㈠ 初二英语上册重要知识点归纳
初二英语知识需要掌握每一个重要的知识点，会让你在英语考试中如鱼得水。下面就让我给大家分享一些初二英语上册重要知识点吧，希望能对你有帮助!
初二英语上册重要知识点篇一
How often do you exercise?
1. Next week is quite full for me. 下一周对于我来说相当忙。
2. How often do you go to the movies? 你多久看一次电影?
3. I go to the movies maybe once a month. 我大概每月去看一次电影。
4. I have dance and piano lesson. 我要上舞蹈和钢琴课。
5. How often do they stay up late? 他们多久熬一次夜?
6. How many hours do you sleep every night?你每晚睡几个小时?
7. Last month we asked our students about their free time activities.上个月我们向学生问了他们的业余活动的情况。
8. Here are the results. 这是调查的结果。
9. We found that only fifteen percent of our students exercise every day.
我们发现仅有15%的学生每天锻炼。
10. Twenty percent do not exercise at all! 20%的学生根本不锻炼。
11. We were surprised that ninety percent of them use the Internet every day. 我们吃惊的是他们中有90%每天都使用因特网。
12. Most students use it for fun and not for homework. 大部分学生用互联网只是娱乐而不是为了作业。
13. The answers to our questions about watching TV were also interesting. 关于看电视这个问题的回答也非常有趣。
14. Although many students like to watch sports ,game shows are the most popular. 尽管很多学生看运动类节目，但游戏类节目是最受欢迎的。
15. It’s good to relax by using the Internet or watching game shows, but we think the best way to relax is through exercise. 通过上网或看游戏类节目是很好的放松方式，但我们认为最好的放松方式是通过锻炼。
16. Exercise such as playing sports is fun, and you can spend time with your friends and family as you play together. 比如进行体育活动这方面的锻炼是有趣的，当你们一起的时候你可以和朋友.家人一起度过时光。
17. Old habits die hard. 积习难改。
18. She usually watches TV for more than two hours a day. 她通常每天看两个多小时的电视。
19. Her parents aren’t very happy because she hardly ever helps with housework and she never goes to the dentist for teeth cleaning. 她的父母很不高兴因为她几乎从不帮助做家务，并且她从不为清洁牙齿去看牙医。
20. You have to learn more about healthy habits.你必须要多了解一下健康的习惯。
21. You are smart about your health most of the time. 大部分时间你对你的健康很明智。
22. Jane is a 16-year-old high school student in the United States.简是美国一名16岁的中学生。
23. She says she is afraid. 她说她害怕。
24. He uses the Internet at least three or four times a week. 他每周至少上网三到四次。
25. Start exercising before it’s too late. 在为时太晚前就开始锻炼吧。
初二英语上册重要知识点篇二
I’m more outgoing than my sister.
1. Both Sam and Tom can play the drums, but Sam plays them better than Tom.
萨姆和汤姆都会敲鼓，但是萨姆比汤姆敲得好。
2. Did you like the singing competition yesterday?
你喜欢昨天的歌唱比赛吗?
3. The most important thing is to learn something new and have fun.
最重要的是学到一些新东西并获得乐趣。
4. Are you as friendly as your sister? 你和你的姐姐一样友好吗?
5. Who’s more hard-working at school? 在校谁更努力?
6. It’s fantastic! 好极了!
7. She can run faster and jump higher than me .她比我跑得更快跳得更高。
8. A good friend is like a mirror. 好朋友就像一面镜子。
9. That’s why I like reading books and I study harder in class.
那就是我在课堂喜欢读书，学习更刻苦的原因。
10. I am shy so it’s not easy for me to make friends.
我很腼腆，因此对我来说交朋友不是很容易。
11. But I think friends are like books--you don’t need a lot of them as long as they’re good.
但是我认为朋友像是书--你不需要很多，只要它们好就行。
12. It’s not necessary to be the same as your friends.
和你的朋友一样是没有必要的。
13. We both like sports ,but he plays tennis better.
我们都喜欢运动，但是他 网球 打得更好。
14. Larry often helps to bring out the best in me.
拉里经常帮助我显现出最好的一面。
15. I always get better grades than he does, so maybe I should help him more.
我总是比他取得更好的成绩，所以也许我应该更多地帮助他。
16. I don’t really care if my friends are the same as me or different.
我真的不介意我的朋友是否与我一样还是不同。
17. My favorite saying is ,“A true friend reaches for your hand and touches your heart.”
我最喜欢的 名言 是：“真正的朋友是一个可以援手帮助并感动你心扉的人。”
18. In fact, she’s funnier than anyone I know.
实际上，她比我认识的任何人都风趣。
19. I broke my legs last year but she made me laugh and feel better.
去年我的胳膊断了，但是她让我开心并感觉更好。
20. We can talk about and share everything. 我们可谈论并分享一切。
21. I’m louder than the other kids in my class. 我比班上其他的孩子声音更响亮。
22. My best friend is similar to Larry .我最好的朋友与拉里相似。
23. Who do you think should get the job? 你认为谁应该得到这份工作?
24. Huang Lei isn’t so good at tennis as Larry. 黄磊不如拉里擅长打网球。
25. Call the English Study Center at 443-5667 for more information.
拨打443-5667向 英语学习 中心咨询更多信息。
初二英语上册重要知识点篇三
1. Long time no see. 好久不见。
2. Did you go anywhere interesting? 你去了有趣的地方吗?
3. I went to Guizhou with my family. 我和家人一起去了贵州。
4. We took quite a few photos there. 我们在那里拍了不少的照片。
5. Did you do anything special last month?
上个月你做了什么特别的事吗?
6. I just stayed at home most of the time to read and relax.
我大部分时间只是呆在家里读书休息。
7. How did you like it? = How did you feel about it? = What did you think of it?
你觉得它怎么样?
