⑴ 婴幼儿营养包的“婴幼儿营养包”食用方法及搭配辅食法
怎样吃营养包?直接冲调法:将适量的营养包倒进干净的碗,加几勺温开水,搅拌均匀成糊状后喂给孩子。根据孩子的接受程度,可以一次喂一包,也可以一包分几次喂,但是要保证孩子一天将一包吃完。调查中发现,给婴幼儿添加营养包后,有些家长会反映孩子不爱吃的情况。首先,孩子对食物没有特别的爱好,接受一种新食物要有一个...过程(10次以上),等适应后就会接受了。家长不要第一次喂的时候看孩子不吃,就认为孩子不爱吃,从而放弃了添加营养包。应该改变添加方法,比如放进孩子爱吃的食物里,或者将一包营养包分散在孩子的三餐中。其次,作为家长一定要坚持给孩子喂食营养包,因为食用营养包不仅能够避免缺铁性贫血的发生,同时对孩子身高、智商的发育都有很好的提高作用。搭配辅食法:将营养包倒进给孩子准备的辅食中,搅拌均匀,等到不烫的时候喂给孩子。使用这种方法时,要根据孩子的饭量添加营养包,不要一餐饭倒进一包,因为如果孩子不能吃完这餐辅食,也就不能吃完营养包。
⑵ 营养包的正确食用方法
营养包是一种宝宝辅食,许多 父母们都会担忧自身小宝宝的人体之中营养元素摄入量不足,便会去给他的婴儿奶粉之中添加一些营养包,能够 增加营养元素,并且这二种食材是能够 放到一起去服用,不容易给宝宝产生非常大的人体损害,但并没有很大的滋补养生实际效果,实际上单一婴儿奶粉就可以让孩子健康发展。
营养包可以加奶粉里面一块吃吗
婴幼儿辅食营养包能够 和婴儿奶粉一起吃,仅仅要依据小孩的食量加上营养包,不必一餐饭倒进一包,由于假如小孩不可以吃了这餐宝宝辅食,也就不可以吃了营养包。
婴儿营养包有必要吗?
最先看一下营养包里边究竟包括着什么营养成分。营养包里边听说带有许多 营养元素,全是小宝宝发肓务必的。营养包尽管仅仅一个包包,听说只需要将营养包放到清淡的食物,或是是粥里边,就可以释放出来少年儿童所需要的各种各样营养元素。许多 父母轻信了宣传策划,都会积极主动选购它。
营养包可以加奶粉里面一块吃吗
那么选购营养包有必要吗?实际上营养包究竟是否包括小宝宝发肓所需要的多种多样营养元素还不确定性,而且营养包中的营养元素尽管不如奶水中的营养元素,但也不会差许多 。它能够 让小宝宝享有了美味可口的另外,还能够合理提升营养成分。
母亲还能够多给孩子吃一些有益于发肓的食材,例如各种蔬菜和新鲜水果,例如各种各样美味可口的肉类食品和粥类等。实际上营养包里边的营养元素在许多 食材上都是能够 随便获得的,因此给宝宝补充营养成分除开吃营养包外,也有吃多种多样食材,例如小米汤、生鸡蛋等。
婴幼儿辅食营养包的食用方法
针对婴幼儿辅食营养包的食用方法能够 立即冲配法:将适当的营养包倒进干净的碗,加适量温水,搅拌均匀成粘稠后来养小孩。依据小孩的接受度,能够 一次喂一包,还可以一包分几回喂,可是要确保小孩一天将一包吃了。那样孩子吃一些宝宝辅食,对人体也比较好一些。
营养包可以加奶粉里面一块吃吗
坚信阅读文章到这儿,你早已对宝宝辅食营养包有一定的一定的掌握了吧。尝试给爱偏食的小宝宝做宝宝辅食,没多久你就会看到实际效果了。小宝宝喜爱偏食,那我们就用另一种方法来让她们用餐,进而让她们快乐地发展。最终,网编在这儿祝福宝宝们可以快乐成长。
⑶ 婴幼儿喂养的实训总结与体会
婴幼儿喂养的实训总结与体会
