‘壹’ 打算考初中英语教师编制，请问下需要准备哪些书
江西教师招聘考试笔试内容为两科《教育综合知识》《学科专业知识》。考试依据《江西省中小学教师招聘考试大纲（2012）》，江西省中小学教师招聘考试用书教材指定由江西高校出版社出版(共3本，分小学、初中、高中三个层次)。 江西省中小学教师招聘考试用书教材《教育综合知识》必须使用“江西高校出版社”出版的书，是指定教材，考试的内容都在这本书上，江西高校出版社每年考试前两个月左右会出新版教材，一般新版教材与老板教材差距不大，考生现在可用今年的教材作为主要的复习资料，明年出了新教材再重点看下不一样的内容。同时，两本教材不一样的地方，正式考试的重点所在。
‘贰’ 请问全国教师资格证考试初中英语，用哪个出版社的教材最好
2016年下半年教师资格证笔试考试时间是2016年11月5号。
教师资格证改革后教师资格证考试教材我建议您买北京师范大学出版社的教材（宏鹏蓝皮的），是教育部指定的教材，涵盖的知识点比较全，重难点分明。该教材对考点的把握度以及知识点的概化度有着十分高的要求。满足教师资格证考试教材所需，旨在让学员在最短的时间内掌握最全面最有效的知识。
2016年下半年教师资格证笔试考试科目：
幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科;
小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科;
初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科;
中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。
中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试，暂由各省(区、市)自行命题和组织实施。
‘叁’ 关于教师资格证的考试，初中英语和高中英语具体有哪些差别！
笔试科目区别：《学科知识与教学能力(初中)》和《学科知识与教学能力(高中)》，《学科知识与教学能力(初中)》涉及知识范围是初中阶段英语课本，《学科知识与教学能力(高中)》涉及知识范围是高中阶段英语课本。
教师资格证分（自上而下兼容）：
（一）幼儿园教师资格证；
（二）小学教师资格证；
（三）初级中学教师资格证；
（四）高级中学教师资格证；
（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（以下统称中等职业学校教师资格证）。
‘肆’ 云南特岗教师考试用书考试教材哪个版本好
【育萃教育为你解答】：云南特岗教师考试教材用哪个，首先要知道云南特岗教师考试考什么：
云南特岗教师考试内容：教育学+教育心理学+学科专业知识。
考试报名时间3月底到4月份。
考试报名比例：>8:1（综合性统计）
考试教材：
《初中语文学科专业知识》资料均为育萃【内部】资料。
亲，希望我们的会答对你有帮助，谢谢！
另外报考教师时因注意避开竞争激烈点，往年部分地区报名数没有达到考试招考比例，有的地区又达到20:1的竞争。所以在报名考哪个地区时一定要先了解清楚。谢谢。
‘伍’ 江西教师招聘中学英语专业知识考什么啊
问题有点奇怪，考的是教育综合知识及相应层次学科专业知识
华图教师招聘的书可以买来看看
还有多做写真题卷和模拟卷。以及高考卷(高考卷为主)和中考卷（可以忽略不计）
主要还是要多做。光看不做你不知道自己到底掌握没有。
2012年江西教师招聘初中英语考试大纲已于近日发布，对考试大纲解析如下。
(一)考试范围
学科专业知识 词汇与结构阅读理解英美概况书面表达
学科课标与教材 课程标准教学设计
学科课程教学指导 外语教学相关理论主要的外语流派初中英语课堂教学课型分类及教学方法学习评价
(二)大纲修订
对比2011年大纲，本年度的大纲修订情况如下：
1)细化的考点：课标与教材、课程教学指导两大部分，往年的论述相对笼统，今年则比较详细。
2)变化的考点：阅读理解由四篇减少为三篇;
3)删除的考点：完形填空、英译汉等题型在今年的大纲中被删除。
(三)备考建议
根据往年的经验，初中英语的试卷结构中，对于学科专业知识历来占有很大的比值，侧重对考生英语基本功的考察，因此对于各种常考题型，必须多加练习，夯实基础;特别是常考知识点，更是应该烂熟于心。另外还要注意，今年的大纲，有一个明显的特点，即课标与教材、课程教学指导两大部分内容论述非常详细，对于各个知识点考生必须全面掌握;尽管这些内容在往年的真题中所占分值比重并不大，但不排除今年进行重点考察，出大的论述题的可能，而且对于考试的命题形式，考纲已经明确说明：汉语命题，中文答题。
‘陆’ 想自学考教师资格证，中学英语，都应该看什么书呢应该如何准备呢
《综合素质》+《教育知识与能力》+《英语学科知识与教学能力（初级中学/高级中学）》。可以先买相应的教材和历年真题做 先大概把书看一遍 然后就开始做真题。
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历；
（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历；
（三）取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历；
（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。
‘柒’ 初级中学英语学科教师资格证复习材料
考初中教师资格证 必须是要考科目三 学科知识的
《英语学科知识与教学能力》(初级中学)
一、考试目标
1.英语学科知识与能力
具有扎实的英语语言基础知识和语言能力;具备从事初中英语教学所需要的英语语言能力;能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。
