① 1到3岁育儿知识大全
吃鸡蛋也是有禁忌讲究的，尤其是对于婴幼儿宝宝来说，鸡蛋如果食用不当，不仅起不到补营养作用，反而会导致宝宝身体不适生病。下面我整理了1到3岁育儿知识，供你参考。
1到3岁育儿知识一
吃鸡蛋有6个禁忌，宝宝食用不当就会引发疾病
禁忌一、当做首选辅食给宝宝食用
尤其在老辈人看来，鸡蛋是非常“万能”的食物，孕妈可多吃，产妇可多吃，就连新生宝宝添加辅食都把它当做第一道“下胃菜”。其实，鸡蛋黄中含有的铁对于宝宝来说非常不易吸收，而且很容易引起宝宝过敏，是绝对不能当做宝宝辅食第一道菜的。因过早给宝宝食用蛋黄导致宝宝过敏入院的例子不在少数，家长应该重视起来。
宝宝辅食应该以流质食物开始，慢慢转为泥糊状，最后才开始吃固体食物。当可以添加蛋黄做辅食的时候，也不要一下子就给宝宝吃一整个，应该循序渐进，从最初的一小口慢慢增加为1个。
禁忌二、给1周岁以内的宝宝吃蛋清
这个阶段的宝宝消化系统很差，蛋清中的白蛋白会穿透肠壁进入孩子血液，很容易导致孩子过敏、湿疹、气管炎等疾病。所以，建议家长一定不要给周岁宝宝的辅食中添加蛋清。
禁忌三、过量食用鸡蛋
很多家长认为鸡蛋营养多，就一次煮4、5个鸡蛋让孩子一下子吃完。但其实孩子消化很差，一次性食用大量鸡蛋不仅会影响消化，鸡蛋中的一种蛋白还会与肠道中的生物素结合，导致孩子维生素含量缺失，影响身体健康。
一般来说，幼儿时期的孩子每天吃1个或者1个半鸡蛋就已足够。
禁忌四、给孩子吃生鸡蛋
坊间有说法：小孩生吃鸡蛋可以治疗便秘。事实上，这不仅不会对便秘起到作用，还会导致孩子感染。这种感染速度很快，几乎全身器官都会受到影响，导致关节、肌肉疼痛、肺炎、脑炎、心肌炎、甚至死亡。
除了生吃，还有家长经常会用开水烫鸡蛋，然后加上糖拿给孩子食用。但是鸡蛋中的寄生虫和细菌并不能够在开水作用下杀除，宝宝吃了会导致食物中毒、肠炎、呕吐、腹痛腹泻等疾病，是非常不利于健康的。
禁忌五、给宝宝食用煎炸鸡蛋
好多人觉得鸡蛋怎么吃都是有营养的，煎炸过后不仅更好吃，营养也会变更多。其实在煎炸中蛋白很容易焦糊，这样的鸡蛋不仅营养大幅度流失，宝宝食用还不好消化。所以，鸡蛋最好是煮或蒸吃，营养价值最高也最适合宝宝。
禁忌六、给发热的宝宝吃鸡蛋
其实不管是哪种感冒，人生病以后都很容易食欲不振，吃些补充蛋白质的鸡蛋对恢复身体很有好处。但是对于感冒后发热的宝宝来说，鸡蛋食用后会释放大量热量，这样不仅不利于宝宝退烧，还会导致宝宝体温升高，是不利于恢复健康的。
1到3岁育儿知识二
宝宝多大不能穿开裆裤?超过这个时间就晚了
一.泌尿系统感染
开裆裤虽然方便，但是会使孩子的屁屁和私处暴露出来。随着孩子年龄的增长，活动量增大，他们会随地乱坐，有时候玩沙子、滑滑梯的时候，会不小心沾上脏物。如果仍然穿开裆裤，会大大增加私处感染和受伤的几率。特别是女宝宝，尿道短直的特点很容易使细菌或者异物进入尿道口，甚至阴道口。从而导致尿道感染、外阴炎或者阴道炎。
此外，现在的社会总会有那么一些特殊癖好的人，比如昨天看到的新闻五十岁大叔性侵16个月的女宝宝，想想都不寒而栗。
当然这可不是说男宝宝就不需要注意，之前看过一个新闻，一个宝妈带着一岁多的孩子去饭店吃饭，结果孩子的阴囊被破的塑料凳划了一个大口子，睾丸都快掉出来了。所以不让孩子穿开裆裤其实也是他们的一种保护，宁可自己累点，多洗几次裤子，也不要让孩子穿开裆裤了。
二.寄生虫病反复感染
