1. 外语教学于研究出版社的初三英语上册M6U2英文课文
How to be green
By Zhao Ming
How green are you? Do you care about protecting the environment and saving energy? Try these questions and see.
l Do you try to walk or ride a bike to school?
l Do you buy new clothes just because they are the latest fashions?
l Do you open a window instead of turning on air conditioning?
l Do you buy things proced locally instead of made abroad?
l Do you take your own cloth bag when shopping instead of using plastic bags?
l Do you sort the waste before throwing it away?
We all need a healthy environment, but we proce waste every day and it does harm to our environment. Though we are young, we can still do something to help. In fact, even the simplest everyday activities can make a real difference to the environment. Here are some ideas for you.
Remember these three words: rece, reuse and recycle.
Rece
Rece means “use less”. Don`t waste things. This saves money and reces pollution and waste going in to the environment. Before we buy something new, think whether it is really necessary – or may be the old one will be just as good! When we do buy things, choose local procts if possible, and try not to buy too many things from abroad.
Reuse
Reuse means “use again”. Use things for as long as possible. When we buy things, make sure that they will last, and we should repair them if we can instead of throwing them away and buying new ones. Don`t use a paper cup or a paper bag. It`s better to use a china cup and a lunch box because you can use them again.
Recycle
Recycle means “change things into something else”. Although it takes energy to change something into something else, it`s better than throwing things away or burning them find out what can be recycled in your neighborhood and take part in recycling programmes. We should also buy procts made from recycled materials, such as recycled paper, to help save trees.
2. 九年级英语外研版上册第六模块第二单元课文翻译
你去到网络搜一下“九年级英语外研版上册课文翻译”，网络文库里会有所有的课文翻译，然后再找到M6U2的课文翻译。
3. 九年级英语外研版上册课文M6U2翻译
亲爱的戴安娜。
上个星期，我的朋友戴维来到一个新的电脑游戏回合和要求打在我爸爸的电脑。我很担心，因为我要在我使用他的电脑让我爸爸。他要用它工作，我只能用我的家庭作业。原因是，他认为如果我玩游戏出错。
嗯，我爸爸出去了，我们决定尝试戴维的游戏。我们将它复制到计算机，我们播放完毕后，我们把它从电脑。然而，当我开始电脑再次检查是否一切安好，一些我父亲的文件丢失。然后，当我爸爸用电脑昨晚，他真的生气了。他不再能在任何地方找到的文件！
他们是非常重要的。我没有告诉他关于计算机游戏，因为我不想让他跟我生气。现在我感觉很糟糕。我不知道一个计算机工程师可以得到的文件。我应该告诉他关于电脑游戏吗？我要去修理它？
翻译技巧：
1、在语态上，把主动语态变为被动语态（中译英），或者把被动语态变为主动语态（英译中）。
2、在词性上面，用介词、形容词、副词、名词等来替换原来的动词，用动词、形容词、代词来替代名词，或者用短语、副词来替代形容词。
3、在句子成分的方面，用表语、定语、状语、宾语来替换主语，用表语、主语、定语转换谓语，或者用主语、状语转换定语。
4、在句型上面，可以把简单句和复杂句互换，复合句痛并列句互换，或将定语从句转化为状语从句。
4. 外研版九年级上册M6U2有疑难，英语高手请详细解答
before +doing of是介词，而且instead of doing when you are shopping可以简写为shopping，第一个ed是因为被动，第二个就是词组的用法
5. 求九上英语44页译文、急...外研的
刚刚看了一下书，44页是M6U2的课文。给你附录译文。
怎样做才能很“绿色”？-----赵明
你有多“绿色”？你关心环保和节能吗?试着回答下列问题来测一测。
你步行或骑车上学吗？
你买新衣服会不会仅仅因为它们是最新款式？
你会不会开窗户而不开空调？
你会不会买当地生产的东西而不买国外生产的？
你买东西的时候会不会带着自己的布口袋而不用塑料袋？
你把垃圾扔掉之前分类吗？
我们都需要一个健康的环境（生态系统），但是我们每天都会制造垃圾，而这些垃圾会对我们的环境产生危害。虽然我们年龄小，但仍然可以做一些事情来保护环境，其实，即使是最简单的日常小事也能对保护环境产生很大影响。这里有一些好主意供你参考。
请记住这三个词：降低、再利用、再循环。
降低 降低是指“少用”。不要浪费。这既省钱，又能降低污染、减少影响环境的废弃物。在买新东西之前，我们要想一想他是不是真的是必须的——或许旧的也同样好！当我们买东西的时候，如可能的话，要选择当地产品，尽量不买很多国外产品。
再利用 再利用的意思是再次使用。尽可能长时间地使用物品。买东西时应该确认他们很耐用。我们应保养物品，以便能用更长时间；修理后能使用的物品还应该修理，而不应把东西扔掉再买新的。不要使用纸杯或纸袋。最好使用瓷杯和饭盒，因为你可以再次使用它们。
再循环 再循环的意思是把一种东西变成别的东西。虽然把一种东西变成另一种也会消耗能源，但还是比扔掉或烧掉好。搞清楚在你周围那些东西可以循环利用，并参加循环利用的项目。我们还应该买再生材料制造的产品，如再生纸等，帮助节约木材。
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如何成为绿色的吗
由着名明
你是如何?你关心的保护环境和节约能源的吗?试试这些问题,看看。
你有什么事要我尝试走开或骑自行车去上学吗?
