A. 中考英语写作常见10类错误
英语写作 是对同学们词汇、 短语 、句型、语法甚至是阅读能力的综合考查，最能反映大家的英语水平。下面是我整理的中考英语写作常见10类错误，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
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中考英语写作常见10类错误
1、审题不清
如某一年的 中考 作文 要求写一项最喜欢的课外活动，有些考生将作文的主题定位为“我最喜欢的活动”，偏离了“一项、课外活动”这一主题。依据作文的评分原则，若 文章 内容不切题，则不管语言如何规范、用词如何准确，都会被判为零分。
2、拼写错误
拼写是考生应该具备的最起码的基本功，但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分，而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言基本功差，同时也直接影响内容的表达，通常会降低作文的档次。
3、名词单复数问题
误：My father and my mother is all teacher。
正：My father and my mother are both teachers。
4、缺少动词
在汉语中没有动词的 句子 是允许的，但英语中每个完整的句子都必须有动词来构成，如：“我累了。”这个句子没有动词作谓语，而用形容词，但英语形容词不能作谓语，一定要写成：I‘m tired。
误：I happy I can come to Beijing Zoo。
正：I am happy I can come to Beijing Zoo。
误：The apples cheap。 I‘ll take some。
正：The apples are cheap。 I‘ll take some。
5、缺少介词、冠词等
还有一些考生因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法，不了解中英文语言习惯的不同，也会出现明显的错误，造成丢分现象。
误：Because heavy rain we can‘t hold the sports meeting。
正：Because of the heavy rain we can‘t hold the sports meeting。
6、代词的误用
英语中代词的形式很多，包括主格、宾格、物主代词、反身代词等。而汉语中没有主格和宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词之分。此外汉语中很多时候不用物主代词，而英语中物主代词是不可省略的，代词的误用是考生最容易发生的错误之一。
误：I mother and I went to the shop to buy a present for I father。
正：My mother and I went to the shop to buy a present for my father。
7、句子不完整
有的考生因为对句子结构认识模糊，所以出现只写半句的现象，这也是造成失分的原因之一。
误：Many students have a hard time passing all the tests to get into college。 For example， my friend in high school。
(这段文章的第二句话没有动词，不能独立构成一个句子。这是一个非常常见的错误，修改的 方法 是将两个句子连接起来。)
正：Many students have a hard time passing all the tests to get into college， for example， my friend in high school。
8、前后不一致
所谓不一致，包括数的不一致、时态不一致及代词不一致、主谓不一致等。
误：When one have knowledge， he can do what he want to do。
(one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants。本句是典型的主谓不一致。
正：When one has knowledge ， he can do what he wants to do。
9、时态、人称和数的搭配错误
汉语动词无时态、人称和数的变化，而对英语来说，这些都至关重要。
误：When I get to the station the train leave。
正：When I got to the station the train had left。
10、综合性错误
综合性错误是指单词的大小写和标点符号的错误等，以及形容词和副词的混淆、连词的误用等等。这些都是靠考生平时知识的积累，所以考生应该从平时练习出发，每天坚持写英语 日记 ，多读适合自己英语水平的原版着作，提高自己的英语素养。
中考英语写作技巧
1. 细心审题
审题是英文写作的关键，如果审题不清，那么你会死的`很惨。学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：
1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写什么体裁文章。
2)审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。
3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。
5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。
2.列提纲
列提纲能帮你构思内容，理清思路，能收到事半功倍的效果。
首先要理解题目和主题句。根据主题思想来确定几个观点来论述主题，然后构思全段内容。
3.完整句子
根据题目要求以及提示在提纲中组织句子。
4.连接
把组织好的句子用恰当的连接词串联起来。
5.检查
再次检查有无单词拼写，名词单复数，时态，动词形式，主谓一致，大小写，标点，人称，冠词等是否使用正确。
6.抄到答题卷上
确认无误，认真抄写在答题卷上 (以上步骤需要反复训练，若时间紧张可以直接在答题纸上直接写作文，节省时间。)
中考英语快速提分方法
一、要善于 总结 。
到了最后的关头，最重要的一件事就是要学会总结，总结做过的经典题型或者是易错易考的题型，重新过一遍理清思路，这样做，对于快速提高分数是很有帮助的。
考前复习重点：动词的时态和语态、从句、非谓语动词。大家在复习的时候，要有意识的抓住这些考点的每个细节，反复记忆，勤加练习。英语题并不是做的越多越好，重点是做一道题会一类题，一定要弄清楚每一道题所考查的知识点。建议大家，对于词法句法要点要逐个梳理，直到完全正确，再进行下一个语法点的复习。
二、要回归教材。
无论题型怎么变化，最终都离不开教材这个中心。重新回到教材，能够让大家找到老师们出题的思路来源，也能让同学们夯实基础，这样才能更好的掌握一些比较基础又容易忘记的知识点。熟读教材，能够让你快速的在考试中拿到那些基础题的分，对于快速提分有相当大的作用。
三、要稳中求胜。
首先要写好英语字。老师批 英语作文 的时候，第一眼看到的就是英语字母，这是给批卷老师的第一印象。所以同学们，写好英语字是提分关键的一步。
其次，要使用简单句。阅卷老师评分的时候，不是看你用了多少复合句，而是看你有没有写错的句子，所以大家不要写没有把握的句子，尽量的学会使用简单句。
最后建议大家，背几篇历年中考英语作文。一定要背真题，不要背太多的参考资料。在背的过程中，你就会发现一些规律，对你的写作很有帮助。
四、巧做阅读和完形。
做阅读和完形有一种方法，就是在做题之前先看题目，在题目中把关键词圈出来，在阅读文章的时候读到那些关键词，你就能很容易找到答案了。或者是在阅读的时候，拿笔把一段话或者一句话的关键词圈出来，读完后看题目问的是什么。因为关键词已经找出来了，所以回答的时候会很方便。对于看不懂的单词，可以根据语境来理解，理解不了，大家也不要担心，通常对找出答案并没有很大影响，不一定要完全理解文章才能做题。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();B. 2022中考英语必背知识点归纳大全
为同学们带来的是关于考英语的必考必背的知识点，希望可以帮助同学们更多地练一下手，检查自己的复习进度，下面就让我们一起来做一下这份2022中考英语必背知识点归纳大全吧。
目录
2022中考英语必背知识点
中考英语学习方法
英语考试技巧介绍
2022中考英语必背知识点
1.putdown放下shutdown把…关上cutdown砍掉
comedown下来、落下slowdown减缓、放慢sitdown坐下
writedown写下getdown下来,降落
2.afterall毕竟.终究afterthat于是.然后dayafterday日复一日地
oneafteranother相继.挨次soonafter不久以后thedayaftertomorrow后天
3.comeupwith找到、提出catchupwith赶上wakeup弄醒、醒来
senp发射openup开设、开办growup长大
pickup拾起、捡起handsup举手eatup吃光
cleanup打扫干净giveupdoingsth.=stopdoingsth.放弃做某事
4.arriveat/in+n.到达getto+n.到达reach+n.到达arrive/get+adv.到达
5.get…back退还,送回去.取回giveback归还comeback回来
atthebackof在…的后面ontheway(back)home在回家路上
句型类
1、(see、hear、notice、find、feel、listento、lookat(感官动词)+doeg:ilikewatchingmonkeysjump
2、(比较级and比较级)表示越来越怎么样
3、apieceofcake=easy小菜一碟(容易)
4、agreewithsb赞成某人
5、allkindsof各种各样akindof一样
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中考 英语学习 方法
这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。
勤练习
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
勤 总结
相对于 其它 学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来。
语法的学习
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。
文章 的学习
现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和 句子 划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。
写作的学习
写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的 作文 并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。
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英语考试技巧介绍
一、中考听力题，同学们要充分运用手里发的听力材料，重复听，听的过程中做做速记。捕捉的信息精确，才能答题准确。
二、单项选择题内容触及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵敏，牵扯面广，但多数标题源于讲义或化于讲义。答题时要留意吃透语境、掌握题干的全部信息;牢记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。
三、完型填空要通读全文，掌握大意，这是十分必要的。同时，上下要接连，前后要贯通，连词的运用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或条件的内涵逻辑关系，经过发现和识别连词，能够从宏观的视点掌握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，体会作者的思路，完形填空经过保存必定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();C. 【中考语法 】2020中考英语名词考点一遍过“超全考点梳理+易错点”
【名词( Noun)表示人、事物、地点或抽象概念名称的词叫做名词。它是中考考查的重要项目之一，考查的题型很多, 有单项选择、完成句子、完形填空、综合填空等, 其中名词的数及名词所有格是中考热点。】
【一、名词的数 】
1).可数名词的数:
可数名词有单数和复数两种形式。表示一个人或物用单数形式;表示两个或两个以上的人或物用复数形式。
(1)规则名词的复数形式：
①一般在词尾加s。
如:lake--lakes, book--books, pen--pens, map--maps, flower--flowers, ruler--rulers.
②以s, x, ch，sh结尾的名词加es。如: class--classes，box--boxes,watch--watches，dish--dishes,
③以辅音字母+y结尾的名词，将y变i再加es。但以元音字母+ y结尾的名词变复数时，直接加S。如:
family--families, baby--babies, boy--boys, toy-- toys.
④以o结尾的名词，一般在词尾直接加s。如: radio- radios photo- photos piano-pianos
【但在初中阶段常考的以o结尾的名词变复数时要加es:
巧记：“黑人英雄爱坐在火山上吃芒果薯仔和西红柿”】
如：Negro（黑人），heroes(英雄)，volcano (火山），mangoes (芒果），potatoes（薯仔），tomatoes（西红柿）.
