⑴ 高中地理的等温线知识及解题技巧
等温线(isotherm)图上温度值相同各点的连线称为等温线。那在面对等温线的时候会不会觉得不知所措呢?那么接下来给大家分享一些关于 高中地理的等温线知识及解题技巧 ，希望对大家有所帮助。
高中地理的等温线知识及解题技巧
1.分析走向(延伸方向)：与纬线平行即东西走向——纬度因素或太阳辐射;与海岸线平行——海陆性质或海陆分布;与等高线或山脉走向平行——地形因素。
2.分析弯曲状况：作水平线法——比较弯曲处与交点的温度高低;凸值法——凸高(凸向高值区)为低(值低)，凸低(凸向低值区)为高(值高)。
3.分析疏密状况：疏——温差小——我国7月气温、热带地区、海洋、山地陡坡、锋面处;密——温差大——我国1月气温、温带地区、陆地、山地缓坡。
4.分析数值特征：大小小大中间走;闭合曲线大大或小小;高值区——夏季大陆、冬季海洋、暖流流经、地势低(山谷、盆地或洼地)、城市;低值区——冬季大陆、夏季海洋、寒流流经、地势高(山岭、山脊)。
5.高考能力要求：
(1)判断南、北半球位置：自北向南等温线的度数逐渐减小或自南向北等温线的度数逐渐增大的是南半球。自北向南等温线的度数逐渐增大或自南向北等温线的度数逐渐减小的是北半球。
(2)判断陆地、海洋位置：冬季陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低)，海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高)。 夏季陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高)，海洋上的等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低)。
(3)判断月份(1月或7月)：判断月份时，要注意南、北半球的冬、夏季节的差异性。
1月：北半球陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲;南半球陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲。
7月：北半球陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲;南半球陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲。
(4)判断寒、暖流：洋流流向与等温线的凸出方向是一致的。寒流中心比同纬度的 其它 地区水温低，故等温线向低纬弯曲。暖流中心比同纬度的其它地区水温高，故等温线向高纬弯曲。
(5)判断地形的高、低起伏：陆地上的等温线向低纬凸出的地方，说明该处地势升高;等温线向高纬凸出的地方，说明该处地势降低。在闭合等温线图上，越向中心处，山地等温线的数值越小;盆地等温线的数值越大。
(6)判断温差的大小：一般情况下，不论时空，等温线密集，温差较大，反之，温差较小。从世界和我国气温分布特征可知：①冬季等温线密，夏季等温线稀。因为冬季各地温差较夏季大。②温带等温线密，热带地区等温线稀。因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。③陆地等温线密，海洋等温线稀。因为陆地表面形态复杂，海洋的热容量大，所以陆地的温差大于海面。
高中地理解题技巧的口诀规律
1、一近快，七远慢。
1月初地球公转至近日点，公转速度最快;7月初公转至远日点，公转速度最慢。特别注意 夏至 日在远日点附近，而非远日点; 冬至 日在近日点附近，而非近日点。由此可以分析出北半球夏半年时间比冬半年长，北极极昼时间比南极极昼长。
2、左焦左倾左冬，右焦右倾右冬。
在地球绕日公转示意中，如果太阳在左焦点，地轴向左倾斜，左边的那个位置就为冬至;如果太阳在右焦点，地轴向右倾斜，右边的那个位置就为冬至。冬至位置确定了，其余三个分至点的位置也就确定了。
3、点北北升落，点南南升落。
太阳直射点在北半球，太阳从偏北的方向升起，从偏北的方向落下，即日出东北，日落西北;太阳直射点在南半球，太阳从偏南的方向升起，从偏南的方向落下，即日出东南，日落西南。
4、点北北昼长，点南南昼长。
太阳直射点在北半球，北半球昼长夜短，而且越向北昼越长;直射点在南半球，南半球昼长夜短，而且越向南昼越长。
5、纬度差余角——正午太阳高度角。
正午太阳高度角公式为H=90°-|α±β|。由公式可知α±β绝对值为某地到直射点的纬度差，它和某地正午太阳高度角H互余。
