Ⅰ 九年级英语知识点归纳总结大全
学英语最重要的是持之以恒的精神。这可能是老生常谈了，但确实是我们 学习英语 的最大体会。 九年级英语 知识点归纳 总结 大全有哪些你知道吗?一起来看看九年级英语知识点归纳总结大全，欢迎查阅!
九年级英语知识点归纳总结
How can we become good learners?
重点 短语
1.good
learners 优秀的学习者
2.work
with friends 和朋友一起学习
3.study
for a test 备考
4.have
conversations with 与……交谈
5.speaking
skills 口语技巧
6.a
little 有点儿
7.at
first 起初 起先
8.the
secret to..........的秘诀
9.because
of 因为
10.as
well 也
11.look
up 查阅;抬头看
12.so
that 以便，为了
13.the
meaning of ……的意思
14.make
mistakes 犯错误
15.talk
to 交谈
16.depend
on 依靠 依赖
17.in
common 共有的
18.pay
attention to 注意 关注
19.connect
…with …把……联系
20.for
example 例如
21.think
about 考虑
22.even
if 即使 尽管 纵容
23.look
for 寻找
24.worry
about 担心 担忧
25.make
word cards 制作单词卡片
26.ask
the teacher for help 向老师求助
27.read
aloud 大声读
28.spoken
English 英语口语
29.give
a report 作 报告
30.word
by word 一字一字地
31.so……that
如此……以至于
32.fall
in love with 爱上
33.something
interesting 有趣的事情
34.take
notes 记笔记
35.how
often 多久一次
36.a
lot of 许多
37.the
ability to do sth.做某事的能力
38.learning
habits 学习习惯
39.be
interested in 对……感兴趣
40.get
bored 感到无聊
重点句型
1.提建议的 句子 ：
①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?
如：What/ How about going shopping?
②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…?
如：Why don't you go shopping?
③Why not + do sth.? 为什么不做…?
如：Why not go shopping?
④Let's + do sth.让我们做…吧。
如： Let's go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗?
如：Shall we/ I go shopping?
2.too…to......太…而不能
如：I'm too tired to say anything.
我太累了，什么都不想说。
3.be
/ get excited about sth.对…感兴奋
4.end
up doing sth : 以......结束
如：The party ended up singing.
晚会以 唱歌 而结束。
5.end
up with sth.以…结束
如： The party ended up with her singing.
晚会以她的歌唱而告终。
初三英语知识点归纳总结
一. 介词by的用法
1. 意为“在……旁”，“靠近”。
Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.
有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。
2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。
Your son will be all right by supper time.
你的儿子在晚饭前会好的。
How many English songs had you learned by the end of last term?
到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?
3. 表示 方法 、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。
The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.
猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。
The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.
孩子的父亲是那么的`感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。
4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。
One by one they went past the table in the dark.
他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。
5. 表示“根据”，“按照”的意思。
What time is it by your watch?
你的表几点了?
6. 和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。
I took him by the hand.
我拉住了他的手。
7. 用于被动句中，表示行为主体,常译作“被”、“由”等。
English is spoken by many people.
英语被许多人说。(即“许多人讲英语。”)
二. 动名词(doing)
动名词相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。
1. 作主语
Fighting broke out between the South and the North.
南方与北方开战了。
2. 作宾语
Would you mind turning down your radio a little, please?
请问你介意调小一点收音机的音量吗?
3. 作表语
Babysister’s job is washing,cooking and taking care of the children.
保姆的工作是洗衣服,作饭和照看孩子。
4. 做定语
a washing machine 一台洗衣机
初三英语基础知识点
重点短语
1.put on 增加(体重);发胖
2.care about 关心; 在乎
3.end up 最终成为， 最后处于
4.not only ……but also……不但……而且……
5.shoot down 射下
6.used to do 过去常常做……
7.remind sb. of 使某人想起
8.give out 分发 发放
9.the water festival 泼水节
10.the Chinese spring festival 中国 春节
11.next year 明年
重点句型
1. I think that they’ re fun to watch.
我认为它们看着很有意思。
2. What do you like about… ?
What do you like best about the Dragon Boat Festival?
关于 端午节 ，你最喜欢什么?
3. What a great day!
多么美好的一天!
4 .1 wonder if…
I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.
我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。
5. How+adj. /adv. + 主 + 谓!
How fantastic the dragon boat teams were!
龙舟队多棒啊!
6.What + 名词+主语+谓语!
What an interesting book it is!
它是一本多么有趣的书啊!
初中英语必备知识
1.宾语从句的语序问题
以上介绍了三种宾语从句，同学们一定要注意，在疑问词或if/whether引导的宾语从句中，一定要用陈述句语序。
e.g.She asked how old I was.
We don’t know where her office is.
My teacher wanted to know if I like English.
2.宾语从句的时态问题
一般情况下宾语从句的时态必须和主句的时态保持一致：
当主句的谓语动词是一般现在时时，宾语从句中的谓语动词不受时态限制。
e.g.She says that she is a student.
She says that she was a student two years ago.
She says that she will be a college student soon.
She says that she has been a college student for 3 years.
当主句的谓语动词是过去时时，宾语从句中只能用过去的某种时态。
e.g.He told me that he would leave soon.
He said that he was watching TV.
He didn’t tell me whether he had finished this homework.
但如果宾语从句中讲述的客观事实、一般真理或自然现象时，则不受它限制。
e.g.My teacher told us that Yangtze River is the longest river in our country.
初中英语不好怎么补救
1、初中英语要学好，单词记忆是关键。在记忆单词的时候，同学们也不要死记硬背，可以通过一些好的单词记忆的方法，或是通过单词的读音，或是通过单词的字母，总而言之，是运用自己的大脑，用最为方便的方式来记忆单词。
2、初中英语的学习，语法基础要打好。许多问初中英语不好怎么办的同学，大部分都难在语法上，初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的，初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，掌握单词的词性之后，同学们才能够合理的编排单词在句子之中的位置，才能够造出完整没有语法错误的句子。
3、学习词法也是非常的简单，同学们只要能够认真听讲，做几道典型的例题，就能够完全掌握英语之中的词法。
4、 英语学习 需要练习。除了单词记忆和打好语法基础，平时的训练也不可缺少，大家要有针对性的做一些习题训练。
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Ⅱ 英语九年级上册人教版期中重点汇总
16. inexpensive adj. 不贵的 反义词 expensive adj. 贵的 17. let sb. do 让某人做某事 Let me help you.让我帮你吧。
let sb. not do 让某人不要做某Let us not laugh. 让我们不要笑了。 18. in the future 将来
She will a good mother in the future. 在将来她将会是一个好妈妈。 19. 用to 表示 “的”有：
answers to question 问题的答案 the key to the door 这扇门的钥匙 20. as soon as possible 尽可能的快
21. continue doing == go on doing 继续做某事 如：
She continued singing. == She went on singing. 她继续唱歌。 22. according to 根据
23. be willing to do 愿意做某事 如： I am willing to help you. 我愿意帮你。 24. on the other hands 另一方面 25. hold on to sth. 保持，不要放弃
Please hold on to my hand. 不要放开我的手。
26. come true 实现 如： My dream have come true. 我的梦实现了。
九年级英语Unit 8
短语动词小结
常见短语动词结构有下面几种：
1.动词+副词 如：give up 放弃 turn off 关掉 stay up 熬夜
这种结构有时相当于及物动词，如果其宾语是代词，就必须放在动 词和副词之间，如果是名词，则既可插在动词和副词之间，也可放 在短语动词后。
2. 动词+介词 如：listen of 听 look at 看 belong to 属于 这种结构相当于及物动词，后面跟宾语。
3. 动词+副词+介词 如：come up with 提出，想出
run out of 用完，耗尽
4. 动词+名词(介词) 如：take part in参加 catch hold of 抓住 1.cheer (sb.) up 使(某人)高兴、振作 如：cheer me up 使我高兴 clean up 打扫 clean-up n. 打扫
2. homeless adj. 无家可归的 a homeless boy 一个无家可归的男孩 home n. 家
3. hand out 分发 hand out bananas
give out 分发 give out sth to sb. 分….给某人 give up doing 放弃… give up smoking 放弃吸烟
give away 赠送 捐赠 give away sth. to …. give away money to kids give sb. sth. 给某人某东西 give me money 给我钱 give sth. to sb. 给某人某东西 give money to me 给我线 4. sick adj. 生病的 作表语、定语
ill adj. 生病的 作表语 ，不能作定语 5. volunteer to do v. 志愿效劳、主动贡献 volunteer n. 志愿者
16
6. come up with 提出 想出 === think up 想出 catch up with 赶上 追上 7. put off doing 推迟做某事 put on 穿上 (指过程) put up 张贴
8. write down 写下 记下 9. call up 打电话
make a telephone call 打电话 10. set up 成立 建立
The new hospital was set up in 2000. 这座医院是在2000年成立的。 11. each 每个 各自的 强调第一个人或事物的个别情况 常与of 连用 every 每个 每一个的 一切的 则有“全体”的意思不能与of 连用 12. put …to use 把… 投入使用，利用
They put the new machine to use. 他们把新机器投入使用 13. help sb. (to) do 帮助某人做某事 help him (to) study
help sb. with sth. 帮助某人做某事 help him with English help do 帮助做某事 help study 14. plan to do 计划做某事 plan + 从句
I plan to go to Beijing. === I plan (that) I will go to Beijing. 我计划去北京。
15. spend … doing 花费…做… I spent a day visiting Beijing.
我花了一天的时间去参观北京。
spend… on sth. 花费…在… I spent 3 years on English.
16.not only … but (also) … 不但… 而且… 用来连接两个并列的成分 (1)引导以 not only …but (also)… 开头的句子往往引起部分倒装。
因此 ⑴Not only do I feel good but (also)…. 是倒装句。也是说得要 把前面的句子中的助动词或者是情态动词放在主语的前面。如： ①Not only can I do it but (also) I can do best.
我不仅能做到而且做得最好。
⑵Not only…but (also)… 接两主语时，谓语动词随后面的主语人称和数的变化 也就是就近原则 如： ①Not only Lily but (also) you like cat. 不仅莉莉而且你也喜欢猫。 ②Not only you but (also) Lily likes cat. 不仅你而且莉莉喜欢猫。
常见的就近原则的结构有：
Neither… nor…即不…也不… (两者都不)
Neither you nor I like him. 我和你都不喜欢他。
Either… or… 不是…就是… (两者中的一个) Either Lily or you are a student. Not only …but (also)… There be
17. join 参加 (指参加团体、组织) 如：join the Party 入党 take part in 参加 (指参加活动) 如：
take part in sports meeting 参加运动会
18. ①run out of == use up 用完 用尽
17
I have run out of money.== I have used up money. 我已经用完了钱。 ②run away 逃跑 The monkey has run away from the zoo.
这只猴子已经从动物园里逃跑了。
③run to + 地方 跑到某地
19. take after (在外貌、性格等方面)与(父母等)相像 be similar to 与..相像 take after 相像 look after 照顾 take care of 照顾
20. work out 算出 结局
The situation worked out quite well. 情况的结局非常好
Have you worked out this math problem? 你已经算出这道数学问题了吗？ 21. hang out 闲荡 闲逛
I like to hang out at mall with my friends.
我喜欢和我的朋友一起去购物中心闲荡。
22. be able to do 能 会
be unable to do 不能 不会
23. thank you for doing 谢谢做某事 如： thank you for helping me 谢谢做帮助我 24. for sure 确实如此，毫无疑问
You don’t have money. That’s for sure. 你没有钱，这是毫无疑问的。 25. fill… with… 使…充满… 用…填充…
She filled the bowl with water. 她用水填满碗。 26. like prep. 像…
27. help sb. out 帮助…做事，解决难题(摆脱困境)
I can’t work out this math problem. Please help me out.
