⑴ 翻译常用之八大技巧是哪些
1、重译法（Repetition)
在翻译中，有时为了忠实于原文，不得不重复某些词语，否则就不能忠实表达原文的意思。重译法有如下三大作用：一是为了明确；二是为了强调；三是为了生动。
2、增译法（Amplification)
为了使译文忠实地表达原文的意思与风格并使译文合乎表达习惯，必须增加一些词语。
3、减译法（Omission)
和其他一切事物一样，翻译也是有增必有减。理解了增译法之后也就明白了减译法，它是增译法的反面。
4、词类转译法（Conversion)
在翻译时，由于两种语言在语法和习惯表达上的＇差异，在保证原文意思不变的情况下，译文必须改变词类，这就是词类转译法，这种方法不仅指词类的改变，而且还包括词类作用的改变和一定词序的变化。
5、词序调整法（Inversion)
词序调整法的英语inversion一词，不能译成“倒译”、“倒译法”或“颠倒词序”之类，否则容易和语法中的“倒装”概念相混淆。inversion作为一种翻译技巧，其意思为：翻译时对词序作必要或必不可少的改变，并不只是纯粹的颠倒词序或倒装。
6、正义反译，反义正译（Negation)
negation在语法与翻译两个不同学科中含义不尽相同。作为一种翻译技巧，它主要指在翻译实践中，为了使译文忠实而合乎语言习惯地传达原文的意思，有时必须把原文中的肯定说法变成译文中的否定说法，或把原文中的否定说法变成译文中的肯定说法。
7、分译法（Division)
分译法主要用于长句的翻译。为了使译文忠实、易懂，有时不得不把一个长句译成两句或更多的句子。这是分译法的主要内容，此处所谓的句子不在于结尾处用句号，而在于有无主谓结构，一般说来，含有一个主谓结构的语言部分就是一个句子。
8、语态变换法（The change of the voices)
这里所说的语态是指主动语态和被动语态，这两种语态在英汉两种语言中的使用情况是很不相同的，被动语态的使用是科技文章的主要特点之一，其用法十分广泛。
⑵ 英语翻译常用的翻译技巧你知道哪些呢
杨绛先生谈翻译的技巧（句串为章、洗练全文）
译文是按原文一句挨一句翻的，成章好像算不上一道工序。因为原句分断后，这组短句在翻译得过程里，已经力求上下连贯，前后呼应，并传出原句的语气声调。可是句内各部分的次序已有颠倒，译者连缀成章的不是原文的一句句，而是原文句子里或前或后或中间的部分。因此连缀成章不仅要注意重新组合的短句是否连贯，还需注意上一段和下一段是否连贯，每一主句的意义是否明显等等。尤需注意的是原文第一句里的短句，不能混入原文第二句;原文第二句内的短句，不能混入原文第一句。原文的每一句是一个单位，和上句下句严格圈断。因为邻近的短句如果相混，会走失原文的语气和语意。通读全部译文时，必须对照原文。如果文理不顺，只能在原文每一句的内部作文字上的调正和妥洽。
我曾见出版社因译文不通顺而请不懂原文的人修润译稿，结果译文通顺了，但和原文不拍合了。
把译成的句子连起来，即使句句通顺，有时也难免重叠呆滞的毛病。如果原文并不重叠呆滞，那就是连缀笨拙的缘故了。西文语法和汉文语法繁简各有不同。例如西文常用关系代词，汉文不用关系代词，但另有方法免去代词。西文语法，常用“因为”、“所以”来表达因果关系。汉文只需把句子一倒，因果关系就很分明。试举一短例。这句话的上文是“他们都到某处去了”。
我并列两种译文。
(一)
他们都到伦敦去了;我没有和他们同到那里去，因为我头晕。
(二)
他们都到伦敦去了；我头晕，没去。
译文(一)和(二)是同样的话。从这个例子可说明两件事：
1. 颠倒一下次序，因果关系就很明显。
2. 上文已经说过的话，下文不必重复，除非原文着意重复。
至于怎样把每个短句都安放在合适的位置，避免重复啰嗦，那就全看译者的表达能力了。所以我只举一短句为例，不另举长篇。
简掉可简的字，就是唐代刘知几《史通》、《外篇》所谓“点烦”。芟芜去杂，可减掉大批“废字”，把译文洗练得明快流畅。这是一道很细致、也很艰巨的工序。一方面得设法把一句话提炼得简洁而贴切;一方面得留神不删掉不可省的字。在这道工序里得注意两件事。
(一)“点烦”的过程里不免又颠倒些短句。属于原文上一句的部分，和属于原文下一句的部分，不能颠倒，也不能连接为一句，因为这样容易走失原文的语气。
(二)不能因为追求译文的利索而忽略原文的风格。如果去掉的字过多，读来会觉得迫促，失去原文的从容和缓。如果可省的字保留过多，又会影响原文的明快。这都需译者掌握得宜。我自己就掌握不稳，往往一下子去掉了过多的字，到再版的时候又斟酌添补。
医学翻译虽然自我发挥的空间比较小，无法像文学翻译家一样，添加一些文采。但是，蓝色极点总是致力于提供最有’原文味‘的医学翻译报告，目的就是让医学翻译不再像以前一样，枯燥无味。但是，同时又保持着信、达、雅的原则，不去篡改医学术语。因此，也希望医学翻译者们，能对文章有更深层次的理解后，在对医学翻译文章进行加工处理，这样读者阅读起来也稍微有些趣味，不至于那么枯燥。
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⑶ 英语翻译的十大技巧
英汉两种语言在名词、代词、连词、介词和冠词的使用 方法 上也存在很大差别。英语中代词使用频率较高，凡说到人的器官和归某人所有的或与某人有关的事物时，必须在前面加上物主代词。那么接下来给大家分享一些关于英语翻译的十大技巧，希望对大家有所帮助。
英语翻译的十大技巧
一、增译法：指根据英汉两种语言不同的 思维方式 、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或 句子 ，以便更准确地表达出原文所包含的意义。这种方式多半用在汉译英里。汉语无主句较多，而英语句子一般都要有主语，所以在翻译汉语无主句的时候，除了少数可用英语无主句、被动语态或“There be…”结构来翻译以外，一般都要根据语境补出主语，使句子完整。
二、省译法：这是与增译法相对应的一种翻译方法，即删去不符合目 标语 思维习惯、语言习惯和表达方式的词，以避免译文累赘。增译法的例句反之即可。
三、转换法：指翻译过程中为了使译文符合目标语的表述方式、方法和习惯而对原句中的词类、句型和语态等进行转换。具体的说，就是在词性方面，把名词转换为代词、形容词、动词;把动词转换成名词、形容词、副词、介词;把形容词转换成副词和 短语 。在句子成分方面，把主语变成状语、定语、宾语、表语;把谓语变成主语、定语、表语;把定语变成状语、主语;把宾语变成主语。在句型方面，把并列句变成复合句，把复合句变成并列句，把状语从句变成定语从句。在语态方面，可以把主动语态变为被动语态。