6、180°经线为几点(地方时)，全球进入新的一天的地区面积就占全球24分之几。
国际日期变更线基本上和180°经线重合。当180°经线地方时为0∶00时，全球处于同一日期，之后，全球新的一天是从180°经线开始以每小时扩大15°的速度向西逐渐扩大，所以当180°经线为几点(地方时)时，全球进入新的一天的地区面积就占全球24分之几。
7、极昼区一天最小(地方时24∶00)最大(正午)太阳高度之和为直射点纬度的2倍。
刚好出现极昼的地方，最小太阳高度为0°，最大太阳高度(正午太阳高度)为直射点纬度的2倍，其他极昼区，纬度增高1°，最小太阳高度增大1°，最大太阳高度减小1°。所以最大和最小太阳高度之和仍为直射点纬度的2 倍。
8、上上西西，下下东东。
上弦月，出现在上半月的西方天空，月面朝西为正D;下弦月，出现在下半月的东方天空，月面朝东为反D。
9、凸高为低，凸低为高。
在等值线图上，等值线向高值凸出，则中间的数值和两边相比为低值;等值线向低值凸出，则中间的数值和两边相比为高值。这种 方法 对所有等值线都适用。
10、大小小大中间走，闭合曲线大大和小小。
两条等值线之间的数值大小按“大于小数，小于大数”的法则读数，两条等值线之间的闭合曲线内部的数值大小按“大于大数，小于小数”的法则读数。
地理学科主观题解题技巧
自然地理答题——找到解题的关键点。如“日照图”，最关键是根据图中的信息找到“三点”,即太阳直射点、晨昏线与纬线的切点和晨昏线与赤道的交点，找到了交点,就知道了交点所在经线的时刻和昼夜长短情况等,问题就迎刃而解了。
人文地理答题——容易丢掉“采分点”，介绍几个技巧：
一是细致与简略:应尽量具体细致,但如果没有把握,可答得适度模糊一些。
二是适当多写：问什么答什么，但如果没把握,怕把知识点漏答,就多答些点。
三是先答主要的：尽量抓知识的主要方面,实在没把握怕抓不到,则主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的“采分点”尽可能放在前面。
四是分值与采分点：采取找约数原理。如果该题是6分,一般需答2点、3点或6点。
五是将要点进行编号。高考阅卷通常是“采点给分”，将一个小题目的各个知识点根据题目要求合理划分为一个个的要点。对于所有的要点要进行编号，编号有利于提高答案的条理性和清晰度。
最后，提醒大家一定要保持良好的心理状态，克服对文综学科的“恐惧”。要充分认识到：学习的困难和压力是每个考生都要面对的问题，相信自己只要认真学习，刻苦努力，就一定会在高考中取得理想的成绩。
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⑵ 飞行中如何判断零度等温线
查看零度等温层。等温线是指在同一张图上气温相同各点的连结，也就是说同一条等温线上的各点温度都是相同的。经查询飞行安全知识可知，通过查看零度等温层的高低可以判断等温线和从亮带出现的位置可以大致确定零度等温线位置。算出当时的温度递减率减少危险的可能性。
⑶ 地理中等压线·等温线图原理及所有题型的列举及通解法
一、等值线的原理
1、等值性或同距性原理
在等值线图中，相邻的两条等值线要么等值，要么同距。
2、低高低和高低高原理
低值凸向高值，凸处的值变低
高值凸向低值，凸处的值变高
3、疏差小和密差大原理
等值线越稀疏，单位距离的差值越小
等值线越密集，单位距离的差值越大
二、等值线的类型
中学地理主要有：等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等压线）、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等潜水位线、等承压水位线等等。
三、主要等值线的应用
1、通过判读等高线来判断地形的种类（山地、盆谷、轮廓、山脊线、山谷线、陡崖）坡度的陡与缓，确定山脉的走向，选择水库大坝的位置、修筑公路线的走向选择、地形剖面图的绘制及工程土方的估计等。
2、通过判读等深线来判断海洋地形的种类如大陆架、海沟、海盆、海岭、海底火山等；甚至判断地形图所在的具体海域；确定港口的区位条件。
3、通过判读大气等压线来判断气压中心的名称：如气旋、反气旋、高压脊、低压糟、轮廓；判断不同部位的天气特点，风向与风力大小。也可以从全球范围的等压线图来判定典型的气压中心名称。
4、通过判读大气等温线来判断所在地的南北半球、季节与天气、以及该季节大陆与海洋上的气压中心、季风盛行方向（亚洲东部和南部）。
