Ⅰ 九年级上册英语知识点
一个人的知识面是一个圆圈，知识储备越多，圆圈越大，接触到的面积便越广阔，便能掌握和窥视更多的机会。下面我给大家分享一些九年级上册英语知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
九年级上册英语知识1
Unit6 When was it invented ?
一. 短语 归纳
1.It's my pleasure.= My pleasure. 我的荣幸
2.seem+to+动词原形 好像做某事
3.such a great invention 如此伟大的一项发明
4.think of = think about 想到，考虑
5.in our daily lives 在我们的日常生活中
6.in my daily life在我的日常生活中
7.have a point 有道理
8.by accident 偶然地，意外地
9.over an open fire 在篝火上
10.it mentioned that 它提到
11.It is said that 据说
12.It is believed that人们相信
13.fallinto(过去式fell into)=drop into掉进…
14.inthe 19th century 在19世纪
15.spreadto other countries 传播到其他国家
16.ata low price 以很低的价格
17.bring(brought)sth. to sp.把某物带到某处
18.allof a sudden 突然地
19.lessthan少于，不到 more than = over 超过
20.withoutdoubt 毫无疑问
21.atthat time 在那时
22.advisesb (not) to do sth建议某人(不要)做某事
23.startdoing sth 开始做某事
24.workon sth 致力于某事
25.(be)similar to 与……相似
26.theOlympics 奥运会
27.bymistake 错误地，无意地
28.makea mistake 犯错
29.divide...into…把…分成…
30.inthe end = at last = finally 最后
31.atthe same time 同时
32.teach(taught)sb to do sth 教某人做某事
33.come up with 想出
34.encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事
35.the purpose of ……的目的
36.stop sb from doing sth 阻止某人做某事
37.look up to sb.钦佩某人
38.look up the word 查找单词
39.work together 一起工作
40.I want to achieve my dream.我想实现梦
41.My dream will come true.我的梦想会实现
42.work hard 努力工作
43.on a hard floor 在坚硬的地板上
44.lead to导致 leader 领导，引路人
45.Don't mention it.不客气，不用谢
46.translate...into....把…翻译成…
47.beused for doing sth=be used to do sth
48.dreamof doing sth 梦想做某事
二.用法集萃
1.be used to do 被用来做某事
be used as 被用作…
be used by sb. 被某人使用
2. help sb do sth.=help sb. to do sth. 帮助某人做某事
3. make a decision to do sth.=decide to dosth.决定做某事
4. make sb. + adj. 使某人怎么样
make sb do sth使某人做某事
be made to do sth 被使唤去做某事
5..in this way这样，用这种方式
九年级上册英语知识2
Unit7 Teenagers should beallowed to choose
their own clothes.
一.短语归纳
1.gethis driver’s license 取得驾驶执照
2.noway没门，不行
3.sixteen-year-olds 十六岁的人sixteen-year-old十六岁的
4. be worried about=worry about 担
5. have part-time jobs 做兼职工作
6. get one’s ears pierced 打耳洞
7. get / have / make sth. done 使某物被做……
8. stop doing sth 停止做某事
9. stop to do sth. 停下来去做某事
10. spend time with sb. 花时间和某人在一起
11.take photos, take a photo 照相
12.use a flash 使用闪光灯
13.all night 整夜
14.stay by my side 呆在我身边
15.make sure = be sure 确保，确定
16.keep sb. (away) from sth使某人远离某物
17. hurt oneself 伤害某人自己
18. give sb. a hug = hug sb. 拥抱某人
19.lift sb.up 举起某人
20. cough badly 剧烈地咳嗽
21. talk back 回嘴
22. an alt 一个成人
23. think back to 回想起
24. regret doing sth. 后悔做了某事
25. make one’s own decision 做某人自己的觉得
26.too + adj.+ to do sth. 太…而不能做某事
27.learn…from…从…学到…
28.agree with sb 同意某人的观点
29.disagree with sb. 不同意某人的观点
30.move out 搬出去
31.take care of = look after=care for 照顾
32.manage one’s own life 管理自己的生活
33.manage to do sth 努力完成某事
34. that is why 那就是为什么…
35.continue to do sth继续做某事
36. take a test参加考试
37.pass the test通过考试
38.fail the test考试不及格
39.be strict with sb in sth在某方面对某人要求严格
40.get in the way of妨碍…
41.a running star一个跑步明星
42.a professional runner一个专业的跑步运动员
43.grow up长大
44.allow sb. to do sth.允许某人做某人
45.should be allowed to do sth. 应该被允许去做某事
46.have nothing against doing sth.不反对做某事
47.succeed in doing sth.成功做某事
48.fail to do sth. 做某事失败
49.end up with 以…结束 end upas 最终成为
50.practice doing sth.练习做某事
51.see sb. do sth. 看见某人做了某事
52.spend time on sth.在某事上花时间
spend time in doing sth在做某事上花时间
53. care about sb.关心某人
54.talk with sb. about sth.和某人谈论某事
55.make a choice做选择
56.have a chance to do sth.有机会去做某事
二.用法集萃
1.She is a sixteen-year-oldgirl.=She is sixteen years old.
2. allow sb. to do sth. 允许某人做某事(主动语态)
be allowed to do sth. 被允许做某事(被动语态)
Mother allows me to watch TV every night.
LiLy is allowed to go to America.
3. get their ears pierced 穿耳洞
让/使(别人)做某事
get sth. done(过去分词)
have sth. done
I get my hair cut. == I have my hair cut.
4. enough 足够
形容词+enough 如：beautiful enough足够漂亮
enough+名词如：enoughfood 足够食物
enough…to 足够…去做…
例：I have enough money to go to Beijing. 我有足够的钱去北京。
She is old enough to go to school.她够大去读书了。
5. stop doingsth. 停止做某事Please stop speaking.
stopto do sth. 停止下来去做某事Pleasestop to speak.
6. 系动词用法：系动词+adj
常用的系动词有：look, feel, be, become, get,turn, smell, taste, stay(保持), kept等。连系动词除be和become等少数词可接名词作表语外，一般都是接形容词。
例：They are very happy.
He became a doctor two years ago.
She felt very tired.
The grass turns green.
7. get in the way of 碍事，妨碍
例：Her social life got in the way of her studies.
8. ① also 用于句中
I also like apples.
② either用于否定句句末
I don’t like apples, either.
③ too 用于肯定句句末
I like apples, too.
九年级上册英语知识3
Unit 8 It must belong to Caral
一.短语归纳
1. belong to… 属于…
2. toy truck 玩具卡车
3. her favorite writer 她最喜爱的作家
4. the only little lid唯一的小孩
5. listen to pop music听流行音乐
6. hair band 发带
7. attend a concert 参加音乐会
8. in the music hall 在音乐大厅
9. something valuable 贵重的东西
10.go to a picnic=go for a picnic去野餐
11. at the picnic在野餐时
12. the rest of my friends 我其余的朋友
13. pick it up 捡起，拾起
14. each other=one another 互相，彼此
15. nothing much没什么(事)
16. something unusual不寻常的东西
17. something strange奇怪的事
18. anything else 其它 的东西
19. be interviewed by… 被…采访
20. strange noises 奇怪的声音
21. outside our window在我们的窗外
22. next-door neighbor隔壁邻居
23. at first 首先，起初
24. run away 逃走
25. feel uneasy 感到不安
26. have no idea=don’t know 不知道
27. go away 走开，离开
28. noise-maker 噪音的制造者
29. have fun doing sth.做某事开心
30. create fear制造恐惧
31. in the neighborhood 在社区
32. There must be …doingsth. 一定有…在做某事
33. in the laboratory 在实验室
34. hear water running听见流水声
35. cough a lot 咳得厉害
36. run after追赶
37. a woman with a camera 一位拿相机的妇女
38. at work 在工作
39.might be late for work 可能上
40. must be dreaming一定在做梦
41. run for exercise跑步锻炼
42. run to do sth. 跑着去做某事
43. catch a bus 赶公共汽车
44. make a movie 拍电影
45. wear a suit 穿西服/套装
46. express a difference / result表达差异 / 结果
47. add information 添加信息
48. at the same time 同时
49. a rock circle 一个石头圈
50. not only …but also…不仅…而且…
51.Britain’s most famoushistorical places英国最着名的的历史名胜
52.receive more than 10 visitors 接待10多名游客
53.on the longest day of the year 在一年中最长的那天
54. ancient leaders古代领导者
55. a group of… 一群…
56.. a bit late 有点晚儿
57. communicate with the gods 与上帝交流
58 so many centuries ago许多世纪前
59. point out 指出
60. a kind of calendar 一种日历
61. put together 放在一起
62. in a certain way 以某种方式
63. on midsummer’s morning 在仲夏的上午
64.shine directly into… 直接照进…
65. the center of the stones石头的中心
66. a medical purpose 一个医学目的
67. prevent illness 阻止疾病
68. move up 上升，提升
69. from your feet move up your body 从你的脚上升到你的身体
70. the position of… …的位置
71.for a special purpose 为了一个特别的目的
72. a burial place 一个墓地
73. a place to honor ancestors 祭拜祖先的地方
74.celebrate a victory over an enemy 庆祝战胜敌人
75. a long period of time 很长一段时间
九年级上册英语知识4
Unit 9 I like music that I can dance to
一.短语归纳
1.dance to (music) 随着(音乐)跳舞
2.sing along with 随着…一起唱
3. musicians who play different kindsofmusic弹奏不同类型音乐的音乐家
4. electronic music 电子音乐
5. not much 没什么(事)
6. suppose sb to do sth. 猜想某人做某事
7. be supposed to do sth 应该做某事
8. suppose sb (to be) +adj. 原以为…
9. have spare time 有空闲时间
10. in one’s spare time在某人的空闲时间
11. spare the time to do sth 抽时间做…
12. a film director 一名电影导演
13. think too much 想太多
14. in that case 既然那样
15. World War II 第二次世界大战
16. smooth music 悦耳的音乐
17. prefer A to B 比起B来更喜欢A
18. prefer doing A to doing B
19. prefer to do sth. rather than do sth.
20. feel like doing sth 想要做某事
21. stick to 坚持，固守
22. be down 悲哀，沮丧
23. cheer sb up 使… 高兴/ 振奋
24. have a happy ending 有个美满的结局
25. try one’s best to do sth. 尽某人最大努力做…
26. less serious 不那么严重
27. a good way to do sth 做某事的好办法
28. make me feel even sadder 让我感觉更伤心
29. provide plenty of information about a certain subject 提供了大量的关于某个
主题的信息
30. shut off my brain 关闭我的大脑
31. in time 及时
on time 按时/准时
32. once in a while 偶尔的，有时
33.write one’s own lyrics 自己写歌词
34.sing the words clearly歌词唱的清楚
35. take sb to sw.带某人去某地
36. Chinese folk music 中国民间音乐
37.be played on the erhu 由二胡演奏的
38 move sb.感动某人, sb. be moved by…
39. strangely beautiful 异常的/出奇的美
40. sense a strong sadness and pain 感觉到一种强烈的伤感和痛苦
41.one of the most moving pieces of mus 最令人感动的乐曲之一
42. look up 查看，查阅
43. be written by sb. 由/ 被…写的
44. in the city of… 在…市
45. play many musical instruments 弹奏很多的乐器
46. by age 17 到17岁的时候
47. be known for musical ability 因音乐才能而出名
48. develop a serious illness 得了一种很重的病
49. become blind 成了盲人，变瞎
50. for several years 几年
51. make money 赚钱
52. get married (to sb) (和某人)结婚
53. continue to do sth. 继续做某事
54. perform in this way用这种形式表演
55. ring/ in one’s lifetime在某人有生之年
56. by the end of… 到…末为止
57. It’s a pity that… … 遗憾的是…
58. in total 总共
59. be recorded for the future worldtohear 被记录下来供后人聆听
60. the great erhu masters 很棒的二胡大师
61. master a foreign language 掌握一门外语
62. praise …for… 因为…赞美
63. China’s national treasures中国的国家珍宝
64. paint a picture of…描绘了一幅…画
65. recall one’s deepestwounds 唤起某人最深的伤痛
66. painful experiences 痛苦的经历
67. a time for spreading joy 传播快乐的时间
九年级上册英语知识5
【重点短语】
1. have conversation with sb. 同某人谈话
2. too…to… 太……而不能
3. the secret to… ……的秘诀
4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事
5. look up 查阅
6. repeat out loud 大声跟读
7. make mistakes in 在……方面犯错误
8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来
9. get bored 感到厌烦
10. be stressed out 焦虑不安的
11. pay attention to 注意;关注
12. depend on 取决于;依靠
13. the ability to do sth.. 做某事的能力
【考点详解】
1. by + doing 通过……方式(by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式)
2. talk about 谈论，议论，讨论
The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。
talk to sb= talk with sb 与某人说话
3. 提建议的 句子 ：
①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?(about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多)
如：What/ How about going shopping?