四、拆句法和合并法：这是两种相对应的翻译方法。拆句法是把一个长而复杂的句子拆译成若干个较短、较简单的句子，通常用于英译汉;合并法是把若干个短句合并成一个长句，一般用于汉译英。汉语强调意合，结构较松散，因此简单句较多;英语强调形合，结构较严密，因此长句较多。所以汉译英时要根据需要注意利用连词、分词、介词、不定式、定语从句、独立结构等把汉语短句连成长句;而英译汉时又常常要在原句的关系代词、关系副词、主谓连接处、并列或转折连接处、后续成分与主体的连接处，以及意群结束处将长句切断，译成汉语分句。这样就可以基本保留英语语序，顺译全句，顺应现代汉语长短句相替、单复句相间的句法修辞原则。
五、正译法和反译法：这两种方法通常用于汉译英，偶尔也用于英译汉。所谓正译，是指把句子按照与汉语相同的语序或表达方式译成英语。所谓反译则是指把句子按照与汉语相反的语序或表达方式译成英语。正译与反译常常具有同义的效果，但反译往往更符合英语的思维方式和表达习惯。因此比较地道。
六、倒置法：在汉语中，定语修饰语和状语修饰语往往位于被修饰语之前;在英语中，许多修饰语常常位于被修饰语之后，因此翻译时往往要把原文的语序颠倒过来。倒置法通常用于英译汉, 即对英语长句按照汉语的习惯表达法进行前后调换，按意群或进行全部倒置，原则是使汉语译句安排符合现代汉语论理叙事的一般逻辑顺序。有时倒置法也用于汉译英。
七、包孕法：这种方法多用于英译汉。所谓包孕是指在把英语长句译成汉语时，把英语后置成分按照汉语的正常语序放在中心词之前，使修饰成分在汉语句中形成前置包孕。但修饰成分不宜过长，否则会形成拖沓或造成汉语句子成分在连接上的纠葛。
八、插入法：指把难以处理的句子成分用破折号、括号或前后逗号插入译句中。这种方法主要用于笔译中。偶尔也用于口译中，即用同位语、插入语或定语从句来处理一些解释性成分。
九、重组法：指在进行英译汉时，为了使译文流畅和更符合汉语叙事论理的习惯，在捋清英语长句的结构、弄懂英语原意的基础上，彻底摆脱原文语序和句子形式，对句子进行重新组合。
十、综合法：是指单用某种翻译技巧无法译出时，着眼篇章，以逻辑分析为基础，同时使用转换法、倒置法、增译法、省译法、拆句法等多种翻译技巧的方法。
如何 学习英语 翻译
一、翻译是把一种语言所承载的信息用另一种语言尽可能恰当而准确地表达出来的跨 文化 信息传递活动，其本质是信息传递。从形式上看，翻译活动的确需要涉及两种语言文字之间的转换，而在实质上，在翻译活动的过程中，两种语言文字本身的表现形式之间没有直接的对应关系，译者是信息传递者，其所从事的活动绝不是简单、机械的两种语言文字之间的对应转换，而是借助语言这个信息载体的转换而进行的跨文化信息传递活动。
译者的工作对象是具有不同文化传统背景的两种语言及其使用者。那么，我们这里所说的跨文化信息传递活动，就是指译者在翻译的过程中，通过原语解读作者寄载于原文的各种信息，并通过译语把原文所承载的各种信息传递给译语读者，也就是译者借助两种语言作为信息载体，把原语作者明确表达的和隐含其中的消息、思想、观点、意志、情感等各种信息传递给译语读者。
这个活动涉及三个主体：原语作者、原语读者/译者、译语读者(这里的原语作者、原语读者/译者、译语读者也分别指原语说话人、原语受话人/译者、译语受话人，以后不再赘述)。首先，原语作者作为信息传递者，将自己头脑中产生的信息，以符合原语文化传统规约的表达模式寄载于原语文字(有人认为，从广义上讲，这个过程也是一种翻译过程);第二，译者作为特殊的原语读者，即信息接收者，通过原语载体获取原语作者传递的信息;第三，译者作为信息传递者，将其从原文获取的信息以符合译语文化传统规约的表达模式寄载于译语文字;最后，译语读者通过译语载体获取原语作者传递的信息。
可以看出，翻译活动始终是围绕着跨文化信息传递这个中心来进行的。因此，要想学好英语翻译，了解翻译的信息传递本质，认识自己在翻译这个跨文化信息传递活动中的作用，至关重要。
二、翻译质量的优劣，取决于译者通过原语获取信息的能力和通过译语传递信息的能力。译者必须在充分而准确地理解并获取原文所承载的显性信息和各种隐性信息的基础上，尽可能恰当而准确地用译语将原语作者意欲表达的各种信息比较完整或曰忠实地传递给译语读者。虽然绝对意义上的“完整”或“忠实”往往是不可能实现的，但是尽可能减少信息衰减，尽可能避免不必要的信息冗余，是译者义不容辞的责任。
一般说来，原文作者在将信息寄载于原语文字时，总是会预设其确定的读者对象能够根据各种共有的知识和 经验 ，推理明了其意欲传递的信息，包括语言文字本身体现出的表层的显性信息和伴随的隐形信息。因此，译者作为一名特殊的读者，要想比较充分而准确地获取原文承载的各种信息，就应当注重知识和经验的积累，在翻译实践活动的过程中努力发挥相应的推理能力。
译者在将其从原语获取的各种信息寄载于译语时，需仔细分析两种语言载体在表达方式上的差异，避免受到两种语言文字表现形式本身的束缚，应根据具体情况，以信息传递为中心，在译文里对各种信息的比重进行恰当的调整，以便按照符合译语文化传统规约的表达方式，来确定译文中比较恰当的文字表现形式，来安排译文信息层次的顺序，使读者能够以最小的认知努力来获取最佳的语境效果，从而能够比较充分而准确地获取原文作者意欲表达的信息。
三、作为一名译者，应当自觉地培养自己的翻译意识。也就是说，译者应当在了解翻译的信息传递本质，熟悉翻译涉及到的两种语言信息传递机制的基本特征及本质性差异的前提下，通过翻译实践活动，有意识地去体会翻译，认识翻译，提高自己作为译者的自觉意识，从而在翻译实践活动的过程中能够做到心中有数，知道自己应该怎么做，为什么应该这么做，可以怎么做，为什么可以这么做。
英语翻译学习技巧
一. 翻译的技巧
没有技巧，只有一个熟字。华罗庚说过，“苦干猛干埋头干，熟能生出百巧来”。语法根基深厚，词汇量大，对专业词汇掌握得熟，自然就能驾轻就熟，怎么玩儿怎么转。简单地说，基本功扎实就是技巧。
二. 翻译中最重要的项目
语法、词汇和专业知识。语法是最重要的，初中和高中学到的核心的东西其实就是语法。如果语法不好，和老外交流可能会很顺畅，但是做翻译不行，翻译不仅要求能让读者明白意思，而且要专业，英孚英语这个必不可少。
三. 翻译中的语法
语法就是公式。为什么很多译员朋友喜欢做汉译英而不喜欢做英译汉?就是因为汉译英的有公式可套，英译汉的没有公式可套。
四. 评价一份稿件的翻译质量
1.符合逻辑;2.没有语法错误;3.专业知识无错误。做到了这三点，一篇译稿的质量就保证住了，如果对语言的驾驭能力强，文采飞扬，行云流水，那当然就最好不过了。
五.做到译文顺畅的方法