婴幼儿喂养的实训总结与体会,当人们参加完实训以后,想必都是会有很多的感悟,所以在这个时候人们就会对实训进行一个总结,以此来积累经验,下面是婴幼儿喂养的实训总结与体会。
婴幼儿喂养的实训总结与体会1
3-6岁儿童处于生长发育期,科学合理的营养膳食是保证幼儿健康成长的关键。一般来说,营养的核心是“均衡、科学、合理”。通过每日的膳食调配要达到:
一、提供、满足人体生理需要的能量和营养素;
二、合理的膳食搭配、烹调加工,让营养物质最大化地消化、吸收、利用;
三、让膳食结构科学、合理,既要避免营养物质的过剩、丢失,又要减少有害物质的生成。对学龄前幼儿来说,摄取营养不仅是为了满足生命活动和机体活动的需要,而且是保证生长发育的需要。根据这一原则,我们积极探讨学龄前幼儿的平衡膳食的制订、烹调及科学合理安排。
儿童健康成长有赖于科学合理的营养膳食,作为幼儿膳食管理人员,我们深感责任重大。通过对3-6岁儿童膳食管理的不断实践和探索,我们对儿童营养的重要性有了更明确的认识和理解,也对如何做好幼儿科学合理膳食管理有了更坚定的信心。
孩子的饭菜定时定量供应。吃饭多少孩子说了算,这是极其普遍的现象。结果是孩子要么吃的太少营养不良,要么吃的太多,营养过剩造成肥胖。要规定饮食次数及两餐之间的间隔时间,一般混合食物停留在胃中约4小时左右,故两餐间隔以4小时为宜。让孩子养成定时定量进餐的习惯既可保证营养摄入又避免孩子对喜爱食物无控制的暴食,孩子吃“伤”后会产生厌恶,也容易引起挑食。
婴幼儿喂养的实训总结与体会2
假如我没坐到这里,也许我还不知道“育婴师”这个职业,更谈不上它对孩子又多重要的价值。在此,我真诚的谢谢XXXX职业学校给了我这个学习的平台,也谢谢参与此活动中的各位老师精彩的讲座,让我学到了许多。
0-3岁是人生中身体和大脑发育最迅速的时期,特别需要在生理、心里、营养、保健几行为培养诸方面给予科学的指导,而父母和教师的教育观念及综合素质将直接影响婴儿的生理健康、行为模式、智力发展、人格结构和未来成就。而育婴师的出现就是为了进一步传播科学育婴的理念,传授育婴的科学知识,指导父母和婴儿在充满亲情的氛围中开展游戏活动。
通过培训,让我感悟到要想成为一名优秀的育婴师应该做到以下几点:
1、具备“四心”
爱心:只有发自内心的热爱,才能有热情去工作,去指导家长从科学、适度的角度去爱孩子,既不能溺爱,又不能任其发展。
耐心:这是与孩子相处的必备条件。孩子还小,很多心理活动不能表达,要有耐心,通过相应的锻炼,帮助孩子表达。
细心:在与孩子相处中,通过观察孩子的表现来发现问题,比如:进入同一个环境,有的孩子表现自然,而有的孩子则比较敏感,甚至大喊大叫吵着要走。我们要细心地发现并分析原因。
恒心:在研究孩子的培育工作中,吃喝拉撒都要考虑,甚至孩子的大小便就分成十几种,需要望、闻、问,不怕脏、不怕累,找出原因并解决,没有恒心是不行的。
2、学会尊重
这是与人交往的前提。作为育婴师要尊重家长和孩子,还要引导家长尊重孩子。作为育婴师要注意自身形象,要有良好的卫生习惯,让家长放心。再疲劳也要在孩子和家长面前,保持一个良好的精神状态。
培训过程中,每一位授课老师都很敬业,他们认真仔细地教学、规范的演示,给我留下了深刻的印象,特别是蒋一方医师,他让我学到了很多书上没提及但又真正实用的知识,如:怎样判断宝宝过敏了?
