.
5）词组be from = come from
in English
5）当问句中问到this/ that时,回答要用it；问到these/ those时,要用they来回答. 例如： What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
6）对Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
7）look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree （树上结的、长出来的用on,否则用in）
in red（穿着红色的衣服）
in the desk（在空间范围之内）
in English（用英语）
help sb. do sth.
8）both与all的区别：
both表示“两者都.”；all表示“三者及以上都.”.
2、Unit 3——Unit 4
1）speak的用法
speak与say不同：speak表示“说”的动作,不表示“说”的内容；say则表示“说”的内容.
speak后面除了能接“语言”外,不能直接接东西,后面加了to则表示“对.说”.
help sb. with sth.（帮助某人做/补习.）
want to do sth.（想要做某事）
would like to do sth.
not...at all（一点都不）；Not at all.（没关系/别介意）
like...a lot = like...very much
2）some和any的区别：
口诀：some用于肯定句,否定、疑问变any.例如：
I have some money.
I don't have any money.
Do you have any money?
3）have a seat = take a seat（请随便坐）
4）祈使句（表示命令或请求的句子）
祈使句一般都省略了主语You,所以其否定句直接用Don't开头.例如：
Don't go there!
5）问职业：
What does sb. do?
What is sb.?
What's sb.'s job?
6）work与job的区别：
work是未必有报酬的“工作”,例如homework, housework；而job则一定是有报酬的“工作”.
7）on指在物体的表面,不论这个面是否水平的,例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
8）in hospital（住院）；in the hospital（在医院里）
look after（照料/照顾/照看）
help oneself（请自便/随便吃）
9）表示“建议”的句型：“做某事如何?”
What about (doing) sth.? （英式英语）
How about (doing) sth.? （美式英语）
Why don't you do sth.? = Why not do sth.?
10）“吃”一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take one's order
be kind to sb.
11）try on这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面,但代词只能放在词组的中间.
12）在口语中往往用take表示“买”.
13）how many与how much的区别：
how many + 可数名词；how much + 不可数名词
14）What do you think of...? 是询问对方对某事物的看法；
How do you like...? 是问对方对某事物喜欢的程度.
think about（考虑）
Thank you all the same. （即使对方没能帮上忙,也要礼貌道谢）
Thanks. = Thank you.（thank作为动词,不能单独使用.）
15）one与it的区别：
当上下文说的是同一种类事物时,任意一个可以用one来代替；如果上下文所说的是同一个事物时则用it.例如：
Ann ：I have a yellow bag.
Jane ：I have a green one.
Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?
Mike ： Look, it's over there.
16）倒装句
Here you are.
Here it is.
17）be free （有空/免费）
forget to do sth.（忘了去做某事）
forget doing sth.（忘了做过某事）
What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?
18）go + v.-ing结构的含义：为了实现某目的才去的.例如：
go fishing/ boating/ swimming/ shopping等
19）have to do sth.（非主观因素,强调客观因素,“不得不去做某事”）
must 则表示主观愿望
20）fly a kite = fly kites
be free = have time
21）时间的表述
当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时,用“分钟”past“小时”.例如：
8：23——twenty-three past eight
当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时,用“剩余的时间”to“下一个整点”.例如：
8：49——eleven to nine
当然,还可以直接按照小时、分钟去读出时间,例如：
8：23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine
整点则在数词后加“-o'clock”,例如：8：00——eight o'clock
在钟点前介词要用at.
22）句型“该干某事了.”：It's time to do sth. = It's time for sth.
例如：该吃午饭了.
It's time to have lunch. = It's time for lunch.
整个七年级的都在这里,比较全,如有疑问再问我,望采纳.