采取意译。有些译文读起来晦涩难懂，但参照原文却又找不出什么错误，这就是直译较多的缘故。直译会让人一读就知道这是一篇译稿，用行话说这叫翻译痕迹太重。
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⑷ 英语翻译方法
英语翻译方法1
被动是考研英语翻译中的一个重要考点，这一考点其实源于中英两种语言的差异。英语中有时为了突出强调接受动作的人或事物的重要性，通常会用被动来表示，而在汉语中则很少使用被动句式，因此当我们遇到被动结构的英语句子时，不要直接翻译成被动，尽量能把被动转化为主动。
在翻译被动结构之前，我们首先要能辨认出什么样的结构才是被动。总得来说，有两种表现形式，第一 be + V-ed ，这是最直接也是最完整的被动语态的结构;第二n. + V-ed且名词和动词之间构成被动关系，而这种结构通常是动词的过去分词作后置定语。无论哪种形式，我们在翻译被动时采用的方法基本是一样的，具体而言，在考试中主要有三种处理方法。
(一)固定短语
所谓固定短语，即英语中约定俗称的表达，我们汉语也会有约定俗称的译法。比如说：
1)be viewed / regarded / considered as 我们就可以直接译为被视作2)be forced to，可直接译为被迫3)be charged with负责，承担责任;等类似的结构和表达，我们就可以按照约定俗称的说法直接翻译，汉语也经常会有这类说法。
(二)V-ed 后无介词by
我们都知道，在英语句子中，被动一般是由动作的承受者作句子的主语，而动作的发出者通常由介词by连词，置于动词后。但很多情况下，可能会省略by及其之后的名词。对于这类情况，我们翻译时可以保留被动的这种关系，但是要删掉被字或是找到可以代替被的其他词，比如常见的有得到受到遭到由...来为...所等。
【例】it seems reasonable to suppose that cultural diversity could also be traced to more constrained beginnings.
【译】似乎有理由认为文化多样性可以追溯到更为有限的开端。
【析】在这句话中有一个被动语态，be traced to这里我们直接把被字去掉就可以了。
(三)V-ed后有介词by
V-ed后有介词by就意味着动作的发出者已经给出了，对于这种情况，我们被动变主动就可以了，也就是说把A被B怎么样变成B怎么样A。
【例】A fact underlined statistics that show that...
【译】统计数字强调了这一事实，数据显示...
【析】这句话中的被动语态给出了by，动作的发出者是statistics，直接译成统计数字强调了这一事实就可以了，而不需要译成这一事实被统计数字强调。
英语翻译方法2
考生在做翻译题时常见困境分析
大部分考生都觉得考研翻译很难，但对难点的认识却各不相同。归纳起来看，主要有以下几种类型：语法知识缺乏型、词汇缺乏型、翻译知识缺乏型和学习态度消极型。
1．语法知识缺乏型的考生一般认为句子结构太复杂，难以理解。按照考研英语大纲的要求，考生需要准确理解结构较复杂的英语文字材料。句子结构是英语大厦的支柱，学会分析句子结构是学好英语的必要前提。
2．词汇缺乏型的考生一般觉得生词太多，放眼望去，茫茫一片，不知所云。按照考研英语大纲的规定，在英译汉中一般不会有超纲词汇出现，尤其是在所需翻译的150词中，可以说95%以上的单词都是考研大纲规定要求掌握的词汇，都应该是各位考生所熟悉的词汇。由此可知，感觉生词多的考生的词汇量极小，语言基础也比较差，需要大幅度增加词汇量，最起码应该先把考研大纲要求的词汇背下来。
3．翻译知识缺乏型的考生一般觉得心理明白却不知如何表达。心里明白，说明基本上认识英文，但不一定真懂原文的意义；写不出来，说明缺乏英译汉的必要技巧或缺乏驾驭汉语表达的能力。一方面，经过一段时间的复习备考之后，考生接触过大量的英文材料，具备了一定的词汇和语法知识，许多单词看起来都很面熟，但事实上离真正掌握和熟练运用的差距还很大。因此，虽然说心里明白，其实只是认识英文，并没有完全读懂原文的意义。另一方面，由于考生平时缺乏翻译练习和实践，缺乏对英汉两种语言差异性的认识，往往“只见英文不见中文”或者“只见中文不见英文”，缺乏必要的翻译知识和技巧，所以就会有写不出来的感 觉。建议这类考生，认真理解、深入学习已经熟悉的词汇和语法知识，多注意英汉表达方式的差异，掌握一些英汉两种语言相互转化的基本方法和技巧，加强翻译实践练习，以进一步提高理解英文和表达译文的能力。
4．态度消极型的考生只知道一个“难”字，“知其难而不知其所以难”。知道难，说明自身知识缺乏；不知道难在哪里，说明态度消极，对此根本不重视。这种考生的学习态度本身就有问题，只有转变态度，认真对待，变消极为积极，才能找到自己的不足之处和差距所在。
把握翻译技巧：拆分、组合轻松搞定英语翻译
翻译作为一门学问，可谓博大精深，要求译者具有较高的语言修养和灵活处理两种语言的能力。但是，任何学问都有一定的规律和一些基本的方法和技巧，英汉翻译也不例外。所以，要做好考研翻译的试题，除了具备一定的词汇量和文化背景知识外，广大考生还必须要掌握一些基本的英译汉的翻译方法和翻译技巧，杨老师提出了一个更加轻松、更加容易掌握、更加实用的应对考研翻译的策略——拆分与组合。它可以让广大考生在有限 的英语基础知识下，突破考研翻译，获得理想的分数。
1.理解拆分句子结构 找出解题突破口
长句、难句、复杂句，句句难懂，这是每一个考生都非常清楚的一点。所以在动手翻译之前，必须要把英语原文看懂。理解原文是整个翻译过程的第一步。由于英语语言具有“形合”的特点，就是说，英语的句子无论多么复杂，都是通过一些语法手段和逻辑手段连接起来。所以，在理解英语句子的时候，理解并拆分句子的语法结构和逻辑结构就这也自然而然的成了解题的突破口。
在考研翻译中的所有句子基本上都是结构复杂的长难句，理清句子结构层次就显得至关重要。在翻译句子之前，先通读全句，注意一边读一边拆分句子的语法结构。怎么拆分呢？有的同学认为自己英语基础知识比较差，对英语句子的语法结构不太理解。没有关系！正因为英语语法结构和逻辑结构比较明显，在理解英语的时候，可以把主句和从句拆分出来，或者把主干部分和修饰部分拆分出来。基本原则：把主句和从句拆分出来，把主干部分和修饰部分拆分出来。这样就有助于看清句子结构，进而更好的理解英语原文。同时，还有一个更为重要的目的，就是在拆分的时候，我们了解到了考研翻译的考点和评分点。这才是更重要的！但是，在拆分长难句的过程中，最好不要把单独的一个英语的单词拆分出来，因为如果一个一个单词都拆分出来的话，整个英语句子，就可能会无限制的拆分下去了。