除了感冒、发烧、湿疹这些疾病之外，对于小孩子来说最常见的可谓是寄生虫病，也就是孩子肚子里有虫。引起这种疾病的原因很多是和孩子食用有虫卵的食物或者没有熟透的肉类。最为常见的表现是孩子的肛门会出现瘙痒，如果仍然穿着开裆裤的话，孩子就会直接用小手去抠瘙痒部位。如果没有及时洗手，就去吃东西或者把手放进嘴里，使虫卵再次进入体内，引起反复感染。
三.玩小鸡鸡
穿开档裤的时候，男宝宝的小鸡鸡会无意蹭到一些地方。感受到快感后，孩子就会意识到原来玩小鸡鸡也会让自己快乐，养成习惯后就很难纠正了。
四.尿床
其实当孩子长到一岁半的时候，大部分已经逐渐具有自主掌握大小便的能力。一般他们感觉有便意、尿意，会蹲下来或者示意家人进而寻求帮助。这时候大人要抓住时机，适时让孩子穿上封裆裤，告诉孩子想尿尿的时候要赶紧让大人帮忙脱裤子。
如果还是坚持让孩子穿开裆裤，孩子就不会自主控制排尿，甚至没有这样的意识，晚上睡觉的时候出现尿床肯定是时有发生的事情。
1到3岁育儿知识三
孩子出现3种肚子痛越揉越伤，可能会揉出大问题
一.婴幼儿肠绞痛
发病年龄：3个月以内的婴幼儿
发病原因：
1. 宝妈喂奶姿势不正确，婴幼儿吃奶的过程中误吸了空气，形成气泡在肠内移动一起腹痛;
2. 喂奶喂得太饱，使宝宝的胃进行大幅度的扩张，引起不适;
3. 牛奶过敏，诱发肠绞痛;
4. 容易兴奋、激动、情绪不稳定的婴幼儿发生肠绞痛的可能性更大。
发病症状：对于肠绞痛，很多宝妈都不陌生，发病时，宝宝突然之间就会大声啼哭，哭的时候面部涨红，口周苍白，腹部胀而紧张，双手紧握，小脚冰凉，怎么哄都无法缓解，排便、或排气之后才有所缓解。
缓解方法：病情发作的时候，宝妈把孩子竖抱起来，让宝宝趴在自己的肩膀上，轻轻拍拍宝宝的背部，排出孩子体内多余的空气。如果宝宝腹胀的厉害，可以用开塞露通便排气，病情还没有好转的话，就要带孩子到儿童医院进行检查治疗。
二.小儿肠套叠
发病年龄：2岁以内，4~10个月的婴幼儿最为常见
发病原因：病因现在还不清楚，目前认为可能和这几种因素有关：
1. 饮食突然改变，添加辅食的时候，婴幼儿的肠胃无法完全适应，引起肠胃功能紊乱，导致出现肠套叠;
2. 病毒感染;
3.上呼吸道感染;
发病症状：婴幼儿出现阵发性哭闹，并伴随有呕吐的情况，腹部会出现肿块，家长用手很容易就能摸到，后期逐渐变得不明显，很多患儿大便还伴有血渍。
方法措施：赶紧送孩子到医院进行检查治疗，事后注意饮食和生活上的护理。
三.小儿急性阑尾炎
发病年龄：5岁以上的儿童最为常见，6~12岁为发病高峰
发病原因：发病原因尚不明确，可能是细菌感染、阑尾腔梗阻、神经反射等因素相互作用下的结果。
发病症状：
1. 体温不稳定，发热情况出现的比较早，孩子的体温大多在37.°5C~38.5°C之间徘徊，最高甚至高达40°C左右，孩子会出现高热、惊厥、抽搐等情况。
2. 出现持续性腹痛，刚开始的时候出现于腹部上方或肚脐周围，然后再慢慢转移于腹部的右下方。
3. 呕吐，呕吐是首发症状，呕吐的情况比较严重，持续的时间也比较长，严重的情况下，可能会因为长时间大量的呕吐出现脱水或代谢性酸中毒的情况。
方法措施：没有方法，一旦出现小儿急性阑尾炎的症状，必须要立刻马上带孩子到医院进行检查治疗。
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② 幼儿园健康教育知识大全
幼儿园健康教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的一个十分重要的组成部分，随着新的课程标准的颁布，幼儿园健康教育作为课程领域之一已提升到很高的地位。下面是我为大家整理的关于幼儿园健康教育知识，希望大家喜欢!
