⑴ 二年级英语知识点总结整理
无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。下面是我给大家整理的一些 二年级英语 知识点的学习资料，希望对大家有所帮助。
小学二年级英语关于名词的语法知识点归纳
定义
名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
分类
1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词
如：John is a student
student是普通名词，John是专有名词
普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词
专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
二年级英语名词的语法知识点归纳
名词的数
1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词
不可数名词——数不清(没有复数)
Drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge
Food?rice bread meat fish fruit cake mplings
2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式
many+可数名词复数
much/a little+不可数名词
some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰
不可数名词 数词 +量词 +of + 名词
对可数名词的数量提问用How many
对不可数名词的数量提问用 How much4、不可数名词的量有以下两种表示 方法 ：
1) some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如There is much water in the bottle .瓶中有很多水。
I'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。
We should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。
2) 用单位词表示。
用a ... of 表示。
如 a cup of ( 一杯......)，a bottle of (一瓶......)
a piece of ( 一张......)，a pair of shoes(一双鞋)
如two cups of tea(两杯茶),five pieces of paper(五张纸)
注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式;千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。
如two hundred students(200名学生)
ten thousand trees(10000棵树)
测试点He caught a lot of fish他抓到了许多鱼(此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish或fishes)
=He caught a lot of fishes.
The paper is about some fresh-water fishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。(此处fish表示不同种类的鱼，加复数词尾-es)
小学二年级英语下册知识点
This is an Art lesson. Miss Li is teaching her students about shapes. The students are learning how to draw them.
Miss Li: Look at the blackboard, please. A boy is flying a kite. What shape is the
kite, Mike.
Mike: It's a square.
Miss Li: That's right. The boy has a bag. What shape is it? Is it a square, too, Nancy?
Nancy: No. it's a rectangle.
Miss Li: Good.
Miss Li: How many circles can you see?
Liu Tao: I can see five circles.
Miss Li: Yes. It's a kite, too! Can you draw a circle, Liu Tao .
Liu Tao: Yes, I can.
Miss Li: Come to the blackboard and show us how to do it.
Liu Tao: This is the sun.
Miss Li: Good. The sun is a circle. What shape is the moon, Mike?
Mike: It's a circle, too.
B' Look, read and learn
A circle
A square
A diamond
A rectangle
A triangle
A star
E' Read and act
A: Let's buy a New Year card for our grandparents.
B: Why don't we make one?
A: Good idea. But I don't know how to make a card.
B: Let me show you how to do it. Draw some trees and stars on the paper first.
A: And then write 'Happy New Year!' on it.
B: don't forget to write 'Dear Grandma and Grandpa'.
A: All rights
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⑵ 小学二年级英语知识点总结
学习从来无捷径，循序渐进登高峰。如果说学习一定有捷径，那只能是勤奋，因为努力永远不会骗人。学习需要勤奋，做任何事情都需要勤奋。下面是我给大家整理的一些 二年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
小学二年级英语语法知识点
1、What can you do? I can sing.
2、What is that in the net ? It's a mouse.
3、What can you see? I can a net .
4、What can you see , Tom? I can see a bee.
5、What colour is your pencil case? It's blue.
6、What's this? It's an apple.
7、What's on the desk? There are books.
8、What's in your room? There is a bed in my room.
9、What's your name? My name is Xiao jia.
10、What's on your desk? The book on my desk.
11、What colour is your bag? It is pink.
12、What's that in your hand? It is pencil.
13、What animal do you like? I like monkey and zebra.
14、What dose it like? It likes to eat fish.
15、How are you? I'm fine . Thank you.
16、How are you today? I'm very well.Thank you.
17、How is the weather? It's windy.
18、How old are you? I'm seven.
19、How many chairs? There are seven chairs.
20、How many spoons? There is one.
小学英语二年级下册第一单元知识点
词汇学习：
bin垃圾箱 park公园 road路 building大楼
Shanghai上海 apple苹果 bird鸟 clean弄干净
sweep扫 desk书桌 floor地板 where哪里
live居住 love爱 use用 every每一个
day天 keep保持
复习巩固：
please请 classroom教室 bicycle自行车 slide滑梯
swing秋千 doll娃娃 ball球 balloon气球 point to指向
词汇拓展：
home家 the Bund外滩 tower塔
举一反三：
1.上海版小学英语二年级下册第一单元知识点：Clean the bicylce, please.请把自行车弄干净。
2.Clean the classroom, please.请把教室弄干净。
3.Sweep the classroom, please.请把教室扫一扫。
4.Sweep the road, please.请把马路扫一扫。
5.Where do you live? I live in Songjiang. I love Songjiang.
你居住在哪里?我居住在松江。我爱松江。
6.Where do you live? I live in Jiading. I love Jiading.
你居住在哪里?我居住在嘉定。我爱嘉定。
7.This is my mother. She is a nurse. I love my mother.
这是你的母亲。她是一名护士。我爱我的母亲
8.That is my father. He is a postman. I love my father.
那是我的父亲。他是一名邮递员。我爱我的父亲。
9.I love my teacher. I love my school.
我爱我的老师。我爱我的学校。
10.I use the bin every day.我每天都使用垃圾箱。
11.I use my rubber every day.我每天都使用我的橡皮。
12.I eat an apple every day.我每天吃一只苹果。
13.I keep the desk clean!我保持书桌干净!
14.Wash your hands. Keep your hands clean.
洗你的手。保持你的手干净。
15.Wash the apple. Keep it clean.
洗苹果。使它保持干净。
16.The building is tall. The bin is short.
大楼是高的。垃圾箱是矮的。
17.I like to play in the park.我喜欢去公园玩。
18.Go to the door. Pick up the paper. Put it in the bin.
去门那里。捡起纸头。把它放进垃圾箱里。
19.Point to your grandmother. Say“I love you”.
指向你的祖母。说“我爱你”。
20.Point to your grandfather. Say “I love you”.