8. The only problem was that there was nothing much to do in the evening but read. 唯一的问题是晚上除了读书没什么事可做。
9. No one seemed to be bored. 没有人看起来无聊。
10. I arrived in Penang in Malaysia this morning with my family.
今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。
11. It was sunny and hot, so we decided to go to the beach near our hotel.
天气晴朗而又炎热，因此我们决定去旅馆附近的海滩。
12. My sister and I tried paragliding. 姐姐和我尝试了滑翔伞运动。
13. I felt like I was a bird. 我感觉自己就像一只小鸟。
14. I wonder what life was like here in the past. 我想知道在这儿过去的生活 是什么样的。
15. I really enjoyed walking around the town. 我真的很喜欢在镇上到处走走。
16. What a difference a day makes! 一天的变化有多大啊!
17. We waited over an hour for the train because there too many people.
因为人太多，我们等了一个多小时的火车。
18. Because of the bad weather, we couldn’t see anything below.
因为坏天气，我们没能看到下面的任何景色。
19. My father didn’t bring enough money, so we only had one bowl of rice and some fish. 我爸爸没带足够的钱，所以我们仅吃了一碗米饭和一些鱼。
20. The food tasted great because I was so hungry. 这些食物尝起来真好，因为我们很饿。
21. We were wet and cold because we forgot to bring an umbrella.
因为我们忘了带伞所以又冷又饿。
22. Everyone in our class took a bag with some food and water.
我们班的每一个人都随身带了装有食物和水的袋子。
23. My legs were so tired that I wanted to stop.我的腿太累了以至于我都想停下来。
24. My classmates told me to keep going, so I went on. 我的同学告诉我坚持往前走，因此我继续前行了。
25. Everyone jumped up and down in excitement. 每个人兴奋地跳起来。
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㈡ 八年级上册英语知识点归纳
英语语言知识点教学对学生英语基础知识的积累以及英语语言能力的提高有举足轻重的作用。那么八年级上册英语知识点归纳该怎么写呢?下面是我为大家整理的八年级上册英语知识点归纳，希望对大家有帮助。
八年级上册英语知识点归纳篇一
Unit1 Where did you go on vacation?
短语归纳
go on vacation去度假 stay at home待在家里 go to the mountains去爬山
go to the beach去海滩 visit museums 参观博物馆 go to summer camp去参观夏令营 quite a few相当多 study for为……而学习 go out出去 most of the time大部分时间 taste good尝起来很好吃 have a good time玩得高兴 of course当然 in the past在过去 feel like给……的感觉;感受 go shopping去购物 walk around四处走走 because of因为 one bowl of… 一碗…… the next day第二天 drink tea喝茶 find out找出;查明 go on继续 take photos照相 something important重要的事 up and down上上下下 come up出来 buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物 taste + adj. 尝起来…… look+adj. 看起来…… nothing…but+动词原形 除了……之外什么都没有
seem+(to be)+ adj. 看起来…… arrive in+大地点 / arrive at+小地点 到达某地 decide to do sth.决定去做某事 try doing sth.尝试做某事 / try to do sth.尽力去做某事
forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事 enjoy doing sth.喜欢做某事 want to do sth.想去做某事 start doing sth.开始做某事 stop doing sth. 停止做某事 dislike doing sth. 不喜欢做某事 keep doing sth.继续做某事
Why not do. sth.?为什么不做……呢? so+adj.+that+从句 如此……以至于……
tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不要)做某事
语法讲解
1. go on vacation 度假 vacation相当于holiday，但vacation表示长的假期。
4. something interesting有趣的东西
1)something，anything，nothing，everything是指物的不定代词。
somebody，someone，anybody，anyone，nobody，everybody，everyone是指人的不定代词。 somewhere，anywhere，nowhere，everywhere是指地点的不定代词。
2)当形容词修饰不定代词、不定副词时，放于其后; something special; somewhere wonderful.
3)不定代词、不定副词做主语时，谓语动词用第三人称单数。如：大家都到齐了吗?
4)something，somebody，someone，somewhere用于肯定句及表示请求或建议的疑问句中
anything，anybody，anyone，anywhere用于否定句、疑问句及条件状语从句中。如： 你做了有趣的事吗?(表疑问)
Why don‘t you visit 你为什么不跟我一起去拜访下某个人呢?(表建议) If anything happens, please tell me. 如果有事情发生，请告诉我。
6. buy sth. for sb. 或 buy sb. sth 如： buy some books for me. = buy me some books.
7.提建议的句子： 8. ride bicycles 骑自行车
① 如：What/ How about going shopping? ②Why don‘t you + do sth.? 如：Why don‘t you go shopping?
③ 如：Why not go shopping?
④Let‘s + do sth. 如： Let‘s go shopping
⑤ 如：Shall we/ I go shopping?
13. 辨析： get to/reach/arrive 都是―到达―的意思
get to+地点=reach+地点= arrivve at+地点(小)=arrive in+地点(大)
注意：若他们后面要加地点副词here, there, home等，则不需要加介词。
14.nothing...but...意为―除......之外; 只有‖，如：
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such such+名短+ that 从句：She is such a popular girl that...
so that 从句：结果…(为了) 如：He gets up early so that he can catch the early bus. 反身代词：myself/yourself/itself/herself/himself/ourselves/yourselves/themselves
如：
The child (herself) usually wears the clothes (herself).
27.What a difference a day makes!
一天的差异多大啊!
What a/an + adj.+ n(单)+主+谓!或 What + adj. +n(复不)+主+谓!
How+ adj. +主+谓(联系动词)!或 How + adv+主+谓(实义动词)!
八年级上册英语知识点归纳篇二
Unit2 How often do you exercise?
短语归纳
help with housework帮助做家务 on weekends在周末 how often多久一次
hardly ever几乎从不 once a week每周一次 twice a month每月两次 every day每天 be free有空 go to the movies去看电影 use the Internet用互联网 swing dance摇摆舞 play tennis打网球 stay up late熬夜;睡得很晚 at least至少
have dance and piano lessons上舞蹈课和钢琴课 go to bed early早点睡觉
play sports进行体育活动 be good for对……有好处 go camping去野营
not…at all一点儿也不…… in one‘s free time在某人的业余时间 the most popular最受欢迎的 such as比如;诸如 old habits die hard积习难改 go to the dentist去看牙医
morn than多于;超过 less than少于 help sb. with sth.帮助某人做某事
How about…? ......怎么样?/ ……好不好? want sb. to do sth.想让某人做某事
How many+可数名词复数+一般疑问句? ……有多少……?