幼儿园健康教育知识
一、 身体健康和心理健康齐头并进
幼儿健康教育的目标是使幼儿的身心发展达到预期的健康水平。我园将幼儿健康教育的目标归纳为三条：(1)促进幼儿身体的正常发育，培养幼儿积极参加体育锻炼的习惯，增强幼儿的体质。(2)帮助幼儿获得基本健康知识，培养良好的生活习惯以及自我保护的初步意识和能力。(3)紧密结合幼儿心理发展的特点，培养幼儿活泼开朗合作开放等心理品质。
如何选择幼儿健康教育的内容，我们从以下两个方面考虑：1、针对幼儿的健康现状及其趋势选择教育内容，与幼儿的身心发展及日常生活经验密切相连。例如：幼儿中存在肥胖、消瘦、爱哭、胆小等现象，就可以选择有关的资料，进行有的放矢的针对性教育。2、与幼儿的接受能力相符合。在幼儿健康教育的过程中，内容的深浅应符合幼儿的理解接受能力，将必要的内容以幼儿可接受的方式呈现出来。比如，我们要求幼儿“不偏食，不挑食”，实际上要说明“膳食均衡”有利于健康，但我们不能直接对幼儿讲“膳食均衡”的大道理，只能通过介绍各种各样的食物，让幼儿了解到每一种食物的主要特点，从而感受到只有样样食物都吃才会身体健康。
幼儿园教师在健康教育中应注意的问题：1、教师要积累扎实的有关幼儿生理卫生和心理卫生的科学知识，这是进行健康教育的前提。幼儿健康教育有其自身的知识背景，实施过程中十分强调信息传播的科学性和准确性。比如，要帮助幼儿增加对人的身体的认识，教师必须掌握相应的知识，充分了解人体各器官、各部位的名称、构造、功能及如何保护，并且能深入浅出地表达，教师还必须能够及时纠正幼儿错误的、模棱两可的回答。2、在进行任何一个健康教育活动时，教师都必须思路清晰、表达准确。教师头脑中对“今天为什么要选这个课题?” “重点是什么?” “要解决什么问题?”等要有一个明确的思路，并预先设计好
教学语言。教师的思路是否清晰、表达是否准确直接关系到幼儿健康教育活动的成败。3、教师要掌握并运用幼儿健康教育评价的一些主要方法。比如：1自我报告，让幼儿报告个人与健康教育项目有关的认识、兴趣和行为等，常用于了解幼儿的饮食习惯，进餐次数，食物偏好等。2问卷调查，采用问卷向家长和教师进行调查，了解幼儿在健康教育实施前后的认识、态度及行为等方面发生的变化。
二、艺术和游戏使健康教育活泼清新
有人说孩子是天生的艺术家，他们记忆的具体形象性，思维想象的独特性、情感的易感染性等心理特点决定了孩子特别喜欢艺术活动，悦耳的音乐、漂亮的图画、好听的故事都能吸引幼儿的注意。但是幼儿注意的时间短，容易受各种环境因素的干扰，自我表达的能力较弱更应该引起重视。游戏是幼儿的基本活动，在游戏中，幼儿可以自然地流露出内在的心理冲突以及用语言所不能表达的情绪情感;在游戏中，幼儿能自由而愉悦地感受和学习健康的态度、行为和习惯，体验身心放松带来的快乐。