指向你的祖父。说“我爱你”。
英语学习 方法 技巧
1)拼写联想，即将拼写类似的单词一起记忆。
如：think，thin，ink;
could，would，should;
book，look，cook;
boy，toy等。
2)意义联想，即从词义方面联想与其有关联的词。
如想到 同义词 ：table—desk;想到 反义词 ：tall—short;想到同类词：由ship联想到各种交通工具—bus，car，bike，plane，train等。
3)形-义联想法，就是对单词的结构赋予一定的想象。
如eye，可以认为这个单词中的两个e就是两个眼睛，y就像一个鼻子。look，see，eye都是和眼睛有关的单词，可以用形似的记忆法。pencil通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是pencil。
4)音-义联想法，就是设法把单词的音和义联想起来。
这种方法主要适用于一部分单词，记忆时，要加以想象，如cab想象为“汽车开吧”等。four和five很容易混淆，four用拼音来记忆f+o--“佛”的谐音，就能分辨清楚。
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⑶ 求人教版英语初二上册1~5单元重点知识
Phrases from mole1- 5
Name _________ Class __________
1 集中注意力于 pay attention to 26 很长时间 for ages
2 也 as well 27 请某人帮忙 ask a favor of sb
3 设法弄懂 work out 28 浏览 look through
4 试验，检验 try out 29 那时（过去的一段时间） in those days
5 顺便走访 drop in 30 从某种意义上 in a way
6 首先 above all/ first of all 31 逃跑 run away
7 稍等片刻 hang on 32 去找寻宝藏 look for treasure
8 禁止入内 no entry 33 迷路 get lost
9 违反规定 against the rules 34 在…的底部 at the bottom of
10 独自 on one's own 35 消失在远方 disappear into the distance
11 难怪 no wonder 36 仔细听 listen up
12 做物理实验 do physics experiment 37 对某人进行采访 do an interview with sb
13 乘地铁 by subway 38 在…的边缘 on the edge of
14 有点熟悉 kind of familiar 39 代表，象征 stand for
15 禁止喊叫 no shouting 40 一举成名 overnight success
16 截止到星期五 by Friday 41 不再… not…any more
17 在…的开始 at the beinning of 42 终点线 finishing line
18 负责，注意 see to 43 成长，长大成人 grow up
19 一次 at a time 44 数码相机 digital camera
20 用手工 by hand 45 不要让他们影响到你 don't let them get to you
21 从现在起 from now on 46 一场艰苦的比赛 a touch match
22 据说 it is said 47 努力争取 go for it
23 在不远的将来 in the near future 48 一个金牌得主 a gold medal winner
24 事实上 in fact 49 鼓励某人做某事 encourage sb to do sth
25 据我所知 as far as I know 50 把…和…作比较 compare…with…
Words and phrases from mole 4
Name _________ Class __________
1 印刷术n. printing 26 而不是 rather than
2 优势，优点n. advtantage 27 在…的开始 at the beginning of
3 数码的adj. digital 28 负责，注意 see to
4 电池n. battery 29 一次 at one time
5 充电v. charge 30 用手工 by hand
6 出版v. publish 31 从现在起 from now on
7 （报刊等）期n. issue 32 在屏幕上 on screen
8 正常的adj. ordinary 33 很长时间 for ages
9 代替v. replace 34 请某人帮忙 ask a favor of sb
10 生产v. proce 35 浏览 look through
11 发明n. invention 36 那时（过去的一段时间） in those days
12 创造v. create 37 从某种意义上 in a way
13 棉花n. cotton 38 两米高的电脑 a computer two metres high
14 木材n. wood 39 结果 as a result
15 墨水n. ink 40 印刷术的发明 the invention of printing
16 板子，街区n. block 41 几个月 a couple of months
17 知识n. knowledge 42 明白了吗？ is that clear?
18 散播，传播v. spread 43 在学校参观博物馆时 on a school visit to the museum
19 介绍，传入n. introction 44 网上杂志 online magazine
20 羽毛n. feather 45 手机 mobile phone
21 干燥的adj. dry 46 据说 it is said
22 削尖v. sharpen 47 在不远的将来 in the near future
23 钢铁n. steel 48 随着…的迅速发展 with the rapid development of…
24 流行，普及n. popularity 49 而且，更重要的是 what's more
25 自来水笔 fountain pen 50 在…有了很大改进 make great improvements in …
Words and phrases from mole 5
Name _________ Class __________
1 参赛作品 n. entry 26 集中注意力于 pay attention to
2 在楼上 adv. upstairs 27 也 as well
3 保卫 n. guard 28 设法弄懂 work out
4 标志 n. sign 29 试验，检验 try out
5 雕像 n. sculpture 30 顺便走访 drop in
6 不同寻常的 adj. unusual 31 首先 above all
7 位置 n. position 32 同…一样 as …as…
8 火箭 n. rocket 33 稍等片刻 hang on a minute
9 人类 n. human 34 禁止入内 no entry
10 速度 n. speed 35 违反规定 against the rule
11 交流，沟通n. communication 36 独自 on one's own
12 储存 v. store 37 难怪 no wonder
13 衣帽间 n. cloakroom 38 做物理实验 do physics experiment
14 厕所 n. toilet 39 了解科学 learn about science
15 发明家 n. inventor 40 快点 hurry up
16 卡车 n. truck 41 有点熟悉 kind of familiar
17 展品 n. exhibit 42 禁止喊叫 no shouting
18 实验 n. experiment 43 截止到星期五 by Friday
19 轮子 n. wheel 44 给展品拍照 take photos of exhibits
20 球场 n. court 45 愿意呆多久就呆多久 stay as long as you like
21 摄影业 n. photography 46 把袋子装满下落的沙子 fill the bag with falling sand
22 熟悉的 adj. familiar 47 日常用品 everyday things
23 两者之一的adj. either 48 少有人知的博物馆 little-known museum
24 下降中的adj. falling 49 乘地铁 by subway
25 遵守v. obey 50 映着蓝天 against the blue sky
⑷ 小学二年级上册英语知识点整理（外研社版）
期末了，整理了一下英语书（外研社）上的知识点，便于复习。分享给大家。
【语法篇】
1、人称、单复数、主格宾格
主格、宾格就是主语与宾语，动作的承受者和动作的执行者之间的关系。
代词：this these that those
2、 当主语是第三人称时，动词要发生变化 。
3、 第三人称单数和复数的相同点
1）词尾加-s时，清清浊浊元后浊。清辅音后读作[s]，浊辅音和元音后读作[z]。
名词复数：sweets noodles beds trees
动词三单：likes plays
2）以s,ss,x,ch,sh结尾的词，在词尾加-es,原词尾已有e，一般只加-s，都读作[iz]
名词复数：buses dresses boxes oranges
动词三单：washes
3）辅音字母加-y结尾的词，先变y为i，再加-es，读作[iz]。
名词复数：factory--factories baby--babies
动词三单：fly--flies study--studies
【句型单词 短语篇】
第一部分：
I like......
I don’t like......
You like......
You don’t like......
Do you like......?
What do you like?
He/she likes...
He/she doesn’t like...
Does he/she like...?
What dose he/she like?
They like......
They don’t like......
Do they like......?
What do they like?
Yes, I do .
Yes, he/she does.
Yes, they do .
No,I don’t.
No, he/she doesn’t.
No, they don’t.
三单：he,she,it, 人名：Sam ,Lili ,Tingting 等
your father,your mother,your sister, your brother,your friend;
食物：meat noodles rice sweets ginger onions ice cream mpling
水果：banana apple milk milkshake orange fruit
运动：football basketball table tennis swimming skating
乐器：piano CD drum
衣物：T-shirt dress trousers socks shoes shorts shirt coat glove sweater jacket sunglasses
颜色: red yellow green blue white black gray pink brown purple
其它：present
动词词组: ride bike fly kite go swimming go skating watch TV
play football play basketball play table tennis
play the piano play the drums listen to CDs sing song
交通工具：walk to go to school/work by car/bus/bike/plane/ship/train
其它短语：come on go home get up on holiday on Sundays
have lunch have Christmas in spring/summer/autumn/winter
第二部分：
What do you do on Sundays?
