A. 学数学的感受和收获有哪些
学数学的感受和收获如下。
一、学数学的感受
1、许多同学报怨数学很难学习，老师讲的总是听得丈二和尚，摸不着头脑。我认为，学数学是有方法的，只要你掌握了这些方法并加以运用，相信数学将成为你的朋友。
2、学数学首先就是要善于思考。如果把数学比作一把锁的话，那思考就是一把开锁的金钥匙，为你打开这把数学之锁。例如有的同学上课认真听，能把老师讲的内容全部吞下去，却不去消化，不会吸收，最终还是营养不良。
3、这是因为他没养成思考的好习惯，不能将老师讲授的东西再加工，不能进行分类整理，更不了解道路的来龙去脉，当然就无法掌握知识的真面目了。
二、学数学的收获
1、我们要学习蜜蜂那样的工作方法，既会采蜜，又会酿蜜。在这方面，有的同学就做的比较好，他们在上课不仅专心听讲，他们在老师讲某一题的解题方法时就思考，思考出这样解的道理，虽然后再推出解这一类题的方法，这样就把老师交的融会贯通了。
2、我们在学习数学的同时，要注意培养自己善于思考的好习惯，学会灵活运用，举一反三，这样才能取得事半功倍的好成绩。有人说：数学是深奥的，变化莫测的，让人搞不懂，猜不透。但在我眼里，数学是一套打满结的绳索，你必须耐心地解开一个又一个的死结，终有一天你一定能解开所有的结。
B. 数学假期总结
在这个假期中 ，我学到了很多 ，我并不是在尝试我已经知道的事情 不断练习 ，而是在学习新的事情 。这个假期在数学方面 ，我的任务有两方面的 ，第一方面就是我自己六年级的数学 ，第二方面就是我们组这个假期的数学情况 ，这两方面我在文章结尾都会做一个总结 ，下面我先说一下这个假我刚开始的计划 。
在假期刚开始的时候 ，我的预期是在刚开始的时候 写完数学作业 然后在后面半个假期拓展数学六年级上册的内容 ，但是，这个计划在后面是否实现了呢 ?其实可以说是没有 ，因为在假期刚开始的时候 我的大部分时间都扑在语文上 ，并没有在假期开始就完成所有数学作业 ，所以就落实到了按正常的速度 每周完成一张卷子 ，到后面我就觉得这样的方法好像比刚开始的那种方法更好 ，于是我就开始继续实践这种方法 ，直到这个时候 。而第二个方面的计划则是在假期刚开始的时候就列好的 ，什么时候学什么 ，计划都罗列的很好 ，而在这个时候 我的计划也很好的完成了 ，并且得到了实践，效果相当的不错 。上面是关于我个人的计划及实践
下面再来说说小组的 ，我个人认为在这个假期的小组长中 我做的还算不错 。虽然说在刚开始的时候 我们组出现了作业晚交的情况 ，但是在后面认识到了这个错误之后 就及时的改了 目前我们组的改厕情况也比较好 ，只有几个人在一到两次改错中可能会忘记 ，经过提醒之后也都及时的补上了 ，我认为这样好的结果跟两件事情有关 ，第一件事情就是自觉性 ，完成作业 他是一个任务 我们就是要完成 ，我想我们组很多人可能都是有这样的一个心态 。而第二方面就是我也起到了一定的提醒作用 ，因为每个人都会有疏忽 ，我忘的时候 也会有人提醒我 ，所以说有一个互帮互助的过程 ，这也是一个很好的点 ，也是我学到的一点 。
我认为我在整个假期中 ，做的还是很好的 ，大部分的时间都花到了自己的计划上 ，也达成了效果 并且也没有落下自己的任务，这也使我非常开心 ，希望可以持续进步，耶✌
C. 六年级上册数学寒假总结感悟心得400字就可以了 急 急 急 不要很深奥的
时间如流水，一学期已经结束，留给我们的是新的思考和更大的努力。掩卷长思，细细品味，过去这一学年里的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。我自己是过得紧张又忙碌，愉快而充实的。现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后取得更大的成绩和进步。
1、课前准备 小组多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
2．认真听课 听课的同时，认真做好记录，。务求每听一节课都要有最大的收获.
