英语时态知识树_“知识树”的英语翻译 “知识树”用英语怎么说

❶ 英语语法时态知识点归纳

英语时态是英语语法复习中重要的一个知识点，提前做好相应的复习非常重要。下面是我为大家整理的关于英语语法时态知识点归纳，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

英语语法时态复习知识点

1. 一般现在时

①表示客观事实或普通真理(不受时态限制)

The geography teacher told us the earth moves around the sun.

Water boils at 100°C.

②表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词;表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。

Ice feels cold.

We always care for each other and help each other.

③表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belong seem等。如：

I know what you mean.

Smith owns a car and a house.

All the students here belong to No.1 Middle School.

④在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。但要注意由if 引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”，但不表示时态。

If you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased.如果你愿意接受并参加我们的舞会，我的家人会非常高兴。

⑤少数用于表示起止的动词如come、go、leave、arrive、fly、return、start、begin、pen、close、end、stop等常用一般现在时代替将来时，表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。当be表示根据时间或事先安排，肯定会出现的状态，只用一般现在时。

The shop closes at 11:00 p.m. every day.

Tomorrow is Wednesday.

2. 一般过去时

①一般过去时的基本用法：表示过去的事情、动作或状态常与表示过去具体的时间状语连用(或有上下文语境暗示);用于表达过去的习惯;表示说话人原来没有料到、想到或希望的事通常用过去式。如：

I met her in the street yesterday.

I once saw the famous star here.

They never drank wine.

I thought the film would be interesting,but it isn’t.

②如果从句中有一个过去的时间状语，尽管从句中的动作先于主句发生，但从句中的谓语动词连用过去式。如：

He told me he read an interesting novel last night.

③表示两个紧接着发生的动作，常由以下词语连接，用一般过去时。如：but, and, when, as soon as, immediately, the moment, the minute。

The moment she came in, she told me what had happened to her.

He bought a watch but lost it.

④常用一般过去时的句型：

Why didn’t you / I think of that?

I didn’t notice it.

I forgot to tell you I had been there with my brother before.

I didn’t recognize him.

英语完形填空复习试题

It was a freezing day, when I picked up a wallet in the street. There was nothing 1 but a letter that was 2 Hellen. On the torn 3 I found the return address, so I called information. The operator asked me to 4 on, and she came back on the 5 soon, she told me that Hellenes family had 6 their house years ago. Hellen had to 7 her mother in a nursing home.

I called and found out that Hellenes mother had 8 , The woman who answered 9 that Hellen herself was 10 living here.

The director waited for me at the 11 of the nursing home. I went up to the third floor. Hellen was an old woman with a warm smile and 12 eyes. I told her about finding the wallet and showed her the letter. She took a deep 13 “Young man,” she said, “this was the 14 letter I had written to Mike 60 years ago. I loved him very much. I guess no one ever 15 up to him. I still think of him…”

I thanked Hellen and came back to the director. His secretary looked at the wallet 16 and said, “Hey, that’s Mr. Goldstein’s. He’s always losing it. He’s 17 here on the 8th floor. That’s his wallet, for 18 .”

We hurried to him and asked 19 he had lost his wallet. Mike felt his back pocket and then said. “Goodness, it’s missing.”

When I returned him the wallet and told him where Hellen was, he grew 20 . “When the letter came,” He said, “my life ended. I never married.”

We took him to Helen’s room. They stood, looked at each other for a minute and embraced (拥抱).

1. A. on B. here C. inside D. outside

2. A. sent for B. written to C. given D. signed

3. A. letter B. envelope C. wallet D. back

4. A. hold B. keep C. put D. go

5. A. way B. floor C. line D. car

6. A. bought B. sold C. moved D. built

7. A. carry B. place C. drive D. bury

8. A. left B. returned C. stayed D. died

9. A. explained B. thought C. discovered D. considered

10. A. again B. still C. now D. then

11. A. door B. house C. office D. wall

12. A. bursting B. freezing C. friendly D. lively

13. A. dive B. sight C. how D. breath

14. A. important B. oldest C. first D. last

15. A. went B. matched C. caught D. measured

16. A. immediately B. clearly C. closely D. exactly

17. A. also B. over C. right D. still

18. A. sure B. pleasure C. help D. interest

19. A. that B. if C. where D. when

20. A. nervous B. silent C. pale D. anxious

参考答案：1~5 CDBAC 6~10 BBDAB 11~15 ACDDB 16~20 C高考英语语法时态复习知识点BC

英语常见单词

stamp邮票

envelope信封

package / parcel 包裹

overweight 超重

extra postage 额外邮资

send / post / deliver a letter / mail 寄 /发信

express mail 快件

airmail 航空信件

surface mail 陆地邮寄

open an account 开一个帐户

1. 英语语法:动词的时态和语态

2. 英语时态语法总结归纳

3. 英语语法16种时态总结

4. 初一英语语法学习知识点总结(词法、句式、时态)

