Ⅰ 衡阳市教师入编笔试考些什么
衡阳市珠晖区2008年招考小学教师简章
为进一步优化教师队伍结构，满足我区教师补充的需要，经区委、区政府同意，决定公开招考小学教师30名。现将有关事项公告如下：
一、招考原则
坚持公开、平等、竞争、择优和德才兼备的原则。
二、招考计划
本次招考的学科及人数（见下表）。
合计 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 计算机
30人 6人 3人 3人 6人 6人 3人 3人
每门学科按1：3组织开考，没有达到开考比例的，由招考领导小组决定。
三、招考范围
1．面向区属各单位干部职工的配偶及子女招考10名。
2．面向社会招考在编教师及应往届大专（国民教育系列）以上毕业生20名。
四、报考条件
1．拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，遵纪守法，具有奉献精神。
2．具有与履行招考岗位相适应的职业道德素质、业务知识水平、教育教学能力和心理素质。
3．身体健康，符合从教条件。
4．具备大专以上学历（国民教育系列），且报考的学科尽量与所学或代课的专业相同或相近。
5．年龄在30周岁以下（即1978年8月1日以后出生）。社会在编教师年龄放宽至35周岁。凡在我区连续代课（其中间断不超过一学期）的教师，每代课一年，其报考年龄限制推后放宽一年（从22岁算起，不超过45周岁）。
6．报考人员录用后，服从区教文体局的分配。
五、报名事项
1．报名时间：2008年8月12日（星期二）至15日（星期五）（上午8:30－11:30，下午3:00－5:30）。
2．报名地点：珠晖区青少年学生校外活动中心（湖南路车站坪213号原铁七小内），联系电话：8340598。
3．提交材料：（1）身份证、学历证、教师资格证、户口簿或结婚证的原件和复印件；（2）区属单位干部职工、教师的配偶或子女须提交区属单位证明；（3）一寸彩色近期同底免冠照片三张。
4．考务费：200元/人（不含体检费）。
六、招考程序
1．笔试：（1）笔试内容为从事教师职业应具备的相关知识。笔试采用一套试卷100分制。由珠晖区教师招考领导小组统一命题。（2）时间：2008年8月17日（星期日）上午9:00至11:30。地点：珠晖区青少年学生校外活动中心。（3）公布确定初步人选。分学科根据笔试成绩从高分到低分按录用人数1：2选拔60名考生参加体检。（4）笔试成绩按40%折算计入总成绩。
2．体检：（1）时间：200８年8月19日（星期二）。（2）体检不合格者不参加面试，其不足名额按笔试成绩高低依次递补。
3．试教：（1）时间：200８年8月21日（星期四）。地点：珠晖区青少年学生校外活动中心。（2）参加体检合格的60名考生参加试教。（3）试教以上课的方式进行，应考者根据报考的科目进行试教，备课、上课时间各为20分钟。（4）试教成绩按60%折算计入总成绩。
4．考察：（1）时间：200８年8月22日（星期五）。（2）笔试、试教两项成绩按比例折算相加为总分，分学科按总分排名确定与录用名额相等人数进行考察。（3）考察内容包括政治思想素质、能力水平等。
七、录用
1．按类别、名额、成绩，分学科择优录取。录用后，一律分配到乡镇偏远学校工作两年以上。
2．被录取人员试用期为三个月，试用期间发给试用期工资。试用期满，经考核合格后，办理人事录用、调动等有关手续。
3．若发现弄虚作假者，一经查实，取消其录用资格。
Ⅱ 我想知道考数学教师资格证的考试范围是什么
科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。
教育教学知识与能力主要考查内容：教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。
综合素质主要考查内容：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。
Ⅲ 数学教师编制考试，专业课考什么内容考大学的知识还是初中高中的知识
你好，我参加了今年的教师招考，专业课主要考《教育学》《心理学》，有些地方还会考教师法律规范，教师教学技能，教育心理学，学科内容主要是初高中的内容，一般都是高考级别的！
Ⅳ 小学数学考教师编制是要考高中数学内容吗
小学数学考教师编制是要考高中数学内容。
在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。