主语+find+that从句. ……发现…… spend time with sb.和某人一起度过时光
It‘s+ adj.+ to do sth. 做某事的……的。 ask sb. about sth.向某人询问某事
by doing sth. 通过做某事 What‘s your favorite……?你最喜爱的……是什么?
the best way to do sth.做某事的最好方式
语法讲解
1. exercise (v/n)的用法
1)(动):锻炼. 如： He exercises every day.
2) (可数名词)：―...操;练习‖. 如：do morning/ eye exercises; do math exercises
(不可数名词):―锻炼;运动‖讲：如： We often do / take exercise on weekends.
2. ----How often do you usually go shopping? —Sometimes/Twice a week. 有时候/一周两次.
1) go shopping 意为―去购物‖。Go+ v- ing : 表示进行某项活动。如：
Go swimming/ shopping/skating/skiing/fishing/climbing/hiking
2)频率副词：always=all the time, usually, often, sometimes=at times , hardly ever, never
(1).sometimes: 有时候;sometime：某时;some t
imes：许多次/倍; some time: 一段时间
(2). hardly(adv): 几乎不 硬的;困难的;严厉的;勤奋的 a hard writer study/rain hard 3)how often表示―多久一次‖，是对动作的频率进行提问。其回答通常有：
频率副词： always, usually, often, sometimes, hardly ever, never
how often 次数+时间段: 如：once or twice a week
every +时间段: every day (每天) 区别：everyday(每天的;日常的)
―一次或两次‖时，一般用once和twice表示。如：once a month(一个月一次)
而表示―三次或以上‖时，则用―数词+times‖结构。如：five times a year (一年五次)
4) 由how构成的疑问词组的用法
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㈢ 八年级上册英语重点知识点归纳
八年级上册英语知识点
1. see sb. do sth “看见某人做了某事” 强调动作的全过程;
see sb. doing sth. “看见某人正在做某事” 强调动作正在进行。
如：I saw her go across the street. 我看见她过了马路。
I saw her going across the street. 我看见她正在过马路。
2. join sb. 表示 “加入某人的行列”“和某人在一起”
join + 组织 表示 “加入某个组织”
take part in 表示 “参加某个活动”
如：Will you join us?
I will join the skiing club.
She is planning to take part in the high jump.
3. arrive in + 大地点
arrive at + 小地点
get to + 地点 = reach + 地点
如：My uncle arrived in Beijing yesterday.
I arrived at the Great Wall. = I got to the Great Wall. = I reached the Great Wall.
注意：reach here/there/home = get here/there/home = arrive here/there/home
4. leave… 离开……
leave for… 动身去…/离开到…
如：They are leaving Beijing tomorrow. 明天他们要离开北京。
They are leaving for Japan the day after tomorrow. 后天他们要前往日本。
5. a few“几个，一些” 修饰可数名词
a little“一点点” 修饰不数名词
如：There are a few eggs in the basket.
There is a little water in the bottle.
6. how long 表示“多久(时间)”; 提问时间段.
how often 表示 “多常; 多久一次”; 提问时间的频率.
如: They will stay in Beijing for a week. → How long will they stay in Beijing?
He plays basketball twice a week. → How often does he play basketball?
7. be good at (doing) sth. = do well in (doing) sth. 擅长于(做)某事 如：She is good at (playing) baseball. = She does well in (playing) baseball.
8. make sth/sb + adj. 使某物(某人)在某种状态
keep …sth/sb + adj. 保持某物(某人)在某种状态
如：Playing soccer can make your body strong.
Swimming can help to keep your heart and lungs healthy.
八年级英语语法知识
一般将来时
1. be going to 结构
① 表示主语计划、打算做某事。这种打算常经过预先考虑并含有自己做好某些准备的意思，因此通常认为用be going to表达的行动很可能会见诸实践。
I’m going to play basketball with my classmates this Sunday.
我打算本周日和同学们一起打篮球。
She is going to buy a sweater for her mother.
她打算为她妈妈买一件毛衣。
②表预测，指根据迹象推测，而且马上或很快就要发生。
Look at those clouds. It’s going to rain.
瞧那些乌云!快要下雨了!
2. will + 动词原形
表示单纯的'将来事实，常与表将来的时间状语如:tomorrow, soon, later, next time(week/month/year…)等连用。will not = won’t; 缩略形式为’ll.
① 表示作出立即的决定。这种意图并未经过事先的考虑或计划，是临时的一种决定。
---Please put your things away, Tom. 汤姆，把你的东西收拾好。
---I’m sorry. I’ll do it right away. 对不起。我马上就去做。
② 表示预测。指说话人对于将来的看法、假设和推测。
I’m sure our team will win next time. 我确信下次我们队会赢。
Maybe she will go to the gym. 也许她会去体育馆。
③ 表示许诺。
I’ll do better next time. 下次我会做得更好的。
I’ll visit you tomorrow. 明天我会去看你的。
句式：肯定句：I/She/He/They will go to play baseball soon.
否定句：I/She/He/They won’t go to play baseball soon.
一般疑问句：Will you/she/he/they go to play baseball soon?
回答：Yes, I/she/he/they will. No, I/she /he/they won’t.