5. 英语语法大全总结

❷ 求初中英语知识点以及语法项目的知识树

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❸ “知识树”的英语翻译 “知识树”用英语怎么说

Knowledge tree

❹ be动词的知识树

在英语语法中，be动词意思和用法很多，一般的意思是：是，此种用法，有多种变化形式，is，am，are，was，were，being，been，to be.另外，be动词还有成为的意思。根据句子中不同的人称、数和时态，应该选择相应的be动词。
中文名 be动词变化形式 is，am，are，was，were 音标 [bi:] 时态一般过去时一般将来时过去分词 being
目录
1 意思
2 用法
3 例句对照
意思
要看语句的时态:
如果是一般过去时,就用was/were
如果是一般现在时,就用am/is/are
如果是一般将来时,就用will be
然后看主语的人称及复数形式:

❺ 英语几种时态的知识

英语时态是英语语法的一个重要内容，学好英语时态，有助于提高英语学习者语言表达的准确性和语言的运用能力。接下来我为你整理了英语几种时态的知识点，一起来看看吧。

英语几种时态的知识点：过去完成时

1. 过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束，即发生在"过去的过去"。如：

When I woke up, it had stopped raining.

我醒来时，雨已经停了。(主句的动作发生在"过去的过去")

2. 过去完成时是一个相对的时态，表示的是"过去的过去"，只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用它。如：

He told me that he had written a new book. (had written 发生在 told 之前 )

3. 过去完成时需要与一个表示过去的时间状语连用，它不能离开过去时间而独立存在。此时多与 already ， yet ， still ， just ， before ， never 等时间副词及 by ， before ， until 等引导的短语或从句连用。

如：Before she came to China, Grace had taught English in a middle school for about five years.

Peter had collected more than 300 Chinese stamps by the time he was ten.

4. 过去完成时表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始，一直延续到这一过去时间，而且动作尚未结束，仍然有继续下去的可能。

如： By the end of last year, he had worked in the factory for twenty years. ( had worked 已有了 20 年，还有继续进行下去的可能)

英语几种时态的知识点：表示将来

英语中除了“will /shall+动词原形”表示将来时态外，还可以有以下多种方法：

(1) 用“be going to+动词原形”表示。主要表示打算和预测：

We are not going to stay there long. 我们不准备在那里久待。(表打算)

I’m afraid they’re going to lose the game. 恐怕他们会赛输。(表预测)

Look, it’s going to rain. 瞧，要下雨了。(表预见)

【注】be going to 后接动词go和come时，通常直接改用其进行时态：

Where is he going to go? / Where is he going? 他打算到哪里去?

(2) 用“be to+动词原形”表示。主要表示按计划或安排即将要发生的动作;有时也表示命令、禁止或可能性：

He is to leave for Beijing tomorrow. 他决定明天去北京。

Tell him he’s not to be back late. 告诉他不准迟回。

(3) 用“be about to+动词原形”表示。主要表示即将要发生的事：

He is about to leave. 他即将要离开。

Sit down, everyone. The film is about to start. 大家坐好，电影马上就要开始了。

【注】该结构通常不与具体的时间状语连用：

误：He is about to leave soon [tomorrow].

另外，该结构在美国英语中还可表示“打算”(主要用于否定句)：

I’m not about to lend him any more money. 我不打算再借给他任何钱。

(4) 用“be e to+动词原形”表示。主要表示按计划或时间表将要发生某事：

He is e to leave very soon. 他很快就要离开。

His book is e to be published in October. 他的书计划10月份出版。

(5) 用现在进行时(即be+现在分词)表示。主要表示按计划或安排要发生的事：

The students are leaving on Sunday. 学生们星期日出发。

We’re having a party next week. 我们下星期将开一个晚会。

【注】该用法有时表示即将发生的动作：

I’m leaving. 我走了。

(6) 用一般现在时表示。表示按规定或时间表预计要发生的事：

The train leaves at 7:25 this evening. 火车今晚7:25分开。

Tomorrow is Wednesday. 明天是星期三。

We have a holiday tomorrow. 我们明天放假。

【注】在表示时间、条件等的状语从句以及某些名词性从句、定语从句等中，也用一般现在时表示将来意义

英语几种时态的知识点：现在完成时

1、表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。常用的状语有already, yet, just等。