What does he do in Harbin in winter?
Where do you play football ? Where do you live ?
Do you play football at the weekend? Does he play the piano?
How do you go to school?(go to work)
How does he go to school?(go to work)
What are these? They are sweets.
What is this ? It’s a book.
What is that ? That’s an apple.
【 课文句子汇总 】
Unit 1
I like the ABC song. It’s my favorite song.
I like football. I like football，too.
What do you like? I like your bike. I like your kite.
Let's ride my bike. Let's fly my kite.
Unit 2
I like meat/ noodles/ sweets/rice/ice cream.
Noodles /Sweets/An ice cream for you.
I don’t like meat/ noodles/ ginger/ onions.
We don't like noodles.
Are you a good boy? Yes I am. No,I am not.
You are good children.
Unit 3
I like bananas. I don’t like bananas. I like ice cream.
Do you like bananas/apples/milk/oranges?
Yes, I do . No,I don’t.
It’s a fruit milkshake. Here you are.
I like fruit milkshake. Thank you.
They like apples/rice/meat. It’s very very nice.
Do they like apples/oranges/rice?Yes, they do. Pigs like everything.
They like noodles and bananas and potatoes.
And they really like rice, it's their favorite. It's my favorite, too.
Do you like bananas/oranges/ apples/rice?
No, I don't. Yes, I do. Here you are, thank you.
Unit 4
He likes football. They like it all!
Sam likes T-shirts. He likes it. Here's a T -shirt for you. Thank you,
Amy likes dresses. Here's a dress for you . Thank you, but it's too small.
Look at this one. Amy likes this dress.
Sam likes T-shirts. He likes this T-shirt. He likes this blue T-shirt.
Amy likes dresses. She likes this dress.
He does not like the yellow T-shirt. (red /blue ).
He likes the yellow, blue and red T-shirt.
He doesn't like it.
He doesn't like this T-shirt.
He doesn't like these clothes/trousers/ shoes.
I like blue dresses/yellow T-shirts.
She likes blue dresses/yellow T-shirts.
I like these red shoes and the white dress. I don't like the red dress.
Xiaojuan likes the red shoes and the white dress.
Unit 5
Get up. Here's a bird for you.
This is my poster.
At 7, I get up . At 8, I go to school. At 12, I have lunch. At 4, I play football.
I get up at six. I go home at 5. I have lunch at 12. I play football at 4. I watch TV at 7.
Unit 6
I play football on Sundays.
He plays football on Sundays, too.
What do you do on Sundays? I go to school on Sundays.
I play football. I go swimming on Sundays. We go swimming on Sundays.
Where do you play football ? At the park. Let's play together.
Where do you live ? I live in Shanghai.
Moon，where do you live？I live in the sky.
Unit 7
I'm a train. I'm a bus.
How do you go to school? I go to school by bus.I walk to school.(run )
Do you go to school by car? NO, he doesn’t. He goes by bus with my mother.
How do you go to work? I go to work by bike.
How about your father? He goes to work by bike.
Where is your school? My school is at the zoo.
I go to Hainan on holiday. I go by train, then I go by ship.
We go to China on holiday. We go by plane/by train. We love China.
Do you go to Beijing by train? No,I don't. Do you go by plane？Yes, I do.
Unit 8
My mother watches TV on Sundays. My mother goes swimming on Sundays.
Have a good weekend.
Do you play football at the weekend? Yes, I do. I like football and I watch TV.
How about Amy?
She goes swimming. She watches TV and she reads books.
I like books and I like swimming .
Come and play with Amy this weekend!
At the weekend I play football and watch TV.
She goes swimming. She watches TV and she reads books.
Does your mother go swimming on Sundays? Yes,she does.
Let's go swimming. OK. Let's go!
My brother likes music.
Does he play the piano? No, he doesn't, he plays the drums, listen.
listen to CDs/ play basketball/read books/ watch TV /sing song/ dance
Yes, she does.
Wang Xin plays basketball at the weekend.
Does he play football？No,he doesn't。
Unit 9
They fly kites in spring. I go swimming in summer.
I play football in autumn. I go skating in winter.
It's spring/summer/autumn/winter.
It's warm/hot/cool/cold.
We wear... we don't wear ...
衣服：T-shirts and sunglasses/ jackets/ sweaters/ coats/ gloves
What does he do in Harbin in winter?He goes skating/ goes swimming.
This is my father. He likes sports.
What does he do in summer? He goes swimming in summer?
Does he go swimming in winter?Yes, he does. That's very cool.
What does your father/mother do in summer/winter?
What do you do at the weekend? I go swimming.
What does your friend do at the weekend? ?
My friend Xiaoying goes swimming at the weekend.
Unite 10
Happy New Year to you ! Come in, please! A present for you.
What are these? They are mplings.
We eat mplings at Chinese new year. I like mplings.
Are these for my hair? No, they are not. They are firecrackers.
We have firecrackers at Chinese new year.
We eat mplings at Chinese new year.
What do you do at Chinese new year.
In the UK we have Christmas. Christmas is in winter. we have Christmas trees and Christmas presents. We have a big dinner and sing songs.
Here's a present for you. They are sweets. Thank you.
⑸ 初二年级上册英语第一单元知识点
一、重点短语归纳
1.talkabout谈论
2.insomeways在某些方面
3.morethan超过，多于
4.thingsincommon共同之处
5.begoodatsth.=dowellinsth.擅长于sth.
6.(not)as…as…(不)如……一样……
7havefundoingsth.享受做某事的乐趣
8.makesb.dosth.让某人做某事
9.lookthesame看起来一样
10.talkto/with和……谈话
11.stopdoingsth.停止做某事
12.stoptodosth停下来接着做某事
13.begin/startwith以……开始
14.endwith以……结束
15.inthemiddleof在……中间
16.aswimmingpool游泳池
17.ontheotherhand=ontheopposite另一方面(边)
18.afterthat自那以后
19.begoodwith=getonwellwith和……相处得好
20.aroundChina=alloverChina全中国
21.usesth.todosth.=dosth.withsth.用……来做……
22.Asyoucansee.正如你所见到的那样.