教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：
1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。
2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。
退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。
Ⅳ 小学数学教师招聘考试主要考什么内容
具体要以当地的教师招聘公告为主。
教育培训： 教育学、中文、数学、音乐、绘画、心理学、英语、等相关专业大专以上学历。教育部的小学教师资格认证：是成为小学教师的必备条件，2001年开始全面实施。
国家语言文字工作委员会、国家教育委员会的普通话等级证书：普通话水平划分为三级六等，教师应达到二级或一级水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平。
工作经验： 热爱小学教育事业，遵纪守法，品行端正，敬业爱岗；身体状况良好，性格开朗，有亲和力和责任心，语言表达能力强,掌握一定的信息技术教学手段。
(5)衡阳教师编制数学学科知识范围扩展阅读：
小学教师的职业劳动特点
1、教师劳动的示范性
小学生情感丰富，极具可塑性，有着明显的向师性。因此，教师首先要通过示范这种特殊的教育方式去塑造学生的精神世界，给予学生丰富的智慧。教师劳动的示范性体现在教育活动的各个方面，其思想、言行以及学识是学生的学习榜样。
2、教师劳动的复杂性
一方面，小学生处于身心发展阶段，他们个性、主体性比较强烈，在认识事物和判断问题时具有一定的能动性和合理性。另一方面，教育的目的在于育人，育人这项工程是十分复杂、系统的过程，它包括目标的制定、方法的使用、效果的达成等多方面的相互作用。
3、教师劳动的创造性
教师劳动具有创造性，这是因为教师劳动的对象是鲜活的个体，他们天赋秉性各不一样，兴趣爱好也不尽相同。
教师劳动的创造性还体现在教师本身的素养、能力和知识水平等方面。教师要认识到教育是活的教育，要依靠经验、机智和创造力来应对瞬息万变的教育情境和不断发展的社会需求。“教育有法，但无定法”强调的就是教师劳动的这种创造性。
Ⅵ 教师招聘小学数学学科专业知识考什么
教师招聘小学数学学科专业知识考试内容：
1.数的认识
⑴整数、分数、小数和百分数的意义，数的改写和求近似数;数位和数级的顺序、名称及计数单位间的关系;比较分数、小数和百分数的大小。
⑵小数的性质、分数的基本性质，约分和通分;分数、小数和百分数之间的关系。
⑶有理数的意义、大小。
⑷平方根、算术平方根、立方根、无理数和实数的概念。
2.数的运算与性质
⑴四则运算的意义、运算法则和运算定律;口算、笔算、估算的基本方法和相应算理。
⑵积的变化规律、商不变的性质和小数的性质。
⑶比和比例的各部分名称及相互关系;比、比例的意义和基本性质;正比例和反比例的意义，解决比例的有关问题。
⑷常见的数量关系。
⑸实数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算。
⑹整除、约数、倍数的定义，用定义证明整除问题。
⑺带余除法的意义、带余除法表达式。
⑻奇数、偶数的定义和性质，奇偶分析法。
⑼被2，3，5整除的数的特征。
⑽因数(约数)、倍数、质数(素数)、合数、质因数、公因数(公约数)和最小公倍数以及互质数的概念;分解质因数;公因数、最小公倍数及其应用。
3.常见的量
⑴常用的时间单位、长度单位、质量单位和面积单位以及体积与容积单位。
⑵用单位间的进率进行单位换算。
4.代数式与方程
⑴用字母表示数的意义，列代数式，求代数式的值。
⑵整数指数幂的意义和基本性质;整式，整式的加法、减法和乘法运算。
⑶分式的概念、基本性质和运算。
⑷二次根式，二次根式的性质及其加、减、乘、除运算法则。
⑸等式的性质;方程、方程的解。
⑹一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程(组)、分式方程的概念、解法及其应用，检验方程的解是否合理。
5.不等式
⑴不等式的概念与基本性质，简单不等式的解法。
⑵一元一次不等式(组)及其简单应用。
⑶用比较法、综合法、分析法等证明简单的不等式。
⑷基本不等式：
6.集合
⑴集合，元素与集合间的关系，集合的表示方法。
⑵集合之间的包含和相等关系;全集与空集的含义。