2、表示过去已经开始，持续到现在，而且还可能继续下去的动作状态。往往和表示一段时间的状语连用，如today, this week, lately, recently, in the past few days, since, for a long time等。

注意：(1)非延续性动词在肯定句中不能与表示一段时间的时间状语连用。

(2)此类动词在否定句中则可以与表示一段时间的时间状语连用。这类动词有：begin, leave, go, borrow, come, return, born, die, buy, arrive。

3、在时间或条件状语从句中，现在完成时代替将来完成时，表示将来某个时刻之前已经完成的动作。

4、现在完成时和一般过去时的区别

现在完成时：表示某一已完成的动作对现在造成的影响或结果，强调的是现在的情况，不能喝表示过去的时间状语连用。

❻ 英语六种常用时态的知识点总结

英语最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。下面是我为大家整理的英语六种常用时态的知识点总结，欢迎阅读与收藏。

一、一般现在时 (be;do/does)

1.概念：表示现在发生的动作、情况、状态和特征。经常性、习惯性动作。

标志词：often, sometimes, usually, always, occasionally等和时间状语如 in the evening, at night, twice a month, on Sundays, every day/week/month/year,等。

用法：

（1）.客观事实和普遍真理。

The earth runs around the sun.

（2）表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.

下一趟火车今天下午3点开车。

How often does this shuttle bus run?

这班车多久一趟？

（3）在由 when, after, before, until, till, as soon as,等引导的时间状语从句或由if, so/as long as, once, even if, although, whether…or…, in case, whatever, whenever, wherever 等引导的条件状语从句中，通常用一般现在时代替一般将来时（主将从现）。

When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.

等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。

二、一般过去时

1.概念：表示过去某个时间发生的动作或情况。

2.标志词：yesterday, last year, last night, the other day, just now, then, two days ago, in , at that time等。（有时句子中虽然不含表示过去时间的状语，但根据语境可判断动作或状态已经发生，而且与现在没有任何联系，也需用一般过去时。）

三、一般将来时（will / shall do。）

用法：1.be going to do：打算去……，要……

This is just what I am going to say.

这正是我想说的。

2.be about to do：即将、正要，强调近期内或马上要做的事。

例：Don't worry, I am about to make a close examination on you.

别担心，我马上就给你做一次仔细的`检查。

3."be to do"：按计划、安排即将发生某事或打算做某事。 (客观安排，人为安排)

例：She is to be seen in the lab on Monday.

星期一你准会在实验室见到她。

5) 有些动词，如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等，用于一般进行时，并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用，可以表示将来时。例：My mother is coming to visit me next week.（我妈妈下周将来看我。）

四、现在进行时(be doing)

概念：现在正在进行的动作。

标志词：now, at this moment, look, listen,

五、过去进行时(was/ were doing)

概念：强调在将来的某个具体时间正在发生的动作或事情。

例：Don't worry, you won't miss her. She will be wearing a red T-shirt and a white skirt at that time.

别担心，你不会认不出她的。她到时会穿一件红色的T恤衫和一条白色的短裙。

注意事项：由于本时态是由将来时和进行时融合在一起的，所以关于本时态的注意事项，可参考"一般将来时"和"现在进行时"的有关注意事项。

六、现在完成时(have done)

概念：1.表示某动作发生在过去，强调其对现在的影响。此时用短暂性动词。标志词：already, just, yet, never, before,

2. 表示某动作从过去某时刻开始，持续到现在。此时用延续性动词。标志词：lately, recently, in the past/last few days/years, since then, up to now, so far; since+时间点；for+时间段；

