Ⅰ 巧妙记英语单词的方法
巧妙记英语单词的方法
导语：好多同学都反应自己英语单词记不住，背过之后就忘了。那么用什么方法背单词不会忘呢？以下是我整理的巧妙记英语单词的方法，欢迎大家参考。
巧妙记英语单词的方法——反复记忆
很多同学背单词当时记住了，但是过段时间就忘记了，这属于短暂记忆。想要背完单词不忘，那就得反复记忆，也就是平时说的复习。
每天把之前背过的单词复习一遍，加深记忆，时间长了形成长期记忆单词就不会忘了。比如平时经常用到的单词，一直都记得。
巧妙记英语单词的方法——借助故事
有的同学对英语提不起兴趣，背单词的时候潜意识里是为了完成任务，而不是理解单词。不喜欢英语的同学平时可以多看一些英语故事，通过生动吸引人的故事来学习并且背单词，不仅不会枯燥乏味，还能扩展知识。
巧妙记英语单词的方法——联想
可以把单词联系起来，组成一句有意思的话或者网络流行语，这样可以一次记住好几个个单词，还会因为特殊而产生深刻的印象。
巧妙记英语单词的方法——谐音
刚开始学习英语的时候，很多同学记不住单词的发音，就在单词旁边写上同音的'汉字来帮助自己记忆，这种方法就是谐音法。虽然很多语言学家认为这种方法不科学，不利于学生的正确发音，但是事实证明这个方法很有效。
因为在“翻译”的时候，有些单词发音写成汉字十分搞笑，因为特殊原因，对这个单词也就印象深刻了。
对于英语学得差的同学来说，学习英语完全是为了高考，所以用这个方法来帮助自己记单词是可以的。
巧妙记英语单词的方法——归类记忆
归类记忆就是把同属一类的单词通过归纳、整理，放在一起记。比如蔬菜类，水果类，人体部位等。
;Ⅱ 国际音标谐音记忆 48个英语国际音标快速记忆法
1、元音部分：
单元音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]。
双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]。
辅音部分：[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]。
2、记忆方法(只需记长音就可以)：
单元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]。
[i:]――谐音为：易(yi)；像数字1，记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为：噢(0)；噢，这个音标就像个o。
[u:]――谐音为：雾(wu)；杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为：饿(e)；一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为：啊(a)；音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为：夜(ye)；这只鹅喜欢走夜路。
双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]。
[ei]――谐音为：妹(mei)；鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为：爱(ai)；音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像：12。
[ɛə]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。[uə]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为：傲(ao)；一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为：鸥(ou)；一只鹅在杯子里找海鸥。
辅音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]。注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[ʃ]――谐音为：嘘(xu)；嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静!
[ʒ]――谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
Ⅲ 谐音记忆法记忆知识点
，谐音记忆方法是利用谐音记忆材料是一种巧妙的、用途广泛的记忆方法。你有在用这种记忆方法吗?这种方法有助于记忆相对较难的知识点，下面由我给你带来关于谐音记忆法记忆知识点，希望对你有帮助!
谐音记忆法记忆知识点
用谐音法记忆数字
谐音可以使枯燥无味的材料(尤其是数字)变为生动有趣的材料，使人愉快地进行记忆。
早先一家出租汽车公司有一只电话778888，当然很是好记，为了加深人们的印象，公司的广告词里写道：“要汽车、找出租：778888，请接叭叭叭叭。”另外，记=1.41421，就读作：“意思意思而已。”
许多学习材料很难记忆，在它们之间不易找出有意义的联系，例如，历史年代、统计数字等。如果对这些学习材料利用谐音加某种外部联系，这样就便于贮存，易于回忆。接下来，我们就来看下面各个方面的谐音记忆的例子，这些例子的目的是给读者一个启发，掌握谐音记忆法的精髓，从这些例子中得到领悟，找出适合自己的方法，在以后的记忆中熟练应用谐音记忆法。
