❶ 垃圾分类与日常生活主题的征文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过征文吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写征文呢？以下是我收集整理的垃圾分类与日常生活主题的征文500字（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
垃圾分类与日常生活主题的征文1
6月5日是世界环境日，“保护环境，人人有责”“要是垃圾变为宝，分类回收不可少”“世界变成大花园，垃圾分类是关键”“环境保护在心中，垃圾分类在手中”小区、街道随处可见的宣传标语，路边有垃圾分类标识的垃圾桶等都反应了大家对保护环境的重视。
我们每天都会产生大量的生产、生活垃圾，倡导实行垃圾分类，有利于资源回收再利用，也是保护环境的有效措施。有些地区已经开始实施垃圾分类了。从报纸、网上了解到，垃圾可分为:可回收垃圾、厨余垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以废物利用的东西，如:废纸、金属、塑料、玻璃、布料、旧报纸、杂志，易拉罐，玻璃瓶等这些东西。厨余垃圾就是每一次做饭吃饭时,产生的垃圾，如骨头、蔬果皮，剩饭等，然而，在生活中，难免会出现对我们自身，对环境有害的垃圾，那些废旧电池、破损的日光灯、水银温度计等。另外，像破砖瓦、陶瓷，枯萎的花草，就应该分类为其它垃圾。各类的垃圾都要由不同的垃圾处理场进行处理，这样，可回收的垃圾可以再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚烧发电，厨房垃圾当作肥料来使用，其它垃圾再卫生地去填埋，把所有的垃圾都综合利用起来………
垃圾分一分，环境美十分，保护环境，人人有责。垃圾分类，从我做起。为了我们的家园，为了我们的明天，做好垃圾分类，积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园，让我们一起来为地球多添一抹绿色。
垃圾分类与日常生活主题的征文2
我们204班的雏鹰小分队走进了宁波海曙区生活垃圾分类转运站。
在讲解员的带领下，我们先参观了垃圾分类展厅。进入展厅，只见大屏幕上出现了红、蓝、绿、黑四只“小蚂蚁”。“红色蚂蚁”专吃有害垃圾，比如：废弃电池、废荧光灯、废油器桶、过期药品等日常用品，这些有害垃圾都要经过特殊处理。“蓝色蚂蚁”专吃可回收垃圾，比如：废纸、塑料、金属、玻璃等，这些都是可以经过加工成为生产原料，可再次利用的垃圾。“绿色蚂蚁”专吃厨余垃圾，俗称“湿垃圾”，包括每家每户产生的剩菜剩饭、菜根菜叶、瓜皮果壳、动物内脏等食品类废物以及农贸市场的有机垃圾。天气炎热的时候，厨余垃圾容易发臭，小区的厨余垃圾桶盖要及时盖好，以免污染周围环境。“黑色蚂蚁”专吃其他垃圾，俗称“干垃圾”，比如：陶瓷制品、保鲜袋、湿巾纸、烟蒂等其他难以回收利用的垃圾。
了解了垃圾分类的知识后，我们又观看了短视频，了解到现实生活中，志愿者们如何在居民区普及垃圾分类知识，以及工作中遇到的种种困难，在志愿者们坚持不懈的努力下，居民们也开始自觉地进行垃圾分类。
我们还参观了用可回收垃圾制作的凳子、花瓶、装饰品等，从另一个角度认识到垃圾分类的意义。
为了我们共同的美丽家园，让我们从垃圾分类做起。
垃圾分类与日常生活主题的征文3
下午的第三节课，王老师带着我们去报告厅听徐叔叔的讲座：“垃圾分类”。
我们看了一个视频，里面都有一句话：“垃圾环保人人参与，我就是影响力。”徐老师说：“绿色垃圾桶放的是厨余垃圾，厨余垃圾有：‘扔掉的植物、剩米饭、花生壳、鱼骨头、水果核和烂掉的白菜。’蓝色垃圾桶放的是可回收物，可回收物有：‘酒杯、可乐瓶、螺丝钉、书、喝完的饮料瓶和牛奶。’红色垃圾桶放的是有害垃圾，有害垃圾有：‘过期药、电话、铅笔……’黑色垃圾桶放的是其它垃圾，其它垃圾有：‘猪蹄、餐巾纸、香烟头……’
徐老师又告诉我们如果乱扔垃圾，就会产生大气污染，水源污染和土壤污染，这样的生活你受的了吗？老师给我们说了每天要产生800吨垃圾，象山城区有六座垃圾中转站，365天每天不停的工作。我想：这么多的垃圾，一天也处理不完，那里工作的叔叔阿姨一定非常辛苦。
接下来老师给我们讲了厨余垃圾可以做肥料；可回收物可以再次利用；其它垃圾直接焚烧；有害垃圾填埋掉。
徐老师说台湾的垃圾分类分错掉的话，要罚几千元。如果你去日本，乱扔了垃圾，后果不堪设想。因为日本不但要罚款，而且要坐牢。
经过这次的讲座，我知道了：要准确地投进不同的垃圾桶里，这样就可以让环卫工人减轻负担。我要把这个知识带给更多的人，才能使我们的家园更加美丽！
垃圾分类与日常生活主题的征文4
“保护环境，人人有责”之类的标语在街上并不少见，可真正执行到底的却没有多少。科技越来越发达，我们可不可以在不远的明天运用科技来解决这一难题呢？宽敞干净的街道，路上的行人来来往往，最引人注意的是立在街道一旁的垃圾桶。这垃圾桶是四个小桶连在一起组成的，这四个桶也就是代表四种不同种类的垃圾。而这并没有什么奇特的，关键的是四个桶上方对应的四个托盘。这托盘由两个半圆组成，可别小看了这个托盘，它可以扫描所扔垃圾的成分，如果放对了两个托盘就会分开，垃圾就会落入垃圾桶中。那你们肯定会问如果放错了怎么办，那四个托盘连在一起的传送带可就起到了大作用，它会把垃圾传送到不同的托盘直到正确为止。
如果放进去的是不同垃圾的组合，这个垃圾桶的另一个武器就出场了——那就是机械手臂。托盘一边扫描，手臂配合着扫描出的结果把不同类的垃圾拆开进行分类。你不用担心放错了地方，不过，那个时候人们垃圾分类的意识越来越强，像你这样连垃圾分类都不会的人，也许得接受别人鄙视的目光了。当然如果事先分开再放上去，减少机器消耗，节约能源，那就更好了。
希望科技的发展能实现垃圾分类保护环境这一目标，希望在不远的未来，地球母亲已经恢复了健康的身体。
垃圾分类与日常生活主题的征文5
“叮叮，当当。”放学铃声响啦!顿时，学校里人声鼎沸。一群群的小学生勾肩搭背地，准备回家。
这时，一个教室门外，一个总是被人忽略的角落中，静静地放着一堆垃圾。人都快走光了，可是那堆垃圾还是没人去管。教室的墙上白白洁洁，光静如新。可是这儿，几只绿头苍蝇肆意飞舞这，路过的人大都都绕路走了。宁愿舍近求远也不愿经过此地。
这不，一个头上有着两个羊角辫儿的小女孩一蹦一跳地经过了这里。看到这堆垃圾，明显地愣了一下。但也没停下多久，马上就有扬起小脸，装作没看到又走了。
过不多久，第二个人走来。这是个四年级的男生。他看见这堆垃圾，就鄙夷的笑笑：“这是哪个懒鬼?扫到这里放着。”话虽这么说，可这个人却没有出手把垃圾扫走的意思。那双手一只插在兜里，没有伸出来过。
第二个人走后，又有一个抱着篮球的男生走来。他一看见这堆垃圾，就直皱眉头。恨不得拂袖而去。可是忽然，他眼前一亮，来到垃圾桶边，东找找西翻翻，翻出了一块贝壳，满意的离开。
这是一个学生走来，看上去只有二年级。他看了看这里，二话不说，马上离去。他也要像前几个人一样拂袖而去吗?没过多久，他又回来了，带回了一把扫帚，东扫西扫。还把扫出的`垃圾丢到了校门口的垃圾桶。
这个墙角现在干干净净的，好像从来没有过这堆垃圾。
垃圾分类与日常生活主题的征文6
暑假的一天，我和几个小伙伴被家长带到梅江区西阳镇移民新村参观了“新型垃圾屋”，它可以智能回收可回收物。
这个新型垃圾分类箱，名称叫“智能可回收物收集屋”。它颜色鲜艳醒目，大约有四个并排的冰箱那么大，分为金属、玻璃、纸张、塑料四个类别的投放窗口。现场还有一位讲解老师热情细致地为我们介绍它的使用功能：先通过手机扫二维码建立个人账户打开投放窗口，并且通过人脸识别验证使用者身份；系统根据垃圾投对与否、以及垃圾的类别和重量进行积分，投错了还会扣积分，积分可以用来兑现一定数额的金钱或物品。
这个智能可回收物收集屋真有趣，令我们大开眼界！它通过智能手段，帮助人们做到了真正的垃圾分类，不像普通垃圾箱的分类，把好多有用的资源都当作废物丢弃了，还会增加环卫工作者的工作量。我和小伙伴当场找了些东西尝试投放，不一会儿就积了几十分。我还从讲解老师口中得到一个好消息：不久以后，这样的智能可回收物收集屋将遍布整个市区，到那时候，我也可以通过垃圾分类积分挣零花钱了！
所谓“绿水青山就是金山银山”，但愿人人都自觉遵守垃圾分类规则，一辈辈发扬节约资源、保护环境的文明传统，让天更蓝、水更清，人类的生活空间更美丽，地球变成生态宜居星球。
垃圾分类与日常生活主题的征文7
在我们的生活中都会有许多垃圾，一些可回收，比如：饮料瓶、旧报纸、包装盒、旧电池等等，还有一些不可回收的，比如烟头、果皮、菜叶、等等。听妈妈说，垃圾的回收利用不仅仅是美化了环境，更是关乎身体健康的大事，这是一个城市文明的.标志。
我虽是名学生，但也能尽自己的微薄之力，为城市的文明添砖加瓦。平时，我有个习惯，不管在哪儿喝完的饮料罐、矿泉水瓶，我都会紧紧地攥在手里，绝对不会随便丢弃在外面的，再远，我会把它们带回来放在家里的小回收站。
在家中，这项神圣的使命就是我在负责，我可是这小回收站的站长。每到假期，我就会把这些瓶瓶罐罐装进一个大袋子里。在爸爸的协助下，把硬纸盒类压平和旧报纸、旧报刊归为一类，把它们整齐地叠放在一起，然后叫爸爸帮忙用绳子捆起来。
只见爸爸拉住绳子的两端，使劲用脚踩踏叠放好的报纸和废纸盒，用绳子牢牢地把它们捆绑好。哇！终于大功告成！于是，我们把这些回收垃圾卖给资源回收站。卖废品的钱就是我的零花钱。
上次，学校进行义卖活动，我的零花钱就派上用场了。在义卖活动上，我买了梦寐以求的一些书籍。如果碰上“献爱心活动”，我就会把它们捐出来，这些零花钱就更能发挥作用，帮助有困难的人了。
虽然我做的垃圾分类只是一件很小的事，但如果有更多的人能这么做，我们城市的环境肯定会更优美，让我们一起为城市的文明多尽一份心力吧！
垃圾分类与日常生活主题的征文8
有一天，我和妈妈出去丢了垃圾。我家楼下放着一黄一绿两个垃圾桶。妈妈让我去丢垃圾，而她则是站在边上看着我，凭着就近原则，我随手就把手里的垃圾袋扔进了黄色垃圾桶。这个时候，妈妈说：“这个不应该放在黄桶里，它是厨余垃圾，应该放在绿桶里。”我不解地问妈妈：“为什么要垃圾分类呢？”妈妈说：“你不是号称计算机能手吗？为什么不去电脑搜索网络呢？”
我搜索了网络，才恍然大悟：原来，垃圾是每人每天产生的必然产物。在规范处理的地方，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并污染土壤和地下水体。如果垃圾分类得到有效实行，会有哪些优点呢？通过资料显示，垃圾合理分类的优点有：一、减少占地；二、减少污染；三、变废为宝等等。
近期社区为了提升大家垃圾分类的自觉性，制定出了很多新的举措，比如我们每天都把厨余垃圾分类投放，同时社区安排了专门的叔叔阿姨帮我们把投放的厨余垃圾称重并计算积分，还会定期举行积分换礼活动，这样充分提高了垃圾分类的积极性；而且每周还会有有毒有害垃圾的集中收集等等。大家通过这段时间的坚持不懈努力，我们小区现在已经是干干净净，一尘不染了。
虽然我还是个小学生，但我可以从自己做起，少产生一些垃圾，帮助家长去把垃圾称重，并合理投放垃圾。俗话说：众人拾柴火焰高，我还要提倡身边的人一起来做垃圾分类呢。
垃圾分类与日常生活主题的征文9
社会上都说垃圾分类的重要性，但有大多数人却不知道如何分类，我专门查了资料。垃圾分四大类：可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。
可回收垃圾是指可回收或可循环再利用的废弃物。主要包括废玻璃，废纸箱，废塑料，废金属等，它的标识为三个箭头组成的三角形。有害垃圾是指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物，主要包括废电池，废灯管，废药品，废油漆桶等，它的标识为四个箭头相向组成的X。湿垃圾是指易腐烂的废弃物，主要包括剩菜剩饭，绿植，过期食品等。干垃圾是可回收垃圾，有害垃圾和湿垃圾之外的废弃物。
我之所以写这篇文章，是为了向大家普及垃圾分类和它的重要性，在我们生活小区中，有很多的垃圾桶，它们上面都有垃圾分类的明确标识，我们大家应该知道如何进行分类和使用。
据统计，我们国家有三分之二的城市面临垃圾围城的境界，按照垃圾分类的标准进行分类，可以大大减少生活的垃圾，减少垃圾的占地，减少污染，变废为宝。
我们每个人每天都会在制造出很多的垃圾，这些垃圾通常被送到了垃圾中转站，然后送到填埋场进行填埋，如果那些不可降解的废弃物被填埋，将使土地板结，有害垃圾随意存放就会污染环境，给我们大家的健康带来危险。
我们大家要行动起来，将垃圾分类的知识告诉我们身边的人，并对我们的垃圾进行分类。
只要我们大家一起努力，我们的环境会更好，有清新的空气，有碧蓝的天空！