时态习题：

1. While we __________ (wait) for the bus, a girl __________ (run) up to us.

2. I __________ (telephone) a friend when Bob __________ (come) in.

3. Jim __________ (jump) on the bus as it __________ (move) away.

4. We __________ (test) the new machine when the electricity __________ (go) off.

5. She __________ (not want) to stay in bed while the others ________________ (all, work) in the fields.

6. While mother ________ (put) Cathy to bed, the door bell ________ (ring).

7. As I __________ (walk) in the park, it __________ (begin) to rain.

8. Even when she ___________ (be) a child she ________________ (already, think) of becoming a ballerina (芭蕾舞演员).

常用时态的被动语态英语知识点

由“助动词be + 动词的过去分词”构成。助动词be 有时态、人称和数的变化。

(1) 一般现在时：am/is/are +过去分词。如：

Rice is grown in south China. 华南种植水稻。

(2) 一般过去时：was/were+过去分词。如：

The glass was broken yesterday. 这块玻璃是昨天打烂的。

(3) 现在进行时：am/is/are being +过去分词。如：

The project is being carried out. 这个计划正在执行中。

(4) 过去进行时：was/were/being +过去分词。如：

This road was being built this time last year. 这条路去年这个时候还在修建。

(5) 一般将来时：will be +过去分词。如：

The cars will be sent abroad by sea. 这些汽车将由水路运往国外。

(6) 过去将来时：would be +过去分词。如：

The manager said the project would be completed by the end of the year. 经理说这个工程在年底前将会完成。

(7) 现在完成时：have/has been +过去分词。如：

This novel has been translated into several languages. 这本小说已被译成了几种语言。

(8) 过去完在时：had been +过去分词。如：

When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out. 我到达剧院时，发现票已卖完了。

❼ 七年级下册英语第一模块知识树，第2模块，第三模块，第四模块。谢谢大家了。。

一级模块
二级模块
三级模块
模块说明

1-语法
1-1 名词
1-1-1 名词定义及分类
名词这一章在初中的难点是名词的辨析，一般在完形填空中涉及较多。名词单复数和所有格的考察相对来说也很多，这块儿一般在单选或写作中运用较多。

1-1-2 可数名词的单单复数

1-1-3 不可数名词的数

1-1-4 名词的所有格

1-1-5 名词的用法

1-2 冠词
1-2-1 冠词的泛指
冠词在中考中涉及内容不多，但要求考生对冠词的泛指、特指、类指等有个基本的了解，所以考生应该掌握理解这些基本用法，然后再按照顺序，对各个冠词的具体用法有个了解。

1-2-2 冠词的特指

1-2-3 冠词的类指

1-2-4 不定冠词的用法

1-2-5 定冠词的用法

1-2-6 零冠词的用法

1-2-7 冠词的位置

1-3 代词
1-3-1 人称代词
中考对代词考点较多，人称代词，物主代词，不定代词在历年的中考中一般会有一个单选题出现。并且在完形填空，完成句子以及在写作中也会涉及较多内容。

1-3-2 物主代词

1-3-3 反身代词

1-3-4 指示代词

1-3-6 普通不定代词

1-3-5 复合不定代词

1-4 形容词
1-4-1 形容词的用法
中考在形容词中的考察点主要是形容词的比较级及最高级，这方面主要在单选及完形这块。另外，形容词辨析也是考察重点，主要在完形里考。形容词的句式一直都是考试的热点，这一点也不可忽略，完成句子里经常会考到这块儿，另外写作运用这些也是写作的亮句。副词考察的内容与形容词差不多，但要注意副词与形容词的修饰关系，以及副词与形容词所修饰词的词性的不同。

1-4-2 形容词的位置

1-4-3 形容词的排序

1-4-4 形容词的原级

1-4-5 ing形容词和ed形容词

1-4-6 形容词的比较级及最高级

1-5 副词
1-5-1 副词的用法

1-5-2 副词的位置

1-5-3 副词比较级用法

1-5-4 副词最高级用法

1-6 数词
1-6-1 基数词的表示方法及用法
数词在中考中的考点其实很多，首先在听力中会涉及到时间、距离、数字及电话号码等方面的表达。另外在主谓一致、完成句子及写作也会涉及对数词的考察。

1-6-2 序数词的表示方法及用法

1-6-3 分数及百分数的表达法

1-6-4 时间的表达法

1-6-5 日期的表达法

1-6-6 百，千，百万，十亿的用法

1-7 介词
1-7-1 表示时间的介词
介词是中考的必考考点，其涉及面较广，基本上在各个题型中都有涉及，尤其是在单选、完形及书面表达中最为突出。单选中主要考察时间介词；完形及书面表达中以介词短语的考查为主。