⑶并集、交集和补集的含义、运算;用韦恩图表示简单集合间的关系与运算。
⑷区间及其表示方法。
7.函数
⑴映射与函数的概念;求简单函数的定义域和值域;反函数，求简单函数的反函数。
⑵常量、变量;一次函数、正比例函数、反比例函数、二次函数的概念、性质和应用。
⑶函数的奇偶性、单调性和周期性;判断简单函数的奇偶性、周期性。
⑷复合函数的概念，将复合函数分解成几个简单函数。
⑸分数指数幂的概念、运算及性质;对数的概念和运算性质。
⑹初等函数的概念;幂函数、指数函数、对数函数的概念、图像和性质。
⑺角、弧度制、任意角的三角函数、三角函数线等概念，同角三角函数的基本关系，正弦、余弦的诱导公式;两角和与差以及二倍角的正弦、余弦和正切公式;正弦函数、余弦函数的图像和性质。
⑻正弦定理、余弦定理及其应用。
(6)衡阳教师编制数学学科知识范围扩展阅读：
教师招聘小学数学学科面试注意事项：
一、忌撰写时间过长、内容过细
我们需要认真撰写备课稿，但这并不意味着我们一定要把所有的准备时间都用在“写”上，我们要预留出一定的时间，去梳理所写内容，否则，在说的过程中会因不熟悉内容而造成表述不流畅的问题。其次，在撰写时内容不要过于详细，过于详细的说课稿会在说的过程中产生依赖性，最终将脱稿“说课”变为照稿“读课”。
二、忌口头禅过多
人在紧张的情况下表现在语言上就是过多的口头禅，例如“嗯”、“啊”等一些语气词，“对吧”、“是吧”、“所以”等一些固定词语多次出现在说的过程中，这些口头禅都会将整体的说课效果拉低，防止这种弊病的方式就是减慢自己的语言速度，将精力集中在自己的说课流程中，而不是考官的反应中，同时在上考场前深呼吸，调整好自己的状态。
三、忌无肢体语言
说课的自然不仅体现在口头语言上，自然的肢体语言同样不可或缺，在说的过程中最忌双手捧着备课稿、一动不动的站在某处，所以说课时一手拿稿，结合着所说内容适时的加上一些肢体语言，当然，过犹不及，不能没有肢体语言也不能有过于繁琐的肢体语言，比如多次的做一个动作，或者频繁的在讲台来回走动。
四、忌无原因阐释
说课的又一大特点是，不仅要说出自己的设计思路，同时还要说出自己的设计理由，因此从教学目标这一环节开始就要注意对每一个环节设计依据进行说明，说课与试讲不同，它的受众群体是同行，所以原因的阐释，是要让考官看到你的教学理念、设计依据以及所能达成的教学效果。
Ⅶ 湖南特岗小学数学考试范围是什么高中知识、大学知识按比例出吗面试说课是小学的内容还是初中的知识呢
我就是 不过我考的初中 是这样的先生
小学老师专业一般考初中知识点 最多 高中和小学的占一小部分 大学里知识一般不考 外加教育学和心理学
初中老师专业一般考高中知识点 最多 高中和大学的占一小部分 专业里数学论证（大学研究生知识）知识一般里知识一般不考 外加教育学和心理学
高中老师就会考大学里东西多些 论证累的数学知识 和数学分析和高等代数考的最多
希望可以帮到楼主 如果可以望采纳 谢谢
Ⅷ 小学数学教师考编考什么内容
考编指的考取教师编制的考试，是各地教育局统一的教师招聘考试，具有事业单位编制性质的，也就是每年各地区的教师招考。
Ⅸ 请问,初中数学教师编制考试的学科专业知识考的是你在大学学的数学知识还是初中的数学知识
给你参考一下我们这裏的教师编制考试简章，我们这裏就是考大学专业课的。
定远县***年面向全国考试选聘教师简章
经县政府研究,决定从大学本、专科毕业生中通过考试择优选聘部分人员补充到农村中、小学校任教。现将有关事项公告如下：
一、参加报考的对象
1、持有教育厅下达的毕业生就业报到证的全日制普通高校2001年以来师范类本、专科毕业生。
2、取得中小学教师资格证的国民教育系列本、专科毕业生，年龄28周岁以下（78年8月31日以后出生），定远县户籍。
二、选聘人数和比例
选聘中小学教师总数为200名，其中小学教师80名，初中教师120名。鉴于目前中学语文、数学、英语、计算机教师严重缺乏亟待补充，该四科选聘比例将适当提高，具体各学科选聘人数结合各专业报考人数情况另行确定，在考试前公布。报考对象“2”的选聘人数不得超过选聘总数的10%。
三、考试内容、科目、分值和学科划分
考试的试卷内容为专科层次的中文Ⅰ、中文Ⅱ、数学Ⅰ、数学Ⅱ、英语、教育学，各科卷面分值均为100分，各专业的毕业生均考二科内容，即考中文、数学、英语中的一科和教育学，总成绩为200分。