垃圾分类与日常生活主题的征文10
地球是我们赖以生存的家园，现在这个家园正在被垃圾包围，我们作为地球的主人，不能坐以待毙，不能只是担忧和抱怨，我们要行动起来，为净化我们的生存环境而努力。
最近，上海垃圾分类成了热门话题。以前垃圾这种东西，想什么时候扔，就什么时候扔。如今上海的街道已没有随处可见的垃圾桶，人们不仅要把垃圾扔到固定的投放点，还要按照投放时间去扔垃圾，更恐怖的是还要把各种垃圾进行分类。干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾、有害垃圾等等，可千万不能搞错了。就拿我们常喝的奶茶来说吧，奶茶里的珍珠属于湿垃圾，奶茶杯属于干垃圾，杯盖属于可回收垃，这一杯奶茶你要分别投在三个垃圾箱里。我们天天都要用的纸巾，不管有多湿，它都是干垃圾。
据统计我国每年产生的垃圾总量约有十亿吨，而且每年还在快速增长。杭州市三年的垃圾便可填满整个西湖，中国目前有三分之二的城市面临垃圾围城的情景，因此我们要增强垃圾分类的意识。垃圾分类的好处很多很多：将易腐烂的厨房垃圾单独分类，可以制成有机肥，用来改善土壤。将有害垃圾分类出来，有利于垃圾的无害化处理，降低环境污染。可回收垃圾分类出来，变废为宝，不仅减少了原材料的需求，还减少了二氧化碳的排放。垃圾分类还可以减轻环卫工人的工作量。
让我们一起行动起来，减少垃圾制造，有效的分类回收垃圾，降低污染，保护环境，让我们的家园变得更美好！
垃圾分类与日常生活主题的征文11
说到垃圾分类就不得不提上海了，是首个实行垃圾分类的城市，也是个繁华的城市。近期的快乐大本营也是围绕垃圾分类录制的。
最早实行垃圾分类的国家也就是日本了吧。我还记得小学老师说过，她去日本的时候，在大街上每相隔一段距离就摆放了好几个垃圾桶，极为震惊，而那里的人却对此很习惯。不得不说也是很牛了。
说起来垃圾分类也是一件好事，它能更快的去处理垃圾，减少占地面积，从而也能减少材料的使用，更能将一些东西再次利用。让人们知道了在自己的生活用品中，哪些是对人有利有害的。
垃圾分类也考个人知识。比如说灯泡，很多人说是可回收的，但其实不然，它是有害垃圾里面是有害气体，对人身体有害。大螃蟹壳、小螃蟹壳和大骨头、小骨头都有区别。纸巾是干垃圾，不管是擤鼻子还是多湿的纸巾都是干垃圾。而香水，如果里面有残留的话就是有害垃圾，如果没有残留的并且洗干净了就是可回收的而指甲油不管有没有残留的都是有害垃圾。更神奇的是，连指甲盖都是干垃圾。刀片是可回收的，但最好用纸包着，这样不会弄伤人。
垃圾回收起来也是一种尝试。在上海有一个团体用塑料瓶分解做成平常的衣服，并可以做成能在低温或高温水中溶化的塑料袋，也是很厉害。祝未来更好！
❷ 垃圾分类的演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在生活中，用到演讲稿的地方越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我精心整理的垃圾分类的演讲稿范文（精选6篇），欢迎大家分享。
垃圾分类的演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
几年来，我国环境污染十分严重，保护环境已成为人人关注的问题。“保护环境，人人有责”这就是我的环保小标语。
有人说了，怎样才能保护环境，减少垃圾排放呢？生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。我就认为，塑料袋子是白色垃圾因为塑料袋子里面有好多有害物质，他还不易分解人们随意把它丢到街道旁和野外，这不就是污染环境吗？如果把它埋在泥土里，植物或农作物也为会停止生长，如果动物吃到这些白色垃圾，有可能中毒甚至是死亡。所以我们提倡购物时不要使用塑料袋，而要自带可重复使用的袋子，从而做到减少白色垃圾。
现在说说可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。
玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。
布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨。
二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
我们一定要保护环境，保护我们赖以生存的家园。
我的发言到此结束，谢谢大家！
垃圾分类的演讲稿2
亲爱的同事们、可爱的同学们：
大家早上好!
春光明媚，美好的环境伴随我们开启新的一周。地球，是我们美丽的家园;校园，是我们播种希望的田野。
然而，你是否知道，在美丽的深圳，每日生产的生活垃圾有近2万吨。处理垃圾的方式主要为填埋和焚烧两种，负责填埋垃圾的垃圾场污水四溢，臭气熏天，且不讲这地方不能再作耕地，焚烧垃圾的投资惊人，简单地焚烧垃圾还会增加二次污染的危险。垃圾量的快速增长与处理压力的矛盾日益凸显!
作为新时代的好少年，我们如何助力于垃圾处理呢?其实，只有当各式各样的垃圾混杂在一起时才是垃圾，当我们将其合理分类回收时，它们就会变成宝贝。根据相关数据显示，每天这么多的生活垃圾，其中30%-40%是具有回收再利用价值的。
有些同学可能会有疑问：回收后的垃圾，真的可以“变废为宝”吗?让我们一起来看看，常见的垃圾经过处理后是什么模样：一顿废纸可以再造出800千克好纸，可以挽救17棵大树。塑料瓶等塑料制品回收后，不但可制成再生塑料产品，更可加工成燃油，再从中提炼汽油、柴油以供使用。你知道吗，三个废餐盒就能做出一把学生用的尺子呢!可见，进行垃圾分类的确可以变废为宝，把“垃圾”变成资源。只要我们把不同类别的垃圾扔进指定的垃圾桶，就已经能帮清洁工人减少大量的处理工作，帮助社会降低巨额成本的同时，还能帮助地球家园减少资源消耗，这是多大的好处呀!
垃圾分类对我们来说，仅仅是一件举手之劳的小事，但对我们的家园来说却是一件大事，因为这是提升资源利用的重要工作，是能为后代造福的伟大事业!我校作为垃圾分类示范学校，更是需要每位华附大运学子用实际行动加入环保的行列。让我们从自身做起，参与垃圾分类、节能减排行动;让我们引领时代新风尚，为建设节约型绿色家园出一份力!
垃圾分类的演讲稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
一部探讨人类命运的影片《流浪地球》引起了大家的热议，放眼宇宙的宏伟旷野，波澜壮阔的人类迁徙，是否都令你印象深刻？
然而，你是否知道？作为一座年均生活垃圾产生量超过万吨，建筑垃圾申报量达到余万吨的超大城市——也正面临城市精细化管理和环境保护的巨大挑战。年，每天的垃圾清运量达到万吨，用厢式货车装载可以从广场排到机场，半个月的垃圾量就可以堆出一座“大厦”，“垃圾围城”已成为一个现实的威胁！
那么生活中的垃圾该如何进行分类呢？
蓝色的垃圾桶收集可回收物。比如平时的废纸张，废玻璃制品，废衣物，塑料瓶等都是可再生资源。
红色的垃圾桶收集有害垃圾。比如废电池、废灯管、油漆、过期药品等都是对人体或环境有害的垃圾。
像过期食品，瓜皮果核等容易腐烂的垃圾需放在棕色的湿垃圾桶内。除了上述垃圾之外，其他生活废物，放在黑色的干垃圾桶，统一回收。
玻璃是最容易回收利用的产品，回收利用旧玻璃可以节约大量的能源，同时也减少了开采矿石带来的环境破坏。回收利用纸，对环境的保护意义巨大，用废纸每制造1立方米的再生纸，就等于保护了17棵大树。塑料回收后，不但可以制造成再生塑料产品，还可以变成原油，再从中提炼出柴油、汽油，供我们使用。
垃圾分类，看似小事情，实则大文明。我们必须迅速行动起来，自觉分类投放垃圾，并努力通过减少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、优先选择再生物品等方式减少垃圾产生量，共同为的环境保护贡献出自己的一份力量！
同学们，让我们共同行动起来，从身边做起，从小事做起，积极参与生活垃圾分类和减量工作，努力捍卫我们的蓝天、碧水、净土，早日将建成令人向往和具有世界影响力的国际化大都市！
最后我向大家呼吁：洁净环保千万条，垃圾分类第一条，干湿有害分好类，美好习惯为社会。
我的发言到此结束，谢谢大家！
垃圾分类的演讲稿4
尊敬的老师、同学们：
大家好！
x月x日上午，在妈妈的陪同下，我参加了以“我当垃圾分类小使者之小小监督员”为主题的实践活动。在xx集团的会议室里，我与来自不同学校的三十多名小学生还有我们的家长一起听了一场由垃圾分类办工作人员带来的关于“垃圾分类”的知识讲座，学到了许多与“垃圾分类”有关的知识。
白天的讲座让我受益匪浅，垃圾分类好，生活才干净。于是我便决定在晚上展开行动，从我家先开始。晚饭结束后，我向长辈们提议召开一个关于实行垃圾分类的家庭会议。在家庭会议上，我们讨论出了做好家庭“垃圾分类”的新规定，每一个家庭成员都被分配到了做好“垃圾分类”的任务。长辈们负责自觉做好垃圾的分类的工作，而我是家里的小小监督员，负责提醒大家要把垃圾分类好。
作为小小监督员的我，时刻关注着长辈们，监督他们努力做好“垃圾分类”的工作。
在客厅转悠着，忽然我看到妈妈准备把看电视时吐在盘里的.瓜子壳倒入其他垃圾堆里，于是我赶紧制止她，并对她说：“妈妈我要对你的行为作出提醒，吃东西后产生的垃圾属于厨余垃圾，你不可以把吃剩的东西倒进装其他垃圾的垃圾桶里。”妈妈听后立马照做，并说：“我知道了！下次不会了。”
早上和爸爸一起出门，我看见爸爸要把装厨余垃圾的垃圾袋放进其他垃圾的回收桶里，我赶紧提醒爸爸要把垃圾袋放进对应的垃圾桶。
奶奶是我们家“垃圾分类”行动的榜样，她总是自觉的用专用的袋子装起吃完饭的剩菜、果皮。她还告诉我没用的电池不可以随便乱放，要放进有害垃圾的垃圾桶才行。
当然了，作为家里的监督人员，我自然也要以身作则，从小事做起，把没用的纸张放进可回收垃圾桶，自觉做好垃圾分类。
垃圾分类，从我做起，从家做起。只要人人都能自觉做好垃圾分类，家家做好垃圾分类，我们的城市一定会更加美丽！
垃圾分类的演讲稿5
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我是五年级一班的xxx。今天我演讲的题目是：垃圾分类从我做起！
垃圾分类是我们生活中非常重要的事情。人类每天都会产生大量的垃圾，如果随意丢弃，就会造成严重的污染，从而破坏我们美好的生活环境。
因此，我们应该养成垃圾分类的习惯，在垃圾分类回收后，将其重新转化为资源。
不久前，通过对10位市民的调查，我发现人们对垃圾分类基本有了一定的了解，说明我们的垃圾分类宣传起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分类的习惯，这表明我们的习惯没有得到很好的发展，我们仍然需要加强我们的执行力，养成更好的习惯。
另一方面，人们不太满意目前的垃圾桶。有些社区甚至没有分类垃圾桶，车站、商业中心区、公园、广场上分类垃圾桶还比较少。
因此，如果我们想要改善城市的环境，我们应该树立一个好榜样。
首先，我们应该增加宣传力度，提高公众的环保意识，这是非常重要的。它能够让公众普遍认识到垃圾分类的重要性。
其次，回收垃圾的地方应该选择一个更合适的位置，至少不会因为下雨而让垃圾散得满地都是，不会因为垃圾桶太少而导致人们随手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有这样，我们的生活才能更好。
如果我们做好垃圾分类工作，我们可以实现以下目标：减少对土地的占用；减少环境污染；把浪费变成财富。
垃圾分类，从我做起，让我们用自己的行动共同创造一个更好的生活环境！
我的发言结束了，谢谢大家。
垃圾分类的演讲稿6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
很多人说：垃圾是危害我们健康的“物品”，是破坏地球的“不良少年”，其实垃圾只是放错地方的资源，它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人，但是只靠环卫工人是不够的，更要靠我们的自觉。
只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分，环境就会美十分。你知道吗，一吨废纸就等于一棵树，如果每一个人都直接浪费一吨纸，那要多少棵树才够我们用?我们回收一吨纸就等于节约一棵树，这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用，而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想，所以从现在起，一起进行垃圾分类吧!