②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…?
如：Why don't you go shopping?
③Why not + do sth. ? 为什么不做…?
如：Why not go shopping?
④Let's + do sth. 让我们做…...吧。
如：Let's go shopping
⑤Shall we/I + do sth.? 我们/我...…好吗?
如：Shall we/I go shopping?
4. a lot 许多，常用于句末。
如：I eat a lot. 我吃了许多。
5. too…to... 太…...而不能
常用的句型：too+形容词/副词+ to do sth.
如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。
6. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。
①aloud是副词，通常放在动词之后。
②loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。
如：She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。
③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。
如：He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。
7. not…at all 一点也不，根本不
如：I like milk very much, but I don't like coffee at all. 我非常喜欢牛奶，但是我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾。
8. be/get excited about sth. 对…...感到兴奋
9. ① end up doing sth 终止做某事，结束做某事
如：The party ended up singing. 晚会以 唱歌 而结束。
② end up with sth. 以…结束(注意介词with)
如：The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。
10. first of all 首先(这个短语可用在 作文 中，使得 文章 有层次)
11. also 也、而且(用于肯定句)常在句子的中间
either 也(用于否定句)常在句末
too 也 (用于肯定句)常在句末 (它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置)
12. make mistakes 犯错
如：I often make mistakes. 我经常犯错。
make a mistake 犯一个错误
如：I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。
13. laugh at sb. 笑话;取笑(某人)(常见短语)
如：Don't laugh at me! 不要取笑我!
14. take notes 做笔记，做记录
15. enjoy doing sth . 喜欢做…，乐意做…(这是一个非常重要的考点)
如：She enjoys playing football. 她喜欢踢 足球 。
enjoy oneself 过得愉快
如：He enjoyed himself. 他过得愉快。
16. native speaker 说本族语的人
17. make up 组成、构成
18. one of +(the+ 形容词最高级)+名词复数形式 : …其中之一(这一题主要考两点，一是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心)
如：She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。
19. It's +形容词+(for sb. ) to do sth (对于某人来说)做某事…
如：It's difficult (for me ) to study English. 对于我来说 学习英语 太难了。
句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English。
20. practice doing 练习做某事 (practice后面接动名词，这一点有可能考到)
如：She often practice speaking English. 她经常练习说英语。
21. decide to do sth. 决定做某事(重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定式，也就是to do)
如：LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。
22. unless 如果不，除非，引导条件状语从句
如：You will fail unless you work hard. 假如你不努力你就会失败。
23. deal with 处理 如：I dealt with a lot of problem.
24. worry about sb./ sth. 担心某人/某事
如：Mother worried about his son just now. 妈妈刚才担心他的儿子。
25. be angry with sb. 对某人生气
26. perhaps = maybe 也许
27. go by (时间) 过去 . 如：Two years went by. 两年过去了。
28. see sb / sth doing 看见某人正在做某事(如果是看到正在做什么，要用动词ing形式，考的较多的也是动词ing形式)
如：She saw him drawing a picture in the classroom. 她看见他正在教室里画画。
29. each other 彼此
30. regard… as … ;把…...看作为...…
如：The boys regarded Anna as a fool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。
31. too many 许多，修饰可数名词 如：too many girls
too much 许多，修饰不可数名词 如：too much milk(要区分too many 和 too much只要记住它们修饰什么词就可以了)
much too 太，修饰形容词 如：much too beautiful(too much和much too意思不同，大家不要混淆它们的意思，这种单词容易出解析题)
32.change…into… 将…变为…
33. with the help of sb. = with one's help 在某人的帮助下(注意介词of和with，容易出题)
如：with the help of LiLei = with LiLei's help 在李雷的帮助下
34. compare…to… 把…比作...(另外，大家要注意另一个短语，compare...with...，这也是一个重要的短语，意思是：拿…和…比较)
35. instead 代替 用在句末，副词
instead of sth/doing sth 代替，而不是 (这个地方考的较多的就是instead of doing sth，也是就说如果of后面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的ing形式)
如：I will go instead of you. 我将代替你去。
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Ⅱ 九年级英语上册知识点总结
九年级英语上册知识点总结
Unit 1
一、知识点
1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Checkout: 在旅馆结账离开。
2.By: ①通过…..方式(途径)。例：I learn English by listening to tapes.
②在…..旁边。例：by the window/thedoor
③乘坐交通工具例：by bus/car
④在……之前，到……为止。例：by October在10月前
⑤被 例：English is spoken by many people.
3.how与what的区别：
how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。
①How is your summer holiday? It’sOK.(how表示程度做表语)
②How did you travel around the world? I travel by air.
③Whatdo you learn at school? I learn English,math and many other subjects.
①What…thinkof…? How…like…?
②What…dowith…? How…deal with…?
③What…like about…?How…like…?
④What’s the weatherlike today? How’s the weather today?
⑤What to do? How todo it?
e.g. What do you think of this book?=How do you like this book?
I don’t know what I should do with thematter.=I don’t know how I should deal with it.
What do you like aboutChina?=How do you like China?
I don’t know what to donext step?=I don’t know how to do it next step?
㊣ What good / bad weather it is today!(weather为不可数名词，其前不能加 a )
㊣ What a fine / bad day it istoday! (day为可数名词，其前要加 a )
4. aloud, loud与loudly的用法 : 三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。
如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:
She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:
He does not talkloudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。
5. voice 指人的嗓音也指鸟鸣。
sound 指人可以听到的各种声音。
noise 指噪音、吵闹声
6. find + 宾语 + 宾补(名词形容词介词短语分词等)
例：I find him friendly. I found him working in the garden.
We found him inbed. He found the window closed.
We found herhonest.
7. 常见的系动词有：
①是：am 、is、 are
②保持：keep、 stay
③ 转变：become、 get、 turn
④ ……起来 feel、 look、 smell、 taste、 sound
8. get + 宾语+宾补(形容词过去分词动词不定式)使某种情况发生
例：Get the shoes clean. 把鞋擦干净
Get Mr. Green tocome. 让格林先生进来
I want to get mybike repaired. 我想去修自行车
You can’t get himwaiting. 你不能让他老等着
9. 动词不定式做定语
①与所修饰的名词构成主谓关系
The next train to arrive was from New York. He is always the first tocome.
②与所修饰的名词构成动宾关系
I have nothing to say. I need a pen to write with.
I need some paper to write on. I don’t have a room to live in.
10. practice , fun 做名词为不可数名词
11. add 补充说又说
12. join 加入某团体并成为其中一员 attend 出席参加会议或讲座
join in与take part in指参加到某项活动中去。
13.all、 both、 always以及every复合词与not连用构成部分否定。其完全否定为：all---none, both---neither, everything---nothing, everybody---nobody.
14. be afraid of doing sth. / sth.害怕 be afraid of being alone
be afraid to dosth.害怕
be afraid that恐怕担心，表示委婉语气
15.either：①放在否定句末表示“也”
②两者中的“任一”
③either…or…或者…或者.…引导主语部分，谓语动词按照就近原则
16.complete完成，是个较正式的词，后不能接动名词
finish指日常事物的完成
17.a,an 与序数词连用表示“又一”，“再一”。
例：Please give me a secondapple. There comes a fifth girl.
18.have trouble/difficult/problem (in) doing….. 干…..遇到麻烦，困难
19.unless 除非，如果不，等于“if not”本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。
例：My baby sister doesn’t cryunless she’s hungry.
=My baby sister doesn’t cryif she isn’t hungry.
Unless you takemore care, you’ll have an accident.
如果你不多加小心的话，你会出事的。
20.instead: adv. 代替，更换。
例：We have no coffee, would youlike tea instead?
我们没有咖啡了，改喝茶好吗?
It will take daysby car, so let’s fly instead.
开车去要好几天呢，咱们还是坐飞机吧。
Tom was ill, so Iwent instead.汤姆病了，所以换了我去。
instead of doingsth. 作为某人或某事物的替换
例：Let’s play cardsinstead of watching TV.
We sometimes eatrice instead of potatoes.
Give me the redone instead of the green one.
21.spoken 口头的，口语的。spoken English 口头英语
speaking 讲话的，说某种语言的。Speaking skills讲英语的能力
22. 提建议的句子：
①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How aboutgoing shopping?
②Why don’t you + do sth.? 如：Why don’t you goshopping?
③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping?
④Let’s + do sth. 如： Let’s go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shall we/ I go shopping?
23. a lot 许多 常用于句末如：I eat a lot. 我吃了许多。
24. too…to 太…而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to do sth.
如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。
25. not …at all 一点也不 根本不 如：
I like milk verymuch. I don’t like coffee at all.
我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾
26.be / get excited aboutsth.=== be / get excited about doing sth.
=== be excited to do sth. 对…感兴奋如：
I am / get excited about going toBeijing.===
I am excited to go to Beijing. 我对去北京感到兴奋。
27. ① end up doing sth 终止做某事，结束做某事 如：
The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。
② end up with sth. 以…结束如：
The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。
28. first of all 首先
. to begin with 一开始
later on 后来、随
29. also 也、而且(用于肯定句)常在句子的中间
either 也(用于否定句)常在句末
too 也 (用于肯定句) 常在句末=as well
30. make mistakes 犯错
mistake sb. for …把……错认为……
make mistakes (in) doing sth. 在干某事方面出错
by mistake 错误地;由于搞错
mistake---mistook----mistaken
如：I often make mistakes. 我经常犯错。
I mistook him for his brother.我错把他认成了他的哥哥。
make a mistake 犯一个错误如： I have made a mistake.
我已经犯了一个错误。
31. laugh at sb. 笑话;取笑(某人)
如：Don’t laugh at me!不要取笑我!
32. take notes 做笔记，做记录
33. enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做… 如：
She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。
enjoy oneself 过得愉快如：He enjoyed himself. 他过得愉快。
34. native speaker 说本族语的人
35. one of +(the+ 形容词比较级)+名词复数形式 …其中之一
如： She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。
36. It’s +形容词+(for sb. ) to dosth. (对于某人来说)做某事…
如：It’s difficult (for me ) tostudy English.对于我来说学习英语太难了。
句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English
37. practice doing 练习做某事 如：
She often practice speaking English. 她经常练习说英语。
38. decide to do sth. 决定做某事如：
LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。
39. deal with 处理如：I dealt with a lotof problem.
40. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事
如：Mother worried about his sonjust now. 妈妈刚才担心他的儿子。
41. be angry with sb. 对某人生气如：
I was angry with her. 我对她生气。
42. perhaps === maybe 也许
43. go by (时间) 过去如： Two years wentby. 两年过去了。
44. see sb. / sth. doing 看见某人正在做某事强调正在发生
see sb. / sth. do 看见某人在做某事如：
如： She saw him drawing apicture in the classroom.她看见他正在教室里画画。
45. each other 彼此
46. regard… as … 把…看作为…. 如：
The boys regarded Anna as afool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。
47. too many许多修饰可数名词如：too many girls
too much许多修饰不可数名词如：too much milk
much too太修饰形容词 如：much too beautiful
48. change…into…将…变为…
如：The magician changed the peninto a book. 这个魔术师将这本书变为一本书。
49. with the help of sb. ==with one’s help 在某人的帮助下
如：with the help of LiLei ==with LiLei’s help 在李雷的帮助下
50. compare … to …把…与…相比
如：Compare you to Anna, you are lucky.你和安娜相比，你是幸运的。
二、短语：
1.by making flashcards 通过做单词抽认卡
2. ask…for help 向某人求助
3.read aloud 朗读
4.that way (=in that way) 通过那种方式
5.improve my speaking skills 提高我的会话技巧
6.for example (=for instance)例如
7.have fun 玩得高兴
8.have conversations with friends 与朋友对话
9.get excited 高兴，激动
10.end up speaking in Chinese 以说汉语结束对话
11.do a survey about… 做有关…的调查
12.keep an English notebook 记英语笔记
13.spoken English (= oral English) 英语口语
14.make mistakes 犯错误
15.get the pronunciation right 使发音准确
16.practise speaking English 练习说英语
17.first of all 首先
18.begin with 以…开始
19.later on随后
20.in class在课堂上
21.laught at 嘲笑
22.take notes 记笔记
23.enjoy doing 喜欢干…
24.write down 写下，记下
25.look up (v + adv) 查找，查询
26.native speakers 说本族话的人
27.make up 编造，虚构，化妆，打扮
28.around the world 全世界
29.deal with 对待，处理，解决
30.worry about (be worried about) 担心，担忧
31.be angry with 生某人的气
32.stay angry 生气
33.go by 消逝
34. regard…as… 把…当做…
35.complain about/of 抱怨
36. change…into… 把…变成… (= turn into)
37.with the help of 在…的帮助下
38. compare…to (with)… 把…和…作比较
39.think of (think about) 想起，想到
40.physical problems身体上的问题
41.break off 中断，突然终止
42. not…at all 根本不，全然不
三、句子
1.How do you study for a test? 你怎样为考试做准备?
2.I have learned a lot that way. 用那种方法，我已经学到了很多东西。
3.It’s too hard to understand the voice. 听懂那些声音太难了。
4.Memorizing the words of pop songs also helped a little.
记流行歌曲的词也起作用。
5. Wei Ming feels differently. 卫明有不同的感受。
6.He finds watching movies frustrating. 他觉得看电影让人感到沮丧.
7.She added that having conversations with friends was not helpful atall.
她又说和朋友对话根本没用。
8.I don’t have a partner to practice English with.
我没有搭档一起练习英语。
9.Lateron, I realized that it doesn’t matter if you don’t understand every word.随后，我认识到听不懂每个词并没有关系。
10.It’s amazing how much this helped. 我惊异于这些方法竟如此有用。
11.My teacher is very impressed. 给老师留下了深刻的印象。
12.She had trouble making complete sentences. 她很难造出完整的句子。
13.What do you think you are doing? 你在做什么?
14.Most people speak English as a second language.
英语对于大多数人来说是第二语言。
15.How do we deal with our problem? 我们怎样处理我们的问题?
16.Itis our ty to try our best to deal with each challenge in our ecation withthe help of our teachers. 在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。
He can’t walk oreven speak.他无法走路，甚至无法说话
Unit 2
一、知识点
1.used to 过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态. 后跟动词原形. used to do sth.
There used to be ….(反意疑问句)didn’t there?
否定形式为: didn’t use to 或 usedn’t to
疑问形式为: Did…use to…? 或 Used…to…?
be/get used todoing sth.习惯于, to 为介词.
2. wear 表示状态. =be in +颜色的词
put on 表示动作.
dress + 人给某人穿衣服.dress sb. /oneself
have on表示状态(不用于进行时态)
3. on the swim team on 是…的成员,在…供职.
4. Don’t you remember me? 否定疑问句.(考点)
Yes, I do. 不, 我记得. No, I don’t 是的, 我不记得了.
5. 反意疑问句:
① 陈述部分的主语为 this, that, 疑问部分主语用it; 陈述部分主语用 these, those, 疑问部分用they 做主语.
例: This is a new story, isn’t it?
Those are your parents, aren’tthey?
② 陈述部分是 there be 结构, 疑问部分仍用 there
例: There was a mannamed Paul, wasn’t there?
③ I am 后的疑问句, 用aren’t I
例: I am in Class 2,aren’t I?
④ 陈述部分与含有 not, no, never,few, little, hardly, seldom, neither, none 等词时,疑问部分用肯定.
例: Few people likedthis movie, didn’t they?
但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时, 这个句子仍视为肯定, 后面仍用否定.
例: Your sister isunhappy, isn’t she?
⑤ 陈述部分的主语若为不定式或 V-ing 短语, 疑问部分主语用it.
例: To spend so muchmoney on clothes is unnecessary, isn’t it?
⑥ 陈述句中主语是 nobody, no one,everyone, everybody 等指人的不定代词时,疑问部分用they做主语; 若陈述部分主语是 something, anything, noting, everything 等指事物的不定代词时, 疑问部分用it 做主语.
例: Nobody says oneword about the accident, do they?
Everything seems perfect,doesn’t it?
⑦ 当主语是第一人称I时, 若谓动为think, believe,guess 等词时, 且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称, 时态要与宾语从句保持一致, 同时还要考虑否定转移.
例: I don’t think hecan finish the work in time, can he?
⑧ 前面是祈使句, 后用 will you? (let’s 开头时, 后用shall we?)
6. be terrified of 害怕的程度比 be afraid of 深.
7. miss: ① 思念, 想念 例: I really missthe old days.
② 错过, 未中, 未赶上, 未找到.
例: It’s a pity thatyou miss the bus.
The boy shot at the goal, butmissed.
8. no more (用在句中)=not…any more (用在句尾) 指次数;
no longer (用在句中)=not…any longer (用在句尾) 指时间.
9. right: ① adj. 正确的, 右边的② n. 右方, 权利③ adv. 直接地.
10. Itseems that Yu Mei has changed a lot. = Yu Mei seems to have changed a lot.
11. afford + n. /pron. afford +to do 常与can, be able to 连用.
例: Can you afford anew car?
The film couldn’t afford to paysuch large salaries.
12. aswell as 连词, 不但…而且… 强调前者. (若引导主语, 谓动与前者在人称和数上一致
例: Living thingsneed air and light as well as water.
生命不仅需要水, 还需要空气和阳光.
I as well as they am ready tohelp you.
不仅是他们, 我也愿意帮助你.
13. alone = by oneself 独自一人. lonely 孤独的, 寂寞的.
14. in the last/past + 一段时间
ring the last/past + 一段时间 与现在完成时连用.
15. die (v.) dead (adj.) death (n.) dying (垂死的)
16. play the piano弹钢琴
17. ①be/ become interested insth. 对…感兴趣
②be interested in doing sth. 对做…感兴趣
③show great interest in 在……方面产生极大的兴趣
④a place of interest 一处名胜 some places of interest
如：He is interested in math, buthe isn’t interested in speaking
English. 他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。
⑤ interested adj. 感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人
⑥ interesting adj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物
⑦ an interesting book / man
18. 害怕… be terrified of sth. 如：I am terrified of the dog.
be terrified of doing sth. 如：I am terrified ofspeaking.
19. on 副词，表示(电灯、电视、机械等)在运转中/打开，
其反义词off. with the light on 灯开着
20. walk to somewhere 步行到某处 walk to school 步行到学校
21.spend 动词，表示“花费金钱、时间”
①spend…on sth. 在某事上花费(金钱、时间)
②spend…doing sth. 花费(金钱、时间)去做某事如：
He spends too much time on clothes. 他花费太多的时间在衣着
He spend 3 months building the bridge.他花费了三个月去建这座桥。
pay for 花费
Ⅲ 九年级英语知识点归纳2021
真正的知识分子该有一副傲骨，不善趋炎附势。这使他们当中绝大多数显得个色，总是鹤立鸡群，混不进人堆里。下面我给大家分享一些 九年级英语 知识点归纳2021，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
九年级英语知识点归纳1
Life is full of the unexpected.
重点 短语
1. take a shower洗 浴
2. leave my backpack at home 把背包忘在家里
3. get back to school 返回学校
4. start teaching 开始教学
5. go off 响铃
6. rush out the door 冲出房门
7. give sb a lift 捎某人一程
8. miss both events 错过两个事件
9. full of unexpected 充满着不可预知性
10. be about to do sth 正要做某事
11. stare in disbelief at 难以置信地盯着。
12. raise above the burning building 从正在燃烧的楼上升起
13. jump out of bed 跳下床
14. collect the math homework 收数学作业
15. complete the work for my boss 完成老板的工作
16. make the apple pie 制作苹果馅饼
17. show up 赶到，出现
18. add the green beans 加绿豆荚
重点句型
1.By the time I got up, my brother had already gotten in the shower.
当我起床时，我哥哥已经进了浴室了。
2.By the time I got outside, the bus had already gone.
当我出来时，公汽已经走了。
3.When I got to school, I realized I had left my backpack at home.
当我到达学校时，我才意识到我把背包忘在家里了。
4.By the time I walked into class, the teacher had started teaching already.
当我走进教室时，老师已经开始讲课了。
5.By the time I arrived at the party, everyone else had already showed up.
当我到达晚会时， 其他的每个人都已经到了。
6.When he put the noodles into the bowl, he realized he had forgotten to add the green beans.
当他把面条放进碗里时，他意识到他忘了添加绿豆荚了。
7.Before she got a chance to say goodbye, he had gone into the building.
在她得到一个向他告别的机会之前，他已经进入楼房了。
九年级英语知识点归纳2
Sad movies make me cry.
重点短语
1. make me sleepy 使我困倦
2. drive sb. crazy 使……发疯
3. the more…， the more 越……越……
4. yes and no 好坏参半
5. be friends with sb. 是某人的朋友
6. feel left out 感觉被忽视
7. sleep badly 睡眠很差
8. don’t feel like eating 不想吃东西
9. for no reason 毫无理由
10. neither…nor… 既不……也不……
11. let …down 使…...失望
12. take one’s position 替代我的职位
13. to start with 起初
14. get the exam result back 取考试成绩单
15. find out 发现
16. remain unhappy forever 仍旧永远不幸福
17. a shirt of a happy person 一件快乐人的衬衫
重点句型
1. —I’d rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while I’m eating.
—But that music make me sleepy.
——更愿意到蓝海洋餐厅，因为我喜欢在吃饭时听轻音乐。
——但那种音乐使我困倦。
2. Waiting for Amy drove Tina crazy.
等候艾米使蒂娜发狂。
3.The movie was so sad that it made Tina and Amy cry.