23.morethanonesister不只一个姐妹
24.havegoodgrades有好成绩
25.oppositeviewsandinterests对立的观点和兴趣
26.enjoytellingjokes喜欢讲笑话
27.stayathomeandread呆在家里看书
28.getthejob得到这份工作
29.dothesamethingassb.跟某人做一样的事情
30.eachother互相
31.enjoyoneself=havegreatfun=haveagoodtime
玩得高兴
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，编辑老师为大家整理了 初二年级上册英语第三章知识点 ，供大家参考。
onemorequestion再有一个问题
allyearround一年到头
bemadeof由…制成的
Twopeasinapod一个豆荚里的两颗豆
Stopdoing停止做
Spend….doing花费….做某事
goone’sownway分道扬镳
attheendof在….结束时
comeover过来，抓住
holdout伸出，主张
makeadeal成交
bebackhome-回到家
havelessons/classes上课
Howdoyoudo你好
Writedown写下来
NowIsee现在我明白了
Playtheviolin弹小提琴
goforawalk/walks去散步
gooutofbed起床
introceto把…介绍给
gotouniversity上大学
playthepiano弹钢琴
one….theother一个..另一个
havethepleasure很荣幸高兴去做
gotothemovies去看电影
belatefor迟到
inthefuture在将来
Iammuchbetteratartthisyear今年我更擅长艺术了
Intwominutes两分钟以后
beshortfor是….的缩写
helpwith帮助
haveanexam考试
atnoon在中午
littlebit有几分，有点
turnoutthelight关灯
32.spendsometime[in]doingsth.=spendsometimeonsth.
花时间做某事
33.plantodosth.计划做某事
34.onafarm在农场
35.moreoutgoing更外向
36.thesingingcompetition唱歌比赛
37.besimilarto与……相像的/类似
38.bethesameas和……相同;与……一致
39.bedifferentfrom与……不同
40.careabout关心;介意
41.belikeamirror像一面镜子
42.themostimportant最重要的
43.aslongas只要;既然
44.bringout使显现;使表现出
45.getbettergrades取得更好的成绩
46.reachfor伸手取
47.infact事实上;实际上
48.makefriendswithsb和某人交朋友
49.touchone’sheart感动某人
50.betalentedinmusic有音乐天赋
51.begoodatdoingsth擅长做某事
52.begoodwith善于与……相处
53.playthedrums打鼓
54.runfast跑得快
55.jumphigh跳得高
56.workashardassb.和某人一样努力工作
57.getupearly早起床
58.singwell唱得好
59.theonewithshorterhair头发较短的那个
60.primaryschool小学
二、重点词语用法：
1.laugh
①vi.“笑、发笑”(出声的大笑)
如：.她说了个笑话，我们都大声笑起来。
Helaughsbestwholaughslast.谁笑在最后，谁笑得最好。/不要高兴得太早。
词组：laughat嘲笑、因…而笑
如：Don’tlaughathim.别嘲笑他。
.人们常常嘲笑海员所讲的故事。
.大家都笑他那种愚蠢的滑稽动作。
Wehadagoodlaughathisjoke.我们被他的笑话逗得哈哈大笑。
②n.“笑;笑声”
注意：
Smile：v.“无声的微笑”
词组：smileat“向…微笑”
如：Hesmiledatme.他朝我微笑。
2.though
①conj.“虽然;纵然;即使;尽管”=although
如：Thoughitwasraining，hewentthere.虽然当时正下着雨，他还是到那里去了。
Thoughhewaspoorhewashappy.虽然他很穷却很快乐。
注意：不能受汉语的影响，在though引导的从句后使用but。
如：Thoughhewaspoor，buthewashappy.(误)
②adv..“不过，可是，然而”，常用于句末，用逗号隔开。
Jimsaidthathewouldcome,hedidn’t,though.
3.hard-working
adj.“努力工作的，勤奋的”
如：He’sahard-workingboy.他是个勤奋的男孩。
注意：与hardwork、workhard的区别
①hardwork
名词短语，意为“辛苦的工作”，hard是形容词，修饰不可数名词work。
如：Whathardworkitis!这是多么辛苦的工作啊!
②workhard
动词短语，意为“努力工作”，hard是副词，修饰动词work。
如：Healwaysworkshard.他总是努力工作。
4.care
①v.“在意、担忧、关心”
词组：careabout“关心;在意”
carefor“喜欢;照顾”
如：Yourmothertrulycaresaboutyou.你妈妈确实关心你。
Myfatherdoesn’tcarefortea.我爸爸不喜欢喝茶。
Hehastocareforhissisterathome.他必须在家照顾妹妹。
②不可数名词，“小心;注意”
词组：takecare“当心，小心”=becareful
takecareof“照顾”=lookafter
如：Takecarenottofallintotheriver.
Youshouldtakecareofyourself.
5.wild
adj.轻率的，鲁莽的。
词组：bewildwithjoy欣喜若狂
bewildtodosth.渴望做某事
三、难句解析
1.HehasshorterhairthanSam.他的头发比萨姆的短。
解析：than比……(用于形容词，副词的比较级之后)
2.He’scalmerthanSam.他比萨姆更冷静。
calm
1)adj.镇静的，沉着的
2)n.平静
3)v.(使某人)镇静，安静。
注意：calm/still/quiet/silent
①calm：意为：“镇静的`，平静的”，指不受干扰时的宁静，平静，如海洋的平静;
用于人时，指沉着，镇定，安定。
如：Whenwefacedanger,weshouldkeepcalm.
②still:意为“不动的，静止的，寂静的”，仅仅指物理上的安静状态。
如：.
③quiet:意为安静的静止的，指寂静的状态，没有吵闹或指人的，文静，也可指活动的信息。
如：Bequiet,everyone.Theteacheriscoming.
④silent:意为“沉默的，无言的”，主要用于人，指不发出声音或不说话，强调无声的状态。
如：Weshouldn’.
3.Idon’.我认为差异对于友谊来说并不重要。
4.Bothgirlsgotolotsofparties.两个女孩都参加了许多晚会。.
5..这是我和我的双胞胎姐姐刘英的照片。
解析：
1)photos以o结尾的名词变复数，有生命的+es/无生命的+s
例：potatoes,tomatoes,zoos,radios
2)表示“某人的照片”用‘s和of的区别。
例1.ThisisLiuYing’sphoto.这是刘英的照片。(指照片是属于刘英的，但照片的人不一定是刘英本人)
例2.ThisisaphotoofLiuYing’s.这是刘英的一张照片。(表示的是照片是刘英所拥有的照片中的一张。
例3.ThisisaphotoofLiuYing.这是一张刘英的照片。(表示的是照片上的人是刘英，而照片属于谁不知道)。
3)takephotos照相，拍照。
6.Asyoucansee,insomewayswelookthesame,andinsomewayswelookdifferent。正如你所看见的，在一些方面我们看起来一样，而在一些方面我们看上去不同。
解析：
1)as：在这里是连词：表示“像……一样，正如……”引导状语从句。
注意：as在不同的语境中，有许多不同的含义。(阅读理解出现频率较高)
①prep.“作为;以……为职业”。
例：Hefindsajobasaneditor.
②adv.“像……一样;如同”。
例：Icanrunquickly.Mysistercanrunasquickly.
③conj.“和……一样;像”。
例：Itisn’tsoeasyasyouthink.这不像你想的那么容易。
④conj.“当……时候”。
例：AsIwascominghere.Imetyourbrother.