用谐音法记忆历史年代
李渊618年建立唐朝，可记作：“李渊见糖(建唐)搂一把(618)。”
清军入关是1644年，可记作：“一溜死尸。”因为清军入关尸横遍野。中日甲午战争爆发于1894年，可用谐音记作：“一拔就死。”中日《马关条约》1895年签订，可记作：“马关的花生——一扒就捂(霉变)。”
1898年6月11日至9月21日，历时103天的戊戌变法，可记作：“戊戌变法，要扒酒吧;路遥遥，酒两舀。”要扒酒吧，即1898年;路遥遥，即6月11日;酒两舀，即9月21日。
1900年8月14日，八国联军进北京，可记作：八国联军进北京时正赶上光绪皇帝的亲爸爸——慈禧要死，即爸要死(8月14日)，喝了两瓶药酒没顶用。两瓶即两“0”，药酒即“19”，合起来为1900。
用谐音记忆历史
谐音法有时可以同其他记忆方法结合起来运用，这样会效果更好。
举例来说，1901年清政府同帝国主义列强签订了丧权辱国的《辛丑条约》，其主要内容为：(1)清政府赔款白银4.5亿两;(2)清政府保证严禁人民的反抗斗争;(3)允许帝国主义在中国驻兵;(4)修建使馆，划分租界。我们可以把上述四点概括为“钱”、“禁”、“兵”、“馆”四字，这四个字可以读作“前进宾馆”。不妨把《辛丑条约》设想是在“前进宾馆”签订的，尔后一想到这四个字，就可以联想到辛丑条约的全部内容了。以上分别使用了归类记忆法、概括记忆法、谐音记忆法、联想记忆法。
上面我们看到如果谐音法使用得当，是最有效的记忆方法，可以真正做到过目不忘。不过，像所有其他的方法一样，谐音法只适用于一部分记忆资料：汉语数字或者是英语单词等(用来记忆数字，用得好，可以取得非常好的效果)。但是要切忌滥用和牵强，否则会适得其反，对你的记忆造成负面的影响。
用谐音来记忆公式
用谐音法记忆一次绝对值不等式的解集：
|x|>ax>a或x<-a
|x|
可用谐音法记为：“大鱼取两边，小鱼取中间。”同时联想到吃大鱼只吃两边的肉，吃小鱼掐头去尾只吃中间。
电功的公式W=UIt，可用谐音法记为：“大不了，又挨踢。”
同样道理，电流强度公式I=Q/t，可记为：“爱神丘比特。”
用谐音法记忆化学现象
物质溶解于水，通常经过两个过程：一种是溶质分子(或离子)的扩散过程，这种过程为物理过程，需要吸收热量;另一种是溶质分子(或离子)和水分子作用，形成水合分子(或水合离子)的过程，这种过程是化学过程，放出热量。可用谐音记为“无锡花伞”，即“物吸化散”。
王水成分：3个单位体积数浓盐酸和1个单位体积数浓硝酸组成。可用谐音记忆法记为：三言一笑。
用谐音记忆电话号码
电话号码2641329，可用谐音记为：“二流子一天三两酒”。同理，电话号码3145941可记为：这件衣服虽然少点派，但我就是要。少点派，即π=3.14变为314。
用谐音记忆英语单词
其实，谐音不仅可以用来记忆这些汉字和数字，还可以在记忆英语单词上产生出不可思议的作用并达到意想不到的效果。谐音法记忆英语单词是利用英语单词的发音的谐音进行记忆。由于英语是拼音文字，看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写。
gas煤气
音“该死”→煤气能害死人是“该死”
quaff痛饮，畅饮
记法：quaff音“夸父”→夸父追日，渴极痛饮
hyphen连字号“-”
记法：hyphen音“还分”→还分着呢，快用连字号连起来吧
shudder发抖，战栗
记法：音“吓得”→吓得发抖
lobster龙虾
记法：lobster音“老不死的”→老不死的弯腰驼背像个大龙虾
谐音记忆原理—让无意义变得有意义
利用谐音记忆材料是一种巧妙的、用途广泛的记忆方法。它可以化“难”为“易”、变“死”为“活”，把晦涩分散、枯燥无味的材料，变得诙谐幽默、流畅易记、轻松有趣。恰到好处的谐音记忆，能够激发人的学习兴趣，产生意味深长的记忆效果，并能激发人的创造精神。谐音记忆的核心，是根据记忆对象的声音编成另一句声音相似的话，来帮助记忆。
谐音可以使无意义的材料变为有意义的材料，帮助人们进行理解记忆。地理课本上写道：“拉丁美洲的国家有洪都拉斯、巴拿马、哥斯达黎加、尼加拉瓜、萨尔瓦多、瓜地马拉(现译危地马拉)。”如果我们用红笔把各国为首的一个字圈出，就成了“洪巴哥尼萨瓜。”如果我们借助谐音，就念成——“红八哥你傻瓜”。再在脑子里想象一只红羽毛的八哥傻里傻气的样子，很快就可将这些国家名记住。马克思诞辰是1818年5月5日，以谐音处理为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭”，这样就能轻而易举把它记住。
谐音可以使枯燥无味的材料(尤其是数字)变为生动有趣的材料，使人愉快地进行记忆。
以前一家出租汽车公司有一电话是778888，当然很是好记，为了加深人们的印象，公司的广告词里写道：“要汽车、找出租：778888，请接叭叭叭叭。”另外，记=1.41421，就读为：“意思意思而已。”
许多学习材料很难记忆，在它们之间不易找出有意义的联系，例如，历史年代、统计数字等。如果对这些学习材料利用谐音加某种外部联系，这样就便于贮存，易于回忆。接下来，我们就来看下面各个方面的谐音记忆的例子，这些例子的目的是给读者一个启发，掌握谐音记忆法的精髓，从这些例子中得到领悟，找出适合自己的方法，在以后的记忆中熟练应用谐音记忆法。
Ⅳ 快速记忆英语音标有什么技巧
在英语学习中的英标等同于汉语学习中的拼音，它们对于“认”和“读”两方面都很重要。学会了英标，记住音标，对英语的学习很有帮助。下面由我给你带来关于快速记忆英语音标有什么技巧，希望对你有帮助!