1-7-2 表示方位的介词

1-7-3 表示工具，手段，方式的介词

1-7-4 表示原因的介词

1-7-5 常混淆介词

1-8 连词
1-8-1 并列连词
连词也是中考比较重要的考点，一般会出现在单选、完形和书面表达中，虽然该考点不是难点，但建议考生在写作中适当应用连词以增强文章逻辑性

1-8-2 从属连词

1-9 动词
1-9-1 实义动词的用法
动词是中考考查最多的考点，也是英语学习中最为重要的知识点。只要出现英语试题的地方肯定会用到动词。在中考中，考点主要涉及到时态、语态、主谓一致、情态动词、非谓语动词、动词词组及词义辨析等等。动词也是考生容易犯错的地方，需要考生加强对该模块的学习。

1-9-2 动词辨析

1-9-3 系动词

1-9-4 助动词

1-9-5 动词词组

1-10 动词的时态
1-10-1 一般现在时
时态的考查贯穿整个中考试题，主要考查8个基本时态。直接考点出现在单选、完成句子及写作中；但在完形、阅读的做题过程中也会间接涉及到考生对时态的掌握情况。单选中一般考查不同时态的辨析及时态与语态的结合，写作中主要是考查正确语态的选用。完形和阅读中需要考生注意不同时态表达意义的不同。建议考生从结构、用法、时间状语等方面进行对时态的学习和把控。

1-10-2 一般过去时

1-10-3 一般将来时

1-10-4 过去进行时

1-10-5 过去将来时

1-10-6 过去完成时

1-10-7 将来进行时

1-10-8 将来完成时

1-10-9 现在完成时

1-10-10 现在进行时

1-11 动词的语态
1-11-1 主动表被动
动词语态一般与时态或情态动词结合考查，是中考中的必考考点。

1-11-2 时态中的被动

1-11-3 被动语态中的特殊情况

1-12 情态动词
1-12-1 情态动词的定义与特征
情态动词也是中考必考考点，主要考查情态动词表推测的用法、情态动词的被动语态及情态动词的答语。

1-12-2 重要情态动词的用法

1-12-3 情态动词表推测和问答考点

1-13 非谓语动词
1-13-1 不定式
非谓语动词在中考中涉及的考点也较多，是中考的热点。考点会涉及对非谓语的基本用法及含义。在单选，完成句子及写作中考查较多。建议学生对非谓语有个全面的学生，对其本质有个了解。

1-13-2 动名词

1-13-3 分词

1-14 主谓一致
1-14-3 语法一致原则
考纲要求考生掌握主谓一致的三大原则即语法一致、逻辑意义一致、就近原则；掌握主谓一致的特殊用法；学会分析句式，排除干扰，分清主谓，明了句子的主谓关系。

1-14-2 意义一致原则

1-14-3 临近原则

1-15 倒装
1-15-1 完全倒装
中考在倒装上的考察主要是集中在部分倒装部分，同时也要兼顾到一些倒装的特殊用法，建议考生在写作中应用增加亮点。

1-15-2 部分倒装

1-16 陈述句
1-16-1 陈述句的否定
这几类句子在中考中的考查重要性不高，但作为基础，他们仍是与其他语法相结合考查，学生们应该对其有着基本的了解和运用能力。

1-17 疑问句
1-17-1 疑问句的分类

1-17-2 反义疑问句

1-18 祈使句
1-18-1 祈使句

1-19 感叹句
1-19-1 感叹句

1-20 并列句
1-20-1 并列句

1-21 复合句
1-21-1 宾语从句
宾语从句是中考的必考点，单选中必有，完成句子、写作中也会有涉及。状语从句也是必考点，重点放在时间和条件状语从句中，与时态结合考查；定语从句主要在完形和阅读理解中出现，但在写作中应用会成为写作亮点。

1-21-2 主语从句，表语从句和同位语从句

1-21-3 定语从句

1-21-4 状语从句

2-完形
2-1 完形填空
2-1-1完形填空技巧
完形填空是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型，它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体，考查考生在阅读理解基础上，在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。它首先要求考生具备较强的阅读能力，具备能根据短文所给线索，捕捉相关信息，进行分析判断、逻辑推理的能力，它还要求考生能熟练运用所学词汇、语法、习惯用语及交际用语等语言知识进行填词，考查了使用语言的准确性。考生除必须掌握一定的语法、词汇知识外，还有赖于提高阅读理解能力。因为只有看懂了短文才能确定正确答案。