我不能算出这道数学问题，请你帮我解决。 28. train n. 火车 train v. 训练
train sb. to do. 训练某人做某事
She trains her dog to fetch things. 她训练她的狗去取东西。 29. at once == right away 立刻 马上 如： Do it at once. 马上去做。
I’ll go there at once/ right away. 我马上去那里。 30. one day 有一天 (指将来/过去) some day 有一天(指将来) 如：
One day I went to Beijing. 有一天我去了北京。 Some day I’ll go to Beijing. 有一天我将去北京。
31. specially adv. 特意地 专门地 特别地 special adj. 特别的 32. donation n. 捐赠物 donate v. 捐赠 赠送 33. part of speech 词性 词类
34. disabled adj. 肢体有残疾的 disable v. 不能
再给你一个知识点，放心，一定有用的！！！
这些词的后面都是加ing的！！！
完成finish实践practice值得be worth忙be busy
考虑consider建议suggest不禁can't help想feel like
错过miss习惯be used to （别）放弃give up
继续keep或 contiue喜欢enjoy或like(要）介意mind
记住哦，把这些汉语读起来是一个顺口溜，方便记忆。这些最全了
Ⅲ 九年级英语单元知识点梳理
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。不断重复和熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 九年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
初三上册英语知识点2021
Mole 3
短语
1. 为……而死 die for...
2. 得知 learn about
3. 放弃 give up
4. 独自地 on one’s own
5. 感到骄傲 be proud of
6. 足够好 good enough
7. 那时 at that time
8. 最后 in the end
9. 并且 as well as
10. 死于 die of
11. 照顾 take care of
12. 又一次 once again
13. 需要 in need of
14. 不得不 have to
句型
1. one of the best... 的……之一
2. manage to do... 设法做……
3. start doing... 开始做……
4. stop doing... 停止做……
重点语法
◆ because 作连词，意为“因为”，表示必然的因果关系，语气较强，通常放在主句之后，若需强调则放在主句之前，常用来回答疑问词“why”提出的问题，例如：
We have to play inside because it is raining.
因为下雨，我们不得不在屋里玩。
◆ so 可以引导结果状语从句，但是 so 和because不能同时使用，例如：
Haste makes waste, so be careful as you work.
欲速则不达，所以工作时要仔细。
◆ so that 引导的目的状语从句中通常带有 can, could, may, might, should 等情态动词。so that 引导的从句在主句后，从句前不用逗号，例如：
I stay on so that he may not feel lonely.
我留下来以使他可能不会感到孤独。
九年级上学期英语课文知识点
疑问词是疑问代词“who, whom, what, which, whose”和疑问副词“when, where, how, why ”。此外，连接词“whether”也适用。
“疑问词+不定式动词”结构有何功用呢?其主要功用有下列五种：
⑴当主语，如：
When to hold the meeting has not yet been decided.
Where to live is a problem.
How to cope with the rising cost of living becomes a daily discussion topic.
⑵当宾语，如：
We must know what to say at a meeting.
He could not tell whom to trust.
Do you know how to play bridge?
⑶当补足语，如：
The problem is where to find the financial aid.
The question is who to elect.
⑷当名词同位语，如：
Tom had no idea which book to read first.
Do you have a rough impression how to do it?
⑸当宾语补足语，如：
Jim is not sure whose to choose.
Mary and John are not certain whether to get married or not.
适用于“疑问词+不定式动词”的动词包括：“know, see, decide, tell, ask, consider, discover, explain, forget, guess, hear, imagine, inquire, learn, remember, think, wonder, understand”等。
有点值得特别注意的是：当这结构当宾语时，它的作用等于名词分句，例如：
I could not decide which dictonary to buy. / I could not decide which dictionary I should buy.
Jack did not know where to find such a good teacher./ Jack did not know where he could find such a good teacher.
有些动词，如“ask, show, tell, advise, inform, teach”等，可以先有个宾语，然后才接着加上适当的“疑问词+不定式动词” 结构。例如：
The chief technician showed the apprentice how to repair the machine.
Have you told him where to get the application form?
综上所述，可见“疑问词+不定式动词”结构是个形象清新，既容易用又不容易出错的特别结构，可以多多运用。
初三英语复习策略
一、重基础善于归纳
从近几年来的考试大纲来看，试题的容量和覆盖面都有所增大，不仅加强了对英语基础知识的考查，更强化了对知识运用能力的考查。需要注意的是，近几年的中考招生试题，逐渐加强了对同学们的词汇，词组的考查。
针对这种情况，在学习新课的时候，给同学们两点建议：
1、一定要扎实地掌握好每个单元的重点、难点;着重强化基础词汇、词组、句型的熟练掌握;同时大家要善于归纳、 总结 每天的学习内容，还要通过配套练习，单元检测来扩展解题思路。
2、同学们在巩固并扎实掌握基础知识的基础上，要进行语法专项训练和题型专项技能的学习，以便加深理解，强化提高。要将分散凌乱的知识内容集中起来，形成体系，区分不同知识内容，以防混淆或者相互干扰，从而提升自己的解题能力。
二、把握重点
从中考大纲来看，英语考试的重点是那些在整体上或各层次、各部分中发挥提纲挈领作用的内容。重点是相对比较而存在的，是可以分层次的，我们在学习和复习的时候一定要把握好学习的重点。举个例子来说：
在词类知识的学习当中，动词和介词是重点;
在学习句型结构的时候，复合句就是重点，而一般疑问句就是非重点;
从英语整体能力提高的要求来看，阅读理解和书面表达就是重点。
所以同学们在学习新课或者是在复习的时候，一定要抓住重点，要在有限的时间内，抓住关键性的知识。
三、高效复习
分析近两年的中考命题趋势，命题增加来对基础知识和学科能力考查的比重，适当减少了识记内容，增加来语用考查的比重，突出了对语言实际运用能力的考查。由此，同学们在复习的时候要注意以下3点：
1、跟准老师的复习节奏，在复习课上，要多思考、多分析、多总结。针对每个复习阶段的习题练习，必须透彻分析理解题目中所包含的知识点，切忌做题不能只求答案，要做到“既要知其然，又要知其所以然”。
2、在词汇和语法复习阶段，我们要通过 造句 的方式，将所学的词汇、语法加以运用，并自己归纳语法规则和运用时应该注意的点。
3、在阅读方面，每天可以坚持有针对性地完成一到两篇阅读理解或完形填空，以便巩固自己的语感。
总之，“磨刀不误砍柴工”。同学们在紧张繁忙的学习和复习过程中，别忘了及时总结自己，发现自己的不足，修补自己的薄弱环节，这样才会有更快的提高。
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★ 九年级英语知识点总结归纳
★ 初三英语重要知识点
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Ⅳ 九年级上册英语知识点
知识是人们前进的最大动力，因为有知识，我们知道我们从哪里来，也知道我们将要到哪里去。下面我给大家分享一些九年级上册英语知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
九年级上册英语知识1
Unit 1 How can we become goodlearners?
短语 总结 :
1. good learners 优秀的学习者
2. workwith friends 和朋友一起学习
3. studyfor a test 备考
4.haveconversations with 与……交谈
5.speakingskills 口语技巧
6.alittle 有点儿
7.atfirst 起初 起先
8.the secret to......， .......的秘诀
9.becauseof 因为
10.aswell 也
11.lookup (在词典中等)查阅;抬头看
12.sothat 以便，为了
13.themeaning of ……的意思
14.makemistakes 犯错误
15.talkto 交谈
16.dependon 依靠 依赖
17.incommon 共有的
18.payattention to 注意关注
19.connect……with ……把……联系。
20.for example 例如
21.thinkabout 考虑
22.evenif 即使 尽管 纵容
23.lookfor 寻找
24.worryabout 担心担忧
25.makeword cards 制作单词卡片
26.askthe teacher for help 向老师求助
27.readaloud 大声读
28.spokenenglish 英语口语
29.givea report 作 报告
30.wordby word 一字一字地
31.so……that 如此……以至于
32.fallin love with 爱上
33.something interesting 有趣的事情
34.takenotes 记笔记
35.howoften 多久一次
36.alot of 许多
37.the ability to do sth. 做某事的能力
38.learning habits 学习习惯
39.be interested in 对……感兴趣
40.getbored 感到无聊
41.begood at 在……方面擅长
42.be afraidof 害怕
43.eachother 彼此互相
44.insteadof 代替而不是
二.用法集萃
1. by doing sth 通过做某事
2.it+be+adj+to do sth 做某事是……的
3.finishdoing sth 完成某事
4.whatabout doing sth?做某事怎么样?
5.tryto do sth 尽力做某事
6.the +比较近，the+比较近 越……，就越……
7.findit+adj+to do sth 发现做某事
8.beafraid of doing sth 害怕做某事
9.helpsb (to) do sth 帮助某人做某事
10.practice doing sth 练习做某事
11.keepdoing sth 一直做某事
12.beafraid to do sth 害怕做某事
13.beginto do sth 开始做某事
14.want to dosth 想要做某事
15.needto do sth 需要做某事
16.rememberto do sth 记得做某事
17.shoot射(射着，射死等表结果)
18.shoot at(瞄准)射
九年级上册英语知识2
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!
一.短语归纳
1.puton 增加(体重)发胖
2.careabout 关心在乎
3.enp 最终成为，最后处于
4.notonly ……but also……不但……而且……
5.shootdown 射下
6.usedto do 过去常常做……
7.remindsb. of 使某人想起
8.giveout 分发 发放
9.thewater festival 泼水节
10.theChinese spring festival 中国 春节
11.nextyear 明年
12.soundlike 听起来像
13.eachother 互相彼此
14.inthe shape of 以……的形状
15.onmid-autumn night 在中秋之夜
16.flyup to 飞向
17.layout 摆开布置
18.comeback 回来
19.as aresult 结果因此
20.mother’sday 母亲节
21.moreand more popular 越来越受欢迎
22.thinkof 想起认为思考
23.dressup 装扮穿上盛装
24.the importance of ……的重要性
25.make money 挣钱
26.inneed 需要帮助 处于困境中
27.between……and…… 在……和……之间
28.thedragon boat festival 龙舟节
29.thelantern festival 元宵节
30.likebest 最喜欢
31.goto ……for a vacation 去……度假
32.besimilar to 与……相似
33.wash away 冲走洗掉
34.mid-autumnfestival 中秋节
35.shootdown 射下
36.callout 大声呼喊
37.thetradition of ……的传统
38.atnight 在夜里在晚上
39.one……，the other……一个……，另一个…
40.Father’sday 父亲节
41.haveto 必须 不得不
42.playa trick on sb 捉弄某人
43.the spirit of ……的精神
44.careabout 关心
45.wakeup 醒来
46.thebeginning of ……的开始
二.用法集萃
1.感叹句式一：What+(a/an) +adj+名词(+主语+谓语+其他)!多么……的……
感叹句式二：How+adj/adv+主语+谓语+其他! ……多么……!
2.in+时间段 在……后
3.givesb. sth. 给某人某物
4.planto do sth 计划做某事
5.refuseto do sth 拒绝做某事
6.oneof +名词复数形式……之一
7.it+is+名词+动词不定式(to dosth)做某事是…
8.what…think of…?认为…怎么样?
9.makesb do sth 让某人做某事
10.usedto be 过去是……
11.warnsb(not) to do sth告诫某人做某事
12.tellsb(not)to do sth 告诉某人做某事
13.decideto do sth 决定做某事
14.promiseto do sth 承诺、答应做某事
九年级上册英语知识3
Unit3 Could you please tell me where therestaurants are?
一.短语归纳
1.a pair of 一对，一双，一副
2.between A and B在a和b之间
3.on one’s / the way to 在去……的路上
4.pardon me 什么，请再说一遍
5.pass by 路过经过
6.look forward to 盼望期待
7.excuse me 打扰了 请原谅
8.get some magazines 得到一些杂志
9.get some information about 获取有关……的一些信息
10.turn left ight 向左向右转
11.go past 经过路过
12.a little earlier 早一点儿
13.a good place to eat 一个吃饭的好地方
14.in different situation 在不同的情况下
15.on time 准时 按时
16.get to 到达
17.have dinner 吃晚餐
18.on one’s / he right在右边
19.come on 快点 请过来
20.the shopping center 购物中心
21.the corner of....... 的角落/拐角处
22.lead into 导入 引入
二.用法集萃
1.not ……· until……直到……猜……
You never know until you try something.
2.let’s do sth 咱们做某事吧!
3.spend time doing sth 话费时间做某事
4.thank sb for doing sth 为做某事而感谢某
5.would liketo do sth 想要做某事
6.look forward to doing sth 盼望做某事
7. It seems(that)…
It seems a rockband plays there every evening.
8. Could youplease tell me... ?
Could you please tell me how to get to thepost office?