音标快速记忆技巧
一、单元音：
[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。
[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音：
[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像：12
[ɛə]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音：
[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]
注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)
其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[ʃ]――谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静!
[ʒ]――谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
音标快速记忆口诀
音标快速记忆口诀1：
英语音标四十八，元音二十辅二八。
元音又分单和双，单元十二双元八，
单元又分长和短，长5短7就是它，
合口集中是双元，合5集3音好发。
辅音发音有6种，清浊10对相对搭，
爆破破擦各3对，破擦/t//d/后附加。
摩擦4对加/h//r/，摩擦十个别混啦，
鼻3舌1半元2, 学会音标顶呱呱。
音标快速记忆口诀2：
国际音标四十八，个个都要记清它，
元音成双二十整，辅音成对有十双，
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，
剩下若我喝也乐，还有鼻音/m/,/n/,/?/,/r/,/w/,/h/,/j/,/l/
音标快速记忆口诀3：
单元音共十二，四三五前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，
四个连对也包括。有气无声清辅音，
有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
基本音标知识
1) 字母：语言的书写形式。元音字母只有a,e,i(y),o,u
2) 音素：音的最小的单位。英语中有48音素。即20个元音音素和28个辅音音素。
3) 元音：发音响亮，是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。英语中有20元音。
4) 辅音：发音不响亮，是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。
5) 音节：由元音和辅音构成的发音单位，一般有一个元音就有一个音节(/l/较为特殊)。ap'ple，stu'dent，un'der'stand。
6) 开音节：
a) 辅音+元音+辅音+e
如：name，bike，home，e;
b) 辅音+元音
如：he，go，hi.
7) 闭音节：
a) 辅音+元音+辅音
如：bad，stop，sit，hot，cup;
b)元音+辅音
如：it，at, add.
8) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
Ⅳ 记忆大师张海洋英语单词记忆秘诀四：找谐音
英语单词记忆专家张海洋教你：英语单词四步记忆法。用图像记忆法来记忆英语单词，关键在于把抽象的字母转化为熟悉的图像，然后把这些图像组合起来进行联想。这样，原本抽象的单词就能变成一个生动的画面，就能像看电视、看电影那样来进行记忆，不仅记得快、记得牢，而且记忆的过程充满着乐趣，会让你从此爱上背单词!
第四步：找谐音
一，整体谐音：
1，chase――追赶
分析：“锤死”的谐音。
记忆：追赶上它，然后锤死它。
2，pest――害虫
分析：“拍死它”的谐音。
记忆：看到害虫，我们应该毫不留情地拍死它。
3，ambulance――救护车
分析：“俺不能死”的谐音。
记忆：俺不能死，快叫救护车!