2-1-3完形填空高频考词

3-阅读理解
3-1 选择性阅读
3-1-1 事实细节
阅读理解题是中考英语的测试重点，也是中考英语试题中卷面分值最高的一种题型，在各地中考试卷中约占30％的比例。阅读理解题对学生提出了较高的能力要求，主要是考查学生通过阅读获取信息、分析信息和处理信息的能力，既要抓住文章的主旨，又要抓住细节；既要理解具体事实，又要理解抽象概念；既要理解文章字面意思，又要挖掘作者意图，揣摩隐藏在字里行间的内涵既要理解全篇的逻辑关系又要理解某些细节的意思，并且在读懂句子和文章的基础上，将所读文章进行判断、分析和推理。概括的说就是这类题注重考查阅读技能，包括理解短文大意、了解具体细节、通过上下文猜测词义、归纳篇章大意，以及推断或理解作者的态度和意图等。考生不仅要具有准确获得信息的能力，还要具有透过文章表层意思理解文章隐含意义的能力。这样才能抓住中心思想，作出正确的判断。试题涉及掌握语篇主旨，事实细节、深层含义、推理判断、猜测词义等多方面的阅读能力考查。

3-1-2 主旨大意

3-1-3 推理判断

3-1-4 猜测词义

3-1-5 阅读高频词汇

3-2 任务型阅读
3-2-1 句意理解和篇章结构

3-3 信息匹配题
3-3-1 文章结构

4-书面表达
4-1 中考作文
4-1-1 审题，句式，语法和结构
书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查，涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容。

5-完成句子
5-1 完成句子
5-1-1 中考五十句型和变化表达
完成句子一般是指根据所给汉语完成句子。这类题型主要检测学生的语言基础和对语法知识的掌握，如时态、语态、主从复合句等，特别应注意固定短语及常用的习惯搭配的积累，还要注意区别英汉表达上的差异，两种语言在句型结构、词语对应上的不同之处。答题时，要判断所给句子该译成简单句、并列句还是复合句，并灵活运用英语句型结构；要考虑使用什么时态、语态；要注意用法表达的准确性，选准单词，才能使译句表达得清楚、准确。

6-听力理解
6-1 中考听力
6-1-1 中考听力技巧
英语听力试题位于开头部分，能否做好听力测试对整个考试至关重要，所以一定要争取时间提前审题。? 同时还要沉着答题，遇难不慌，最后要仔细检查理顺关系。

❽ 有哪位高人可以把英语中所有的时态列一下，最好以“过去——现在——将来”这个时间坐标来讲一下。

看看这个知识树吧。

❾ 英语六大时态知识树

供你参考！

❿ 高考英语的时态知识点

时态(tense)是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式，在英语中有16种时态。下面我给大家分享一些高考英语的时态知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高考英语的时态知识1

一般现在时

1. 一般现在时的构成

一般现在时主要用动词原形来表示。主语是第三人称单数时，动词后面要加-s或-es。

例句：

They want good jobs.

他们想要好的工作。

The coat matches the dress.

外衣和裙子很相配。

This work does not satisfy me.

这项工作我不满意。

Do you understand?

你懂了吗?

2.一般现在时的用法

①一般现在时的基本用法

a. 表示现在习惯性的动作或存在状态

He always takes a walk after supper.

晚饭后他总是散散步。

Everyone is in high spirits now.

现在大家都情绪高涨。

b. 表示客观事实或普遍真理

The sun rises in the east and sets in the west.

太阳从东方升起在西方落下。

Sound travels faster through water than it does through air.

声音在水中的传播速度要比在空气中快。

Time and tide wait for no man.

时间不等人。

c. 表示主语的特征、能力和状态

This cloth feels soft.

这布摸上去很软。

I love classical music.

我喜欢古典音乐。

The President still seems able to find time to go fishing.

看来总统仍能有时间去钓鱼。

d. 表示按计划或安排将要发生的动作

The meeting begins at 7:00.

会议七点钟开始。

We leave here at 8:00 sharp.

我们八点整离开这里。

e. 在时间、条件、让步状语从句中表示将来动作

When you come next time, bring me some magazines.

你下次来时，给我带几本杂志。

If time allows, we shall go there tomorrow.

如果时间允许的话，我们明天去那里。

Whether he agrees or not, I will stay at home.