⑤conj.“按照”。
例：Doasyouaretold.
⑥conj.“因为，由于”。
例：Asitwasraining,Istayedathome.
关于as的词组：
①assoonaspossible尽快地②asif好像③suchas比如
④asfor关于。至于⑤thesame…as和……一样
2)insomeways在一些方面
关于way的词组：
①bytheway顺便说一下②loseone’sway迷路
③onone’swayto…在某人去……的路上④intheway挡路
⑤inaway在某种程度上⑥gothewrongway走错路
3)lookthesame看上去一样
lookdifferent看上去不同
7..我妈妈告诉我好朋友就像一面镜子。
解析：likeprep.“像，和….一样”
拓展：looklike…看起来像
如：Marylookslikehermother.玛丽看起来像她的妈妈。
8.,..尽管我的头发比她的短，但我们都是黑眼睛，黑头发。
1)both
①adj./pron./adv.两个都……
用在be动词后，行为动词前。
如：Youarebothtooyoung./TheybothspeakEnglish.
②Bothof…..+名词复数(复数谓语)
③both…and…两者都……(复数谓语)
反义词组：neither…nor…两者都不……(谓语单复数按照就近原则)
2)although和but不能同时出现在一个句子里
3)hers:名词性物主代词用法。(中考考点)
9.However,webothenjoygoingtoparties.不过，我们两个都喜欢参加聚会。
解析：
1)enjoydoingsth.喜欢做某事
2)enjoyoneself=havegreatfun=haveagoodtime过得愉快，玩得开心
10.LiuLihasmorethanonesister.刘丽不止有一个姐姐。
解析：1)morethanone+n.“不止一个……”作主语时。谓语用单三
2)morethan超过，多余。=over
11..刘英和刘丽有一些共同点。
12..刘英不如她的妹妹擅长体育。
解析：
1)notas/so…as…“不如……，和……不一样”。
注意：中间省略号的部分要+形容词和副词的原级。如：astallas
2)begoodat“擅长……，在……方面成绩好”。
=dowellin“在……方面做得好”。
13..Myfriendisthesameasme.我的朋友和我一样。
解析：bethesameas…“和……一样”。
反义词组：bedifferentfrom…“与…不同的”
14.No,Iamalittletallerthanher.
解析：alittle,muchalotabit,far,any,no等可以修饰形容词比较级
15.Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.我认为好朋友能使我开心。
解析：牢记：makesb.dosth.使某人做某事/make+宾语+形容词。
16..我们询问了一些人在他们所想的，这是他们所说的。
解析：
1)whattheythink是宾语从句what所引导的从句表示“所……的”
2)whattheysaid是表语从句
为大家推荐的 初二上册英语第三章知识点 的内容，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!
初二学期的学习知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,由编辑老师为您提供的 初二年级上册英语第一单元知识点 ，希望给您带来启发!
⑹ 二年级英语重要基础知识点
卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。下面是我给大家整理的一些 二年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
小学二年级英语语法知识点
1、What can you do? I can sing.
2、What is that in the net ? It's a mouse.
3、What can you see? I can a net .
4、What can you see , Tom? I can see a bee.
5、What colour is your pencil case? It's blue.
6、What's this? It's an apple.
7、What's on the desk? There are books.
8、What's in your room? There is a bed in my room.
9、What's your name? My name is Xiao jia.
10、What's on your desk? The book on my desk.
11、What colour is your bag? It is pink.
12、What's that in your hand? It is pencil.
13、What animal do you like? I like monkey and zebra.
14、What dose it like? It likes to eat fish.
15、How are you? I'm fine . Thank you.
16、How are you today? I'm very well.Thank you.
17、How is the weather? It's windy.
18、How old are you? I'm seven.
19、How many chairs? There are seven chairs.
20、How many spoons? There is one.
英语二年级知识点
词汇学习：
bin垃圾箱 park公园 road路 building大楼
Shanghai上海 apple苹果 bird鸟 clean弄干净
sweep扫 desk书桌 floor地板 where哪里
live居住 love爱 use用 every每一个
day天 keep保持
复习巩固：
please请 classroom教室 bicycle自行车 slide滑梯
swing秋千 doll娃娃 ball球 balloon气球 point to指向
词汇拓展：
home家 the Bund外滩 tower塔
举一反三：
1.上海版小学英语二年级下册第一单元知识点：Clean the bicylce, please.请把自行车弄干净。
2.Clean the classroom, please.请把教室弄干净。
3.Sweep the classroom, please.请把教室扫一扫。
4.Sweep the road, please.请把马路扫一扫。
5.Where do you live? I live in Songjiang. I love Songjiang.
你居住在哪里?我居住在松江。我爱松江。
6.Where do you live? I live in Jiading. I love Jiading.
你居住在哪里?我居住在嘉定。我爱嘉定。
7.This is my mother. She is a nurse. I love my mother.
这是你的母亲。她是一名护士。我爱我的母亲
8.That is my father. He is a postman. I love my father.
那是我的父亲。他是一名邮递员。我爱我的父亲。
9.I love my teacher. I love my school.
我爱我的老师。我爱我的学校。
10.I use the bin every day.我每天都使用垃圾箱。
11.I use my rubber every day.我每天都使用我的橡皮。
12.I eat an apple every day.我每天吃一只苹果。
13.I keep the desk clean!我保持书桌干净!
14.Wash your hands. Keep your hands clean.
洗你的手。保持你的手干净。
15.Wash the apple. Keep it clean.
洗苹果。使它保持干净。
16.The building is tall. The bin is short.
大楼是高的。垃圾箱是矮的。
17.I like to play in the park.我喜欢去公园玩。
18.Go to the door. Pick up the paper. Put it in the bin.
去门那里。捡起纸头。把它放进垃圾箱里。
19.Point to your grandmother. Say“I love you”.
指向你的祖母。说“我爱你”。
20.Point to your grandfather. Say “I love you”.