这部电影是如此悲伤以致使蒂娜和艾米都哭了。
4.Sad movies don’t make John cry. They just make him want to leave quickly.
悲伤的电影没有让约翰哭他们只能使他想尽快离开。
5.Loud music makes me nervous.
吵闹的音乐使我紧张。
6.Soft and quiet music makes me relax.
轻柔的音乐使我放松。
7.Money and fame don’t always make people happy.
金钱和名誉并不总能使人幸福。
8.She said that the sad movie made her cry.
她说悲伤的电影使她哭泣。
9.Loud music makes me nervous.
吵闹的音乐使我紧张。
九年级英语知识点归纳3
We're trying to save the earth!
重点短语
1. at the bottom of the river 在河床底部
2. be full of the rubbish 充满了垃圾
3. throw litter into the river 把垃圾扔入河中
4. play a part in cleaning it up 尽一份力把它清理干净
5. land pollution 土地污染
6. fill the air with black smoke 使空气中充满了黑烟
7. cut down air pollution 减少空气污染
8. make a difference 产生影响
17. take action 采取行动
18. turn off 关掉
19. pay for 付费
20. add up 累加
21. use public transportation 使用公共交通
22. recycle books and paper 回收书和废纸
23. use paper napkins 使用纸巾
24. turn off the shower 关掉喷头
25. ride in cars 开车出行
重点句型
1.Even the bottom of the river was full of rubbish.
即使河底都充满垃圾。
2.Everyone in town should play a part in cleaning it up.
城里的每个人都应当尽一份力把它清理干净。
3.The air is badly polluted because there are too many cars on the road these days.
空气被严重污染因为如今路上的汽车太多了。
4.To cut down air pollution, we should take the bus or subway instead of driving.
为了减少空气污染，我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车。
5. I used to be able to see stars in the sky.
我过去能在天空中看到星星。
6. The air has become really polluted around here. I’m getting very worried.
这儿的空气真的已经被污染了，我非常担心。
7. No scientific studies have shown that shark fins are good for health.
没有科学研究说明鱼鳍对人们的健康有好处。
九年级英语知识点归纳4
I remember meeting all of you in Grade 7.
重点短语
1. win a prize 获奖
2. do a school survey 做一个学校调查
3. meet the standard of a strict teacher 满足一位要求严格的老师的要求
4. meet this group of friends 遇到这群朋友
5. score two goals in a row 连续踢进两个球
6. learn to play the keyboard 学会弹钢琴
7. be patient with sb 对……有耐心
8. work out the answer yourself 自己找出答案
9. guide sb to do sth 指导某人做某事
10. put in more effort 更加努力
11. look back at 回首
12. pride of overcoming fear 克服恐惧感的自豪
13. make a great big mess 弄得一团糟
14. keep my cool 保持我的清高
15. try to be on time for morning reading 尽力赶上早读
16. look forward to doing sth 期望做某事
17. join the school swim team 加入学校 游泳 队
18. get a business degree 取得一个商业学位
重点句型
1.——What happened in Grade 7 that was special?
在七年级时发什么了什么特别的事?
——Our team won the school basketball competition.
我们队赢了学校的蓝球比赛。
2.——How have you changed since you started junior high school?
你上中学后有什么变化?
—— I've become much better at speaking English.
我在说英语上比以前更好。
3.——How do you think things will be different in senior high school?
你认为在高中会有什么 不同?
——I think that I'll have to study much harder for exams.
我想我将更加为考试努力学习。
4.—— What are your plans for next year?
你明年的计划是什么?
—— I'm going to join the school volleyball team.
我将加入学校 排球 队。
5. ——What do you remember about Grade 8.
关于 八年级 你记得什么?
——I remember being a volunteer.
我记得当一名志愿者。
6.——What do you use to do that you don't do now?
你以前做而现在不做的事是什么?
—— I used to take dance lessons, but I don't anymore.
我以前上舞蹈课，但现在不上了。
7.——What are you looking forward to?
你期望做什么?
——I'm looking forward to going to senior high school.
我期望上高中。
九年级英语知识点归纳5
How can we become good learners?
重点短语
1. good learners 优秀的学习者
2. work with friends 和朋友一起学习
3. study for a test 备考
4.have conversations with 与……交谈
5.speaking skills 口语技巧
6.a little 有点儿
7.at first 起初 起先
8.the secret to... .......的秘诀
9.because of 因为
10.as well 也
11.look up 查阅;抬头看
12.so that 以便，为了
13.the meaning of ……的意思
14.make mistakes 犯错误
15.talk to 交谈
16.depend on 依靠 依赖
17.in common 共有的
18.pay attention to 注意 关注
19. connect …with …把……联系
20.for example 例如
21.think about 考虑
22.even if 即使 尽管 纵容
23.look for 寻找
24.worry about 担心 担忧
25.make word cards 制作单词卡片
26.ask the teacher for help 向老师求助
27.read aloud 大声读
28.spoken English 英语口语
29.give a report 作 报告
30.word by word 一字一字地
31. so……that 如此……以至于
32.fall in love with 爱上
33.something interesting 有趣的事情
34.take notes 记笔记
35.how often 多久一次
36.a lot of 许多
37.the ability to do sth. 做某事的能力
38.learning habits 学习习惯
39.be interested in 对……感兴趣
40.get bored 感到无聊
重点句型
1.提建议的 句子 ：
①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?
如：What/ How about going shopping?
②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…?
如：Why don't you go shopping?
③Why not + do sth. ? 为什么不做…?
如：Why not go shopping?
④Let's + do sth. 让我们做…吧。
如： Let's go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗?
如：Shall we/ I go shopping?
2. too…to...... 太…而不能
如：I'm too tired to say anything.
我太累了，什么都不想说。
3. be / get excited about sth. 对…感兴奋
4. end up doing sth : 以......结束
如：The party ended up singing.
晚会以 唱歌 而结束。
5. end up with sth. 以…结束
如： The party ended up with her singing.
晚会以她的歌唱而告终。
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★ 九年级英语知识点复习
★ 九年级上册英语知识点
★ 初三英语九个语法知识点
★ 最新九年级英语语法知识点总结大全
★ 九年级上学期英语知识点总结
Ⅳ 九年级英语知识点梳理
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 学习英语 ，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯。重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 九年级英语 知识点的学习资料，希望对大家有所帮助。
初三仁爱版英语知识点
重点句型：
1..
现在中国正在计划发射更多的卫星，甚至建造一个空间站。
(1) 句子 “arebeingmade”是现在进行时的被动语态，结构“bebeing+过去分词”。
(2)主动句中的宾补如果是不带to的不定式时，变成被动句后，成为主补的不定式必须带to,常见跟不带to的复合宾语的动词有see、feel、hear、make等。
2.I’mmovedbywhatYangLiweidid.我被杨利伟所做的事感动了。
(1)WhatYangLiweidid是介词by的宾语从句，意为“杨利伟所做的事”
(2)bemovedby为……而感动如：’sstory.
同学们为那位老人的 故事 而感动。
3.Generallyspeaking,weareingoodhealthnow.
一般来说，我们现在的健康状况良好。
(1)generallyspeaking“一般来说、大体上、大概”
(2)ingood/badhealth处于好(不好)的身体状况。如:
Hehasacold,heisalwaysinbadhealth.他感冒了，他的身体状况总是不好。
4.Wecouldn’.我们忍不住再三地看着地球。(1)can’t/couldn’thelpdoingsth.忍不住做某事，不能停止做某事。如：
Ican’thelpcrying.我忍不住哭了。
(2)againandagain一再，屡次，如：
.老师已屡次和他讲过了。
5..
Wetookturnstohavearest.一进入睡袋我就睡着了。我们轮流休息。
taketurnsto(dosth.)轮流(做某事)。
.布朗一家轮流照看这个婴儿。
6..这证明了中国航天业的发展已取得了巨大的进步。
Ithasprovedthat…这证明了……
7.gy.
毫无疑问,电脑被商业,科技工作者广泛地应用.
Thereisnodoubtthat…译为“毫无疑问”如:
.
毫无疑问我们应该保护环境。
8.,likea“village”.
电脑使得世界变小了，就像一个“村庄”。
make+宾语+形容词“使……怎样”如：
We’.
我们将尽全力使我产的国家越来越美丽.
初三英语知识点
重点语法：
1、一般过去时的被动语态
谓语部分的基本形式是be的过去式was/were+及物动词的过去分词。如：
Whenwasitmade?它是什么时候制造的?
Itwasmadein1980.它是1980年制造的。
?数码像机是什么时候发明的?
Itwasinventedin1975.它是1975年发明的。
2、时间前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在时分前，说“差”可要用上to。
说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月成蹉跎。
九年级第一学期英语语法时态知识点
语法：直接引语变间接引语。
直接引用别人的话叫直接引语，用来转述别人的话叫间接引语。例：
Hesaid,"HewillgotoBeijingtomorrow."(直接引语)
.
直接引语变间接引语时时态、人称及一些时间或个别词都要做相应的改变。
①时态：
一般现在时→一般过去时一般将来时→过去将来时
现在进行时→过去进行时一般过去时→过去完成时
现在完成时→过去完成时
.但真理性的句子时态不变。例：
Hesaid:"Thesunrisesintheeast."
.
他说太阳从东方升起。
②时间：
now→then,lastmonth→themonthbefore.
today→thatday,threedaysago→threedaysbefore.
tonight→thatnight,tomorrow→thenextday.
yesterday→thedaybefore,thedayaftertomorrow→intwodays.
③ 其它 变化：
this→thatthese→thosehere→there
come→go
句式的改变：
①直接引语是陈述句加"that"可以省去。例：
Hesaid,"Mysisterwasherethreedaysago."→
.
②直接引语是一般疑问句，变成用if/whether引导的宾语从句，人称时态等作相应改变。
Motheraskedme,"Didyoubuyanymeatforlunch?"→
Motheraskedmeif/.
③直接引语是特殊问句，变成由原来疑问词一样的连接词引导的宾语从句，时态人称等作相应改变。例：
"Whatdoyoudo?"heaskedme.
HeaskedmewhatIdid.
④直接引语是选择问句变成由whether或if引导的宾语从句。
"DoyoulikeEnglishorChinese?"Heaskedme.
.
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Ⅳ 九年级英语知识点归纳总结
无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。下面是我给大家整理的一些 九年级英语 知识点的学习资料，希望对大家有所帮助。
初三英语知识点 总结
1 see、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump
2(比较级 and 比较级) 表示越来越怎么样
3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)
4 agree with sb 赞成某人
5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样
6 all over the world = the whole world 整个 世界
7 along with同……一道，伴随…… eg : Iwill go along with you我将和你一起去
the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树
8 As soon as 一怎么样就怎么样
9 as you can see 你是知道的
10 ask for ……求助 向…要…(直接接想要的东西) eg : ask you for my book
11 ask sb for sth 向某人什么
12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事
13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen
14 at the beginning of …… ……的起初;……的开始
15 at the end of +地点/+时间 最后;尽头;末尾 eg : At the end of the day
16 at this time of year 在每年的这个时候
17 be /feel confident of sth /that clause +从句 感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时
19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 能够…… eg : She is able to sing She can sing
20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing
21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I’m afraed togo out at night I’m afraid of dog
22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I’m allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowedto watch TV 我应该被允许看电视
23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don’t be angry with me
24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气
初 三年级英语 上册考试知识点
1. used to do sth.过去常常做某事
否定形式：didn’t use to do sth. / used not to do sth.
