① 教资科目二题型有哪些
幼儿园教资科目二为《保教知识与能力》，单选题10个，共30分；简答题2个，共30分；材料分析题2个，共30分；活动设计题1个，共40分。小学教资科目二为《教育教学知识与能力》，单选题20个，共40分；简答题3个，共30分；材料分析题2个，共40分；教学设计题1个，共40分。
初级中学及高级中学教资科目二为《教育知识与能力》，单选题21个，共42分；辨析题4个，共32分；简答题4个，共40分；材料分析题2个，共36分。
教资考试注意事项
很多考生去考试，大脑里想的是考试工具和证件，而忽略了平时出门需要携带的随身物品，比如钱包、手机、钥匙、餐巾纸、雨伞等都不可遗忘。
禁带物品：绝对不能将寻呼机、移动电话、电子记事本、计算器等电子设备带至座位。如果这些物品被带进考场，请将其关闭后装进书包统一放到最前面指定位置。
② 教师资格证科目一二三分别是什么
教师资格考试中的科目一、科目二、科目三指根据报考学段不同而对笔试科目进行区分的代号，幼儿园教师资格考试笔试为2个科目：科目一为《综合素质（幼儿园）》，科目二为《保教知识与能力》；小学教师资格考试笔试为2个科目：科目一为《综合素质（小学）》，科目二为《教育教学知识与能力》。
教师资格证的科目一、科目二、科目三根据报考的等级是不同要求的：
考取教师资格证，点击蓝字咨询机构
1、幼儿园教师资格考试笔试科目一为综合素质(幼儿园)，科目二为保教知识与能力。
2、小学教师资格考试笔试科目一为综合素质(小学)，科目二为教育教学知识与能力。
3、初级中学教师资格考试笔试科目一为综合素质(中学)，科目二为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。
初级中学“学科知识与教学能力”科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
4、高级中学教师资格考试笔试科目一为综合素质(中学)，科目二为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。
高级中学“学科知识与教学能力”科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。
考取教师资格证，点击蓝字咨询机构
③ 考教资要考哪些内容啊
作为一名已经考过小学数学教资的学姐，这个问题我还是很有发言权的。完完整整地考下来一个教资，需要通过笔试、面试，两个都通过后，在进行教资认定。就我个人而言，整个过程中花时间最多的是笔试，准备笔试花了大概一个半月，而最让我害怕的是面试，对于大多数人来说，应该都害怕展现在评委面前。
从上图可以看出，《学科知识与能力》不仅涉及到本体性知识，还有《教育教学知识与能力》里面的教学评价、教学实施、教学设计的内容。
同学们在看书时了解所考学段的学科之外，还要重点学习教学模块。如果是选择的理科科目，了解各种计算方式并熟练运用是基本任务（初级中学也会考少部分高中知识和大学知识）；选择文科科目则需要记忆很多课本知识点，更偏向于死记硬背。最后，教学设计一定要学会。这一题至少占总分的20%，也就是30分左右。
最后希望所有考教师资格证的都能顺利通过！
④ 幼儿园教师资格笔试科目二《保教知识与能力》考情分析
《保教知识与能力》是幼儿园教师资格认证考试的必考课程之一。
它是一门综合性的课程，主要涵盖学前儿童身心发展、学前教育原理、学前儿童生活指导、幼儿园环境创设、学前儿童游戏活动的指导、学前教育活动的组织与实施、学前教育评价等七个模块内容。
能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。
总体考情
《保教知识与能力》是幼儿教师资格考试必考科目，主要考查考生的幼儿教育学、幼儿心理学的基本理论知识以及幼儿园教育教学、教育评价等方面的基本能力。
《保教知识与能力》考查范围包括 “学前儿童的发展”“学前教育原理”“生活指导”“环境创设”“游戏活动的指导”“教育活动的组织与实施”“教育评价” 七章。
题型解读
题型分为单项 选择题，简答题、论述题、材料分析题以及活动设计题 ，考试时间为120分钟，总分150分。试卷结构如下：
章节分值比例
重点章节：第一章 学前儿童发展；第二章 学前教育原理；第三章 学前儿童生活指导；第六章 学前教育活动的组织与实施。
次重点章节：第五章 学前儿童游戏活动的指导；第四章 环境创设。
一般重点章节：第七章 学前教育评价。
全书内容从学前儿童发展和教育的基本理论，到幼儿教育的实践与评价，层层递进，全面而细致地阐述了学前儿童保教涉及的的各方面知识和能力。因此，重点章节的分类，只能是相对的。
而且每一章都会有一些较为重要的考试内容，我们在后面的学习中会进行讲解。
章节复习提要
模块1：学前儿童发展
具体知识：学前儿童发展模块一直以来就是幼儿教师资格证考试内容中极为重要的一部分，2017年下半年的考试出题分值高达50分，占试卷总分的33.33%，2018年上半年的考点占44分，所占试卷总分的29.33%，2018年下半年的考试出题分值高达44分，占试卷总分的29.33%，2019年上半年的考试出题分值高达50分，占试卷总分的33.33%。
从考查题量上来看，两次考试考查题量略有变化。2017年下半年考查了5道单选题、1道简答题、1道材料分析题，2018年上半年考查了3道选择题、1道简答和1道材料分析题，2018年下半年考查了3道选择题、1道简答和1道材料分析题，2019年上半年考查了5道选择题，1道简答题、1道材料分析题。
从题型上来看，两次考试题型包括单选、简答、材料分析题，也是分值较大的主要原因。