垃圾类别有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩饭、花草树叶等;有害垃圾有：电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶，绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分类并不难，只是我们举手之劳。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极参与垃圾分类，共创优美社区环境，配合垃圾分类，一起争做文明市民吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
❸ 垃圾分类于社会的重要性是什么要如何普及分类常识
垃圾分类早已变成刻不容缓的一种发展趋势，而大部分人针对垃圾分类怎样分还不够清晰搞清楚，大量人必须垃圾分类的宣传策划普及。因为先前仅有一部分城市的一部分住宅小区示范点垃圾分类，因此现阶段近七成被访者对垃圾分类一知半解，这并不怪异。伴随着愈来愈多的城市添加垃圾分类队伍，掌握垃圾分类的人当然愈来愈多。大伙儿希望掌握垃圾分类知识，这既是由于公民意识觉醒，也是废弃物强制性归类变成发展趋势逐步推进的结果。
怎样归类依据官方网报导，我们可以了解，北京市的垃圾分类规范选用四分法，即可回收物、有害废弃物、餐厨垃圾和其它垃圾，相匹配的垃圾桶颜色各自为深蓝色、鲜红色、翠绿色和深灰色。
垃圾分类是长期性工程项目，代表着科谱也是长期性工程项目，的确必须不断普及垃圾分类知识。现阶段，在我国处在垃圾分类的发展环节，更必须众多住户充足掌握垃圾分类知识。即然大家希望掌握垃圾分类知识，各相关层面应当尽较大勤奋，以浅显易懂的科谱方法，进一步达到群众对低碳环保日常生活的希望。
❹ 幼儿园垃圾分类小小蒲公英怎么培
按老师要求来。
为了进一步推动环境保护理念，倡导垃圾分类让我们生活的环境越来越美丽。使幼儿园的孩子们和老师们能够树立垃圾分类的环保意识，积极参与到实践垃圾分类的行动中，蒲公英音乐艺术幼儿园邀请了婺城区垃圾分类办的老师，于周五为孩子们和老师们进行了一场“大手牵小手，垃圾分一分”垃圾分类环保知识讲座。
课堂上，婺城区宣讲团成员李扬哥哥通过形象生动的为小朋友们讲解垃圾分类知识。
❺ 垃圾分类的故事主题征文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到征文吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我整理的垃圾分类的故事主题征文范文500字（精选16篇），欢迎大家分享。
垃圾分类的故事主题征文1
暑假的一天，我和几个小伙伴被家长带到梅江区西阳镇移民新村参观了“新型垃圾屋”，它可以智能回收可回收物。
这个新型垃圾分类箱，名称叫“智能可回收物收集屋”。它颜色鲜艳醒目，大约有四个并排的冰箱那么大，分为金属、玻璃、纸张、塑料四个类别的投放窗口。现场还有一位讲解老师热情细致地为我们介绍它的使用功能：先通过手机扫二维码建立个人账户打开投放窗口，并且通过人脸识别验证使用者身份；系统根据垃圾投对与否、以及垃圾的类别和重量进行积分，投错了还会扣积分，积分可以用来兑现一定数额的金钱或物品。
这个智能可回收物收集屋真有趣，令我们大开眼界！它通过智能手段，帮助人们做到了真正的垃圾分类，不像普通垃圾箱的分类，把好多有用的资源都当作废物丢弃了，还会增加环卫工作者的工作量。我和小伙伴当场找了些东西尝试投放，不一会儿就积了几十分。我还从讲解老师口中得到一个好消息：不久以后，这样的智能可回收物收集屋将遍布整个市区，到那时候，我也可以通过垃圾分类积分挣零花钱了！
所谓“绿水青山就是金山银山”，但愿人人都自觉遵守垃圾分类规则，一辈辈发扬节约资源、保护环境的文明传统，让天更蓝、水更清，人类的生活空间更美丽，地球变成生态宜居星球。
垃圾分类的故事主题征文2
有一天，我和妈妈出去丢了垃圾。我家楼下放着一黄一绿两个垃圾桶。妈妈让我去丢垃圾，而她则是站在边上看着我，凭着就近原则，我随手就把手里的垃圾袋扔进了黄色垃圾桶。这个时候，妈妈说：“这个不应该放在黄桶里，它是厨余垃圾，应该放在绿桶里。”我不解地问妈妈：“为什么要垃圾分类呢？”妈妈说：“你不是号称计算机能手吗？为什么不去电脑搜索网络呢？”
我搜索了网络，才恍然大悟：原来，垃圾是每人每天产生的必然产物。在规范处理的地方，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并污染土壤和地下水体。如果垃圾分类得到有效实行，会有哪些优点呢？通过资料显示，垃圾合理分类的优点有：一、减少占地；二、减少污染；三、变废为宝等等。
近期社区为了提升大家垃圾分类的自觉性，制定出了很多新的举措，比如我们每天都把厨余垃圾分类投放，同时社区安排了专门的叔叔阿姨帮我们把投放的厨余垃圾称重并计算积分，还会定期举行积分换礼活动，这样充分提高了垃圾分类的积极性；而且每周还会有有毒有害垃圾的集中收集等等。大家通过这段时间的坚持不懈努力，我们小区现在已经是干干净净，一尘不染了。
虽然我还是个小学生，但我可以从自己做起，少产生一些垃圾，帮助家长去把垃圾称重，并合理投放垃圾。俗话说：众人拾柴火焰高，我还要提倡身边的人一起来做垃圾分类呢。
垃圾分类的故事主题征文3
小朋友们，我们只知道扔垃圾。可我们知道垃圾分类吗？今天我就上了这一节课。
垃圾分为四种可回收垃圾，不可回收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾。可回收垃圾有塑料瓶，纸，玻璃，金属和布料五大类。有害垃圾有废电池，灯泡，废水银温度计，过期药等，这些垃圾需要特殊安全处理。厨余垃圾有菜叶，肉骨头，鱼刺，果皮等食品累废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥。其他垃圾有除上述垃圾之外的砖瓦陶瓷，渣土，卫生间废纸，纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水，地表水，土壤及空气的污染。
杨老师带领我和同学们来到了小区，有的穿交通志愿者服，有的带小黄帽。我们在老师的带领下，给一些叔叔阿姨，老爷爷老奶奶讲垃圾分类的知识。同时也给小区的各个垃圾桶贴上标签。在绿色垃圾桶上贴上可回收垃圾的标志。在红色垃圾桶上贴上了有害垃圾的标志。直到把整个小区的垃圾桶贴完，活动才结束，回家我在网上查阅资料才得知，中国46个重点市已经开始了垃圾分类活动。其中也有郑州。
郑州一天平均生产6500吨垃圾。相当于300辆大卡车的重量，吓着宝宝了，所以现在我知道了垃圾分类的重要性了。
今天，我学到了垃圾分类的知识，我们要把可回收的垃圾变废为宝，减少垃圾资源。
小朋友们，我们要做到垃圾分类，我能行！
垃圾分类的故事主题征文4
我们204班的雏鹰小分队走进了宁波海曙区生活垃圾分类转运站。
在讲解员的带领下，我们先参观了垃圾分类展厅。进入展厅，只见大屏幕上出现了红、蓝、绿、黑四只“小蚂蚁”。“红色蚂蚁”专吃有害垃圾，比如：废弃电池、废荧光灯、废油器桶、过期药品等日常用品，这些有害垃圾都要经过特殊处理。“蓝色蚂蚁”专吃可回收垃圾，比如：废纸、塑料、金属、玻璃等，这些都是可以经过加工成为生产原料，可再次利用的垃圾。“绿色蚂蚁”专吃厨余垃圾，俗称“湿垃圾”，包括每家每户产生的剩菜剩饭、菜根菜叶、瓜皮果壳、动物内脏等食品类废物以及农贸市场的有机垃圾。天气炎热的时候，厨余垃圾容易发臭，小区的厨余垃圾桶盖要及时盖好，以免污染周围环境。“黑色蚂蚁”专吃其他垃圾，俗称“干垃圾”，比如：陶瓷制品、保鲜袋、湿巾纸、烟蒂等其他难以回收利用的垃圾。
了解了垃圾分类的知识后，我们又观看了短视频，了解到现实生活中，志愿者们如何在居民区普及垃圾分类知识，以及工作中遇到的种种困难，在志愿者们坚持不懈的努力下，居民们也开始自觉地进行垃圾分类。
我们还参观了用可回收垃圾制作的凳子、花瓶、装饰品等，从另一个角度认识到垃圾分类的意义。
为了我们共同的美丽家园，让我们从垃圾分类做起。
垃圾分类的故事主题征文5
下午的第三节课，王老师带着我们去报告厅听徐叔叔的讲座：“垃圾分类”。
我们看了一个视频，里面都有一句话：“垃圾环保人人参与，我就是影响力。”徐老师说：“绿色垃圾桶放的是厨余垃圾，厨余垃圾有：‘扔掉的植物、剩米饭、花生壳、鱼骨头、水果核和烂掉的白菜。’蓝色垃圾桶放的是可回收物，可回收物有：‘酒杯、可乐瓶、螺丝钉、书、喝完的饮料瓶和牛奶。’红色垃圾桶放的是有害垃圾，有害垃圾有：‘过期药、电话、铅笔……’黑色垃圾桶放的是其它垃圾，其它垃圾有：‘猪蹄、餐巾纸、香烟头……’
徐老师又告诉我们如果乱扔垃圾，就会产生大气污染，水源污染和土壤污染，这样的生活你受的了吗？老师给我们说了每天要产生800吨垃圾，象山城区有六座垃圾中转站，365天每天不停的工作。我想：这么多的垃圾，一天也处理不完，那里工作的叔叔阿姨一定非常辛苦。
接下来老师给我们讲了厨余垃圾可以做肥料；可回收物可以再次利用；其它垃圾直接焚烧；有害垃圾填埋掉。
徐老师说台湾的垃圾分类分错掉的话，要罚几千元。如果你去日本，乱扔了垃圾，后果不堪设想。因为日本不但要罚款，而且要坐牢。
经过这次的讲座，我知道了：要准确地投进不同的垃圾桶里，这样就可以让环卫工人减轻负担。我要把这个知识带给更多的人，才能使我们的家园更加美丽！
垃圾分类的故事主题征文6
6月5日是世界环境日，“保护环境，人人有责”“要是垃圾变为宝，分类回收不可少”“世界变成大花园，垃圾分类是关键”“环境保护在心中，垃圾分类在手中”小区、街道随处可见的宣传标语，路边有垃圾分类标识的垃圾桶等都反应了大家对保护环境的重视。
我们每天都会产生大量的生产、生活垃圾，倡导实行垃圾分类，有利于资源回收再利用，也是保护环境的有效措施。有些地区已经开始实施垃圾分类了。从报纸、网上了解到，垃圾可分为:可回收垃圾、厨余垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以废物利用的东西，如:废纸、金属、塑料、玻璃、布料、旧报纸、杂志，易拉罐，玻璃瓶等这些东西。厨余垃圾就是每一次做饭吃饭时,产生的垃圾，如骨头、蔬果皮，剩饭等，然而，在生活中，难免会出现对我们自身，对环境有害的垃圾，那些废旧电池、破损的日光灯、水银温度计等。另外，像破砖瓦、陶瓷，枯萎的花草，就应该分类为其它垃圾。各类的垃圾都要由不同的垃圾处理场进行处理，这样，可回收的垃圾可以再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚烧发电，厨房垃圾当作肥料来使用，其它垃圾再卫生地去填埋，把所有的垃圾都综合利用起来………
垃圾分一分，环境美十分，保护环境，人人有责。垃圾分类，从我做起。为了我们的家园，为了我们的明天，做好垃圾分类，积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园，让我们一起来为地球多添一抹绿色。
垃圾分类的故事主题征文7
“保护环境，人人有责”之类的标语在街上并不少见，可真正执行到底的却没有多少。科技越来越发达，我们可不可以在不远的明天运用科技来解决这一难题呢？宽敞干净的街道，路上的行人来来往往，最引人注意的是立在街道一旁的垃圾桶。这垃圾桶是四个小桶连在一起组成的，这四个桶也就是代表四种不同种类的垃圾。而这并没有什么奇特的，关键的是四个桶上方对应的四个托盘。这托盘由两个半圆组成，可别小看了这个托盘，它可以扫描所扔垃圾的成分，如果放对了两个托盘就会分开，垃圾就会落入垃圾桶中。那你们肯定会问如果放错了怎么办，那四个托盘连在一起的传送带可就起到了大作用，它会把垃圾传送到不同的托盘直到正确为止。
如果放进去的是不同垃圾的组合，这个垃圾桶的另一个武器就出场了——那就是机械手臂。托盘一边扫描，手臂配合着扫描出的结果把不同类的垃圾拆开进行分类。你不用担心放错了地方，不过，那个时候人们垃圾分类的意识越来越强，像你这样连垃圾分类都不会的人，也许得接受别人鄙视的目光了。当然如果事先分开再放上去，减少机器消耗，节约能源，那就更好了。
希望科技的发展能实现垃圾分类保护环境这一目标，希望在不远的未来，地球母亲已经恢复了健康的身体。
垃圾分类的故事主题征文8
在我们的生活中都会有许多垃圾，一些可回收，比如：饮料瓶、旧报纸、包装盒、旧电池等等，还有一些不可回收的，比如烟头、果皮、菜叶、等等。听妈妈说，垃圾的回收利用不仅仅是美化了环境，更是关乎身体健康的大事，这是一个城市文明的标志。
我虽是名学生，但也能尽自己的微薄之力，为城市的文明添砖加瓦。平时，我有个习惯，不管在哪儿喝完的饮料罐、矿泉水瓶，我都会紧紧地攥在手里，绝对不会随便丢弃在外面的，再远，我会把它们带回来放在家里的'小回收站。
在家中，这项神圣的使命就是我在负责，我可是这小回收站的站长。每到假期，我就会把这些瓶瓶罐罐装进一个大袋子里。在爸爸的协助下，把硬纸盒类压平和旧报纸、旧报刊归为一类，把它们整齐地叠放在一起，然后叫爸爸帮忙用绳子捆起来。
只见爸爸拉住绳子的两端，使劲用脚踩踏叠放好的报纸和废纸盒，用绳子牢牢地把它们捆绑好。哇！终于大功告成！于是，我们把这些回收垃圾卖给资源回收站。卖废品的钱就是我的零花钱。
上次，学校进行义卖活动，我的零花钱就派上用场了。在义卖活动上，我买了梦寐以求的一些书籍。如果碰上“献爱心活动”，我就会把它们捐出来，这些零花钱就更能发挥作用，帮助有困难的人了。
虽然我做的垃圾分类只是一件很小的事，但如果有更多的人能这么做，我们城市的环境肯定会更优美，让我们一起为城市的文明多尽一份心力吧！
垃圾分类的故事主题征文9
随着科技的发展人们的生活也逐渐变化着，但同时也给环境带来了很大的污染，原本蔚蓝的天空也变得浑浊，晶莹剔透的河水变成了“黑龙江”，青青的草地变成了公寓社区，花草树木全部枯萎了，飞禽走兽不复存在，为了使受伤的地球恢复，我们应该进行垃圾分类。
说到垃圾分类，那一定要说一下有害垃圾中的大害之一——电池了。一节一号电池烂在地里，能使1平方米面积上的土壤失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮用量。对自然环境威胁最大的五种物质，电池就包含了三种汞，铅，镉。如果将废旧电池混入生活垃圾一起埋土里，渗出汞及重金属物质就会进入土壤，污染地下水，进而通过食物间接威胁到人类的健康。