5、通过判读海洋等水温线判定洋流的性质，洋流的南北半球位置及大陆东西岸位置，以及洋流对环境的影响。
6、通过判读等降水量线结合具体的地形轮廓判定山地的迎风坡与背风坡，具体离海远近、山脉走向等。
7、判读太阳辐射等值线，判断回答太阳辐射极大值、极小值出现的地区及原因，分布的总体规律及对人类的影响。
8、通过判读等震线判定地表某点地震的烈度、震源位置及震中距等。
9、通过判读海底岩石年龄等值线判定海岭、海沟的位置，及海底张裂地带与碰撞地带的位置与走向。
10、通过判读人口密度等值线分析某地区人口分布的规律及其影响的自然、历史、社会、经济诸因素。
四、判读的一般方法
1.读数值———等值差（每相邻的两条线数值差相等或为 0）；变化规律（这是做题的基础）
2.看疏密状况———了解影响因素
3.看走向和形态———了解影响因素
4.注意等值线的弯曲处———可添加辅助线，变抽象为直观
（一）、等高线
1、等高线的基本知识
①同线等高。②等高距全图一致或为0。 ③等高线是封闭的曲线但互不相交但在悬崖 高线可以重合。④等高线疏密反映坡度缓陡。坡度=垂直相对高度/水平距离 ⑤示坡线表示降坡方向。⑥几条特殊的等高线
0米线表示海平面，也是海岸线；
海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——为平原地形；
海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓——为丘陵地形；
海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形为山地地形；
海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏——为高原地形。
2、判断地形类型
（1）、大地形类型
平原：海拔<200m，地势起伏很小，等高线很稀疏
高原：海拔>500m，内部地势起伏较小，等高线较稀疏，边缘地势陡峻，等高线较密集。
山地：海拔>500m，地势起伏很大，等高线很密集
丘陵：海拔200-500m，地势起伏较大，等高线较密集
盆地：海拔无标准，中间低，四周高，内部地势起伏较小，等高线较稀疏，边缘地势陡峻，等高线较密集。
（2）、小地形类型
山顶：中间高，四周低
谷地（或洼地）：中间低，四周高
山谷：低处凸向高处的地方
山脊：高处凸向低处的地方
鞍部：两山顶之间的低地，两侧高，两侧低，成对称地形—鞍部处地势十分平缓
陡崖：两条以上等高线重叠的地方
峡谷：中间低，两侧高，且两侧等高线密集的地方
沙丘：在干旱、半干旱地区，在风力沉积作用下所形成，在等高线图上，表现为新月形。根据沙丘形态，坡陡处为背风坡，坡缓处为迎风坡。
（3）、判断坡度陡缓
同一等高线图上，等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。
不同等高线图上，坡度的陡缓与等高线的疏密程度（成正比）、比例尺的大小（成正比）、等高距的大小（成正比）有关系。坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离
坡的类型——通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不可见，凹坡（等高线上密下疏）可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。
（4）、计算有关高度
计算海拔高度 以黄海海平面为基准
计算相对高度 陡崖有关高度的计算----采用图解法
高差与温差的转换计算 海拔每升高1000m，气温降低6℃
（5）、作地形剖面图
A、找出线段与等高线的所有交点（注意区分河流与等高线）
B、判断出所有交点的高度值及两端点的高度范围
C、在地形剖面图中画出相应的等高线
D、计算出垂直比例尺和水平比例尺的大小
E、在地形剖面图中标出所有的交点和端点（注意点与点之间的疏密关系）
F、用光滑的曲线把所有的点连接起来即可
(6)、地形类型判读：第一步看等高线的注记。平直等高线注记200米以下的地形可能为平原，平直等高线注记500米以上的可能为高原；第二步看等高线的形状（包括延伸方向、弯曲方向和闭合状况）。等高线平直，则可能是平原地形或高原地形。等高线闭合，则可能是丘陵、山地或盆地（等高线注记内低外高的地形为盆地或洼地；闭合等高线注记外低内高，且注记在200——500米之间的地形为丘陵，注记在500米以上的地形为山地）。等高线向高处弯曲是山谷，等高线向低处弯曲是山脊。第三步看等高线的疏密程度，确定坡度的大小和类型。在剖面图中判读地形类型，一定要看剖面形状和对应的海拔高度，方法可参照上述方法进行。