⑤以f或fe结尾的名词，复数形式多数是变f或fe为v,再加es。初中阶段常考的有9个，如:
wife--wives（妻子）, knife--knives（刀子）, wolf--wolves（狼）, thief--thieves（小偷）, shelf--shelves（架子）, self--selves（自己）, life--lives（生命）, half--halves（一半）, leaf--leaves（叶子） 。 这9个单词可以编成一段顺口溜来记忆： 妻子 执刀 去 宰 狼 ， 小偷 吓得发了慌，躲在 架 后保己命， 半 片 树叶 遮目光；
但也有直接加s的。如: roof--roofs，gulf- -gulfs。
(2)不规则名词的复数形式
①改变单数名词中的元音字母，或加后缀。如: foot-- feet，tooth--teeth，goose-- geese，mouse-- mice
child--children，woman-- women
②表示“某国人”的名词的单复数因习惯不同而各异。如:
【特别提示】
记忆口诀：中日不英法变，其他s加后面。
如：a Chinese --two Chinese,
a Japanese--two Japanese (单复数相同)
an Englishman -three Englishmen,
a Frenchman--six Frenchmen（英法国人中的a变e）
an American--two Americans，a German--two Germans (词尾直接加s)
此外，Russian, African, Asian, Australian, Arab, Canadian，Italian, European 等变复数时都是直接在词尾加s.
(3)复合名词的复数形式
①将复合名词的中心词变为复数。如:passer(s)-by过路人 daughter( s)-in-law儿媳妇 step mother(s)继母
②名词+名词构成的复合名词，将第二个名词变为复数。如:
apple tree--apple trees, shoe shop--shoe shops, letter box--letter boxes, girl student--girl students.
【注意:】①复合名词为man, woman加另外一个名词构成，变复数时要把这两个词都变成复数。如:
man teacher-- men teachers, woman doctor--women doctors
②sport和其他名词构成词组时,习惯上用复数形式sports。如:
a sports hatsports newssports shoes
(4)特别的复数形式
①单数形式代表复数含义。如: cattle牛 people人们police 警务人员
②只用复数形式。如: trousers裤子clothes衣服gloves 手套glasses眼镜stockings 长简袜thanks 感谢
③单复数同形。如: deer鹿sheep绵羊fish 鱼( 注意: fishes指鱼的种类)
【单复同形口诀：】中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。
2).不可数名词的数
不可数名词一般没有复数形式，它包括抽象名词和物质名词。如: health, advice, milk, water, English, money，news, weather, homework, furniture, air, information, progress, rice, traffic, luck, paper, trouble.
【注意】:当water意为“海水, 江水”，paper意为“报纸，试卷” 时可有复数形式。
如:waters海水，江水 two papers两张试卷
【特别提示】
不可数名词还可以量化，但须用表示量化单位的词来修饰。如:a piece of news/ paper/ work/ bread/ meat一则新闻/一张纸/一件工作/一片面包/一块肉
a bottle of milk/water一瓶牛奶/一瓶水 three bowls of rice三碗米饭 ten cups of tea十杯茶
【二、名词所有格 】
1.表示有生命的名词的所有格
(1)一般在名词后加’s。如: my mother's birthday, Jim's pen
(2)以s结尾的名词所有格，一般只在名词右上角加’。
如:the teachers' office, the workers' club, boys' 100-metre race
(3)如果两个人共同拥有一样东西，则只在最后一个名词后加上's;如果是各自拥有，两个名词后面都要加上's。【巧记：共同拥有最后加，分别拥有分别加】
如:Damao and Xiaomao's room (共同拥有)
Damao's and Xiaomao's bags (各自拥有)
【特别提示】若名词所有格后修饰表示“家、店铺、办公室”等地点的名词,地点名词通常可以省略。
如:at Mr. White's 在怀特先生家
at the doctor's在诊所
at the tailor's 在裁缝店
2.表示无生命的名词的所有格
(1)通常采用“of +名词"结构来表示无生命东西的名词所有关系，放在被修饰名词的后面。如:the door of the house房子的门
the gate of the school学校的大门口
the name of the film电影的名字
the cover of the book书的封面
【注意：A of B 翻译成：B的A】
(2)有些表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词，也可以加上“'s”来构成所有格。复数名词如果以s结尾，在s的右上角加 ’ 即可。
如:today's newspaper今天的报纸
ten hours' work十个小时的工作
3.双重所有格
‘双重所有格是将of所有格和“'s”所有格结合在一起表示所有关系’一般是在所修饰的名词前有一个表示数量的词或指示代词。如:his, that, a, two, some, any, several, few, no, many等，但不能用定冠词the。
双重所有格两种形式：
①名词A+of+名词B’s。如:
a friend of my sister's我姐姐的一个朋友two sons of my brother's 我哥哥的两个儿子
②名词A+of+名词性物主代词。如：
a book of mine我的一本书
a classmate of his他的一位同学
【注意】a photo of Kate's 凯特的一张照片(照片有很多张,这只是其中之一，照片上拍的不一定是凯特) ,
a photo of Kate一张凯特的照片(照片上拍的人是凯特)
【三、专有名词 】
‘专有名词是表示具体的人、事物、地点或机构等专有名称的词汇。’专有名词的第一个字母要大写;专有名词前一般不用冠词，但由普通名词构成的专有名词除外。如:
Sunday星期天 New York纽约
England 英国
the West Lake西湖 the Great Wall 长城
【四、中考考点梳理 】
1. 有些集体名词它的单复数均可用其本身来表示，如audience观众，class班级，club俱乐部，committee委员会，company公司，crew船员，enemy敌人，family家庭，government政府，group组，team队（当这一类词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于其表示的具体含义，如果作为一个整体看待时，谓语动词用单数形式；如果指的是具体成员，则谓语动词用复数形式）
Mike has a big family with nine people in all. 麦克有个9个人的大家庭。
My family like watching a TV talk show at night. 我们全家都在晚上喜欢看电话脱口秀节目。
2. 当一个名词作定语修饰另一个名词时，这个名词一般用其单数形式，变复数时，只要后面那个名词改为复数形式就可以了。但是，当man 或woman作定语修饰复数名词时，就要用其复数形式。
a paper bag一只纸袋 → two paper bags 二只纸袋，
a shoe shop一家鞋店 → four shoe shops 四家鞋店
a man doctor一名男医生 → ten men doctors 十名男医生
3. 有些常以复数形式出现的名词作定语时用复数形式。
a clothes shop服装店，a glasses store眼镜店，a goods train货运列车
4. 数词加名词构成的形容词（中间有连字符）作定语时，名词常使用单数形式。
a five-year-old boy 一个三岁的男孩，a 500-metre-long rope 一条五百米的绳子
5.【特别提示 】
a. fish表示鱼的种类时，复数形式为fishes，而fish表示鱼的条数时，复数形式仍为fish。如：
different fishes不同种类的鱼five fish五条鱼
b. works意为＂工厂＂时，单复数形式一样，而work意为＂着作，作品＂时，复数形式是works。如：
a chemical works 一座化工厂three chemical works 三座化工厂
a work by Mo Yan 一部莫言的作品three works by Mo Yan 三部莫言的作品
6.【特别提示】
某些不可数名词，有形容词修饰时，之前常加不定冠词。
a deep love 深深的爱a good ecation 良好的教育a good time 一段美好时光
a heavy fog 一场浓雾a long silence 长时间沉寂a rich dinner 一顿丰盛的晚餐
7.常见含不可数名词的固定搭配:
a waste of time 浪费时间
air conditioning空调系统
ask for help请求帮助
at the beginning of在...的开始
at the same time同时
be in trouble 有麻烦，处于困境
classical music 古典音乐
country music乡村音乐
do one's homework做家庭作业
folk music民谣
for certain确切,肯定
go home回家
go shopping去购物
in danger处在危险状态
in memory of...为了纪念.....
in one's free time在某人空闲时
in surprise吃惊，惊讶
in the distance在远处
in the future 今后,在未来
in time及时
junk food垃圾食品
keep money存钱
listen to music听音乐
lucky money压岁钱
make peace with .....讲和
make progress 取得进步
make use of利用
no doubt无疑地
of course当然
on business出差
on time准时，按时
pop music 流行音乐
raise money 筹钱
rock music摇滚乐
take medicine吃药
take one's advice采纳某人的建议
with one's help在某人帮助之下
8.常见名词修饰语:
只修饰不可数名词
little很少，几乎没有a little有一点儿much很多
a good/great deal of很多a bit of有一点儿a large amount of大量的
既可修饰可数名词又可修饰不可数名词
some一些a lot of很多lots of很多
plenty of充足的enough足够的most大多数的
hardly any几乎没有all全部的the rest of剩下的
9.常见的既可作可数名词又可作不可数名词的词
【五、典例分类 】
1.（2019四川自贡）---What else do we need to make cold beef? --- .
A.Two spoons salt
B. Two spoons of salts
C. Two spoons of salt
2.（2019四川达州）---Hello, Lucy, please give me some ____ on how to improve my English !
----You’d better keep _____ more English books.
A.advices ; read
B.advice; read
C.advice; reading
D.advices; reading
3.（2019四川凉山州）Hurry up! Some and are on sale in the supermarket.
A. tomato; egg
B. tomatoes; egg
C. tomatoes; eggs
D. tomato; eggs
4.（2019湖南益阳）Look at the two _________over there. They are teaching the girls to play the guitar.
A. women teachers
B. woman teachers
C. woman teacher
5.（2019湖南岳阳）We should brush our _____ every day.
A.tooth B.teeth C.hand
6.（2019山东滨州） After years of war, the people in Syria are thirsty for ____________.
A. price B. noise C. peace D. course
7.（2019江苏连云港）On April 24, Xie Wenjun raced to gold in the _______110-meter hurdles at the Asian Athletics Championships in Qatar
A. man B. men
C. men's D. mens'
8.（2019四川眉山）Upstairs are _______ bedrooms. They are tidy and nice. But are in a mess.
A. Lily’s and Lucy’s; our
B. Lily’s and Lucy’s; ours
C. Lily’s and Lucy; ours
D. Lily and Lucy’s; our
9.（2019湖南怀化）_____ room looks very clean.
A. Bob and David’s B. Bob’s and David’s C. Bob’s and David
10.（2019广西河池）June 1st is ________ Day. My sister is happy on that day every year.