9.take的用法
① take somefood
take some medicine (=have吃，喝)
② take notes做笔记
③ take one’s temperature ( 测量)
④ It takes sb sometime/money to do something (花费，需要)
⑤ I’ll take thiscoat.(=buy购买)
⑥ take somebody /something to (带领，拿去，取)
⑦take a train toChongqing (乘坐) ⑧take off(脱下)
10.turn 的用法
turn to page 80 翻到
It is your turn.轮到你了。
at theturning 在转弯处
turn on/ off/ up/down 关
turn right/ leftat the first turning /crossing
九年级上册英语知识4
Unit 4 I used to be afraid of the dark.
一.短语归纳
1.used to do 过去常常做
2.deal with 对付应付
3.be proud of 为……骄傲，感到自豪
4.take pride in 为……感到自豪
5.from time to time 时常，有时
6.in public 公开地
7.in person 亲身，亲自
8.take up sth开始做，接受，占用
9.not……anymore 不再
10.worry about 为……担忧
11.hang out 闲逛
12.think about考虑
13.be alone 独处
14.on the soccer team 在 足球 队
15.no longer 不再
16.make a decision 做决定
17.to one’s surprise 令某人吃惊的是
18.even though 尽管
19.pay attention to 对……注意，留心
20.in the last few years 在过去的几年里
21.be afraid of 害怕
22.turn red 变红
23.tons of attention 很多关注
24.be careful 当心
25.give up 放弃
26.a very small number of …极少数的……
27.give a speech 作演讲
28.all the time 一直总是
29.be interested in 对……感兴趣
30.change one’s life 改变某人的生活
31.take care of 照顾
32.one of……,……之一
二.用法集萃
1.used to do sth 过去常常做某
2.be afraid of doing sth 害怕做某事
3.have to do sth 必须做某事
4.make sb do sth 让某人做某事
5.give up doing sth 放弃做什么
6.try to do sth 尽力做某事
7.adj+ enough to do sth 足够…而能够做某事
8.be prepared to do sth 准备做某事
9.see sb doing sth 看见某人在做某事
10.begin to so sth 开始做某事
11require sb to do sth 要求某人做某事
12.decide todo 决定做某事
13.make a decision to do sth 决定做某事
14.It’s hard to believe that …很难相信……
15.It +has+been +一段时间+ since+从句 自从……以来已经有多长时间了
16.dare to do sth 敢于做某事
17.It’s adj+ for sb+ to do sth对某人来说做某
18.take up doing sth 开始做某事
九年级上册英语知识5
Unit5 What are the shirtsmade of ?
一. 短语归纳
1.be made of 由...制成的(表示制成成品后，仍可看出原材料是什么)
2.be made from 由...制成的(在成品中已无法辨认原材料)
3.beknown for 以...闻名
4.beused for 被用于...
5.nomatter 不论;无论
6.becovered with 用...覆盖
7.asfar as i know 据我所知
8.byhand 用手
9.begood for 对……有益
10.onthe last friday of each month最后一个星期五
11.begood at 擅长
12.makehigh-technology procts 制造高科技产品
13.theearth’s surface 地球表面
14.manydifferent kinds of 许多不同种类的
15.flya kite 放风筝
16.such as 例如
17.accordingto 根据按照
18.askfor help 请求帮助
19.asymbol of ……的象征
20.put……on…… 把……放在……上
21.be used for 被用于做……
22.good luck 好运
23.at avery high heat 在高温下
24.bemade in 在……制造的
25.befamous for 以……着名
26.onthe sides of mountains 在山腰上
27.trafficaccident 交通事故
28.a kite festival 风筝节
29.befrom 来自
30.turn……into ……把……变成……
31.sendout 放出
32.introuble 处于困境中
33.rise into 上升 上涨
34.papercutting 剪纸
35.be used by 被……使用
36.ring the spring festival 在春节期间
37.skylanterns 孔明灯
38.allover the world 全世界
二.用法集萃
1. no matter +what/ when / where =whatever / whenever / wherever “无论什么/什么时候/哪里”
2. it放在find / found 后做形式宾语的用法
3. It seems that +从句 “好像……”
4. 4.buy sb.sth.=buy sth for sb 给某人买某物
5.avoiddoing sth 避免做某事
6.allowsb to do sth 允许某人做某事
7.wantto do sth 想做某事
8.learnto do sth 学会做某事
9.Ittakes + sb. +一段时间 + to do sth做某事花费某人多长时间
10.tryto do sth 尽力做某事
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Ⅳ 人教版九年级上英语第一单元知识点
1. by + doing 通过……方式如：bystudying with a group
by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”
“经过”、“乘车”等
如：I live by the river.
I have to go back by ten o’clock.
The thief entered the room by thewindow.
The student went to park by bus.
2. talk about 谈论，议论，讨论如：Thestudents often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。
talk to sb. ===talk with sb. 与某人说话
3. 提建议的句子：
①What/ how about +doingsth.?
如：What/ How about going shopping?
②Why don’t you + do sth.?如：Whydon’t you go shopping?
③Why not + do sth. ? 如：Whynot go shopping?
④Let’s + do sth. 如： Let’s go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shallwe/ I go shopping?
4. a lot 许多 常用于句末 如：I eat a lot. 我吃了许多。
5. too…to 太…而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to do sth.
如：I’mtoo tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。
6. aloud, loud与loudly的用法
三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级
形式。如: He read the story aloud to his son.
他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,
laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:
She told us to speak a littlelouder. 她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如: He does not talk loudly orlaugh loudly in public.
他不当众大声谈笑。
7. not …at all 一点也不 根本不 如：
I like milk very much. I don’t likecoffee at all.
我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾
8. be/ get excited about sth.
=== be / get excited about doing sth.
=== be excited to do sth. 对…感兴奋 如：
I am / get excited about going to Beijing.===
I am excited to go to Beijing. 我对去北京感到兴奋。
9. ① end up doing sth 终止做某事，结束做某事 如：
The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。
② end up with sth. 以…结束 如：
Theparty ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。
10. first of all 首先
. to beginwith 一开始
lateron 后来、随
11. also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间
either也（用于否定句）常在句末
too 也(用于肯定句) 常在句末
12.makemistakes 犯错 如：Ioften make mistakes. 我经常犯错。
make a mistake 犯一个错误 如： I have made a mistake.
我已经犯了一个错误。
13. laugh at sb. 笑话；取笑（某人） 如：Don’tlaugh at me!
不要取笑我!
14. takenotes 做笔记，做记录
15. enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做… 如：
She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。
enjoy oneself 过得愉快 如：He enjoyed himself. 他过得愉快。
16. nativespeaker 说本族语的人
17. makeup 组成、构成
18. one of +(the+ 形容词比较级)+名词复数形式 …其中之一
如：She is one of the most popular teachers.
她是最受欢迎的教师之一。
19. It’s +形容词+(for sb. ) to do sth. (对于某人来说)做某事…
如：It’sdifficult (for me ) to study English.
对于我来说学习英语太难了。
句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English
20. practice doing 练习做某事 如：
She often practice speakingEnglish. 她经常练习说英语。
21. decide to do sth. 决定做某事如：
LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。
22. unless 假如不，除非 引导条件状语从句
如：Youwill fail unless you work hard..假如你不努力你会失败。
I won’t write unless he writes first. 除非他先写要不我不写
23. deal with 处理 如：I dealt with a lot of problem.
24. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事
如：Motherworried about his son just now.
妈妈刚才担心他的儿子。
25. be angry with sb. 对某人生气如：
I was angry with her. 我对她生气。
26. perhaps === maybe 也许
27. go by(时间) 过去 如： Two years went by. 两年过去了。
28. see sb. / sth. doing 看见某人正在做某事 强调正在发生
see sb. / sth. do 看见某人在做某事 如：
如：She saw him drawing a picture in the classroom.
她看见他正在教室里画画。
29. each other 彼此
30. regard… as … 把…看作为…. 如：
The boys regarded Anna as a fool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。
31. too many许多修饰可数名词如：too many girls
too much许多修饰不可数名词 如：toomuch milk
muchtoo太修饰形容词 如：much too beautiful
32. change…into…将…变为…
如：The magician changed the pen into a book.
这个魔术师将这本书变为一本书。
33. with the help of sb. == with one’s help 在某人的帮助下
如：with the help of LiLei == with LiLei’s help
在李雷的帮助下
34. compare… to …把…与…相比
如：Compare you to Anna, you are lucky.
你和安娜相比，你是幸运的。
35. instead 代替用在句末，副词（字面上常不译出来）
insteadof sth. / doing sth. 代替，而不是用在句中，动词
如：Last summer I went to Beijing. This year I’mgoing to Shanghai instead.去年夏天我去北京, 今年我将要去上海。
I will go instead of you. 我将代替你去。
He stayed at home instead ofgoing swimming.
他呆在家里而不是去游泳。
Ⅵ 人教版九年级英语unit1知识点
勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的 方法 ，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。下面给大家分享一些关于人教版 九年级英语 unit1知识点，希望对大家有所帮助。
人教版九年级英语unit1知识1
单词
textbook n.教科书;课本
conversation n.交谈;谈话
aloud adv.大声地;出声地
pronunciation n. 发音;读音
sentence n. 句子
patient adj.有耐心的 n.病人
expression n.表达(方式);表示
discover v.发现;发觉
secret n.秘密;adj. 秘密的
fall in love with 爱上;与??相爱
grammar n.语法
repeat v.重复;重做
note n.笔记;记录 v.注意;指出
pal n.朋友;伙伴
pattern n.模式;方式
physics n.物理;物理学
chemistry n.化学
partner n.搭档;同伴
pronounce v.发音
increase v.增加;增长
speed n.速度 v.加速
ability n.能力;才能
brain n.大脑
active adj.活跃的;积极的
attention n.注意;关注
pay attention to 注意;关注
connect v.(使)连接;与??有联系
connect…with... 把??和??连接或联系起来overnight adv.一夜之间;在夜间
review v.& n.回顾;复习
knowledge n.知识;学问
wisely adv.明智地;聪明地
Annie 安妮(女名)
Alexander Graham Bell 格雷厄姆 ? 贝尔
人教版九年级英语unit1知识2
【重点 短语 】
1. good learners 优秀的学习者
2. work with friends 和朋友一起学习
3. study for a test 备考
4.have conversations with 与……交谈
5.speaking skills 口语技巧
6.a little 有点儿
7.at first 起初 起先
8.the secret to... .......的秘诀
9.because of 因为
10.as well 也
11.look up 查阅;抬头看
12.so that 以便，为了
13.the meaning of ……的意思
14.make mistakes 犯错误
15.talk to 交谈
16.depend on 依靠 依赖
17.in common 共有的
18.pay attention to 注意 关注
19. connect …with …把……联系
20.for example 例如
21.think about 考虑
22.even if 即使 尽管 纵容
23.look for 寻找
24.worry about 担心 担忧
25.make word cards 制作单词卡片
26.ask the teacher for help 向老师求助
27.read aloud 大声读
28.spoken English 英语口语
29.give a report 作 报告
30.word by word 一字一字地
31. so……that 如此……以至于
32.fall in love with 爱上
33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记
35.how often 多久一次
36.a lot of 许多
37.the ability to do sth. 做某事的能力
38.learning habits 学习习惯
39.be interested in 对……感兴趣
40.get bored 感到无聊
【重点句型】
1.提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?
如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…?如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…?如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…吧。如：Let's go shopping⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗?如：Shall we/ I go shopping?