1、报考人员根据其所学专业划分为10个学科，考试后按10个学科分别划定各科选聘分数线，这些学科是：（1）中文专业 ； （2）数学专业；（3）英语专业； （4）计算机专业 （教育技术） ； （5）综合类文科专业 （政治、历史、政史）； （6）综合类理科专业 （物理、化学、化生、生物、地理等 ）；（7）艺体类专业；（8）初等教育文科专业； （9）初等教育理科专业； （10）初等教育英语专业。
2、 各学科具体考试科目和计入总分的比例分别为 ，学科 （1）、（8）考中文Ⅰ，按卷面分数的140 %计入总分，考教育学，按卷面分的60 %计入总分 ；学科 （2）、（9）考数学 Ⅰ，按卷面分数的140 %计入总分，考教育学，按卷面分数的60 %计入总分 ；学科 （3）、（10）考英语，按卷面分数140 %计入总分；考教育学，按卷面分数的 60 %计入总分；学科(4)、(6)考数学 Ⅱ和教育学，均按卷面分数计入总分；学科 (5)、(7)考中文Ⅱ和教育学，均按卷面分计入总分。
3、毕业生专业与上述（ 1）至（10）学科相符的，需报本专业的学科参加考试，专业为（1）至（10）学科以外的，由本人自选学科 （5）或 （6）其一参加考试，且并入该学科参加选聘。
4、本、专科毕业生作为同一层次参加考试，本、专科相同专业并为同一学科。
5、考试命题范围以现行全日制高等专科学校教学大纲和教科书为准，教材版本随机确定。考试的具体内容为：
中文Ⅰ ：（1）现代汉语 ;（2）古代汉语 ；（3）现代文学 ；（4）当代文学 ； （5） 古代文学 ；（6）写作
中文Ⅱ ：大学语文
数学Ⅰ ：（1）解析几何 ；（2）高等代数 ; (3)数学分析
数学 Ⅱ： 高等数学
英语 ： （1）综合英语； （2）英语阅读 ；（3）英语写作 ；（4）英语语法
四、考试的有关事宜和要求
1、考试报名时间为7月28日至8月3日，逾期不再办理报名手续，报名地点在县教育局人事股。
2、考生报名时填写报名表和登记表。普通高校师范类毕业生验报到证、毕业证、身份证原件，收复印件；其它本、专科毕业生验教师资格证、毕业证、身份证原件，收复印件和户籍证明(派出所出具）。每名考生交近期免冠小二寸彩照三张，交纳考试报名费用，8月13—14日凭有效证件到教育局人事股领取《准考证》。
3、报名后如遇某学科报名人数少于5人 （含5人），则不再设立该学科，允许在规定的时间内改报相近学科。
4、考试时间为8月15日，时间一天，上午8：00—10：30考中文、8：00——10：00考数学、英语，下午3：00—5：00考教育学。考试地点在领取准考证时公布。
5、参加考试人员凭准考证、毕业证、身份证进入考场。
6、考试成绩通知本人，8月18日公布各学科分数线和初选人员名单、分数，并在规定的时间内允许本人申请统一安排查分。对正式确定的选聘人员进行公示。
五、选聘办法和人员待遇
按照各学科规定的选聘人数，分学科按考试成绩从高分到低分择优聘用，省级双优生、优秀学生干部、三好学生凭省教育厅文件加5分直接计入总分（报名时提供有关文件证书）。对县考试选聘教师工作领导小组确定的聘用人员，由县教育局根据学校缺教情况全部安排到除城区、定东、城西、严桥、范岗、斋朗、程桥、桑涧、岱山、高塘、西卅店、八一、炉桥中小学以外严重缺教的农村中小学校任教。选聘人员安排在初中还是小学任教，根据其学历、所学专业和考试成绩等因素确定， 不服从安排的取消聘用资格，并在报考本学科未达线人员中由高分到低分依次递补。对应聘人员提供假文凭等材料或有冒名顶替等舞弊行为的，一经查实即取消报考或聘用资格，并按有关规定严肃处理。
被聘用人员实行合同制管理，县教育局、人事局与毕业生签订聘用合同。对被聘用人员实行一年试用期制度，试用期内由用人学校发给基本生活费。试用期满，经考核合格，由县编制部门核定全额拨款事业编制，人事部门予以转正、定级、定职，财政部门统一发放工资。聘用人员的其它管理，按目前正式教师管理办法进行，其它福利待遇与同类专业技术人员相同。聘用期间县教育局、人事局对聘用人员实行年度考核，根据工作需要和本人表现可以续聘、也可解聘。凡被解聘的，不负责解聘后的工作和生活安排，同时取消其事业编制。
六、本简章中的选聘对象、有关原则，仅限于本次选聘考试有效。本简章由县考试选聘教师工作领导小组办公室负责解释（办公室设在县教育局）。
定远县选聘教师工作领导小组办公室
Ⅹ 教师编制考试考试内容 小学数学
每个地方都不一样吧，我是浙江省的，然后考过一次数学的，是考的初高中的数学知识，有些地区考编制的试卷都是跟初中中考试卷差不多的，就是大量的题目一直做做做，还有少许的时政题目。我印象最深刻的一道题目是考到高中的点的轨迹。