2. go for it七年级上单词和句型
七年级上Unit9-12重点单词短语句型
听写单词
dance dances 跳舞 swim swims 游泳 sing sings 唱歌
play chess plays chess 下棋 paint paints 画画
speak English speaks English说英语
play the guitar弹吉他 play the drums敲鼓 play the piano弹钢琴
play the trumpet吹喇叭 play the violin拉小提琴
action movie action movies动作片 comedy comedies 喜剧片
documentary documentaries纪录片
thriller thrillers 恐怖片 a scary thriller 一部令人可怕的恐怖片
an exciting action movie 一部令人兴奋的动作片
a funny comedy 一部滑稽的喜剧片
a sad documentary 一部令人忧伤的纪录片
an interesting movie 一部有趣的电影
interesting Beijing Opera 有趣的京剧
go to school goes to school去上学
get up gets up起床 run runs跑步
eat breakfast/lunch/dinner eats breakfast/lunch/dinner
吃早饭/午饭/晚饭
take a shower takes a shower 洗澡
in the morning/afternoon/evening
在上午/下午/晚上
do homework does homework 做作业
go to bed goes to bed 上床睡觉
go home goes home 回家
art 艺术 science科学 music音乐 math数学
Chinese语文；中国人；中国的 English 英语；英国的；
favorite subject 最喜欢的科目 my favorite subject 我最喜欢的科目
his/her favorite subject 他/她最喜欢的科目
fun 滑稽可笑的 interesting 令人感兴趣的 boring 令人厌烦的
difficult 困难的 relaxing令人放松的
听写句子：
Do you want to go to a movie? 你想去看电影吗？
Yes, I do. No, I don’t. 是的，我想。不，我不想。
Does he want to go to a movie? 他想去看电影吗？
Yes, he does. No, he doesn’t. 是的，他想。不，他不想。
Does she want to go to a movie? 她想去看电影吗？
Yes, she does. No, she doesn’t. 是的，她想。不，她不想。
Do Maria and Guo Peng want to go to a movie?
Maria和郭鹏翔去看电影吗？
Yes, they do. No, they don’t. 是的，他们想去。不，他们不想去。
I like thrillers and I like action movies.
我喜欢恐怖片并且我喜欢动作片
I like comedies and I like Beijing Opera.
I like thrillers but I don’t like comedies.
我喜欢恐怖片但是我不喜欢喜剧片。
I like comedies but I don’t like documentaries.
Robert likes thrillers and he likes action movies.
Robert喜欢恐怖片并且喜欢动作片。
Maria likes thrillers but she doesn’t like comedies.
Maria喜欢恐怖片但是她不喜欢喜剧。
Guo Peng likes comedies and he likes Beijing Opera.
Michele likes comedies but she doesn’t like documentaries.
What kind of movies do you like? 你喜欢什么样的电影？
I like comedies and thrillers. 我喜欢喜剧片和恐怖片。
What kind of movies does he like? 他喜欢什么样的电影啊？
He likes action movies but doesn’t like comedies.
他喜欢动作片但是他不喜欢喜剧片。
What kind of movies does she like?
She likes documentaries and also likes Beijing Opera.
What kind of movies does Robert like? Robert喜欢什么样的电影啊？
He like thrillers and also action movies.
他喜欢恐怖片也喜欢动作片。
What kind of movies does Maria like?
She likes comedies but she doesn’t like Beijing Opera.
What kind of movies does Guo Peng like?
He likes comedies but doesn’t like Beijing Opera.
What kind of movies does Michele like?
She likes comedies but she doesn’t like documentaries.
June really likes action movies, and she often goes to see Chinese action movies.
June 真的喜欢动作片，并且他经常去看中国动作片
She thinks they are very exciting. 她认为他们非常令人兴奋。
June thinks documentaries are boring, and she doesn’t like thrillers.
June认为纪录片没意思，并且他不喜欢恐怖片。
Some people don’t like it, but she thinks it is very interesting.
有些人不喜欢它，但是她认为它非常令人感兴趣。
She thinks she can learn about Chinese history.
她认为她能了解有关中国的历史。
She often goes to see Beijing Opera with her father.
她经常和她爸爸一块去看京剧。
What time is it? 几点了？ It is five o’clock. 5点了。
What time do you usually get up? 你通常几点起床？
I usually get up at six thirty. 我通常在6:30起床。
What time does Rick/he/she usually get up?