2. too…to...... 太…而不能如：I'm too tired to say anything.我太累了，什么都不想说。
3. be / get excited about sth. 对…感兴奋
4. end up doing sth : 以......结束如：The party ended up singing.晚会以 唱歌 而结束。
5. end up with sth. 以…结束如：The party ended up with her singing.晚会以她的歌唱而告终。
人教版九年级英语unit1知识3
1. finishfinish意为“完成，结束”，作及物动词时，其后可跟名词、代词或动名词。即：finish sth.或finish doing sth.。例如：I finished my homework this morning. 我今天上午做完了作业。When did you finish drawing the picture? 你什么时候画完那幅画的?【拓展】能接v.-ing作宾语的动词还有：practice; enjoy; mind; keep等。practice doing sth. 练习做某事enjoy doing sth. 喜欢做某事mind doing sth. 介意做某事keep doing sth. 一直做某事
2. afraid(1)be afraid表示“害怕做某事”或“不敢做某事”，be afraid 之后可接不定式，也可接名词、代词或of doing sth.。例如：She was afraid to tell you. 她害怕告诉你。She is afraid of going out alone late at night. 她很怕深夜独自外出。I’m afraid of the dog. 我怕狗。(2)但若要表示担心可能会发生某事，则只能用 be afraid of doing而不能用 be afraid to do。例如：I’m afraid of being late for class. 我担心上课迟到。(3)be afraid后可接that从句。例如：He is afraid that his father will be unhappy.他担心他的爸爸会不高兴。
3. realize(1)realize作为及物动词，意为“认识到，了解”。例如：He didn’t realize his mistake until his mother told him.直到妈妈告诉他，他才认识到自己的错误。I didn’t realize how late it was. 我没有意识到天已经那么晚了。When he realized what had happened, he was sorry.当他明白发生了什么事时，他感到很难过。(2) realize还可以表示“实现;完成”的意思。例如：The girl finally realized her dream of becoming an actress.那个女孩当演员的梦想终于实现了。【拓展】realize与recognize这两个词都有“认识,识别”的意思，但在具体用法上又有所差别。(1)recognize也可以用作及物动词，表示“认出, 辨认”的意思。例如：I recognized his voice. 我辨认出了他的声音。I recognized her as my friend’s daughter. 我认出了她是我朋友的女儿。(2)recognize还可以表示“清楚知道;认定”的意思。例如：I recognized him to be cleverer than I am. 我认识到他比我聪明。
4. improveimprove既可以作及物动词，也可以作不及物动词，意为“改进，提高，改善”，表示某事或某种情况逐渐好转。例如：Their French has improved a lot. 他们的法语进步很大。We haven’t discovered how to improve it.我们还没找到如何改进它的办法。You’d better work out a plan to improve your writing skills.你最好制定一个提高写作能力的计划。We are always seeking to improve proctivity.我们一直在设法提高生产率。
5.discoverdiscover通常用作及物动词，主要用法有：(1)表示“发现”某一具体的东西，后接名词或代词作宾语。例如：Who discoveredAmerica? 谁发现了美洲?It was discovered among waste paper. 这是在废纸中发现的。(2) 表示“发现”某一情况，其后可以接名词或代词作宾语，也可接复合宾语或特殊疑问词+不定式作宾语。例如：We soon discovered the truth. 我们很快发现了事实真相。We discovered her to be a good cook. 我们发现她很会煮饭。We haven’t discovered how to improve it. 我们还没找到如何改进它的办法。【拓展】辨析：discover，find及invent(1)discover意为“发现，发觉(原先没看见或不知道的事物)”。He discovered electricity. 他发现了电。(2)find 意为“找到;得到，求得”。I can find the answer to the question. 我找到了问题的答案。(3)invent 意为“发明，创造”。He invented the first electric clock. 他发明了第一个电动机械钟。
6.look uplook up 意为“(在词典或参考书中)查阅，检查”，其后跟名词作宾语，名词可放在look和up之间，也可放在look up 之后;如果代词作宾语，则只能放在look和up之间。例如：Look up the word in the book, and you will know its meaning.在书中查查这个词，你就知道它的意思了。Please look them up in the dictionary carefully.请仔细在词典中查一下它们。【拓展】look 的相关短语：look up(在字典、参考书中)查询所需的信息look for寻找look over(医生)仔细检查look around 环顾四周look after照看look at 看……look down on 看不起
7.patient(1) patient作形容词，意为“有耐心的, 能忍受的”，后接with/of。He’s a very patient man. 他是个很有耐心的人。(2) patient作名词，意为“病人”。The doctor is very patient with his patients. 那位医师对病人十分耐心。Would you mind making some room for the patient?请你给这位病人让点儿地方出来行吗?8.create(1) create作动词，意为“创造，创作，创建”。God creates human beings. 上帝创造了人类。An artist should create beautiful things. 一个艺术家应该创造美丽的东西。It is people who create history. 是人民创造了历史。【拓展】creative作形容词，意为“有创造性的，有创意的”。Yoga releases the creative potential in life. 瑜伽 释放出生命中创造的潜力。Pay close attention to your own creative ideas. 时刻关注自己创造性的想法。
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Ⅶ 九年级上册人教版英语语言点及如何运用
Unit 1
一、知识点
1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。
2.By: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes.
②在…..旁边。例：by the window/the door
③乘坐交通工具 例：by bus/car
④在……之前，到……为止。例：by October在10月前
⑤被 例：English is spoken by many people.
3.how与what的区别：
how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样 如何，通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为 什么，通常做宾语，主语。
①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度 做表语)
②How did you travel around the world? I travel by air.
③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.
① What…think of…? How…like…?
② What…do with…? How…deal with…?
③ What…like about…? How…like…?
④ What’s the weather like today? How’s the weather today?
⑤ What to do? How to do it?
e.g. What do you think of this book?=How do you like this book?
I don’t know what I should do with the matter.=I don’t know how I should deal with it.
What do you like about China?=How do you like China?
I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step?
㊣ What good / bad weather it is today!（weather为不可数名词，其前不能加 a ）
㊣ What a fine / bad day it is today! （day为可数名词，其前要加 a ）
4. aloud, loud与loudly的用法 : 三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。
如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:
She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:
He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。
5. voice 指人的嗓音 也指鸟鸣。
sound 指人可以听到的各种声音。
noise 指噪音、吵闹声
6. find + 宾语 + 宾补（名词 形容词 介词短语 分词等）
例：I find him friendly. I found him working in the garden.
We found him in bed. He found the window closed.
We found her honest.
7. 常见的系动词有：
①是：am 、is、 are
②保持：keep、 stay
③ 转变：become、 get、 turn
④ ……起来 feel、 look、 smell、 taste、 sound
8. get + 宾语+宾补（形容词 过去分词 动词不定式） 使某种情况发生
例：Get the shoes clean. 把鞋擦干净
Get Mr. Green to come. 让格林先生进来
I want to get my bike repaired. 我想去修自行车
You can’t get him waiting. 你不能让他老等着
9. 动词不定式做定语
①与所修饰的名词构成主谓关系
The next train to arrive was from New York. He is always the first to come.
②与所修饰的名词构成动宾关系
I have nothing to say. I need a pen to write with.
I need some paper to write on. I don’t have a room to live in.
10. practice , fun 做名词为不可数名词
11. add 补充说 又说
12. join 加入某团体 并成为其中一员 attend 出席参加会议或讲座
join in与take part in指参加到某项活动中去。
13.all、 both、 always以及every复合词与not连用构成部分否定。其完全否定为：all---none, both---neither, everything---nothing, everybody---nobody.
14. be afraid of doing sth. / sth.害怕 be afraid of being alone
be afraid to do sth.害怕
be afraid that恐怕担心，表示委婉语气
15.either：①放在否定句末表示“也”
②两者中的“任一”
③either…or…或者…或者.…引导主语部分，谓语动词按照就近原则
16.complete完成，是个较正式的词，后不能接动名词
finish指日常事物的完成
17.a,an 与序数词连用表示“又一”，“再一”。
例：Please give me a second apple. There comes a fifth girl.
18.have trouble/difficult/problem (in) doing….. 干…..遇到麻烦，困难
19.unless 除非，如果不，等于“if not”本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。
例：My baby sister doesn’t cry unless she’s hungry.
=My baby sister doesn’t cry if she isn’t hungry.
Unless you take more care, you’ll have an accident.
如果你不多加小心的话，你会出事的。
20.instead: adv. 代替，更换。
例：We have no coffee, would you like tea instead？
我们没有咖啡了，改喝茶好吗？
It will take days by car, so let’s fly instead.
开车去要好几天呢，咱们还是坐飞机吧。
Tom was ill, so I went instead.汤姆病了，所以换了我去。
instead of doing sth. 作为某人或某事物的替换
例：Let’s play cards instead of watching TV.
We sometimes eat rice instead of potatoes.
Give me the red one instead of the green one.
21.spoken 口头的，口语的。spoken English 口头英语
speaking 讲话的，说某种语言的。Speaking skills讲英语的能力
Unit 2
一、知识点
1. used to 过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态. 后跟动词原形. used to do sth.
There used to be ….（反意疑问句）didn’t there?
否定形式为: didn’t use to 或 usedn’t to
疑问形式为: Did…use to…? 或 Used…to…?
be/get used to doing sth.习惯于, to 为介词.
2. wear 表示状态. =be in +颜色的词
put on 表示动作.
dress + 人 给某人穿衣服.dress sb. / oneself
have on表示状态（不用于进行时态）
3. on the swim team on 是…的成员,在…供职.
4. Don’t you remember me? 否定疑问句.（考点）
Yes, I do. 不, 我记得. No, I don’t 是的, 我不记得了.
5. 反意疑问句:
① 陈述部分的主语为 this, that, 疑问部分主语用it; 陈述部分主语用 these, those, 疑问部分用they 做主语.
例: This is a new story, isn’t it?
Those are your parents, aren’t they?
② 陈述部分是 there be 结构, 疑问部分仍用 there
例: There was a man named Paul, wasn’t there?
③ I am 后的疑问句, 用aren’t I
例: I am in Class 2, aren’t I?
④ 陈述部分与含有 not, no, never, few, little, hardly, seldom, neither, none 等词时,疑问部分用肯定.
例: Few people liked this movie, didn’t they?
但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时, 这个句子仍视为肯定, 后面仍用否定.
例: Your sister is unhappy, isn’t she?
⑤ 陈述部分的主语若为不定式或 V-ing 短语, 疑问部分主语用it.
例: To spend so much money on clothes is unnecessary, isn’t it?
⑥ 陈述句中主语是 nobody, no one, everyone, everybody 等指人的不定代词时,疑问部分用they做主语; 若陈述部分主语是 something, anything, noting, everything 等指事物的不定代词时, 疑问部分用it 做主语.
例: Nobody says one word about the accident, do they?
Everything seems perfect, doesn’t it?
⑦ 当主语是第一人称I时, 若谓动为think, believe, guess 等词时, 且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称, 时态要与宾语从句保持一致, 同时还要考虑否定转移.
例: I don’t think he can finish the work in time, can he?
⑧ 前面是祈使句, 后用 will you? (let’s 开头时, 后用shall we?)
6. be terrified of 害怕的程度比 be afraid of 深.
7. miss: ① 思念, 想念 例: I really miss the old days.
② 错过, 未中, 未赶上, 未找到.
例: It’s a pity that you miss the bus.
The boy shot at the goal, but missed.
8. no more (用在句中)=not…any more (用在句尾) 指次数;
no longer (用在句中)=not…any longer (用在句尾) 指时间.
9. right: ① adj. 正确的, 右边的② n. 右方, 权利③ adv. 直接地.
10. It seems that Yu Mei has changed a lot. = Yu Mei seems to have changed a lot.
11. afford + n. /pron. afford + to do 常与can, be able to 连用.
例: Can you afford a new car?
The film couldn’t afford to pay such large salaries.
12. as well as 连词, 不但…而且… 强调前者. (若引导主语, 谓动与前者在人称和数上一致
例: Living things need air and light as well as water.
生命不仅需要水, 还需要空气和阳光.
I as well as they am ready to help you.
不仅是他们, 我也愿意帮助你.
13. alone = by oneself 独自一人. lonely 孤独的, 寂寞的.
14. in the last/past + 一段时间
ring the last/past + 一段时间 与现在完成时连用.
15. die (v.) dead (adj.) death (n.) dying (垂死的)
16. play the piano弹钢琴
17. ①be/ become interested in sth. 对…感兴趣
②be interested in doing sth. 对做…感兴趣
③show great interest in 在……方面产生极大的兴趣
④a place of interest 一处名胜 some places of interest
如：He is interested in math, but he isn’t interested in speaking
English. 他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。
⑤ interested adj. 感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人
⑥ interesting adj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物
⑦ an interesting book / man
18. 害怕… be terrified of sth. 如：I am terrified of the dog.
be terrified of doing sth. 如：I am terrified of speaking.
19. on 副词，表示（电灯、电视、机械等）在运转中/打开，
其反义词off. with the light on 灯开着
20. walk to somewhere 步行到某处 walk to school 步行到学校
21.spend 动词，表示“花费金钱、时间”
①spend…on sth. 在某事上花费（金钱、时间）
②spend…doing sth. 花费（金钱、时间）去做某事如：
He spends too much time on clothes. 他花费太多的时间在衣着
He spend 3 months building the bridge.他花费了三个月去建这座桥。
pay for 花费
如：I pay 10 yuan for the book. 我花了10元买这本书。
take动词 有“花费”的意思常用的结构有：
It take(s) sb. … to do sth. 如：It takes me a day to read the book.
22. chat with sb. 与某人闲聊如：I like to chat with him.