3、在实践中的应用
（1）、与气候结合
海拔高区位低。垂直递减率为0.60C/100m。盆地不易散热，气温偏高，又容易引起污染空气的滞留。迎风坡降水量多、背风坡降水量少。平原高原因地形较平坦而风速大，垭口因狭管效应而风速大，山地盆地风速小。海拔越高气压越低。气压与沸点成正比，山顶气压低，沸点低。
（2）、与植被结合
喜阳植被在阳坡；喜阴植被在阴坡。同一植被的分布海拔在阳坡更高。
（3）、与河流水文结合
山谷可能发育河流（河流上游海拔高，下游海拔低）；山脊不可能发育河流常为分水岭。山地地形形成放射状水系；盆地地形形成向心状水系；平行山地中形成平行水系。等高线密集河流流速快，水能丰富；等高线稀疏河流流速慢，水运便利；流域面积的大小（山脊的连线——集水区）决定流量。山谷中的陡崖处易形成瀑布
（4）、与区位结合
交通线的选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳（间距、坡度等），一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向（延伸方向）分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线；翻山时应选择缓坡，并通过鞍部；尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资；避免通过高寒区、永久冻土区、地下溶洞区、断崖、沼泽地、沙漠等地段。
引水线的选择：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。
管道的选择：线路尽量要短，以便节省投入；可以经过河流、大山，但地质条件一定要稳定。
水库坝址的选择：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。①．选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大。因为工程量小，工程造价低)；②．选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震；③．考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。④还要注意修建水库时，水源要较充足。
山区村落地址的选择：一般选择河谷地带处，要求地势平坦开阔，靠近水源，交通便利、向阳等。宿营地的选择与此类同。
城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式；山区适宜分散疏松式
农业类型的选择：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案；如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。坡度>25°，不宜开辟为梯田，投资大收益小，易造成水土流失、滑坡等自然灾害。
工业区位的确定：要从多方面进行分析，对环境有污染的厂矿，要选择河流下游，常年主导风向的下方，结合地质地形条件，宜放在地基坚实，等高线间距较大的地形平坦开阔的地方；若是电子、半导体、感光器材厂等需要建在空气清洁、环境优美的地点，从经济效益考虑，要尽量接近原料、燃料、水源等资源产地。
港口的建设应考虑选择在避风深水海湾（等深线密集）；避开含沙量大（等深线稀疏——流速缓）的河流以免引起航道淤塞。飞机场多位于坡度适当的开阔地。
气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地点。疗养院应建在地势坡度较缓、气候宜人、空气清新的地方。盐场位于平原的沿海滩涂。
（二）等气温线
解读方法
1．分析走向（延伸方向）：与纬线平行即东西走向——纬度因素或太阳辐射；与海岸线平行——海陆性质或海陆分布；与等高线或山脉走向平行——地形因素。
2．分析弯曲状况：作水平线法——比较弯曲处与交点的温度高低；凸值法——凸高（凸向高值区）为低（值低），凸低（凸向低值区）为高（值高）。
3．分析疏密状况：疏——温差小——我国7月气温、热带地区、海洋、山地陡坡、锋面处；密——温差大——我国1月气温、温带地区、陆地、山地缓坡。
