⑴ 世界地理的优秀手抄报
走进地理世界手抄报图片
走进地理世界手抄报内容：
一、地理的简介资料：
地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。“地理”一词最早见于中国《易经》。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。
二、中国地理知识内容：
1、位于浙江省的普陀山是中国的四大佛教名山之一。按佛教的传说，它是观音菩萨说道的地方。
2、九华山位于安徽省境内，是地藏菩萨的'道场。（右图）
3、峨眉山（左图）位于四川省境内，相传是普贤传道的场所，所以山上的寺庙大多供奉普贤菩萨。山下和山顶气温相差15摄氏度，垂直变化明显，动、植物品种很多。
4、五台山位于山西省境内，是中国四大佛教名山之一，是文殊菩萨的道场。
5、千佛崖位于四川省境内，在200多米长、3040米高的峭壁上开凿石窟，面积5000多平方米，有小佛像7000多尊。
6、山海关位于河北省秦皇岛市东北15公里，是万里长城的起点，号称“天下第一关”。
7、河北省秦皇岛市的北戴河，气候温和宜人，夏季平均气温23摄氏度，是中国着名的旅游避暑胜地。
8、甘肃省敦煌县的莫高窟、山西大同市的云岗石窟、河南省洛阳市的龙门石窟规模特大，艺术最精，称为中国三大石窟。
9、莫高窟俗称"千佛洞"，是中国三大石窟中规模最大的一座，保存了长达1000多年的古代珍贵壁画和彩塑艺术品，是世界现存佛教艺术的宝库。
10、冬季中国大多数地方温度较低，秦岭--淮河一线以北的地区，平均气温在零摄氏度以下。 146、夏季中国大多数地方气温普遍较高。
11、中国的吐鲁翻盆地中部的艾丁湖，湖面低于海平面154米，是中国地势最低的地方。
12、夏季中国气温最高的地方是吐鲁番，七月平均气温为33摄氏度以上，人称"火州"。
13、由于吐鲁番盆地日照时间长，昼夜温差大，适宜瓜果生长。这里出产的哈密瓜、葡萄特别甜，全国有名。
14、夏季中国长江沿岸的不少沿江城市气温较高。重庆、武汉、南京号称中国"三大火炉"。
15、中国降水最多的地方在台湾省东北部的火烧寮，年平均降水量达6558毫米。
16、中国降水最少的地方则数吐鲁番盆地中的托克逊，年平均降水量仅5.9毫米。
17、六月中旬，在江淮流域，细雨连绵长达一个月之久，此时正值梅子黄熟季节，因此人们称之为"梅雨"。
18、每年的七、八月份，在江淮流域的梅雨季节刚过，随之便出现季节晴朗干旱的天气，这就是伏旱。
19、中国是世界上着名的季风气候区。大多数地方冬季寒冷降水少，夏季炎热降水多。
⑵ 三年级气象小报怎么画
画画如下：
工具/原料：画笔、画报。
1、首先，在画纸边缘画上漂亮的边纹。
小报的由来
“世界气象日（World Meteorological Day）”又称“国际气象日”是世界气象组织成立的纪念日，时间在每年的3月23日。世界气象组织为了纪念世界气象组织的成立和《国际气象组织公约》生效日（1950年3月23日）而设立的。每年的“世界气象日”都确定一个主题，要求各成员国在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。
⑶ 地理手抄报关于全球气候的内容
