‘壹’ 北京大学知识产权学院的科研成果
学院致力于科研创新工作，主要科研成果包括中国互联网技术创新观察报告与互联网企业个人信息保护政策抽样测评报告。 过去十几年中，互联网逐渐成为颠覆性的力量，创造出许多新的概念、产品和生活方式，改变了传统行业的发展。聚焦于互联网领域的技术创新，本报告对互联网的主要技术领域的中国专利进行检索、统计，并结合专利权人的市场地位进行对比和分析，以探求技术创新对互联网行业发展的意义和作用。
基于数据的统计与分析，结合典型案例，本报告对互联网技术在中国的发展概况总结如下：
1. 互联网专利技术更新的速度 互联网行业技术发展速度迅猛，产品更新换代较快，纵观近10年的趋势，专利技术的更新周期约为3年。 2010年~ 2013年是互联网各技术领域专利数量增长较快的时期。其两个主要原因：第一，企业知识产权意识的增强；第二，国家专利申请资助和奖励政策的实施。 2. 国内外企业在中国的专利布局概况 从专权利人的角度考察，外国企业在互联网领域的专利布局较早，主要集中在互联网物理层即传输技术领域，涉及互联网多项传输标准；国内企业的专利数量在近三年呈较快增长，主要集中在软件及产品设计的创新方面。 在即时通讯、社交网络、移动支付、网络游戏、网络安全、搜索引擎等技术领域所积累的中国专利数量在市场中已经可以比肩甚至赶超同领域的国外企业。未来，中国互联网企业将在在全球互联网领域的创新格局中占据越来越重要的位置。 但在一些新兴的技术领域，例如云计算领域，跨国公司表现出了较强的前沿技术的研发实力。 3. 国内企业的创新状况 从专利申请趋势图的年度不连续性可看出，中国企业创新实力的持续性还有待考察。 规模较大的互联网公司并不是唯一地依靠持续创新来维持和扩大市场份额，通常会通过培养大规模的社交网络或者通讯平台用户群体和用户粘性，利用平台流量优势来获取用户其他应用软件的使用和信任，从而获取较大市场份额。 4. 中国互联网产业创新面临的挑战 相当一部分企业的专利积累时断时续，说明企业创新的计划性、前瞻性尚显欠缺。企业竞争力的持续增强，还需要通过有计划的持续创新研发和合作研发获得。 互联网企业的创新模式以单独研发为主，缺乏协同创新模式。协同创新将来是否会在互联网技术发展中起到更重要的作用尚需考察。协同创新的不足（类似于“军备竞赛”的竞争模式）通常会带来整个产业研发成本过高、抑制竞争或者恶性竞争。 在前沿技术领域，跨国公司具有较强的技术研发实力，并很早就有意识地在前沿技术领域进行了专利布局。尽管是否进行前沿技术研发需要每个企业根据各自的企业发展战略而定，但有实力的企业应当考虑对前沿技术的投入，以技术创新优势积累市场竞争资本，有助于中国互联网市场良好竞争秩序的构建。 学院于2014年推出了《互联网企业个人信息保护政策测评标准》1.0版本，期望为中国互联网企业提供行业自律指导，为今后的法律规范做准备性研究。
经过一年多的观察实践，通过逐步完善1.0版本，于2015年9月完成《测评标准》 2.0版本，同时，依据2.0版本对若干互联网企业的个人信息保护政策进行了抽样分析，以此促进企业面临大数据应用时代的新挑战，提升对个人信息的保护意识和水平。 本测评报告的目的、对象和范围 本报告通过对互联网不同服务领域的个人信息保护政策抽样分析，依据《测评标准》对这些政策的透明度、完备度、用户参与度等方面进行测评。本报告采用量化手段，通过评分体系与横向对比得出结论。
本报告的评价对象为互联网企业公开宣称的、明确承认的个人信息保护政策。如，互联网企业在与用户签订的服务/许可/使用协议中的个人信息保护条款，或互联网企业的网站上所公开的隐私政策，并根据《测评标准》所规定的各项指标对其进行逐项评价。 本测评报告的评价标准 指标体系分为基本评价和附加评价。
基本评价有三个层级，第一个层级包括4个类别，分别为：个人信息保护政策、处理周期、用户参与、安全与维护。