2.英语学科教学知识与能力
掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科教学知识，并能用以指导初中英语教学。
3.英语学科教学设计能力
能够根据英语学科特点，针对初中学生的认知特点、语言水平和学习需要选择并设计合理的教学内容，形成完整合理的教学方案。
4.英语学科教学实施能力
理解初中英语课堂教学实施的基本原则和方法，具备实施语言课堂教学的基本能力;能够根据教学设计，结合教学实际情况，采用恰当的教学手段，引导学生进行有效学习。
5.英语学科教学评价知识与能力
了解初中英语课堂教学评价的基本知识和方法，能够对学生的语言学习进行恰当的评价;了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的课堂教学实践进行反思，提出改进的思路。
二、考试模块内容与要求
(一)语言知识与能力
1.掌握英语语言的基础知识，了解语言研究中与英语教学相关的基本概念和知识，并能在课堂教学中加以运用。
2.具有良好的英语语言运用能力，包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力;能够筛选并改编适合初中学生英语水平的语言材料。
3.能够在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。
(二)语言教学知识与能力
1.了解外语教学基本理论，理解语言观、语言学习观、语言教学观等对初中英语教学的指导作用。
2.理解《义务教育英语课程标准(
2011年版)》的目标内容(语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识)，以及课程标准的其他相关知识，并能在教学设计与实施中运用。
3.掌握英语语言知识(语音、词汇、语法、语篇等)的教学基本原则、讲解和练习方法。
4.掌握英语语言技能(听、说、读、写)的教学原则和训练方法。
5.能结合中外社会文化语境，设计并实施英语知识和技能的教学与训练。
(三)教学设计
1.了解初中学生的认知特点、已有的英语知识、语言能力和学习需求，能够说明教学内容与学生已学知识之间的联系。
2.理解课程标准的目标要求，能够根据学生的特点选择恰当的教学内容。
3.能够根据教学内容和学生特点设定合理、明确与具体的教学目标。
4.能够根据教学目标创设相关的教学情景，设计有效的教学活动，安排合理的教学过程，筛选适当的辅助教学材料。
5.能够根据教学内容和教学过程，设计有效的学习评估活动。
(四)教学实施与评价
1.掌握英语课堂教学的基本步骤与方法，能够创设教学情景，激发学习动机，引导学生参与语言学习活动。
2.掌握指导学生学习的方法和策略，能依据英语学科和学生的特点，根据教学实际情况，恰当地运用语言讲解、练习、提问、反馈等方法，帮助学生有效学习。
3.掌握课堂管理的基本方法，熟悉课堂活动的常用组织形式，能在教学活动中以学生为中心组织教学，能在课堂教学的不同阶段发挥教师的作用。
4.掌握课堂总结的方法，能适时地对教学内容进行归纳、总结与评价，科学合理地布置作业。
5.掌握基本的现代教育技术，能够针对不同的教学内容与教学目标，整合多种资源，选择恰当的辅助教学手段进行有效教学。
6.了解形成性评价和终结性评价的知识与方法，并在初中英语教学中合理运用。
7.了解教学案例评析的基本方法，能够对教学案例进行评价。
8.了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的教学过程进行反思并提出改进思路。
三、试卷结构
模块 比例 题型
语言知识与能力 27% 单项选择题
语言教学知识与能力 27% 单项选择题 简答题
教学设计 27% 教学设计题
教学实施与评价 19% 教学情境分析题
合计 100% 单项选择题：约40%非选择题：约60%
‘捌’ 福建初中或者小学英语教师招聘考试需要考什么科目，该买哪些书呢
福建省教师招聘考试内容包括教育综合知识和学科专业知识，考生在选择教材的时候，可以从以下几个方面选择：
小学英语考试大纲解析、中小学教育综合考纲解析；中小学教育综合高分题库、英语学科题库等等。当然也可以直接报名课程进行备考。
‘玖’ 关于教师资格证的考试，初中英语和高中英语具体有哪些差别！
1，笔试科目区别：《学科知识与教学能力(初中)》和《学科知识与教学能力(高中)》，《学科知识与教学能力(初中)》涉及知识范围是初中阶段英语课本，《学科知识与教学能力(高中)》涉及知识范围是高中阶段英语课本。
2，面试时区别：专业技能考试(面试)内容为教师资格申请人申报学科内容。初中英语教师试讲的课题选自初中英语课本，高中英语教师试讲的课题选自高中课本。
3，总体难度上：考初中英语教师资格证时，其题目的难度和涉及的单词量都比高中要简单一些，即高中内容难度相对大一些。
(9)学科专业知识初中英语用书扩展阅读：
考英语教师资格证方法即注意事项：
1，准备考试教材和习题书。
英语教师资格证分为:小学、初中和高中三种，小学教师资格证考两门，分别是《综合素质》和《教育教学知识与能力》,初中和高中考三科，分别是《综合素质》、《教育知识与能力》以及《学科知识与教学能力》。
2，复习阶段。
这个阶段是最重要的，如果时间充裕可以把教材全部过一遍，筛选出重点，多背背，如果
3，报名阶段。
在准备教师资格证考试的过程中，要多关注教师考试网上的考试信息，以免错过报名时间，按照网站上的提示,准备考试所用的工具，等等。
4，笔试考试。
笔试考试小学两门，中学三门，上午考- -门，下午考两门。一定要带一块手表,教师资格证考试题量很大，需要写的也很多，有时候时间很难拿捏，带块手表会帮助我们把控时间。