全球气候是指气候要素（气温、气压、风和降水等）的全球分布及其随季节变化的特征。例如，气温全球分布特点是温度随纬度的增加而降低。在北半球，冬季最低气温达-40℃以下，最高气温为25℃，南北温差达65℃；夏季最低气温为0℃左右（撒哈拉沙漠）。南北温差只有40℃，冬季大陆温度比同纬度的平均温度低，而海洋则反之，夏季情况相反。海平面气压分布基本特点是高纬度为低压带，副热带为高压带，中纬度为等压线密集的强经向气压梯度带。地面风场在南北二半球各存在三个主要纬向风带，即热带信风（东风带），中纬度西风带和极地东风带。降水分布最多的地方是赤道附近，不少地方年雨量高达2000mm以上；中纬度的降水比副热带的多，特别在气旋活动区，年降水量可达1000mm。
一、气候类型的形成 由于热量与水分结合状况的差异，或水分季节分配不同，或有巨大的山地、高原存在，有的同一个气候带内其内部气候仍有一定差异，可进一步划分若干气候类型。例如，大气环流条件不同，同是亚热带气候带，亚欧大陆的东岸是季风气候类型，西岸是地中海气候类型。 二、主要气候类型 1）热带气候 （一）赤道（热带）雨林气候 大致分布在南北纬10°之间，主要分布在南美洲亚马孙河流域，非洲刚果河流域，几内亚湾，亚洲印度半岛西南沿海，马来半岛，中南半岛西海岸，菲律宾群岛和新几内亚岛（又称伊里安岛），大洋洲至苏门答腊岛新几内亚岛一带。气温年较差很小，年降水量一般超过2000毫米，分配比较均匀。自然植被为热带雨林植物。 （二）热带草原气候 大致分布在南北纬10°至南北回归线之间，以非洲中部、南美巴西大部、澳大利亚大陆北部和东部为典型。本类型分布区处于赤道低压带与信风带交替控制区。全年气温高，年平均气温约25℃。在赤道低压带控制时期，赤道气团盛行，降水集中；信风带控制时期，受热带大陆气团控制，干旱少雨，分干湿两季。年降水量一般在700—1000毫米，有明显而长的干季。自然植被为热带稀疏草原。 （三）热带沙漠（干旱与半干旱）气候 （1）热带干旱气候大致分布在南北回归高压带控制下的大陆内部和西岸，以非洲北部、亚洲阿拉伯半岛和澳大利亚沙漠区为典型。在副热带高压带或信风带控制下，全年受热带大陆气团控制，盛行下沉气流，干旱少雨，年降水量100毫米左右，有些地方只有数十毫米或更少，日照丰富，气温很高，最热月平均气温可达30℃左右。热量与水分矛盾突出。世界大沙漠的分布与形成，与热带干燥气候密切相关。自然植被是荒漠。 （2）热带半干旱气候，分布于热带干旱气候区的外缘，其主要特征：一是有一短暂的雨季，年降水量可增至500毫米；二是向高纬一侧的气温不如向低纬一侧的高。 （四）热带季风气候 大致分布在南北纬10°至南北回归线之间的大陆东岸，以亚洲的中南半岛、印度半岛等地受西南季风影响地区为典型。我国云南大部、西藏东南角等地也属于热带季风气候。全年气温较高，年平均气温超过20℃。盛行风向的季节转换显着。夏半年受赤道气团控制，降水充沛，形成雨季，气候特征与热带雨林气候相似；冬半年，有些地方在热带大陆气团控制下，降水明显减少，形成干季。年降水量1500—2000毫米，雨季降水量占年总量的80—90％以上，旱雨两季分明。自然植被为热带季雨林。 2）亚热带气候 （五）亚热带季风气候与亚热带季风湿润性气候 (1)亚热带季风气候主要分布在亚热带大陆东岸，以亚洲大陆东部，如我国秦岭-淮河以南，北美大陆东南部，南美大陆东部、澳大利亚东南部和非洲大陆东南角为典型。盛行风向季节变化显着。冬季受极地大陆气团影响，气温偏低，降水少；夏季受热带海洋气团影响，高温多雨，水分季节分配不均。自然植被是亚热带常绿阔叶林（东亚显着的原因：背靠最大的大陆，面临最大的海洋，海陆热力性质差异显着）。 (2)亚热带季风性湿润气候在北美洲东南部及南美洲阿根廷东部地区及澳大利亚的东南部分布。