再说一下可回收垃圾吧，（一）塑料能够多次熔化成形，回收利用塑料能够减少环境污染，（二）回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃熔化的温度，比用生料熔炼的温度低很多很多。（三）许多金属可以被熔化再利用。回收利用废金属，既能节约能源又节约矿石资源。
厨房垃圾相信很多人都会把它扔掉，却没想过它有什么更重要的作用，这些垃圾和院子里的枯叶，杂草等能够通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料。堆肥制作很简单，只要将食品废料，杂草，落叶等掺入污水堆积起来，表面盖一层土壤。腐熟后的垃圾可以用来做底肥。
垃圾分类，分装并不难！只要我们人人参与，养成良好的习惯，我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。
垃圾分类的故事主题征文10
大家好！我是一个可回收垃圾箱。我的家中还有三个兄弟，分别是厨余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。
但是在我们当中，最能吃的就是我啦，我可以吃纸张，塑料，金属，玻璃和织物。我的大哥有害垃圾，吃得最少，它只吃医疗垃圾、化学垃圾和废电池，所以在外面觅食时很少见到它，就是见到它，也总是瘦瘦的。
我的二哥——厨余垃圾，身上总是臭臭的，所以只要它一出现就会被苍蝇围住。我们劝它，可它依旧我行我素，无奈，只能听天由命了。它平时吃一些人类吃剩下的食物，比如剩菜、果皮、汤汁等，不过我们有一个共同的特征——能吃。
我的三哥是其他垃圾。它不像我和其他两个哥哥一样挑食，它情愿吃我们剩下的垃圾。它是我们四兄弟当中营养最均衡也是最和善的一个。
我们兄弟四人都穿着不同颜色的衣服，衣服上都写着我们自己的名字，可是人类却时常把我们兄弟四人搞混，导致我们兄弟有时候有人撑的很，可其他几个肚子里空荡荡的；有时我们肚子里会翻江倒海般的浑浊，所以我变了个小口诀，希望能对大家有帮助：认清四色垃圾桶，垃圾分类要清楚；蓝色大桶可回收，变废为宝好颜色；绿色大桶装剩菜，变成肥料来灌溉；红桶垃圾最有害，电池灯管就是它；橘色大桶装其他，尿布旧物来安家。
怎么样？是不是有茅塞顿开的感觉！我相信，只要你们把垃圾归纳入正确的垃圾桶，我们的伙食也会变的和以前一样好的。
垃圾分类的故事主题征文11
社会上都说垃圾分类的重要性，但有大多数人却不知道如何分类，我专门查了资料。垃圾分四大类：可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。
可回收垃圾是指可回收或可循环再利用的废弃物。主要包括废玻璃，废纸箱，废塑料，废金属等，它的标识为三个箭头组成的三角形。有害垃圾是指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物，主要包括废电池，废灯管，废药品，废油漆桶等，它的标识为四个箭头相向组成的X。湿垃圾是指易腐烂的废弃物，主要包括剩菜剩饭，绿植，过期食品等。干垃圾是可回收垃圾，有害垃圾和湿垃圾之外的废弃物。
我之所以写这篇文章，是为了向大家普及垃圾分类和它的重要性，在我们生活小区中，有很多的垃圾桶，它们上面都有垃圾分类的明确标识，我们大家应该知道如何进行分类和使用。
据统计，我们国家有三分之二的城市面临垃圾围城的境界，按照垃圾分类的标准进行分类，可以大大减少生活的垃圾，减少垃圾的占地，减少污染，变废为宝。
我们每个人每天都会在制造出很多的垃圾，这些垃圾通常被送到了垃圾中转站，然后送到填埋场进行填埋，如果那些不可降解的废弃物被填埋，将使土地板结，有害垃圾随意存放就会污染环境，给我们大家的健康带来危险。
我们大家要行动起来，将垃圾分类的知识告诉我们身边的人，并对我们的垃圾进行分类。
只要我们大家一起努力，我们的环境会更好，有清新的空气，有碧蓝的天空！
垃圾分类的故事主题征文12
地球是我们赖以生存的家园，现在这个家园正在被垃圾包围，我们作为地球的主人，不能坐以待毙，不能只是担忧和抱怨，我们要行动起来，为净化我们的生存环境而努力。
最近，上海垃圾分类成了热门话题。以前垃圾这种东西，想什么时候扔，就什么时候扔。如今上海的街道已没有随处可见的垃圾桶，人们不仅要把垃圾扔到固定的投放点，还要按照投放时间去扔垃圾，更恐怖的是还要把各种垃圾进行分类。干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾、有害垃圾等等，可千万不能搞错了。就拿我们常喝的奶茶来说吧，奶茶里的珍珠属于湿垃圾，奶茶杯属于干垃圾，杯盖属于可回收垃，这一杯奶茶你要分别投在三个垃圾箱里。我们天天都要用的纸巾，不管有多湿，它都是干垃圾。
据统计我国每年产生的垃圾总量约有十亿吨，而且每年还在快速增长。杭州市三年的垃圾便可填满整个西湖，中国目前有三分之二的城市面临垃圾围城的情景，因此我们要增强垃圾分类的意识。垃圾分类的好处很多很多：将易腐烂的厨房垃圾单独分类，可以制成有机肥，用来改善土壤。将有害垃圾分类出来，有利于垃圾的无害化处理，降低环境污染。可回收垃圾分类出来，变废为宝，不仅减少了原材料的需求，还减少了二氧化碳的排放。垃圾分类还可以减轻环卫工人的工作量。
让我们一起行动起来，减少垃圾制造，有效的分类回收垃圾，降低污染，保护环境，让我们的家园变得更美好！
垃圾分类的故事主题征文13
说到垃圾分类就不得不提上海了，是首个实行垃圾分类的城市，也是个繁华的城市。近期的快乐大本营也是围绕垃圾分类录制的。
最早实行垃圾分类的国家也就是日本了吧。我还记得小学老师说过，她去日本的时候，在大街上每相隔一段距离就摆放了好几个垃圾桶，极为震惊，而那里的人却对此很习惯。不得不说也是很牛了。
说起来垃圾分类也是一件好事，它能更快的去处理垃圾，减少占地面积，从而也能减少材料的使用，更能将一些东西再次利用。让人们知道了在自己的生活用品中，哪些是对人有利有害的。
垃圾分类也考个人知识。比如说灯泡，很多人说是可回收的，但其实不然，它是有害垃圾里面是有害气体，对人身体有害。大螃蟹壳、小螃蟹壳和大骨头、小骨头都有区别。纸巾是干垃圾，不管是擤鼻子还是多湿的纸巾都是干垃圾。而香水，如果里面有残留的话就是有害垃圾，如果没有残留的并且洗干净了就是可回收的而指甲油不管有没有残留的都是有害垃圾。更神奇的是，连指甲盖都是干垃圾。刀片是可回收的，但最好用纸包着，这样不会弄伤人。
垃圾回收起来也是一种尝试。在上海有一个团体用塑料瓶分解做成平常的衣服，并可以做成能在低温或高温水中溶化的塑料袋，也是很厉害。祝未来更好！
垃圾分类的故事主题征文14
很久以前，我们城市有三个兄弟，现在他们对我们非常的重视，但是以前呢，我们却一点也不在乎。知道是谁吗？没错，那就是我们的垃圾桶兄弟。
可别看他们特别的小，不起眼，容易被别人忽视，但是它的作用可是非常大的。
它是我们城市的美容师，可以让我们的城市变得更加的干净，让我们生活在一个非常舒适的环境中。但是就是有一些人总不喜欢把垃圾丢到垃圾桶里，就为了少走那几步路，给我们城市添加不少麻烦。
当然也不只是别人会犯错，而且我们家的家人也犯过错，这需要我们提醒他们。就前一天，妈妈把家里吃剩下的垃圾扔到垃圾桶那边。但是我看了一眼，那个是方便面。可是妈妈却把他随便丢在了其他垃圾里面。我便对妈妈说：“妈妈那个方便面是厨余垃圾，你不应该把他丢在这儿，你快点把他送回自己的家。”
还有一次，我的外公出门散步，我也跟着他一起出去。可是外公因为口里有痰，又找不到什么可以吐痰的地方，就随便地吐在了马路上。我对外公说：“外公，前面就有垃圾桶，你可以把痰给包起来，然后扔到垃圾桶里面。”外公听我说的话，便把痰给用纸巾包了起来，把它扔在了前面的垃圾桶里。
因为我帮助了其他人，我感觉十分开心，而且我保护了城市的环境。
垃圾分类，从我做起，现在由我们来保护这一片蓝天。
垃圾分类的故事主题征文15
垃圾分类对我们十分重要，下面就给大家看一下垃圾的危害。
垃圾长期堆放会污染空气，水源，还会生出老鼠，蟑螂，苍蝇等有害动物，对我们的环境造成了极大的破坏。
据统计，一个人一天就会制造出一千克垃圾，全世界这么多人口，那将会制造出多少垃圾呢？这个问题值得我们深思。并且，日久天长，垃圾会越来越多，如果不做好垃圾分类，乱丢垃圾，我们的地球，有可能会“反击”。
其实，做好垃圾分类，有些垃圾焚烧后，资源还是可以重复利用的，但如果不做好垃圾分类，有害垃圾丢到可回收垃圾，厨余垃圾丢到其他垃圾，那将会给处理垃圾的工作人员带来很大的麻烦，也有可能使得有害垃圾被焚烧后，挥发出有害物质。
你可能会问，可回收垃圾可以焚烧，其他垃圾呢？据我所知，有一些垃圾还会被埋到专门的土里，使它自然分解，但像玻璃瓶，陶瓷杯这样的，是不能自然分解的，而塑料垃圾，也要500多年才能自然分解，这是多么惊人的一个数字啊！所以说，生活中尽量少用塑料制品，也要做好垃圾分类，塑料制品一般都是丢到可回收垃圾的。
垃圾分类的好处，数不胜数。有可回收垃圾重复利用，有些垃圾焚烧后能当做能源，等等好处。所以做好垃圾分类是很重要的事情。
做好垃圾分类，是每个人的责任。让我们爱护我们的地球母亲，珍惜眼前这一片蓝天，脚下这一片草地。从我做起，做好垃圾分类，生活中少用塑料制品，就能让地球变得更加美丽。
垃圾分类的故事主题征文16
地球是我们赖以生存的家园，而这个家园正在被垃圾所包围。作为21世纪的主人，我们不能只是担忧与抱怨，而是要有行动，要有绿色行动。于是今天我就帮奶奶进行家里的垃圾分类，我可是一位全方面的小帮手，什么忙我都能帮。
垃圾分类开始了，我把垃圾都放在一个大桶中，然后我再准备三个小桶，每个小桶都有不同的作用，分别是可回收垃圾、不可回收垃圾、厨房垃圾。东西都准备好了可是我想来想去就是不知道怎样将这些垃圾分类。奶奶告诉我比如像我写过字的废纸，妈妈买鞋子的鞋盒，爸爸的香烟盒，我们喝完饮料的易拉罐，爷爷看过的旧报纸，洋洋喝完的奶粉盒这些都属于可回收垃圾，妈妈还告诉我回收六千个易拉罐可以做一辆自行车，我觉得这些可回收的垃圾太有利用价值了。不可回收的垃圾包括：塑料袋、电池以及、摔碎的玻璃杯等属于不可回收垃圾。厨房垃圾的就是剩菜剩饭以及瓜壳果皮，我看了一下浪费是在惊人，所以我们要不剩饭不剩菜要节约。我讲这些垃圾分好类后，我又仔细的检查了一遍，发现把瓜壳果皮放到了不可回收的垃圾里面了，我立刻放了回来，于是我检查了很多遍发现没有错误了。接着奶奶将可回收的垃圾卖给了垃圾回收的人还得了四元钱，我觉得我的劳动有了成果非常的开心。
垃圾分类不但美化了环境，还保护了大自然，以后我一定要做保护大自然的小卫士。
❻ 志愿者垃圾分类简报
在现在的社会生活中，越来越多人会去使用简报，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。那么你有真正了解过简报吗？下面是我为大家收集的志愿者垃圾分类简报范文（精选9篇），欢迎大家分享。
志愿者垃圾分类简报1
11月13日上午，由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与垃圾分类，创造学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。一个多月以来，活动已初见成效，现将该项工作总结如下：
一、宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识
有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。如：在当天的启动仪式上，市环卫处垃圾分类专职宣传员李红怡用通俗易懂的语言，向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法；通过校红领巾广播，以生动的形式让学生了解我国的环境状况，明确目标，知道我们该做什么，可以做些什么；借助市环卫处向我校发放的100多套宣传册和20多幅宣传图片，将垃圾分类活动落实到每个班级；各中队积极行动起来，将黑板报内容设为“垃圾分类”专题，学生的自我教育能力得到了充分发挥。
二、开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯
良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校德育处建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如低年级举行“伸伸手，弯弯腰，把垃圾送回家”实践活动比赛，给表现优秀的小朋友颁发了“环保章”；中年级则将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类；高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。
形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。
三、举行垃圾分类知识竞赛，强化主人翁意识
我校于11月29日下午，组织四～六年级的近600名学生参加了市小学生垃圾分类知识竞赛。由于前阶段各班已利用晨会、班队会时间充分学习了有关垃圾分类的知识，学生答题已变得非常轻松，他们对我市垃圾分类这项工程提出了许多建设性的意见和建议，并设计了较多构思巧妙、言语婉转的垃圾分类宣传标语。此时的他们，已经深感作为小常熟肩上那份沉甸甸的责任。最终，有18名学生分获一、二、三等奖。在12月5日下午的颁奖典礼上，市环卫处的有关领导给予队员们殷切的希望——不仅要勤奋学习，还要从现在做起，积极参与垃圾分类，为环保出力。
四、组织参观垃圾焚烧发电厂，感受垃圾分类意义
12月5日下午，我校40多名师生代表参观了常熟浦发热电能源有限公司（市垃圾焚烧发电厂）。他们在工作人员的带领下，仔细察看了焚烧炉口和中控室工程设施及垃圾焚烧情况，并大致了解了焚烧垃圾产生电能的原理。当队员们了解到每天这里会接纳500多吨城市生活垃圾，而焚烧一吨垃圾可产生300度左右的电能时，都欣喜万分，暗下决心一定要从自身做起，发动周围人，将垃圾正确分类，为我市的垃圾焚烧发电工程献出绵薄之力。