2018年上半年学前儿童发展模块主要考查的知识点有学前儿童发展概述、学前儿童个性的发展、情绪情感的发展以及幼儿社会性的发展；2018年下半年学前儿童发展模块主要考查了学前儿童身心健康，学前儿童情绪情感发展，学前儿童思维发展，2-4岁儿童思维逻辑特点，学前儿童社会性的发展；2019年上半年学前儿童发展模块主要考查了幼儿注意发展，幼儿思维发展，神经系统发展，最近发展区。
从幼儿教师资格证考试考查的整个趋势来看，学前儿童发展模块仍将是教资考试中的重要考查部分。 考生在备考时不仅要把考题中的高频考点作为备考要点，还需对 该模块中的注意、记忆、气质、性格、自我意识、亲子关系、性别角色行为、亲社会行为等重要考点予以重视。
备考指导： 学前儿童发展模块涉及的考点较多，考查形式多样(客观题和主观题都有)，而且知识点较为抽象，难理解，因此， 学前儿童发展的备考应从理论、学前儿童各心理成分的发展特点、类型、影响因素、培养策略、教育建议等着手 ，重点考查考生对这些知识的识记、理解和运用，以及利用这些知识对学前儿童发展的某些现象进行解释、说明，提出合理建议的能力。
考生在备考时，切记不可死记硬背，应结合学前儿童现实生活中表现出来的特征进行理解性记忆，寻找知识点内在的联系，根据自己的记忆习惯，构建自己的知识框架。
模块2：学前教育原理
具体知识：从历年几次考题的考查趋势来看，学前教育学原理模块分值比重变化较大，2017下半年考查了15分，占总分值的10%，2018年上半年减到了6分，占总分值的4%，下降幅度较大。2018年上半年增加到了21分，占总分值的14%，分值比例有所上升，2019年下半年考查了27分，占总分值的18%，比2018年上又上升了4%。
从考查的题型来看，2017年下半年只考查1道简答题，2018年上半年只考查了2道单选题，使得学前教育原理的分值占比大大减少。2018年下半年考查了2道单选题，1道简答题，2019年上半年考查了4道选择题，1道单项选择题。
2017下半年考查内容为幼儿教育的概述与发展中的幼儿园教育的特殊原则，2018年上半年考查内容为幼儿教育的概述与发展、《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读。2018年下半年涉及的考点包括：幼儿个体差异教育、蒙台梭利教育观点、幼儿园美育的意义；2019年上半年考查的考点包括：《幼儿园工作规程》，《纲要》《指南》等内容。
我国学前教育的目的、任务、原则等内容作为学前教育的基础性知识需要考生熟练记忆。而幼儿教育家的贡献和《纲要》是近几年教资考试中的高频考点，特别是《纲要》是该模块的重中之重。 教育的发展规律、幼儿教育的改革与发展这部分内容，从教资统考以来，从未考查过，考生可以进行简单的常识性了解。
备考指导： 学前教育的基本概念及基本问题等理论性知识可结合我国学前教育实际情况进行理解性记忆。
幼儿教育家的贡献内容相对较多，且容易记混淆，考生在备课时，可以采用归类对比的方式进行记忆。而《纲要》等法规、纲领性的知识，需要在掌握学前教育学基本概念和基本问题的基础上进行对应记忆。
模块3：生活指导
具体知识：这一部分基本上都是以客观题的形式进行考查，特别是一日生活的各个环节，以及幼儿的一些常见的传染病及预防，是2017年考查的重点内容。2018年上半年此部分未涉及考题。2018年下半年考查了幼儿园园一日生活常规（简答题），2019年上半年未涉及该模块内容。
考生在为2019年下半年教资考试复习时，除熟练掌握上述内容外， 还需要对学前儿童膳食特点、六大营养素的生理功能、常见疾病的症状和护理措施、常见传染病的症状和护理措施等知识进行记忆。
备考指导： 生活指导模块操作性较强，重在运用。考生在备考时，可以结合常识、生活经验，模拟幼儿园教育生活情境，假设自己是一名幼儿园老师运用这些知识去处理可能遇到的一些问题。
模块4：幼儿园环境创设
具体知识：在幼儿教师资格证考试中，环境创设模块均以考查主观题为主。2017下半年考查了一道论述题，具体考查知识点为环境创设概述;而2018年上半年未涉及考题，从而占比大幅度下降，2018年下半年和2019年上半年也未涉及该模块。
通过分析幼儿教资统考以来的考题发现，环境创设所占分值一直居高不下，其中， 幼儿园环境创设的方法、原则、意义、环境创设以及家园合作(家园合作的形式、幼儿园家长工作等)和幼儿园与小学的衔接(造成幼儿园和小学不衔接的原因、幼儿园小学化的危害、针对小学化采取的措施等) 既是幼儿教资考试的重点，同时也是教招考试的热点。
备考指导： 该部分内容的复习，需要考生在掌握相关理论的基础上，运用理论知识分析、解释现实生活中幼儿教育存在的某些问题或现象，提出合理的教育建议。做到在理解的基础上运用，在运用的基础上巩固和提升。
模块5：游戏活动与指导
具体知识：从全国教资统考以来的考题考查知识点来看，游戏活动的指导这部分内容是幼儿教师资格证考试的必考内容。到目前为止，涉及的考查形式有单选、简答和材料分析，单选考查的内容多为幼儿游戏的特点、分类、发展顺序、常见游戏类型的概念(角色游戏、规则游戏、建构游戏或结构游戏、表演游戏)等， 而简答题和材料分析题考查的重点是幼儿游戏的影响因素和各类游戏的指导。
鉴于游戏在幼儿教育中的重要地位，以及教资考试对这部分内容的考查热度，该部分仍将作为2019年下半年幼儿教师资格考试的备考重点。
考生在掌握上述内容的同时，需对幼儿游戏的价值予以理解，游戏的相关理论进行区分，对幼儿游戏中教师的指导策略加以掌握和运用。