4．分析数值特征：大小小大中间走；闭合曲线大大或小小；高值区——夏季大陆、冬季海洋、暖流流经、地势低（山谷、盆地或洼地）、城市；低值区——冬季大陆、夏季海洋、寒流流经、地势高（山岭、山脊）。
高考能力要求：
1、判断南、北半球位置：自北向南等温线的度数逐渐减小或自南向北等温线的度数逐渐增大的是南半球。自北向南等温线的度数逐渐增大或自南向北等温线的度数逐渐减小的是北半球。
2、判断陆地、海洋位置：冬季陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低)，海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高)。 夏季陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高)，海洋上的等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低)。
3、判断月份(1月或7月)：判断月份时，要注意南、北半球的冬、夏季节的差异性。
1月：北半球陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲；南半球陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲。
7月：北半球陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲；南半球陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲。
4、判断寒、暖流：洋流流向与等温线的凸出方向是一致的。寒流中心比同纬度的其它地区水温低，故等温线向低纬弯曲。暖流中心比同纬度的其它地区水温高，故等温线向高纬弯曲。
5、判断地形的高、低起伏：陆地上的等温线向低纬凸出的地方，说明该处地势升高；等温线向高纬凸出的地方，说明该处地势降低。在闭合等温线图上，越向中心处，山地等温线的数值越小；盆地等温线的数值越大。
6、判断温差的大小：一般情况下，不论时空，等温线密集，温差较大，反之，温差较小。从世界和我国气温分布特征可知：①冬季等温线密，夏季等温线稀。因为冬季各地温差较夏季大。②温带等温线密，热带地区等温线稀。因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。③陆地等温线密，海洋等温线稀。因为陆地表面形态复杂，海洋的热容量大，所以陆地的温差大于海面。④山地的陡坡等温线密集，山地的缓坡等温线稀疏。⑤锋面处的等温线密集。
分析气温的影响因素
气温的影响因素主要有：（1）、纬度因素（2）、海陆因素（3）、地形因素（4）、洋流因素等
——若等温线大体与纬线平行，呈东西走向，则主导因素是纬度因素
——若等温线在海岸附近弯曲，大体与海岸线平行，成南北走向，则主导因素为海陆因素
——在陆地上，等温线发生弯曲，通常是地形因素影响的结果。
河谷处气温较两侧高：等温线由高温凸向低温。如渭河谷地、汾河谷地、雅鲁藏布江谷地等。
山脉处气温较两侧低：等温线由低温凸向高温。如大兴安岭、长白山、太行山、武夷山等。
山脉背风坡由于焚风效应使气温升高：等温线由高温凸向低温
山地（丘陵、土丘）地形：等温线闭合，中间低四周高
盆地（谷地、洼地）地形：等温线闭合，中间高四周低
——在海洋上，等温线发生弯曲，通常是洋流因素影响的结果。
寒流流经处气温较两侧低：等温线由低温凸向高温。
暖流流经处气温较两侧高：等温线由高温凸向低温。（洋流的流向始终与等温线的凸向一致）
（四）、水平面等压线
1、判断气压系统
高压中心：气压中心高，四周低
低压中心：气压中心低，四周高
高压脊：高压凸向低压处
低压槽：低压凸向高压处
鞍形区：两侧气压高，两侧气压低，对称分布
2、判断天气现象
高压系统 中心附近盛行下沉气流 天气晴朗
低压系统 中心附近盛行上升气流 中心附近天气阴雨
高压脊 附近天气晴朗
低压槽 附近天气阴雨
3、判断风的方向
作出风向：先作水平气压梯度力，再作出风向。
判读风向：风向指风的来向。
（1）、高空面的风向——与等压线平行
（2）、近地面的风向——与等压线斜交
（3）、台风（气旋系统）的风向——要重点掌握（不仅要静态掌握，还要动态掌握）
台风北部吹东北风、南部吹西南风、东部吹东南风、西部吹西北风
台风东北部吹东风、东南部吹南风、西南部吹西风、西北部吹北风
（4）、副高（反气旋系统）的风向
4、判断风力大小