3. 动词plan, come, go, leave等瞬时动词用现在进行时表示将要发生的事。
I’m coming. 我就来。
He is leaving for Shanghai. 他将到上海去。
We are going to Beijing. 我们将去北京。
八年级英语基础知识点
【重点单词】
1. 词形转换
(1) adj. + ly → adv.
loud → loudly soft → softly quiet → quietly
clear → clearly angry → angrily easy → easily
(2)过去式
fall → fell break → broke lose →lost throw → threw feel → felt
(3)
ill (同义词)sick (名词)illness
start(同义词)begin
far(反义词)near
smoke(现在分词)smoking
careless(反义词)careful
important(比较级) more important
enjoy(现在分词)enjoying
9.invent(名词)invention; inventor
indoor(反义词)outdoor
century(复数)centuries
coach(复数)coaches
feel (名词)feeling
tiring(近义词)tired
【重点短语】
1. have a soccer game 进行一场足球赛
2. fall ill 病倒了
3. be a little far from… 离……有点远
4. right away = at once 立刻;马上
5. miss a good chance 错过一个好机会
6. get/miss a goal 得到/失去一分
7. shame on sb. 为某人感到羞耻
8. do one’s best 尽某人的力
9. say sorry to sb. 对某人说抱歉
10. be sure to do sth. 确定做某事
11. be angry with… 生某人的气
12. with one’s help= with the help of sb. 在某人的帮助下
13. serve food 上菜
14. turn up/down… 调高/低(音量)
15. keep sb. doing sth. 让某人一直做某事
16. in a minute 一分钟后;马上
17. on the phone 在电话中
18. take a seat 就坐
19. never mind 不要紧
20. a lot of traveling 一系列旅行
㈣ 八年级上册英语知识点汇总
初中学生刚刚接触英语这门语言,在英语的学习过程中难免会遇到许多容易出错及混淆的知识点。那么八年级上册英语知识点汇总该怎么写呢?下面是我为大家整理的八年级上册英语知识点汇总，希望对大家有帮助。
八年级上册英语知识点汇总篇一
argue with sb. about sth 为某事与某人争吵
【解析2】be nice to sb. 对某人友好 be friendly to sb be good to sb.
【解析】refuse =say no to v拒绝 refuse to do sth拒绝去做某事【解析】 offer to do sth 主动提出做某事
【拓展】offer v 主动给予(1) offer to do sth 主动提出做某事(2)offer sb. sth= offer sth to sb. 主动提供给某人某物
【解析2】communicate v交流 communication n 交流;沟通communicate with sb. 和某人交流
【解析】explain 解释;说明 → explanation n 解释;说明explain sth to sb. 向某人解释某事。explain to sb sth给某人解释某事
【解析】 be worried about sth. 担心某事【拓展】worry v 担心 → worried adj. 焦急
worry about = be worried about 为……担心
【解析】return ⑴v 归还=give back return ... to ... = give back to ... 把......还给......⑵ v 回来;返回 = come back
【解析】compete v竞争;对抗 → competition n 竞争compete with sb. 和某人竞争compete against/ with 与……竞争
compete for 为……参加比赛
【解析】some time /sometime/some times/sometimes
【口诀】：分开是一段， 合起是某时; 分开s 是倍次，合起s是有时
(1) some time一段时间，做时间状语It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间(2) sometime adv 在某个时候，
(3) some times 名词词组，“几次，几倍”(4)sometimes=at times 有时 (一般现在时的标志词)
【解析】cut out 删除;删去 (v+adv) cut up 切碎 cut down 砍到 cut in 插队 cut off 切断(水、电)供应
【解析】successful 成功的
【拓展】 succeed v 成功，达到 →success n 成功successful adj 成功的successfully adv成功地 ◆succeed in doing sth
【解析】It’s time for sth 是到做某事的时候了。It’s time for lunch.
It’s time to do sth It’s time to go to school.
【解析】continue 继续;持续
【拓展】continue doing sth =go on doing sth 继续做某事(前后做同一件事)
continue to do sth = go on to do sth 继续做某事(前后不是同一件事)
八年级上册英语知识点汇总篇二
【解析2】all kinds of 各种各样的
【拓展】kind (1) n 种类
kind of +adj.有点，有几分，kind of cold 有点冷a kind of 一种的，某种的all kinds of 各种各样的different kinds of 不同种类的 What kind of…?那种
【解析】have(no) time to do sth 有时间做某事
【解析】compare A with B 将A和B 比较(1)compare…with… 把……与…..做比较 (2) compare…to… 把…..比做……
【解析】 cause v. 造成，使发生(1) cause sb. to do sth 使某人做某事(2) cause sb. for sb. 给某人添麻烦
【解析】in one’s opinion 以某人的观点; 在某人看来
【解析】crazy. adj. 不理智的;疯狂的 (在句中作定语、表语、宾语补足语) be crazy about 对……着迷;热衷于……
【解析】It’s + adj.(easy,difficult,important,necessary) +(for sb.) to do sth
注】若形容词表示事物特征的，如：easy ,difficult, hard ,important等，
须用介词for 【形容物，用for】
It’s +adj( kind, honest, friendly, )+(of sb) to do sth.
【注】 若形容词表示人的性格、品质与特点，如：good ,kind ,nice, wrong等，用介词of。【形容人用of】
43. keep on happening 持续发生
【解析】keep on doing 继续做某事
keep sb. doing sth 让某人一直做某事 keep up with 跟上
keep sb. from doing sth阻止某人做某事 keep away from避开
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㈤ 八上英语语法知识点归纳有哪些
一、形容词/副词的比较级和最高级
1、形容词/副词的比较级和最高级的构成规则
（1）单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。
（2）以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r，最高级在原级后加-st。
（3）以一个辅音字母结尾的闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）单词中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est。
（4）以“辅音字母＋y”结尾的双音节词， 把y改为i，比较级加-er，最高级加-est。
（5）其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most。
（6）有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。
2、形容词和副词比较级的用法
（1）“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。
（2）“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。
3、形容词和副词最高级的用法
（1）“主语+be+the+形容词最高级（+单数名词）+in/of...”表示“……是……中最……的”。
（2）“主语+实意动词+(the)+副词最高级+in/of...”表示“……是……中最……的”。
二、句子成分
1、主语：句子所陈述的对象。
2、谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。
3、宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
4、系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如 be, 感官系动词（look, sound, smell, taste 和 feel）、保持类系动词（keep, stay 和 remain）、状态变化类系动词（become、get、turn 和 go）等。
5、表语：紧跟系动词后面的成分。
6、定语：修饰名词或代词的成分。
7、状语： 修饰形容词、副词、动词或句子的成分。
8、补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。
注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分；定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。
三、句子类型
1、简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。
2、复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。
3、两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。
四、简单句的五种基本句型
1、“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)
例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2、“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)
例：I study English.
分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3、“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
例：Our teacher taught us English.