不管他同意与否，我都会待在家里。

②一般现在时的特殊用法

a. 用于新闻标题或图片说明中

China Declares Manned Spaceflight Successful

中国宣布载人航天飞行圆满成功

Laura Bush Arrives in Moscow

劳拉·布什抵达莫斯科

b. 用于体育运动、表演等实况报道中

Francis slips past, passes the ball to Yao Ming, who jumps, catches and shoots it into the basket. 弗朗西斯穿过去，把球传给姚明，姚明跳起来，接住球投进篮里。

Now, look, I press the button and turn on the machine.

现在，看，我按下按扭，打开了这台机器。

c. 表示告诫或劝说

You mind your own business. 你不要管闲事!

If he does that again, he goes to prison.

如果他再那样的话，他就会进监狱的。

d. 表示现在瞬间的动作

Here comes the bus.

汽车来了。

There goes the bell.

铃响了。

高考英语的时态知识2

一般将来时

一般将来时的构成

一般将来时是由“will / shall + 动词原形”构成的。shall只限于第一人称，主要见于英国英语，现在的趋势是第一、二、三人称的单复数形式均用will表示。在口语中，shall和will常缩写成“'ll”，紧接在主语之后。其否定式shall not 和will not 常简略为shan't 和won't。

例句：

I'll go and shut the door.

我去关门。

When will you know your exam results?

你什么时候能知道考试结果?

I can see you're busy, so I won't stay long.

我看得出你很忙，所以我不会呆太久的。

提示：在you and I或both of us等短语后，只用will，不用shall。

You and I will arrive there next Monday.

我和你下周一都要到达那里。

Both of us will graate from middle school next year.

我们俩明年中学毕业。

2. 一般将来时的用法

①表示将要发生的动作或存在的状态

I shall be free this afternoon.

我今天下午有空。

There'll be no chemistry classes tomorrow.

明天没有化学课。

They will probably go to Shanghai for their holiday.

他们可能去上海度假。

注意：

在口语中，常用will / shall + be doing结构来代替will / shall + 动词原形，以表示生动。

I'll be seeing a friend off at the airport.

我要去机场给一个朋友送行。

He'll be going with us tomorrow.

他明天和我们一起去。

②表示将要反复发生的动作

My uncle will come to see me every Saturday.

我叔叔每个星期六都会来看我。

The students will have five English classes per week this term.

本学期学生们每周要上五节英语课。

③表示同意或答应做某事

That bag looks heavy. I'll help you with it.

这个包看起来很重，我来帮你提。

I won't tell anyone what happened, I promise.

我保证不告诉别人所发生的事。

④表示一种倾向或推测

Flowers will die without water.

没有水花会枯死的。

Water will change into ice at 0℃.

水在零摄氏度就会结冰。

This will be your sister, I guess.

我猜想这是你姐姐。

3. 一般将来时的常用结构

①用于“I expect, I'm sure, I think, I wonder + 宾语从句”中

Don't worry about the exam. I'm sure you'll pass.

不要担心这次考试，我确信你会通过的。

I wonder what will happen.

我不知道将会发生什么事。

I don't think the test will be very difficult.

我想这次测验不会太难。

②用于“祈使句 + and + 陈述句”中

Work hard and you will succeed.

如果你努力，就会成功的。

Go at once and you will see her.

马上去，你就会见到她了。

③与表示时间或条件的状语从句连用

I'll let you know as soon as he arrives.

他一到我就通知你。

If you ask him, he will help you.

如果你请他，他会帮助你的。

We shall go unless it rains.

除非下雨，否则我们是要去的。

4. 将来时间的其他表达法

①be going to + 动词原形

“be going to+ 动词原形”这一结构常用于口语中。

a. 表示决定或打算要做某事

I'm going to buy a new coat this winter.

今年冬天我打算买一件新大衣。

Are you going to play basketball after class?

下课后你去打篮球吗?

He is going to be a doctor when he grows up.

他长大后要当医生。

What are you going to do today?

今天你打算做什么?

b. 表示有迹象即将要发生什么事

Look at those black clouds. It is going to rain.

瞧那乌云，天要下雨了。

The car is going to turn over.

汽车要翻了!

There is going to be a snowstorm.

将有一场暴风雪。

比较：

“be going to + 动词原形”与“will / shall + 动词原形”的区别

1)be going to通常表示很快就要发生的事，而will/shall既可表示不久的将来，也可表示长远的将来或不确定的将来。

She is going to get better.

她的病要好了。(有恢复健康的迹象)

She will get better.

她的病会好的。(认为最终会恢复健康的)

2)will表示将来，通常是指事先无计划的意图，是临时决定的; be going to则表示事先有计划的意图，是经过考虑的。

— George phoned while you were out.