因此，在幼儿健康教育中，我们要充分发挥音乐、美术、舞蹈、语言艺术的作用，把艺术和游戏紧密结合起来，为儿童创设游戏的情境，让幼儿去做自己想做的事情，在游戏中认识和发展自我的能力，培养良好的心理素质，从而较好地去适应现实环境。比如，幼儿园小班里有好几个孩子都胆小爱哭，王育维老师就以童话《胆小先生》编构活动，鼓励幼儿做大胆勇敢的孩子。下面我就以这次教学活动为例，说明艺术和游戏是怎样使一堂心理健康教育课活泼清新，妙趣横生的。
幼儿园健康教育制度
一、对教职人员进行健康培训
1. 培养儿童早、晚能正确刷牙，饭后漱口，幼儿在书写或阅读时，纠正指导 正确的姿势，以保护幼儿的视力。
2. 健康教育形象化，通过儿歌等向不同年龄的幼儿进行卫生保健宣传教育。
讲究公共卫生，不随地吐痰，自觉遵守卫生法规，给幼儿做典范。
二、对幼儿及家长健康宣传教育
1. 预防常见病、传染病、多发病等，健康教育使家长重视各种计划免疫接 种。
2. 宣传营养科学知识，合理膳食的重要性。
三、卫生保健宣传方式
1. 各班组织家长会，可以]自由提问，互相讨论，使家长受教育更深刻。
2. 随时口头宣传卫生知识，面对面的指导。
幼儿园健康教育教案
【活动设计】
在炎炎的夏日里各种美味冷饮成为了孩子们最好的消暑品之一，因其甜爽可口，备受孩子们喜爱，但由于幼儿肠胃虚弱，因此，冷饮吃多了会引起腹泻、消化不良、食欲减退等不良反应。冷饮里有很多的色素和糖，吃多了还容易龋齿，对身体没有好处，为了让孩子们了解过量吃冷饮对身体造成的危害，特设计了本次活动。
【活动目标】
1、认识多种不同种类的冷饮，能用较完整地语言说出冷饮的名称、形状、感知冷饮的基本特点。
2、了解夏季食用冷饮的常识，懂得不能贪吃冷饮。
【活动准备】
1、幼儿用书第44—46页货多媒体教学资源《冰激凌小猪》。
2、少量冷饮食品，各种冷饮包装袋、盘子与餐巾。
【活动过程】
1、教师首先向幼儿展示准备好的各种冷饮，引导幼儿用较完整的语言说出不同冷饮的名称和外形特征。
展示各种冷饮的包装，引导幼儿说一说自己认识哪种冷饮?请个别幼儿到前面向大家介绍自己喜欢吃的冷饮。
2、幼儿分组品尝冷饮，感知冷饮食品的特点。
(1)引导幼儿自己打开包装，慢慢地品尝。
(2)提出问题，引导幼儿说出吃的是什么冷饮?是什么味道?吃冷饮时有什么感觉?冰激凌在自己的嘴里有什么变化?
教师小结：不同口味，不同名称的冷饮所需要的原料也不一样，各种冷饮根据温度会慢慢的化掉。
3、教师借助多媒体教学资源中的图片或结合幼儿用书讲述故事《冰激凌小猪》引导幼儿理解故事内容，懂得吃冷饮要适量。
讲述故事后提问：小猪胖胖喜欢吃什么?它变成了什么?为什么?小动物是怎样帮助他的?小动物们为什么也冻得浑身发抖?