分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4、“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)
例： He asked her to go there.
分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5、“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)
例： I am a teacher. 我是一名老师
分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。
五、宾语从句
1、宾语从句的含义
在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。
2、宾语从句的分类
(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。
(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。
(3)形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。
3、引导名词性从句的连接词
(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分
(2)whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。
(3)连接代词：what, which, who, whom, whose（在宾语从句中做主、宾、表和定语）
4、在做宾语从句的题目时应注意两点
(1)时态：
①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。
②当主句是过去时态时，宾语从句必须是一种过去的时态。
③当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在时。
(2)语序：任何从句都使用陈述句语序，宾语从句当然也不例外。
㈥ 八年级上册英语语法 必背知识点汇总
八年级学生学习 英语 需要掌握的语法相对多一点，下面我为大家总结了八年级上册英语语法，仅供大家参考。
初二英语语法知识
由that引导，由于that没有任何意义，也不充当任何句子成分。因此that在非正式文体中可以省略。这类宾语从句通常表达一种陈述意义。
e.g.He told me (that) he would go to Wuhan.
Tom says (that) he must study hard.
She told me (that) she was a student.
(1)如果由and连接两个并列的宾语从句时，第二个that则不能省略。
e.g.She said she liked English very much and that she didn’t like math at all.
(2)常接that引导的宾语从句的谓语动词有：believe, expect, explain, feel, hear, hope, imagine, prefer, promise, report, say, see, tell, think, understand, warn, wish等。
八年级必背的英语知识点
由连接代词或连接副词who, whose, what, which, when, where, how, why引导，含有“谁、什么、哪个、什么时候、什么地方、怎样、为什么”等特殊疑问意义。
e.g.Do you know who they’re talking about?
Can you tell me what they’re looking for?
I don’t know where she has gone.
I wonder how she can find us.
She didn’t tell me where her hometown was.
英语if引导的英语知识点
(1)if引导宾语从句和状语从句的区别
if引导宾语从句时意为“是否”，从句中该用什么时态就应用什么时态。
if引导条件状语从句时意为“假如”，从句中应用一般现在时代替一般将来时。
e.g.She wanted to know if you were a teacher.
I don’t know if the letter is yours.
They’ll go boating if it is fine tomorrow.
I’ll give it to her if she comes next week.
(2)if引导宾语从句时多数情况下可以与whether互换，但如果要突出“究竟是……还是不……”这层意思时，通常用whether，并在后面的加上“or not”，即一般要选择whether构成whether…or not的结构。
e.g.Please find out whether the money is his or not.
Let me know whether you can come or not.
I want to know whether you can help me or not.
以上就是我为大家总结的 八年级 上册英语语法，仅供参考，希望对大家有所帮助。
㈦ 八年级上册英语知识点归纳总结
初中英语是一门基础学科，下面总结了八年级上册英语重点知识点，希望能够给大家的英语学习提供帮助。
句子成分和类型
1.主语：句子所陈述的对象。
2.谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。
3.宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
4.系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如 be， 感官系动词（look， sound， smell， taste 和 feel）、保持类系动词（keep， stay 和 remain）、状态变化类系动词（become、get、turn 和 go）等。
5.表语：紧跟系动词后面的成分。
6.定语：修饰名词或代词的成分。
7.状语： 修饰形容词、副词、动词或句子的成分。
8.补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。
例如：You should keep the room clean and tidy.
你应该让屋子保持干净整洁。
（You是主语， should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。）
This kind of food tastes delicious.
这种食物吃起来很可口。
（This kind of food是主语， tastes是系动词， delicious是表语。）
注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分；定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。
9.简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。
10.复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。
11.两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。
一般疑问句
一、不用疑问词，但需要用yes或no回答的疑问句，叫一般疑问句。句末用问号“？”。
一般疑问句的基本用法及结构一般疑问句用于对某一情况提出疑问，通常可用yes和no来回答，读时用升调。其基本结构是“be / have / 助动词+主语+谓语（表语）”：
Is he interested in going？ 他有兴趣去吗？
Have you ever been to Japan？ 你到过日本吗？
Does she often have colds？ 她常常感冒吗？
Did you ask her which to buy？ 你问没问她该买哪一个？
二、陈述句变一般疑问句的方法
1.动词be的疑问式：动词be根据不同的时态和人称可以有am， is， are， was， were等不同形式，可用作连系动词（表示“是”、“在”等）和助动词（用于构成进行时态和被动语态等），但不管何种情况，构成疑问式时，一律将动词be的适当形式置于句首：句型：Be动词+主语～？
Is your father angry？你父亲生气了吗？
Yes，he is.是的，他生气了。
No，he isn't.不，他没生气。
Were the babies crying last night？（进行时）
昨天晚上这些孩子们一直在哭吗？
Yes，they were.是的，他们在哭。
No，they weren't.不，他们没哭。
Is English spoken all over the world？（被动语态）
全世界都说英语吗？
Yes，it is.是的。
No，it isn't.不。
2.动词have的疑问式：动词have根据不同的时态和人称可以有have， has， had等形式，可以用作实意动词和助动词，分以下情况讨论：
①用作实意动词表示状态，如表示拥有、患病或用于have to表示“必须”等，在构成构成式时可以直接将have， has， had置于句首，也可根据情况在句首使用do， does， did：
Does he have [Has he] anything to say？ 他有什么话要说吗？
Do you have [Have you] to leave so soon？ 你必须这么早走吗？
Did you have [Had you] any friends then？ 他当时有朋友吗？
②用作实意动词表示动作，如表示“吃（=eat）”、“喝（=drink）”、“拿（=take）”、“收到（=receive）”、“度过（=spend）”等，构成疑问式时不能将have提前至句首，而应在句首使用do， does， did：
Does he have breakfast at home？ 他在家吃早餐吗？
Did you have a good time at the party？ 你在晚会上玩得高兴吗？
③完成时的一般疑问句
句型：Have（Has）+主语+动词的过去分词+～？
Have you known her since your childhood？
你从童年就认识她吗？
Yes，I have.是的。
No，I haven't.不。
过去完成时的一般疑问句
句型：Had +主语+动词的过去分词+～？
Had he learned about two thousand English
words before he came here？
他来这里以前就已经学了大约两千个单词了吗？
Yes，he had.是的。
No，he hadn't.不。
3.情态动词的疑问式：情态动词的疑问式通常是将情态动词置于句首：
句型：情态动词+主语+动词原形～？
Can you bring me some apples？
你能给我拿来些苹果吗？
Yes，I can.是的，可以。
No，I can't.不，不可以。
Can you speak English？ 你会说英语吗？
Must I finish the work at once？ 我必须马上完成工作吗？
4.实意动词的疑问式：一般实意动词的疑问式，通常应根据不同时态和人称在句首加助动词do， does， did等：
句型：Do（Does，Did）+主语+动词原形～？
Do you go to school every day？ 你每天都上学吗？
Does the boy like dancing？ 这男孩喜欢唱歌吗？
Did you see the film last night？ 你昨晚看了这部电影吗？
Did he do morning exercises yesterday？
昨天他做早操了吗？
Yes，he did.是的，他做了。
No，he didn't.不，他没做。
特殊疑问句
用疑问词引导的疑问句叫做特殊疑问句。回答特殊疑问句时不能用yes或no。用降调。为了便于理解、掌握特殊疑问句，我们把疑问词分为三类：
疑问代词：what，who，Which，whose，whom
疑问副词：when，where，why，how
疑问形容词：what(which，whose)+名词
一、疑问代词的用法
1.what引导的疑问句
此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。
a.对主语提问
What is in your pocket?