如：He used to play football after school. 放学后他过去常常踢 足球 。
Did he use to play football? Yes, I did. No, I didn’t.
He didn’t use to smoke. 他过去不吸烟。
2. 反意疑问句
①肯定陈述句+否定提问如：Lily is a student, isn’t she?
Lily will go to China, won’t she?
②否定陈述句+肯定提问 如：
She doesn’t come from China, does she?
You haven’t finished homework, have you?
③提问部分用代词而不用名词 Lily is a student, isn’t she?
④陈述句中含有否定意义的词，如：little, few, never, nothing, hardly等。其反意疑问句用肯定式。 如：
He knows little English, does he?他一点也不懂英语，不是吗?
They hardlyunderstood it, did they?他们几乎不明白，不是吗?
3. play the piano弹钢琴
九年级上册英语重点词组知识点
1.an interesting article about personality一篇关于个性方面有趣的 文章
2.let me have a look/see让我看一看
3.It makes them feel good to share things with others.
和别人分享东西使他们感觉好。
4.eat up my breakfast/eat it up吃光我的早餐
5.people with different personalities behave in different ways
不同性格的人表现的行为不一样
6.find out more about this找出更多关于这方面的内容
7.recommend a classmate for /to be a position推荐一名同学担任一个职务
8.well organized非常有条理
9.keep all her things in good order保持所有的东西井然有序
10.show off炫耀
11.repeat grammar rules for us为我们重复语法规则
12.come up with/think of new ideas提出新的想法
13.be curious about everything对一切都好奇
14.play football for hours踢几个小时足球
15.get angry easily with sb容易地生某人的气
16.neither ? nor?既不?也不/both? and?和?两者都，既?又/not only ? but also?不但?而且，不仅?还有/either ? or?要么?要么，或者?或者，不是?就是
17.make an accountant成为一名会计
18 .creative jobs创造性的工作
19.work without speaking all day long整天工作不说话
20.be happy with their jobs对? 满意
21.an article on Sunshine Daily在《阳光日报》上的一篇文章
22.a born artist一位天生的艺术家
23.don ’t like talk too much讲话不多
24.but his work shouts但是他的作品极具说服力
25.impress the whole country with his creative work
他的富有创造性的作品给全国留下深刻印象
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Ⅵ 初三英语单元知识点归纳
无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。下面是我给大家整理的一些初三英语的知识点，希望对大家有所帮助。
九年级上册英语第一单元知识点
I.重点词汇
Test----exam words----vocabulary
Excited----exciting amazing----surprising
sometimes----sometime----some times----some time
for example----such as----like begin with----to begin with
maybe----perhaps----probably affect----influence
problem----question
II.重点词组
1.ask…for… 2.speaking skills
3.ask…about… 4.not…at all
5.get excited about 6.end up
7.make mistakes 8.first of all
9.to begin with 10.later on
11.be afraid of 12.laugh at
13.make sentences 14.take notes
15.write down 16.make sure
17.deal with 18.look up
19.make up 20.worry about
21.be angry with 22.go by
23.each other 24.solve a problem
25.regard…as… 26.complain about
27.change…into… 28.try one’s best
29.with the help of 30.compare…to…
31.think about 32.break off
九年级上学期英语知识点
1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。
2.By: ①通过…..方式(途径)。例：I learn English by listening to tapes.
②在…..旁边。例：by the window/the door
③乘坐交通工具 例：by bus/car
④在……之前，到……为止。例：by October在10月前
⑤被 例：English is spoken by many people.
3.how与what的区别：
how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样 如何，通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为 什么，通常做宾语，主语。
①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度 做表语)
②How did you travel around the world? I travel by air.
③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.
① What…think of…? How…like…?
② What…do with…? How…deal with…?
③ What…like about…? How…like…?
④ What’s the weather like today? How’s the weather today?
⑤ What to do? How to do it?
e.g. What do you think of this book?=How do you like this book?
I don’t know what I should do with the matter.=I don’t know how I should deal with it.
What do you like about China?=How do you like China?
I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step?
㊣ What good / bad weather it is today!(weather为不可数名词，其前不能加 a )
㊣ What a fine / bad day it is today! (day为可数名词，其前要加 a )
初三 英语学习 方法
一、【如何学好初三英语】：词汇
词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。
词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入 学习英语 的初级阶段时，掌握语音知识是学好 英语单词 的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查，于是就其次，要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上，专心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、 短语 或 句子 ，课下一定要挤时间反复模仿，直到读准、读熟为止。再次，熟练掌握读音规则，培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。
二、【如何学好初三英语】：语法
语法是学好英语的基础，它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量后，了解一些语法知识是非常必要的。选择填空是考查语法的一个重要题型。它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等。覆盖面较广。初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个，反复练习过多遍，为什么到头来还是出错呢?这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的，即某个题目在以前曾做错过，以后再次见到这个题，还是做不对甚至犯同样的错误。我觉得问题的关键在于没有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视。你应该把做错的每一道题，都要进行认真、仔细的分析和思考：错在哪里?是对该知识点不了解还是粗心大意所致?如何改正?怎样才能避免类似错误的发生?是否还有 其它 的解法?经过这一番 反思 之后，再把它们记录到"错题库"中去。以后再碰到类似题目就基本上可以杜绝错误的发生。尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理，否则就很容易重蹈覆辙。
时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目。因为中国人在语言的表达中只有时间的变化，而没有时态的概念，但英语中语言所表述的事情处在不同的时间，要用不同的时态，而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则来很容易，但在句子的使用中却常常出现错误。要准确地掌握初中阶段的五个基本时态，重要的还是要在句子中多运用。
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Ⅶ 九年上册英语知识考点
人教新目标九年级英语第一单元主要知识点和考点
1．aloud adv．出声地(使别人能听得到)
Reading aloud is a good way in leaning English．
朗读是学英语的一个好方法。
▲loud adj. 大声的，声音洪亮的，loud—louder—loudest
He talked in a loud voice so that everyone could hear him．
他说话声音很大以便于每个人都能听得到他。
▲adv. loud—louder—loudest
Don’t talk so loud．The kids are reading．
说话小声些，孩子们正在看书。
(Speak)louder，please!
请再说高一些!
▲loudly adv吵吵闹闹地，噪声地
I heard someone knocked loudly at the door．
我听到有人在使劲敲门。
They are talking loudly in the next room．
他们在隔壁说话声很大。
2．voice n．噪音，鸟鸣声
She has a sweet voice．
她声音很甜美。
She raised her voice so that she could be heard．
她提高了嗓音队便于别人能听清楚。
He lost his voice．／He had no voice because of the cough．
因为咳嗽，他失声了。
▲noise n噪音，吵闹
Don’t make so much noise．
别弄出那么大的噪音。
I heard a strange noise outside．
我听到外边奇怪的声音。
▲sound n．(自然界中的)声音，响声
Sound travels slower than light．
声音的传播比光慢。
3．memory n．(计算机的)储存器
A lot of information is stored in the memory．
计算机的储存器能储存很多信息。
▲n．记忆力
He has a poor memory after the car accident．
车祸后他的记忆力很差了。
▲n. 回忆，怀念
I have a pleasant memory of my childhood．
我对童年有美好的回忆。
▲memorize／memorise vt. 记住，背过
He can memorize new words very quickly．
他能很快记住很多单词。
4. frustrate vt．使失望，使沮丧
The serious illness frustrated his dream for college．
他上大学的梦想遭受挫折。
▲frustrating adj. 令人失望的
What he said is frustrating.
他所说的话很令人失望。
She finds it frustrating to watch English movies．
她觉得看英语电影很令人失望(因为看不懂)。
▲frustrated adj. 失望的，沮丧的
He was frustrated when he failed again in the test．
当他再次考试没及格后，他很失望。
5．add vt. 增加，加
She tasted the soup and added more salt．
她尝了尝汤，又加了些盐。
▲add to 增添
His coming added to our trouble．
他的到来给我们添了很多麻烦。
▲add up to 总计达……，加起来……
The number of the students in our class adds up to 55．
我们班上学生的数目加起来是55人。
▲vt. 补充说，又说
He said goodbye to us and added that he would visit us again．
他和我们说了再见，又说他会再来看我们的。
6. excite vt．使兴奋
The news that our team had won excited everybody．
我们队赢了的消息令所有的人很激动。
▲exciting adj．令人兴奋的
The soccer game is exciting．
那场足球赛很令人激动。
▲excited adv. 兴奋的，激动的
We were very excited at the news．
当听到那个消息，我们很激动。
7．speak(speak—spoke—spoken)说(语言)，讲话
Can you speak French?
你会说法语吗?
Do you know who will speak at the meeting?
你知道谁要在会上发言?
▲talk to／with sb 与某人谈话，talk about／of sth／sb谈论某人或某事
He was talking to／with his friend whom I called him．
当我给他打电话时，他正在和他的朋友谈话。
What are you talking about?
你们在说什么?
▲say 说(后接说的内容)
What did he say at the meeting?
他在会上说了什么?
She said she would be back the next week．
她说下周回来。
▲tell 告诉
tell sb sth 告诉某人某事(接双宾语)
Who told you the news?
是谁告诉你的那个消息?
▲讲，说
tell stories讲故事，tell a lie撒谎，tell the truth说实话
Grandma used to tell stories to me when 1 was young．
我小的时候，奶奶经常给我讲故事。
Don’t believe him! He is telling a tie．
别信他!他在撒谎。
To tell you the truth，I don’t quite agree with you．
老实说，我不太同意你的意见。
8．complete vt．使完全，使完整，(圆满完成)
She’s trying to complete collection of the CDs．
他试图收齐那套CD。
▲adj. 巧完整的，完全的
Can you make complete sentences?
你会造完整的句子吗?
He is a complete stranger to me．
他对我来说完全是陌生的。
9．secret n．秘密
It’s a secret between you and me，so don’t tell it to others．
那时我们之间的秘密，所以不要告诉别人。
▲adj. 秘密的
Let’s keep it secret from others．
咱们不让别人知道此事。
Let the cat out of the bag．= Let out the secret．
泄露秘密。
10．impress vt．使感动，给……深刻印象
What he did impressed everybody present．
他的事迹给在场的人留下了深刻的印象。
The beautiful sights of the country impressed all of us．
那个国家的美景打动了我们所有的人。 、、
▲impressed adj. (被)感动的
We were impressed by what he did．
我们被他的话所感动。
11. native n. 当地人，本国人
When we were on vacation in Brazil，we lived like the natives．
我们在巴西度假时，就像当地人那样生活。
The kangaroo is a native of Australia．
袋鼠是产于澳洲的动物。
▲native speaker 生来就说某种语言的人
He speaks English so well that we all think he is a native speaker·
他的英语说得太好了，我们都认为他是个本地人。
▲native language 母语
Marx was born in Germany，and German was his native language．’
马克思出生在德国，法语是他的母语。
Important phrases(重点词组)
人民教育出版社教学资源分社
1．1isten to cassettes 听磁带
2．first of all 首先
3．work／study with a group 和小组一起学习
4．watch English language TV 看英语电视
5．spoken English 英语口语
6．writing practice 写作训练
7．join an English club 加入英语俱乐部
8．1ater on 以后；随后
9．look up words(in a dictionary) 查同典
10．native speakers 生来就说某种语言的人
11．not at aIl 根本不；一点也不
12．end up 结束
13. ask the teacher for help 求助于老师
14．make up 组成；编造
15．enjoy doing sth 喜欢做某事
16．take notes 做笔记
17．make mistakes 犯错误
1 8．make flashcards 制作认读卡片
19．read aloud 朗读
20. have trouble (in) doing sth 做某事有困难
Important sentences(重点句子)
人民教育出版社教学资源分社
1. How do you study for a test?
你怎样准备考试?