A.Women’s B.Fathers’ C.Teachers’ D.Children’s
【答案】
1.C
【解答】本题考查不可数名词的数量表达式。句意：---我们还需要什么来做冷牛肉呢？---两勺盐。根据问句“我们还需要什么来做冷牛肉呢”，可知答语为“两勺盐”。答语中的salt为不可数名词，没有复数形式，表示“两勺……”时，用two spoons of…故选C。
2【答案】C
【解答】本题考查不可数名词的用法。advice是不可数名词，不能直接在后面加s.故排除了A和D选项。第二空前面有keep，我们有keep doing sth.的用法，所以选C。
3【答案】C
【解答】本题考查可数名词的复数。tomato变复数是要加es的。而egg变复数是直接加s.故选C
4【答案】A
【解答】本题考查复合名词变复数的方法。复合名词为man, woman加另外一个名词构成，变复数时要把这两个词都变成复数。此题中的“二个女老师”就是women teachers.故选 A。
5【答案】C
【解答】本题考查可数名词变复数的不规则变化。tooth和foot, goose一样，变复数时都是把oo变成ee. 所以是选项B.teeth。
6【答案】C
【解答】本题考查名词词义辨析。句意为：多年的战争后，叙利亚的人民渴望和平。A.价格，代价；B. 噪音；C.和平，宁静；D.课程; 航线; 行动方向; 一道菜; 所以根据题意可知就选 C。
7【答案】C
【解答】本题考查可数名词的所有格形式。句意是：4月24日，谢文俊在卡塔乐的亚洲田径锦标赛上获得了男子的110米栏的金牌。男子们的比赛，所以得用men’s.
8【答案】B
【解答】本题考查名词的所有格。表示各自拥有，则需要在两个名词后面都要加上“s”，因为bedrooms是复数形式，所以一定是二个都有的。第二空的意思是，但是我们的（卧室）一团糟。由于横线后面没有名词，所以得用名词性物主代词。
9【答案】A
【解答】本题考查名词的所有格。由句中room是单词形式可知，这是二人共同拥有的，则只需要在最后一个名词后面加’s就好了。所以选A。
10【答案】D
【解答】本题考查名词的词义辨析。句意是六月一日是儿童节。故选D。
【六、 易混易错点拨 】
1. —Finding information is not a big deal today.
—Well, the _____________ is how we can tell whether the information is useful or not.
A. courage B. message
C. challenge D. knowledge
2. —What can I do for you, Madam?
—I’d like two _____________.
A. glass of milks B. glasses of milk
C. glass of milk D. glasses of milks
3. There is no enough _____________ in the corner to put the table.
A. placeB. roomC. floorD. ground
4. _____________ dog likes running. They often take it to the zoo.
A. Tom and Sam
B. Tom’s and Sam
C. Tom and Sam’s
D. Tom’s and Sam’s
5. ---What do we need to buy?---_____________.
A. Two kilos of potatoes and two packets of salts
B. Two kilos of potatoes and two packet of salt
C. Two kiloes of potatos and two packets of salt
D. Two kilos of potatoes and two packets of salt
6. （2019江苏扬州）---I’m not sure what to write about The Secret Garden in the report.
---You should read some _____ about the book before writing.
A. reviews B. reasons C. results D. rewards
7. Which is the _____________ to the bus stop, please?
A. road B. way C. street D. address
8. Hurry up! There is _____________ time left.
A. little B. a little C. few D. a few
9. How many _____________ can you see in the picture?
A. tomatos B. tomatoes
C. tomato D. the tomato
10. —_____________ is the meat. Please? —Ten yuan a kilo.
A. How much B. How many
C. How old D. How long
1【答案】 C
【解析】考查不可数名词的词义辨析。句意：---如今找信息不是一个大的问题。---嗯，最大的挑战是我们怎样能辨析这个信息是否有用。courage 勇气；message信息；challenge挑战；knowledge知识。根据句意可知，“怎样辨析信息是否有用是一个挑战”，故选C。
2【答案】 B
【解析】考查不可数名词的数量表达方式。句意：---我能为你做点什么，夫人？---我想要两杯牛奶。milk是不可数名词，不可数名词的数量表示为：数词+量词+of+不可数名词。由此可知“两杯牛奶”的表达方式是two glasses of milk，所以选B。
3【答案】B
【解析】考查名词词义辨析。根据句意可知，这里表示没有地方放桌子。place表示地点，是可数名词；room作可数名词意为房间，作不可数名词意为空间；floor地板，楼层；ground地面，土地，范围，战场。故选B。此题的难点在于很多同学不记得room还有空间的意思，只记得有房间的意思，故容易做错。
4【答案】 C
【解析】考查名词所有格。句意：Tom和Sam的狗喜欢跑，他们经常带它去动物园。Tom and Sam是and连接的两个人名；B选项形式不对；Tom and Sam’s表示Tom 和Sam两个人共有的；Tom’s and Sam’s表示Tom和Sam两人各自的。根据空后面的dog和下句话中的it可知，这里他们两人共有的小狗，故选C。
5【答案】 D
【解析】考查名词的数量表达方式。句意：---我们需要买什么？---两公斤薯仔和两袋盐。potato薯仔，是可数名词，其复数形式是 potatoes；salt是不可数名词，没有复数形式，不需要加s。所以选D。
6【答案】 A
【解析】考查名词的词义辨析。A.复习; 回顾; （报刊的）评论; B.理由; 原因; C. 结果; （尤指足球比赛的）胜利; [体]比分; 成功实现的事；D.报酬; 报答; 赏金; 酬金; 句意：---我不确定在报告里关于《秘密花园》写些什么东西。----在写之前，你可以看看关于这本书的评论。所以答案选A。
7.【答案】 B
【解析】考查名词词义辨析，road是指较宽阔的大道，意为＂乡间公路＂，而street意为道路两边的建筑物较高，可视为街道之意，而way则多为要到达某地所要经过的途径，还可引申为方式、方法。而address则为＂地址＂。此题中需要用到道路，途径的意思，所以选用B.way。
8【答案】A
【解析】考查不可数名词前的修饰词。因time作为时间讲为不可数名词，所以不可用few，a few来修饰。故可以排除C和D。另外，英文的表达法与中文不同，中文讲，快点，时间不多了，而英文要讲，快点，没时间了。因此，要用little而不用a little。
9【答案】B
【解析】考查可数名词的用法。用How many提问时，其名词要用复数形式，而tomato的复数要加es。
10【答案】A
【解析】考查不可数名词的用法。由题意可知本题是询问价格的。钱数作为整体、价格讲时，不论其值是多少都是不可数名词，要用how much提问。
D. 考英语语法易错易混知识点
考英语语法易错易混知识点汇总
1.Because he was ill yesterday, so he didn’t go to work. (×)
Because he was ill yesterday, he didn’t go to work. (√)
He was ill yesterday, so he didn’t go to work. (√)
[析] 用though, but表示“虽然……，但是…… ”或用because, so 表示“因为……，所以……”时，though和but 及because和so 都只能择一而用，不能两者同时使用。
2.The Smiths have moved Beijing. (×)
The Smiths have moved to Beijing. (√)
[析] 不及物动词后接名词或代词作宾语时，要在动词之后加上适当的介词;但不及物动词后接home, here, there等副词作宾语时，动词之后不必加任何介词。
3.The box is too heavy for him to carry it. (×)
The box is too heavy for him to carry. (√)
[析] the box既是这句话的主语, 也是不定式to carry的逻辑宾语，若句末再加上it，就和the box重复了。
4.Each of the boys have a pen. (×)
Each of the boys has a pen. (√)
[析] 复数名词前有表个体的each of, one of, every，either of等词组修饰，或有表否定的neither of, none of 等词组修饰时，谓语动词要用单数形式。
5.例:那是你心软!我不就是一个例子吗?
Neither he nor you is good at English. (×)
Neither he nor you are good at English. (√)
[析] either... or..., neither... nor..., not only..., but also... 等词组连接句子的`两个主语时，谓语动词遵循“就近一致原则”, 即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。
6.Ten minus three are seven. (×)
Ten minus three is seven. (√)
[析] 用英语表示加(plus)、减(minus)等数学运算时，谓语动词也用单数形式。
7.The number of the workers in this factory are about 5,000. (×)
The number of the workers in this factory is about 5,000. (√)
[析] the number of表示“……的数量”，谓语动词用单数形式;a number of 的意思是“若干”或“许多”，相当于some或a lot of，和复数名词连用，谓语动词用复数形式。
8. 例. Hello! I have important something to tell you. (×)
Hello! I have something important to tell you. (√)
[析] 形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时，修饰成分要置于不定代词之后。
9. His son is enough old to go to school. (×)
His son is old enough to go to school. (√)
[析] enough作形容词修饰名词时，可以放在名词前，也可放在名词后;作副词修饰形容词或副词时，只能放在形容词或副词之后。
10.. Here is your sweater, put away it.(×)
Here is your sweater, put it away. (√)
[析] put away, pick up, put on等“动词+副词”构成的词组后接代词作宾语时，代词只能放在动词和副词之间。
;E. 初二英语易错知识点归纳总结
初二是学习英语的重要时期，所以找到正确的学习方法很重要。但是我们在学习英语的过程中总会出现一些易错点。一起来看看有哪些吧，下面是我分享给大家的初二英语易错知识点，希望大家喜欢!
初二英语易错知识点
1. clothes, cloth, clothing
clothes统指各种衣服，谓语动词永远是复数， cloth指布，为不可数名词 clothing 服装的总称，指一件衣服用a piece of, an article of
2. incident, accident
incident指小事件, accident指不幸的事故He was killed in the accident.
3. amount, number
amount后接不可数名词， number后接可数名词 a number of students
4. family, house, home
home 家，包括住处和家人，house房子，住宅，family家庭成员. My family is a happy one.
5. sound, voice, noise
sound自然界各种各样的声音，voice人的嗓音，noise噪音I hate the loud noise outside.
6. photo, picture, drawing
photo用照相机拍摄的照片，picture可指相片，图片，电影片，drawing画的画 Let's go and see a good picture.
7. vocabulary, word
vocabulary词汇，一个人拥有的单词量，word具体的单词He has a large vocabulary.
8. population, people
population人口，人数，people具体的人 China has a large population.
9. weather, climate
weather一天内具体的天气状况，climate长期的气候状况 The climate here is not good for you.
10. road, street, path, way
road具体的公路，马路，street街道，path小路，小径，way道路，途径
take this road; in the street, show me the way to the museum.
11. course, subject
course课程(可包括多门科目)，subject科目(具体的学科)a summer course
12. custom, habit
custom传统风俗，习俗，也可指生活习惯，后接to do， habit生活习惯，习惯成自然，后接of doing. I've got the habit of drinking a lot.