（1）、同一等压线图上，等压线越密集，风力越大；等压线越稀疏，风力越小。
（2）、不同等压线图上，风力的大小与等压线的疏密程度（成正比）、比例尺的大小（成正比）、等压距的大小（成正比）有关系。----采用计算法（与判断坡度的陡缓方法一样）
5、判断季节月份
亚欧大陆或北美大陆高压强盛，为1月份，北冬南夏
亚欧大陆或北美大陆低压强盛，为7月份，北夏南冬
（十八）、人口密度等值线
通过判读人口密度等值线分析某地区人口分布的规律及其影响的自然、历史、社会、经济诸因素。
⑷ 南方和新疆等温线分布的特点和成因
南方等温线分布特点：等温线稀疏，有与纬线平行和海岸线平行的特点。成因：地形以丘陵平原为主，起伏相对较小，沿海地区受海洋的调节作用明显。
新疆等温线分布特点：等温线密集，存在多个等高线的闭合区。成因：地形以山地和盆地为主，地势起伏大；盆地地形等高线闭合。
影响等温线分布的因素
等温线图是用若干条等温线来表示一个地区气温分布状况的地图。它能将不同地区气温差异、形成原因及内在规律等以图像形式表达出来，能较好地体现“以能力测试为主”的高考指导思想。分析近几年考题可以看出，关于等温线图知识点的考查，出题角度更加巧妙，综合性和能力要求不断提高。出题形式尽管多样，但核心考点不变。牢固把握等温线图的影响因素原理是解决该类问题的关键。下面分析如下：
一、纬度因素
纬度位置决定了获得太阳辐射的多少，同纬地区获得的太阳辐射相同，纬度越低获得的太阳辐射越多。受此影响，在南北半球，无论7月或1月，等温线大致与纬线平行，气温由低纬向高纬递减。因此可根据等温线图中等温线的南北递变情况，可判定图示区域所在的南北半球。等温线数值由南向北递减为北半球，反之为南半球。即“北增为南、南增为北”。
二、海陆因素
陆地受热快，散热也快;海洋受热慢，散热也慢。受其影响，夏季，陆地气温高于同纬度海洋气温;冬季，陆地气温低于同纬海洋。因此，等温线在海岸地带发生着季节性的弯曲变化。
提示：7月，阳光直射点在北半球，北半球为夏季，同纬地区陆地气温高于海洋，陆地等温线向北凸向高纬(低温区);此季节南半球为冬季，同纬度陆温低于海温，陆地等温线向北凸向低纬(高温区)。由图看出，7月份，无论南、北半球，陆地等温线在海岸带附近均向北凸出，可简记为“点北陆北”(即阳光直射点在北半球时，全球陆地等温线向北凸出)。1月，阳光直射点在南半球，北冬南夏，全球陆地等温线则在海岸带附近向南凸出(北半球凸向低纬高温区，南半球凸向高纬低温区)，可简记为“点南陆南”。无论7月或1月，海洋等温线弯曲方向与陆地相反。记住了这八字口诀，就可快速解答关于由等温线弯曲状况判读海陆分布或季节的问题。
三、地形因素
在陆地上，等温线弯曲状况深受地势、地形的影响，具体表现为：
1.地势越高，气温越低。在非闭合等温线图上，地势高处等温线的度数要比同纬度的其他地区低，地势低处等温线的度数要比同纬度的其他地区高。
2.地势较陡地带，气温垂直差异大，等温线密集;平缓宽阔地带，气温垂直差异小，等温线稀疏。
3.山丘或山峰区气温比周围较低，等
温线表现为一组内小外大的闭合曲线，越向中心处，等温线的数值越小。盆地或洼地气温比周围较高，等温线表现为一组内大外小的闭合曲线，越向中心处，等温线的数值越大。山地的闭合等温线疏，表示山坡缓;山地的等温线密，表示山坡陡。
4.山脊地带地势相对两侧较高，气温较低，等温线凸向高温值方向(海拔较低处)。山谷或河流(谷)沿线地势相对两侧较低，气温较高，等温线凸向低温值方向(海拔较高处)。
5.绵延较长的山脉明显影响着等温线的伸展状况。在山脉沿线两侧，等温线表现为连续数条等温线大体沿等高线平行延伸。在南北走向的山脉带(如安第斯山脉)地区，由于山地海拔高，气温低于同纬两侧较低地带，故等温线表现为连续数条等温线凸向低纬高温地带，弯曲部分的连线为山脉走向。东西走向的山脉带(如秦岭)，等温线大体也呈东西延伸，海拔较高处等温线呈扁平闭合曲线状。
四、洋流因素
洋流对沿海气候的影响比较明显，暖流由低纬流向高纬，增温增湿;寒流则由高纬流向低纬，降温减湿。因此，暖流经过的海区等温线向高纬(低值等温线)凸出，寒流经过的海区等温线向低纬(高值等温线)凸出，并且寒、暖流的流向与等温线的凸向大体一致。
五、气流运动
寒潮、干热风等冷暖气流对年均温或月均温等温线的水平分布影响较小，但明显影响着日均温等温线的空间分布状况。在日均温等温线图中，冷气流流经区，气温较低，等温线凸向高值等温线;热气流流经区，气温较高，等温线凸向低值等温线。气流流向(风向)与等温线凸向一致。在冷暖气团相遇的锋面地带，气温变化大，等温线密集;被冷气团或暖气团单一气团控制的地区，气温相对稳定，等温线相对稀疏。