“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”，尽管这项活动已接近尾声，但我校师生垃圾分类的脚步不会停止，不仅要让垃圾分类在校园扎根，还要让小手牵大手，营造全民参与的良好氛围。
志愿者垃圾分类简报2
现在环境的污染是非常的严重的，尽管我们人类现在已经意识到了这个问题，但我们人类的活动对环境造成的影响是不可逆的，要用很多年才能够让环境恢复到之前那样。在这几十年之中环境被破坏的是非常的严重了，社会的发展给我们的生活带来了很多的便利，但也给我们的环境带来了很多负面的影响。所以为了保护好我们生存的环境，为了让环境恢复到之前的美丽，开始垃圾分类是刻不容缓的事情。这次学校举办了垃圾分类的活动，就是想让我们学习垃圾应该怎么分类，让我们开始垃圾分类。
这一次的活动持续的时间是比较的长的，学校在各班教室都放置了四个垃圾桶，我们每天都要按照分类的方法去丢垃圾，丢错了也是有惩罚的。同学们一开始的时候非常的有热情，每天下课之后都在讨论什么垃圾要丢到哪个垃圾桶里，但后来就没有那么的有热情的。我们是一直都有在坚持着去做好垃圾分类的，一段时间下来对于我们常用的垃圾应该要放到哪个分类也已经非常的了解了，也已经能够做到坚持着垃圾分类了。
其实一开始的时候是比较的困难的，同学们还没有习惯这样一个新的丢垃圾的方式，经常会丢错，也有很多的垃圾不知道应该要怎么丢，搞不清楚它的分类。同学们确实是有不耐烦的时候，因为之前那样的丢垃圾的方式虽然不是很环保，但是它非常的方便，并不是每个人都想去做这样一件更加繁琐的事情的，当一件事情的有害性没有体现在自己身上的时候，他们是不知道痛的。所以我觉得想要让每一个人都做到垃圾分类是比较的难的，但我相信总是会有人为了保护环境而努力的。
现在环境被破坏得这样的严重，都是我们人类造成的，若是不想让更多的动植物因为我们的行为而灭绝的话，就应该要行动起来了，为了保护我们的环境，为了我们更好的生活。所以我们应该要行动起来了，从现在开始就做好垃圾分类。学校举办的这一次活动是有着很大的意义的，它让我知道了垃圾分类的重要性，也让我知道了很多垃圾的分类。之后在生活中我也会坚持着去做好垃圾分类，并带动我们的家里人也跟我一起做好垃圾分类，为了环境的保护贡献出自己的力量。我相信只要我们肯努力去做，环境一定会更加的美丽的。
志愿者垃圾分类简报3
我们的生活中会产生太多太多的废品，但是这些堆积如山的废品，却没能得到妥善的安排，掩埋、焚烧，这些都不是能将它们的危害化为最小的办法，终归最后伤及的也是我们的环境。
想要让危害不在是危害，污染不再是污染，那么的办法，就是讲污染转变，将它变成能为我们所用的东西!就算是我们随手丢弃的垃圾，也可以在智慧的影响下变成丰富的资源。虽然不是所有的废品都能被我们再次利用，但是只是能回收的那部分废品，就已经为地球减少了很大的负担。
最近有些城市推行了垃圾分类的政策，为了更上时代的潮流，为了提高学生们的环保意识，我们的学校也展开了“垃圾会分类，校园更文明”活动，学校号召大家一起学会垃圾的分类。以下是我对学校垃圾分类活动的体会。
一、活动的序幕
为了让同学们能够自我去寻找一些关于垃圾的回收以及分类的资料，也为了让我们贡献出自己在垃圾分类上面的心得，学校让我们每个班的同学都上将自己对垃圾分类或是环保放面心得的广播稿。当然每次活动都少不了的黑板报也是需要按时完成。
这些活动前的准备不仅大大的提高了同学们对垃圾分类的意识，连带这学校的环境也在大大的改善。在实行期间，学校不仅每天都播出许多优秀的广播稿，还有各班各式各样的黑板报也都展示在我们眼前，让很多围观的同学都或多或少的了解了垃圾分类的知识。
二、知识的学习
在活动开始的时候，老师带领着我们一起讨论和学习了垃圾回收和分类的`小常识，偶尔在路过办公室的时候也能看到其他老师也在捧着手册学习。
我们想要做好垃圾的分类，那就必须有科学的垃圾分类管理的知识才行!不然分错垃圾，不仅没能帮忙，反而还会添乱!这写知识虽然学者听简单，但当真正做起来的时候，却发现自己有许多的盲点和错误的认识，班会课上的学习让我们都有了许多发现，连老师都惊呼不断。
在这次的知识学习当中，我们全校的师生都得到了收获，走在学校的小路上，许多同学在路上都在不停的聊着垃圾分类的知识。
三、活动正式开始
在活动开始的这一周里，学校在各班的垃圾主要投放点都设置有分类的垃圾桶，并设置有检查人员。通过评比错误的次数作为下周流动红旗的主要评分规则。
在这次活动中，虽然我们班一直努力的做好自己自己的分类，但是到底还是没能在细节方面胜过对方，导致了我们和鲜艳的流动红旗擦肩而过。虽然我们都感到可惜，但这并不是我们真正值得后悔的地方，自己并没有在垃圾的分类上做好这点，才是更值得我们反思的。虽然只是几个人犯下的错误，但却影响了一个班级，就像我们在以往的生活中以为自己丢掉的垃圾只是一小块，但其实影响的却会整个环境!
志愿者垃圾分类简报4
为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾的意识，近日，xx小学多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的主题教育活动，不断增强学生的环保意识，从身边点滴做起，让学生小手拉起大手，创造家校共育的新气象。
一、宣传工作
在本次主题教育活动期间，xx小学首先积极开展垃圾分类宣传工作，利用学校的校园网、宣传板、LED电子屏幕循环播放宣传标语进行宣教，营造浓厚的校园文化氛围，切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率。
二、设立垃圾分类领导小组
学校设立垃圾分类领导小组，有明确的分管领导、责任人、清洁员等，制定校园可回收垃圾分类管理制度，利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动倡议，介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义，布置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园、班级、办公室、食堂等地按要求严格设置分类垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐烂的厨余垃圾等，引导全体师生及家长抵制乱丢乱扔，并树立良好的垃圾分类意识。
三、开展丰富多彩的垃圾分类活动
在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如：开展“垃圾分类，保护环境”的垃圾分类主题班会、举行绘画、手抄报设计比赛、利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。同时，各班实行垃圾分类回收积分制，学生定点定时回收废弃的可回收垃圾，每周统计上报。每周进行一次垃圾分类情况总结，对不进行垃圾分类的学生和现象进行批评指正，对垃圾分类到位的学生进行奖励。并且，鼓励每个队员争当小小记录员和监督员，准备一本记录册专门记录每位家庭成员的垃圾分类执行情况，互相监督，创造家校共育的良好氛围。
垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程，只要持之以恒的坚持做下去，就会收到意想不到的效果。相信，xx小学全体师生和家长必将共同努力，提倡低碳环保，享受绿色生活，为创建文明城市、美丽家园作出更多的努力!
志愿者垃圾分类简报5
随着社会的进步与发展，垃圾分类已经成为人们生活中不可缺少的一部分，它即符合科学发展观的要求，又能实现资源的再循环与可持续发展，利于经济、社会与坏境的和谐发展。根据吴江区政府及教育局的相关要求，我校以“垃圾分类，从我做起”为主题开展丰富多彩的活动，现将活动情况总结如下：
一、成立领导小组
组织全体教师认真学习相关文件，成立垃圾分类工作领导小组，由顾建荣校长任组长，指定专人负责，并明确职责，落实到人。
二、配备相关设施
在校园、教室、食堂等处分别设置不同规格的垃圾分类回收箱，贴好“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”等标识，由专人负责管理，并组织学生成立校园护卫队，经常提醒全体师生注意“垃圾分类，从我做起”。
三、加强宣传教育
利用学校宣传橱窗、班级公告栏张贴有关于垃圾如何分类及爱护环境等环保知识，发放“垃圾分类，从我做起”倡议书，同时利用升旗仪式、晨会或黑板板对全体学生加强教育，使学生了解垃圾分类的意义和概念，传授垃圾分类的知识和方法，不断提高分类意识，逐步形成自觉的环保行为。
四、开展主题班会
在德育处的精心策划下，各班认真开展了有关垃圾分类的主题教育活动。通过幻灯片、自编小品等形式来进行向大家展示垃圾分类的日常常识，并以小游戏形式，让学生自己动手进行垃圾分类。通过活动，让全校学生了解更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。
五、组织志愿队伍
学校成立了由32名教师、64名学生组成的垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队负责在师生团队中宣传垃圾分类常识，以身作则，并时刻督促全校师生在日常教学生活中对垃圾进行分类投放。学校对工作认真的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖，鼓励学生都来了解垃圾分类，都来参与垃圾分类，使有限的资源能得到重复利用，以此达到减少生活污染的目的。
六、开展系列活动
5月21日，学校德育处、少先队组织全校学生开展“垃圾分类，以物换物”活动，让学生亲身体验垃圾分类，提高参与活动的积极性；10月22日，吴江人民广播电台联合区城管局、教育局走进xx小学，开展了“小手拉大手，垃圾分类进校园”活动。区广播电台副台长朱林珍、区城管局市容科科长孙洁、区人民广播电台新闻综合频率部总监张晟以及吴江电视台、吴江日报的记者参加了本次活动。孙洁科长给参加活动的同学、老师作了一个关于“小手拉大手，垃圾分类我先行”的讲座，孙科长结合视频用通俗易懂的语言给学生们介绍了垃圾分类、回收、焚烧的意义，让学生们了解垃圾是如何分类、再回收利用等等。接着，由电台主持人与学生进行互动，开展现场有奖知识竟答。同学们积极互动，踊跃参与，通过垃圾分类知识问答，进一步加深了解了垃圾分类的目的、意义。活动中，电台和城管部门的“大手”拉起学生们的“小手”，倡导学生垃圾分类从我做起、从小做起、从身边做起！平时生活中，学会废物利用，处理好生活垃圾，齐心协力共建文明、和谐的市容环境！
在校园中开展垃圾分类活动，既能培养学生保护环境的意识，又能普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实垃圾分类的相关政策，构建绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，xx小学将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。
志愿者垃圾分类简报6
社区开展垃圾分类的工作，在此次的工作里头也是积极的去宣传，去做好监督的一个工作，也是让我在开展工作里头更加的了解了垃圾分类的重要性，同时也是锻炼了自己的一个能力，在此也是就此次垃圾分类的活动来总结下。
在宣传的方面，也是积极的和同事们一起来做好，去走家串户，去让社区的居民都是了解垃圾分类的重要性，清楚环保对于我们生活的好处，同时也是积极的去做好督促的工作看到不合适的行为也是及时的制止，而居民住户们也是积极的来配合我们的工作，虽然有些不是太理解的住户，或者习惯上没有做好的，但是经过反复的劝导以及对于他们工作的开展也是取得了不错的成绩，特别是又有学校的一个配合，更是让大家都是了解到垃圾分类的一个重要性，去认真的来做好，和之前相比，也是对于环卫工人来说，方便了很多，同时通过此次的一个活动，也是让我更加的明白环境保护是我们每一个人都是要去做好的，虽然之前也是了解，但是此次也是更加的深入。
同时自己也是积极的去学习垃圾分类的规范，去了解了清楚才能更好的和居民朋友们去沟通去做好交流，社区的工作并不是那么的容易做好，我们也是积极的配合，相互的去督促来做好，同时也是让我明白的确很多的事情，只有下了功夫，那么还是可以去做好的，特别是之前也是疫情防控方面和大家多了很多的沟通，所以此次的垃圾分类工作大家也是愿意来配合，愿意来做好。通过此次的工作，我对于社区的工作也是有了很多深入的理解，的确宣传方面要去做好，要多和大家交流，让大家理解政策，同时在此次的活动里面我也是发现了自己工作的一些不足，这也是需要去提高改善的，在以后的工作里头是要做的更好才行，通过此次的活动，有了能力上的一个锻炼，对于以后的工作也是要去开展更好。
活动虽然已经结束了，但垃圾分类的工作依旧是要继续下去，要让大家更加的理解，更重视才行，只有形成了习惯，才能算把垃圾分类的工作给做到位了，所以也会在以后工作里头去多去监督抽查，去做好相关的社区工作，我也是相信自己以后的一个社区工作会是做得更好的，同时也是需要自己理解政策去得到大家的配合参与。
志愿者垃圾分类简报7
校园是来及生产比较多的地方，每天都会产生很多来及，有很多学生也生活在校园，每天的来及成堆的出现对学生的学习生活也是非常不便的，同时这些垃圾中有很多可以回收的来及，把这些垃圾回，能够减少污染，并且在学校培养学生们养成还干净，知道把垃圾分类，让他们养成垃圾分类的好习惯是非常重压的，因为他们是新生代，从这一代中培养让他们知道分类的重要性，学会分类是非常有必要的。
在整个活动过程中每一个学生都认真的做好垃圾分类工作，对于一些不常见的来及或者不知道怎么分类的来及同学们都知道积极的询问，知道向其他同学老师寻求帮助，没有睡意丢弃来及，是非常好的。
在活动中每一个同学都把自己手上的垃圾及时分类到了正确的地方，就算放错的地方也有其他同学及时提醒，在老师的知道下，在学生的积极学习下，很快大家就学会了垃圾分类，并且把校园里面的来及用工具捡起来丢到垃圾分类箱里。