指向你的祖父。说“我爱你”。
英语学习 方法 技巧
1)拼写联想，即将拼写类似的单词一起记忆。
如：think，thin，ink;
could，would，should;
book，look，cook;
boy，toy等。
2)意义联想，即从词义方面联想与其有关联的词。
如想到 同义词 ：table—desk;想到 反义词 ：tall—short;想到同类词：由ship联想到各种交通工具—bus，car，bike，plane，train等。
3)形-义联想法，就是对单词的结构赋予一定的想象。
如eye，可以认为这个单词中的两个e就是两个眼睛，y就像一个鼻子。look，see，eye都是和眼睛有关的单词，可以用形似的记忆法。pencil通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是pencil。
4)音-义联想法，就是设法把单词的音和义联想起来。
这种方法主要适用于一部分单词，记忆时，要加以想象，如cab想象为“汽车开吧”等。four和five很容易混淆，four用拼音来记忆f+o--“佛”的谐音，就能分辨清楚。
二年级英语重要基础知识点相关 文章 ：
★ 二年级英语重要知识点
★ 小学二年级英语重要知识点汇总
★ 小学一二年级英语知识点
★ 二年级英语的语法知识点归纳
★ 二年级英语教材知识点
★ 二年级英语上册知识点
★ 小学二年级英语知识点归纳
★ 二年级英语语法知识点汇总
★ 二年级英语知识点总结整理
★ 小学二年级英语知识点
⑺ 小学二年级英语知识点梳理
卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。下面是我给大家整理的一些 二年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
小学二年级整理的英语语法知识
语态有两种：主动语态和被动语态。
主语是动作的发出者为主动语态：主语是动作的接受者为被动语态。
1)若宾语补足语是不带to 的不定式，变为被动语态 时，该不定式前要加"to"。此类动词为感官动词。
feel, hear, help, listen to, look at, make, observe, see, notice, watch
The teacher made me go out of the classroom。
--> I was made to go out of the classroom (by the teacher)。
We saw him play football on the playground。
--> He was seen to play football on the playground。
2)情态动词+ be +过去分词，构成被动语态。
Coal can be used to proce electricity for agriculture and instry。
小学二年级的英语语法知识点
我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：
一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四)以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯
五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七)一般只有复数，没有单数的有：people, pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员
九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十)有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜,orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族,time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉chickens 小鸡
十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
英语二年级语法知识点
三位以上的数字怎么念
学过100百以内数字的念法后，我们来看看3位以上的数字又该如何念吧。其实除了 thousand(千)， million(百万)， billion(十亿) 这几个是新词，其他就是把之前所学的拼凑起来罢了，但是数字一多人就容易犯晕，所以大家要细心一点哟!
一、3-4位数的读法
先说几百，后加and，再加末两位数或末位数。
202读作：two hundred and two
234读作：two hundred and thirty-four
1，234读作：one thousand two hundred and thirty-four
注意：这里的 hundred 不能加复数后缀s。
二、5位数以上的读法
汉语和英语数字表达的方式不同。汉语是个，十，百，千，万，十万，百万，千万，亿，十亿，也就是以十的倍数来表示;而英语则是在数字超过千以后，以千(thousand)的倍数来表达的。如一万是十千，即 ten thousand;十万是百千，即 hundred thousand，直至百万，million。百万以上的数字则用百万的倍数表达;如千万是十百万，即 ten million;亿是百百万，即 hundred million，直至十亿，billion。 所以英文表达数字时可以从右往左，三位一逗号，逗号从右往左分别对应的是：thousand， million， billion， etc。
例如：1207210472，可以先处理成1，207，210，472，这样这个数字用英文完整的读作：one billion two hundred and seven million two hundred and ten thousand four hundred and seven-two
注意： 这里的 thousand， million， billion 的后面也不能加复数后缀s。
根据这个规律，大家来试着练习以下几个数字的读法吧：
11，234
eleven thousand two hundred and thirty-four
155，721
one hundred and fifty-five thousand， seven hundred and twenty-one
6，155，702
six million， one hundred and fifty-five thousand， seven hundred and two
26，000，008
twenty-six million and eight
326，414，718
three hundred and twenty-six million， four hundred and fourteen thousand， seven hundred and eighteen
4，302，000，000
four billion three hundred and two million
小学二年级英语知识点梳理相关 文章 ：
★ 二年级英语的语法知识点归纳
★ 小学二年级英语重要知识点汇总
★ 小学二年级英语知识点总结人教版
★ 二年级英语教材知识点
★ 小学一二年级英语知识点
★ 小学二年级英语各单元知识点
★ 小学英语二年级语法归纳
★ 二年级英语语法知识点汇总
★ 小学二年级英语上册知识点
★ 最新二年级英语语法知识点整理
⑻ 初二英语上册第一至第三单元重点知识点归纳
一．重点短语：
1.on weekends 2.on weekdays 3.as for 4.my eating habits 5.have a healthy lifestyle 6.the same as 7.the result of 8.junk food 9.get good grades 10.see a dentist 11.have a healthy habit 12.be stressed out 3.a balanced diet 14.for example 15.at the moment 16.be sorry to do sth 17.go bike riding 18.take walks=go for walk 19.take a vacation 20.plan to do sth 21.western country 22.take sth with sb 23.depend on 24.host family 25.hardly ever 6.ask sb about sth 27.get back to school 8.a balance of 29.kind of
二．考点归纳：
考点1.want sb to do sth想要某人干某事
His father wants him_____(become )an actor.
考点2.try的'用法:
1).try to do sth 尽力干某事
He tries ______(eat) lots of vegetables and fruit every day .
2).try not to do sth 尽力不干某事
We try______(not let) my teacher down.
3).try one’s best to do sth 尽某人最大努力干某事
We should try our best ______ (study) all subjects.
4)词组: try on 试穿have a try 试一试
考点3.although的用法:
although /though 引导让步状语从句，“即使，虽然”，不能与but 连用，但可与yet, still 连用。
考点4.finish doing sth结束干某事
I will finish______ (work )out the problem in another two minutes .
考点5.can’t wait to do sth迫不及待地干某事
I can’t wait _____(open)the TV when I get home .
考点6.decide的用法:
1).decide to do sth 决定干某事
2).decide not do sth 决定不干某事
3).decide on doing sth 决定干某事
4).同义词组:
make a decision to do sth = make up one’s mind to do sth = decide to do sth
He has decided to leave for Wuhan .=
He has ______ a _____ to leave for Wuhan.=
He has ____up his_____ to leave for Wuhan.
考点7.plan to do sth计划干某事
She is planning ______(take )a vacation in Shanghai next month .
考点8.think about doing sth考虑干某事
He thoughtabout ______(go ) to Beijing on vacation .
考点9.go + v-ing的用法:
go fishing go boating go skating go shopping go hiking go skateboarding
考点10.句型: It’s + adj +for /of sb to do sth
同义句：
1).It’s +adj +for sb +to do sth = To do sth + be +adj
2).It’s +adj +of sb +to do sth = Sb +be +adj + to do sth
It is very friendly of you to help me .=_____ _____ friendly to help me .