4、通过讨论，了解夏季食用冷饮的常识。
引导幼儿说一说食用冷饮时要注意些什么，为什么不能多吃冷饮?让幼儿懂得吃冷饮要适量，身体才会健康。
教师小结：冷饮虽然好吃，但吃多了就会刺激我们的肠胃，会肚子疼，还会营养不良，要适量吃冷饮。
【活动反思】
通过本次活动孩子们认识了各种各样的冷饮，通过听故事《冰激凌小猪》知道了过量吃冷饮会引起肠胃不舒服，同时也了解了贪吃冷饮给身体其他部位带来的危害。
③ 妇幼保健院健康教育工作总结(2)
工作建议：
1、重视并加强增补叶酸预防神经管缺陷项目的宣传工作，提高服务人群对相关知识的知晓率，加大叶酸的发放量。
2、加强农村妇女“宫颈癌、乳腺癌”免费普查项目的宣传工作，提高普查人群对“两癌”相关知识的知晓率。
3、努力提高“两癌”普查医务人员技术能力水平，提升我区“两癌”普查阳性检出率，提高初筛异常患者进一步检查的检查率，加强“两癌‘普查阳性患者的追踪随访工作。
4、真实、准确、完整得填写”两癌“普查检查个案登记表，相关资料收集完整，完善相关登记表的记录。
(二)、《出生医学证明》管理工作
主要问题：
1、《出生医学证明》办理签发资料管理、归档欠合理整齐。
2、《出生医学证明》首次签发登记信息前完整。
3、个别《出生医学证明》签发机构入库登记不规范，证章未分开管理。
4、个别《出生医学证明》签发机构废证率偏高，以及未建立废证登记本。
5、个别《出生医学证明》签发机构未张贴《出生医学证明》办理的宣传材料，以及未制定相关的管理制度。
6、个别存在《出生医学证明》存根领证人未签字等问题，预录入率较低，首次签发率有待提高。
工作建议：
1、规范管理《出生医学证明》办理资料，及时合理归档。
2、真实、准确、完整《出生医学证明》登记首次签发登记本。
3、规范执行《出生医学证明》入库登记管理制度，严格证章管理。
4、真实、准确签发《出生医学证明》，减少废证的产生，建立废证登记本，记录完整。
5、张贴《出生医学证明》办理相关宣传材料，并制定《出生医学证明》签发的管理制度，严格管理。
6、规范填写《出生医学证明》相关表格，优化流程，提高《出生医学证明》预录入率。
(三)、新生儿出生缺陷免费筛查工作
主要问题：
1、孕妇产检及住院分娩时，未告知孕妇及新生儿监护人，未起到告知义务。
2、个别助产机构筛查出疑似阳性患儿，未建议转诊上级医疗机构进行确诊。
3、个别助产机构在确诊出的属于我市住院分娩婴儿保险赔付范畴的病种，未及时告知患儿家长相关治疗赔付政策，未起到告知义务，相关治疗赔付的协助工作不够到位，阳性患儿的追踪随访工作未及时跟进。
工作建议：
1、孕妇产检及住院分娩时，告知孕妇及新生儿监护人，取得同意，起到告知义务。
2、当筛查出疑似阳性患儿，及时建议转诊上级医疗机构进行确诊。
3、助产机构在确诊出的属于我市住院分娩婴儿保险赔付范畴的病种，及时告知患儿家长相关治疗赔付政策，起到告知义务，并协助开展相关治疗赔付工作，做好阳性患儿的追踪随访工作。
(四)、新生儿疾病筛查工作
主要问题：
1、普遍存在新生儿疾病筛查机构对此项工作，未以文件形式作出全年工作计划以及上年工作总结。
2、新生儿疾病筛查知情同意书未按规定纳入病历当中。
3、个别新生儿疾病筛查机构存在无初筛异常需复查患儿的追踪随访记录。
4、个别新生儿疾病筛查机构对此项工作宣传不够，对住院分娩新生儿确诊有出生缺陷或死亡的相关赔付政策，未起到告知义务。 工作建议：
1、以文件形式对新生儿疾病筛查工作做出全年工作计划以及上年工作总结。
2、将新生儿疾病筛查知情同意书按规定纳入病历当中。
3、准确、完整做好新生儿疾病筛查工作的登记，及时做好初筛记录，以及做好确诊阳性患儿的协助治疗工作。