基本评价的第二个层级包括13个子类别。具体而言，个人信息保护政策进一步包括以下四个方面：个人信息保护政策的表现形式、个人信息保护政策的适用、个人信息保护政策的变更、个人信息保护政策的解释。处理周期进一步包括以下四个方面：收集、使用、转移、删除。用户参与进一步包括以下二个方面：用户控制、用户申诉。安全与维护进一步包括以下三个方面：技术手段、信息维护、跨境数据传输。
基本评价的第三个层级包括30项指标
针对第三层级的每项指标，测评小组给予从零级到三星级的评分，相应地最低得分为0分，最高得分为3分。各个星级的基本含义如下表1所示。
表1 评价 含义 相应分数 零星：☆☆☆ 企业个人信息保护政策不存在相关规定或规定不符合法律规定的最低标准。 0 一星：★☆☆ 企业个人信息保护政策对该事项进行了基础水平的规定。 1 二星：★★☆ 企业个人信息保护政策对该事项进行了进阶水平的规定，但并不全面。 2 三星：★★★ 企业个人信息保护政策对该事项进行了较为全面的规定，符合或优于法律规定义务水平。 3 在基本评价之外，还额外进行附加评价，对于个人信息保护政策整体效果、特色性规定及其他特别事项进行综合评价，满分为10分。
指标体系以100分为满分，其中基本评价所涉及的30项评价指标的满分为90分，附加评价满分为10分。各个评价类别所占分数如表2所示。
表2 第一层次分类 第三层次指标个数 相应分数(100满分) 个人信息保护政策 8 24 处理周期 12 36 用户参与 5 15 安全与维护 5 15 附加评价 1 10 测评覆盖的领域、企业以及相关服务和产品 表3 编号 类别名称 测评产品/服务 1 平台类 腾讯 谷歌 网络 苹果 微软 2 社交类 人人网 新浪微博 Facebook Instagram QQ空间 3 即时通讯类 来往 Skype 微信 QQ 4 订票类 携程 去哪儿 12306 艺龙 5 打车类 滴滴 一号专车 神州专车 易到用车 Uber 6 招聘类 大街 智联 前程无忧 LinkedIn 7 婚恋类 世纪佳缘 百合网 珍爱网 8 云存储类 Amazon 乐视云盘 DropBox 网络云 腾讯微云 9 理财类 支付宝 京东金融 微众银行 金联储 Paypal 10 邮箱类 163邮箱（网易） Yahoo Sohu Gmail outlook iClould Aliyun 11 输入法类 搜狗输入法 讯飞输入法 网络输入法 微软输入法 谷歌输入法 12 浏览器类 IE Firefox UC浏览器 猎豹 Chrome Safari 13 其他类 迅雷 安客诚 三星 YouTube 测评结果 根据测评结果，被测评的50份隐私政策中，得分排名前五的互联网企业如下表4所示。从结果中可以看出，综合类的第三方平台（例如微软、谷歌、苹果、腾讯、网络）比细分领域的互联网服务/产品的排名更高；早出现的互联网产品/服务领域（例如电子邮箱、浏览器、社交等）比晚出现的互联网产品/服务（打车、旅行、云盘等）的排名更高。
表4 排名 名单 总分 前5名（不分类别） 完备性 处理周期 用户参与 安全与维护 附加评价 1 微软 82 19 31 15 9 8 2 LinkedIn 77 20 30 13 14 0 3 三星 71 21 33 9 5 3 4 Paypal 67 15 22 15 15 0 5 谷歌 65 15 26 9 15 0
‘贰’ 知识产权观后感
知识产权观后感如下：
写作思路及要点：围绕知识产权的种种展开详细描写，接着表达自己的感想收获。
正文：
最近我通过网络聆听了人力资源和社会保障部国家知识产权局组织的《知识产权战略建设创新型国家》的知识讲座，让我对知识产权有了较深入的认识，使我受益匪浅。
知识产权是指公民或法人等主体依据法律的规定，对其从事智力创作或创新活动所产生的知识产品所享有的专有权利，又称为“智力成果权”、“无形财产权”。