这些地区，由于冬季也有相当数量的降水，冬夏干湿差别不大，所以叫亚热带季风性湿润气候。 气候成因也是海陆热力性质的差异，只不过该气候分布地区的海陆热力性质差异没有前者强，且降水比前者多。 （六）亚热带地中海气候 主要分布在亚热带大陆西岸，如地中海沿岸，南北美洲纬度30°—40°的大陆西岸，澳大利亚大陆和非洲大陆西南角等地，以地中海沿岸分布面积最广、最典型。以北半球为例，夏季副热带高压带北移，为高压控制，这里受热带大陆气团影响，天气晴朗干燥、炎热少雨；冬季副热带高压带南移，受西风带（地中海锋带）影响，温暖多雨。自然植被是常绿硬叶阔叶林和常绿灌木林。 （七）亚热带沙漠（干旱与半干旱）气候 （1）亚热带干旱气候主要分布在南, 北, 纬25°～35°的大陆西部和内陆地区, 其基本特点与热带沙漠气候相似, 也是全年干旱少雨, 夏季高温炎热, 但因纬度稍高, 冬季气温比热带沙漠气候低。 （2）亚热带半干旱气候分布于亚热带干旱气候区的外缘，全年干旱少雨。与亚热带干旱气候的主要区别是夏季气温较低，最热月平均气温低于30℃；年降水量较多，大于250mm，所以土壤储水量增大，能够维持草类生长。 （八）亚热带草原气候 特点基本与热带草原气候相同，但分布在亚热带。 3）温带气候 （九）温带海洋性气候 主要分布在温带大陆西岸，如西欧、北美和南美西岸狭长地带，以西欧为典型。这里常年受盛行西风影响，海洋气流吹向大陆，海洋调节作用显着。气候特征是：夏季温度不高，冬季温度不低，年较差小；年降水量一般在700—1000毫米，分配比较均匀。自然植被是温带落叶阔叶林。冬季温和，夏季凉爽，降水量1000毫米以上，而且季节分配均匀。主要分布在南北纬40到60度。大陆西岸，以西欧的英国、荷兰、比利时、丹麦为典型。其次如美国的西雅图、加拿大的温哥华、新西兰的惠灵顿等。 （十）温带大陆性气候 主要分布在亚欧大陆和北美大陆的内陆地区。这里距海洋远，或有高山屏障，水分循环不活跃，主要受大陆气团控制，降水稀少，气候干旱；夏季炎热，冬季相当寒冷，气温年较差、日较差都大。自然植被是荒漠或荒漠草原或草原。 （十一）温带季风气候 主要分布在温带亚洲大陆东部， 如我国华北、东北与俄罗斯远东地区。冬夏盛行风向明显交替。冬季风，受极地大陆气团控制，寒冷干燥；夏季风，主要受热带海洋气团影响，暖热多雨。年较差大，年降水量500—700毫米，分配不均，相对集中在夏季，具有大陆性特征。自然植被是落叶阔叶林或针叶与落叶阔叶混交林。 (十二) 温带阔叶林气候 主要分布在西欧、东亚和北美地区。气候四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。最热月平均温度13—23℃，最冷月平均温度约-6℃。年降水量500—1000毫米。也称温带森林气候。 （十三）温带草原气候 又称温带大陆性半干旱气候，温带森林气候与温带沙漠气候之间的过渡气候。这种气候具有明显的大陆性，冬冷夏热，气温年较差较大，最热月平均气温在20℃以上，最冷月平均气温在0℃以下。年平均降水量为200-450mm，集中在夏季，干燥程度不如沙漠气候。分布范围，从黑海沿岸往东，横贯中亚，经蒙古的边缘地区、中国的准葛尔盆地，内蒙古以及黑龙江、吉林、辽宁三省的西部，东西连成带状；在中美中西部为一南北向的宽带；在南美南部东海岸也有一狭长地带。 （十四）温带沙漠（干旱与半干旱）气候 又称温带大陆性干旱气候 （1） 温带大陆腹地沙漠地区的气候。极端干旱，降雨稀少，年平均降水量200~300mm ，有的地方甚至多年无雨。