4、加强新生儿疾病筛查工作的宣传工作，对相关新生儿出生缺陷及死亡的赔付政策，及时告知患儿家属。
(五)、预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播项目
主要问题：
1、妇幼卫生工作很多数据资料收集不完整、欠真实，妇幼工作相关报表个别医院存在迟报、漏报现象以及逻辑错误。
2、个别医疗机构妇幼卫生工作及艾梅乙检查登记本建立不全，登记内容不完善分类不明确，未实行孕期和产时检测分开登记，孕产妇阳性与登记本不符合有漏报现象。
3、个别医疗机构预防HIV、梅毒、乙肝母婴传播工作宣传力度不够，孕产妇咨询率和检测率很低。
4、个别医疗机构无预防HIV、梅毒、乙肝母婴传播宣传专栏和宣传资料。
5、个别医疗机构免费注射乙肝免疫球蛋白的登记不规范;
6、个别医疗机构未按规定实施孕产期HIV、梅毒、乙肝免费检测工作。
工作建议：
1、规范、完善妇幼卫生工作及相关报表数据资料的收集，加强培训学习，提高妇幼卫生工作相关报表的质量，做到上报数据真实、及时、合逻辑。
2、规范、完善妇产科门诊、住院部及检验科等科室孕产妇艾滋病、梅毒、乙肝相关登记记录，及时上报阳性个案。
3、加强乙肝阳性产妇所生新生儿免费注射乙肝免疫球蛋白的工作，完善登记;
4、加强预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播宣传工作，建立宣传专栏，发放宣传资料，提高孕期检测率;
5、严格实施预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播免费咨询、检测和干预工作。
6、建议各医疗机构完善成立预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播工作领导小组和技术指导小组，制定本机构 实施方案 ，定期召开工作总结会议，明确各部门职责，参加开展相关活动。
妇幼保健院健康教育工作总结篇3
一、贯彻实施《母婴保健法》，依法开展保健服务。
1、进一步认真学习宣传贯彻《母婴保健法》和《妇女儿童发展纲要》。一是积极开展《母婴保健法》颁布20周年纪念活动和“妇幼健康服务年”活动，开展妇女保健儿童保健技能竞赛活动，并选派优秀选手参加省、市技能竞赛，取得了优异成绩。二是加大妇幼卫生宣传力度，门诊、保健科及妇产科每2月出一期卫生宣传墙报，派专人对每对婚检对象进行卫生保健、优生优育和计划生育等知识宣教，充分利用“三八节”、“六一节”、“母乳喂养周”等节假日，组织医疗人员上街开展义诊咨询宣传活动，计组织医务人员上街开展义诊咨询宣传活动XX多人次，计发放宣传资料XX份，义诊咨询XX多人次，向全县各医疗卫生单位及县婚姻登记处免费提供各种妇幼卫生宣传小册子XX份、墙报挂图XX份。加大妇幼卫生保健宣传力度，提高群众的自我保健意识。
2、认真贯彻执行《XXXX省〈出生医学证明〉管理办法》，规范《出生医学证明》的使用与管理，严格执行母婴保健相关法律证书管理办法，实行专人管理《出生医学证明》，做到证、章分开保管，《出生医学证明》由产科护士长保管，印章由办公室主任保管，每张出生证的发放都要填写《出生医学证明发放登记表》，做到每张开出的证明可靠、完整、有效。协助县卫生局对全县各医疗单位《出生医学证明》的购买使用进行统一管理，协同县卫生局对全县医疗机构出生证使用情况进行检查，对存在的问题进行通报，限期整改。