你有什么事要我买新衣服,只是因为他们是最新时装吗?
李你打开一扇窗而打开空调吗?
你有什么事要我买的东西代替9932本地生产吗?
你有什么事要我自己的布袋购物的时候使用塑料袋吗?
你有什么事要我浪费,再把它扔掉吗?
我们都需要一个健康的环境,但我们每天生产废物,并对我们的环境。虽然我们还年轻,我们还能做些什么来帮助。事实上,即使是最简单的日常活动能真的能改变环境。以下是一些想法。
记住这三个词:减少,再使用和再回收。
减少
意思是“使用更少的“减少”。不要浪费的东西。这样可以节省金钱和减少污染和废物的环境中去。我们买的新事物,以前以为它是否真的是必要的——也可能是旧也行!当我们买东西,如果可能的话,选择本地产品,而不要去买太多事情从国外回来。
重用
意思是“使用”的重用。使用尽可能长久的东西。当我们买东西,确保他们会持续多久,我们要修复他们,如果我们能代替扔掉购买新东西。不要使用纸杯或是一个纸袋。最好是用中国杯、一个盒饭。因为,你可以用它了。
回收
意思是“改变事物回收的东西”。虽然它需要能量去改变成别的,这是比丢垃圾或燃烧找到可以回收再用在你的社区里,参加回收项目。我们也应该买产品回收的物料,如再生纸,去拯救树木。
7. 跪求初一下M6U2英语课文原文 外研社版的（不是对话的，是介绍形式的那篇）
English for the Olympic Games
It’s Saturday morning, and Zhang Xiuyun from Dongsi Neighbourhood Committee in Beijing is leaving for school. “ I have an English class,” says Zhang, “ It starts at 9:30am every Saturday, but at 8:30 there are usually lots of people in the classroom.”
Zhu Guoming , 79, says , “ I get here early and sit in front of the blackboard, so I can see and hear the teacher. I don’t arrive late because I don’t like sitting behind the other students . It’s difficult to see and hear at the back. However, the teacher speaks slowly and loudly to the older students so I can always hear clearly.
More than 200 people from Dongsi are learning English. Lots of visitors to the Olympic Games will speak English , so the people from Dongsi need to learn English quickly. They want to speak it well. No one wants to speak it badly or carelessly.
Wang Xiuqin, 65,says, “ It’s more difficult for old people to learn English, but I want to learn it better than young people.” She works hard. The Olympic visitors are going to do some sightseeing and she’s going to take them around a Beijing siheyuan.
Wang always carries her book and her cassette player in her bag. She checks her vocabulary carefully at home and listens quietly to her lessons.
These popular lessons will continue until 2008.
谢谢采纳
8. M6U2 Was it a big city then教学反思（四英董吉利）
伊川县实验小学 董吉利
本节课是外研版新标准英语四年级下册第六模块第二单元的内容，主要内容是在一般过去时态的一般疑问句Were you …?句型的基础上，来学习第三人称的一般疑问句Was it /he/she…? 的肯定和否定回答。
这节课做得比较好的是：
1.我注重了从已有知识的导入，让学生们从复习入手，先复习表示过去时间的单词，然后看动作说词组，让学生们对已学的一些动词词组进行了复习，很自然地就将注意力转到了英语学习上。从而对新课的教学起到一个很好的铺垫作用。之后再渗透本节句型，学生接受起来相对容易。
2.在这节课的教学中，我还注重听说读写四项基本功的训练，将重点的句型和单词进行了反复操练，先说后仿写，特别提醒学生注意句首字母要大写，还要注意句中的标点符号的运用，这对于学生今后在进行规范书写时会有帮助。
3.这节课中我还注重学生实际运用语言能力的培养，设计了多次的师生互动，让学生进行连麦，回答老师给出的问题，引导学生将所学知识运用在实际生活中，达到“学以致用”的效果。
但是这节课也存在不足：
1.这节课忽略了学生拼读单词的训练，因为单词的拼读可以让学生识记一些简单的单词，同时还可以对字母进行复习。
2.在评价手段的运用上还可以更加合理，除了口头评价外，还可以运用其他更有效的手段来评价学生，这样会收到更好的效果。
9. 初一下册英语M6u2课文翻译
为迎接奥运会学英语
现在是周六的早晨，来自北京东四居民委员会的张秀云要去学校。“我今天有英语课，”张说道，“每周六上午9点半开始上课，但通常是8点半教室里就有很多人了。”
79岁的朱国明说：“我来的很早，坐在黑板前，这样我就可以看清楚黑板、听老师讲课。我不晚到，因为我不喜欢坐在其他同学的后面，坐在后面很难看清楚，也听不清楚。然而，老师给年纪大一些的学生讲课时语速很慢，声音也很大，所以我总是能听得很清楚。”来自东四的200多人在学习英语。许多观看奥运会的游客要说英语，所以东四的居民们得赶紧学英语。他们想把英语讲好，没有人讲得很差、很糟。
65岁的王秀琴说：“老年人学习英语比较难，但我想学得比年轻人还要好。”她学习十分努力，奥运游客要到北京观光游览，她准备带着他们游览北京的四合院。王的书包总是带着她的书和录音机。在家里她认真地复习词汇，静静地听她的课。
这种大众英语学习班将一直持续到2008年。
希望可以帮助你，但愿你能采纳！