每一个同学都心动起来了，每一个同学都做好了来及分类，虽然垃圾比较脏，但是也没有人去说脏，也没有人反对这次的活动，因为大家都知道要保护环境，要从自己做起，对于来及分类也是非常感兴趣，也做的非常好，没有做任何的逃避，每个人都把垃圾分类做的最好，不断的去更新自己的知识，不断的去实践，通过这次活动去了解一些常见的问题，每一个人都做到了，学校要求的，没有人做错，都认真的做好。
这次的垃圾分类活动做的非常好，每个同学都参与了，连老师也一起参加期中，并且在这次活动中老师和学生把校园从新打扫了一遍，让校园焕然一新，同时也通过这次的活动让校园的所有学生都已经学会了垃圾分类，都知道了怎样去分类，对于期中的一些需要掌握的也都已经掌握了，这次的活动很顺利，也非常成功，因为通过这次活动学生学到了垃圾分类，并且行动起来，把该做的任务都做好了，这是非常值得高兴的事情。
通过这次活动也让同学们知道了垃圾分类的重要，让他们养成丢来及要分类的习惯，知道了垃圾可以回收，有利于保护环境，减少资源的浪费，在老师和同学的共同努力下顺利完成。
志愿者垃圾分类简报8
垃圾分类这么一件事情是我们应该做好的，现在垃圾问题是收到了越来越多的重视，我们xx幼儿园响应了相关部门，也是认真的做好了垃圾分类，这段时间也是在逐步的落实好，对孩子们也是做出了相关的培训，做好垃圾分类的宣传，在这个过程当中还是应该要做的更加细心一点，这段时间以来也是有不错的效果，取得了一点的成绩。
让孩子们了解各种垃圾，我们xx幼儿园还是在这一点上面采取好的方式， 平时就做好了充分的宣传，这非常的重要的，需要让周围的同学感受到这一点， 主动去做好垃圾分类，而且为了让孩子们理解各类垃圾，我们还是通过游戏的方式去了解，在这个过程当中还是应该要做好宣传的，一定要做好相关的宣传，这一点是很重要的，垃圾分类是我们需要共同努力去做好的，这一点毋庸置疑，在这方面大家需要一起去做好，绝对不能够打马虎眼，孩子们能够主动的去做好垃圾分类，时间久了才能够养成一个好的习惯，这很重要。
我们幼儿园对于这方面是非常重视的，清楚什么是可回收垃圾什么是不可回首垃圾，当然主要还是生活当中一些比较常见的垃圾，更多其它的垃圾还是需要进一步去了解的，可以说宣传工作是非常关键的，我们xx幼儿园我们是很重视的，让孩子们每天把垃圾扔到垃圾桶里面去，并且相互做好监督，并且在接下来的工作当中进一步的去了解好，垃圾分类是一件比较重要的事情，对此我们应该是要维持好的状态，垃圾分类这件事情，需要通过足够多的时间去适应，去做好。
自从前段时间开始逐步做好垃圾分类工作的时候，孩子们就非常的积极，很明显能够看到垃圾桶里面的垃圾分类很明确，尽管会出现一些垃圾分类错误现象，但那都是少量的，没什么大的关系，所以这次还是取得了一定的成绩，做的还是不错的，在这一点上面我需要认真的去督促好，回顾起来的时候，还是应该要做的更加认真一点的，在这个过程当中我也愿意去做这这些细节，让孩子以后继续维持下去，所以说还是有非常大的提高的，在这一点上面是应该要主动的去维持下去的，接下来还是要继续去做好，在这一点上面还是非常有必要的，在这方面一定要继续去做好才是，把垃圾分类坚持做下去，养成好的习惯。
志愿者垃圾分类简报9
为全面贯彻落实《xx市生活垃圾分类和减量管理办法》及《xx市生活垃圾分类和减量工作实施方案(20xx-20xx)》等相关文件精神，我办制定了《xx区xx街道垃圾分类20xx工作方案》，按照方案在辖区xx个小区(含城中村)全面推进垃圾分类相关工作。现将有关工作总结如下：
一、领导重视，全面部署
年初我办招开动员大会，传达有关文件精神，要求全体干部职工本着认真负责的精神来做好创建工作，要求以城管科牵头，各科室全力配合，并将创建工作纳入全年工作计划中。同时，要求各社区，物业小区(包含城中村)，切实履行好职责。
二、真抓实干、狠抓落实
开展“资源回收日”专项活动1326场次，现场回收玻璃12吨，金属3.6吨，塑料2吨，纸类3.2吨。引导居民养成良好的分类习惯。更新老旧分类垃圾桶7358个。栋楼标识标贴6290张，垃圾分类专题培训134场(集中大型培训6场)，入户宣传32125户，更换老旧标贴28245张，培养垃圾分类志愿者487名，特色垃圾分类活动356场。张贴户外大型宣传栏269处。发放《xx市家庭垃圾分类指引》62456份。
三、创新举措，难题
垃圾分类是一个改变人习惯的工作，甚至可以把垃圾分类称作“垃圾革命”。改变人们长期以来的习惯，所涉及的方方面面是一个系统的工程。为此我办创新性提出了“三期十步法”三期分别为“导入期”“执行期”“维持期”，其中导入期中又有更具“xx模式”的“志愿者监督员”。在各小区招集志愿者，统一培训，教会方法，熟练应用社区垃圾方类操作指南。依靠这些志愿者在日常垃圾分类中起到监督，引导居民的作用。x阿姨是一位退休教师，自从担任志愿者监督员工作以来，和同小区的其它志愿者一道，每天在投放点巡查，以自己的实际行动影响带动着整个小区的居民。
四、展望未来，制度建设
垃圾分类不是一次活动，也不是一个项目，而是一个“只有开始没有结束”的工作。为了使我办垃圾分类能够长期持续地开展，逐步成为小区的常规工作，各项制度保障是必要的。下一步我办将招集各相关方，对垃圾分类的持续管理提出合适的方案，形成制度，并切实地落实下去，推动垃圾分类工作常规化开展。
❼ 垃圾分类简报
在当今社会生活中，我们每个人都可能会接触到简报，简报是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。那要怎么写好简报呢？以下是我为大家整理的垃圾分类简报范文（精选14篇），希望对大家有所帮助。
垃圾分类简报1
为进一步推进闵行区江川路街道垃圾分类工作，日前，闵行区江川路街道垃圾分类推进办联合街道食药安办、环保推进办、卫计办、妇联等相关部门，在金平路双拥文化广场开展垃圾分类上街宣传活动，向广大居民宣传垃圾分类知识。
活动当天虽然下着淅淅沥沥的秋雨，但却挡不住居民们的脚步和我们志愿便民服务的热情。居民们撑着伞有序的排队在垃圾分类展台，咨询相关的垃圾分类管理办法和绿色账户使用方法，领取垃圾分类宣传材料和垃圾袋等宣传小礼品。现场志愿服务活动，共计发放生活垃圾分类减量办法、绿色账户使用手册等宣传材料近120份，服务群众100余人。
此次垃圾分类上街宣传活动，得到了广大居民的欢迎和赞许，同时提升了广大居民垃圾分类的参与率，引导和增强了居民低碳环保的理念。
垃圾分类简报2
城市垃圾处理不当不仅会对城市环境构成危害，损害居民健康，阻碍城市进一步发展，而且会由于垃圾的蔓延造成城郊结合区域生态环境的恶化。如何处理垃圾分类和利用城市垃圾资源，已成为关系城市生态环境安全和可持续发展的大问题。
为了倡导辖区内居民在生活中践行保护生态环境、低碳生活的理念，了解垃圾分类的益处，人人参与垃圾分类，解放路社区的工作人员和党员志愿者在辖区开展了“宣传垃圾分类 保护生态环境”为主题的一系列宣传活动。
此次活动通过QQ、微信和宣传橱窗等宣传方式，根据垃圾分类为可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡导居民自觉参与垃圾分类活动，有效的普及了绿色生活方式，提高了居民的环保意识，为共同创建文明、温馨、优美的绿色家园而努力。
通过这次宣传活动，不仅让辖区内居民了解了垃圾分类的知识，更增强了居民自身和带动身边的亲人朋友自觉参与垃圾分类的意识，为生态环境更上一层楼奉献一份力量。
垃圾分类简报3
河东区向阳楼街东二社区10月21日上午开展了垃圾分类的知识讲座。讲座中，社区工作人员普及了什么是垃圾分类，以及我国垃圾分类的方法、垃圾分类的意义和好处。尤其是让居民们知道了将有害垃圾分类，减少垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，减少水、土壤、大气污染风险。
居民们听后都受益匪浅，纷纷表示：“这些一点一滴的自觉，会给我们的生活带来绿色的生机，我们的生存环境会得以改善。以后再处理垃圾的时候，会先将垃圾进行分类，环保正是从点滴小事开始。”
宣传活动增强了社区居民对垃圾分类知识的了解，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，促使社区居民积极参与到实践垃圾分类的行动中来，不断提高自觉保护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，让垃圾分类意识渐渐走进千家万户，走进居民的心里。
垃圾分类简报4
为了响应市关于垃圾分类，美化环境的要求，10月1日至10月13日，我校展开了一系列垃圾分类活动，加强学生垃圾分类意识，培养学生环保意识，养成良好的卫生习惯。
首先，营造浓厚的氛围。其一，为了普及垃圾分类知识，学校利用班会课，让班主任给班级的孩子们上了一堂关于垃圾分类的班会课。把垃圾分类意识灌输到每个孩子的脑海中，通过班会课，孩子们知道了什么是垃圾分类以及垃圾分类的意义。其二，学校组织学生积极出垃圾分类手抄报，老师再从中选出优秀的作品，张贴在学校的宣传栏上，让整个校园都充满了浓厚的氛围！时刻提醒全校师生！
接着，我校举办了一场关于垃圾分类的知识竞赛。全校老师都非常重视本次的活动，先在班级笔试选出成绩较好的选手，再推选去参加学校比赛。比赛前，在教室里总能看见孩子们在班级里积极准备比赛，有的在背诵垃圾分类知识点，有的在互问互答，有的在尝试做题，比赛氛围非常浓烈。相信孩子在准备的过程中学习了不少垃圾分类的知识呢！更相信比赛后，孩子也能够将学习的知识运用于现实生活中。
最后是垃圾分类小制作。孩子们收集一些家里剩下的废物，和家长一起动手制作成精美的摆设、生活用品等，让垃圾变得有价值！在这个过程中不仅提升了学生回收可回收垃圾的意识，也给家长上了一课，孩子们把垃圾分类的意识带回家，让家长也把垃圾分类落实起来！
本次活动以创建垃圾分类质量为目标，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的活动，教育和引导孩子认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。
垃圾分类简报5
我校在20XX年6月份，开展了垃圾分类系列活动。
1、培养环保意识，普及分类方法。
通过校园广播、橱窗等，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生积极参与。同时，利用校会、班会等时间，让学生互相交流，互相受教育，培养学生的环保意识，使学生逐渐把垃圾分类变成自觉和习惯性行为;并对分类工作做得好的班级进行表扬奖励，树立典型，介绍经验，强化推广。
2、开展垃圾分类班队主题活动。
我校各班筹备、开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。全校各班的学生分为不同的组别，以幻灯片、自编小品等形式来进行向大家展示垃圾分类的日常常识，并以小游戏形式，让学生自己动手进行垃圾分类。通过活动，让全校学生了解了更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。
3、成立师生垃圾分类宣传志愿队。
学校成立30人的教师垃圾分类宣传志愿队及35人的学生垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队负责在师生团队中加强垃圾分类常识，以身作则，并时刻督促全校师生在日常教学生活中对垃圾进行分类投放。学校对表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖，并在全校校会上颁发了奖状和奖品。鼓励同学们都来了解垃圾分类，都积极参与垃圾分类，使有限的资源能得到重复利用，以此达到减少生活污染的目的。
4、制定措施，落实到位。
学校在各处设置分类垃圾筒：垃圾桶上贴上“可回收物”和“其他垃圾”标志，并且通过校会宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，在垃圾桶附近粘贴生活垃圾分类指引，以帮助学生对垃圾进行分类投放;学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝过奶的奶盒、水瓶、废纸等等，全部放进纸箱内，定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。这样，既环保，又使同学们树立了节约意识，还能让同学们积极参与垃圾分类。
5、开展垃圾分类活动的意义。
通过本次垃圾分类活动，使同学们了解到，现今的垃圾处理方法大多处于笼统的堆放填埋方式，加重了环境污染;因此垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类，还要将垃圾分类的好习惯带回家里。
垃圾分类简报6
学校为了让校园更加美好，让我们这些小学生懂得垃圾分类，了解垃圾分类的知识，因此特意为我们举办了一次以“垃圾分类”为主题的活动。
一、活动前期准备
学校让我们学生自己准备垃圾桶，并且把每个垃圾桶贴好垃圾种类的标签。这样的一次动手，首先就让我们学生学到了垃圾有哪些分类。全校所有的小学班级都做了这样的准备，为后面的活动做好了前期的准备，也更方便了之后活动的进行。
二、活动过程
活动开始后，首先是在班级里学习垃圾分类的一些知识，包活垃圾的种类，然后细致的讲解了每一种垃圾都分到哪一个桶里。当然文字对我们来说，还不是特别的了解，然后就是老师通过给我们看视频，从视频里去进行对垃圾的分辨。
当我们了解基础的垃圾分类知识后，我们的老师就带领我们开始在校园里进行垃圾分类了。这个活动都是以班级为单位进行的，用我们自己制作的简易垃圾桶，在校园里捡拾垃圾，然后一边捡，一边辨认并分类。别说不进行这样一场特别的活动，我都不知道原来校园里还有很多地方扔满了垃圾，而且大家都是随手扔的，并且校园各处的垃圾桶都跟个摆设似的。每个班级竭尽全力把垃圾捡起来扔到分类好的垃圾桶里，就这样进行着，整个过程中我们不知不觉就捡了很多的垃圾了，真的是什么都有，从有害垃圾电池、厨余垃圾水果皮、其他垃圾卫生纸到可回收垃圾易拉罐等，真的是什么都有，可谓繁杂。
活动进行到最后，我们把垃圾桶摆在操场上由老师们为我们揭晓答案。