夏季炎热，白昼最高气温可达50℃或以上；冬季寒冷，最冷月平均气温在0℃以下，气温年较差较大，日较差也较大。云量少，相对日照长，太阳辐射强。自然景观多为荒漠，自然植物只有少量的沙生植物。中亚和中国塔里木盆地属沙漠气候。 （2）温带半干旱气候在干旱气候的外围，夏季温度比温带干旱气候低，降雨量也比温带干旱气候大。 4）亚寒带气候 （十五）亚寒带大陆性气候 主要分布在亚欧大陆北部，北美大陆北部。全年受极地大陆气团和极地海洋气团影响，冬季还受到冰洋气团影响。冬季漫长严寒，暖季温凉短促；降水量少，相对集中在夏季，蒸发弱，为湿润地区。自然植被为针叶林。 5）极地高山气候 （十六）极地苔原气候 主要分布在亚欧大陆和北美大陆北冰洋沿岸。常受冰洋气团和极地大陆气团影响，终年严寒。最热月平均气温1—5℃，降水少，蒸发弱，云量较高。自然植被主要是苔原（苔藓、地衣类）。 （十七）极地冰原气候 主要分布在南极大陆和格陵兰岛内部。全年非常严寒，各月平均气温都在0℃以下，为全球气温最低地区。南极大陆年平均气温-29℃— －35℃，北极地区-22℃以下，全年多暴风雪。 （十八）高山高原气候 主要分布在高大山地和大高原地区，如喜马拉雅山、青藏高原、南美洲安第斯山等。高大山地，气温随高度增高而降低，气候垂直变化显着，在一定高度内，湿度大、多云雾、降水多；愈向山地上部，风力愈强。我国青藏高原，海拔高，气温低，但辐射强，日照丰富，降水少，冬半年风力强劲。气温的年较差小，日较差大。 目前，气候变化，不是某一个国家、某一地区的问题，应该是全球的问题，我们应该从下面四方面统一认识： 第一，气候变化是全球性问题，需要全世界携手合作，共同保护我们的家园。发达国家应该率先减排，并履行对发展中国家的技术转让和资金支持承诺。 第二，气候变化从根本上说是发展问题。应该济增长、社会发展、环境保护统筹协调起来，建立适应可持续发展要求的生产方式和消费方式。应对气候变化的努力应该促进而不是阻碍各国尤其是发展中国家发展经济、消除贫困。 第三，术进步对减缓和适应气候变化具有决定性作用。国际社会要增加资金投入，扩大信息交流，在技术创新、推广和利用方面加强合作，提高共同应对气候变化的能力。 第四，气候变化是发展中国家最为关心的问题，是应对气候变化挑战的重要组成部分。发达国家应积极帮助发展中国家提高应变能力，增强应对气候灾害的能力。
⑷ 地理手抄报简单好看精选8张
掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口 鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血!这里给大家分享一些关于地理 手抄报 ，供大家参考。
地理手抄报1
星期五下午，我们学校初中部的解雅丽老师给我们上了一节有趣的地理课，让我们初步认识新课程——地理。
课程刚开始，老师就介绍了迪拜。我迫不及待地回答老师提出的问题，因为去年暑假，我刚去过那儿旅游了。我答对了老师提的第一个问题，没想到地理课这么有趣!
接下来，老师给我们看了一个关于迪拜音乐喷泉的视频，视频中喷泉随着音乐的变化而变化，时而冲上天空，时而左右摇摆。我看得入了迷，认真听老师讲解，得知这个喷泉总长275米，可以喷射到150米高，相当于50层楼高的位置。我随即想到：迪拜在中东地区，不是缺水吗?怎么有这么多的水!
随后，老师告诉我们，有些非洲国家的人们能用买到2升上等石油的钱，却买不到一瓶矿泉水，所以迪拜以水来炫耀国家的富有。我恍然大悟，老师课前让我们 说说 迪拜怎样显现出它的富有，原来是为这个作铺垫呀!