主要包括发明专利、商标以及工业品外观设计等方面组成的工业产权和自然科学、社会科学以及文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑、摄影和电影摄影等方面的作品组成的版权(着作权)两部分。
知识产权是一种无形产权，它是指智力创造性劳动取得的成果，并且是由智力劳动者对其成果依法享有的一种权利。
这种权利被称为人身权利和财产权利，也称之为精神权利和经济权利。所谓人身权利，是指权利同取得智力成果的人的人身不可分离，是人身关系在法律上的反映。
例如，作者在其作品上署名的权利，或对其作品的发表权、修改权等等，即为精神权利；所谓财产权是指智力成果被法律承认以后，权利人可利用这些智力成果取得报酬或者得到奖励的权利，这种权利也称之为经济权利。
知识产权的对象是人的心智，人的智力的创造，属于“智力成果权”，它是指在科学、技术、文化、艺术领域从事一切智力活动而创造的精神财富依法所享有的权利。
以上，是我对知识产权的一些粗浅的认识。学习了知识产权的知识，我还要学会用知识产权法来保护自己的合法权利，同时也要时刻提醒自己不要侵害了他人的合法权益。
‘叁’ 如何保护大学生知识产权
1.强化大学生的知识产权保护意识
大学生在大学阶段应该进行知识产权教育，强化自己的知识产权保护意识，分了解知识产权有关知识。也只有在学习、实践中有意识地培养和提,才能增强这种意识,才能具备依法保护的能力。加强知识产权的学习，有利于我们在毕业后的工作中能正确地利用知识产权法保护智力成果。了解各种维权途径,能在权益受到危害之后及时采取合适的方式保护自己的权益,避免损失的进一步扩大。
2.社会舆论的导向和良好风气的形成，媒体的正确引导和推广
可以在广播或电视宣传片中普及知识产权法的相关知识，也可以发些相关
的宣传小册子、海报，或者出版系统化介绍知识产权的书籍，然后建立有关知
识产权的网站。
3.法律制度的健全，加大执法、监督力度
由于法律制度不够完善，与产业界联系不够，实用性不强，所以导致不少大学生对于知识产权不太了解的现状，可以通过加强司法保护力度，修改现有知识产权法律，才能更加有效的来支持维权。
4.各大高校的教育与支持
加大资金投入，建立健全的高校知识产权激励机制；推广教育创新，完善知识产权人才培养的规模、层次及结构；设立知识产权必修课，普及相关知识；增加科技、实践、学术类的比赛和活动，树立浓厚的学术气氛，形成良性的竞争环境；帮助和引导符合条件的学生申请专利等。
‘肆’ 中国知识产权培训中心的远程教育
2009年中心着重加大远程教育课程制作力度，通过实施项目负责制的做法革新了原有的课程制作模式。先后开发了“知识产权国际保护”、“中小学知识产权保护”、“新版专利文献与检索”、“动漫领域知识产权保护”、“农业领域知识产权保护”、“互联网情景下的知识产权保护”、“PCT申请”、“知识产权管理”等多媒体课程。并规划了“石化系统知识产权保护课程提纲”、“专利评估课程提纲”、“新版专利代理事务课程提纲”。制作完成了12门专业视频讲座课程及11门专利代理人考前辅导视频课程。DL101 2009年报名学员人数共计951人，同比增加11.6%。
2009年新设立景德镇陶瓷学院、华中科技大学文华学院和中石化建立远程教育分站，分站总数量达到10个。在全国七个省市举办了八期高校巡回讲座活动，共有4100名理工科高校学生参加巡讲活动。
2009年培训工作继续保持良好的增长势头，共举办各类培训111期，培训人数达到42624人次（其中面授14607人次，远程教学28017人次），同比增长25%。
‘伍’ 北京大学知识产权学院的简介
学院由北京大学领导，并由学院董事会监督管理。董事会由17人组成，现任董事长为黄金富先生，副董事长为最高人民法院副院长罗豪才教授、原中国专利局局长高卢麟先生、北京大学副校长何芳川教授，学院院长为法学院吴志攀教授，秘书长为郑胜利教授。学院的办学宗旨是，培养具备一定科技知识基础，掌握法学及知识产权基本理论知识，能够在立法、司法、执法部门，企事业单位与科研部门从事与知识产权有关的实物与研究工作的高等专业人才。