4，custom――风俗
分析：“砍死他们”的谐音。
记忆：这个古老村庄的风俗是，看到陌生人就要砍死他们。
5，bamboo――竹子
分析：“半步”的谐音。
记忆：这些竹子太重了，我只走了半步就累倒了。
6，hypertension――高血压
分析：“害怕天旋”的谐音。
记忆：高血压的病人都很害怕天旋地转的感觉。
7，umbrella――伞
分析：“俺不热了”的谐音。
记忆：有了伞来挡住太阳，俺就不热了。
8，mortal
a. 致命的
分析：“魔头”的谐音。
记忆：魔头是会致命的。
9，mutton
n. 羊肉
分析：“马桶”的谐音。
记忆：马桶上有很多羊肉。
二，部分谐音：
1，audit
n. v. 审计，查账
分析：audi——“奥迪”的谐音;t——“他”的拼音首字母。
记忆：他在奥迪车里查账。
2，auditorium
n. 观众席，听众席
分析：audi——“奥迪”的谐音;to——去;ri——“日”的拼音;um——“幽默”的谐音。 记忆：观众席上有很多人愿意开奥迪去日本学幽默。
3，cafeteria
n. 自助餐馆，自助食堂
分析：cafe——咖啡馆;teria——“特热”的谐音。
记忆：自助食堂里面的咖啡馆特别热。
4，caution
n. 小心，谨慎，慎重
分析：cau——能(can)的近似拼写;tion——“神”的谐音。
记忆：小心谨慎就能够成为神。
5，rectangle
n. 长方形，矩形
分析：re——“阿姨”的谐音;ct——“餐厅”的拼音首字母;angle——角度。
记忆：阿姨在餐厅里面测量长方形的角度。
6，excess
n. 过分，多于
分析：ex——“一休”的谐音;ce——“厕”的拼音;ss——外形像两个美女。
记忆：一休上厕所的次数多于这两个美女。
小结：有些人反对谐音法，担心这会误导学生的正确发音。其实谐音法的目的是为了记住单词的字母组合，而不是为了记住发音。发音当然应该根据音标来进行，但这并不妨碍我们用谐音的原理来记住它的字母组合。再退一步说，许多学生之所以学不好英语，很重要的一个原因就是他们的音标没有掌握好，这是学校教育的失职。这部分学生，本来就读不准音标，即使不用谐音法而是按照音标去读，也不见得就能读得标准。事实上，很多单词都是通过谐音来翻译的，例如sofa――沙发;cola――可乐;chocolate――巧克力，等等。通过这些单词就知道，绝大部分学生都能正确地区分谐音和音标。当然，我们还是建议发音比较标准的人来运用这种方法。
Ⅵ 求一些用谐音来记英语单词的方法
英语单词速记：荒诞联想记忆法
adore 喜爱。
联想“一朵”鲜花→喜爱
He was adored by rich and poor alike.
akin 同族的, 类似的。
联想a kind
Pity is often akin to love.
align vt. 排成一行arrange in a line
联想：a line
We began to align chairs for the ceremony.
amnesty 特赦
联想：m-n-e-s=免你一死
astonish 使惊讶。
联想stone－使像石头一样
backlog 积压、木材
联想：back + log－后院里积压的木材
There is a large backlog of cases to hear 有大量案件要审讯。
block 妨碍、阻塞。
联想：b + lock = 布锁→妨碍、阻塞
boil “爆油”→沸腾、沸点
The mere idea made me boil 这个主意让我大为激动
bold 大胆的。
联想：b + old = 不老的→大胆的，冒失的
callous 冷淡的, 起老茧的。
联想“壳”的
Even the most callous observer would be moved by the news report about the concentration camps.
campaign 战役。
联想：camp 营盘
cargo 货物。
联想：car ＋ go
charisma 超凡魅力。
联想：Christ ＋ ma＝圣母→超凡魅力
He won the election largely on the basis of his charisma.
clog（管道）堵塞
联想：c + log = 似圆木
Pipes became clogged with dirt before long.
copious 很多的
联想：
He took copious notes at every lecture.
cower vi.畏缩
联想：cow（牛）
The inmates cowers under the brutal lash 囚犯们在粗暴的体罚下畏缩了.
curt 简短的，草率的short-spoken, hardly-polite
联想：cut
He was offended by the receptionist’s curt reply.
curtail 缩减
联想：cut tail
Bus service will have to be curtailed because of the transit strike.
dismay 沮丧
联想：not –may（不可以
The news of plummeting stock prices dismayed speculators 股票价格骤然下跌的消息使股民大为沮丧
dogma 教条
联想：dog ＋ ma
“The dogmas of the quiet past are inadequate to the stormy present”（Abraham Lincoln）“平静的过去时代的那些信条，不适用于暴风骤雨式的现代社会了”(亚伯拉罕•林肯)
bious 可疑的
联想doubt
a bious compliment 意义不明的恭维
sk薄暮, 黄昏
联想dark
The fireworks display will begin at sk.
dwindle v.缩小，减少 become less or smaller
联想：d + wind + le =低风了
Our supply of food has dwindled.
extradite vt.引渡
联想：extra + dite = 多余的歹徒
The Chinese government requested that Canada extradite Lai Changxing.