3．钻研教材 注重打基础 教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。
4 课外作业 按时完成作业，小组bu抄袭作业
五、存在的不足 多些主动和学生进行沟通
我们取得了一定的成绩,我们会继续努力的！
D. 亲爱的同学们，寒假快结束了,你对数学学习取得了哪些进步了请写一篇数学日记说一说吧。
综述：深刻理解了数学在生活中的应用。同时，利用学到的知识，我在实际生活中解决了很多问题。这个学期的数学学习不仅增长了我的知识，更激发了我学习数学的兴趣，以后我会更加努力地学习数学，并运用数学！
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。
数理逻辑：
数学逻辑专注在将数学置于一坚固的公理架构上，并研究此一架构的成果。就其本身而言，其为哥德尔第二不完备定理的产地，而这或许是逻辑中最广为流传的成果．现代逻辑被分成递归论、模型论和证明论，且和理论计算机科学有着密切的关联性。
参考资料来源：网络－数学
E. 亲爱的同学，快乐的寒假生活又开始了。回顾刚刚过去的这个学期，你学到了哪些数学知识
我在这个学期里学了不少的知识。
我学习了一些句子：设问句、反问句、疑问句等。我学习了许多的四字词语，我在自己的作文上也用上了一些四字词语。我还学习了名人名言、古诗和作文。这个学期结束了，我有点伤心，因为我觉得在这个学期里我退步了。我要提醒自己要好好复习，锻炼身体。但也要夸夸自己在这个学期里的纪律性很强。我希望自己在新的学期里能更进一步。
这个学期让我明白分数不是最重要的，只要学到知识。
F. 学数学的感受20字
学习数学心得感悟
数学是解决生活问题的钥匙，学数学就是为了学会应用，学会生活。只要我们细细感悟，就会发现数学就在我们的身边。比如说，购物会用到数的运算;小朋友搭积木时会用到空间几何;修房造屋会用到图形的整合;投票选举时会用统计知识……这样的问题数不胜数，由此可见，生活与数学形影相随，密不可分。而数的运算在生活中更是无处不在。理财、购物、比较大小等，无一不用到数的运算。它给我们的生活带来的价值深远而非比寻常。
现实生活中，我们会看到用正多边形拼成的各种图案，例如，平时在家里、在商店里、在中心广场、进入宾馆、饭店等等许多地方会看到瓷砖。他们通常都是有不同的形状和颜色。其实，这里面就有数学问题。在用瓷砖铺成的地面或墙面上，相邻的地砖或瓷砖平整地贴合在一起，整个地面或墙面没有一点空隙。这些形状的地砖或瓷砖为什么能铺满地面而不留一点空隙呢?由此，我们得出了。n边形，可以分成(n-2)个三角形，内角和是(n-2)_180度，一个内角的度数是(n-2)_180÷2度，外角和是360度。若(n-2)_180÷2能整除360，那么就能用它来铺满地面，若不能，则不能用其铺满地面。瓷砖，这样一种平常的东西里都存在了这么有趣的数学奥秘，更何况生活中的其它呢?
因此，于生活中准确地把握数的内涵，运用数的外延，能更好地服务我们的生活，丰富我们的生活。同时，我也从中学会了“学而不思则罔，思而不学则殆!”
总之，在学习数学的过程中，我们可以获得数学知识，并用所学知识解题及解决一些生活实际问题。而更重要的是，我们在学习数学的过程中能锻炼自己观察事物的能力，分析判断力及创新能力，在以后的生活中，这些能力可以帮助我们把人生道路走得更好，使我们终生受益。
G. 亲爱的同学们,快乐的寒假生活又开始了.回顾刚刚过去的这个学期,你学到了哪些数学知识通过一学期的学习,你
小数乘法先按照整数乘法来乘，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点。当位数不够，用零来占位。
H. 寒假数学的收获200字
读了《数学迷题》这本书，我知道了数学的奥妙和巨大作用，所以我们要学好并记好数学的知识并且能够运用自如。
数学在生活中起到非常大的作用，比如：做买卖要计算许多物品的价格要用到数学，工厂要计算一些东西的总数量要用到数学。还有计算车轮的周长要用到数学，所以数学是拥有巨大用处的。所以我们要努力学习，追求真理。有许许多多的科学家为了追求真理而做了许多次试验。但是，想要成为数学家，还得经受许多失败、挫折。
其实成为一个数学家是我的梦想。我想成为数学家，为人民追求真理，让以后的孩子们学会更多知识。所以，我一定会专心听课，积极举手发言和做好每一天的功课的。
我会不断向我的梦想迈进的。
加油 可以借鉴一下哦
I. 六年级数学寒假乐园的总结与反思主要收获是什么主要反思是什么
充分感受数学与日常生活的密切联系,学会用数学的眼光去观察和认识周围的事物,培养数学意识
数学教学中,教师要善于选准重点和难点展开有效的教学活动,重点、难点一突破,对于后续的学习会有推波助澜的效果。
J. 做数学寒假作业的心得体会100字左右
我做完寒假数学作业后后不仅巩固了现阶段学到的知识，锻炼了思维能力。更对数学的知识海洋产生更加浓厚的兴趣，我会更加努力学习、思考，争取取得更好的成绩。参考一下吧！