知识产权学院经过几年的发展，已经在世界范围内享有一定的声誉，成为集科研、教学与学术交流于一体的文教中心。学院实行开放办学，除依靠自身实力雄厚的师资队伍外，还聘有一批国内外久负盛名的专家学者作为名誉教授或兼职教授，例如，世界知识产权组织的总干事伊德里斯先生，原中国专利局局长高卢麟先生，科技部副秘书长段瑞春先生，中国社科院法学所研究员郑成思先生、世界知识产权组织高级法律顾问王正发先生、中国软件登记中心应明先生等等。学院已经多次举办过世界级的学术会议，先后与世界知识产权共同组织举办三次国际学术研讨会。平时的学术讲座和论坛更是频繁异常，为学院师生及同行们提供了广泛的交流机会，因而备受欢迎。学院已拥有一定的图书资料库和相关的教研设备，为国内外学者来校从事学术研究创造了有利条件。
‘陆’ 求一个言简意赅的知识产权讲座的开场白
知识是第一生产力，有了知识才有社会的发展，如何能叫我们脱离吃小糠，真正能够奔小康，那就要有知识怎样能教我们得知识不受掠夺，下面我们一起探讨一下知识产权的问题。
‘柒’ 知识产权保护进高校有什么意义
北京9月15日消息，“神秘抽检假货创意销毁大赛”日前在中国政法大学启动。这次活动旨在通过进行抽检假货的方式抵制假货的生产，从而引起大众尤其是在校大学生对知识产权保护的重视，鼓励年轻学子提高创新能力，拒绝假冒伪劣。在未来一个月里，大赛将通过中国高校传媒联盟，面向全国21个省市799所高校征集假货销毁的好点子、好创意。
当代大学生，要知法、懂法、守法，从自身做起，积极发现生活中的侵犯知识产权的现象并予以打击。在中国政法大学启动的“神秘抽检假货创意销毁大赛”培养 “打假青年”，普及了知识产权保护意识，让更多的人知道知识产权的重要性与保护的必要性，也鼓励了处于创新能力旺盛时期的年轻学子，勇于创新。吸引更多的有生力量投入保护知识产权的队伍，形式灵活，方法多样，效果会更好。
‘捌’ 知识产权专业毕业后的工作
随着知识产权重要性的日益凸显，知识产权人才的培养成为非常紧迫的任务。然而，高校作为知识产权人才培养的主要基地，其人才培养模式却存在与社会实际需求脱节的现象。一方面是用人单位慨叹人才难求，一方面是高校知识产权专业毕业生慨叹伯乐太少，是什么原因造成这样的尴尬局面？
此前，本报曾经推出《华为虚席以待，奈何人才难求》一文，详细报道了华为公司招聘难凸显出来的知识产权人才匮乏的问题。而现就职于知识产权出版社的北大知识产权学院的毕业生赵国璧却认为，知识产权专业的毕业生工作并不好找。
人才难求与伯乐难寻并存
近日，中国知识产权报记者从北大知识产权学院学生工作办公室了解到，该院2005届知识产权二学位班的毕业生总数30人，其中26人就业，就业率达93%。相对于北大法学院2005届本科毕业生81%的就业率来讲，的确高出了许多。但让人费解的是，目前知识产权人才需求旺盛，该班学生毕业后从事知识产权工作的却不到50%，有相当一部分毕业生从事其他方面的工作，有的甚至从事了第一专业的工作。与此同时，许多用人单位也慨叹一将难求，他们所希望的懂技术、懂法律、会外语的知识产权人才，很长时间都招不到。
中国高校知识产权研究会秘书长、北京大学知识产权学院教授张平认为，我国高校的知识产权人才培养，偏重知识产权法学理论的学习，在实务操作训练方面比较欠缺，难以适应社会的实际需要；与此同时，企业对知识产权并未加以足够的重视，绝大多数企业并未设置与知识产权相关的岗位或部门，也很大程度上影响了高校知识产权毕业生的培养定位。
目前，国家知识产权局出台了《知识产权人才“十一五”规划》，其中指出：我国知识产权专业人才在数量、结构、素质和能力上还不能满足经济社会发展的需要，知识产权事业发展急需的高层次复合型人才严重匮乏；“十一五”时期，加强知识产权人才工作的任务显得更加迫切和必要。