13. cause, reason
cause 指造成某一事实或现象的直接原因，后接of sth./doing sth，reason用来解释某种现象或结果的理由，后接for sth./doing sth. the reason for being late
14. exercise, exercises, practice
exercise运动，锻炼(不可数)，exercises练习(可数)，practice(反复做的)练习 Practice makes perfect.
15. class, lesson
作"课"解时,两者可以替换.指课文用lesson. 指班级或全体学生用class. lesson 6; class 5
16. speech, talk, lecture
speech指在公共场所所做的经过准备的较正式的演说，talk日常生活中的一般的谈话，讲话，lecture学术性的演讲，讲课 a series of lecture on…
17. officer, official
officer部队的军官，official政府官员 an army officer
18. work, job
二者均指工作。work不可数，job可数 a good job
19. couple, pair
couple主要指人或动物，pair多指由两部分组成的东西 a pair of trousers
20. country, nation, state, land
country侧重指版图，疆域，nation指人民，国民，民族，state侧重指政府，政体，land国土，国家 The whole nation was sad at the news.
21. cook, cooker
cook厨师，cooker厨具 He is a good cook.
22. damage, damages
damage不可数名词, 损害，损失; damages复数形式, 赔偿金 $900 damages
23. police, policeman
police警察的总称，后接复数谓语动词，policeman 指某个具体的警察 The police are questioning everyone in the house.
24. problem, question
problem常和困难连系，前面的动词常为think about, solve, raise，question常和疑问连系，多和ask, answer连用
25. man, a man
man人类，a man一个男人 Man will conquer nature.
26. chick, chicken
二者均可指小鸡，chicken还可以当鸡肉 The chicken is delicious.
27. telegram, telegraph
当电报解时，telegram指具体的，telegraph指抽象的 a telegram, by telegraph
28. trip, journey, travel, voyage
travel是最常用的，trip指短期的旅途，journey指稍长的旅途，voyage指海上航行 a three-day trip
29. sport, game
sport多指户外的游戏或娱乐活动，如打球，游泳，打猎，赛马等;game指决定胜负的游戏，通常有一套规则 His favorite sport is swimming.
30. price, prize
price价格，prize奖，奖品，奖金 win the first prize The price is high/low.
31. a number of, the number of
a number of许多，谓语动词用复数。the number of…的数目，谓语动词用单数。The number of students is increasing.
32. in front of, in the front of
in front of范围外的前面，in the front of范围内的前面 In the front of the room sits a boy.
33. of the day, of a day
of the day每一天的，当时的，当代的， of a day暂时的，不长久的 a famous scientist of the day
34. three of us, the three of us
three of us我们(不止三个)中的三个，the three of us我们三个(就三个人)The three of us---Tom, Jack and I went to the cinema.
35. by bus, on the bus
by bus表手段，方式，不用冠词，on the bus表范围 They went there by bus.
36. for a moment, for the moment
for a moment 片刻，一会儿，for the moment暂时，一时 Thinking for a moment, he agreed.
37. next year, the next year
next year将来时间状语，the next year过去将来时间状语 He said he would go abroad the next year.
38. more than a year, more than one year
more than a year一年多，more than one year超过一年(两年或三年等)
39. take advice, take the(one's) advice
take advice征求意见，take the advice接受忠告 He refused to take the advice and failed again.
40. take air, take the air
take air传播，走漏，take the air到户外去，散步 We take the air every day.
初二英语时态易错知识点
一. 易混动词
1. 几个“花费”:spend,take,pay,cost
(1) spend多用人作主语,后接金钱或时间。spend...on sth/ (in)doing sth。如:
I spent 15 yuan on this new book.
买这本新书我花了15元。
(2) take常用于 “It takes sb some time to do sth”句型中,如:
It often takes me half an hour to go to school by bike every day.
我每天骑车去学校要花半小时。
(3) pay常与for连用,表“付给……款”。如:
I paid 15 yuan for this new book.
(4) cost常用物作主语,表“价值或花费多少钱”。如:
This new book costs me 15 yuan.
2. 几个“看”:look,see,watch,read,find
look看,表动作,look at。
see看见,表结果;也可说看电影“see a film”。
watch观看比赛、演出、电视等。
read读书看报等文字材料。
3. 几个与“看”有关的词或词组:look for, find, find out, look after, take care of, look over, look forward to
look for寻找,表过程。
find发现,找到,表结果。
find out找出,查明。
look after, take care of 均表示“照看,照顾”。
look over检查、翻阅等。
look forward to盼望……,期待……。
4. 几个“说”:say, speak, talk, tell
(1) say用作及物动词或不及物动词。用作及物动词时,侧重说的内容;say用作不及物动词时,不涉及所说的内容。如:
Please say it in English.这个请用英语说。
It's hard to say.很难说。
Easier said than done.说起来容易,做起来难。
say之后通常跟直接引语、间接引语或宾语从句。如:
The teacher said,“Please look at me.” 老师说:“请看着我”。
Our teacher said that the earth goes around the sun.老师说地球围绕太阳运行。
含有say的固定搭配和常见的句型有:
say to oneself自言自语;
say“Hi/Hello”to sb.向某人问好;
have nothing to say to对……无话可说;
say a good word for sb.为某人说好话;
They say... / It's said... (据说……);
That is to say那就是说。
(2) speak常指能说某种语言,打电话时常用它表示说话,也有“演讲”的意思,不强调说话的内容。如:
We can speak Chinese and English.
我们可以说汉语和英语。
May I speak to Henry?我可以和亨利讲话吗?
He will speak at the meeting tonight.
他将在今晚的会议上发言。
(3) talk用作不及物动词,作“说话”讲时与speak可以互换使用。作“交谈”讲时,通常与介词to / with连用。如:
The baby can't talk yet.
那个婴儿还不会讲话。
They often talk in English.
他们经常用英语交谈。
I'd like to talk to her.
我想和她谈一谈。
talk用作名词时,可以与动词have一起构成短语“have a talk with”,意思是“和……谈一谈”。如:
May I have a talk with you?
我可以和你谈一谈吗?
含talk的短语、固定搭配和句型常见有:
talk to/with sb.和某人谈话;
talk about谈论;
have a talk with sb.和某人谈话/谈一谈;
talk of谈到/讲到;
talk out说完
(4) tell用作及物动词,意思是“讲、说”,指说实话,说出事实的真相,讲故事等。如:
My mother often tells me stories.
妈妈经常给我讲故事。
Please tell me the truth.
请告诉我事实的真相。
The boy never tells lies.
那个孩子从不说谎。
Nobody can tell how the Pyramids were built.
没有人能说出金字塔是怎样建成的。
tell表示命令时,作“叫、告诉”讲,常见的句型是“tell sb to do sth.”,意思是“叫/告诉某人做某事”。如:
Tell him to come to my office.
叫/告诉他到我的办公室来。
Tell them not to look out of the window.
叫他们不要向窗外望。
含有tell的短语、固定搭配和常用句型有:
tell sb. a story给某人讲故事;
tell sb. about sth.告诉某人关于某事的情况;
tell sb. to do sth.叫某人做某事;
tell a lie说谎;
tell the truth说实话。
5. 几个“穿,戴”:put on,wear,dress(up)
put on指“穿上、戴上”,强调动作,代词放在中间。
wear指“穿着,戴着”,表示状态。
dress指“给某人穿衣服”,其宾语是人。
dress up 指“穿上盛装,打扮”。
6. 几个“到达”:reach,arrive in/at,get to
reach是及物动词,它后面可以直接跟表示地点的名词作宾语。
arrive是不及物动词,后面接表示地点的名词作宾语时需在宾语前加介词in或at(在国家和较大的城市或地区前用in,较小的地方或单位前用at)。
get to表示到达,多用于口语中。
注意:当表示到达here,there,home时,arrive或get后不要加介词。
7. 几个“带、拿”:bring,take,get,carry
bring指将某物或某人从离说话人较远处“拿来”或“带来”。
take指将某物或某人从离说话人较近处“带到”或“拿到”。
get指从说话人所在位置到别处把某物拿来。
carry不强调动作来去的方向,只说明动作方式,表示“背着、扛着、提着、载着”等含义。
8. 几个与“听”有关的词或词组:listen to,hear,hear of,hear from
listen to 听……,表示听的动作。
hear听见,听到,表示结果。
hear of 听说……。
hear from收到某人的信息或来信。
9. beat和win
beat表示“赢”或“打败”,后面要接被打败的对手。
win用作及物动词时,后面接的不是被打败的对手,而是比赛本身、游戏、战争、名次等。
10. rise和raise
rise是不及物动词,表示“上升、提高、增长”等。
raise是及物动词,表示“举起、抬起”。
11. borrow,lend和keep
borrow指其逻辑主语从别处或别人那里“借来”东西,常与介词from连用。
lend指其逻辑主语将东西“借出、借给”别人,常与介词to连用。
keep表示“保存”,与表示一段时间的时间状语连用。
12. receive和accept
receive的意思是“收到了……”,只表示收到某物,并不表明同意或不同意接受的含义。
accept表示“接受……”,“同意接纳……”,如接受物体、邀请、批评等。如:
He received an invitation from her and accepted it happily.
他收到了她的邀请,并且很愉快地接受了。
13. answer与reply
answer意为“回答、响应、答复、接听电话”等,多作及物动词。
reply意为“回答、答复”,是不及物动词,后需加介词to,at等再加宾语。
14. hope与expect
hope指主观上的愿望,但在客观上不一定有实现的可能性,常接that从句、动词不定式或以介词for引出的短语。
expect着重指客观上有可能实现的“期待、期望”等,其后可接名词、代词、动词不定式或that从句。
15. lie和lay
lie有多个意思:表示“躺;位于”时,其变化是lay,lain,lying;表示“说谎”时,其变化是lied,lied,lying。
lay的含义是“放置、产卵”等。其变化是laid,laid,laying。
初二英语词语易错知识点
一、名词复数
在英语里面，名词分可数名词(countable noun)和不可数名词(uncountable noun)，不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用，可数名词有单复数之分，一个的前面要用a或an;eg： a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card;而复数即两个或两个以上的要作相应的变化，情况如下：
(1) 特殊词，特殊变化，需单独记
(2)一般的词在单数词后直接+“s”
(3)以s，x，sh，ch结尾的词+“es”
(4)以辅音字母+y 结尾的名词去掉“y”，改成“i”，再加“es”
(5)以 f 或 fe 结尾的词，先去掉 f 或 fe，改成“v”，再加“es ”
二、时间的表达法
(1) 直读式，即直接读出时间数字
7: 05 seven five; 8:16 eight sixteen
(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。(以30分为分界线)
1:25 twenty-five past one; 2:30 half past two
3:43 seventeen to four; 4:38 twenty-two to five
(3)12小时制
6:00 a.m. 上午6点; 8:20 p.m. 下午8点20分
(4)24小时制
13:00 13点钟 ;22:15 22点15分
(5)15分可用quarter
4:15 a quarter past four;
5:45 a quarter to six
(6)时间前通常用at.
at 5 o’clock at 7:30 p.m.