六、人类活动
人类活动(如三北防护林的建设、三峡库区的建成等)对下垫面性质的改变也影响着局部气温的变化，进而影响着局部小区域等温线的分布状况。在这些局部地区，等温线大都呈闭合曲线，为局部较冷或较暖中心。比如，水库区夏季气温比周围偏低，冬季则偏高;大城市地区“热岛效应”明显，气温比周围郊区偏高等等。
综上可知，等温线的影响因素是快速解开各类等温线问题的一把把钥匙。在熟练掌握上述知识的基础上，再联系具体区域的自然或人文地理特征，等温线问题是不难解决的。
⑸ 等高线，等温线，等压线各有何特点 例如 像什么等高线相交的地方是悬崖，等温线密集的地方怎么样，等等
都是等值线。所以有些特征是相似的。
1、同线等值。同一条等值线上的点数值相等。
2、等值线疏密代表数值变化状况，稀疏变化小，密集变化大。
等高线密集坡度陡，稀疏处坡度缓；等温线密集处气温变化剧烈，稀疏处温度差异小；等压线密集处，水平气压梯度力大，风大，稀疏处风小。
3、等值线弯曲处，等高线凸出方向向高处的是山谷，凸向低处的是山脊；类似可以得出，凸向高值区处的数值低于两侧。
4、等值线不能相交和重合。如果有相交或重合情况，一定是特殊区域，需要用特殊符号表示出来。比如等高线相交的地方是悬崖。
⑹ 初中地理等温线 越详细越好
等温线主要是读值，先找出低压和高压区；然后是疏密程度，代表的是温差状态；再看等温线的走向（纬线平行与太阳辐射和地表平坦有关；海岸线平行与海洋性气候有关；与山脉平行与地形有关）；还有闭合状态与盆地、山地、城市（热岛效应）有关。另外，由高压向低压做等温线的垂线，可以看出风向。
这些都是高中地理的知识点，不知道你用得上不。
⑺ 等温线相关知识点的概括
等温线是指同一水平面上气温相同各点的连结。任意一条等温线上的各点温度都相等。表示同一时间等温线水平分布状况的地图，叫做等温线图。等温线稀疏，则各地气温相差不大；等温线密集，表示各地气温相差悬殊；等温线平直，表示影响气温分布的因素较少；等温线弯曲，表示影响气温分布的因素很多；等温线是东西走向，表示温度因纬度而不同，以纬度因素为主；等温线和海岸线平行，表示气温因距海远近而不同，以距海远近因素为主。在地图上找出同一时间内气温相同的点，并连接成线，连接后的线就是等温线。不同地域的等温线弯曲程度也不同。①等温线密集，气温差别大；等温线稀疏，气温差别小。②等温线向高纬突出，说明高温地区广；等温线向低纬突出,说明低温地区广。③等温线与纬线平行，说明受纬度影响突出。④等温线与海岸平行，说明受海洋影响显着。⑤等温线与山脉走向平行或高原边缘平行，说明受地形影响明显,或垂直变化大。⑥等温线呈封闭状曲线，如线内气温高，可判断为盆地；如线内气温低，可判断为山地。
⑻ 高中地理等温线的相关知识
等温线(isotherm)图上温度值相同各点的连线称为等温线。等温线的判读有以下几个方法：1、作图法在等温线分布图上任意画一条直线(代表一条纬线)，与其中任何一条等温线相交，满足“在同一纬度上”这一条件。然后，在纬线上任取两点，比较出这两点的温度高低，对比图再结合题干条件，推出问题的结论。2、凸向法根据等温线弯曲部位的凸向特点，总结出解答此类问题的“高低规律”。即所谓“高”，是指等温线的弯曲部位向高值方向凸出，即每一条等温线弯曲的凸出部分指向等温线数值递增的方向，这时弯曲所示部位为低值(相对)区域。“低”则与“高”相反，即等温线弯曲部位向低值凸出，弯曲所示部位为高值(相对)区域。即“凸高为低，凸低为高”。3、直射点法事实上，海陆间气温高低是随季节变化的，与太阳直射点的南北移动相关。结合等温线凸向特点，可以找出一个共同的规律:“点北陆凸北，点北海凸南;点南陆凸南，点南海凸北”。“点”即太阳直射点，它是判别南、北半球的冬、夏半年的基本点。这个规律的意义是:当太阳直射点在北半球时，为北半球的夏半年，北半球大陆等温线向北凸出，北半球海洋等温线向南凸出，南半球与此相反;当太阳直射点在南半球时，为南半球的夏半年，北半球大陆等温线向南凸出，北半球海洋等温线向北凸出，南半球与此相反。
⑼ 中国地理常识 零度等温线的划分是什么等温线以北称为北方，以南称为南方
零度等温线其实就是秦岭——淮河一线，我国南北分界线就是秦岭——淮河一线，秦岭——淮河一线以北是北方一月份是气温在零摄氏度以下，秦岭——淮河一线以南是南方一月份气温在零摄氏度以上。
秦岭—淮河一线还是是800毫米年等降水量线的界限。秦岭—淮河以南降水量大于800毫米;秦岭—淮河以北降水量小于800毫米。