Rick/他/她通常几点起床？
Rick/he/she usually gets up at 7:00.
Rick/他/她通常在七点起床。
He eats breakfast at seven o’clock.(对划线部分提问)
他在七点钟吃饭。
What time does he eat breakfast? 他在几点钟吃饭？
What’s your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么？
My favorite subject is math. 我最喜欢的科目是数学。
What’s his favorite subject? 他最喜欢的科目是什么？
His favorite subject is art. 他最喜欢的科目是艺术。
What’s her favorite subject? 她最喜欢的科目是什么？
Her favorite subject is P.E./Chinese/English/science.
What’s your mother’s favorite color? 你妈妈最喜欢的颜色是什么？
Her favorite color is blue. 她最喜欢的颜色是蓝色。
What’s your father’s favorite fruit? 你爸爸最喜欢的水果是什么？
His favorite fruit is a banana. 他最喜欢的水果是香蕉。
I usually go to bed at eight o’clock.
She usually goes to bed at eleven-thirty.
They usually go home at four.
Guo Peng usually goes to school at seven-thirty.
What time does Alicia take a shower?
She takes a shower at nine fifteen.
3. go for it新目标英语 七年级上 语法
一）be动词。
1、be动词包括am, are, is。
2、be动词的用法。
am → 主语是单数第一人称（即I）。e.g. I am…
be are → 单数第二人称及所有复数。e.g. You are… The coats are…
is → 单数第三人称及不可数名词。 e.g. Your father is… The money is…
3、否定句式（即改否定句）：在be动词之后+not, 句子其它部位不变。
e.g. He is not a teacher.
4、缩写形式。
①主语+be，缩写be第一个字母为 ’，再与主语合并。
e.g. you are → you’re Jack is → Jack’s
② be+not否定形式的缩写，缩写not中“o”为 ’, 再与be合并。
e.g. is not→isn’t are not→aren’t
③不能缩写的情况：this is, these are, those are, am not及缩略的肯定回答。
e.g. Yes, I am. (I’m 误)
5、含be动词句子的疑问句型转换。
①一般疑问句：将be动词提前，其它照抄不变，最后+？，读升调。（一般第一人称改为第二人称）
e.g. The man in the car is her father. → Is the man in the car her father?
I’m a middle school student. → Are you a middle school student?
②一般疑问句的肯否定回答。
肯定回答： Yes, 主语+be. 否定回答： No, 主语+be+not.
e.g. Is he old? Are you a new student? Is your father at home?
Yes, he is. Yes, I am. Yes, he is.
No, he is not.(isn’t) No, I’m not. No, he is not.(isn’t)
注意：①主语必须用代词回答；②肯定回答不能缩写；③回答第二人称，用第一人称回答。
③特殊疑问句（就划线部分提问）。
1) 方法：将句子被提问(即被划线)的部分改为相对应的疑问词，然后置于句首，接着再将be动词或情态动词提前 (置于疑问词之后)，其它部分照抄不变，最后+？(即疑问词+一般疑问句？)
e.g. The man in a red cap is her brother. → Who is the man in a red cap?
I can sing English songs. → What can you do?
2) 注意：①被提问部分不能再写。
②提问动词(即提问做某事)，在改句子时注意还“do”，表示做什么？
3) 相应的疑问词。
1. 事物 → what e.g. That is a cat. → What is that?
2. 地点 → where He is at home? → Where is he?
3. 人 → who The man is his father. → Who is the man?
4. 怎样(程度，方式) → how She’s fine. → How is she?
He can go to school by bus. →How can he go to school?
5. 年龄 → how old Our grandpa is 80. → How old is your grandpa?
6. 班级 → what class We are in Class 2, Grade 1. → What class are you in?
7. 数字 → what My phone number is 2212121→What’s your phone number?
8. 颜色 → what color His car is yellow. → What color is his car?
9. 时间 → what time I can get there at six. → What time can you get there?
when I can go with you on Sunday. → When can you go with me?
10. 价钱 → how much The bag is twenty yuan. → How much is the bag?