▲study for a test prepare for a test 准备考试
— What were you doing when I called last night?
一I was studying for the math test．
一 昨天晚上我打电话时你在干什么?
一 我在准备数学测验。
2. I study for an English test by listening to cassettes.
我听录音准备英语测验。
▲by 靠，用(方法，手段等)，后接动名词(doing…)
He makes a living by repairing bikes．
他靠修车为生。
▲listen vi．后加to再接名词。
My sister was listening to music when I got home．
当我到家时，姐姐正在听音乐。
Listen! Someone is knocking at the door．
听!有人在敲门。
3．He studies by asking the teacher for help．
他靠求助于老师来学习。
▲ask sb for help求助于某人
—You can ask me for help if you have trouble．
—Thank you．1 will．
— 如果你有麻烦，你可以求助于我。
一 谢谢。我会的。
4．Do you ever practice conversations with friends?
你曾经和朋友练习过会话吗?
Ⅷ 九年级英语十大必考语法点，必须重视！（适用各个版本）
一. 宾语从句
在整个句子中做宾语的从句叫做宾语从句。
如：She knew that the teacher had seen the film.
她知道这位老师看过这部电影。
（“that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语，同时又是由连接词 that 引导的从句，所以它叫做宾语从句。）
（1）动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。
例如：He asked whose handwriting was the best in our class．他问我们班上谁的书法最好。
（2）介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。
例如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
（3）形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。
例如：I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。
（1）that：没有含义，在宾语从句中不做成分
（2）whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。
I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后，他是否还住在这里。
（3）连接代词：what, which, who, whom, whose（在宾语从句中做主、宾、表和定语）
连接副词：where, when, how, why（在宾语从句中做状语）
The small children don't know what is in their stockings．（what 在宾语从句中做主语）
这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。
Could you tell me why you were late for the meeting this morning？（why 在宾语从句中做原因状语）
你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗？
（1）时态
①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。
I don't know when he will come back．我不知道他将何时回来。
He tells me that his sister came back yesterday．他告诉我他姐姐昨天回来了。
②当主句是过去时态时，宾语从句必须是一种过去的时态。
She asked me if I knew whose pen it was．她问我是否知道这是谁的钢笔。
He said that he could finish his work before supper．他说他会在晚饭前完成工作。
③当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在时。
The teacher said that the earth goes round the sun．老师说过地球绕着太阳转。
（2）语序
任何从句都使用陈述句语序，宾语从句当然也不例外。
二. 定语从句
在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词，定语从句一般放在先行词的后面。
引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that， which， who（宾格whom，所有格whose）等，关系副词包括where， when， why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。
根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去。非限制性定语从句与主句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。
（1）that 既可以用于指人，也可以用于指物。在从句中作主语、宾语或表语。作主语时不可省略，作宾语可省略。例如：
Mary likes music that is quiet and gentle.
玛丽喜欢轻柔的音乐。（that作主语）
The coat （that） I put on the desk is blue.
我放在桌子上的那件外套是蓝色的。（that作宾语）
（2）which用于指物，在句中作主语、宾语或表语。作主语不可省略，作宾语可省略。例如：
The building which stands near the train station is a supermarket.
位于火车站附近的那座大楼是一家超市。（作主语）
The film （which） we saw last night was wonderful.
我们昨天晚上看的那部电影很好看。（作宾语）
（3）who， whom用于指人，who 用作主语，whom用作宾语。在口语中，有时可用who代替whom。who和whom作宾语时也可省略。例如：
The girl who often helps me with my English is from England.
经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。（作主语）
Who is the teacher （whom） Li Ming is talking to？
正在与李明谈话的老师是谁？（作宾语）
（1）when指时间，其先行词表示时间，when在定语从句中作时间状语。例如：
This was the time when he arrived.
这是他到达的时间。
（2）where指地点，其先行词表示地点，where在定语从句中作地点状语。例如：
This is place where he works.
这是他工作的地点。
（3）why 指原因，其先行词是原因，why在定语从句中做原因状语。例如：
Nobody knows the reason why he is often late for school.
没人知道他为什么上学总迟到。
三. 现在完成时
否定句：主语+have/has+not+动词的过去分词+其他
一般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词+其他
特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（have/has+主语+过去分词+其他）
（1）现在完成时用来表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。也就是说，动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在，强调的是现在。
I have already posted the photo.
我已经邮寄出了照片。
与此种用法连用的时间状语时一些模糊的过去时间状语，如already（肯定句句中）, yet（否定句/疑问句句尾）, just, before, recently,still, lately,never等。
（2）现在完成时也可用来表示动作或状态发生在过去某一时刻，持续到现在并且有可能会继续持续下去。
He has lived here since 1978.
自从1978年以来，他一直住在这儿。(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。)
此种用法常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用。谓语动词必须是延续性动词。
有些瞬间动词可变为延续动词：
go out----be out
finish----be over
open----be open
die----be dead
buy---have
fall ill---be ill
come back----be back
catch a cold----have a cold
对于现在完成时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用现在完成时，或者是考查“瞬间动词”不能与表示一段时间的状语连用”这一知识点。
【典型例题】
His father_____the party since 1978
A.joind
B.has joined
C.was in
D.has been in
答案：D
解析：本题考查学生对现在完成时的熟练掌握。 since 1978表达“自从1978年一直到现在”，表示这件事情从过去一直持续到现在，应该用现在完成时，而且动词必须是延续性动词，A、B均为瞬间动词，不能与时间段连用，故排除；C为一般过去时，也不行。
（1）共同点：动作都是在过去完成。
I saw the film yesterday evening.
I have seen the film before.
（看电影这件事都是在过去完成的。）
（2）区别：
①现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响和结果，而一般过去时与现在没有联系，只是说明某个动作发生的时间是在过去。
②一般过去时通常与具体明确的过去时间状语连用。如yesterday, last week , two years ago，just now，in 2002 等；而现在完成时则常与 just ,already ,ever ,never 等模糊的过去时间状语和 these days ,this week ,since..., for... 等表示一段时间的状语连用。
【典型例题】
—______ you your homework yet ?
—Yes . I _____ it a moment ago .
A.Did ; do ; finished
B.Have ; done ; finished
C.Have ; done ; have finished
答案：B
解析：本题考查一般过去时和现在完成时的用法区别。问句中的yet表明应该用现在完成时，而回答中的a moment ago 是一个明确的过去时间状语，应该用一般过去时。
四. 被动语态
被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，助动词be有时态，人称和数的变化。被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。
一般现在时的被动语态：主语＋am / is / are （not）＋过去分词
一般过去时的被动语态：主语＋was / were ＋过去分词
现在完成时的被动语态：主语＋have / has ＋been ＋过去分词
一般将来时的被动语态：主语＋will ＋be ＋过去分词
过去将来时的被动语态：主语＋would / should + be ＋过去分词
过去进行时的被动语态：主语＋was / were + being ＋过去分词
过去完成时的被动语态：主语＋had + been +过去分词
情态动词的被动语态：情态动词＋be＋过去分词
（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by＋动作执行者短语。
Football is played widely all over the world.
全世界都广泛地踢足球。
（2）强调动作的承受者。
The bank was robbed yesterday afternoon.
昨天下午这家银行遭到抢劫。
（3）作客观说明时，常采用一种被动语态句型。
It is reported that about twenty children have died of flu in the USA.
据报道美国大约二十名儿童死于流感。
（1）把原句中的宾语变为主语
（2）动词改为被动形式,即be+过去分词
（3）原来的主语，如果需要的话，放在by后面；如果没必要，可省略。
五. 不定式
动词不定式是由“不定式符号to+动词原形”构成的一种非谓语动词结构。有些动词不定式不带to。
动词不定式可以作句子的主语、表语、宾语、定语、补语、状语或单独使用。
不定式保留动词的某些特性，可以有自己的宾语、状语等。
动词不定式和它后面的宾语、状语等一起构成短语，叫作不定式短语。
直接把动词不定式置于句首的情况不多，多数情况用it作形式主语，把真正的主语—动词不定式置于句末，特别是不定式短语较长时。
动词不定式作主语，谓语动词用第三人称单数形式。
带疑问词的不定式短语作主语常置于句首。
It is our ty to try our best to deal with these problems.
尽最大努力处理这些问题是我们的责任。
The head teacher said it was necessary to talk with his mother.
校长说，和他妈妈谈一谈很有必要。
How to learn English well is important.
如何学好英语很重要。
To see is to believe.
眼见为实；百闻不如一见。
动词不定式作表语，常说明主语的内容、性质、特征。如：
The best way is to join an English club.
最好的办法是加入一个英语俱乐部。
The first thing is to listen to the teacher carefully.
首先是要认真听老师讲课。
（1）可以接带to的动词不定式作宾语的动词主要有：
要求选择同意(ask, choose, agree)；
期望决定学习(expect, hope, decide, learn)；
宁可假装知道(prefer, pretend, know)；
希望想要愿意(wish, want, would like / love)。如：
We decided to talk to some students about why they go there.
我们决定和一些学生谈谈他们去那里的原因。
He prefers to eat white bread and rice.
他更喜欢吃白面包和白米饭。
I‘d love to visitMexico.
我想要去参观墨西哥。
（2）动词feel, find, make, think等后面，可以用it作形式宾语代替真正的宾语—动词不定式，句子结构是...feel / find / make / ... it+adj. / n.+to do....如：
I find it difficult to remember everything.
我发现记住所有事情很难。
（3）既可接动词不定式又可接v-ing形式作宾语，意思差别不太大的动词有begin, start, like, love等。
一般说来，动词不定式表一次、数次的具体动作、将来动作或动作的全过程，v-ing形式表习惯性的连续动作。但是这种区别并不很严格，特别是美国英语，即使是习惯性的动作也可以用动词不定式。如：
Then I started to watch TV.
然后我开始看电视。
I am beginning to understand my parents.
我开始理解我的父母。
I like to eat vegetables.
我喜欢吃蔬菜。
（4）后接动词不定式或v-ing形式作宾语，意思差别较大的动词有forget, remember等。后接不定式作宾语，表动作尚未发生；后接ving形式作宾语，表动作已经发生。
stop to do停下来做另外一件事，to do是目的状语；stop doing停止做、不做当前这件事，doing是宾语；
try to do尽力做，try doing试试看；
go on to do接着做另外的事，go on doing继续做原来的事。如：
When I left home, I forgot to bring it with me.
我离开家时，忘记带上它了。
I stopped using them last year.
去年，我停止使用它们。
（1）表将来时。
The question to be discussed next meeting is a difficult one.
下次会议要讨论的这个问题非常难。
（2）当被修饰词是最高级或序数词或被其修饰时。
He is always the first man to come to the office.
他总是第一个来到办公室。
He is the best man to do the job.
他是做这项工作最好的人选。
（3）被修饰词是抽象名词时。
This is the best way to work out the maths problem.
这是解决这道数学题最好的办法。
I have a chance to travel to London.
我又一个去伦敦旅行的机会。
（1）带to的动词不定式作宾语补足语的动词主要有：
要求允许提议(ask, allow, , advise)；
期望邀请鼓励(expect, , invite, encourage)；
教导告诉想要(teach, tell, want)；
等待希望愿意(wait for, wish, would like / love)。如：
I’d invite her to have dinner at my house.
我想要邀请她来我家吃晚饭。
We should allow the children to choose their own clothes.