老师还给我们讲了关于地理专业的知识，如：迪拜属于热带沙漠气候，所以衣服都是防风沙防日晒，住的泥砖房是为了隔热，保障冬暖夏凉。
接着，老师还讲到了石油，因为西亚是世界石油宝库，储量是全世界的60%，出口量是全世界的40%……
在轻松愉快的气氛中，我们结束了第一堂地理课。通过老师风趣和专业的讲解，我对地理有了初步的认识。
地理手抄报2
地理老师走了，不知何故，不带我们了。
他一直是一位深受同学们喜爱的老师。
他是一位寓教于乐的老师。
有一次上课，学的是和天气有关的内容。他说着说着就提到了天气预报，下面有些淘气的学生便起哄：“天气预报是什么?我没听过天气预报。”
他照常标志性的撇了撇嘴，不急也不恼。只见他清了清嗓子，扯了扯衣服，挺起了胸。一本正经地模仿起天气预报主持人：“各位观众下午好，现在播报本地天气预报。惠州，多云转晴，温度二十度，湿度百分之五十到七十，空气质量良好，适宜户外活动!”他那抑扬顿挫惟妙惟肖的播报，引起了我们满堂喝彩。
他还是一位讲究 教学 方法 的老师。
当我们在学人口那一课时。老师让我们举行了一场 辩论 赛，分为男生和女生两组，辩论关于人口迁徙的问题，获胜一方可以一个星期不写地理作业。这么吸引人的奖项设置，男女两组都想获胜，可以想象那场辩论赛是多么的激烈和精彩。男女两方都使出了浑身解数想让对方无力反击。老师也会恰到好处的点拨一下，或者再火上浇点油。那场辩论赛最终以我们男生输了结束，但我们学到了很多很多，直到今天我对那次唇枪舌剑的辩论赛依旧念念不忘。
每当提起地理老师，我都会想到他那独一无二可爱的撇嘴，然后默默拿出地理书，带着对他的思念好好学习。
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⑸ 科普气象手抄报内容
气候是指某一地区长时期内（月、季、年、数年、甚至数百年等）各气象要素长年的平均值。是一个地区的冷、暖、干、湿等天气状况基本特征的综合反映。下面是我帮大家整理的科普气象手抄报内容，希望大家喜欢。
科普气象手抄报:
科普气象手抄报1
科普气象手抄报2
科普气象手抄报3
科普气象手抄报4
科普气象手抄报5
科普气象手抄报内容:
八月的第一个星期六，我去参观了气象科普基地。它南一个观测场和配套的现代化数据处理传输室及60m2气象科普展教室组成。那儿可是我们未成年人校外课堂之一，而且它只在每个月的第一个星期六开放。
观测场内绿草茵菌，流水清清，十分美丽。因为每个月只有一天开放，所以那儿的人十分多，汽车也停成了一条长龙。
我们分批参观观测场，一位叔叔给我们做讲解。首先是矗立着的观测塔，它是用来测量风的，风杯测量风速，风标测量风向。
接下来，是两种不同的温度湿度计，一种是可以自动记录成一张表格的；另一种是非常高科技的，它像一支笔的形状，但它下面有一个像笼子一样的东西；还有就是最常见的了，但它可以算出最高、最低温度。
然后，就是雨量器，它可以测量出雨的多少。
这个奇怪的东西是什么呢？它像一个土着人的头，上面有几根铁制的“羽毛”，里面是水。原来，这是蒸发皿，那上面的.“铁羽毛”是做什么用的呢？它是为了防止鸟儿来喝水的，不然如果被喝掉的水也作为了蒸发的水，这样测出来的数据就不准确了。
这门“小钢炮”又是什么呢？其实，它是日照仪，它可以测出日照的时间。
最后，我看了地面温度计，它是被埋在地上的温度计，可以测量出地面的温度。
参观完气象观测场，我还去了气象科普展教室，在那里我又了解到了很多关于气象的知识：气象专用名词的解释，天气现象的定义，气象观测、天气预报方法与操作流程的简要，介绍宣传与气象有关的生活健康常识等等有关气象资料。
炎炎夏日，酷暑难耐．但此次参观，我真是受益匪浅。
⑹ 三年级气象手抄报内容
1、天有城堡云，地上雷雨临。
2、一日南风，三日关门。
3、泥鳅静，天气晴。
4、星星稀，好天气。
5、不怕初一阴，就怕初二下。
6、蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。
7、雷声绕圈转，有雨不久远。
8、水淋春牛头，农夫百日忧。
9、直雷雨小，横雷雨大。
10、扑地烟，雨连天。
11、日出红如血，竿后大雨落。
12、云在东，雨不凶。
13、云下山，地不干。云绞云，雨淋淋。
14、早起浮云走，中午晒死狗。