2.改变原文顺序，组合汉语译文
句子拆分后必然有一个如何排列各分句或句子的问题。为了不歪曲或者削弱原句各个成分之间的逻辑联系，同时又照顾到汉语的思维与表达习惯，拆分后的分句或者句子常常必须打乱原来英语句子的顺序，然后进行重新组合。究竟如何改变原文顺序，完全要根据汉 语习惯来安排，但是也是有一定的规律可以遵循的。比如说：
提示：
a)在英语中定语从句总是在所修饰的名词后面，而汉语中定语一般在所修饰的名词之前；
b)但是如果英语的定语从句过于复杂，放在所修饰的名词前，汉语句子会很不通顺，这时就可以把定语从句放在所修饰的名词后面来翻译，独立成为一句话；
c)简短的状语可以放在所修饰的动词前面；
d)复杂的状语从句可以安排在整个句子主干的前面或者后面；
e)在英语中被动句使用很多，而汉语中主动句则使用很多，所以翻译的时候可以少用“被”字句，用别的词来代替“被”字或者转化成主动句等等。
考研翻译中的长难句可以通过简单的“拆分与组合”得出汉语译文。但是，不可忽略了汉语译文的检查。译文检查的最有效的方式是阅读汉语译文，通过阅读就可以知道自己翻译的译文是不是准确而又通顺的汉语。正所谓，“长句难句，一(译)攻即破”。
英语翻译方法3
一、增补法
有些英语字句如果照字面的意思翻译，意念是不完整的，必须根据意义、修辞或句法的需要增补一些汉语，才能更加忠实于原文，使原文的思想更完整地再现。
例如：We need clean air, but unfortunately, air pollution is generally present, especially in cities.
我们需要清新的空气，但遗憾的是，空气污染普遍存在，在城市中尤其如此。
[分析]本句为了避免“尤其是在城市里”的表达不完整，增加了“如此”。
二、词类转译法
由于英语和汉语是两中悬殊甚大的不同的语言体系，所以在语言结构与表达方式上都存在很大的差异，这就要求我们对原文中的一些词语的词性进行转化(如：动词转化为名词，形容词转化为名词等)，才能使译文畅通。例如：
The modern world is experiencing rapid development of science and technology.
当今世界的科学技术正在迅速地发展。
[分析]将句中的形容词rapid转译为汉语中的副词。
三、省译法
由于英语和汉语在用词和语法结构上的差异，原文中的某些词如果直译出来会使译文显得累赘，不符合汉语的表达习惯。在这种情况下，就要省略一些冠词、代词、介词或连词等省去不译，但是不能影响原文的意义表达。例如：
There was no snow, the leaves were gone from the trees, the grass was dead.
天未下雪，但叶落草枯。
[分析]在汉语中“叶落”的概念非常清楚，所以省译了from the trees.
四、顺译法
也就是说按照英语表达的层次顺序，依次翻译英语句子，从而使译文与英语原文的顺序基本一致。例如：
He could see that she had been patient all her life, so that now, after years of it, her lips were set in a gentle and saintly smile.
他看得出，她一生含辛茹苦，如今苦尽甘来，嘴边总是带着温柔、圣洁的微笑。
[分析]英语句子的顺序，从意思上讲，与汉语句子的顺序是一致的。
五、逆译法
也就是对于句子结构复杂的英语句子，可以先翻译全句的后部，在依次向前逆序翻译前面的句子。例如：
It is our task to build up a nuclear power station somewhere by the end of this year.
我们的任务是于今年年底在某地建成一座原子能发电站。
[分析]翻译英语里面的一系列状语时，必须按照时间状语、地点状语和方式状语的顺序汉语习惯表达习惯来组织语句。
六、分译法
也就是采取化整为零的方法将整个英语长句翻译为几个独立的句子，顺序基本不变，前后保持连贯。例如：
At the meeting decision was made to transfer a part of the students to another school.
会议上作出一项决定，把一部分学生转到另一所学校去。
[分析]本句的主语的后置定语比较长，而谓语很短，为了使句子结构匀称，避免头重脚轻的现象，就把后面的不定式与主句分开翻译了。
七、综合法
也就是说翻译时经过仔细推敲，或按照时间先后，或按照逻辑顺序，有顺有逆、有主有次地对全句进行综合处理，英语和汉语的字面意思不完全对应，但是内涵是相同的。
例如：One can perhaps get a clearer picture of Japan's acute population pressure by imagining what Switzerland would be like if that small and mountainous country were inhabited by 28 million people instead of the 5.7 million at present.只要设想一下，假若那小小的瑞士居住的人口不是现在的五百七十万，而是两千八百万，瑞士会是什么情景，人民便会清楚地理解日本所面临的`人口压力是多么大。
[分析]原文的重点在于One can……population pressure，按照汉语习惯，应该先叙事，后总结，所以翻译时从中间by imagining……入手，最后回到句首，译出One can……。而且汉语句子的意思也有“意译”的成分。
英语翻译方法4
1.了解直译和意译的差别
考研英语的翻译大部分是以长句为主，我们在翻译的时候要先大体浏览一下我们是否又不认识的词汇，如果没有我们完全可以根据自己的理解直译，如果有的话我们要通过观察前后段落意译句子。
2.知道“增译”的意思
有些英语字句如果照字面的意思翻译，意念是不完整的，必须根据意义、修辞或句法的需要增补一些汉语，才能更加忠实于原文，使原文的思想更完整地再现。例如：
We need clean air, but unfortunately, air pollution is generally present, especially in cities.