我们应该允许孩子们选择自己的服装。
（2）动词不定式作补语，在主动语态句里不带to，被动语态句里带to时，多数动词是感官动词和使役动词。
包括四“看”：look at, observe, see, watch；
三“让”：have, let, make；
二“听”：hear, listen to；
一“感觉”：feel；
一“注意”：notice。如：
This picture makes me feel excited！
这幅画使我感觉很兴奋。
We saw Liu Yu play baseball last week.
上周我们看到刘宇打棒球了。
（3）help后接动词不定式作补语，to可带可不带。
They can help you (to) learn English.
他们帮助你学习英语。
（1）目的状语，置于句首或句末，置于句首时常表示强调。如：
In order to catch the early bus, she got up very early.
为了赶上早班车，她起得很早。
A group of young people got together to discuss this question.
一组年轻人聚在一起讨论这个问题。
She came to this city to visit her daughter.
她来到这个城市看望她的女儿。
（2）原因状语，多见于“sb.+be+adj.+to do...”结构句中。如：
I feel very lucky to have him.
拥有他我感觉很幸运。
（3）结果状语，多见于“too...to”，“enough to...”结构句中。如：
I’m too tired to do it well.
我太累了以至于做不好这件事。
The room is big enough for three people to live in.
这个房间三个人住足够大。
动词不定式的复合结构是“for / of sb. to do sth.”。
不定式复合结构的介词用for还是of，主要决定于前面形容词的性质。
一般说来，of前面的形容词是careful, clever, foolish, good, kind, nice, wise等，说明人的特性。
for前面的形容词是dangerous, difficult, easy, hard, heavy, important, interesting, necessary等，一般说明不定式动作的特性，
前面如果是名词用for。如：
It’s a good idea for parents to allow children to study in groups ring the evening.
对父母来说，在晚上让孩子分组学习是个好主意。
It’s wise of him to do it well.
对他来说，把这件事做好很明智。
动词不定式前面可以带疑问代词what, which, who或疑问副词how, when, where, why等。
这种结构起名词的作用，在句子里用作宾语、主语、表语等，或者单独使用。要注意的是，why后面的不定式不带to。如：
（1）用作句子的成分。
I don’t know what to try next. (作宾语)
我不知道接下来要尝试什么。
Where to go is not decided yet.(作主语)
还没有决定去哪里。
（2）单独使用时相当于一个特殊疑问句。
What to do next?=What will we / you do next?
接下来做什么？
Why go there?=Why do we / you go there?
为什么去那里？
不定式的否定式是not / never to do...；不带to的不定式的否定式是not / never do...如：
They decide not to talk to each other.
他们决定不和彼此说话。
His parents tell him never to play soccer in the street.
他父母告诉他不要在街上踢足球。
六. 动名词（doing）
动名词相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。
Fighting broke out between the South and the North.
南方与北方开战了。
Would you mind turning down your radio a little, please?
请问你介意调小一点收音机的音量吗?
Babysister’s job is washing,cooking and taking care of the children.
保姆的工作是洗衣服,作饭和照看孩子。
a washing machine 一台洗衣机
七. 介词by的用法
Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.
有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。
Your son will be all right by supper time.
你的儿子在晚饭前会好的。
How many English songs had you learned by the end of last term?
到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?
The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.
猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。
The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.
孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。
One by one they went past the table in the dark.
他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。
What time is it by your watch?
你的表几点了?
I took him by the hand.
我拉住了他的手。
English is spoken by many people.
英语被许多人说。（即“许多人讲英语。”）
八. used to 的用法
used to 意为过去常常做某事。
used to 的用法
否定句是didn’t use to….
When I was a child, I didn’t use to like apples.
当我还是孩子的时候我不喜欢苹果。
疑问形式是Did you use to…?
Where did you use to live before you came here?
当你来这儿之前你住哪儿?
——He used to smoke, didn’t he?
——他过去常常吸烟，是吗?
Yes, he did./ No, he didn’t.
是的，他吸。/ 不，他不吸。
九. 虚拟语气
如果我们所说的不是事实，而只是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想就用虚拟语气。
注意：条件句分两种，真实条件句和虚拟条件句。只有在虚拟（非真实）条件句中，才用虚拟语气；而在真实条件句中,要用陈述语气.
请比较：
（1）If it is sunny tomorrow , we’ll go to the zoo.
如果明天天气好,我们将会去公园。
在这句话中，明天天气好是完全有可能实现的，并非虚拟、幻想，因此是真实条件句，在本句中，适用“主将从现。”
（2）If I were you , I would go at once.
如果我是你的话，我立刻就走。
在这句话中，条件句“如果我是你”，但事实上，我不可能成为你，这只是假设的情况，没有实现的可能。当条件实现的可能性很小，甚至可以说没有时，就需要用虚拟语气来表示。
虚拟语气表示和现在的事实相反，从句用一般过时，主句用 “should/would/could/ might +动词原形。例如 ：
If I had time, I would go for a walk.
If I were invited, I would go to the dinner party.
If I won a million dollars in the lottery, I would put it in the bank.
If I were you , I’d wear a shirt and tie.
注意：在虚拟语气的句子中，be动词只能用were，不能用was。
十. must/might/could/can't
（1）must 表示主观看法，意为“必须”。
如：You must stay here until I come back.
Must I hand in my homework right now?
对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为needn’t 或don’t have to .
如：—Must I finish my homework?
—No, you needn’t.
（2）must也可以表示有把握的推测，意为“ 一定，肯定”，用于肯定句。
如: The light is on, so he must be at home now.
其否定形式mustn’t表示“禁止,不许”。
如：You mustn’t play with fire.
You mustn’t be late.
（1）can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。
如：He could write poems when he was 10.
（2）could在疑问句中，表示委婉请求的语气，此时could没有过去式的意思。
如:Could you do me a favour?
—Could I use your pen?
—Yes, you can.（注意回答）
might为may的过去式。might表示推测时，表示可能性低于may（此时might没有过去式的意思），当请求讲时，比may的语气更委婉。
He is away from school. He might be sick.
Might I use your dictionary?
（1）表示能力，一般译为“能、会”，尤其指生来具备的能力。
如：She can swim fast, but I can’t .
（2）表示许可，常在口语中。
如：You can use my dictionary.
（3）表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t译为“不可能”。
如：—Can the news be true?
—No, it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.
Ⅸ 九年级上册英语知识点
知识是人们前进的最大动力，因为有知识，我们知道我们从哪里来，也知道我们将要到哪里去。下面我给大家分享一些九年级上册英语知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
九年级上册英语知识1
Unit 1 How can we become goodlearners?
短语 总结 :
1. good learners 优秀的学习者
2. workwith friends 和朋友一起学习
3. studyfor a test 备考
4.haveconversations with 与……交谈
5.speakingskills 口语技巧
6.alittle 有点儿
7.atfirst 起初 起先
8.the secret to......， .......的秘诀
9.becauseof 因为
10.aswell 也
11.lookup (在词典中等)查阅;抬头看
12.sothat 以便，为了
13.themeaning of ……的意思
14.makemistakes 犯错误
15.talkto 交谈
16.dependon 依靠 依赖
17.incommon 共有的
18.payattention to 注意关注
19.connect……with ……把……联系。
20.for example 例如
21.thinkabout 考虑
22.evenif 即使 尽管 纵容
23.lookfor 寻找
24.worryabout 担心担忧
25.makeword cards 制作单词卡片
26.askthe teacher for help 向老师求助
27.readaloud 大声读
28.spokenenglish 英语口语
29.givea report 作 报告
30.wordby word 一字一字地
31.so……that 如此……以至于
32.fallin love with 爱上
33.something interesting 有趣的事情
34.takenotes 记笔记
35.howoften 多久一次
36.alot of 许多
37.the ability to do sth. 做某事的能力
38.learning habits 学习习惯
39.be interested in 对……感兴趣
40.getbored 感到无聊
41.begood at 在……方面擅长
42.be afraidof 害怕
43.eachother 彼此互相
44.insteadof 代替而不是
二.用法集萃
1. by doing sth 通过做某事
2.it+be+adj+to do sth 做某事是……的
3.finishdoing sth 完成某事
4.whatabout doing sth?做某事怎么样?
5.tryto do sth 尽力做某事
6.the +比较近，the+比较近 越……，就越……
7.findit+adj+to do sth 发现做某事
8.beafraid of doing sth 害怕做某事
9.helpsb (to) do sth 帮助某人做某事
10.practice doing sth 练习做某事
11.keepdoing sth 一直做某事
12.beafraid to do sth 害怕做某事
13.beginto do sth 开始做某事
14.want to dosth 想要做某事
15.needto do sth 需要做某事
16.rememberto do sth 记得做某事
17.shoot射(射着，射死等表结果)
18.shoot at(瞄准)射
九年级上册英语知识2
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!
一.短语归纳
1.puton 增加(体重)发胖
2.careabout 关心在乎
3.enp 最终成为，最后处于
4.notonly ……but also……不但……而且……
5.shootdown 射下
6.usedto do 过去常常做……
7.remindsb. of 使某人想起
8.giveout 分发 发放
9.thewater festival 泼水节
10.theChinese spring festival 中国 春节
11.nextyear 明年
12.soundlike 听起来像
13.eachother 互相彼此
14.inthe shape of 以……的形状
15.onmid-autumn night 在中秋之夜
16.flyup to 飞向
17.layout 摆开布置
18.comeback 回来
19.as aresult 结果因此
20.mother’sday 母亲节
21.moreand more popular 越来越受欢迎
22.thinkof 想起认为思考
23.dressup 装扮穿上盛装
24.the importance of ……的重要性
25.make money 挣钱
26.inneed 需要帮助 处于困境中
27.between……and…… 在……和……之间
28.thedragon boat festival 龙舟节
29.thelantern festival 元宵节
30.likebest 最喜欢
31.goto ……for a vacation 去……度假
32.besimilar to 与……相似
33.wash away 冲走洗掉
34.mid-autumnfestival 中秋节
35.shootdown 射下
36.callout 大声呼喊
37.thetradition of ……的传统
38.atnight 在夜里在晚上
39.one……，the other……一个……，另一个…
40.Father’sday 父亲节
41.haveto 必须 不得不
42.playa trick on sb 捉弄某人
43.the spirit of ……的精神
44.careabout 关心
45.wakeup 醒来
46.thebeginning of ……的开始
二.用法集萃
1.感叹句式一：What+(a/an) +adj+名词(+主语+谓语+其他)!多么……的……
感叹句式二：How+adj/adv+主语+谓语+其他! ……多么……!
2.in+时间段 在……后
3.givesb. sth. 给某人某物
4.planto do sth 计划做某事
5.refuseto do sth 拒绝做某事
6.oneof +名词复数形式……之一
7.it+is+名词+动词不定式(to dosth)做某事是…
8.what…think of…?认为…怎么样?
9.makesb do sth 让某人做某事
10.usedto be 过去是……
11.warnsb(not) to do sth告诫某人做某事
12.tellsb(not)to do sth 告诉某人做某事
13.decideto do sth 决定做某事
14.promiseto do sth 承诺、答应做某事
九年级上册英语知识3
Unit3 Could you please tell me where therestaurants are?