我喜欢和他聊天。
23. worry about sb./ sth. 担心某人/某事worry 是动词
be worried about sb./sth. 担心某人/某事worried 是形容词
如：Don’t worry about him. 不用担心他。
Mother is worried about her son. 妈妈担心他的儿子。
24. all the time 一直、始终
25. take sb. to + 地方送/带某人去某个地方如：
A person took him to the hospital. 一个人把他送到了医院。
Lui took me home. 刘把我送回了家。(home 的前面不能用to)
26. hardly adv. 几乎不、没有 hard 困难的；猛烈地
hardly ever 很少
hardly 修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义
动词之前助动词/情态动词＋hardly
hardly + 实义动词如：
I can hardly understand them. 我几乎不能够明白他们。
I hardly have time to do it. 我几乎没有时间去做了。
It rains hard outside, I could hardly go out.
27. in the last few years. 在过去的几年内常与完成时连用如：
I have lived in China in the last few years. 在过去的几年内我在中国住。
28. be different from 与…不同
29. how to swim 怎样游泳
不定式与疑问词连用：动词不定式可以和what, which, how, where, when 等引导的疑问句连用，构成不定工短语。如：
The question is when to start. 问题是什么时候开始。
I don’t know where to go. 我不知道去哪。
30. make sb./ sth. + 形容词make you happy
make sb./ sth. + 动词原形 make him laugh
31. move to +地方搬到某地如：I moved to Beijing last year.
32.It seems that +从句看起来好像……如：
It seems that he has changed a lot. 看起来他好像变了许多。
33. help sb. with sth. 帮某人某事
help sb. (to ) do sth. 帮某人做某事
Unit 3
一、知识点
①英语有两种语态：主动语态和补动语态
主动语态表示是动作的执行者
被动语态表示主语是动作的承受者
Cats eat fish. （主动语态）猫吃鱼。
Fish is eaten by cats.(被动语态)鱼被猫吃。
②被动语态的构成
由“助动词be ＋及物动词的过去分词”构成
助动词be 有人称、数和时态的变化，其变化规则与be 作为连系动词时完全一样。
时态 被动语态结构 例句
一般现在 时 am
are +过去分词
is English is spoken in many countries.
一般过去 时 was +过去分词
were + 过去分词 This bridge was built in 1989.
情 态
动 词 can/should
may +be+过去分词
must/…… The work must be done right now.
③被动语态的用法
当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。
2. allow sb. to do sth. 允许某人做某事（主动语态）如：
Mother allows me to watch TV every night. 妈妈允许我每晚看电视。
be allowed to do sth. 被允许做某事（被动语态）如：
LiLy is allowed to go to Qinzhou. 莉莉被允许去钦州。
3. get their ears pierced 穿耳洞
让/使（别人）做某事 get sth. done(过去分词)
have sth. done 如：
I get my car repaired. == I have my car repaired. 我让别人修好我的车
I want to have my hair cut. 我要理发.
4. enough 足够
形容词＋enough 如：beautiful enough足够漂亮
enough＋名词如：enough food 足够食物
enough to 足够…去做…如：
I have enough money to go to Beijing. 我有足够的钱去北京。
She is old enough to go to school.她够大去读书了。
5. stop doing sth. 停止做某事Please stop speaking.请停止说话。
stop to do sth. 停止下来去做某事Please stop to speak. 请停下来说话。
6. 看起来好像…sb. seem to do sth. = It seems that +从句
He seems to feel very sad.
It seems that he feels very sad. 他看起来好像很伤心。
7.倒装句:
由so＋助动词(be/do/will/have)/情态动词＋主语意为：…也是一样
Neither/Nor + be动词/助动词/情态动词+主语(前为否定) 表示与前面所述事实一致.
She is a student. So am I.她是一个学生，我也是。
She went to school just now. So did I . 她刚才去学校了，我也是
She has finished the work. So have I . 她已经完成了工作,我也完成了。
She will go to school. So will he.她将去学校，他也是。
Tom can’t swim. Neither can John.
8. yet 仍然，还常用在否定句或疑问句当中 可与although/though连用
9. stay up 熬夜如：I often stay up until 12:00pm.我经常熬夜到12点。
10. clean up 打扫整理如：
I have cleaned up the bedroom. 我已经打扫完了卧室。
11. 程度副词：
always总是 usually经常 sometimes有时 never从不
如：I am always/usually/sometimes/never late for school.
我总是/经常/有时/从不上学迟到。
12. 曾经做某事：
Do you ever get to school late? Yes, I do. No, I don’t.
Have you ever got to school late? Yes, I have. No, I haven’t.
13. go shopping(去购物), go fishing(去钓鱼)
go swimming(去游泳), go boating(去划船)
go hiking(去登山), go trekking(去徒步)
14. .be strict with+人. be strict in+事物.
例: The head teacher is strict with his students
He is strict in the work.
15. take the test 参加考试
pass the test 通过考试 fail a test 考试失败
16. the other day前几天,不久前的一天.(用于过去时)
every other day = every two days 每隔一天 （每两天）
17. agree 同意反义词 disagree不同意 动词
agreement 同意反义词 disagreement 不同意名词
18. keep sb/ sth. ＋形容词使某人/某物保持….如：
We should keep our city clean.（cleaningⅹ）我们应该保持我们的城市干净。
Don’t keep me waiting for a long time.别让我等得太久。
19. both…and…+动词复数形式
如： Both Jim and Li Ming play bastketball.
20. learn (sth.) from sb. 向谁学习(什么) 如：
Jim learnt English from his English teacher. 吉姆向他的英语老师学习英语
21. have an opportunity to do sth. 有机会做某事
have a chance of doing sth. 有机会做某事
如：I have an opportunity to go to Beijing. I have a chance of going to Beijing.
22. at present 目前
23. at least 最少 at most 最多
24. 花费 take ,cost, spend , pay
It take (sb.) time to do sth. It took (me) 10days to read the book.
sth. cost (sb.) …… The book cost (me) 100yuan.
sb. spend … on sth. She spent 10days on this book.
sb. spend …doing sth. She spent 10days reading this book.
sb. pay … for sth. She paid 10yuan for this book.
25. have +时间段+off 放假，休息 如：have 2 days off
off 不工作,不上班,不上学,不值班.
例: I think I’ll take the afternoon off. 我想下午歇班.
She is off today. 她今天休息.
I have three days off next week. 下周我有三天假.
They haven’t had a day off since last week. 从上周来,他们没休息过一天.
26. reply to 答复某人 如：She replayed to MrGreen.
27. agree with sth. 同意某事 如：I agree with that idea.
agree to sb. 同意某人的意见 如：I agree to LiLei.
Ⅷ 九年级上册英语知识点
一个人的知识面是一个圆圈，知识储备越多，圆圈越大，接触到的面积便越广阔，便能掌握和窥视更多的机会。下面我给大家分享一些九年级上册英语知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
九年级上册英语知识1
Unit6 When was it invented ?
一. 短语 归纳
1.It's my pleasure.= My pleasure. 我的荣幸
2.seem+to+动词原形 好像做某事
3.such a great invention 如此伟大的一项发明
4.think of = think about 想到，考虑
5.in our daily lives 在我们的日常生活中
6.in my daily life在我的日常生活中
7.have a point 有道理
8.by accident 偶然地，意外地
9.over an open fire 在篝火上
10.it mentioned that 它提到
11.It is said that 据说
12.It is believed that人们相信
13.fallinto(过去式fell into)=drop into掉进…
14.inthe 19th century 在19世纪
15.spreadto other countries 传播到其他国家
16.ata low price 以很低的价格
17.bring(brought)sth. to sp.把某物带到某处
18.allof a sudden 突然地
19.lessthan少于，不到 more than = over 超过
20.withoutdoubt 毫无疑问
21.atthat time 在那时
22.advisesb (not) to do sth建议某人(不要)做某事
23.startdoing sth 开始做某事
24.workon sth 致力于某事
25.(be)similar to 与……相似
26.theOlympics 奥运会
27.bymistake 错误地，无意地
28.makea mistake 犯错
29.divide...into…把…分成…
30.inthe end = at last = finally 最后
31.atthe same time 同时
32.teach(taught)sb to do sth 教某人做某事
33.come up with 想出
34.encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事
35.the purpose of ……的目的
36.stop sb from doing sth 阻止某人做某事
37.look up to sb.钦佩某人
38.look up the word 查找单词
39.work together 一起工作
40.I want to achieve my dream.我想实现梦
41.My dream will come true.我的梦想会实现
42.work hard 努力工作
43.on a hard floor 在坚硬的地板上
44.lead to导致 leader 领导，引路人
45.Don't mention it.不客气，不用谢
46.translate...into....把…翻译成…
47.beused for doing sth=be used to do sth
48.dreamof doing sth 梦想做某事
二.用法集萃
1.be used to do 被用来做某事
be used as 被用作…
be used by sb. 被某人使用
2. help sb do sth.=help sb. to do sth. 帮助某人做某事
3. make a decision to do sth.=decide to dosth.决定做某事
4. make sb. + adj. 使某人怎么样
make sb do sth使某人做某事
be made to do sth 被使唤去做某事
5..in this way这样，用这种方式
九年级上册英语知识2
Unit7 Teenagers should beallowed to choose
their own clothes.
一.短语归纳
1.gethis driver’s license 取得驾驶执照
2.noway没门，不行
3.sixteen-year-olds 十六岁的人sixteen-year-old十六岁的
4. be worried about=worry about 担
5. have part-time jobs 做兼职工作
6. get one’s ears pierced 打耳洞
7. get / have / make sth. done 使某物被做……
8. stop doing sth 停止做某事
9. stop to do sth. 停下来去做某事
10. spend time with sb. 花时间和某人在一起
11.take photos, take a photo 照相
12.use a flash 使用闪光灯
13.all night 整夜
14.stay by my side 呆在我身边
15.make sure = be sure 确保，确定
16.keep sb. (away) from sth使某人远离某物
17. hurt oneself 伤害某人自己
18. give sb. a hug = hug sb. 拥抱某人
19.lift sb.up 举起某人
20. cough badly 剧烈地咳嗽
21. talk back 回嘴
22. an alt 一个成人
23. think back to 回想起
24. regret doing sth. 后悔做了某事
25. make one’s own decision 做某人自己的觉得
26.too + adj.+ to do sth. 太…而不能做某事
27.learn…from…从…学到…
28.agree with sb 同意某人的观点
29.disagree with sb. 不同意某人的观点
30.move out 搬出去
31.take care of = look after=care for 照顾
32.manage one’s own life 管理自己的生活
33.manage to do sth 努力完成某事
34. that is why 那就是为什么…
35.continue to do sth继续做某事
36. take a test参加考试
37.pass the test通过考试
38.fail the test考试不及格
39.be strict with sb in sth在某方面对某人要求严格
40.get in the way of妨碍…
41.a running star一个跑步明星
42.a professional runner一个专业的跑步运动员
43.grow up长大
44.allow sb. to do sth.允许某人做某人
45.should be allowed to do sth. 应该被允许去做某事
46.have nothing against doing sth.不反对做某事
47.succeed in doing sth.成功做某事
48.fail to do sth. 做某事失败
49.end up with 以…结束 end upas 最终成为
50.practice doing sth.练习做某事
51.see sb. do sth. 看见某人做了某事
52.spend time on sth.在某事上花时间
spend time in doing sth在做某事上花时间
53. care about sb.关心某人
54.talk with sb. about sth.和某人谈论某事
55.make a choice做选择
56.have a chance to do sth.有机会去做某事
二.用法集萃
1.She is a sixteen-year-oldgirl.=She is sixteen years old.
2. allow sb. to do sth. 允许某人做某事(主动语态)
be allowed to do sth. 被允许做某事(被动语态)
Mother allows me to watch TV every night.
LiLy is allowed to go to America.
3. get their ears pierced 穿耳洞
让/使(别人)做某事
get sth. done(过去分词)
have sth. done
I get my hair cut. == I have my hair cut.
4. enough 足够
形容词+enough 如：beautiful enough足够漂亮
enough+名词如：enoughfood 足够食物
enough…to 足够…去做…
例：I have enough money to go to Beijing. 我有足够的钱去北京。
She is old enough to go to school.她够大去读书了。
5. stop doingsth. 停止做某事Please stop speaking.
stopto do sth. 停止下来去做某事Pleasestop to speak.