我们需要清新的空气，但遗憾的是，空气污染普遍存在，在城市中尤其如此。
[分析] 本句为了避免“尤其是在城市里”的表达不完整，增加了“如此”。
3.理解汉英字句中的重点
一般英语重点在前面，汉语的重点在后面，平时的练习中，我们要不断的提醒自己锻炼英语思维，翻译难题终会迎刃而解。
4.学会使用综合法翻译
也就是说翻译时经过仔细推敲，或按照时间先后，或按照逻辑顺序，有顺有逆、有主有次地对全句进行综合处理，英语和汉语的字面意思不完全对应，但是内涵是相同的。
5.记住特别句型的特别翻译的方法
例如一些名词性从句和动词性从句。
英语翻译方法5
了解英语语法系统
首先暑假初期，各位考生应当对英语语法有大概系统的了解，熟悉5种简单句型，三大从句以及特殊结构，这样我们才能在遇到翻译真题时分清句子的结构，从而采取相应的翻译方法。如果有同学仍然没有自己复习一遍语法，需要在复习翻译前大致了解基本语法知识点，作一个铺垫。
在了解了基本的语法知识后，我们正式进入复习。首先，我们的全部联系要以真题为基础，这一阶段分析句子的范围在1990-20xx。在最初阶段，一定不要盲目追求速度，我们可以一天只翻译一个句子。但是这种翻译并不是查出所有的词语然后翻译成句就草草了事，因为很多同学基本是在“看”翻译，看到一句话，在头脑中思考一遍，思考出大概的翻译内容，然后就直接对照答案了，在这里想提醒各位考生，这种方式是很难进步的，翻译是一定要落实到笔头的，只有写出来才能发现自己的问题出在哪里。而且只“看”翻译会给学生造成虚假的印象，认为自己差不多都能翻译出来，但实际上如果落实到笔头就会发现很多语句并不通顺，所以建议考生，如果想在翻译上有进步，一定要踏踏实实的写下来，不要怕费时间。
四步翻译法
建议实行四步翻译法，帮助你快速提高翻译。
第一步，在不借助任何词典的情况下根据自己的理解翻译一遍；
第二步，对自己的第一遍译文进行修改，从词语搭配到句子通顺、逻辑方面都要进行修改；
第三步，查出生词，并且再根据自己对翻译新的理解写出一遍翻译并进行润色；
最后一步，对照答案，找出自己的译文与标准答案的区别，并写出为何译文要这样翻译，这样翻译有什么优点，而自己的译文差在哪里，以后要如何注意。
只有通过一步步的不断修改，才能在这个渐进的过程中得到进步。真正认认真真弄懂一道题，比模模糊糊做完10道题收获更大，希望同学们不要急躁，不要认为时间不够用了，多做几道题，做而不会，所耗费的时间做的都是无用功。考生们切记要注意。
最后，希望同学们反复回看自己翻译的句子，记忆其中出现的生词、短语，某些语句的翻译方法等，不断加强巩固，直到达到提到这个句子便能说出全部知识点，并且翻译成标准的译文为止。
英语翻译方法6
在英译汉中只采用直译是不行的。因为英语的翻译题目一般在语义、语法、语境等方面都有较大的难度，所以需要掌握一种翻译原则：
译文必须忠实于整篇原文(直译)，同时又不完全拘泥于原文(意译)。译者要以直译作为准确珲解原文意思的前提，把原文意译出来。
根据原则，英译汉过程可视为一个动态的认知心理过程，包括一系列的问题求解步骤：“心理直译——曲线意译——局部转译”。具体说明如下：
第一步直译
顺着字面的内容向后作内省式的心理直译，把复合句或复杂句分解成简单句(simple sentences)、小句(clauses)或词组(phrases〉。
第二步意译
确定简单句、小句或词组之间的语义逻辑关系，比如，因果关系、对比关系、比较关系、条件关系、时空关系、修饰与被修饰关系等。这时，充分利用语句层次上的翻译方法，开始下笔生成译文。
第三步转译
灵活利用词句层次上的翻译技巧，对译文进行局部的转译修饰。
这些是我们翻译词句译意的方法，而在语句展开顺次上，我们需要掌握三种主要翻译方法：
首先，是顺译法
顺着字面的内容从前向后翻译的方法，也泛指直译。
第二，切分法
即拆开处理结构复杂的句式的翻译方法。在翻译一些长句和难句时，英语的长句需要拆成若干个结构简单的小句。
第三，转换法
英语和汉语的结构和表达方式有差异，需要语法成分转化。词语变分句、分句变短语、主被动转换、分句间的语义转换，简单句变复合句，复合句变简单句等。最后，我们还需要在词语层次上活用两种重要的翻译技巧：
最后，提示考生两种翻译技巧：一是词类转换，由于英汉两种语吉结构和表达方式的不同，在很多情况下不能进行词对词的翻译，译法之一是根据汉语表达的习惯，对原文的词类进行转换。比如英语名词译成汉语的动词。二是加词减词，在英汉翻译时，往往要加词或减词，这是为了更准确地表达原文涵义，同时也为了使译文更符合汉语习惯。
以上就是MBA联考中应对英语翻译题型的步骤与方法了，希望这些对你备考有所帮助。
⑸ 英语翻译的基本方法及技巧
文章从探讨英语翻译的重要意义出发，详细阐述了英语翻译的重要性和重要方法。接着笔者又深入分析了英语翻译的基本方法问题。最后，针对英语翻译中的一些小技巧，笔者做了观点性和理论性的论述分析。
一、英语翻译的重要意义
英语自从诞生以后，就成了一种一直在进行的表达活动，它对于英语国家文化以及语言的发展有着巨大的影响，并且，对于其它语言国家的发展也具有一定的影响。对于英语与其它语言之间的转化与交流起着很大的促进作用，对英语本身以及其它语言的发展也具有一定的促进作用。在进行英语翻译的过程中，对于英语以及其它语言的历史文化背景要有全面的了解，对同一时期下不同阅读人群的读写习惯也要有一定的了解。根据相关统计，现在我们国家在岗聘任的翻译专业人员大概有三万五千人，同时，以不同形式从事翻译工作的人数达到十万人以上。在进行英语翻译的过程中，对于翻译的基本方法以及技巧要有熟练的把握，这对我们掌握与理解语言本身是有很大帮助的。在日常翻译工作过程中，会遇到各种各样的问题，也会与翻译的方法与技巧有关系。为了让读者对学习英语产生更大的兴趣，并起到帮助作用，我们要全面掌握基本的翻译方法与技巧，这对于英语翻译工作是非常重要的。
二、英语翻译的基本方法分析