一.短语归纳
1.a pair of 一对，一双，一副
2.between A and B在a和b之间
3.on one’s / the way to 在去……的路上
4.pardon me 什么，请再说一遍
5.pass by 路过经过
6.look forward to 盼望期待
7.excuse me 打扰了 请原谅
8.get some magazines 得到一些杂志
9.get some information about 获取有关……的一些信息
10.turn left ight 向左向右转
11.go past 经过路过
12.a little earlier 早一点儿
13.a good place to eat 一个吃饭的好地方
14.in different situation 在不同的情况下
15.on time 准时 按时
16.get to 到达
17.have dinner 吃晚餐
18.on one’s / he right在右边
19.come on 快点 请过来
20.the shopping center 购物中心
21.the corner of....... 的角落/拐角处
22.lead into 导入 引入
二.用法集萃
1.not ……· until……直到……猜……
You never know until you try something.
2.let’s do sth 咱们做某事吧!
3.spend time doing sth 话费时间做某事
4.thank sb for doing sth 为做某事而感谢某
5.would liketo do sth 想要做某事
6.look forward to doing sth 盼望做某事
7. It seems(that)…
It seems a rockband plays there every evening.
8. Could youplease tell me... ?
Could you please tell me how to get to thepost office?
9.take的用法
① take somefood
take some medicine (=have吃，喝)
② take notes做笔记
③ take one’s temperature ( 测量)
④ It takes sb sometime/money to do something (花费，需要)
⑤ I’ll take thiscoat.(=buy购买)
⑥ take somebody /something to (带领，拿去，取)
⑦take a train toChongqing (乘坐) ⑧take off(脱下)
10.turn 的用法
turn to page 80 翻到
It is your turn.轮到你了。
at theturning 在转弯处
turn on/ off/ up/down 关
turn right/ leftat the first turning /crossing
九年级上册英语知识4
Unit 4 I used to be afraid of the dark.
一.短语归纳
1.used to do 过去常常做
2.deal with 对付应付
3.be proud of 为……骄傲，感到自豪
4.take pride in 为……感到自豪
5.from time to time 时常，有时
6.in public 公开地
7.in person 亲身，亲自
8.take up sth开始做，接受，占用
9.not……anymore 不再
10.worry about 为……担忧
11.hang out 闲逛
12.think about考虑
13.be alone 独处
14.on the soccer team 在 足球 队
15.no longer 不再
16.make a decision 做决定
17.to one’s surprise 令某人吃惊的是
18.even though 尽管
19.pay attention to 对……注意，留心
20.in the last few years 在过去的几年里
21.be afraid of 害怕
22.turn red 变红
23.tons of attention 很多关注
24.be careful 当心
25.give up 放弃
26.a very small number of …极少数的……
27.give a speech 作演讲
28.all the time 一直总是
29.be interested in 对……感兴趣
30.change one’s life 改变某人的生活
31.take care of 照顾
32.one of……,……之一
二.用法集萃
1.used to do sth 过去常常做某
2.be afraid of doing sth 害怕做某事
3.have to do sth 必须做某事
4.make sb do sth 让某人做某事
5.give up doing sth 放弃做什么
6.try to do sth 尽力做某事
7.adj+ enough to do sth 足够…而能够做某事
8.be prepared to do sth 准备做某事
9.see sb doing sth 看见某人在做某事
10.begin to so sth 开始做某事
11require sb to do sth 要求某人做某事
12.decide todo 决定做某事
13.make a decision to do sth 决定做某事
14.It’s hard to believe that …很难相信……
15.It +has+been +一段时间+ since+从句 自从……以来已经有多长时间了
16.dare to do sth 敢于做某事
17.It’s adj+ for sb+ to do sth对某人来说做某
18.take up doing sth 开始做某事
九年级上册英语知识5
Unit5 What are the shirtsmade of ?
一. 短语归纳
1.be made of 由...制成的(表示制成成品后，仍可看出原材料是什么)
2.be made from 由...制成的(在成品中已无法辨认原材料)
3.beknown for 以...闻名
4.beused for 被用于...
5.nomatter 不论;无论
6.becovered with 用...覆盖
7.asfar as i know 据我所知
8.byhand 用手
9.begood for 对……有益
10.onthe last friday of each month最后一个星期五
11.begood at 擅长
12.makehigh-technology procts 制造高科技产品
13.theearth’s surface 地球表面
14.manydifferent kinds of 许多不同种类的
15.flya kite 放风筝
16.such as 例如
17.accordingto 根据按照
18.askfor help 请求帮助
19.asymbol of ……的象征
20.put……on…… 把……放在……上
21.be used for 被用于做……
22.good luck 好运
23.at avery high heat 在高温下
24.bemade in 在……制造的
25.befamous for 以……着名
26.onthe sides of mountains 在山腰上
27.trafficaccident 交通事故
28.a kite festival 风筝节
29.befrom 来自
30.turn……into ……把……变成……
31.sendout 放出
32.introuble 处于困境中
33.rise into 上升 上涨
34.papercutting 剪纸
35.be used by 被……使用
36.ring the spring festival 在春节期间
37.skylanterns 孔明灯
38.allover the world 全世界
二.用法集萃
1. no matter +what/ when / where =whatever / whenever / wherever “无论什么/什么时候/哪里”
2. it放在find / found 后做形式宾语的用法
3. It seems that +从句 “好像……”
4. 4.buy sb.sth.=buy sth for sb 给某人买某物
5.avoiddoing sth 避免做某事
6.allowsb to do sth 允许某人做某事
7.wantto do sth 想做某事
8.learnto do sth 学会做某事
9.Ittakes + sb. +一段时间 + to do sth做某事花费某人多长时间
10.tryto do sth 尽力做某事
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Ⅹ 九年级英语知识点归纳总结大全
学英语最重要的是持之以恒的精神。这可能是老生常谈了，但确实是我们 学习英语 的最大体会。 九年级英语 知识点归纳 总结 大全有哪些你知道吗?一起来看看九年级英语知识点归纳总结大全，欢迎查阅!
九年级英语知识点归纳总结
How can we become good learners?
重点 短语
1.good
learners 优秀的学习者
2.work
with friends 和朋友一起学习
3.study
for a test 备考
4.have
conversations with 与……交谈
5.speaking
skills 口语技巧
6.a
little 有点儿
7.at
first 起初 起先
8.the
secret to..........的秘诀
9.because
of 因为
10.as
well 也
11.look
up 查阅;抬头看
12.so
that 以便，为了
13.the
meaning of ……的意思
14.make
mistakes 犯错误
15.talk
to 交谈
16.depend
on 依靠 依赖
17.in
common 共有的
18.pay
attention to 注意 关注
19.connect
…with …把……联系
20.for
example 例如
21.think
about 考虑
22.even
if 即使 尽管 纵容
23.look
for 寻找
24.worry
about 担心 担忧
25.make
word cards 制作单词卡片
26.ask
the teacher for help 向老师求助
27.read
aloud 大声读
28.spoken
English 英语口语
29.give
a report 作 报告
30.word
by word 一字一字地
31.so……that
如此……以至于
32.fall
in love with 爱上
33.something
interesting 有趣的事情
34.take
notes 记笔记
35.how
often 多久一次
36.a
lot of 许多
37.the
ability to do sth.做某事的能力
38.learning
habits 学习习惯
39.be
interested in 对……感兴趣
40.get
bored 感到无聊
重点句型
1.提建议的 句子 ：
①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?
如：What/ How about going shopping?
②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…?
如：Why don't you go shopping?
③Why not + do sth.? 为什么不做…?
如：Why not go shopping?
④Let's + do sth.让我们做…吧。
如： Let's go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗?
如：Shall we/ I go shopping?
2.too…to......太…而不能
如：I'm too tired to say anything.
我太累了，什么都不想说。
3.be
/ get excited about sth.对…感兴奋
4.end
up doing sth : 以......结束
如：The party ended up singing.
晚会以 唱歌 而结束。
5.end
up with sth.以…结束
如： The party ended up with her singing.
晚会以她的歌唱而告终。
初三英语知识点归纳总结
一. 介词by的用法
1. 意为“在……旁”，“靠近”。
Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.
有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。
2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。
Your son will be all right by supper time.
你的儿子在晚饭前会好的。
How many English songs had you learned by the end of last term?
到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?
3. 表示 方法 、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。
The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.
猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。
The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.
孩子的父亲是那么的`感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。
4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。
One by one they went past the table in the dark.
他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。
5. 表示“根据”，“按照”的意思。
What time is it by your watch?
你的表几点了?
6. 和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。
I took him by the hand.
我拉住了他的手。
7. 用于被动句中，表示行为主体,常译作“被”、“由”等。
English is spoken by many people.
英语被许多人说。(即“许多人讲英语。”)
二. 动名词(doing)
动名词相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。
1. 作主语
Fighting broke out between the South and the North.
南方与北方开战了。
2. 作宾语
Would you mind turning down your radio a little, please?
请问你介意调小一点收音机的音量吗?
3. 作表语
Babysister’s job is washing,cooking and taking care of the children.
保姆的工作是洗衣服,作饭和照看孩子。
4. 做定语
a washing machine 一台洗衣机
初三英语基础知识点
重点短语
1.put on 增加(体重);发胖
2.care about 关心; 在乎
3.end up 最终成为， 最后处于
4.not only ……but also……不但……而且……
5.shoot down 射下
6.used to do 过去常常做……
7.remind sb. of 使某人想起
8.give out 分发 发放
9.the water festival 泼水节
10.the Chinese spring festival 中国 春节
11.next year 明年
重点句型
1. I think that they’ re fun to watch.
我认为它们看着很有意思。
2. What do you like about… ?
What do you like best about the Dragon Boat Festival?
关于 端午节 ，你最喜欢什么?
3. What a great day!
多么美好的一天!
4 .1 wonder if…
I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.
我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。
5. How+adj. /adv. + 主 + 谓!
How fantastic the dragon boat teams were!
龙舟队多棒啊!
6.What + 名词+主语+谓语!
What an interesting book it is!
它是一本多么有趣的书啊!
初中英语必备知识
1.宾语从句的语序问题
以上介绍了三种宾语从句，同学们一定要注意，在疑问词或if/whether引导的宾语从句中，一定要用陈述句语序。
e.g.She asked how old I was.
We don’t know where her office is.
My teacher wanted to know if I like English.
2.宾语从句的时态问题
一般情况下宾语从句的时态必须和主句的时态保持一致：
当主句的谓语动词是一般现在时时，宾语从句中的谓语动词不受时态限制。
e.g.She says that she is a student.
She says that she was a student two years ago.
She says that she will be a college student soon.
She says that she has been a college student for 3 years.
当主句的谓语动词是过去时时，宾语从句中只能用过去的某种时态。
e.g.He told me that he would leave soon.
He said that he was watching TV.
He didn’t tell me whether he had finished this homework.
但如果宾语从句中讲述的客观事实、一般真理或自然现象时，则不受它限制。
e.g.My teacher told us that Yangtze River is the longest river in our country.
初中英语不好怎么补救
1、初中英语要学好，单词记忆是关键。在记忆单词的时候，同学们也不要死记硬背，可以通过一些好的单词记忆的方法，或是通过单词的读音，或是通过单词的字母，总而言之，是运用自己的大脑，用最为方便的方式来记忆单词。
2、初中英语的学习，语法基础要打好。许多问初中英语不好怎么办的同学，大部分都难在语法上，初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的，初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，掌握单词的词性之后，同学们才能够合理的编排单词在句子之中的位置，才能够造出完整没有语法错误的句子。
3、学习词法也是非常的简单，同学们只要能够认真听讲，做几道典型的例题，就能够完全掌握英语之中的词法。
4、 英语学习 需要练习。除了单词记忆和打好语法基础，平时的训练也不可缺少，大家要有针对性的做一些习题训练。
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