你口袋里有什么?
这个问题可以有两种回答：
a：There is an egg in it.
在口袋里有一个蛋。
b：An egg is(in it).
一个蛋(在里面)。
There are a lot of chairs in it.
=A 1ot of chairs are in it.有许多椅子。
注意
回答此句型的问题时，答句的单复数根据实际情况而定。
b.对宾语提问
What did you buy?你买了什么?
c.对表语提问
What is this?这是什么?
It's a bench.这是一条长凳。
What is your mother?你妈妈是干什么的?
2.Who，whom，whose引导的疑问句
此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。
Who broke the window?(对主语提问)
谁打破了窗户?
who可以对主语和表语提问。whom是who的宾格，对宾语提问，但在口语中who可以代替whom。
Li Ming did.李明打破的。
Who is that woman?(对表语提问)
那个女人是谁?
She is my mother.她是我妈妈。(关系)
或者：She is Rose.她是罗思。(姓名)
二、疑问形容词的用法
what，which，whose后面跟上名词时，这三个疑问词起形容词作用。
What sports do you like?(对宾语提问)
你喜欢什么运动?
I like basketball.我喜欢篮球。
Whose pens are these?(对表语提问)
这些是谁的钢笔?
They are Li Ming's.这些是李明的。
Whose father died two years ago?(对主语提问)
两年前谁的父亲死了?
Which picture did you take?(对宾语提问)
哪一张照片是你拍的?
I took the one on the right.
右边的那一张是我拍的。
三、疑问副词的用法
句型：疑问副词+一般疑问句的语序～?
(疑问副词在句中作状语，所以它们不可能对主语提问)
1.when引导的疑问句：询问时间
When were you born?你何时出生?
(I was born)on June 5，1962.
我是1962年6月5日出生的。
重点短语
1.buy sth for ab./ buy sb. sth 为某人买某物
2.taste + adj. 尝起来……
3.nothing...but + V.(原形) 除了……之外什么都没有
4.seem + (to be) + adj 看起来
5.arrive in + 大地方 / arrive at + 小地方 到达某地
6.decide to do sth. 决定做某事
7.try doing sth. 尝试做某事 / try to do sth. 尽力做某事
8.enjoy doing sth. 喜欢做某事
9.want to do sth. 想去做某事
10.start doing sth. 开始做某事=begin doing sth.
11.stop doing sth. 停止做某事 区分： stop to do sth. 停下来去做某事
12.dislike doing sth. 不喜欢做某事
13.so + adj + that + 从句如此……以至于……
14.forget to do sth. 忘记去做某事 / forget doing sth 忘记做过某事
15.tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要） 做某事
㈧ 八年级上册英语Units1-10单元知识点归纳
英语 短语 是重点知识点内容，是写作以及阅读的重要素材，下面是我给大家带来的 八年级 上册英语Units1-10单元知识点归纳，希望能够帮助到大家!
八年级上册英语Units1-10单元知识点归纳
Unit1 Where did you go on vacation?
go on vacation去度假 stay at home待在家里 go to the mountains去爬山
go to the beach去海滩 visit museums 参观博物馆 go to summer camp去参观夏令营
quite a few相当多 study for为……而学习 go out出去 most of the time大部分时间
taste good尝起来很好吃 have a good time玩得高兴 of course当然 feel like给……的感觉;感受到
go shopping去购物 in the past在过去 walk around四处走走 because of因为
one bowl of… 一碗…… the next day第二天 drink tea喝茶 find out找出;查明 go on继续
take photos照相 something important重要的事 up and down上上下下 come up出来
buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物
taste + adj. 尝起来…… look+adj. 看起来……
nothing…but+动词原形 除了……之外什么都没有
seem+(to be)+ adj. 看起来……
arrive in+大地点 / arrive at+小地点 到达某地
decide to do sth.决定去做某事
try doing sth.尝试做某事 / try to do sth.尽力去做某事
forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事
enjoy doing sth.喜欢做某事 want to do sth.想去做某事 start doing sth.开始做某事
stop doing sth. 停止做某事 dislike doing sth. 不喜欢做某事 keep doing sth.继续做某事
Why not do. sth.?为什么不做……呢?
so+adj.+that+从句 如此……以至于……
tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不要)做某事
Unit2 How often do you exercise?
help with housework帮助做家务 on weekends在周末 how often多久一次 hardly ever几乎从不
once a week每周一次 twice a month每月两次 every day每天 be free有空
go to the movies去看电影 use the Internet用互联网 swing dance摇摆舞 play tennis打 网球
stay up late熬夜;睡得很晚 at least至少 have dance and piano lessons上舞蹈课和钢琴课
go to bed early早点睡觉 play sports进行体育活动 be good for对……有好处 go camping去 野营
not…at all一点儿也不…… in one’s free time在某人的业余时间 the most popular最受欢迎的
such as比如;诸如 old habits die hard积习难改 go to the dentist去看牙医
morn than多于;超过 less than少于
help sb. with sth.帮助某人做某事 How about…? ......怎么样?/ ……好不好?
want sb. to do sth.想让某人做某事 How many+可数名词复数+一般疑问句? ……有多少……?