实用性人才受青睐
近年来，一些饱尝知识产权之痛的企业开始重视知识产权，并开始引进相当数量的知识产权人才。与此同时，“知识产权列强”早已大兵压境，跨国公司诸如西门子、IBM、英特尔、微软等知识产权部门动辄数百人的规模，索尼公司知识产权专业人员更是多达400多人。中外企业知识产权人才的争夺也开始升温，知识产权人才在企业中的作用越来越重要。
针对用人单位需求的变化，北大知识产权学院张平教授介绍说：“学院每年都会邀请国家知识产权局、法院、律所、企业、知识产权代理机构的专家学者为我们举办专利的申请和撰写、专利文献的检索、企业知识产权战略规划、知识产权热点等方面的专题讲座，以适应用人单位的人才需求。”国家知识产权局发展研究中心主任助理魏衍亮认为高校知识产权人才的培养，应该走和企业联合的路子。目前，飞利浦与清华大学、中国人民大学、复旦大学签署协议联合培养知识产权专业人才，这样的培养模式适应用人单位需求，适销对路，值得借鉴。
上海大学知识产权学院院长陶鑫良指出，随着我国立法、执法、司法、教学科研等部门知识产权人才的饱和，今后知识产权人才的需求主要集中在企业，这就要求知识产权的毕业生不但熟悉相关法律法规，而且要精通知识产权管理和运营。高校应当注重培养知识产权应用人才和实务人才，注重其应用研究和实践基地的建设，注重培养更多的应用型实务人才。
知识产权人才培养谋求新形式
近年来，北大、人大等高校培养了一定数量的具有理工农医或经济、外语等背景的知识产权二学位毕业生，以适应社会对知识产权复合型人才的需求。张平教授说，这些毕业生以前很受社会的欢迎，一方面因为他们复合型的背景，另一方面他们物美价廉，拿着本科生的待遇，却可以胜任研究生的工作，但伴随着社会对懂法律、懂技术、懂外语的高素质复合型人才的需求，仅仅是知识产权二学位的培养方式已经不能满足社会的需要。
2004年，北大法学院进行法律硕士培养方案改革，开设了金融法、房地产法、财税法、知识产权法和国际商法五个专业培养方向，其中知识产权法方向计划每年招收40人，旨在培养具有良好的专业能力和综合素质，能够熟练使用一门外语，胜任知识产权法各领域工作的高级法律专业人才。其中，知识产权班班主任马宝霞老师说：“这种培养模式收到了良好的效果，在今年的就业中，他们受到了用人单位的青睐，目前已经有很多同学找到了心仪的工作。”
无独有偶，上海大学也正在试点“理工本科/法学双学科/知识产权法硕士”的“2＋2＋3”的本硕连读的培养模式。据了解，2004年秋上海大学选拔了15名本科生直升知识产权法“本硕连读”研究生，2005年该校又选拔了20名本科生直升知识产权法“本硕连读”研究生，继续探索这种培养模式的可行性。陶鑫良告诉记者，这是知识产权人才培养模式的有益尝试，目前发展态势良好。
据了解，我国进行知识产权人才培养的高校已接近20所，无论是培养知识产权人才已逾10年的北大、人大、上海大学，还是近年来新兴的知识产权学院或知识产权中心，都在探讨知识产权人才的培养模式。知识产权人才的培养已经成为推动国家知识产权事业发展的决定性因素，培养一大批适应经济社会发展的高素质复合型知识产权人才，服务于国家的知识产权事业，已成为高校教育的神圣使命。
‘玖’ 北京哪里有可以对外招生的知识产权学院，就是夜大或周末上课的
很多大学都开知识产权方面的课程，可以免费去听。
如果希望是有学位的，北大、人大、政法大学都有知识产权方面的课程。
先在网上看看，对知识产权有个大概的了解，然后再去上课效果比较好。
‘拾’ 问问大神抖音怎么联系客服
在抖音中遇到一些处理不了的情况，通常我们会联系一下官方客服。
那抖音联系客服入口在哪呢？
一：首先点击打开抖音；
二：进入抖音主界面后，点击右下角我；
三：进入个人主页后，进入设置界面；
四：点击反馈与帮助就可以了。