有关英语翻译的方法具体有以下几种：一是直译法，也就是参照文字的字面意思进行直接的翻译，如在汉语中纸老虎可以直接翻译成“papertiger”，在外国人眼里既深明其义，并且有一种非常传神的感觉，因此，也成英国、美国民族的正式语言。除此之外，我们所说的丢脸也是直接翻译成“loseface”，“走狗”直接翻译成“runningdog”。二是同义习语借用法，也就是两种语言中有一些同义的习惯用语，不管是在形式、内容以及色彩方面都比较符合，它们的意思或隐义不但相同，并且形象或者比喻也是非常的相似。在进行翻译的时候若遇到这样的情况可以进行相互借用。三是意译法，就是有一些习惯用语没有办法进行直接翻译，也找不到相同意义的习语可以借用，只能使用意译的方法来翻译，如在汉语中所说的落花流水，主要是一种被打得大败的意思，翻译成英文就变成“tobeshatteredtopieces”。“乌烟瘴气“形容混乱不堪的情形，可以用“chaos”一词来进行表达。四是省略法，在汉语中有一种情况是在习惯用语中，有的词不达意，前后有重复的含义。遇到这样的`情况就可以用省略的方法来翻译，避免产生画蛇添足的感觉。如铜墙铁壁就可以翻译为“wallofbronzy”就可以了，没有必要再说成“wallofcopperandiron”。五是增添法，此种方法主要是为了对原意进行清楚的表达，有的时候要与上下文的需求相结合，在进行翻译的过程中，需要增添一些说明。六是还原法，有一些习惯用语来源于外语，进行翻译的时候可以进行还原。
三、英语翻译中的一些小技巧分析
首先，对文中的一些衔接手段要多加关注，在进行英语翻译的过程中，汉语与英语这两种语言，有一些语篇的衔接手段在使用的过程中都有着各自的特点，汉语更常用原词复现和省略，而英语对照应与替代更为常用。除此之外，在语篇的衔接过程中，汉语没有明确的单复数概念，在进行翻译的时候，翻译者会对单复数的使用进行有意识的加强，这对于一些原来模糊的译文结构有很大的澄清作用。
其次，在意译与音译方面要多加注意，在英语中中文的名称可以找到对应的词，用意译法，例如“葛藤粉”可以翻译成Kudzuvinepowder，“竹荪”指的是小竹笋的最顶端的部分，被翻译成tenderbambooshoots。除此之外，有音译的还包括地名，例如“百花洲”不必译为hundredsofflowersislet，译为Baihuazhou即可。有些名称意译、音译均可。如“豆腐”，源自中国，意译为beancurd，音译为toufu。
最后，在国俗意义以及品牌翻译方面也要注意，在产品说明书的翻译中，就会涉及到商标的品牌。在对商标品牌进行翻译的时候，对商标词语的国俗语义要加以关注。国俗语义表现出了语义的民族性，也把使用此语言的国家的历史文化以及民情风俗的特点充分的反映出来。因为每个国家的文化背景以及民情风俗都不一样，因此，在不同的文化中，同一词语也会有不一样的国俗语义，有时还会有语义冲突发生。例如：在我们国家给喜鹊赋予了吉祥与喜庆的含义。由于在早春的时候它们会成对活动，给人们带来了春天的气息，但是，在南斯拉夫、德语以及法语中，喜鹊所表达的意思却是小偷。苏联有部电影，片名就是偷东西的喜鹊。再比如，在我国龙象征了中华民族，有很多品牌都是以龙来命名的，但是，在西方，龙却象征着邪恶。在圣经中，撒旦是与上帝作对的恶魔，被称之为thegreatdragon。在基督教的美术中，邪恶的代名词是dragon。在进行品牌商标翻译的时候，要避免与国俗语义发生冲突。具体的做法也不复杂，当意译发生语义冲突的时候，就要按照意译进行处理。当音译和语义发生冲突的时候，则按音译进行处理，当然也可以另外创造一个品牌，例如：联想被翻译成Legend，就表现出了一种创新的方法。
四、结语
通过以上的论述可以总结，翻译不但是一门技巧，一门科学，同时，也是一门艺术。它与译者对两种语言的熟练水平与程度有着直接的关系，也体现了语言的综合技能。对读者、译者的英语的翻译能力进行培养是非常重要的。通过以上的论述与总结，要想提高英语的综合水平，就要对英语的词汇以及英语的句型等翻译的技巧与方法有全面的掌握，同时，也才能使阅读能力以及理解能力得到增强，使翻译的水平得到提高，才能保证译文的正确性。相信译者通过对英语不断的学习，翻译的水平一定会得到快速的提升。
⑹ 英语中的翻译技巧总结
英语中的翻译技巧总结
英汉两种语言在句法、词汇、修辞等方面均存在着很大的差异，因此在进行英汉互译时必然会遇到很多困难，需要有一定的翻译技巧作指导。
1了解汉英差异，知己知彼，译出地道译文
汉语重意合，以词组、散句和分句为手段，习惯按照时间、逻辑顺序进行横排式表述，其内部逻辑关系“含而不露”，甚至断句不严，外形松散，因此汉语常被称为时间型的动态结构，主要体现为形式自由、富于弹性。而英语则以“主—谓”的主干结构为中心来统领各语言成分，句界分明，外形严谨。因此，在汉译英时，译文在逻辑和形式上都应体现出英语的特点。
2熟知五大单句句型，理清句子主干和修饰成分
了解汉英差异后，考生应熟知英语中最基本的5大单句句型，它们分别是：
① S+V(主语+动词)S：主语
② S+V+C(主语+动词+补语)V：动词
③ S+V+O(主语+动词+宾语)O：宾语
④ S+V+O+O(主语+动词+宾语+宾语)C：补语
⑤ S+V+O+C(主语+动词+宾语+补语)
例子：
① John’s grandfather died yesterday. (约翰的祖父昨天去世了。)
② John’s grandfather is very handsome. (约翰的祖父很帅气。)
③ This killer killed John’s grandfather yesterday. (杀手昨天杀死了约翰的祖父。)
④ John’s grandfather gave him a dog. (约翰的祖父给他只狗。)
⑤ John’s grandfather called him a dog. (约翰的祖父骂他是只狗)
在汉译英时，不管汉语句子如何复杂，首先要考虑英语的基本组句框架。这些最基本的框架可以变换，可以组合，但不能突破。组织英语句子时，始终不能脱离 “主—谓”主干这一总框架，然后在进行相应的时态变化、语态变化、句式转换(肯定式、否定式、疑问式、强调句式及倒装句式等)，增加定语、状语修饰成分、插入语等。
3以意群为单位断句，巧妙处理长短句
考生在做汉译英时，当汉语句子由多个分句构成，且句意联系紧密时，应首先确立句子的主干及句型，其他分句以定语(从句)、状语(从句)、非谓语成分、介词词组、独立结构等成分表示;当汉语句子较长时，可以意群为单位进行断句，译成小短句，避免出错的同时确保译文言简意赅、层次分明。
4善用技巧，攻克词语翻译
1) 词义选择
所谓词义选择，是指词有多个意思，但是要求我们将其在特定场合的正确意思选出来。正确选词是保证译文质量的重要环节，如果能做到在词语意义和字面形式上都对等当然最好，如果不能兼顾，则取意义，舍形式。越是普通的词，越是拥有繁多的释义和搭配，翻译过程中的词义也就越难以确定。选词时，要注意词义的广狭、所处的语境、词的褒贬和感情色彩。
例如：
剪纸被用来装饰门窗和房间，以增加喜庆的气氛。 Paper cuttings are used to decorate doors, windows and rooms in order to enhance the joyous atmosphere.