三、活动体会
整个活动这样进行下来，说实话真的挺累的，我们不仅要一边捡自己扔掉的垃圾，还要进行分类，有的`垃圾不要分的时候，就是我们最艰难的，不知道放在哪个垃圾桶里，又不能依旧丢在外面，所以我们就只能单独用一个袋子装着，或者是询问老师，不然真不好辨认。虽然活动后面，我们班级没有把垃圾全部都分好，有些还混淆了，但是对我们来说，意义是很大的。通过这个对垃圾去分类的活动，让我和同学们明白垃圾一定要分类，不然最后污染的一定是我们的生存环境，也一定会对我们的生活造成很多的危害，并且学会对垃圾分类，也是保护环境的一项措施。我相信经过此次活动，大家都不会在随便乱丢垃圾了，一定会重视保护我们的环境的。
垃圾分类简报7
这次的“校园垃圾分类，从我做起”活动从20XX年x月x日展开至x月x日，x天的时间里，学校得到了很大的改变，即使在活动结束之后学生们对垃圾分类活动的热情依然没有减少，因该继续鼓励这样的行为，将垃圾分类的评比长期的加入每周的评比中。然后，在这次的活动结束之后，我们对这次的活动总结如下：
一、活动宣传
在活动开始前我们先开展了宣传期，由各班的班主任召开班会学习垃圾的分类，要保证每个同学都能了解垃圾分类的知识。在校园中我们在宣传栏更新了垃圾分类的知识点，帮助同学们学习如何进行垃圾分类。同时我们还进行了新一轮的黑板报评比，让同学们能更加深刻的了解垃圾分类。
在这个阶段，可以看出有不少的同学都是非常有兴趣的，毕竟现在垃圾分类将逐渐成为主流，对生活有关心的.同学可能已经发现在生活中已将逐渐开展了垃圾分类活动。
之后我们还增加了分类垃圾桶，但是还没有启用，垃圾桶上清晰的写明了该放入何种垃圾。在活动正式开始前的这段时间，也常有路过的同学驻足学习。
二、活动开始
在经历了短暂的几天学习后，我们正式开始了垃圾分类，各班级也要求严格的按照分类将垃圾打包丢进分类垃圾桶，包装上有各班的班号，以此分别对各班进行评比。
在活动开始的前几天，因为有些同学参与不积极，或是缺乏分类知识，被发现好几次乱丢垃圾，对这种行为我们严厉打击！由学生会随时检查并记录到班。在这样的整治后，情况变得好了很多。
之后随着活动的推进，垃圾分类的活动也愈演愈烈，在评比上升到班级层面之后，同学们都更加有了积极性，对自己的约束也更强了。班级间也出现了分类的攀比现象，校园的卫生环境也得到了进一步提升。
垃圾分类简报8
校园是来及生产比较多的地方，每天都会产生很多来及，有很多学生也生活在校园，每天的来及成堆的出现对学生的学习生活也是非常不便的，同时这些垃圾中有很多可以回收的来及，把这些垃圾回，能够减少污染，并且在学校培养学生们养成还干净，知道把垃圾分类，让他们养成垃圾分类的好习惯是非常重压的，因为他们是新生代，从这一代中培养让他们知道分类的重要性，学会分类是非常有必要的。
在整个活动过程中每一个学生都认真的做好垃圾分类工作，对于一些不常见的来及或者不知道怎么分类的来及同学们都知道积极的询问，知道向其他同学老师寻求帮助，没有睡意丢弃来及，是非常好的。
在活动中每一个同学都把自己手上的垃圾及时分类到了正确的地方，就算放错的地方也有其他同学及时提醒，在老师的知道下，在学生的积极学习下，很快大家就学会了垃圾分类，并且把校园里面的来及用工具捡起来丢到垃圾分类箱里。
每一个同学都心动起来了，每一个同学都做好了来及分类，虽然垃圾比较脏，但是也没有人去说脏，也没有人反对这次的活动，因为大家都知道要保护环境，要从自己做起，对于来及分类也是非常感兴趣，也做的非常好，没有做任何的逃避，每个人都把垃圾分类做的最好，不断的去更新自己的知识，不断的去实践，通过这次活动去了解一些常见的问题，每一个人都做到了，学校要求的，没有人做错，都认真的做好。
这次的垃圾分类活动做的非常好，每个同学都参与了，连老师也一起参加期中，并且在这次活动中老师和学生把校园从新打扫了一遍，让校园焕然一新，同时也通过这次的活动让校园的所有学生都已经学会了垃圾分类，都知道了怎样去分类，对于期中的一些需要掌握的也都已经掌握了，这次的活动很顺利，也非常成功，因为通过这次活动学生学到了垃圾分类，并且行动起来，把该做的任务都做好了，这是非常值得高兴的事情。
通过这次活动也让同学们知道了垃圾分类的重要，让他们养成丢来及要分类的习惯，知道了垃圾可以回收，有利于保护环境，减少资源的浪费，在老师和同学的共同努力下顺利完成。
垃圾分类简报9
为全面推进中小学垃圾分类宣传，引导学生牢固树立垃圾分类意识，XX月XX日上午，开展垃圾分类宣传进校园活动。
活动当天，XX街道干部及XX社区工作人员来到XX中学，通过“垃圾分类”小课堂的形式，让学生了解垃圾的来源，使学生懂得垃圾分类的重要性，初步学会处理垃圾，树立节约资源，保护环境的意识。
课堂结束后，工作人员向同学们详细介绍了垃圾分类的标志，如可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等垃圾的品种以及如何进行垃圾分类。同学们积极思考，踊跃回答，增长了知识，学会了正确的分类方法。
通过此次活动，进一步引到学生们建立环保意识，了解了“垃圾”对环境的危害，也了解到如何对“垃圾”进行分类，从而更加珍爱地球，进行低碳生活。
垃圾分类简报10
生活垃圾减量分类进校园活动在我校已如火如荼地开展半年多了。在此期间，我校积极响应市、区文件精神，并结合学校实际情况，在校园内不断进行学生对垃圾减量分类的知识教育、宣传推广，开展形式丰富多彩的各项主题活动，旨在提高全体师生垃圾投放准确率，并逐步减少校园垃圾生产量，为环保做出贡献。为更了解学校一系列宣传推广活动的成效，增加学生对垃圾分类投放的兴趣和自觉性，检验学生垃圾分类知识实际掌握的情况，我校于10月30日上午，利用第一节升旗仪式，进行了一场别开生面的垃圾投放活动。
活动中，只见少总罗老师请学生将四色垃圾桶搬上了国旗台，并提供各种垃圾，每个班派一名学生代表上台参加活动，对各种垃圾逐一分析，并分类投放到四色垃圾桶中，全校师生共同检查判断投放是否正确，对错误投放的垃圾进行纠正。
通过这次看似简单的分类投放活动，直观而具体生动地向学生展示了各类垃圾的去处，并用童真的言语呼吁学生不要让垃圾“回错家”。相信这样的形式学生喜闻乐见，教育意义深刻而久远。接下来学校将继续将校园垃圾减量分类工作进行到底，加强学生生活垃圾分类指导。
垃圾分类简报11
为全面推进中小学垃圾分类宣传，引导学生牢固树立垃圾分类意识，XX月XX日上午，XX区XX街道XX社区开展垃圾分类宣传进校园活动。
活动当天，XX街道干部及XX社区工作人员来到XX中学，通过“垃圾分类”小课堂的形式，让学生了解垃圾的来源，使学生懂得垃圾分类的重要性，初步学会处理垃圾，树立节约资源，保护环境的意识。
课堂结束后，工作人员向同学们详细介绍了垃圾分类的标志，如可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等垃圾的品种以及如何进行垃圾分类。同学们积极思考，踊跃回答，增长了知识，学会了正确的分类方法。
通过此次活动，进一步引到学生们建立环保意识，了解了“垃圾”对环境的危害，也了解到如何对“垃圾”进行分类，从而更加珍爱地球，进行低碳生活。
垃圾分类简报12
生活垃圾处理不当，不仅会对城市环境构成危害，还会损害到人民的身体健康，如何处理好垃圾分类和可回收垃圾资源再利用，是一件利国利民的事。处理生活垃圾已经成为全国各个城市需要解决的问题，近段时间全国上下各个城市都在开展城市垃圾分类宣传活动，目的就是让每一个居民进一步认识到垃圾分类的重要性，从而引导和增强居民低碳环保理念。
随着垃圾分类活动的全面铺开，丹凤社区也行动起来，倡导辖区居民在生活中践行保护生态环境、低碳生活,了解垃圾分类的益处，让辖区居民人人都参与到垃圾分类的实践中来。丹凤社区近期组织工作人员，深入居民区、农贸市场开展垃圾分类宣传活动。主要向居民宣传垃圾分类从自身做起，自觉养成文明礼貌，保护环境，不随处乱丢垃圾的习惯，积极行动起来，人人参与垃圾分类，提高环保意识，分发垃圾分类宣传资料、环保垃圾袋等宣传小礼品。
通过这几次的活动，不仅让辖区居民了解垃圾分类知识，更让居民增强垃圾分类的意识，让每一个居民进一步认识到垃圾分类的重要性。
垃圾分类简报13
为全面推进中小学垃圾分类宣传，引导学生牢固树立垃圾分类意识，9月28日上午，松北区裕民街道丽景社区开展垃圾分类宣传进校园活动。
活动当天，裕民街道干部及丽景社区工作人员来到万邦中学，通过“垃圾分类”小课堂的形式，让学生了解垃圾的来源，使学生懂得垃圾分类的重要性，初步学会处理垃圾，树立节约资源，保护环境的意识。
课堂结束后，工作人员向同学们详细介绍了垃圾分类的标志，如可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等垃圾的品种以及如何进行垃圾分类。同学们积极思考，踊跃回答，增长了知识，学会了正确的分类方法。
通过此次活动，进一步引到学生们建立环保意识，了解了“垃圾”对环境的危害，也了解到如何对“垃圾”进行分类，从而更加珍爱地球，进行低碳生活。
垃圾分类简报14
10月20日，天府新区正兴街道凉风顶社区携手成都市天府新区大梦公益服务中心，举办的“多彩凉风顶”自组织培训——垃圾分类我能行主题活动，在正兴街道凉风顶社区退役军人服务站开展，吸引了23名居民参与。
本次活动先通过给社区居民分享垃圾分类的相关知识，让居民分享自己在日常生活中进行垃圾分类的经验和感受，在学习和分享的过程中，加深居民们做垃圾分类的记忆，提升社区居民的环保意识。
在学习完垃圾分类的小知识后，我们就要把理论知识运用到实践中来。第一个是“垃圾分类棋步走”，要扔骰子走步数，一共分为三组，每组一人扔骰子走棋，其余人轮流回答相应步数上垃圾的分类；接着进行第二个运用，即垃圾“一掷即中”，要先辨别垃圾沙包的类别，然后再掷到相应的垃圾布袋。最后，获胜组给失败组提了一个小小的惩罚活动，跳广场舞，居民们也是积极的接受惩罚，快乐的跳广场舞。
通过此次活动，使得复杂的理论知识与游戏相结合，在活动中加深关于垃圾分类知识的记忆，让在活动中收获快乐和知识，同时也提升了凉风顶社区居民的环保意识，为打造绿色、环保凉风顶贡献力量。
❽ 垃圾分类的问题及解决方案
我国垃圾分类工作目前处于宣传引导期，是一个逐步养成的过程。
目前垃圾分类工作开展的难点主要存在于：
1、居民垃圾分类意识不够；
2、垃圾分类知识缺乏；
3、垃圾分类相关设施配备不齐；
4、宣传推广效果不强以及工作人员监督力度不够。
垃圾分类，重在源头，贵在意识，所以重心是要培养居民的垃圾分类意识，同时根据小区内居民和场地的实际情况制定针对性的宣传和活动策划，以此来引导群众思想观念，全面形成垃圾分类的文化氛围。
净界传媒作为国内领先的环境保护宣传推广一站式服务提供商，提供了广告设计、活动策划、科普教育、视频制作、文化展厅等于一体的环境保护宣传全方位服务。旗下拥有“分类西游”和“分类精灵'两大品牌。其中“分类精灵"作为专注垃圾分类领域的活动策划品牌，经过多年的行业丰富实战经验，利用公益活动、教育游学、展览展会、知识竞赛、文艺汇演、网络直播、线上互动等多种宣传推广形式，引导群众思想观念，全面形成垃圾分类文化氛围。另一个作为专业知识支撑的“分类精灵”，专注垃圾分类领域的教育培训品牌。通过专业培训、科普书籍、科普课堂、知识讲座、线上教学、人才认证等综合性教育服务，为企业及个人提供权威的垃圾分类知识学习培训。
❾ 女同事问我，怎样可以快速有效的向大家宣传垃圾分类的知识
你好很高兴为你解答
宣传垃圾分类知识有以下几点建议：
1、群发短信、微信群等进行线上宣传：发布垃圾分类相关海报、分类知识等宣传。
2、发放手册、公告栏张贴海报等线下宣传：工作人员在告示栏张贴垃圾分类宣传海报；电梯广告播放垃圾分类宣传片等方式对垃圾分类工作进行宣传；发放垃圾分类宣传册，并以展板的形式在出入口向大家宣传垃圾分类在日常生活和环境保护等方面的重要作用。
3、开展知识普讲讲座：召集大家，在活动中心现场为大家进行垃圾分类知识讲解，并与大家进行互动问答交流。现场纠正大家在垃圾处理上的常见误区，并用常见的生活垃圾做成演示道具让大家参与到垃圾分类学习中，呼吁大家更深入地了解垃圾分类，一起参与到垃圾分类队伍中来。
4、开展主题宣传活动：公司积极策划开展“参与垃圾分类、保护地球家园”等相关主题宣传活动，倡导大家积极开展垃圾分类，共建绿色美好家园。策划主题活动可以更有利于增强大家对垃圾分类知识的了解，让更多的人参与到垃圾分类的行动中来，公司助力垃圾分类宣传活动。
希望可以帮到您
❿ 幼儿园垃圾分类讲座活动方案
为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园垃圾分类讲座活动方案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园垃圾分类讲座活动方案1
一、活动背景
为了保持xx幼儿园的清洁卫生，培养xx幼儿园全体教职工、小朋友的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能，让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会。
根据本园的实际情况，特制定垃圾分类工作实施方案，希望全园教职工及幼儿严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。
二、垃圾分类管理原则
垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。
三、垃圾分类宣传总动员
1、xx幼儿园垃圾分类工作小组
组长：xx
成员：xx、xx
2、召开全体教职工大会
进行全园动员宣传，充分认识减少幼儿园垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。
3、加大宣传力度
把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。
4、利用网站、微信平台、智慧树、LED横幅等形式大力宣传
大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，美丽，节约型的社会。
四、垃圾的分类