funeral 葬礼
联想final
hanker vi.渴望
联想“很渴”
hanker for knowledge 渴望获得知识
ghastly 苍白的，可怕的
联想ghost（鬼）
She fainted at sight of the ghastly wound 一见那可怕的伤口她就晕过去了
kidnap vt.诱拐(小孩), 绑架
联想：kid（孩子）+ nap（拿）
Gunmen kidnapped at least 50 people from a busy Baghdad street lined with travel agencies.
listless倦怠的
联想：list = 力
reacted to the latest crisis with listless resignation 对最近的危机所作的反应是无精打采的放弃
lovelorn adj. 失恋的, 害相思病的
联想：love + lorn（落）→爱情失落→失恋
mimic vt. 模仿
联想人家说mi，你也说mi→模仿
He mimicked the teacher's voice 他模仿老师的声音
monk和尚，修道士
联想：mon (mountain) + k（客）→山客→和尚
oust [aust] vt. 驱逐
s-out→使out→驱逐.
oust a rival from office 把对手从办公室挤走
partisan 党徒
party（党）＋ san（人）→党徒
scan“细看”，扫描
s-can→细看
scanned the morning papers while eating breakfast 吃早饭时浏览早上的报纸
surly粗暴的
sir + ly→老爷般的，粗暴的
yearn 渴望,
year-n→年年念→渴望
She yearned for reconciliation 她渴望和好 (W.H.哈德森）。
正确发音为： Yawn [jC:n]
26，Zest [zest] n.乐趣、风味
（音义串联）一边跳舞一边喊 yes 很有乐趣。
谐音提示：热死；yes
正确发音为： Zest [zest]
第三节 英语单词词义的形象串联记忆法
《英语单词形象记忆法》简称“SY记忆法”，s代表Shanghai,上海，Y代表姚的姓。以区别于其他记忆法。
我们只选取“串联形象记忆法”
串联形象法是帮助记忆一个英语单词有多种意义的联想记忆法。
英语中拥有数量众多的一词多义的单词。这同中文的情形颇为相似。一个词，当它具有两个以上的意义时，其中
必有一个是本义，而其他的则是引申义，即从本义“引申”出来的，发展出来的。
例如，中文的“道”，本义是。路”，引申为达到道德标准的途径，如“朝闻道，夕死可矣”(《沦语·里仁》）；还引
申为正当的手段，如“不以其道得之，不处也”(《论语·里仁》)。
大多数的一词多义的英语单词，同样能找出其本义与引申义。例如：bar，本义为“杆、棒”。杆、棒可作障碍用，
引申为“障碍物”，“围栏”；又在法庭上有围栏，引申为“法庭”；餐馆里有“围栏”分开店主与顾客，故又引申为
“酒吧”、“柜台”；等等。
我们也许在阅读中常遇到这样的障碍：一个句子，没有不懂的语法结构，也没有“不识的生词”，但却渎不懂意思。
其实，拦路虎往往就是那个看来认识而并不认识的单词。我们虽掌握了它的某一意义，而未掌握它在该句子中的
另外的意义。因此，它仍然是一个生词。
例：It is a poem by an unknown pen． “它是一首不详的笔的诗”，读不通。其实这句英语中的pen不是“笔”，
而是“作家”，这样就读通了：“它是一首作者不详的诗”。 Pen不仅有“笔”、“作家”的意思，还有”写作”、“栅栏”，
“把…关起来”等意思。串联形象法通过一定的组合排列，将pen的几个中文意思串成一句句子，以便联想记忆：
“ 把作家关起来，在栅栏内用笔写作 ”。 记住了这句句子，也就记住了pen的多种意义。
比如：pen，你若已知它是“笔”、“作家”、“写作”等意思，而不知其“栅栏”、“把…关起来”的意思，那么就可删改为：
栅栏把作家关起来 串联形象法的思路，关键在于用已知的意思串联未知的意思。
在编制串联形象句子时，要考虑释义之间有意义上的联系，这种联系可以是奇特的甚或荒诞的。读者实践后会发现，
奇特的联系更容易记住。
Ⅶ 英语音标48个发音应该如何用谐音记忆
48音素：在英语国际音标中，一共有20个元音，20个辅音，3个鼻音，2个半元音，3个似拼音。这些就是我们的英语音标。
元音：在英语中，元音一共有20个。
元音也可以一共有两种分法，一种是根据单双区分，另一种是根据长短区分。元音有[i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]、[ei]、[ai]、[i]、[]、[u]、[i]、[au]、[u]，当然，它的每一个读音都是不同的，但是音调有很多都是和我们的汉语拼音的音类似。
辅音：在英语中，辅音一共有20个。分别是[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[]、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]。辅音的音调也是各不相同的，所以我们在练习读音的时候一定要注意发音。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com