哪些食物是补铁的?哪些水果、蔬菜富含维C;如何自制水果酸奶、素罗宋汤;面条怎样煮更美味等,最重要的是他教会了我一种积极向上的生活态度——享受生活。
而季老师不但用自己看过的病例来讲授,还充分利用课间的休息时间为大家一一解答疑难问题。她说的一句朴实的话,让人回味:我希望你们在我这里多问一点、多学一点,那是对我讲课最大的奖励,我想这也是我人生旅途中宝贵的财富。
培训临近尾声,我要更努力、认真地复习准备,争取以比较优异的成绩通过资格考试,成为一名优秀的育婴师,为更多的家庭服务,我相信我的工作会为他们提供重要的帮助——克服孩子成长中的所有问题和困难。
婴幼儿喂养的实训总结与体会3
时间过的真快,我在吉林大学第二附属医院新生儿科进修完毕,很感谢医院领导能给我这个难得的机会,在短短的三个月的时间里,在新生儿科护士长及带教老师的悉心教导下,我学到了平时工作没有遇到过得宝贵知识及临床操作。下面我介绍一下我的学习体会。第一天上班,最直接的印象是新生儿室非常忙,
护理人员穿梭在新生儿暖箱间,没有停脚的时候,在我的观察中,在静脉输液和早产儿喂养这两部分是最忙的。新生儿每一个屋都有一个护士带一个助理,由两人共同完成本班的工作,每一个班次、每一个人都必须把事情做完,清清爽爽地交完班,轻轻松松的下班。交接班时,对每一个新生儿逐一进行床头交接班,这绝不是走形式,而是认真地进行。每一个班次都要检查患儿全身皮肤情况、颜色、皮疹、红斑,有无皮肤破溃,是否需要处理。每日输液前护士都要检查留置针是否良好有无回血,有无渗漏,局部皮肤有无红肿。
新生儿病室有良好的消毒隔离措施。进入新生儿病房前,工作人员应更换衣服和鞋。每天都有专门工作人员对患儿用过的暖箱擦拭消毒一次,患儿出箱后给予终末消毒。每个病区都有洗手池和洗手液,每个温箱上都配有免洗手的洗手液,每天医生来查房,首先第一件事是洗手,看完一个患儿去接触另一个患儿时,他们一定会先去洗手,洗手完毕都是用专用的抹手纸进行擦拭。护士就更不用说,做每一项操作前都会洗手,虽然工作很忙碌,他们不会省略洗手这个环节,洗手已经成为每一个人的习惯,因为大家已经深深的体会到,洗手虽然是最廉价的预防院感的措施,但却是最有效的.。
在工作中,我陆续学了早产儿的动脉采血、留置新生儿胃管、新生儿洗胃、蓝光治疗、早产儿科学喂养静脉营养的知识等。例如早产儿动脉采血,首先选血管,新生儿最主要就是桡动脉与肱动脉,很少选用股动脉。因为股动脉虽然粗,但部位不好固定及创伤大,然后用手摸搏动,确定血管的位置,根据患儿的胖瘦确定进针角度,动作要稳、准、快。工作要领是这些,在工作中需要自己实践与琢磨。蓝光治疗虽然简单,但护理工作也很重要,新生儿初次接触光疗箱这一陌生环境,容易哭闹,出汗较多,应及时给宝宝擦干汗液,保持皮肤清洁干燥,避免受凉,照光期间给宝宝喂些温水。光疗后的新生儿大便多成墨绿色希糊状,注意清洁臀部,防止红臀。光疗结束后,注意保暖。
同时在这三个月的时间里,我深切的感受到了这里的医护人员除了具备良好的知识与技术,在科里还要有人性化的管理,良好的团队协作,先进的设备和技术水平,优秀的服务,这也是我学习内容的一部分。他们对于人性化服务不是口头上的,而是实实在在的做到了实处,真正做到了对患儿的人性化关怀。如果使用CAPA时,会用纱布垫在头部的两侧防止压伤,撕脸上的胶布时,先用石蜡油润滑后再撕,动作非常轻柔。这里的患儿胃管会从口腔插入而不是鼻腔,理由是不想因为胃管而使他们少了一个鼻腔而加重他们的呼吸困难。而对于早产儿来说,环境相对安静,而且说话声音和操作时尽量轻,减少声音的刺激。而且暖箱上有一个罩布,各项治疗集中进行,减少光线和外界的刺激。
护理文书方面,她们的各种护理记录单要求按时间、按要求准确记录,每一项记录单填写完都要签全名。每次新生儿大小便后,都要用秤称,准确计录出入量。对于一些危重新生儿常处于生命垂危的状态,如有心率、血氧饱和度不正常,呼吸暂停,都要做记录,需要进行包括临床观察各种监护仪对生命信息和病情变化的连续监测,将收集到的大量数据按时间顺序记录于新生儿护理记录中,用以了解病情的动态变化,发现异常及时通知医生。