6. 系动词用法：系动词+adj
常用的系动词有：look, feel, be, become, get,turn, smell, taste, stay(保持), kept等。连系动词除be和become等少数词可接名词作表语外，一般都是接形容词。
例：They are very happy.
He became a doctor two years ago.
She felt very tired.
The grass turns green.
7. get in the way of 碍事，妨碍
例：Her social life got in the way of her studies.
8. ① also 用于句中
I also like apples.
② either用于否定句句末
I don’t like apples, either.
③ too 用于肯定句句末
I like apples, too.
九年级上册英语知识3
Unit 8 It must belong to Caral
一.短语归纳
1. belong to… 属于…
2. toy truck 玩具卡车
3. her favorite writer 她最喜爱的作家
4. the only little lid唯一的小孩
5. listen to pop music听流行音乐
6. hair band 发带
7. attend a concert 参加音乐会
8. in the music hall 在音乐大厅
9. something valuable 贵重的东西
10.go to a picnic=go for a picnic去野餐
11. at the picnic在野餐时
12. the rest of my friends 我其余的朋友
13. pick it up 捡起，拾起
14. each other=one another 互相，彼此
15. nothing much没什么(事)
16. something unusual不寻常的东西
17. something strange奇怪的事
18. anything else 其它 的东西
19. be interviewed by… 被…采访
20. strange noises 奇怪的声音
21. outside our window在我们的窗外
22. next-door neighbor隔壁邻居
23. at first 首先，起初
24. run away 逃走
25. feel uneasy 感到不安
26. have no idea=don’t know 不知道
27. go away 走开，离开
28. noise-maker 噪音的制造者
29. have fun doing sth.做某事开心
30. create fear制造恐惧
31. in the neighborhood 在社区
32. There must be …doingsth. 一定有…在做某事
33. in the laboratory 在实验室
34. hear water running听见流水声
35. cough a lot 咳得厉害
36. run after追赶
37. a woman with a camera 一位拿相机的妇女
38. at work 在工作
39.might be late for work 可能上
40. must be dreaming一定在做梦
41. run for exercise跑步锻炼
42. run to do sth. 跑着去做某事
43. catch a bus 赶公共汽车
44. make a movie 拍电影
45. wear a suit 穿西服/套装
46. express a difference / result表达差异 / 结果
47. add information 添加信息
48. at the same time 同时
49. a rock circle 一个石头圈
50. not only …but also…不仅…而且…
51.Britain’s most famoushistorical places英国最着名的的历史名胜
52.receive more than 10 visitors 接待10多名游客
53.on the longest day of the year 在一年中最长的那天
54. ancient leaders古代领导者
55. a group of… 一群…
56.. a bit late 有点晚儿
57. communicate with the gods 与上帝交流
58 so many centuries ago许多世纪前
59. point out 指出
60. a kind of calendar 一种日历
61. put together 放在一起
62. in a certain way 以某种方式
63. on midsummer’s morning 在仲夏的上午
64.shine directly into… 直接照进…
65. the center of the stones石头的中心
66. a medical purpose 一个医学目的
67. prevent illness 阻止疾病
68. move up 上升，提升
69. from your feet move up your body 从你的脚上升到你的身体
70. the position of… …的位置
71.for a special purpose 为了一个特别的目的
72. a burial place 一个墓地
73. a place to honor ancestors 祭拜祖先的地方
74.celebrate a victory over an enemy 庆祝战胜敌人
75. a long period of time 很长一段时间
九年级上册英语知识4
Unit 9 I like music that I can dance to
一.短语归纳
1.dance to (music) 随着(音乐)跳舞
2.sing along with 随着…一起唱
3. musicians who play different kindsofmusic弹奏不同类型音乐的音乐家
4. electronic music 电子音乐
5. not much 没什么(事)
6. suppose sb to do sth. 猜想某人做某事
7. be supposed to do sth 应该做某事
8. suppose sb (to be) +adj. 原以为…
9. have spare time 有空闲时间
10. in one’s spare time在某人的空闲时间
11. spare the time to do sth 抽时间做…
12. a film director 一名电影导演
13. think too much 想太多
14. in that case 既然那样
15. World War II 第二次世界大战
16. smooth music 悦耳的音乐
17. prefer A to B 比起B来更喜欢A
18. prefer doing A to doing B
19. prefer to do sth. rather than do sth.
20. feel like doing sth 想要做某事
21. stick to 坚持，固守
22. be down 悲哀，沮丧
23. cheer sb up 使… 高兴/ 振奋
24. have a happy ending 有个美满的结局
25. try one’s best to do sth. 尽某人最大努力做…
26. less serious 不那么严重
27. a good way to do sth 做某事的好办法
28. make me feel even sadder 让我感觉更伤心
29. provide plenty of information about a certain subject 提供了大量的关于某个
主题的信息
30. shut off my brain 关闭我的大脑
31. in time 及时
on time 按时/准时
32. once in a while 偶尔的，有时
33.write one’s own lyrics 自己写歌词
34.sing the words clearly歌词唱的清楚
35. take sb to sw.带某人去某地
36. Chinese folk music 中国民间音乐
37.be played on the erhu 由二胡演奏的
38 move sb.感动某人, sb. be moved by…
39. strangely beautiful 异常的/出奇的美
40. sense a strong sadness and pain 感觉到一种强烈的伤感和痛苦
41.one of the most moving pieces of mus 最令人感动的乐曲之一
42. look up 查看，查阅
43. be written by sb. 由/ 被…写的
44. in the city of… 在…市
45. play many musical instruments 弹奏很多的乐器
46. by age 17 到17岁的时候
47. be known for musical ability 因音乐才能而出名
48. develop a serious illness 得了一种很重的病
49. become blind 成了盲人，变瞎
50. for several years 几年
51. make money 赚钱
52. get married (to sb) (和某人)结婚
53. continue to do sth. 继续做某事
54. perform in this way用这种形式表演
55. ring/ in one’s lifetime在某人有生之年
56. by the end of… 到…末为止
57. It’s a pity that… … 遗憾的是…
58. in total 总共
59. be recorded for the future worldtohear 被记录下来供后人聆听
60. the great erhu masters 很棒的二胡大师
61. master a foreign language 掌握一门外语
62. praise …for… 因为…赞美
63. China’s national treasures中国的国家珍宝
64. paint a picture of…描绘了一幅…画
65. recall one’s deepestwounds 唤起某人最深的伤痛
66. painful experiences 痛苦的经历
67. a time for spreading joy 传播快乐的时间
九年级上册英语知识5
【重点短语】
1. have conversation with sb. 同某人谈话
2. too…to… 太……而不能
3. the secret to… ……的秘诀
4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事
5. look up 查阅
6. repeat out loud 大声跟读
7. make mistakes in 在……方面犯错误
8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来
9. get bored 感到厌烦
10. be stressed out 焦虑不安的
11. pay attention to 注意;关注
12. depend on 取决于;依靠
13. the ability to do sth.. 做某事的能力
【考点详解】
1. by + doing 通过……方式(by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式)
2. talk about 谈论，议论，讨论
The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。
talk to sb= talk with sb 与某人说话
3. 提建议的 句子 ：
①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?(about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多)
如：What/ How about going shopping?
②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…?
如：Why don't you go shopping?
③Why not + do sth. ? 为什么不做…?
如：Why not go shopping?
④Let's + do sth. 让我们做…...吧。
如：Let's go shopping
⑤Shall we/I + do sth.? 我们/我...…好吗?
如：Shall we/I go shopping?
4. a lot 许多，常用于句末。
如：I eat a lot. 我吃了许多。
5. too…to... 太…...而不能
常用的句型：too+形容词/副词+ to do sth.
如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。
6. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。
①aloud是副词，通常放在动词之后。
②loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。
如：She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。
③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。
如：He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。
7. not…at all 一点也不，根本不
如：I like milk very much, but I don't like coffee at all. 我非常喜欢牛奶，但是我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾。
8. be/get excited about sth. 对…...感到兴奋
9. ① end up doing sth 终止做某事，结束做某事
如：The party ended up singing. 晚会以 唱歌 而结束。
② end up with sth. 以…结束(注意介词with)
如：The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。
10. first of all 首先(这个短语可用在 作文 中，使得 文章 有层次)
11. also 也、而且(用于肯定句)常在句子的中间
either 也(用于否定句)常在句末
too 也 (用于肯定句)常在句末 (它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置)
12. make mistakes 犯错
如：I often make mistakes. 我经常犯错。
make a mistake 犯一个错误
如：I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。
13. laugh at sb. 笑话;取笑(某人)(常见短语)
如：Don't laugh at me! 不要取笑我!
14. take notes 做笔记，做记录
15. enjoy doing sth . 喜欢做…，乐意做…(这是一个非常重要的考点)
如：She enjoys playing football. 她喜欢踢 足球 。
enjoy oneself 过得愉快
如：He enjoyed himself. 他过得愉快。
16. native speaker 说本族语的人
17. make up 组成、构成
18. one of +(the+ 形容词最高级)+名词复数形式 : …其中之一(这一题主要考两点，一是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心)
如：She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。
19. It's +形容词+(for sb. ) to do sth (对于某人来说)做某事…
如：It's difficult (for me ) to study English. 对于我来说 学习英语 太难了。
句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English。
20. practice doing 练习做某事 (practice后面接动名词，这一点有可能考到)
如：She often practice speaking English. 她经常练习说英语。
21. decide to do sth. 决定做某事(重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定式，也就是to do)
如：LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。
22. unless 如果不，除非，引导条件状语从句
如：You will fail unless you work hard. 假如你不努力你就会失败。
23. deal with 处理 如：I dealt with a lot of problem.
24. worry about sb./ sth. 担心某人/某事
如：Mother worried about his son just now. 妈妈刚才担心他的儿子。
25. be angry with sb. 对某人生气
26. perhaps = maybe 也许
27. go by (时间) 过去 . 如：Two years went by. 两年过去了。
28. see sb / sth doing 看见某人正在做某事(如果是看到正在做什么，要用动词ing形式，考的较多的也是动词ing形式)
如：She saw him drawing a picture in the classroom. 她看见他正在教室里画画。
29. each other 彼此
30. regard… as … ;把…...看作为...…
如：The boys regarded Anna as a fool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。
31. too many 许多，修饰可数名词 如：too many girls
too much 许多，修饰不可数名词 如：too much milk(要区分too many 和 too much只要记住它们修饰什么词就可以了)
much too 太，修饰形容词 如：much too beautiful(too much和much too意思不同，大家不要混淆它们的意思，这种单词容易出解析题)
32.change…into… 将…变为…
33. with the help of sb. = with one's help 在某人的帮助下(注意介词of和with，容易出题)
如：with the help of LiLei = with LiLei's help 在李雷的帮助下
34. compare…to… 把…比作...(另外，大家要注意另一个短语，compare...with...，这也是一个重要的短语，意思是：拿…和…比较)
35. instead 代替 用在句末，副词
instead of sth/doing sth 代替，而不是 (这个地方考的较多的就是instead of doing sth，也是就说如果of后面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的ing形式)
如：I will go instead of you. 我将代替你去。
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Ⅸ 人教版九年级英语unit1知识点大全
英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。这次我给大家整理了人教版 九年级英语 unit1知识点，供大家阅读参考。
人教版九年级英语unit1知识点
一. Unit1 单词
textbook n.教科书;课本
conversation n.交谈;谈话
aloud adv.大声地;出声地
pronunciation n. 发音;读音
sentence n. 句子
patient adj.有耐心的 n.病人
expression n.表达(方式);表示
discover v.发现;发觉
secret n.秘密;adj. 秘密的
fall in love with 爱上;与??相爱
grammar n.语法
repeat v.重复;重做
note n.笔记;记录 v.注意;指出
pal n.朋友;伙伴
pattern n.模式;方式
physics n.物理;物理学
chemistry n.化学
partner n.搭档;同伴
pronounce v.发音
increase v.增加;增长
speed n.速度 v.加速
ability n.能力;才能
brain n.大脑
active adj.活跃的;积极的
attention n.注意;关注
pay attention to 注意;关注
connect v.(使)连接;与??有联系
connect…with... 把??和??连接或联系起来
overnight adv.一夜之间;在夜间
review v.& n.回顾;复习
knowledge n.知识;学问
wisely adv.明智地;聪明地
Annie 安妮(女名)
Alexander Graham Bell 格雷厄姆 ? 贝尔
二.Unit1知识梳理
Unit 1 How can we become good learners?