三、关于时间的问法
(1) 以when提问，“什么时候” 可以是较长的时间段，也可以是较短的时间点，如：
① When is your birthday? 你的生日是什么时候?
② My birthday is Dec. 29th. 我的生日是12月29日。
这里就是指一天的时间段
①When do you go home? 你几点回家?
②I go home at 4:30 p.m. 我下午4：30回家.
这里when问的是具体的时间。
(2)具体几点我们通常用what time提问
①What time is it now? 现在几点了?or What’s the time? 几点了?
It’s 9:26. 现在九点二十六。
②What time is it by your watch? 你手表几点了?
It’s 8:36. Oh, It’s 50 minutes late 8:36，哦，它慢了50分钟。
③What time do you get up? 你几点起床?
I get up at 6:00 a.m. 我早上6点起床。
四. want用法
(1)想干什么用want to do sth
They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。
(2)第三人称单数作主语?want要作变化
①He wants to play basketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.
①——Do you want to play soccer ball ? ——Yes , I do . / No , I don’t.
②——Does he want to go home by bus ? ——Yes , he does . / No , he doesn’t
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F. 中考英语重点知识归纳
最近，很多家长反应，孩子各科学得都不错，最拉分的就是英语了，复习时总是不得要领，待到卷子出来时，方才拍着脑袋暗自懊恼：哎呀，这个地方我没复习到。下面是我为您收集整理的中考英语重点知识归纳，供大家参考！
中考英语重点知识归纳
1.stop to do sth。 和stop doing sth。
“stop to do sth。” 表示停止做其它事情而去做“to do sth。”所表示的事情，可以将“to do sth。”理解成“stop”的目的状语;“stop doing sth。”表示不做“doing sth。”所表示的事情。
例如： “Stop talking。 Let’s begin our class。” said theteacher。 老师说：“别说话了，让我们开始上课。”
We have kept doing our homework for along time。 Let’s stop to listen to music。 我们做家庭作业很长时间了，让我们停下来听听音乐。
2.forgetto do sth。和forget doingsth。 (remember to do sth。 和remember doing sth。)
“forget to do sth。”表示将来不要忘记做某事，谈的是未来的事情;“forget doing sth。”表示忘记过去应该做的事情。
例如： “Don’tforget to do your homework。” said theteacherbeforethe class was over。
老师在下课前说：“不要忘记做家庭作业。”
“I’m sorry。 Iforgot doing my homework。 May I hand it in this afternoon， Mr。 Chen?” said LiMing。
李明说：“对不起，我忘记做家庭作业了。我今天下午交好吗，陈老师?”
3.havesth。 done。(过去分词)(让别人)做某事
例如：I had my hair cut yesterdayafternoon。 我昨天下午理了发。
My computer can not work now。 I musthave it repaired。 我的电脑有故障了，我必须让人修好它。
4。 感官动词后接不带to的不定式或者现在分词的区别
例如：see sb。 do sth。看见某人(经常)做某事 和see sb.doing sth。看见某人(正在)做某事。
I often see him do exercise in themorning。 我经常在早晨看见他锻炼身体。
When I was walking in the park， I sawhim drawing a picture there。 当我在公园散步的时候，我看见他正在那里画画。
5。 在主动语态中，感官动词(see， hear， feel， watch等)和使役动词(make， have， let等)要求接不带to的不定式做宾语补足语，而在被动语态里，不定式要带上to。
例如：The boss often made the workerswork 10 hours a day。
The workers were made to work 10 hoursa day。
Shewas heard to use strong language。 听说她骂人了。
6。常用的几个和不定式有关的句型：
Why not do sth? 为什么不做某事?
It takes/took sb。 some time to do sth。做某事花了某人多长时间。
It is/was +形容词+(forsb。) +to do sth。 做某事(对某人来说)怎么样。
7。 介词后面一般接动名词。同学们要特别注意介词to和不定式符号to的区别，例如下面的词组一定要记清：
prefer doing sth。 to doing sth。 喜欢做……不喜欢做……
look forward to doing sth。 期待/盼望做某事。
make a contribution to doing sth。 为……做出贡献。
8。 现在分词和过去分词做定语的区别
A。 现在分词含有正在进行的意思，而过去分词含有被动或者已经完成的意思，如：
a developing country 发展中国家 a developed country 发达国家。
boiling water 正在沸腾的水(一般情况下水温为100℃)boiled water 开水(已经烧开的水，水温可以依然很高，也可以是凉白开)。
a boy named Jim 一个叫Jim的男孩。
B。 有些动词的现在分词和过去分词都具有形容词特征，但是它们的意思有区别。它们的-ing形式往往用来说明事物的特征;他们的-ed形式表示被动的意思，用来说明人的情况。
I am interested in this interestingstory。 我对这个有趣的故事感兴趣。
I am moved at the moving sight。 我被这动人的情景感动了。
They were amazed at the amazing facts。 他们对那些令人惊异的事实感到惊奇。
以下固定搭配要牢记!
和to do 连用的固定搭配
ask sb。 to do sth。 请求某人做某事。
be pleased /be glad to do sth。很高兴做某事。
can‘t wait to do sth。 迫不及待地做某事。
can‘t afford to do sth。 不能担负起干某事。
decide to do sth。 决定做某事。
do/try one‘s best to do sth。尽全力做某事。
do nothing to do sth。 对……无能为力。
deserveto do sth。 值得干某事。
形容词/副词+enoughto do sth。 足以做某事。
encourage sb。 to do sth。 鼓励某人做某事。
find + it + 形容词 +to do sth。 发现做某事……
get ready to do sth。 准备做某事。
go on to do sth。 继续做某事。
hope to do sth。 希望做某事。
improve sth。 to do sth。 改善/提高某物来干某事。
invite sb。 to do sth。 邀请某人干某事。
It‘s better to do sth。 干某事比较好。
It‘s time to do sth。 到该做某事的时间了。
like to do sth。 喜欢做某事……
like sb。 to do sth。 喜欢某人做某事。
loveto do sth。 爱做某事。
learn to do sth。 学会做某事。
make one‘s mind to do sth。 下决心做某事。
make a list of five ways to do sth。 列出干某事的五种方式的清单。
need to do sth。 需要做某事。
plan to do sth。 计划干某事。
prefer to do sth。+ rather than do sth。喜欢……不喜欢……
refuse to do sth。 拒绝干某事。
remember to do 记得要去做某事。
The best time to do sth。 is… 干某事的最佳时间是……
stop to do sth。 停下来去做另一件事。
start/begin to do sth。 开始做某事。
seem to do sth。 似乎要做某事。
set one‘s mind to do sth。 一心要做某事。
tell sb。 to do sth。 告诉某人做某事。
too…to do sth。太……以致于不能……
try to do sth。 努力/试着去做……
think it nessary for sb。 to do sth。 认为某人有必要干某事。
There‘s no time to do sth。 没时间做某事。
teach sb。 (how) to do sth。 教某人干某事。
used to do sth。 过去常常干某事 wish sb。 to do sth。 希望某人做某事。
wouldloveto do sth。 很愿意做某事。
would like (sb。) to do sth。 想让某人做某事。
want to do sth。 想做某事。
和doing 连用的固定搭配
watch sb。 doing sth。 观看某人正在做……
stop doing sth。 停止做某事。
remember doing sth。 记得已做过某事。
try doing sth。 努力/试着去做……
like doing sth。 喜欢做某事。
forgetdoing sth。 忘记已做过某事。
go on doing sth。 继续做某事。
be busy doing sth。 忙于做某事。
be worth doing sth。 某事值得一做。
carry on doing sth。 继续做某事。
couldn‘t help doing sth。 忍不住做某事。
leave的用法
1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如：
When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的?
2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如：
Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。
3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：
Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京?
2) 情态动词should“应该”学会使用
should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：
How should I know? 我怎么知道?
Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚?
should有时表示应当做或发生的事，例如：
We should help each other.我们应当互相帮助。
G. 中考英语知识点归纳
2017中考英语知识点归纳
2017中考英语语法知识点你复习了吗?熟悉英语语法知识点能提高同学们的阅读成绩，为此，我为大家归纳了中考英语语法知识点，希望对大家有帮助!
名词
名词：专有名词和普通名词(个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词)
可数名词的单数变复数①一般情况加s ②以s, x sh ch,等结尾的词加-es bus-buses watch-watches ③以o 结尾的名词，无生命的加s，如： photo---photos piano---pianos 有生命的es，如：potato--potatoestomato--tomatoes 均可，如：zero---zeros / zeroes④以f或fe 结尾的名词，去f, fe 加ves，如：half---halvesknife---knivesleaf---leaveswolf---wolves wife---wiveslife---livesthief---thieves (加s，如：belief---beliefsroof---roofs safe---safes gulf---gulfs;)⑤以辅音字母+y结尾的词，变y 为i，再加es baby---babies ⑥不规则：a. 单复数形式一样。Sheep, deer, Chinese, Japanese. People, police, scissors, trousers b. 其他的。foot—feet tooth---teeth child—children mouse---mice man---men woman---women businessman ---businessmen
German---Germans women doctors
集体名词: People, police,(一般表示一个整体，谓用复数) class, family, glasses
不可数名词：
常见的不可数名词有：information, news, room (空间)， work, work, weather, advice, bread , food, milk, tea, ice, glasses, meat
① A little, a bit of, some, much, a lot of, quite a lot of 常修饰不可数名词.