3、贯彻落实《XXXX省禁止非医学需要鉴定胎儿性别和选择性终止妊娠条例》，成立了打击“两非”领导小组，制定了禁止非医学需要鉴定胎儿性别和选择性别终止妊娠的相关制度，B超室门前安装监控探头，B超室、妇产科、药房安装电脑和二代身份证识别器，孕14周以上孕妇做B超及计生手术实行实名制。院领导与妇产科、B超室和药房签定了管理 责任书 ，设立举报电话，每半年组织督查一次，督查情况书面向卫生局汇报。
4、认真贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，为了进一步加强托幼机构的卫生保健管理，提高管理质量，举办了XXXX县幼儿园卫生保健员培训班，参加培训保健人员XX人次，对辖县内托幼机构进行卫生保健指导，协助各园所保健人员做好膳食管理。组织体检队，下到各园所进行幼儿健康体检、生长监测，2014年儿保科对全县XX所托幼机构进行卫生监督管理，卫生保健指导，托幼机构卫生管理率100%，计幼儿健康体检XXX人次，幼教职工健康体检XXX人，合格发证XXX人，及时反馈体检结果，并提出相应的指导意见和干预措施，确保儿童健康成长。
5、依法规范开展婚前保健工作，认真贯彻落实《母婴保健法》、《婚前保健工作规范》、《XXXX县全面推行科学婚检预防出生缺陷工作实施方案》。今年县妇幼保健院被省卫计委列入全省首批婚检规范化门诊建设，严格按照省计委制定的婚前保健门诊规范化建设标准要求，投入资金XX多万，进行婚检门诊改造。规范设置男女婚检室、咨询室、宣教室及相关的辅助检查科室，安排X位具有婚检资质的医务人员从事婚检工作，严格执行卫生部《婚前保健工作规范》，认真做好婚前医学检查、卫生咨询和卫生指导工作，特别对婚检结果异常的对象，耐心做好咨询指导，坚决杜绝人情关，确保婚检质量，受到省卫生厅考评组的好评。XX年XX月——XX年XX月实婚检XX人次,婚检率100%,检出各种疾病XXX人次, 疾病检出率XXX%,其中指定传染病XX例, 肝炎XX例, 梅毒XX例, 艾滋病X例 ,根据婚检结果情况提出相应医学意见:暂缓结婚XX人,尊重受检者意见XXX人,符合结婚医学条件XXX人,婚前卫生指导XX人, 婚前卫生咨询XXX人。
6、加强产科建设，巩固爱婴医院成果。产科质量维系母婴两代人的健康和生命安全，认真贯彻执行《母婴保健法》的有关规定，根据卫生部《助产技术管理办法》和《XXXX省助产服务机构基本标准》，协助县卫生局对全县开展助产技产的医疗保健机构和助产技术人员进行考核，严格掌握机构执业资格和人员从业资格。经考核全县助产机构发证XX家，其中三级X家、二级XX家、一级X家，全县取得助产产技术资格证书XX人，做到机构和人员实行持证执业、持证上岗。各医疗保健机构积极开展创建爱婴医院活动，巩固爱婴医院成果，全县X家开展助产技术的医疗机构，已有X家取得“爱婴医院”称号，XX年度有XX家医疗机构申报爱婴医院复评。XX年全县母乳喂养率达XXX%，纯母婴喂养率XXX%。
7、开展新生儿疾病筛查，提高出生人口素质。开展新生儿疾病筛查工作是预防孩子智能和体格发育落后，提高出生人口素质的一项有效措施。根据省卫生厅下发《XXXX省新生儿疾病筛查管理办法》和《关于扩大新生儿疾病筛查范围的实施方案》，组织县直医疗保健机构积极开展新生儿疾病筛查，组织相关医疗机构的产科医务人员到省妇幼保健院参加业务培训，重点抓好采血质量、可疑病人召回、追踪随访，做到早发现、早诊断、早治疗，促进患病儿早日康复，进一步促进提高我县出生人口素质。我县已有XXXX县医院、平民医院、中医院和妇幼保健院开展新生儿疾病筛查、新生儿听力筛查。XXX年全县新生儿疾病筛查XXX人次，发现X例甲低，听力筛查XXX人次。