主语+find+that从句. ……发现…… spend time with sb.和某人一起度过时光
It’s+ adj.+ to do sth. 做某事的……的。 ask sb. about sth.向某人询问某事
by doing sth. 通过做某事 What’s your favorite……?你最喜爱的……是什么?
the best way to do sth.做某事的最好方式
Unit3 I’m more outgoing than my sister.
more outgoing更外向 as…as…与……一样…… the singing competition 唱歌 比赛
be similar to与……相像的/类似的 the same as和……相同;与……一致 be different from与……不同
care about关心;介意 be like a mirror像一面镜子 the most important最重要的
as long as只要;既然 bring out使显现;使表现出 get better grades取得更好的成绩
reach for伸手取 in fact事实上;实际上 make friends交朋友 the other其他的
touch one’s heart感动某人 be talented in music有音乐天赋
be good at擅长…… be good with善于与……相处
have fun doing sth.享受做某事的乐趣 be good at doing sth擅长做某事 make sb. do sth.让某人做某事
want to do sth.想要做某事 as+adj./adv.的原级+as 与……一样……
It’s+ adj.+for sb. to do sth. 对某人来说，做某事……的。
形容词和副词的比较级、最高级
大多数形容词和副词有三个等级：1)原级(不作比较)，修饰词very,so,too,pretty,really;2)比较级，表示“较……”或“更……”的意思(两者之间进行比较), 标志词than,A or B,of the two, 修饰词much,a lot,a little;3)最高级，表示“最……”的意思(三者或三者以上作比较)，形容词最高级前面一般要加定冠词the，后面可带in(of)短语来什么比较的范围。
形容词和副词的比较级和最高级规则变化：
构 成 方法
原 级
比 较 级
最 高 级
单音
节词
和部
分双
音节
词
一般在词尾加-er或-est
high
short
higher
shorter
highest
shortest
以字母e词尾的词，加-r或-st
late
fine
later
finest
latest
finest
重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写辅音字母，再加-er或-est
hot
big
thin
fat
hotter
bigger
thinner
fatter
hottest
biggest
thinnest
fattest
以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先把“y”改为“i”，再加
-er或-est
funny
easy
early
funnier
easier
earlier
funniest
easiest
earliest
多音节词和部分双音节词
在词前加more或most
beautiful
athletic
outgoing
more beautiful
more athletic
more outgoing
most beautiful
most athletic
most outgoing
形容词和副词的比较级和最高级不规则变化：
原 级
比较级
最高级
good/well
better
best
bad/badly
worse
worst
many/much
more
most
little
less
least
far
farther(更远)
further(更深远)
farthest(最远)
furthest(最深远)
as…(原级)as与……一样…… not as/so…as不如
Liming is as tall as Jim. Jack runs as fast as Tom.
Lily is not as/so tall as Lucy. =Lily is shorter than
Unit4 What’s the best movie theater?
movie theater电影院 close to…离……近 clothes store服装店 in town在镇上
so far到目前为止 10 minutes by bus坐公共汽车10分钟的路程 talent show才艺表演
in common共同;共有 around the world世界各地;全世界 more and more……越来越……
and so on等等 all kinds of……各种各样的 be up to是……的职责;由……决定
not everybody并不是每个人 make up编造( 故事 、谎言等) play a role in…在……方面发挥作用/有影响
for example例如 take…seriously认真对待 give sb. sth.给某人某物 come true(梦想、希望)实现;达到
Can I ask you some…?我能问你一些……吗?How do you like…?你认为……怎么样?
Thanks for doing sth.因做某事而感谢。
What do you think of…?你认为……怎么样? much+ adj./adv.的比较级 ……得多
watch sb. do sth.观看某人做某事
play a role in doing sth.发挥做某事是作用/在做某事方面扮演重要的角色
one of+可数名词的复数 ……之一
Unit5 Do you want to watch a game show?
think of认为 learn from从……获得;向……学习 find out查明;弄清楚 talk show谈话节目
game show游戏节目 soap opera肥皂剧 go on发生 watch a movie看电影 a pair of一双;一对
try one’s best尽某人最大努力 as famous as与……一样有名 have a discussion about就……讨论
one day有一天 such as例如 dress up打扮;梳理 take sb.’s place代替;替换
do a good job干得好 something enjoyable令人愉快的东西 interesting information有趣的资料
one of……之一 look like看起来像 around the world全世界 a symbol of……的象征
let sb. do sth.让某人做某事 plan to do sth.计划/打算做某事 hope to do sth.希望做某事
happen to do sth.碰巧做某事 expect to do sth.盼望做某事 How about doing…?做……怎么样?
be ready to do sth.乐于做某事 try one’s best to do sth.尽力做某事
Unit6 I’m going to study computer science.
grow up成长;长大 every day每天 be sure about对……有把握 make sure确信;务必
send…to…把……送到…… be able to能 the meaning of……的意思 different kinds of不同种类的
write down写下;记下 have to do with关于;与……有关系 take up开始做;学着做
hardly ever几乎不;很少 too…to…太……而不能……/太……以至于不能
be going to+动词原形 打算做某事 practice doing练习做某事 keep on doing sth.不断地做某事
learn to do sth.学会做某事 finish doing sth.做完某事 promise to do sth.许诺去做某事
help sb. to do sth.帮助某人做某事 remember to do sth.记住做某事 agree to do sth.同意做某事
love to do sth.喜爱做某事 want to do sth.想要做某事
Unit7 Will people have robots?