15、立春晴一日，耕田不费力。
16、早雷下大雨，下雨不过晌。
1、蜜蜂迟归，雨来风吹
蜜蜂同样对自然现象变化有预知的本领，当它们感知到即将要刮风下雨时，便会多采些花粉以便有充足的食物度过风雨天气，因此才会推迟回巢时间。
2、草灰结成饼，天有风雨临
因为草木灰的主要成分是碳酸钾，在下雨前由于天气潮湿，空气中的湿度大。碳酸钾这种成分容易吸湿，就会变成一块一块的。这个时候阴雨天就会来到，不由的感叹民间对这些细小事物的观察仔细。
3、蚂蚁搬家，蛇过道，燕子低飞，鱼儿跳，明日必有大雨到
这句谚语应该是家家户户都听到过，这句谚语中发生的动物现象，经常出现在小学生的教科书上，这是生活中常常遇到的景象，其准确度是非常高的。具体意思不必解释，大家也知道。/4、不怕初一阴，就怕初二下。
4、久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
5十雾九晴。
6、太阳现一现，三天不见面。
7、天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。
8、夜星繁，大晴天。
9、河里鱼打花，天天有雨下。
10、久雨必有久晴，久晴必有久雨。
⑺ 世界气象日手抄报的内容
科技让天气服务人类。下面是我给各位献上的2017世界气象日手抄报的模板内容和一些世界气象日的标语，希望大家喜欢。
世界气象日手抄报的内容 篇1
1、科技让天气服务人类。
2、利用气球开展活动的单位和个人，不得使用无资质证的单位施放的气球。
3、联合国气候变化框架公约的京都议定书，于2005年2月16日正式生效。
4、粮草未动，气象先行。
5、隆重纪念“3·23”世界气象日。
6、埋头苦干做气象，安全建设有保障。
7、普及气象知识，增强安全意识。
8、普及三防知识，增强抗灾自救能力。
9、气象预报和灾害性天气警报由气象台站统一向社会发布。
10、全民行动起来，为人类的现在和未来而保护气候。
11、人工影响天气利国利民。
12、加强防雷知识教育，提高雷电防护意识。
13、加强防灾预警体系建设，增强灾害性天气预警预报能力。
14、加强极地气象研究，促进对极地生态系统的保护。
15、加强气候生态资源监测评估与综合利用。
16、加强应急管理，服务国计民生。
17、减缓、遏止气候变化，保护蓝天白云绿水青山。
18、健全雷电检测制度，杜绝雷电灾害隐患。
世界气象日手抄报的内容 篇2
世界气象日（World Meteorological Day）又称“国际气象日”是世界气象组织成立的纪念日，世界气象日开展的时间定于每年的3月23日。 开展世界气象日活动的主要目的是让各国人民了解和支持世界气象组织的活动，唤起人们对气象工作的重视和热爱，推广气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的'应用。
1960年6月，世界气象组织通过决议，从1961年起将公约生效日，即3月23日定为"世界气象日"。每年的“世界气象日”都确定一个主题， 要求各国成员在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。
2019年世界气象日的主题是“太阳、地球和天气”英文为"The Sun，the Earth and the Weather"。 2020年世界气象日的主题是“气候与水”。2021年世界气象日主题：“海洋、我们的气候和天气”。
发展历史
起因
为纪念世界气象组织的成立，每年的3月23日被定为“世界气象日（World Meteorological Day）”，又称“国际气象日”。
世界气象组织标志国际气象组织原为非官方性国际气象合作机构，在其各成员国代表签订的世界气象组织公约生效一周年之日，即1951年3月23日，改组为世界气象组织（World Meteorological Organization,WMO），成为政府间的国际气象合作机构，并与联合国建立关系。