由于大多是早产儿,所以病情变化非常快,记得有一次我和带教老师正在给一个刚入院的新生儿扎静脉留置针,旁边有一个入院很多天了病情也相对稳定的早产儿,突然血氧急剧下降,面色及口唇青紫,我们立刻查找原因,加大氧流量,原来是有痰液堵住了气道,无法呼吸,我们立刻给予吸痰,及时清理了呼吸道分泌物,患儿的面色变的红润了,血氧也恢复正常了,我们也松了一口气。所以在新生儿科每时每刻都不能掉以轻心,要随时观察患儿的病情变化及时处理。总之通过在二院的学习,使我在技术和思想上有了明显的提高。作为新生儿护士不仅技术高更要有先进的护理理念,来提高人员素质。不仅要有责任心也要有爱心、良心,做好每一项工作,严格遵守无菌操作及消毒隔离制度,避免交叉感染,提高护理质量,做好每个孩子的保护天使。
我想,如果每个人都能把工作当作生活一样的享受,那么工作的动力和热情、真诚都有了,现实环境更需要我们拿出无比的热情干,最后我要再次感谢医院领导给了我这次宝贵的学习机会,使我有了诸多的体验和感受。对生活,对工作,我有了更多思索,希望它可以渗透到我的思想,为我的人生赋予新意。我将不断的吸取新的思想和技术,永远向前。
⑷ 婴幼儿营养包的“婴幼儿营养包”对孩子起到的作用
我们2001年-2007年研究中,从6个月龄开始给婴儿添加营养包,每天一包。研究结果表明儿童身长在24月龄时比不补充的高1.3公分;补充1-2个周期后儿童的贫血率由34.8%降到18.5%;儿童24个月的智商比不补充的高出1.3~4.7分;在结束后,跟踪儿童到6岁,其智商优势保持到6岁可高出3.1~4.5分。
⑸ 什么是营养包 营养包的作用 为什么宝宝需要喝营养包
营养包是在孕婴饮食中添加维生素和矿物质的营养补充品,施儿佳营养包含20多种营养成分,主要成分有钙、铁、锌、VA、VD、VC、维生素B族、牛磺酸、DHA、卵磷脂、叶酸等多种维生素、矿物质,配合主食吃就可以。营养包给宝宝补充全面、均衡、多种维生素、矿物质,一站式解决宝宝生产发育、贫血、智商、免疫力四大问题,有效预防和治疗各种维生素、微量元素缺乏。
⑹ 什么是营养包
营养包是用于在6-36月龄婴幼儿辅食中添加的含高密度多种微量营养素(维生素和矿物质)的补充品,其中含或者不含食物基质和其他辅料。辅食营养补充品也被简称为“婴幼儿营养包”。
我现在给我家宝宝吃的是医院推荐的“天添爱”营养包。医生介绍说它是国家卫生部指定的婴幼儿营养辅食补充品,配合奶粉吃对孩子的发育很有帮助。我家宝宝以前总是吐奶,晚上睡觉总是醒来哭闹,脸色也不是很白皙,后来去医院检查的时候,大夫给我讲了国家对婴幼儿喂养的政策后推荐“天添爱”营养包给我,现在吃了2个月了,感觉孩子比以前爱吃饭了,睡觉也好了很多。
⑺ 村里发的那个婴幼儿辅食营养包,吃了对宝宝有什么好处
国家免费发送的婴幼儿辅食营养包是政府支持贫困地区儿童实施的一项民心工程。
指导意见:
辅食营养包是根据儿童营养需要经科学配方而成的,目的是为了给儿童增加营养,促进健康成长。
⑻ 什么是婴幼儿营养包
国家标准化管理委员会和卫生部在《辅食营养补充品通用标准》(GB/T 22570-2008)中对辅食营养补充品明确了以下定义:辅食营养补充品(complementary food supplement)是用于在6-36月龄婴幼儿辅食中添加的含高密度多种微量营养素(维生素和矿物质)的补充品,其中含或者不含食物基质和其他辅料。辅食营养补充品也被简称为“婴幼儿营养包”。 “天添爱”营养包是现在国家唯一认可的安全有效的营养包!
⑼ 儿童营养包怎么吃
直接冲调法:将适量的营养包倒进干净的碗,加几勺温开水,搅拌均匀成糊状后喂给孩子。根据孩子的接受程度,可以一次喂一包,也可以一包分几次喂,但是要保证孩子一天将一包吃完。
给婴幼儿添加营养包后,有些家长会反映孩子不爱吃的情况。首先,孩子对食物没有特别的爱好,接受一种新食物要有一个过程(10次以上),等适应后就会接受了。家长不要第一次喂的时候看孩子不吃,就认为孩子不爱吃,从而放弃了添加营养包。应该改变添加方法,比如放进孩子爱吃的食物里,或者将一包营养包分散在孩子的三餐中。