It’s very hard for you to work out the math problem .=
______ _____ out the math problem is very hard for you .
⑼ 二年级英语知识点整理总结
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。不断重复和熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 二年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
二年级英语关于名词的语法知识点
可数名词分为单数和复数。
名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。
1)单数
如a desk(一张桌子)
an old desk(一张旧书桌)
2)复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式
规则变化
1)一般情况下加-s
如book--books(书) desk--desks(书桌)
2)以s ,x ,ch , sh结尾加-es
如box--boxes(盒子) bus--buses(公共汽车)
注意①以 th 结尾加-s, month--months
②stomach--stomachs
3)以辅音字母+结尾，变y为i再加- es。
如city--cities(城市) country--countries(国家)
注意以元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)
4)以f或fe结尾，复数变f或 fe 为v再加-es
如knife-knives(书) , half-halves(一半)
(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf)
注意①有少数词后直接加s，如roof-roofs (屋顶)
5)以o结尾
(1)辅音字母加o结尾名词的加-es
如tomato-tomatoes(西红杮)
potato-potatoes(薯仔)
(2) 元音字母加o结尾名词的加-s
如piano-pianos (钢琴), zoo-zoos(动物园)
photo-photos (照片), kangaroo-kangaroos(袋鼠)
kilo-kilos(千克)
注意zero 两种方式都可：zero-zeros或 zeroes(零)
小学二年级英语期末复习知识点
词汇学习：
bin垃圾箱 park公园 road路 building大楼
Shanghai上海 apple苹果 bird鸟 clean弄干净
sweep扫 desk书桌 floor地板 where哪里
live居住 love爱 use用 every每一个
day天 keep保持
复习巩固：
please请 classroom教室 bicycle自行车 slide滑梯
swing秋千 doll娃娃 ball球 balloon气球 point to指向
词汇拓展：
home家 the Bund外滩 tower塔
举一反三：
1.Clean the bicylce, please.请把自行车弄干净。
2.Clean the classroom, please.请把教室弄干净。
3.Sweep the classroom, please.请把教室扫一扫。
4.Sweep the road, please.请把马路扫一扫。
小学二年级英语知识点
词汇学习：
pizza意大利饼 biscuit饼干 hot dog热狗
water水 cat猫 dog狗 have吃或喝，有
may也许，可能 juice果汁
复习巩固：
apple苹果 orange桔子 pear梨 lemon柠檬 melon瓜
peach桃子 taro芋艿 bean毛豆 mooncake月饼
cake 蛋糕 sweet糖果 ice-cream冰淇淋 jelly果冻，布丁
milk牛奶 Coke可乐 meat肉 fish鱼 chicken鸡肉
rice米饭 noodles面条 soup汤 eat吃 drink喝
词汇拓展：
snack点心，小吃 bar酒吧，小吃店 snack bar小吃店
shopping购物 list清单 junk food垃圾食品
举一反三：
1.Have some rice. 吃一些米饭。
2.Have some milk.喝一些牛奶。
3.May I have some taros? 我可以吃一些芋艿吗?
4.May I have seven mooncakes? 我可以吃七个月饼吗?
5.May I have eight pears? May I have nine apples, too?
我可以吃八个梨吗?我可以也吃九个苹果吗?
6.May I eat ten sweets? 我可以吃十个糖果吗?
7.May I eat some beans? 我可能吃一些毛豆嘛?
8.May I drink some juice? 我可以喝一些果汁吗?
9.May I drink some Coke? 我可以喝一些可乐吗?
二年级英语知识点整理 总结 相关 文章 ：
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★ 小学二年级英语复习计划总结
★ 小学一二年级英语知识点
⑽ 二年级英语知识点
随着我国对外开放的不断扩大，科学技术的不断进步，国际地位的不断提高，可以这么说，不懂英语，就不可能成为真正意义上的高层次人，而这种趋势在未来的岁月中将越演越烈。以下是我整理的相关资料，希望帮助您提升英语实力!
二年级英语 知识点 总结
重点单词
形容词类：favourite最喜欢的事物 good好的 nice好的 small小的 warm温暖的 hot热的 cool凉爽的，酷的
代词类：my我的 your你的 their他(她、它)们的
球类 ：football 足球 basketball 篮球
食物类：meat肉 noodles面条 rice米饭 sweets糖果 ginger姜 onion洋葱 ice cream冰淇淋 banana香蕉 milk牛奶 orange橙 milkshake奶昔 tomato—tomatoes(复数)西红柿 mpling饺子
服饰类：T-shirtT恤衫 dress连衣裙 clothes服装，衣服 trousers裤子 shirt衬衫 shoes鞋 jacket夹克 sweater毛线衣 gloves手套 coat外套
交通工具类：train火车 bus公共汽车 bike自行车 car小汽车 plane飞机 ship轮船
四季：spring春天 summer夏天 utumn秋天 winter冬天
语音部分单词：like喜欢 bike自行车 kite风筝 ride骑 fly飞 apple苹果 bat球棒 bird鸟 car小汽车 cap帽子 ck鸭子 dog狗
door门 elephant大象 egg鸡蛋 frog青蛙 fish鱼 girl女孩 head头 hat帽子 ice冰 ice cream冰淇淋 jug大罐
lion狮子 monkey猴子 nose鼻子 noodles面条 orange橙 park公园 queen女王 rabbit兔子 snake蛇 turtle乌龟 train火车 umbrella雨伞 violin小提琴 window窗户
其他类：team球队，运动队 mouth嘴 everything每件事，所有事物 really很，非常 too也，太party聚会 poster海报 great太好了，好极了
goal进球，得分 moon月亮 Hooray(表示激动与高兴的欢呼声)好，好哇 music 音乐 child孩子—children 孩子们(复数)
hair头发 firecracker鞭炮 present礼物 have有 wish祝愿 in在……期间，在……时候 dinner正餐，主餐
学生应该达到的标准：
1、会默写26个字母(元音字母为:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu)
2、看到 英语单词 可以正确读出，有能力的学生可以尝试背写。
3、听到或者看到英语单词时可以正确地反应出汉语意思。
重点词组、 句子
第一部分：词组
too small 太小了 look at 看 at a party在聚会上
get up起床 at+时间点 在___点 go to school去上学
go to work去工作 have lunch吃午餐
play football踢足球 play basketball打篮球 watch
TV看电视 go home回家 on Sundays在每个星期日
in the sky在天空中 a very big city一个很大的城市
go swimming去 游泳 go skating 去滑冰
at the park在公园 at the zoo在动物园 live in 居住在
by+交通工具 walk to/run to走着去/跑着去
have a good weekend周末愉快
at the weekend在周末 read books读书
play the piano 弹钢琴 listen to CDs听唱片
play the drums敲鼓 fly kites放风筝
in spring/summer/autumn/winter在春天/夏天/秋天/冬天
Chinese New Year中国新年 play football踢足球
a happy Christmas一个快乐的 圣诞节 in the U.K.在英国
have a big dinner吃一顿大餐 sing songs 唱歌 come on加油
第二部分：句子
1. I/you/we/they/ 复数名词+V.(原)+…….例子：I like sweets.(我喜欢甜品)
He/she/it/单数名词+V(.s/es)+……. 例子：My mother watches TV on Sundays.(我妈妈星期天看电视)
2. I/you/we/they/ 复数名词+don’t+V.(原)+…….例子：I don’t like meat.(我不喜欢吃肉)
He/she/it/单数名词+doesn’t+V(.原)+…….She doesn’t like these trousers.(她不喜欢这条裤子)
3.Do+ I/you/we/they/ 复数名词+V.(原)+……?
例子：Do you like bananas? (你喜欢香蕉吗)Yes,___ do.