1960年世界气象组织执行委员会决定把每年3月23日定为世界性纪念日，要求各成员国每年在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。每年世界气象日都有一个中心活动内容，各成员国在这一天可根据当年的中心内容，开展多种形式的宣传和纪念活动，如组织群众到气象台站参观访问，举行有政府领导人参加的群众庆祝仪式，举办气象仪表装备、照片、图表和资料的展览，举行记者招待会，由报刊、广播电台、电视台报道特写文章和讲话，放映气象科学电影，发行纪念邮票等。
中国是世界气象组织的创始国之一。
世界气象日极地地区是全球气候系统的冷源，对全球的气候变化至关重要。通过对两极地区冰盖上大气沉积物的详细观测，可以了解两极地区乃至全球的气候环境变化。
世界气象组织发表的《2006全球气候状况》报告指出，2006年全球大部地区气候持续偏暖，极地冰层正在迅速融化。2007年2月1日，联合国政府间气候变化专门委员会专家预测，到2100年，全球平均气温可能升高1．8至4摄氏度，海平面可能升高18至59厘米。
科学界已记录到了南极洲和格陵兰岛冰原正在不断消失，并发现由于气候变暖，北极地区的结冰时间越来越短，过去基本在海冰上度过一生的北极熊开始逐渐向陆地转移。专家预测，如果北极附近的格陵兰地区冰层消失，那么全世界的海平面将上升7米，这对于一些国家和地区来说意味着“灭顶之灾”。因此，保护极地就是保护人类自己。
为提高全球对北极海冰、南极冰盖变化的重要性的认识，促进国际社会对极地生态系统的保护，世界气象组织确定了2007年气象日的主题——极地气象：认识全球影响，旨在探讨全球变暖对极地气象的影响。这一主题的确立还与2007年3月1日启动的2007－2008年“第四次国际极地年”活动密切相关。
国际社会对极地的关注由来已久。早在1882年至1883年，世界气象组织的前身国际气象组织就发起组织了“第一次国际极地年”活动，有12个国家的科学家联合对南北极进行了考察，标志着极地考察从探险时代进入到科学考察时代，也宣告了极地科学考察国际合作的开始。
发展
世界气象日每年的3月23日是世界气象日。
1947年9月—10月，国际气象组织(IMO)在美国华盛顿召开了45国气象局长会议，决定成立世界气象组织(World Meteorological Organization,WMO)，并通过了世界气象组织公约。公约规定，当第30份批准书提交后的第30天，即为世界气象组织公约正式生效之日。
1950年2月21日，伊拉克政府提交了第30份批准书，3月23日世界气象组织公约正式生效，标志着世界气象组织正式诞生。为纪念这一特殊的日子，1960年6月，世界气象组织执委会第20届会议决定，把3月23日定为“世界气象日”，
并从1961年开始，每年的这一天，世界各国的气象工作者都要围绕一个由WMO选定的主题进行纪念和庆祝。
世界气象日开展“世界气象日”活动的目的，主要是为了使各国广大群众更好地了解世界气象组织的活动情况以及气象部门在经济和国防等方面所作出的卓越贡献，推动气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。
世界气象组织是世界各国和地区之间开展气象业务和气象科学合作活动的国际机构，总部设在瑞士日内瓦。世界气象组织拥有成员151个，中国是世界气象组织最早的创始国和签字国之一。世界气象组织的主要任务包括：促进世界范围气象观测网的建立和推行气象观测业务标准化。促进国际间的气象资料交换和提出观测、统计资料的统一规格；促进气象学在航空、航海、水资源、农业以及其它方面的应用；促进水文业务的开展和加强气象部门与水文部门间的合作；鼓励气象学及有关领域的科学研究和人员培训。
本世纪60年代以来，世界气象组织主要活动集中在以下几项国际合作计划；世界天气监视网计划；全球大气研究计划；人类和环境的相互作用计划；技术合作计划；教育和训练计划以及世界气候计划等。
1971年10月，第28届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国的合法席位。此后，中国陆续加入了联合国所属的一些专门机构，其中最早批准加入的专门机构就是世界气象组织。
全球气候变暖使世界各地极端天气引发的自然灾害明显增多，造成重大人员伤亡和经济损失。通过全球综合观测，人类可获得有关天气、气候和水等方面的重要信息。掌握这些信息虽然无法阻止自然灾害的发生，但可以做到对灾害进行早期预警，提前防范，以及最大限度地减轻灾害所造成的影响。