备考指导：游戏的内涵、特征、分类、常见游戏类型的概念、游戏的相关理论等理论性较强的知识点 ，考生可以采取一些有效的记忆策略，如利用关键词记忆、对比记忆、知识结构图记忆等方法进行记忆。而教师在幼儿游戏中的指导和教师对各类游戏的指导，这些实践性较强的知识点，考生可以通过对具体幼儿园教育实例分析加以理解、掌握和运用。
模块6：教育活动的组织与实施
具体知识：考题对该部分的考查呈现出三个显着特点：一是题型固定(活动设计题、材料题、单选题)，二是分值相同(30分~56分)，三是所占比重较大(占卷面分值的20%~37%)。2017年下、2018年上半年、2018年下、2019年上半年幼儿教师资格考试中，教育活动的组织与实施均考查主题活动，难度系数较大。
教育活动的组织与实施部分以活动设计题的形式考查考生对健康、语言、社会、科学和艺术五大领域教育活动及一些特殊的教育活动(如主题活动、亲子活动等)方案的撰写能力。
从2012年下半年到2018年上半年考题考查的领域：健康(2012年*下)→健康(2013年*上)→社会(2013年*下)→健康(2014年*上)→社会(2014年*下)→主题(2015年*上)→健康(2015年*下)→科学(2016年*上)→主题(2016年*下)→主题(2017年*上)→主题(2017年*下)→主题(2018年*上)→主题(2018年*下)→主题(2019年*上)。
由此可见，健康领域是最常考的领域、主题活动是近几次考试常考查的形式，社会和科学领域是重要考查领域，要求考生在备考时必须熟练掌握这些领域活动设计撰写的要求。
备考指导： 活动设计题是主观试题中难度最大的题型，它综合考查考生多个方面和能力，如学科基础专业知识的掌握水平、创新能力、教育活动组织能力、活动教案的撰写能力等。
考生若想在活动设计部分取得高分需要做到以下几点：
一是熟练掌握活动设计的基本流程;
二是掌握各领域活动设计的特点;
三是精读优秀的活动设计案例;
四是多练多写。
模块7：教育评价
具体知识：从已有的统考考题来看，除了2018年下半年考查了教师对幼儿的评价（单选题），教育评价这部分内容其他历次考试考题中均未涉及。
在未来的教资考试中幼儿园教育评价的原则、类型有可能会成为考点。
⑤ 教师资格证科目一二三考试时间
2022年下半年教师资格证考试时间是10月29日，面试时间预计在2023年1月份。科目一二三考试时间都是两个相同的，具体时间安排如下。
教师资格证科目考试时间安排：
各学段考试科目及考试时间：
幼儿园：科目一《综合素质》考试时间为上午 9:00-11:00，科目二《保教知识与能力》考试时间为下午13:00-15:00。
小学：科目一《综合素质》考试时间为上午9:00-11:00，科目二《教育教学知识与能力》考试时间为下午13:00-15:00。
中学：科目一《综合素质》考试时间为上午9:00-11:00，科目二《教育知识与能力》考试时间为下午13:00-15:00，科目三《学科知识与教学能力》考试时间为下午16:00-18:00。
⑥ 幼儿教育资格证考试需要考什么
1.幼儿园等级教师资格证需要考两科：科目一《综合素质》科目二《保教知识与能力》。
2.小学等级教师资格证需要考两科：科目一《综合素质》科目二《教育教学知识与能力》。
3.初级中学、高级中学、中职文化课等级教师资格证需要考三科目：科目一《综合素质》;科目二《教育知识与能力》;科目三《学科知识与教学能力》。
4.中职课及中职实习指导教师资格证笔试只需要考中学类科目一和科目二。科目三暂不笔试，主要结合面试进行考查。
注：中小幼科目一《综合素质》考试科目名称相同，考试内容不同。
(二)笔试考试内容
《综合素质》主要考核教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。《教育知识与能力》、《教育教学 知识与能力》和《保教知识与能力》主要考核教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。《学科知识与教学能力》考核拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施 评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
⑦ 教师资格证科目一和科目二是什么
教师资格证考试笔试科目：
（1）幼儿园教师考试科目：综合素质（幼儿园）、保教知识与能力。
（2）小学教师考试科目：综合素质（小学）、教育教学知识与能力。
（3）初中教师考试科目：综合素质（中学）、教育知识与能力、学科知识与教学能力（初级中学）。
（4）高中教师考试科目：综合素质（中学）、教育知识与能力、学科知识与教学能力（高级中学）。
简介：
初级中学的“学科知识与教学能力”笔试科目分：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
高级中学的“学科知识与教学能力”笔试科目分：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。
⑧ 幼儿教资考试科目有哪些
幼儿园教师资格考试笔试科目一为综合素质(幼儿园)，科目二为保教知识与能力。小学教师资格考试笔试科目一为综合素质(小学)，科目二为教育教学知识与能力。初级中学教师资格考试笔试科目一为综合素质(中学)，科目二为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。
幼儿教师资格证材料分析题评分原则：共分5档。具体按答题方向、分条罗列、字迹、行文等判定