② 不可数名词作主语，谓语动词用单数。
③ 如果用and连接两个不可数名词作主语时，谓语动词用复数。Time and money are-
④ A cup glass ottle ox kilo group crowd class pair of
Two and a half kilos of = two kilos and a half of
名词所有格 在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。名词所有格的规则如下：
1) 单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加" 's "，如the boy's bag，men's room Children’s Day Mother’s Day Father’s Day
2) 若名词已有复数词尾-s ，只加" ' "，如：Teachers’ Day ladies’ room twenty minutes’ walk
3) 凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字; A picture of family; a map of China
4) 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。
5) 如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有";只有一个's，则表示'共有'。 John's and Mary's room(两间)John and Mary's room(一间)
6) 复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾。 如：a month or two's absence
7)双重所有格 a friend of mine / hers / his / theirs a friend of Mary’s mother’s
冠词
冠词 a / an 的用法
a用于辅音音素前 a useful book, a university, a “u”
Once a week have a swim/walk/talk/look/dance/drink/ rest have a cold/ headache / fever /cough have a good time have a try in a hurry after a while keep a diary go for a walk in a minute in a word in a short while
an则用于元音音素前 an hour, an honest boy , an “A E F H I L M N O R S X”
keep an eye on
定冠词the的用法：
1)特指双方都明白的人或物： Give me the book.
2)上文提到过的.人或事： ---Do you know the lady in blue? –Yes, she is a teacher of a university.
3)指世上独一物二的事物the sun ( sky / moon/ earth/ world/ nature/ universe )
4)单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元; The lion is a wild animal.或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich /poor/ blind/ aged / living / impossible
5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very, same等前面：I live on the second floor.
6)用在表示身体部位的名词前： She caught me by the arm.
7)用在表示乐器和表方位的名词之前： She plays the piano violin guitar in the north of China
8)用在普通名词构成专有名词前： the People's Republic of China the United States the Great Wall the Summer Palace
9) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：the Greens are playing the piano.
10) in the day, in the morning (afternoon，evening),in the middle (of),in the end, all the time at the same time on the whole,by the way,go to the cinema at he age of six at the beginning of the twenty-first century on the other side of at the moment the day after tomorrow the day before yesterday,the next morning,in the sky (water，field，country)in the dark, in the rain,
不用定冠词的情况
1) 国名，人名前通常不用定冠词：China , Europe 欧洲 Lei Feng 雷锋
2)物质名词和抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词;当表示特定的意思时，需要加定冠词Failure is the mother of success.失败乃成功之母。
3)在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词; Children’s Day Mother’s Day Father’s Day
4)在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词; He is captain of the team.
5)在三餐、四季，球类运动、学科、娱乐运动的名称前，不加冠词 如：have breakfast /supper / lunch，play basketball / football / volleyball / chess , in spring/summer/ autumn/ winter
6)当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词;by bus/ train/ taxi/ bus/ ship
7)Day and night face to face side by side step by step watch TV at school / work / home at first/ last in danger in trouble on foot on ty on watch in bed on time in time go to school go to work by taxi / bike at noon at night on TV at town
部分词组有无冠词的区别
in hospital 生病住院 in the hospital 在医院里
in front of 在---的前面in the front of 在----内部的前面
go to school 上学go to the school 到学校去
a number of = a lot of 许多，谓语动词用复数。
The number of ----的数目，----的总数， 谓语动词用单数(第三人称单数)
;
H. 2017初中英语语法知识点归纳
2017初中英语语法知识点归纳？为了帮助同学们更好的复习英语语法，以下是我总结的初中英语语法知识点，希望对于同学们的英语学习有所帮助和裨益，祝大家的学习越来越好!和我一起来看看吧。
初中英语名词语法知识点总结
一、名词(n.) 表示人、事物或抽象概念的名称的词
(一)名词的分类
名词分为普通名词和专有名词,其中普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词可用作单数，也可用作复数。
可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体。如：boy,desk,cat,window)和集体名词(由若干个体组成的集合体。如：family,class,police)。
不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物。如：water,paper,silk,money)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。如：work,happiness,music,difficulty,housework)
专有名词表示个人、地方、机构、组织等。如：Tom,the Great Wall,the Spring Festival,France,the United States)
(二)名词的数
1.可数名词有单数和复数两种形式，其复数形式的构成主要有以下几种：
(1)一般情况下,在词尾加s.
eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys
以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s]，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。
(2)以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es.
eg.beach——beaches,brush——brushes,bus——buses,box—boxes(es读音为〔iz〕
(3)以“辅音字母+y”结尾的名词,先变y为i,再加es.
eg.city——cities,family——families,documentary——documentaries,country——countries,
strawberry——strawberries(ies读音为[iz])
(注：以“元音字母+y”结尾的词，直接在词尾加-s.eg.boys,holidays,days)
(4)以o结尾的名词，变复数时情况如下：
①,.tomato—tomatoes,potato—potatoes, hero—heroes negro ——negroes mongo——mongoesp
②结尾是两个元音字母的加s,eg.zoo—zoos,radio——radios
③某些外来词变复数时词尾加s,eg. piano—pianos
④一些名词的缩写形式变复数时，词尾加s,
eg.photo(photograph)——photos,kilo(kilogram)kilos
⑤zero变复数时，既可加s,也可加 eg.zeros/zeroes
(5)以f或fe结尾的名词变复数时,先把f或fe变为v,再加es.
eg.wife——wives,leaf leaves,half——halves,knife—knives,thief——thieves(res读音为[vz]
(注意：roof的复数为roofs; scarf的复数为scarfs/scarves)
(6)有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s或es,而是变换其中的字
eg.man——men,woman——women,policeman——policemen,Englishman——Englishmen,Frenchman——Frenchmen, foot——feet, tooth——teeth, child——children,mouse—mice,Ox—Oxen(公牛)
(7)还有一些名词的单数和复数形式相同。
eg.Chinese,Japanese,sheep,deer,fish
(8)另一些名词本身即是复数形式，不可用作单数。
eg,people,police,trousers,pants,clothes,scissors
另外,①当一个名词作定语说明另一个名词时，这个名词一般用单数。
eg.an apple tree,five apple trees,a girl friend,two girl friends,a twin sister
但是，当man和woman作定语修饰复数名词时，就要用其复数形式。
eg.two men teachers,three women doctors
②可用“量词+of+名词复数”这一结构表示可数名词的数量。
eg.a room Of students,two boxes Of pencils
2.不可数名词一般没有复数形式，它的“量”的表示方式如下。
(1)表不定数量时,一般用much,(a)little,a lot of/lots of,some,any等词修饰。
eg,much money,a little bread
(2)表确定数量时,一般用“数词+量词+of+不可数名词。如：two/three/…+量词复数十of+不可数名词。
eg.a bag Of rice,two glasses Of milk,four bottles Of water
3.有些名词既可作可数名词也可作不可数名词，但词义有所不同。
eg： fruit水果——fruits表示不同种类的水果;food食物——foods各种食品;fish鱼——fishes鱼的种类;drink饮料、酒——a drink一杯/一份饮料、一杯酒; cloth布——,a cloth桌布、抹布; sand沙——sands沙滩; tea茶——a tea一杯茶;chicken鸡肉——a chicken小鸡;orange橘汁——an orange橘子; glass玻璃——a glass玻璃杯,glasses眼镜; paper纸——a paper试卷、论文;wood木头——a wood小森林;room空间、余地——a room房间
(三)名词的所有格(表示人或物的所属关系)
(1)有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。
①不是以s结尾的名词变成所有格时，在词尾加’s.
eg.Mike’s watch;Women’s Day
②以s结尾的名词变成所有格时,只加’。
eg.teachers’office,students’rooms
③两个或两个以上名词并列,表示共同所有，只需在最后一个名词后加’s.
eg.Tom and Mike’s room汤姆和迈克的房间(表示汤姆和迈克共有一间房)
④两个或两个以上名词并列，表示分别所有，需在几个名词后都加’s.
eg.Mary’s and Jenny’s bikes玛丽和詹妮的自行车(表示玛丽和詹妮各自的自行车)
(2)无生命的事物的名词所有格常用of结构
eg.a map Of China,the beginning Of this game,the door Of the room
(3)特殊形式
①可用’s和of短语表示的名词所有格
eg.the boy’s name=the name Of the boy(男孩的名字)
the dog’s legs=the legs of the dog(狗的腿)
China’s population=the population Of China(中国的人口)
China’s capital=the capital of China(中国的首都)
②双重所有格
eg.a fiend of my mother’s我妈妈的一个朋友
a picture of Tom’s汤姆的一张图片
初中英语副词语法知识点总结
初中英语副词的用法：
⑴ 修饰动词，表示时间、地点、程度、方式、频度等。一般位于动词之后，如果动词有宾语，则要位于宾语之后。频度副词常位于助动词和连系动词be 之后或实义动词之前。例如：He arrived only yesterday. 他是昨天才到的。There were clothes lying here and there on the floor. 地板上到处都是衣服。I have been terribly worried about you all day. 我一整天都非常为你担心。She plays the piano very well. 她钢琴弹得很好。The boy is always asking his parents for money. 那个男孩老是向他父母要钱。She never goes to the cinema. 她向来不看电影。
⑵ 修饰形容词、副词、介词短语，一般前置，只有enough例外，需要后置。例如：She seems quite happy. 她看上去相当愉快。You've done rather badly in the test. 你考得够糟糕的。The wind was right in our faces. 风迎面吹来。This girl is not old enough to go to school. 这个女孩还没有到上学的年龄。He didn't run fast enough to catch the train. 他跑得不够快，没有赶上火车。
⑶ 用作表语，多为与介词同形的副词和表示方位的副词。例如：Is anybody in? 里面有人吗?有人在家吗?Father is away. 父亲离家在外。I am downstairs and my brother is upstairs. 我住楼下，我哥哥住楼上。My friend is still abroad. 我的朋友还在国外。
⑷ 少数表示地点或时间的副词还可用作定语，一般位于名词之后。例如：I hope you'll enjoy your stay here. 希望你在这里过得愉快。I met a friend of mine on my way home. 在我回家的路上，我碰到一位朋友。What did you think of the meeting yesterday? 你觉得昨天的会开得怎样?