(9)等温线小知识扩展阅读：
地理意义
秦岭－淮河一线是中国重要的地理分界线。
一、气候方面
1、秦岭—淮河是800毫米年等降水量线的界限。秦岭—淮河以南降水量大于800毫米;秦岭—淮河以北降水量小于800毫米。
2、秦岭—淮河南北雨季长短差异。秦岭—淮河以北雨季集中而短促，主要在7、8月份;秦岭—淮河以南雨季要长得多。
3、秦岭—淮河是湿润区和半湿润区的分界线。
4.秦岭—淮河是1月0℃等温线的界限。秦岭—淮河以南1月平均气温在0℃以上，冬季基本上不结冰;秦岭—淮河以北1月平均气温在0℃以下，冬季一般结冰。
5、秦岭—淮河是暖温带和亚热带分界线。秦岭—淮河以南为亚热带，秦岭—淮河以北为暖温带。
6、秦岭—淮河是亚热带季风气候和温带季风气候的分界线。夏季，秦岭—淮河以南和以北都是高温多雨。冬季，秦岭—淮河以南温和少雨，秦岭—淮河以北寒冷干燥。
7、南北方地区分界线。
8、中国冬季集中供暖分界线。
二、植被方面
秦岭—淮河以南为亚热带常绿阔叶林;秦岭—淮河以北为温带落叶阔叶林。所以有“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”之说。
三、河流水文方面
秦岭—淮河以南河流流量丰富，季节变化小，含沙量小，汛期长，冬季不结冰;秦岭—淮河以北流量较小，季节变化大，含沙量大，汛期短，冬季结冰。秦岭—淮河还是黄河和长江的分水岭。
四、地形、土壤、矿产方面
1、地形：秦岭—淮河以南以丘陵为主;秦岭—淮河以北以平原、高原居多。
2、土壤：秦岭—淮河以南渐以红壤为主;秦岭—淮河以北以黄壤或棕壤为主，东北以黑土为主，西北多白色沙质土。
3、矿产：秦岭—淮河以南以有色金属居多，工业上以有色金属冶炼及出口加工等轻工业为主;秦岭—淮河以北以煤、铁、石油为主，工业方面以重工业占的比例较大。
五、农业方面
1、耕地类型：秦岭—淮河以南以水田为主;秦岭—淮河以北以旱地为主。
2、粮食作物：秦岭—淮河以南以水稻为主;秦岭—淮河以北以小麦为主。
3、油料作物：秦岭—淮河以南以油菜为主;秦岭—淮河以北以花生、大豆为主。
4、糖料作物：秦岭—淮河以南以甘蔗为主;秦岭—淮河以北以甜菜为主。
5、作物熟制：秦岭—淮河以南一年二至三熟;秦岭—淮河以北两年三熟或一年一熟。
参考资料来源：网络-秦岭—淮河一线
⑽ 等温线和等降水线怎么判断
等值线包括等高线、等温线、等压线、等盐度线、等年太阳辐射量线、等深线、等震线、等降水量线等，这些内容在近几年的高考试题中多有涉及。如2001年全国高考文综试卷考查了等高线及地形剖面图。有关等值线图的内容高考几乎是年年必考。综合分析近几年高考试题可知，正确判读等值线图，并运用等值线图所反映的基本原理解决实际问题的能力是近几年来地理高考的重点和难点之一，而这一部分知识点又恰恰是大多数高三文科学生的薄弱环节。本人结合多年的高三教学经验，总结出以下有关等值线图判断的一些规律、方法和技巧。
等值线图的判断一般需要用到的二大规律：一是高高低低规律——等值线向高纬度凸，则其值要比同纬度的其他地方高；等值线向低纬度凸，则其值比同纬度的其他地方要低。二是等值距全图一致规律——即任意两条相邻等值线之间的数值差等于0或等于一个等值差。
一、高线地形图的判读和应用
1.判断等高距的大小——即相邻两条等高线的差
相邻两条等值线之间的数值大小按“大于小数，小于大数”，也就是说介于两者之间的一个开区间。
2.判断地形部位
山脊——等高线弯曲部位由高向低处凸，多形成分水线。
山谷——等高线弯曲部位由低向高处凸，多形成集水线，在此处易发育成河流。 陡崖——几条等高线相交重合的地方，其相对高度H的取值范围是
（N—1）× d < H < (N + 1) × d，其中N是等高线重合的条数，d是等高距。 山地——海拔在500米以上，相对高度大于100米，等高线比较密集，河谷呈V字型。 平原——海拔在200米以下，等高线稀疏，地形平坦。
丘陵——海拔在500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏。
高原——海拔高度大，但相对高度较小，等高线边缘密集，中部稀疏。
盆地——中间低，四周高。
3.判断坡向的坡度大小
坡向即坡面降低的方向，阳坡的坡面朝低纬，阴坡的坡面朝高纬；迎风坡即暧湿气流上升的坡面，降水多；背风坡即暧湿气流下沉的坡面，降水少。等高线越密集，坡度越陡。 有关坡度的计算：任意两点之间的坡度tanα=相对高度÷水平距离。相对高度即两点之间的垂直距离，也就是海拔之差；水平距离=两点间图上距离÷图上比例尺。