你外出的时候乔治打电话来的。

— Ok. I'll phone him back.

好的，我给他回电话。(临时决定)

— Matthew phoned while you were out.

你外出的时候马修打电话来了。

— Yes, I know. I'm going to phone him back.

是的，我知道了。我准备给他回电话。(早有安排)

但在正式文体中，要用will来表示事先安排的动作。

The meeting will begin at 10:00 a.m..

会议将在10点开始。

Coffee will be served from 9:30 from today onwards.

从今天起9:30开始供应咖啡。

3)表示有迹象显示将要发生某一动作时，要用be going to，不用will或shall。

I feel terrible. I think I'm going to be sick.

我觉得不舒服，我想我要生病了。

4)be going to 可用于条件句，表示将来时间，will则不能。

If you are going to attend the meeting, you'd better leave now.

如果你要出席会议，你最好现在就动身。

②be + 动词的-ing形式

“be + 动词的-ing形式”表示根据现在的计划或安排，预期将会发生某事，这种安排不容随意改变。在这一结构中，动词-ing形式通常是表示位置转移的动词，如arrive, come, go, leave, move, start, stay, get 以及eat, meet, see off, die等，并与表示将来的时间状语连用。如果没有时间状语，则所表示的动作有即将发生之意。

He is leaving for Xinjiang in a few days.

他几天后要动身去新疆。

I am dining out tonight.

今晚我将出去吃饭。

The plane is taking off soon.

飞机马上就要起飞了。

The old man is dying.

那位老人快要死了。

比较：

“be + 动词的-ing形式”和“be going to + 动词原形”的异同

1)表示按计划发生的动作时，两者可互换。

We are moving to a new flat tomorrow.

我们明天就要搬到新房子里去了。

We are going to move to a new flat tomorrow.

我们明天就要搬到新房子里去了。

2)表示由于客观因素而产生的将来动作或状态时，用be going to结构，不用be + 动词的-ing形式。

You are going to fall if you climb that tree.

如果你爬树的话，你会摔下来的。(不可说 You are falling if ...)

Be careful. You are going to break that chair.

当心!你会把那张椅子弄坏的。(不可说 You are breaking that chair)

③ be + 动词不定式

这一结构中的be，只有现在式 (am, is, are) 和过去式 (was, were) 两种形式。

a. 表示按计划或安排将要发生的动作

The highway is to be open to traffic in May.

这条公路将在五月份通车。

Am I to take over his work?

我是不是要接管他的工作?

b. 用于条件句中强调按计划或安排将要发生的动作

If we are to take the 5:00 train, we must leave now.

如果我们乘坐5点的火车的话，那我们现在就得出发。

c. 表示命令或吩咐等。否定形式常表示“禁止”或“不许”。

You are to be back before 10 p.m..

你必须在10点前回来。

You are not to go out alone at night.

晚上你不能单独出去。

比较：

“be + 动词不定式”与“be going to+ 动词原形”的区别

1)“be going to+ 动词原形”侧重说话人个人的意图和打算，“be + 动词不定式”侧重受别人的指示或安排要做的事。

I'm going to try my best to write this article well.

我将尽力把这篇文章写好。

Am I to wait here till their arrival?

我要在这儿一直等到他们抵达吗?

2)表示由于客观因素或不受人控制的将要发生的动作时，只用“be going to+ 动词原形”，不用“be + 动词不定式”。

It's going to rain.

天要下雨了。(不说It's to rain.)

Rachel is going to faint.

雷切尔要晕倒了。

④一般现在时

一般现在时可以用来表示将来时间，主要用法有：

a. 表示由于日历或时刻表的规定而固定不变的或比较不易变更的将来时间发生的动作。

Tomorrow is Friday.

明天是星期五。

What time does the next train leave for Paris?

下一班开往巴黎的火车几点出发?

b. 在时间状语从句或条件状语从句中，用一般现在时表示将来时间的动作或状态。

I'll give the book to you after I finish it.

我看完这本书就给你。

If he arrives, we must go and meet him at the railway station.

如果他到了，我们就得到火车站去接他。

c. 在hope, suppose等后面的宾语从句中常用一般现在时表示将来动作或状态。

I hope all is well with him.

我希望他一切都好。

Suppse we go hiking tomorrow.

我们明天还是去远足吧。

高考英语的时态知识3

一般过去时