⑸ 副词的比较等级用法与形容词一样。
初中英语副词的分类
1、 时间和频度副词:
now,then,often,always,usually,early,today,lately,next,last,already,generally,frequently, seldom,ever,never,yet,soon,too, immediately, hardly,finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday.
2、 地点副词:
here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.
3、方式副词:
carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly
4、 程度副词，放在被修饰词之前:
much,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely,almost, slightly.
5、 疑问副词，一般放在句首：
how, when, where, why.
6、关系副词，一般放在句首：
when, where, why.
7、连接副词:
how, when, where, why, whether.
初中语法重点副词注释：
1.as…as…常构成一些词组：as soon as…(一旦…就…), as well as…(同样), as+形容词/副词+as possible(尽可能……地)。如：Please ring me up as soon as you get to Beijing.(请你一到北京就给我写信。)/ Miss Gao hurried to the school gate as quickly as possible.(高小姐尽快地赶到了校门口。)
[注释] "as long / much as + 名词"可以表示"长达/多达…"的含义。如：The house costs as much as five hundred thousand yuan.(那幢房子花费高达50万元。)/ They stayed in the cave(山洞)as long as two weeks.(他们呆在山洞里长达两周。)
2. later、after、ago、before的用法：①"一段时间+later/ago"分别表示"(多久)以后/以前",主要用于过去时态。②"after/before+某个时刻"分别表示"在某时刻之后/之前",此时两个词是介词。③ago与before：ago只能用于过去时,before用于完成时。如：He had an accident a week ago.(一周前出了一个事故)/ Some years later, the boy became a very famous singer.(数年后这个男孩成了着名的歌唱家)/ Have you been there before?(你从前到过那儿吗?)/ After a few years he gave up smoking.(过了几年他戒了烟。)
3.above、below、over、under的用法：在上下方用above和below,在高低处用over和under.如：The stars are high above in the sky.(星星高挂在空中) / A plane flew over quickly.(一架飞机从头顶飞过。)
当above、below、over、under是介词性质时,意义相似。
4. too、also、either、nor的用法：too("也")用于肯定句和疑问句的末尾,且用逗号隔开;also("也")用于肯定句句子谓语动词之前;either("也")用于否定句末尾,也用逗号隔开;nor("也不")用于倒装句句首;如：Are you American,too?(你也是美国人吗?)/ He is not happy and I am not happy, either.(他不愉快,我也不。) / He didn't watch the football game. Nor did I.(他没有看足球赛,我也没有。)/ You can also find the market is very good.(你还可以发觉那个市场很好。)
5. enough、too、so、very、quite、very much的用法： enough ("足够,十分")放在形容词或副词之后;too("太")、very("非常")、quite("相当")、so("如此地")等放在形容词或副词之前,very much("非常")放在动词之后。如：It's too/so/very/quite expensive.(它太贵/那么贵/非常贵/相当贵。)/ I don't like sweets very much.(我不很喜欢糖果)
[注意] very与 much的区别：very修饰形容词、副词的原级和现在分词形容词,much修饰形容词和副词的比较级;much还可以修饰疑问句和否定句中的动词,very不可以。如：He is very stupid.(他很笨)/ The film was very moving and everyone swept.(电影非常动人,大家都哭了)/ You must work much harder or you will fail to enter the good school.(你得学习更努力,不然你考不进那所好学校)/ I don't like him much.(我不太喜欢他)
6. sometimes、 sometime、 some times 、some time的用法：sometimes(有时)用于一般现在时、 sometime(在将来某时)用于将来时、 some times(数次)表示次数、some time(一些时间)表示一段时间。如：Sometimes they go hiking in the mountains.(他们有时徒步旅行到山里去)/ I will stay here some time.(我会在这儿呆些时候的。)/ I will meet your father sometime.(我什么时候要见见你的父亲。)
7. how、what用于感叹句的用法：对句子中的形容词或副词感叹时用how,对人或事物(可能含有形容词作修饰语)进行感叹用what. 如：What a fine day (it is) today!(今天天气真好!) / How difficult (the problem is)!((问题)真难呀!)
8.already、yet的用法：在完成时中,already一般用于肯定句,yet一般用于否定句和疑问句。如：Have you done it already?(你已经做好了?) / I have not had my breakfast yet.(我还没有吃早饭呢。)
9. hard与hardly的用法：hard作为副词意思是："努力地,猛烈地",hardly是否定词,意思是："几乎不",一般与情态动词can/could连用。如：They study English very hard.(他们英语学得很刻苦)/ You can hardly see a person spit in a public place.(在公共场所你几乎看不到一个人随地吐痰)
10. like...very much、like...better(=prefer)、like...best的用法：三个短语分别表示"非常喜欢"、"更喜欢"、"最喜欢"。如：I like baseball very much.(我非常喜欢棒球)/ Do you like butter better than cheese?( / They like hamburgers best.
11."quite/what+a+形容词+名词"的用法：记住：①quite/such/what...+a+形容词+名词;②too/so/how+形容词+a+名词;③rather+a+形容词+名词 = a+ rather+形容词+名词。如：I have never seen such a strange guy(家伙).(我从未见过这样奇怪的家伙) / It is quite a nice day for a walk.(这真是散步的好日子)
中考英语语法易错易混知识点
1.Because he was ill yesterday, so he didn’t go to work. (×)
Because he was ill yesterday, he didn’t go to work. (√)
He was ill yesterday, so he didn’t go to work. (√)
[析] 用though, but表示“虽然……，但是…… ”或用because, so 表示“因为……，所以……”时，though和but 及because和so 都只能择一而用，不能两者同时使用。
2.The Smiths have moved Beijing. (×)
The Smiths have moved to Beijing. (√)
[析] 不及物动词后接名词或代词作宾语时，要在动词之后加上适当的介词;但不及物动词后接home, here, there等副词作宾语时，动词之后不必加任何介词。
3.The box is too heavy for him to carry it. (×)
The box is too heavy for him to carry. (√)
[析] the box既是这句话的主语, 也是不定式to carry的逻辑宾语，若句末再加上it，就和the box重复了。
4.Each of the boys have a pen. (×)
Each of the boys has a pen. (√)
[析] 复数名词前有表个体的each of, one of, every，either of等词组修饰，或有表否定的neither of, none of 等词组修饰时，谓语动词要用单数形式。
5.Neither he nor you is good at English. (×)
Neither he nor you are good at English. (√)
[析] either... or..., neither... nor..., not only..., but also... 等词组连接句子的两个主语时，谓语动词遵循“就近一致原则”, 即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。
6.Ten minus three are seven. (×)
Ten minus three is seven. (√)
[析] 用英语表示加(plus)、减(minus)等数学运算时，谓语动词也用单数形式。
7.The number of the workers in this factory are about 5,000. (×)
The number of the workers in this factory is about 5,000. (√)
[析] the number of表示“……的数量”，谓语动词用单数形式;a number of 的意思是“若干”或“许多”，相当于some或a lot of，和复数名词连用，谓语动词用复数形式。
8. Hello! I have important something to tell you. (×)
Hello! I have something important to tell you. (√)
[析] 形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时，修饰成分要置于不定代词之后。
9. His son is enough old to go to school. (×)
His son is old enough to go to school. (√)
[析] enough作形容词修饰名词时，可以放在名词前，也可放在名词后;作副词修饰形容词或副词时，只能放在形容词或副词之后。
10.Here is your sweater, put away it.(×)
Here is your sweater, put it away. (√)
[析] put away, pick up, put on等“动词+副词”构成的词组后接代词作宾语时，代词只能放在动词和副词之间。
11. Look! Here the bus comes.(×)
Look! Here comes the bus.(√)
[析] 在以here, there引起的陈述句中，若句子的主语是名词，要用倒装语序，即用“Here /There+动词+名词”结构;但主语若是代词时，则不用倒装语序, 即用“Here/There +代词+动词”结构。
12. I do well in playing football, _______. (我妹妹也行。)A. so my sister does(×)B. so does my sister(√)
Li Lei is really a football fan. --- _______. (确实这样.) A. So is he(×) B. So he is(√)
[析] “so+be动词/助动词+主语”的倒装结构表示前面所述情况也适用于后者，意为“……也是这样”;“so+主语+be动词/助动词”的陈述结构表示对前述情况的肯定，意为“……确实如此”。
13.重庆比中国的其他城市都大。
Chongqing is larger than any city in China. (×)
Chongqing is larger than any other city in China. (√)
[析] “any city in China”包括了重庆这座城市, 同一事物自己与自己不能做比较，只有在city 前加上other才能表示重庆和中国的其它城市比较大小。
The weather in Guangzhou is warmer than Beijing. (×)
The weather in Guangzhou is warmer than that in Beijing . (√)
[析] 表示比较时，句子中的两个比较对象必须一致，不同的比较对象不能做比较。错误句的比较对象分别为the weather in Guangzhou和Beijing，这两个不同类的事物之间不能做比较。
14, His sister married with a teacher last summer.(×)
His sister married a teacher last summer. (√)
[析] 表达“A和B结婚”，要用A married/will marry B。这时务必要避免受汉语影响使用A married/will marry with B。
15. There is going to have a film tonight. (×)
There is going to be a film tonight. (√)
[析] 一般将来时用在 There be 句式中时，be going to或will之后的动词原形只能用be,也就是说要用There is (are) going to be.... / There will be....。
16. I’ll go hiking if it won’t rain next Sunday. (×)
I’ll go hiking if it doesn’t rain next Sunday.(√)
[析] 习惯上在含有时间状语从句和条件状语从句的复合句中，如果主句的谓语动词用了一般将来时，从句的谓语动词要用一般现在时表示将来的动作。
17. Teacher told us yesterday that the earth went around the sun. (×)
Teacher told us yesterday that the earth goes around the sun. (√)
[析] 习惯上在含有宾语从句的复合句中，主句的谓语动词用了一般过去时，从句的谓语动词要用过去的某种时态。但如果从句表述的是一客观事实或客观真理时，则不受主句时态的影响，而用一般现在时。
18. All the balls are not round. 翻译成汉语：
所有的球都不是圆的。(×)并不是所有的球都是圆的。(√)
[析] all, every, both等词和not连用时，not通常放在all, every, both的后面，一般情况下表示部分否定，意为“并非……都……”。
19. --- He didn’t go to school yesterday, did he?-- _______, though he didn’t feel very well.