【重点 短语 】1. good learners 优秀的学习者
2. work with friends 和朋友一起学习3. study for a test 备考4.have conversations with 与……交谈5.speaking skills 口语技巧6.a little 有点儿7.at first 起初 起先8.the secret to... .......的秘诀9.because of 因为10.as well 也11.look up 查阅;抬头看12.so that 以便，为了13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误15.talk to 交谈16.depend on 依靠 依赖17.in common 共有的18.pay attention to 注意 关注19. connect …with …把……联系20.for example 例如21.think about 考虑22.even if 即使 尽管 纵容23.look for 寻找24.worry about 担心 担忧
25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求助
27.read aloud 大声读28.spoken English 英语口语 29.give a report 作 报告 30.word by word 一字一字地31. so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记35.how often 多久一次36.a lot of 许多37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊
【重点句型】1.提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?
如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…?如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…?如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…吧。如：Let's go shopping⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗?如：Shall we/ I go shopping?2. too…to...... 太…而不能如：I'm too tired to say anything.我太累了，什么都不想说。3. be / get excited about sth. 对…感兴奋4. end up doing sth : 以......结束如：The party ended up singing.晚会以 唱歌 而结束。5. end up with sth. 以…结束如：The party ended up with her singing.晚会以她的歌唱而告终。
三.Unit1词汇精讲
1. finishfinish意为“完成，结束”，作及物动词时，其后可跟名词、代词或动名词。即：finish sth.或finish doing sth.。例如：I finished my homework this morning. 我今天上午做完了作业。When did you finish drawing the picture? 你什么时候画完那幅画的?【拓展】能接v.-ing作宾语的动词还有：practice; enjoy; mind; keep等。practice doing sth. 练习做某事enjoy doing sth. 喜欢做某事mind doing sth. 介意做某事keep doing sth. 一直做某事
2. afraid(1)be afraid表示“害怕做某事”或“不敢做某事”，be afraid 之后可接不定式，也可接名词、代词或of doing sth.。例如：She was afraid to tell you. 她害怕告诉你。She is afraid of going out alone late at night. 她很怕深夜独自外出。I’m afraid of the dog. 我怕狗。(2)但若要表示担心可能会发生某事，则只能用 be afraid of doing而不能用 be afraid to do。例如：I’m afraid of being late for class. 我担心上课迟到。(3)be afraid后可接that从句。例如：He is afraid that his father will be unhappy.他担心他的爸爸会不高兴。
3. realize(1)realize作为及物动词，意为“认识到，了解”。例如：He didn’t realize his mistake until his mother told him.直到妈妈告诉他，他才认识到自己的错误。I didn’t realize how late it was. 我没有意识到天已经那么晚了。When he realized what had happened, he was sorry.当他明白发生了什么事时，他感到很难过。(2) realize还可以表示“实现;完成”的意思。例如：The girl finally realized her dream of becoming an actress.那个女孩当演员的梦想终于实现了。【拓展】realize与recognize这两个词都有“认识,识别”的意思，但在具体用法上又有所差别。(1)recognize也可以用作及物动词，表示“认出, 辨认”的意思。例如：I recognized his voice. 我辨认出了他的声音。I recognized her as my friend’s daughter. 我认出了她是我朋友的女儿。(2)recognize还可以表示“清楚知道;认定”的意思。例如：I recognized him to be cleverer than I am. 我认识到他比我聪明。
4. improveimprove既可以作及物动词，也可以作不及物动词，意为“改进，提高，改善”，表示某事或某种情况逐渐好转。例如：Their French has improved a lot. 他们的法语进步很大。We haven’t discovered how to improve it.我们还没找到如何改进它的办法。You’d better work out a plan to improve your writing skills.你最好制定一个提高写作能力的计划。We are always seeking to improve proctivity.我们一直在设法提高生产率。
5.discoverdiscover通常用作及物动词，主要用法有：(1)表示“发现”某一具体的东西，后接名词或代词作宾语。例如：Who discoveredAmerica? 谁发现了美洲?It was discovered among waste paper. 这是在废纸中发现的。(2) 表示“发现”某一情况，其后可以接名词或代词作宾语，也可接复合宾语或特殊疑问词+不定式作宾语。例如：We soon discovered the truth. 我们很快发现了事实真相。We discovered her to be a good cook. 我们发现她很会煮饭。We haven’t discovered how to improve it. 我们还没找到如何改进它的办法。【拓展】辨析：discover，find及invent(1)discover意为“发现，发觉(原先没看见或不知道的事物)”。He discovered electricity. 他发现了电。(2)find 意为“找到;得到，求得”。I can find the answer to the question. 我找到了问题的答案。(3)invent 意为“发明，创造”。He invented the first electric clock. 他发明了第一个电动机械钟。
6.look uplook up 意为“(在词典或参考书中)查阅，检查”，其后跟名词作宾语，名词可放在look和up之间，也可放在look up 之后;如果代词作宾语，则只能放在look和up之间。例如：Look up the word in the book, and you will know its meaning.在书中查查这个词，你就知道它的意思了。Please look them up in the dictionary carefully.请仔细在词典中查一下它们。【拓展】look 的相关短语：look up(在字典、参考书中)查询所需的信息look for寻找look over(医生)仔细检查look around 环顾四周look after照看look at 看……look down on 看不起
7.patient(1) patient作形容词，意为“有耐心的, 能忍受的”，后接with/of。He’s a very patient man. 他是个很有耐心的人。(2) patient作名词，意为“病人”。The doctor is very patient with his patients. 那位医师对病人十分耐心。Would you mind making some room for the patient?请你给这位病人让点儿地方出来行吗?8.create(1) create作动词，意为“创造，创作，创建”。God creates human beings. 上帝创造了人类。An artist should create beautiful things. 一个艺术家应该创造美丽的东西。It is people who create history. 是人民创造了历史。【拓展】creative作形容词，意为“有创造性的，有创意的”。Yoga releases the creative potential in life. 瑜伽 释放出生命中创造的潜力。Pay close attention to your own creative ideas. 时刻关注自己创造性的想法。
四.Unit1句式精讲
1. I’m a little nervous.(1)little 和a little都意为“一点”，可以修饰不可数名词。前者表示否定，即“几乎没有”。后者表示肯定，即 “有一点”。I have only a little money. 我只有一点钱。There is little milk in the fridge. 冰箱里没有牛奶了。( 2)a little还可以修饰形容词和副词，相当于a bit，意为“有点”。I’m a little tired. I want to sleep. 我有点累了，我想睡了。The weather is a little cold. 天有点冷。
2. Don’t read word by word.(1) 该句是一个祈使句，省略了句子的主语you，以动词原形开头，表示命令、邀请、请求等语气。有时为了表达较委婉或客气的语气，可在句子开头或末尾加please。例如：Open the door, please! 请打开门。Come in, please. 请进。 (2)祈使句的否定句，一般在句子开头加don’t即可。例如：Save the document before you turn off the computer. (肯定句)关电脑之前保存一下文件。Don’t forget to save the document before you turn off the computer. (否定句)关电脑之前别忘了保存文件。口诀：祈使句，祈使句，请求，命令或建议;动词原形来开头，主语是you常省去;若要构成否定句，句首Don’t别客气;要使语气更委婉，please前后均可以。
3. But whether or not you can do this well depends on your learning habit.(1)本句是whether引导的主语从句，意为“是否”，很多时候whether可以和if互换，但是在引导主语从句、表语从句、同位语从句时一般用whether不用if。例如：Whether it is true remains a question.(主语从句)那是不是真的还是个问题。The question is whether it is true.(表语从句)问题是是不是真的。We have a doubt whether it is true.(同位语从句) 我们怀疑那是不是真的。(2)if常引导宾语从句，表示“是否”之意。当把一般疑问句的直接引语转化成间接引语时，常用if或whether作引导词。例如：I asked her, “Do you study English here?” 我问她：“你在这里 学习英语 吗?” →I asked her if/ whether she studied English there. 我问她是否在那里学习英语。【拓展】if和whether的辨析：if和whether均可表示“是否”，一般情况下二者可以互换。但在下列条件下，只能用whether而不能用if：(1)if后不能直接接or not。(2)whether可作介词的宾语。(3)whether后可接不定式。(4) whether可用于句首。(5) whether可引导主语从句、表语从句。例如：Everything depends on whether we have enough money. 一切都取决于我们是否有足够的钱。Whether it is right or wrong, I don’t know. 正确与否，我不知道。It doesn’t matter whether he will come or not. 他来不来没关系。
4. The more you read, the faster you’ll be.“The +形容词/副词的比较级+主语+谓语，the +形容词/副词的比较级+主语+谓语”这个句型是形容词/副词比较级的叠加用法，表示一方的程度随着另一方的程度平行增长，意思是“越......，(就)越......”。例如：The more careful you are, the fewer mistakes you’ll make.你越小心，出现的问题就越少。【拓展】另两种表示比较的句型：(1)形容词/副词的比较级+and+形容词/副词的比较级这种句型表示事物本身程度的逐渐增长，意思是“越来越......”。例如：longer and longer 越来越长; more and more beautiful 越来越漂亮。(2)as+ 形容词/副词的原级+ as...这个句型表示同级比较，即比较的结果是一样的，在as和as的中间用形容词或副词的原级。在否定句中既可以用not as... as...，也可以用not so... as...，表示前者不如后者。例如：He is as tall as my brother. 他和我的弟弟一样高。It is not as/ so warm as it was yesterday. 今天不如昨天暖和。
5. I also realize I could get the meaning by listening for just the key words.(1)介词by的意思是“由、靠、用、通过”，by后面用名词、代词或者动名词形式作宾语,表示通过某种手段做某事。例如：We study English by talking with foreigners. 我们通过与外国人谈话来学习英语。(2)by后面用表示交通工具的名词时不用冠词，表示乘坐某种交通工具的意思。如：by car 乘小汽车， by air 乘飞机，by sea 乘(海)船，by plane 乘飞机等。They go to work by bus. 他们乘坐公共汽车上班。
学习英语的基本 方法坚持听说训练
①每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读。哪怕每天20分钟也行，关键是要养成每天坚持练习的习惯。这种习惯养成以后能使自己的 英语学习 终生受益。
②每天坚持背诵单词。 英语单词 量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于外语的学习。
③每天坚持听英语广播几分钟，以便熟习语感。听英语广播也有助于学习语法知识。
④尽可能“心译”接触到的英语。如一闪而过的 广告 ，偶尔听到的短语或话语等。
⑤勇敢地说外语，不要害怕出错。学习外语还要勇于请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。
书面表达
每天一篇短文阅读，每周一篇书面表达。可以阅读一些浅显的英文刊物，像《21 st century》等。书面表达可以写自己身边发生的生活小事，单词不熟悉可以通过查字典来解决。
用英语写 日记
哪怕只写一两句心里想说的话或几个单词也可以。写日记就像走进大自然一样，也是开启心灵的灵丹妙药，它一旦被养成习惯，就会成为我们学习外语的好朋友。
英语十点 学习方法 总结一、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出十分钟来也行。早晨是学习外语的大好时光。
二、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以变换一下学习方式。比如，可以把书放在一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。
三、绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。
四、应该随时随地记下并背熟那些平时用得最多的“句套子”。
五、尽可能“心译”你接触到的东西，如一闪而过的广告和偶尔听到的话语等。这也是一种休息方式。
六、只有经过老师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误一起记在脑子里。假若你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
七、抄录和记忆句型、惯用语时要使用单数第一人称，如“I am only pulling your leg”…
八、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原版电影，听外语讲演，攻读课本，和外国友人通信、往来、交谈等。
九、要敢于说话，不要怕出错误，但要请别人纠正错误。尤其重要的是，当别人确实开始帮你纠正错误时，不要难为情，也不要泄气。
十、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面非凡才能。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();Ⅹ 人教版九年级英语unit7知识内容
好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。下面给大家带来一些关于人教版 九年级英语 unit 7知识内容，希望对大家有所帮助。
一.Unit7单词
license [?laIsns ] n. (= licence) 证;证件 safety [?seifti] n. 安全;安全性 smoke [sm?uk] v. 冒烟;吸烟 n. 烟 part-time [?pɑ:(r)t ?ta?m] adj.兼职的 pierce [pi?s][pirs] v. 扎;刺破;穿透 earring [?i?ri?][??r??] n. 耳环;耳饰 flash [fl??] n. 闪光灯;闪光 v. 闪光，闪耀 tiny ['ta?n?] adj. 极小的，微小的 cry [kra?] v. & n. 哭;叫喊 field [fi:ld] n. 田野;场地 hug [h?g] n. & v. 拥抱;搂抱 lift [lIft] v. 举起;抬高 n. 电梯;搭便车 badly [?b?dli] adv. 严重地;差;非常 talk back 回嘴;顶嘴 awful [??:fl] adj. 很坏的;讨厌的 teen [ti:n] n.(13至19岁之间的)青少年 regret [ri?gret] v. 感到遗憾;懊悔 poem [?p?uim] n. 诗;韵文 community [k??mju:n?ti] n. 社区;社团 keep away from 避免接近;远离 chance [t?a:ns] [t??ns] n. 机会;可能性 make one’s own decision 自己做决定 ecate [?ed?ukeit] v. 教育 ;教导 manage [?m?nid?] v. 完成(困难的事);应付(困难局面) society [s??sai?ti] n. 社会 get in the way of 挡……的路;妨碍 support [s??p?:(r)t] v. & n. 支持 enter [ent?(r)] v. 进来;进去 choice [t???s] n.选择; 挑选 Picasso [pi'k?s?u] 毕加索(西班牙画家)
二.Unit7知识梳理
【重点 短语 】1.get his driver’s license 取得驾驶执照2.no way没门，不行3.sixteen-year-olds 十六岁的人sixteen-year-old 十六岁的4. be worried about=worry about 担
5. have part-time jobs 做兼职工作6. get one’s ears pierced 打耳洞7. get / have / make sth. done 使某物被做……8. stop doing sth 停止做某事9. stop to do sth. 停下来去做某事10. spend time with sb. 花时间和某人在一起11.take photos, take a photo 照相12.use a flash 使用闪光灯13.all night 整夜14.stay by my side 呆在我身边15.make sure = be sure 确保，确定16.keep sb. (away) from sth使某人远离某物17. hurt oneself 伤害某人自己18. give sb. a hug = hug sb. 拥抱某人19.lift sb.up 举起某人20. cough badly 剧烈地咳嗽21. talk back 回嘴22. an alt 一个成人23. think back to 回想起24. regret doing sth. 后悔做了某事25. make one’s own decision 做某人自己的觉得26.too + adj.+ to do sth. 太…而不能做某事27.learn…from…从…...学到…...28.agree with sb 同意某人的观点29.disagree with sb. 不同意某人的观点30.move out 搬出去
【重点句型】1.I don’t think twelve-year-olds should be allowed to get their ears pierced.我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔。2. They talk instead of doing homework.他们聊天而不是做作业。