（二）代词：
1、代词的形式
第一人称
第二人称
第三人称
单数
复数
单数
复数
单数
复数
主 格
I
we
you
you
he
she
it
they
宾 格
me
us
you
you
him
her
it
them
物主代词
my
our
your
your
his
her
its
their
我(的)
我们(的)
你们(的)
你们(的)
他(的)
她(的)
它(的)
他们(的)
2、代词的用法
①动作的发出者，代词用主格，(一般在句首，动词前)。 e.g. He often writes to me.
②动作的承受者，代词用宾格，(一般在句末，动词后、介词后)。
e.g. Let’s ask him. Let’s play with them.
③物的主人，用物主代词。(即代词所有格)
形容词性物主代词后一定要带物，不能单独使用，一般用在名词前。
e.g. This is their classroom. That is my bike. It is her red coat.
（三）所有格：表示物或人的“所属”关系。
1、名词所有格的形式：
① 名词之后直接+’s e.g. Mary―Mary’s Kate―Kate’s
② 以s结尾的名词只加 ' e.g. students―students’
2、以上形式一般只用于有生命的名词，但也可用于表示时间、距离、国家、地点等无生命的名词。e.g. today’s newspaper; an hour’s walk; China’s city
3、注意： ①表示两者或多者共有，在最后一个名词+ ’s。
e.g. Mike and Jim’s room.（共用，用单数）
②如果不是共有，指各有，则各词都应+’s。
e.g. Mike’s and Jim’s rooms. (各有，用复数)
4、表示无生命的名词所有格用of短语表示，但注意词序与汉语习惯不同，形式为：名词+of+名词（前者属于后者）。
e.g. the door of the room. 那房间的门 the picture of my family. 我的家庭的照片
5、注意：有时’s 结构可以转化为of 短语。（对等）
e.g. his father’s friends → the friends of his father.
the girl’s new computer → the new computer of the girl.
the dog’s name → the name of the dog
但不是所有of 结构都有对等的’s结构。因为’s 只用于有生命的词。
（四）名词的数。
1、名词的概念：名词是指表示人、事物、地点或抽象概念名称的词，
如：teacher, school, morning, thanks, ty.
名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。
2、可数名词。
1）可数名词是指可以用数目计算是名词，有单复数两种形式。
可数名词包括个体名词：e.g. apple , student.
集体名词：e.g. class people
2）用法： ① 单数名词前可用a, an修饰；
② 之前可以直接用数词；
③ 之前可用a lot of, lots of，many, some等修饰；
④ 提问其数量用How many + 复数名词；
3）可数名词的复数形式： 英语名词复数的构成有规则变化和不规则变化两种形式。
A 规则变化：
① 一般在单词的结尾直接+s； book ― books
② 如果单词以s, x, ch, sh等结尾，+es； bus ― buses
③ 若以辅音字母+y结尾，变y为i+es； city ― cities story ― stories
④ 以f或fe结尾，变f或fe为ves；wife ― wives knife ― knives
⑤ 以o结尾， tomato — tomatoes； photo— photos；
⑥ 两个名词用在一起构成合成名词变复数时，只把合成名词的主体名词变成复数。 e.g. banana trees
⑦ 但是以woman, man等名词与其后面的名词构成合成名词变复数时，里面所含的成分全部要变成复数。three women teachers
B 不规则变化：
① 单复数同形 Chinese中国人 Japanese日本人
② 只作复数 trousers clothes chips thanks people(人们)
③ 特殊变化：
man―men woman―women foot―feet child―children
3、不可数名词。
1）不可数名词是指不可以用数目计算是名词，它一般没有复数形式。
不可数名词包括物质名词：broccoli. 抽象名词：work, homework.
2）用法：① 不用a, an修饰；
② 前面可用a lot of, lots of, much, some, a little等修饰；
③ 作主语时，都视为单数；
④ 提问其数量时用How much；
e.g. How much money do you have?
（五）祈使句：
1、祈使句表示请求，命令，建议等，它没有主语（其实是省略了主语you），
以动词开头，动词要用原形，句末用“！”或“.”，读降调。有时为了使语气比较委婉，常在句首或句末加上please.在句末时要用逗号隔开。
e.g. Sit down, please! Let’s go to school.