8、积极开展艾、梅、乙防控工作。认真落实《XXXX省卫生厅关于加强预防艾滋病母婴传播工作的实施意见》和《XXXX市预防艾滋病母婴传播工作实施方案》。加强预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播工作，积极开展预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播工作的宣传教育、人员培训，建立初筛实验室，开展婚前保健人群及孕产妇艾滋病、梅毒、乙肝检测和咨询，建立信息管理系统等。孕产妇艾滋病检测率XXX%，阳性率X;孕产妇梅毒检测率XXX%，梅毒感染率XX%;孕产妇乙肝检测率XX%，乙肝表抗阳性率XXX%;婚检艾滋病检测率XXX%，发现X例艾滋病;婚检梅毒检测率100%，发现XX例梅毒;婚检乙肝检测XX%，发现XX例乙肝，XXX例乙肝表抗阳性，阳性率XXX%。
二、存在的问题和困难
1、人员经费业务经费得不到保障。xxx年前XXXX县妇幼保健院自收自支，单靠临床医疗业务收入，维持妇幼公共卫生服务，历史负债较多，干部职工社保得不到解决。随着国家医改的发展，妇幼公共卫生任务的增多，靠临床医疗收入难以维持生存，更谈不上发展。
2、人员缺编较多。按照XXXX省编办、省卫生厅《关于调整全省妇幼机构编制标准等有关问题的通知》xX委编办[XX]XX号文件规定，县(县)级妇幼保健机构妇幼保健人员编制XXX人，临床人员按床位XXX。我县人口约XX多万，目前妇幼保健院人员编制XX人，实际在编XX人，人员缺编较多，致使部分科室业务无法开展，制约妇幼卫生事业的发展。
3、医疗设备不足。因资金短缺，无法购置医疗设备，对照妇幼保健机构基本设备达标建设标准，差距较大。
4、业务用房不足，办公条件较差。XXXX县妇幼保健院综合楼是XXX年利用XXXX省农村卫生三项建设资金立项，建筑面积XXX平方米，一方面业务用房面积满足不了妇幼卫生业务需要，另一方面妇幼综合楼已经使用XX余年，破旧缺乏资金装修，环境条件较差。
④ 妇幼保健当中的健康教育内容有哪些
妇幼保健当中的健康教育内容
1、对一个国家或一个地区而言，计划生育就是在中国或整个地区范围内，对人口发展进行有计划的调节，使人口的增长同社会和经济的发展相适应。对一个家庭或一对育龄夫妇而言，则是有计划的安排生育子女，以适应家庭与社会的要求。
2、在人口发展速度超过社会和经济发展速度时，应采取节制生育的政策、降低人口增长速度。提倡一对夫妇只生一个孩子，提倡晚婚、晚育、优生、优育，以降低人口出生数量，提高人口素质。
3、针对中国的国情，计划生育不仅是对人口数量上的控制，而且是为提高人口素质把关。提高人口素质人口实体的各种素质，如思想素质、身体素质、文化素质等等，是计划生育的更高层次上的要求。
4、帮助了解增强个人和人群健康的基本知识。这是健康教育的基础部门，奠定对健康教育的基本理解，也是个人在生活中必备的生活常识，对提升生活技能，增强身体健康有很大的作用。
5、针对社区特殊人群常见的健康问题进行教育。这部分包含的内容比较多，会涉及到许多疾病的了解。当然，并不是每一个人都会在生活中遇到这些健康问题。这部分内容最主要是教导我们如何正确的看待自己的或者他人的健康问题。
⑤ 妇幼健康教育评价体系包括什么
妇幼健康教育评价体系包括身心健康和动作发展。
在正规的妇幼健康教育评价体系中，健康教育的内容类别是，身心健康、动作发展、生活自理，安全防护。
妇幼健康教育的注意事项：
让幼儿感受到开心，体验集体生活的乐趣，学会不挑食，知道生病要吃药打针，懂得保护五官的基本方法。
具有自己洗手喝水，吃饭入厕穿脱衣服，收放玩具等生活自理能力，养成不乱扔垃圾的好习惯。 不跟陌生人走，懂得粗浅的自我保护常识和方法。