随着人们生活质量的不断提高，幼儿园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。根据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大类。
1、可回收垃圾
可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括：
（1）纸类：未严重玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如报纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等。
（2）塑料：废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
（3）金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮，废电池等。
（4）玻璃：有色和无色废玻璃制品。
（5）织物：旧纺织衣物和纺织制品。
2、不可回收垃圾
不可回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮，菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等。
3、有毒有害垃圾
有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池，废荧光灯管，水银温度计，打印机墨盒等。
五、幼儿园垃圾分类处理方法
（一）分类垃圾桶配备
1、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。
2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾。
3、每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾及有害垃圾。
4、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。
（二）垃圾收集的方法
1、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来园，操场上教师幼儿在课间活动中产生的垃圾时存放所用，各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。保育员每天清理，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。
2、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统一由保育员来清理。
3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理（废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来）。
4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。
5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。
（三）统一分类收集时间
1、每天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。
2、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶。
3、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门专门处理。
（四）反馈监督检查
由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班保育员立即整改。
幼儿园垃圾分类讲座活动方案2
活动目标：
1、认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。
2、体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，有初步的环保意识。
3、初步了解垃圾的危害。
4、学会爱护环境，不做“禁止”的事。
活动准备：
1、布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家。
2、旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。
3、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、废电池回收垃圾箱各一个。
活动过程：
1、教师带领幼儿观察小熊家和小兔家，请幼儿说说自己的感受，比较两个小动物家的不同。激发幼儿收拾垃圾的欲望。
2、教师出示可回收、不可回收的标记。引导幼儿学习分类。
（出示可回收标记），提问：什么叫可回收？我们的生活中有哪些垃圾是可回收的？
（出示不可回收标记），提问：为什么叫不可回收？有哪些垃圾是不可回收的？
3、帮助小熊整理垃圾。
4、集体检查，进一步加深幼儿对可回收与不可回收垃圾的了解。
5、组成“环保小分队”，检查幼儿园的垃圾分类情况。
活动反思：
“垃圾”是环保教育中首选的教育资源，教师抓住了垃圾的“可回收”与“不可回收”帮助幼儿体验垃圾对环境的影响，对培养幼儿初步的环保意思起到了积极的作用。由此可见，周围生活中的资源，我们加以巧妙利用都能成为幼儿园的教育资源，生活处处是教育。
幼儿园垃圾分类讲座活动方案3
一、活动背景
由于农村幼儿垃圾分类意识薄弱，乱扔垃圾现象频出，为树立幼儿的环保意识，以保护环境为目的，培养“垃圾分类，从我做起”的意识，根据本园实际情况，特制订垃圾分类实施方案。
二、活动目的
本实践活动通过幼儿亲身去参与到垃圾分类活动中，培养幼儿良好的生活习惯，通过宣传垃圾分类的意义提升幼儿们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法，引导幼儿们正确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒幼儿们时刻注意垃圾分类回收问题。从而热爱周围环境，进而达到热爱大自然的目的。
三、活动主题
学会垃圾分类，争做环保卫士
四、活动时间及地点
20xx年7月30-8月3日;校园内
五、活动对象
xxxx幼儿园全体幼儿
六、活动参与人员及职责
1、德育主任：负责幼儿园垃圾分类工作在幼儿园实施的总体筹划部署。
2、各班班主任：负责班会、演讲比赛的进行与垃圾分类知识的渗透。
3、主持人：大一班班主任。
4、评委：园长、副园长及主任老师。
5、后勤教师：协助各项工作的有效运行。
七、活动流程
(一)准备阶段(7月30日-8月1日)
1、幼儿园制定“保护地球，从垃圾分类做起”宣传手册下发给幼儿，通过宣传垃圾分类唤起幼儿们对垃圾分类这一实际问题的重视。
(1)幼儿园印发垃圾分类宣传手册。
(2)各班下发垃圾分类宣传手册。
(3)幼儿研读手册，了解垃圾分类的.要点。
(4)对垃圾分类有了一定的了解之后，组织各班班主任进行主题班会。
2、班主任开展“垃圾分类小能手”主题班会，并播放垃圾分类视频，让幼儿们知道垃圾分类的重要性。
(1)班主任播放视频，幼儿观看，了解垃圾的产生及危害。
(2)幼儿讨论:常见的垃圾有哪些?垃圾的种类有哪些?如何进行分类?
(3)幼儿对垃圾分类有了进一步的了解之后，进行知识储备，为演讲比赛做准备。
(二)实施阶段(8月2日-8月3日)
1、全园范围内进行“垃圾分类我最棒”演讲，使幼儿们了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准。
(1)各班在本班内抽签决定演讲顺序。
(2)各班在班级内角逐出演讲比赛前5名，进入全园演讲比赛。
(3)德育主任讲话阐述进行垃圾分类的意义。
(4)比赛选手赛前抽签。
(5)主持人讲话进行选手介绍。
(6)后勤老师负责播放音乐。
(7)评委打分，比赛结束。
(8)主持人进行活动总结。
2、幼儿园发动全体幼儿进行“清洁小行家”实践活动，检验准备活动阶段的效果，通过对校园内的垃圾回收和分类，并在日常生活中让垃圾分类逐渐成为一种习惯。
(1)班主任带领本班幼儿进行本班担当区的垃圾回收。
(2)各班幼儿将自己捡到的垃圾进行分类。
(3)班主任带领全班幼儿进行“分类小专家”经验分享会，请各小组派代表轮流上讲台汇报各自小组的垃圾分类方法，在讨论中巩固垃圾分类的知识。
(4)班主任总结垃圾分类的重要性。
(5)各班下发垃圾分类活动宣誓书。
八、活动延伸
1、各班班主任高度重视“垃圾分类”教育教学，将环保意识融入到教育教学当中，把“垃圾分类”纳入到平时幼儿的学习中。并布置“居家小能手”课后作业，将垃圾分类的视频上传班级群。
2、教师进行各领域教学互相渗透，在艺术领域编制“垃圾分类童谣”，绘制垃圾分类宣传海报等。
3、各班幼儿根据活动主题，绘制“垃圾分类我先行”手抄报，布置班级文化墙，在潜移默化中向幼儿们渗透垃圾分类，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导幼儿重视环境保护。
九、具体要求
1、前期动员，形成氛围：幼儿园宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式将垃圾分类的理念传达给幼儿。
2、形成计划，及时反馈：每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结，在活动过程中反馈垃圾分类的效果，如出现问题及时调。
3、隐性教育，日益熏陶：利用每期的幼儿园主题墙进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。
4、资料收集，整理共享：幼儿园、家长内外联动，丰富垃圾分类资源库。
5、增加实践，展示成果：鼓励幼儿在校内外进行垃圾分类，以图片、视频的形式展现出来。
十、注意事项
1、活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。
2、活动中注意加强互动，多让幼儿参与，关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案，所以要注意听幼儿们的回答，对其中的闪光点要及时发现，给予肯定和鼓励。
3、活动结束时，注意指导幼儿们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。
4、将垃圾分类作为幼儿园常态化工作，在各个方面渗透给幼儿，将环保观念与行为相结合。
此次主题活动的开展，不仅强化了幼儿们的垃圾分类理念，让每位幼儿意识到了垃圾分类的重要性，更通过家园合作，将分类理念延伸到了每个家庭，带动幼儿身体力行践行垃圾分类要求，让绿色环保理念更加深入人心。
幼儿园垃圾分类讲座活动方案4
随着“环保小卫士”这一主题活动的深入，孩子们对如何保护环境已有了一些了解。孩子们经常会说到：“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。针对这些情况我们开始关注细节，引导幼儿从身边的小事做起，让孩子从小懂得怎样去保护环境卫生。相信这样的教育对幼儿的影响是很深远的，孩子将受益终身。
一、活动目标
1.了解垃圾可以被人们通过多种方式处理，懂得垃圾分类的益处。
2.有环保意识，做到积极正确对待日常生活中的垃圾。
二、活动准备
1.布置两个区域：“垃圾王国”和“清洁城堡”。
2.自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶两个。
3.课件：有关垃圾的动漫视频，垃圾分类标志卡片。
4.一次性手套若干。
三、活动过程
开始部分：参观和交流
1.教师带领幼儿参观“垃圾王国”和“清洁城堡”。
2.请每个幼儿以小市民的身份选择自己喜欢居住的环境。
3.教师组织幼儿交流，谈谈居住在“垃圾王国”和“清洁城堡”的感觉会有什么不同?
4.教师提问：“清洁城堡”这么干净，请幼儿想想城堡里的垃圾到哪里去了?
基本部分：了解垃圾的分类
1.幼儿观看有关垃圾的动漫视频，思考并回答以下问题：
a.垃圾是怎么分类的?(可回收和不可回收)
b.哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不可以回收的?(废纸、塑料、玻璃、布料等属可回收垃圾，烟头、鸡毛、油漆颜料等属不可回收垃圾)
c.垃圾有哪些处理方法?(填埋、焚烧、堆肥)
d.哪些垃圾是有毒垃圾?(废电池、日光灯管、化妆品等)
2.再次观看垃圾动漫视频。
3.认识垃圾分类标志
4.教师出示“垃圾分类标志”卡片，幼儿猜测该标志的含义，并说说在哪里见到过这些标志。
5.请幼儿谈谈自己家的垃圾平时是怎样处理的?
6.欣赏教师自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶。
四、游戏
1.幼儿使用一次性手套帮垃圾王国分类清理垃圾，让垃圾回家。幼儿分两组：一组清理可回收的垃圾，另一组清理不可回收的垃圾。
2.将分类后的垃圾捡到教师自制的两个垃圾桶内。(贴可回收和不可回收标志)
3.欣赏变干净美丽的垃圾王国，请幼儿给它取好听的名字。
4.教师将垃圾桶的垃圾交给幼儿园的清洁工处理。
五、活动延伸
1.组织幼儿参观垃圾收购站。
2.幼儿给自己家的垃圾桶设计可回收和不可回收垃圾标志。
3.向家人和朋友宣传垃圾分类的益处，并实际行动。
六、活动反思
这节课通过带领孩子们参观和比较“垃圾王国”和“清洁城堡”，让孩子们发现我们都喜欢在美丽而干净的环境中居住和生活。更重要的是让孩子懂得保护环境不是每个人随口说说而已就可以做到的，我们要从自己开始，从幼儿园和自己家的周边环境开始，将我们生活中的垃圾分类，送回属于它自己的家。从小培养幼儿保护环境的良好行为习惯，让每个孩子都成为环保小卫士，为美化环境献出一份微薄之力。