2、祈使句的否定形式：
一般在句首加Don’t. e.g. Play the piano. → Don’t play the piano.
（七）一般现在时。
1、一般现在时的用法：
①表示现在的状态或特征，谓语动词一般是be。
e.g. They are at work. She is very old.
②表示经常性或习惯性动作，谓语动词一般是实义动词。
e.g. We go to school from Monday to Friday.
③表示主语具备的性格和能力。
e.g. I like swimming. Do you speak English?
④普遍真理。e.g. Two plus four is six. The earth goes around the sun.
2、一般时态（一般现在时）的谓语形式。
①动词be 的人称变化： （略）
②实义动词的变化：主语为单数第三人称，实义动词应+s或es。
(其变化类同于名词的复数形式)
主语为其他人称时，实义动词不变。
3、一般现在时的句型变化。
1）be动词的句式：（略）
2）实义动词的句式：改否定句及疑问句都应借助助动词do或does。
(当主语为单数第三人称时，用does, 同时应将其后的谓语动词还原形)。
① 改否定句：在实义动词之前+don’t或doesn’t.
e.g. We go to school on Sundays. → We don’t go to school on Sundays.
He does his homework after supper.
→ He doesn’t do his homework after supper.
② 改一般疑问句：在句首添加Do或Does，其他照抄，最后加问号。
e.g. They speak English. → Do they speak English?
He goes home at five every day.
→ Does he go home at five every day?
③ 一般疑问句的肯否定回答。
Yes, 主语do. No, 主语don’t. Yes, 主语does. No, 主语doesn’t.
e.g. Do they speak English? Does he go home at five every day?
Yes, they do. Yes, he does.
No, they don’t. No, he doesn’t.
④ 改特殊疑问句：疑问代词＋一般疑问句？(do/does＋其他？)
e.g. I like to eat apple. What do you like to eat?
He goes to school every day. Where does he go every day?
4、often, five days a week, every day, on Sundays, sometimes等表示频度的状语通常位于be动词之后，实义动词之前，若句子出现频度副词，通常用一般现在时。
4. goforit!在七年级的书上是什么意思
go for it是努力争取，加油的意思。
1、go
英 [ɡəʊ] 美 [ɡoʊ]
vi. 走；达到；运转；趋于
n. 去；进行；尝试
vt. 忍受；出产；以……打赌
用法：做名词时在句子中充当主语或者宾语，做动词时在句子中充当谓语。
2、for
英 [fə(r); fɔː(r)] 美 [fər,fɔːr]
prep. （表示对象、用途等）给，对；为了； 关于；代表；受雇于；意思是；支持；因为；为得到；换取；就……而言；……后（更好、更快乐等）；
（表示去向）往；（安排或预定）在……时；对（某人）来说（困难、必需、愉快等）；以……为价格；（表示一段时间）计；表示一系列事件之一
conj. 因为，由于
用法：做介词时和介词宾语合在一起构成介词短语，做连词时用来连接词与词、词组或句子。
3、it
英 [ɪt] 美 [ɪt]
pron. [指无生命的东西、动物、植物]它；这；那
pron. 指已提到或将提及的事物、活动、经验、抽象观念等
pron. 在不分性别或情况不详时指代
pron. 作无人称动词的主语，表示天气、时日、距离、状态、温度等等
用法：作代词时在句子中充当主语或者宾语
(4)英语goforit七年级上知识点扩展阅读：
go for it的近义词：
cheer
英 [tʃɪə(r)] 美 [tʃɪr]
n. 欢呼，喝彩声；愉快，欢乐的气氛；让人开心的理由；加油歌，加油诗；（喜庆场合供应的）酒菜
v. 欢呼，加油；安慰，鼓舞；（使）高兴起来
n. (Cheer) （美、英、加、澳）舍尔（人名）
用法：做名词时在句子中充当主语或者宾语，做动词时在句子中充当谓语。