(1)答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(12-14分)
(2)答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰(10-12分)
(3)答题方向正确、分条罗列、字迹美观(8-10分)
(4)答题方向正确、分条罗列(6-8分)
(5)答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理(2-6分)
幼儿教师资格证阅读理解评分原则：是否按照“原文”进行作答
(1)理解正确、采用原文作答、字迹美观(12-14分)
(2)理解正确、采用原文作答(8-12分)
(3)缺少“理解正确”、“采用原文作答”、“字迹美观”中的一点或几点则酌情扣分。
幼儿教师资格证写作评分原则：字数、立意、角色、字迹
一类作文(50-38分)：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的，字迹美观
二类文(40-31)：符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。
三类文(30-21)：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。
四类文(20-10)：偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。
五类文(10-0)：没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。
幼儿教师资格证简答评分原则：踩点给分
(1)如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满(相应的扩充，对“知识点”进行解释等)给满分。
(2)如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分;
(3)如果每少答一点或答错一点，则扣2分。
(4)如果答案的点小于5点，所答点都包含在正确答案内且内容饱满给满分;
(5)如果每少答一点或答错一点，则每点扣除2分。
幼儿教师资格证教学设计评分原则：字迹、行文逻辑、教学目标、教学重难点、教学流程、体现新课程理念
(1)字迹美观、行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念(36-40)
(2)行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念(30-35)
(3)教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念(25-35)
(4)教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程(10-25)
(5)不能体现“教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程”中的一点或几点则酌情扣分。
教师资格考试章节知识点试题归纳整理，考点解析免费看，祝你轻松取证。
移动端题库：http://m.hqwx.com/tiku/jszg/?utm_campaign=hehuoren
PC端题库：http://hqwx.com/tiku/jszg/?utm_campaign=hehuoren
⑨ 幼儿教师资格证考什么
幼师教师资格证考试科目为：《综合素质》和《保教知识与能力》。
国家现行两种教师资格证制度，自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证，国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试，才能获得幼儿教师资格证。
幼师教师资格考试要求：
普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》；并且具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。
每年有两次考试分别在：3月中旬和11月初，在这之前到当地自考办报名（国家委托了的），办理准考证 ，买书（文考只考教育学、心理学），考过了就得到当地教育局面试，面试过了，才能领取资格证，才有资格当教师！
⑩ 幼儿园教师资格证考哪两课
“幼儿教师资格证考试考2门,考试科目为《综合素质(幼儿园)》和《保教知识与能力》。其中,《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力;《保教知识与能力》主要考查考生学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。”
学历要求
我们国家规定
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历；
（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历；
（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；
（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；
（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。