“增加”在此处实际是“加强”的意思，而非我们平常所指的“数量增多”的含义，因此不宜译成increase，翻译为enhance更恰当。
2) 词类转换
词类转换是汉译英常用的一种手段。汉语具有动态性和具体性的特点，在语言运用上多用动词。英语则具有静态性和抽象性的特点，在语言使用上呈现出名词化和介词化倾向。在汉译英过程中，适当转换词性，可以使译文更符合英语的表达习惯。
① 动词→名词
汉语中动词使用比较频繁，而且汉语动词既没有时态变化的约束，也没有谓语动词和非谓语动词的形式之分，动词甚至可以充当句子的任何成分。然而，英语动词的使用则受到形态变化规则的严格限制。一个句子有且只有一个谓语动词，大量原本应该由动词表达的概念，常常需要借助于名词来表达，因为名词比较不受形态规则变化的束缚，使用起来相对灵活、方便。
例如：
吃头两个主菜时，也是赞不绝口。 You will be full of praise while eating the first two main courses.
英语中有大量抽象名词表示行为或动作意义。如advice, agreement, inheritance, knowledge, praise, use等。汉译英时，借助抽象名词表达特定的行为动作，译文也会显得更为地道。
② 动词→介词
介词与名词密切相关，英语名词的广泛使用使得介词也频繁出现。而且英语中有些介词本身是由动词演变而来的，具有动词的特征。因此，汉译英时，有些动词可以用介词短语来表达。
例如：
人们常用剪纸美化居家环境。 People often beautify their homes with paper cuttings.
③ 动词→形容词
汉语的一些动词也常常可以用英语的形容词来表达，这些形容词通常是与动词同源的词(如dreamful，doubtful，sympathetic等)，这样的译文有时比直接使用动词显得更地道、更标准。
例如：
在明朝和清朝时期(the Ming and Qing Dynasties)特别流行。 It was widespread particularly ring the Ming and Qing dynasties.
④ 形容词或副词→名词
由于语法结构和修辞的需要，汉语的形容词和副词也可以译为英语的名词。
例如：
……只有这些生灵自由自在地享受着这个黄昏。 …leaving these living things to enjoy this moment of sk with full ease and freedom.
⑤ 名词→动词
在有些情况下，汉语的名词可以用英语的动词来表达，此时汉语中修饰名词的形容词也随之改为英语中作状语使用的副词。
例如：
大自然对人的恩赐，无论贫富，一律平等。 People, poor or rich, are equally favored by nature.
3) 词的增补
① 语法需要
由于汉英两种语言的差异，汉译英时往往需要补充汉语原文为了语言简洁而省去的词语或没有的词类，以使译文符合英语语法的要求。增补的词多为冠词(英语所特有)、代词或名词(充当句子的主语、宾语、定语等成分)、连词和介词等。
例如：
农业社会的人比工业社会的人享受差得多，因此欲望也小得多。 People in the agriculture society enjoyed far less than people in the instry society, thus their desires are far less either.
英语中用得最多的介词有九个：at，by，for，from，in，of，on，to和with。这些介词是英语句子的重要纽带，在英语中起着极其重要的作用。汉译英时，要根据上下文搭配灵活地选择介词。
② 意思表达需要
例如：
这是黄河滩上的一幕。 This is a scene taking place on the shore of the Yellow River.
在翻译时，增译taking place短语，使译文表达更为生动贴切。
③ 文化背景解释的需要
中西文化差异的存在使得英语和汉语包含着许多文化色彩浓厚且不易被译文读者所理解的.词语。因此在翻译过程中需要使用增词译法，把相关文化背景知识翻译出来。
例如：
三个臭皮匠，胜过诸葛亮。 The wit of three cobblers combined surpasses that of Zhuge Liang， the master mind.
4) 词的减省
所谓词的减省，就是指翻译时，把原文中一些仅仅为了语法上的需要而存在的词、词组加以适当省略，从而达到译文通顺、意思完整及句子精练的目的。汉语中重复的部分可以是主语、谓语、宾语、表语、定语等，在译成英语时需适当删减，以保持句子的通顺。例如：
于是转喜为怒，转赞美为责备挑剔，转首肯为摇头。 Then happiness turns to anger, praise to scolding and nit-picking, and head-nodding to head-shaking.(删减重复的谓语动词)
5) 词的替代
重复是汉语常用的一种语篇衔接手段，虽然英语中也有重复，但多是利用词语的重复来体现语义强调或进行语言润色。汉语以重复见长，英语则以省略见长。故而在汉译英时，可采用替代的方法来避免重复。在英语中主要有三种替代现象：名词成分替代、谓语成分替代和分句替代。
5译后检查，调整语序
1) 定语的位置
汉语的定语常放在中心语前;而英语的定语位置分为两种：前置和后置。单词充当定语时通常放在被修饰的中心语之前;而短语和从句作定语则多放在所修饰的中心语之后。
2) 状语的位置
汉语常把状语放在被修饰的成分前面，但英语中状语的位置则分为几种情况：单词作状语修饰形容词或其他状语时，常前置;表示程度的状语修饰其他状语时，可前置或后置;单词作状语修饰动词时，多放在动词之后;短语或从句作状语时，可放在被修饰部分之前或之后。
3) 汉英叙事重心不同
汉语先叙事，然后表态或评论，以此来突出话题，这种句子被称为主题句。而英语则先表态或进行评论，而后再叙事，以突出主语。
4) 强弱词语的顺序不同
表示感情色彩的轻重、强弱时，汉语将重的内容、强的词语放在前面;英语将语义轻的内容、弱的词语放在前面，基本原则是前轻后重，前简后繁。
;⑺ 英语作文翻译方法和技巧
英语作文翻译方法和技巧
英语作文翻译中，虽然是属于不同的语言体系，各自有各自的行为习惯以及表达习惯，但是在这种表达习惯中都是以实表虚或者是以虚表实的习惯。那么在进行英语作文翻译时经常会遇到这样的状况，有些词在字典上找不到恰当的词意。只能生搬硬套会导致译文非常难懂，甚至原文的意思不一样，造成误解。在这种情况下就应该理解原文的基础上，结合上下文进行理解选择最为贴切的汉语词语进行表达。
在进行英语作文翻译时，只有根据原文特定的语言环境结合上下逻辑关系以及搭配习惯和感情色彩翻译，充分考虑英汉语言的差异性、抽象表达和具体形象的内涵，才能够将不同的词义选出最确切的意思，找出符合汉语习惯的表达形式。在进行选择翻译的时候，可以选择合适的翻译公司，为你带来专业化的服务，一定先了解公司的实力，随着国际市场的发展，翻译公司不断增加。由此可见，无论是英语作文翻译还是中文翻译英语都是需要选择专业的.翻译公司只有专业的翻译公司才能给你带来全心全意的服务，减少翻译不专业的问题，让客户享受更加专业的服务体验。
翻译是把一种语言文字所表达的意义用另一种语言文字表达出来，在英语和汉语两种语言之间进行转化时，把握一些翻译的基本方法和技巧，有助于我们对语言本身的掌握和理解。本文对英语翻译的方法和技巧予以分析，旨在抛砖引玉，帮助学生掌握和积累各种英语翻译表达法，培养英语交际能力，提高英语综合水平。
在做翻译过程中把握一些翻译的基本方法和技巧，则有助于我们对语言本身的掌握和理解。在平时的翻译工作中，我们会遇到很多问题，会涉及到翻译的方法和技巧。为了有助于读者和学习者对英语的学习和理解，具体的讲，我们要掌握以下一些基本的翻译方法和技巧，这些方法和技巧对于掌握英语翻译是十分必要的。
一、直译法
所谓直译，就是在译文语言条件许可时，在译文中既保持原文的内容，又保持原文的形式。汉语和英语两种语言存在着许多共同之处，许多英语句子的翻译完全可以采取直译的方法，这样可以获得一举两得之功效，既保持了原文的结构，又正确表达了原文的内容，做到了原汁原味地重现原文的意境。
例1：Youthisnotatimeoflife;itisastateofmind.青春不是年华，而是心境。例2：adropintheocean沧海一粟
例3：Knowledgeispower.知识就是力量
二、增译法
增译法指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包含的意义。同时，在翻译时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的词语和一些概括性、注释性的词语，以确保译文意思的完整。总之，通过增译，一是保证译文语法结构的完整，二是保证译文意思的明确。
例5：.