A. No, he didn’t (×) B. Yes, he did (√)
--- Don’t you usually come to school by bike?-- _______. But I sometimes walk.
A. No, I don’t (×) B. Yes, I do (√)
[析] 习惯上英语中的yes意为“是的”，no意为“不”，但在“前否后肯”的反意疑问句或否定疑问句中，yes意为“不”，no意为“是的”。
20.---- Excuse me, is the supermarket far from here?---- No，it's about _______.
A. 7 minutes walk B. 7 minute walk C. 7 minutes' walk D. 7 minute's walk
答案为C。本题考查名词所有格用法。当名词的复数以-s结尾时，则只需要加“'”即可，则“7分钟的距离”为“7 minutes' walk”。
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I. 英语基本语法易错知识点
英语基本语法易错知识点
小学英语之所以难，很大程度是因为“语法问题”!语法知识点比较多而且散乱，如果不加整理并转化为自己的东西，语法这一块就很难学会。以下是我整理的英语基本语法易错知识点，希望大家认真阅读!
一、名词
(一)名词单复数
不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea
(二)名词的所有格
二、冠词
(一)不定冠词，定冠词种类：
1.不定冠词：a / an a unit / an uncle
元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /
2.定冠词：the the egg the plane
(二)用法:
1.定冠词的'用法：
(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.
(2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.
(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.
(4)在序数词前： John’s birthday is February the second.
(5)用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening
2.不用冠词的情况：
(1)专有名词前：China is a big country.
(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.
(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.
(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.
(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.
(6)球类 棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.
* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.
(7)学科名称前：My favorite subject is music.
(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.
(9)固定词组中：at noon at night by bus
三、代词、形容词、副词
(一)代词：人称代词，物主代词，主格宾格
1.第一人称单数I(我)memy(我的)复数we(我们)usour(我们的)
2.第二人称单数you(你)youyour(你的)复数you(你们)youyour(你们的)
3.第三人称单数he(他)himhis(他的)she(她)herher(她的)it(它)itits(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)
(二)形容词，副词：比较级，最高级
1.形容词的比较级
(1)形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。
(2)形容词加er的规则：
a. 一般在词尾加er ;
b. 以字母e 结尾，加r ;
c. 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ;
d.以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。
(3不规则形容词比较级：good-better, beautiful-more beautiful
2.副词的比较级
(1)形容词与副词的区别(有be用形，有形用be;有动用副，有副用动)
a.在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后
b.副词在句子中最常见的是处于实义动词之后
(2)副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better, far-farther)
;J. 初一上册英语易错知识归纳
初中英语有很多很细小的知识点，而这些细小的知识点往往就是考点。同学们很容易由于注意不到而犯错误，为此，以下是我分享给大家的初一上册英语易错知识，希望可以帮到你!
初一上册英语易错知识
这些女老师们在干什么?
[误] What are the woman teachers doing?
[正] What are the women teachers doing?
[析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man，wo man作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men，women.
房间里有多少人?
[误] How many peoples are there i n the r oom?
[正] How many people are there in the room?
[析] people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。
我想为我儿子买两瓶牛奶。
[误] I want to buy two bottle of milk for my son.
[正] I want to buy two bottles of milk for my son.
[析] 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词 +表量的可数名 词 + of + 不可数名词”这一结构， 其中当数词大于1时，表量 的可数名词要用其复数形式。
你妹妹通常什么时候去上学?
[误] What time does your sister usually goes to school?
[正] What time does your sister usually go to schoo l?
[析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。
琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。
[误] Linda often do her homework in the evening，but this evening she watching TV.
[正] Linda often does her homework in the evening，but this evening she is watching TV.
[析] 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和often，usually，sometimes 等时间状语连用。在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be(am / is / are) + ving形式构成。
初一英语语法易错点归纳总结
[第一类] 名词类
1. 这些女老师们在干什么?
[误] What are the woman teachers doing?
[正] What are the women teachers doing?
[析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man，woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men，women.
2. 房间里有多少人?
[误] How many peoples are there in the room?
[正] How many people are there in the room?
[析] people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。
3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。
[误] I want to buy two bottle of milk for my son.
[正] I want to buy two bottles of milk for my son.
[析] 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词 +表量的可数名词 + of + 不可数名词”这一结构， 其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。
[第二类] 动词类
4. 你妹妹通常什么时候去上学?
[误] What time does your sister usually goes to school?
[正] What time does your sister usually go to school?
[析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。
5. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。
[误] Linda often do her homework in the evening，but this evening she watching TV.
[正] Linda often does her homework in the evening，but this evening she is watching TV.
[析] 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和often，usually，sometimes 等时间状语连用。在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be(am / is / are) + ving形式构成。
6 这双鞋是红色的。
[误] This pair of shoes are red.
[正] This pair of shoes is red.
[析] 在shoes，trousers，gloves，glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。
[第三类] 代词类
7. 这张票是她的，不是我的。
[误] This is hers ticket. It’s not my.
[正] This is her ticket. It’s not mine.
[析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。
8. 吴老师教我们英语。
[误] Miss Wu teaches our English.
[正] Miss Wu teaches us English.
[析] teach sb. sth.中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。
[第四类] 介词类
9. 你能找到这个问题的答案吗?
[误] Can you find the answer of this question?
[正] Can you find the answer to this question?
[析] 英语中用“the answer to …”表示“……的答案”。类似结构还有the key to the door，the way to the zoo等。
10. 格林先生星期六上午来这里。
[误] Mr Green will come here in Sunday evening.
[正] Mr Green will come here on Sunday evening.
[析] 表示在上午、下午等时，介词要用in;而表示在具体的某天上午、下午时，介词要用on.
11. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。
[误] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter.
[正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter.
[析] 用介词表示“穿戴衣物”时，只能用in，其他介词没有此用法。
[第五类] 副词类
12. 莉莉，你为什么不回家呢?
[误] Lily，why don’t you go to home?
[正] Lily，why don’t you go home?
[析] come，go 等后接here，there，home等地点副词时，地点副词前不加to。
[第六类] 连词类
13. 我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。
[误] I like Chinese and English，but I don’t like P.E.and history.
[正] I like Chinese and English，but I don’t like P.E.or history.
[析] 在肯定句中并列成分之间用and来连接;而在否定句中，并列成分之间的连接需用or。
[第七类] 冠词类
14. 乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。
[误] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.
[正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.
[析] 1.表示“……一家人”用结构“the + 姓氏复数”;
2.our 一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的，所以“一小时”要用 an hour;
3.用介词by表示“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加任何冠词。
[第八类] 句法类
15. ――你不是学生吗? ――不，我是学生。
[误] ――Aren’t you a student? ――No， I am.
[正] ――Aren’t you a student? ――Yes， I am.
[析] 对否定疑问句的回答是用Yes还是用No，这取决于实际情况：如果事实是肯定的，就用Yes表“不”;如果事实是否定的，就用No表“是的”。
最有效的初中英语学习方法
一、初中英语要学好，单词记忆是关键
英语的学习历来都是把单词看作是重点的。如果将英语比作为一座摩天大楼的话，那么同学们所学习的单词就是建筑这座大楼所需要的砖瓦，如果没有砖瓦这些基础的话，同学们是怎样才能够建筑出一栋大楼呢。所以同学们一定要能够拥有足够多的“建筑材料”。单词是基础，所以同学们要多学习，多记忆，多背诵单词。
而在记忆单词的时候，同学们也不要死记硬背，同学们可以通过一些好的单词记忆的方法，或是通过单词的读音，或是通过单词的字母，总而言之，是运用自己的大脑，用最为方便的方式来记忆单词。提高学习的效率，而且在记忆单词的时候，也不一定是要专门拿出大量的时间来做单词的记忆，很多的同学在专门背诵单词的时候，也不一定能够记住很多，效率不是很高，同学们可以通过下课的几分钟，或是在坐车的时候，或是在刷牙的是，就专门背诵几个单词，这样伶仃的几个单词累积起来，绝对可以让同学们构造出非常可观的单词数量。单词也不能够独立的存在，独立存在的单词很容易被忘记，所以同学们在背诵的时候，最好能够背诵句子，背诵课文，这样同学们是一举多得，既可以背诵单词，还能够拥有更多的英语的累计，记住很多的句子。这对于提高同学们的英语成绩都是很有帮助的。
二、初中英语的学习，语法基础要打好
初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的，上面已经提到了，单词是作为最为基础的存在。而语法同样也是初中英语之中的基础。初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，而不是句法，因为词法是英语之中较为简单的，有些同学是才刚刚接触英语不久，而中考是面对大多数的同学的，所以中考的考察的重点就是词法。而同学们所涉及到的句法都是较为简单的。
初中英语中所涉及到较多的就是词法，而词法对于同学们来说是非常容易的。但是词法虽然简单，内容却是不少。英语之中又十大词类，而这些词类都需要同学们在初中能够掌握。
掌握单词的词性之后，同学们才能够合理的编排单词在句子之中的位置，才能够造出完整没有语法错误的句子。所以词法对于同学们来说还是较为重要。需要同学们能够认真学习。学习词法也是非常的简单，同学们只要能够认真听讲，做几道典型的例题，就能够完全掌握英语之中的词法。
三、英语学习需要练习
同学们在初中所学习的英语书还是比较难的，其中涉及的很多的知识点都是在高中的时候，老师们才能够讲解的，但是既然在初中的教材之中出现了，同学们也就要能够掌握，学好这些内容。学习英语有一种非常简单的方式，就是背诵课文，因为现在教材之中的文章都是老师们精挑细选出来的，对于同学们来说还是非常有益的，所以同学们一定要能够仔细的阅读，做好这个阅读的工作，另外如果是要求背诵的文章，就一定要能够背诵下来。
背诵英语的文章对于同学们来说是非常的有益。因为背诵文章不仅可以让同学们学习到更多的单词，还会让同学们掌握其中很多的语法知识点。背诵对于提高同学们的英语成绩很有帮助，而且背诵文章还会为同学们以后英语的写作打下很好的基础。汉语之中有一句话是“书读百遍，其义自现。”而英语之中同样是这个道理，同学们背诵的多了，知道的多了，在写作的时候也就能够信手拈来，妙笔生花。
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