No,I don’t. No,I don’t.
Does+ he/she/it/单数名词+V.(原)+……?
例子：Does your mother go swimming on Sundays?(你 妈妈星期天去游泳吗?)
Yes,____does. No,____doesn’t. Yes,she does.
4.What do/does_____do+……?例子：What do you do on Sundays? (星期天你做什么?)
I/you/we/they/复数名词+V.(原)+…….I play football on Sundays. (我星期天踢足球。)
学生应该达到的标准
1.能够熟练地朗读课文并将所读的句子翻译成汉语
2.能够看图说话(盖上英语部分，只让孩子们看图)
3.能力较强的孩子要求可以熟练地背诵课文。
名词
1
名词的分类
名词可以根据意义分为普通名词和专有名词
如：John is a student student是普通名词，John是专有名词
普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
1普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。2
专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
2
名词的数
名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词
不可数名词——数不清(没有复数)
Drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge
Food?rice bread meat fish fruit cake mplings
可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式
many+可数名词复数
much/a little+不可数名词
some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
可数名词可以直接用数词来修饰
不可数名词 数词 +量词 +of + 名词
对可数名词的数量提问用How many
对不可数名词的数量提问用 How much
3
扩展：不可数名词和可数名词
不可数名词两种表示 方法 ：
1) some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如There is much water in the bottle .瓶中有很多水。
I'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。
We should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。
2)用单位词表示。用a ... of 表示。
如 a cup of ( 一杯......)，a bottle of (一瓶......)
a piece of ( 一张......)，a pair of shoes(一双鞋)
如two cups of tea(两杯茶),five pieces of paper(五张纸)
注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式;千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。
如two hundred students(200名学生)
ten thousand trees(10000棵树)
测试点He caught a lot of fish他抓到了许多鱼(此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish或fishes)=He caught a lot of fishes.
The paper is about some fresh-water fishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。(此处fish表示不同种类的鱼，加复数词尾-es)
可数名词分为单数和复数。
名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。
1)单数：如a desk(一张桌子) an old desk(一张旧书桌)
2)复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式
规则变化
1)一般情况下加-s：如book--books(书) desk--desks(书桌)
2)以s ,x ,ch , sh结尾加-es：如box--boxes(盒子) bus--buses(公共汽车)
注意：①以 th 结尾加-s, month--months
②stomach--stomachs
3)以辅音字母+结尾，变y为i再加-es：如city--cities(城市) country--countries(国家)
注意：以元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)
4)以f或fe结尾，复数变f或fe为v再加-es：如knife-knives(书) , half-halves(一半)
(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf)
注意：①有少数词后直接加s，如roof-roofs (屋顶)
5)以o结尾：
1、辅音字母加o结尾名词的加-es：如tomato-tomatoes(西红杮)
potato-potatoes(薯仔)
2、元音字母加o结尾名词的加-s：如piano-pianos (钢琴), zoo-zoos(动物园) photo-photos (照片) kangaroo-kangaroos(袋鼠) kilo-kilos(千克)
注意zero 两种方式都可：zero-zeros或 zeroes.
二年级 英语学习 方法
现在，小学生开始 学习英语 的时间越来越早，一年级就开设了英语课。但是，由于许多孩子未养成良好的学习习惯，觉得学英语太枯燥、太难，导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。甚至有许多小学生学英语还存在不少陋习，如习惯于死记硬背，喜欢通过汉语注音来记忆英语单词，不会用英语交流，不太讲究 英语阅读 技能的学习，课后不复习等，家庭也缺乏英语学习氛围。目前，许多家长过于看重学生的英语学习，盲目让孩子参加英语培优，或布置过多的听、说、读、写练习，反而忽视了对孩子学习兴趣、 学习方法 的培养。
学法的掌握，如同知识的获得一样，有一个从无到有，从少到多，从不会到会的发展过程。开始，在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中，主动明确的指点。诸如怎样发言答问，怎样执笔写字，怎样拼读音节，怎样观察插图，怎样识记字形理解字义，怎样读词读句，怎样 组词 造句 ，怎样说完整的话等等，都需要教师在向学生提出学习要求的同时，——讲明学习的方法。不单对初入学无知少法的学生需要事先指明，就是中高年级已经掌握了一些知识和学习方法的学生，在进入较难的学习内容时，也需要事先指明。如运用中心句作段意的方法;连接段意概括 文章 的主要内容的方法，在概括文章主要内容，分析作者写作目的的基础上归纳中心思想的方法等等，也都要在第一次接触这些方法时由教师事先指明，这就需要家长时常的关注，以及老师偶尔的用一些新的创意来吸引孩子的注意力，只有老师和家长共同联手才会打造出孩子美好的未来!,
二年级 英语学习技巧
1.学习英语的首要理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。
因为英语是语言，是人们在长期生活中逐渐形成的一种交流的媒介。很多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释，但实在不是学习英语的宗旨。婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说”吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了，即使不去分析这样说的原因和道理，一样可以说的很好。
2.学习英语的最好方法：背诵课文。
因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。
成功英语老师推荐《新概念英语3，4册》。可以说，几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持最为持久的生命力。
套用中医里的理论“扶正才能驱邪”。为什么在考试做选择题的时候往往我们会在几个答案中犹豫不决?因为我们根本不知道到底什么才是正确的(听起来可能是句废话)，说明我们对于英语的“正”还很不够，“邪”占优势。如果我们经过了长期的经典课文背诵，长期接受了“正”的刺激，这个时候一旦遇到“邪”，自然会一眼看透，不会再在几个迷惑选项中犯糊涂。
3.学习英语需要多种形式的神经刺激。
语言学习是没有捷径可寻的，现在社会上很多人将学英语说的很简单，可以速成，在短期内闪电掌握。其实这些都是极为不负责任的说法。真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的的，因为学习语言需要对我们的各种感观进行刺激。比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。
4.学习英语要善于利用零碎时间。
英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。
英语学习的进步不象数理化，努力一段时间可以马上在分数上立杆见影。英语学习的成效往往在于：无意间发觉自己能听懂以前一直当“天书”听的英文歌曲的歌词了;自己想表达的意思可以用更为妥帖的词汇表达了;平时听着仅有催眠效果的英语新闻竟然听懂了大部分……这些“润物细无声”的感觉才是感觉到自己英语学习进步了的表现。那些所谓的“拼命念了一段时间英语，考试成绩马上上去了”的现象，只能说在英语应试方面有暂时的能力提高，时间稍微久一点，就会原形必露：话到口边，还是不知道用什么词汇表达;很常用的词汇却听不懂，不知道中文意思(其实美国人常用的词汇很有限，英英版的朗文字典仅仅用了多个单词就将所有的词汇进行了解释，这其实就说明了很多问题)，听不明白很简单的对话……这就是应试 教育 的结果。
5.要着意“卖弄”。
新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用，比如email或者会话场合。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。
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