所有现金红利，均须缴纳所得税。(根据汉语行文习惯，增加动词)
三、词类转换法
转换法指翻译过程中为了使译文符合目标语的表述方式、方法和习惯而对原句中的词类、句型和语态等进行转换。英语中很多由动词转化而成的名词、以及动名词、非谓语动词等，译成汉语时可将它们转换成动词，这类用法在实践中出现很多。
例6：
'.
作者在文章中，对人类疏忽自身环境作了批评。(形容词转名词)
例7：
.
孩子们看电视过多会大大地损坏视力。(名词转动词)
四、正译法和反译法
正译法和反译法两种方法通常用于汉译英，偶尔也用于英译汉。在理解英文词汇原始意义的基础上，翻译时可根据汉语的习惯按引伸义译出;或用反义词语译出，即所谓的正文反译、反文正译。所谓正译，是指把句子按照与汉语相同的语序或表达方式译成英语。所谓反译则是指把句子按照与汉语相反的语序或表达方式译成英语。
例8：无论如何，她算不上一位思维敏捷的学生。
.(正译).(反译)
五、拆并法
拆并法是两种相对应的翻译方法。拆句法是把一个长而复杂的句子拆译成若干个较短、较简单的句子，通常用于英译汉。这是由于在语法习惯上，英语多采用长句。合并法是把若干个短句合并成一个长句，一般用于汉译英。这是由于汉语表达不太注重语言方面的层次性和逻辑性，几层意思经常揉和在一起在一个层次表达出来。而英语比较注重语言层面的条理性，通常会通过断句、代词、连词等语言手段来体现。可采用一种分段式翻译技巧，即将原英文句子分成若干意义相关的短语成分，将每段短语用汉语译出后用逗号隔开，再根据汉语习惯表达法稍作前后搭配安排即可。
例11：.
他住在一个小镇里，对外面的世界了解甚少。(简单句拆译)
例12：
.
我要感谢你们无与伦比的盛情款待，中国人民正是以这种热情好客而闻名世界的。(在定语从句前拆译)
语法是语言的普遍性规则，有语法概念，才能举一反三，并可根据语法判断错误。但语法并不是一成不变的，既然它是语言的普遍性规则，那么当语言产生变迁时，语法也随之修正了。因此要判断文法的正确与否，应当以是否符合当代的语言表达方式为准。
六、文中的衔接手段
在英语翻译实践中，汉英两种语言的部分语篇衔接手段在使用中各有特点，汉语更常用原词复现和省略，而英语则更常用照应和替代。此外，在语篇衔接中，汉语的单复数概念往往不明确，在汉译英时译者如果有意识地使用单复数来加强句子内部的聚合力，将有助于澄清一些原本模糊的译文结构。例如：
例14：本市有进出口经营权的所有企业在进行国际运费费用结算时必须使用“统一发票”。
1..
2.rexport.
在译文1中，authorized前有两个名词，都有可能成为前置定语。而thatareauthorized，只可能与复数Allenterprise衔接，因此译文2准确无误。
七、意译和音译
中文的名称在英语中能找到对应的词语时用意译法，否则用音译。如“葛藤粉”译为Kudzuvinepowder,“竹荪”指小竹笋的顶端部分，译为tenderbambooshoots。中文名称在英语中找不到对应的词语时用音译法。如“荞头”杨桃”等，都用音译法。地名也有音译，如“百花洲”不必译为hundredsofflowersislet,译为Baihuazhou即可。有些名称意译、音译均可。如“豆腐”，源自中国，意译为beancurd,音译为toufu。
八、国俗意义与品牌翻译
翻译产品说明书，自然会涉及到商标品牌。翻译商标品牌时，要注意商标词语的国俗语义。国俗语义是语义民族性的一种表现，它反映使用该语言的国家的历史文化和民情风俗具有民族文化特色。由于各国的文化背景和民情风俗不同，所以同一词语在不同的文化中会有不同的国俗语义，甚至发生语义冲突。
九、省略
省略是指原文中某些词在译文中省略不译，只要并不影响意义的完整。如：上面讲的汉语“量词”，译成英语时则可以省略;又如：英语中大量使用物主代词而汉语中往往省略不用。
例15：
ventfromreoccurrence.
应考虑采取预防性措施，防止类似事件重演。
翻译是一门技巧，也是一门科学，更是一门艺术。它涉及到译者对两种语言的熟练程度和水平，是语言综合技能的体现。培养读者、译者的英语翻译能力是非常重要的。通过上文的介绍和论述，通过训练，译者可以掌握英语词汇、英语句型等翻译方法和技巧，综合英语水平提高了，才能增强阅读和理解能力，提高翻译水平，使译文自然流畅，达到“译文正确、表达清楚”的基本要求。相信通过一系列的学习和锻炼，译者的英语翻译水平一定能日新月异。
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