3. He is allowed to stay up until 11:00 pm.
允许他们熬到晚上11点。
4. We should be allowed to take time to do things like that more often.
我们应该被允许更加经常的花些时间多做这类事情。
5. What school rules do you think should be changed?
你认为学校的哪些制度应该改一改了?
6. The two pairs of jeans both look good on me.
这两条牛仔裤穿在我身上都适合。
7. The classroom is a real mess.
教室太脏了。
8. Should I be allowed to make my own decisions?
我应该被允许自己做决定吗?
9. Only then will I have a chance of achieving my dream.
只有这样我才能实现我的梦想。10. They should be allowed to practice their hobbies as much a s they want.应该允许他们对业余 爱好 想练多长时间就练多长时间。11. We have nothing against running.我们没有理由反对他跑步。
三.词汇精讲
1. choosechoose作动词，意为“选择，挑选”，后接宾语，常用搭配如下： choose sth. for sb. 为某人选择某物; choose sb. to do sth. 选择某人做某事;choose + wh从句(where，what，when等引导的特殊疑问句)例如： We has chosen a birthday present for you. 我们已经为你选择了一个礼物。 I’d like to choose Jim to go there with me. 我选择吉姆和我一起去。 Our teacher will let us choose where we should have our picnic. 我们老师要我们选择哪儿 野炊 。
2. chance(1) chance表示“机会”，是可数名词，要表示“做某事的机会”，其后可接 to do sth. 或 of doing sth.。例如： It is a good chance to study English. 这是 学习英语 的好机会。 I have a chance of going to Beijing. 我有机会去北京。(2)表示“希望”、“可能性”，可用作可数名词或不可数名词。要表示“做某事的可能性”，通常后接“of doing” 形式。例如： He has a good chance of winning. 他很有希望获胜。 There is still chance that you will pass the exam. 你考试及格还是有希望的。(3)用于 by chance, 意为“偶然地”、“无意中”。例如： He met her by chance. 他是偶然遇到她的
3. manage (1) 作动词，意为“管理;经营;处理”。例如： He manages a hotel for his father. 他替他父亲经营一家旅馆。 (2) 作动词，还意为“控制;照管;驾驭”。例如： She doesn’t know how to manage her naughty children. 她不知道怎样管好自己的顽皮孩子。(3) 作动词，还指“设法做到”。例如： How did you manage to get their approval? 你怎么得到他们的同意的?
【拓展】辨析：manage to do 与try to domanage to do… 则表示“设法做某事而且成功了”。try to do… 意为“尽力做某事”，但是不一定做成。例如： He managed to pass the examination. = He succeeded in passing the examination. 他成功地通过了考试。 He tried to get the work done with little help. 他尽量在没有什么帮助的情况下完成工作。
4. support(1)support用作动词，意为“支撑、负担重量”。例如： Is the bridge strong enough to support heavy lorries? 这个大桥是足够结实支撑这个重的货车吗?(2)support用作动词，意为“养(家);维持(生活);负担(费用)等”。例如： It’s difficult for him to support himself on such a small salary. 对于他用这么低的薪水养家很困难。 They encouraged me, and they supported me with money.
他们不仅鼓励我，而且与我以金钱上的支持。(3)support用作动词，还表示“支持，赞成”。例如： His family supported him in his decision. 他的家庭支持他的决定。(4)in support of 表示“支持，证明 (作状语)”。例如： He spoke in support of the plan. 他发言支持这项计划。
5. enter(1)enter作动词，意为“进入”。等同于go into, come into。注意enter后面不能跟into。例如： She entered the room quietly. = She went into the room quietly. 她悄悄地进入屋中。(2)enter还可意为“参加，加入;使参加;开始从事;登陆，将……输入”。例如： TheUnited Statesdid not enter the war until April 19, 1917. 美国直到一九一七年四月十九日才参战。 They entered their child at a private school. 他们让他们的孩子在一所私立学校就读。 He showed me how to enter data into the computer. 他告诉我如何将数据输入计算机。
6. hurthurt为普通用语，既可指肉体上的伤害，也可指精神上、感情上的伤害。例如： You hurt her feelings when you said she was fat. 你说她胖，伤害了她的感情了。 I hope you haven’t hurt yourself. 但愿你没有受伤。
【拓展】表示人体某部位“痛”时的几种结构：(1)have a + 身体部位名词后加-ache构成。例如： have a headache 头痛 have a toothache 牙痛 have a stomachache胃痛(2)have a sore + 身体部位名词。例如： have a sore throat 喉咙痛 have a sore arm 胳膊痛(3)身体部位 + hurt/ache。例如： My eyes hurts. 我眼睛痛。 My legs ache. 我腿疼。(4)have a pain in/ on + the + 身体部位。例如： I have a pain in the arm. 我胳膊痛。(5)There is something wrong with + one’s + 身体部位。例如： There is something wrong with your eyes. 你的眼睛有毛病。
7. achieve(1) achieve作及物动词，意为“完成,实现”。例如： You will never achieve anything if you spend your time that way. 你若总是这样消磨时间,就永远不会有所成就。 Everybody should be given the chance to achieve their aims. 要让每个人都有机会实现自己的目标。 No one can achieve anything without effort. 谁也不可能不努力而有所作为。(2) achieve作及物动词，意为“达到,赢得”。例如： The actor achieved fame when he was only nineteen. 那位演员十九岁时就成名了。 She achieved no success. 她有没获得成功。
【拓展】achievement作名词，意为“成就,成绩”。例如： The invention of the computer is a great achievement. 发明电脑是一大成就。
8.dreamdream意为“做梦”，作不及物动词，常用于短语dream of/about doing sth.意为“梦想/梦见做某事”。例如： He often dreams at night. 他在晚上经常做梦。 She often dreams of / about her grandmother. 她经常梦到她的奶奶。 Many young people dream of/about becoming famous basketball player. 许多年轻人都梦想成为有名的 篮球 运动员。
四.句式精讲
1. Teenagers should be allowed to …(1)be allowed to do sth.意为“被允许做某事”，是含有情态动词的被动语态。它的结构是：情态动词+be+动词的过去分词。例如： The work can be finished in two days. 这件工作可以在两天后完成。(2)它的否定形式是在情态动词的后面加not。 Smoking can’t be allowed in the classroom. 吸烟在教室里是不被允许的。(3)一般疑问句是把情态动词提到 句子 开头。 Can your work be finished today? 你的工作今天能完成吗?(4)动词短语allow somebody to do something的意思是“允许某人做某事”。 My parents allow me to go swimming after school. 我的父母允许我放学后去 游泳 。
2. Anna wants to get her ears pierced.get their ears pierced 意为“穿耳洞”。get / have sth. done意为“让/使(别人)做某事”。例如： I get my car repaired. == I have my car repaired. 我让别人修好我的车。
【拓展】(1)get后面只接宾语，意为“获到”、“得到”。例如： We get light and heat from the sun.我们从太阳那里得到光和热。(2)“get+宾语+宾语补语(形容词、不定式、过去分词、介词短语或副词)”，其中get作“使得、让”解。例如： Get the tools ready.(形容词作宾语补语) 把工具准备好。 He got his clothes wet.(形容词作宾语补语) 他把衣服弄湿了。 They will get a student to bring on a topic.(不定式短语作宾语补语) 他们将让一个学生提出题目。(3)“get+形容词”表示“变得……”。例如： The days are getting longer and longer.白天变得越来越长了。
3. But sometimes these can get in the way of their schoolwork…get in the way of意为“阻碍，妨碍……”。例如： Her social life got in the way of her studies. 她的社会生活妨碍了她的学习。
【拓展】(1)in the way有“挡路”的意思，还有“用这种 方法 ”的意思。例如： Sorry, you are in the way. 对不起，你挡路了。 In this way，he has collected a great many stamps。 用这种方法他收集了大量的邮票。(2)on the way 意为“在去某地的路上”。例如： On the way to the station，I bought some chocolate。 在去车站的路上我买了些巧克力。(3)by the way意为“顺便说一声”。例如： By the way，have you seen Harry recently? 顺便说一句，你最近见过哈里吗?(4)in a way意为“从某种意义上说”。例如： In a way，it is an important book。 在某种意义上，这是一本重要的书。
4. I was safe and kept me from danger.(1)keep用作及物动词，意为“保存;保留;保守”。例如： Could you keep these letters for me, please? 你能替我保存这些信吗? I’ll keep a seat for you. 我给你留个座位。 Can you keep a secret? 你能保守秘密吗?(2)keep用作连系动词,后常接表语形容词，意为“保持处于某种状态”。例如： You must look after yourself and keep healthy. 你必须照顾好自己，保持身体健康。 She knew she must keep calm. 她知道她必须保持镇静。(3)keep的常用句型：keep doing sth. 意为“继续干某事“，表示不间断地持续干某事，后须接延续性的动词。例如： He kept working all day, because he wanted to finish the work on time. 他整天都在不停地工作，因为他想准时完成工作。 keep on doing sth. 意为“持续做某事”。例如： The pupil kept on asking me the same question. 这个学生不断地问我同一个问题。keep...from doing sth.意为“阻止/防止……做某事”。例如： The heavy snow kept us from going out. 大雪 使我们不能出去
5. Liu Yu, a fifteen-year-old boy from Shandong, is a running star.fifteen-year-old既可以作形容词，也可以作名词，意为“15岁的(孩子)”。 My pen pal is a sixteen -year-old boy. 我的笔友是16岁的男孩。 Sixteen-year-olds should be allowed to choose their own clothes. 应该允许16岁的孩子选择自己的服装。
【拓展】
英语合成形容词主要有如下几类：
(1)数词+名词 a five-minute walk 一段步行五分钟的路程
(2)数词+名词+形容词 a six –year-old girl 一个六岁的女孩
(3)形容词+名词 a full-time school 一所全日制学校
(4)名词+现在分词/过去分词 an English-speaking country 一个说英语的国家
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