on computer在电脑上 on paper在纸上 live to do 200 years old活动200岁 free time空闲时间
in danger处于危险之中 on the earth在地球上 play a part in sth.参与某事 space station太空站
look for寻找 computer programmer电脑编程员 in the future在未来 hundreds of许多;成百上千
the same…as…与……一样 over and over again多次;反复地 get bored感到厌烦的
wake up醒来 fall down倒塌
will+动词原形 将要做……
fewer/more+可数名词复数 更少/更多……
less/more+不可数名词 更少/更多……
have to do sth.不得不做某事
agree with sb.同意某人的意见
such+名词(词组) 如此……
play a part in doing sth. 参与做某事
There will be + 主语+其他 将会有……
There is/are +sb./sth.+doing sth.有……正在做某事
make sb. do sth. help sb. with sth.帮助某人做某事 try to do sth. 尽力做某事
It’s+ adj.+for sb. to do sth. 对某人来说，做某事……的。
Unit8 How do you make a banana milk shake?
milk shake奶昔 turn on接通(电流、煤气、水等);打开 pour…into…把……倒入……
a cup of yogurt一杯酸奶 a good idea好主意 on Saturday在星期六 cut up切碎
put…into…把……放入…… one more thing还有一件事 a piece of一片/张/段/首……
at this time在这时 a few一些;几个 fill… with…用……把……装满
cover…with…用……覆盖…… one by one一个接一个;逐个;依次 a long time很长时间
how many+可数名词复数 多少…… how much+不可数名词 多少……
It’s time (for sb.)+to do sth. 到(某人)做某事的时间了
First…Next…Then…Finally 首先……接下来……然后…….最后……
want + to do sth.想要做某事 forget+to do sth.忘记去做某事 how + to do sth.如何做某事
need+to do sth.需要做某事 make+宾语+形容词 使……怎样 let sb. +do sth.让某人做某事
Unit9 Can you come to my party?
on Saturday afternoon在周六下午 prepare for为……做准备 go to the doctor去看医生
have the flu患感冒 help my parents帮助我的父母 come to the party来参加聚会
another time其他时间 last fall去年秋天 go to the party去聚会
hang out常去某处;泡在某处 the day after tomorrow后天 the day before yesterday前天
have a piano lesson上钢琴课 look after照看;照顾 accept an invitaton接受邀请
turn down an invitation拒绝邀请 take a trip去旅行 at the end of this month这个月末
look forward to盼望;期待 the opening of… ……的开幕式/落成典礼 reply in writing书面回复
go to the concert去听音乐会 not…until直到……才
meet my friend会见我的朋友 visit grandparents 拜访 祖父母 study for a test为考试学习
have to不得不 too much homework太多作业 do homework做家庭作业
go to the movies去看电影 after school放学后 on the weekend在周末
invite sb. to do sth.邀请某人做某事
what引导的感叹句结构：What+a/an+adj.+可数名词单数(+主语+谓语)!
What+adj.+名词复数/不可数名词(+主语+谓语)!
help sb.(to)do sth.帮助某人做某事
be sad to do sth.做某事很悲伤
see sb. do sth. see sb.doing sth.
the best way to do sth.做某事最好的方式
have a surprise party for sb.为某人举办一个惊喜派对
look forward to doing sth.期盼做某事
reply to sth./sb.答复某事/某人
What’s today?今天是什么日子? What’s the date today? What day is it today?
Unit10 If you go to the party,you’ll have a great time!
stay at home待在家里 take the bus乘公共汽车 tomorrow night明天晚上 have a class party进行班级聚会
half the class一半的同学 make some food做些食物 order food订购食物 have a class meeting开班会
at the party在聚会上 potato chips炸薯仔片，炸薯条 in the end最后 make mistakes犯错误
go to the party去参加聚会 have a great/good 玩得开心 give sb. some advice给某人提一些建议
go to college上大学 make(a lot of)money赚(许多)钱 travel around the world环游世界
get an ecation得到 教育 work hard努力工作 a soccer player一名 足球 运动员 keep…to oneself保守秘密
talk with sb.与某人交谈 in life 在生活中 be angry at/about sth.因某事生气 be angry with sb.生某人的气
in the future在将来 run away逃避;逃跑 the first step第一步 in half分成两半
solve a problem解决问题 school clean-up学校大扫除
ask sb. to do sth.要求某人做某事 give sb. sth.给某人某物
tell sb. to do sth.告诉某人做某事 too…to do sth.太……而不能做某事
be afraid to do sth.害怕做某事 advise sb. to do sth.劝告某人做某事
It’s best (not) to do sth.最好(不)做某事 need to do sth.需要做某事
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㈨ 八上英语知识点归纳有哪些
八上英语知识点归纳有：
1. some多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件从句。有些间句中用some，不用any，问话者希望得到对方肯定回答。
2.由some，any，no，every构成的复合不定代词作主语时，其谓语动词用第三单。
3.不定代词若有定语修饰，该定语要置于其后：如：somehing interesting。
4.频率副词在句中通常放在实义动词之前，be动词或助动词之后。常用于一般现在时态。
5.maybe是副词，意为“大概，可能，或许”，一般用于句首。May be是情态动词，意为可能是，也许是，大概是。㈩ 初二英语上册重点知识点归纳
英语在中考中是一门很重要的学科，下面是总结的一些初二上册英语重点知识点，希望能对大家英语的学习有所帮助。
if条件句
if条件句：条件句用于陈述语气，表示假设的情况可能发生，其中 if 是“如果”的意思，引导条件状语从句，if从句用一般现在时，主句则用一般将来时。
注意：在与if条件句连用的主句中我们一般用will 表示将来时，而不用be going to 表示将来时。
在when（当…时候）, after, before 等引导的时间状语从句中，如果主句为一般将来时，从句要用一般现在时表示将来（主将从现）。
如： I will call you when I reach Canada. 我一到加拿大就给你打电话。
不定代词和不定副词的用法
1.左边的some、any、every、no与右边的body、one、thing构成不定代词，some、any、every、no与右边的疑问副词where构成不定副词;
2.一般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句，以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句;以no开头的不定代词和不定副词表示否定含义(no one为两个单词);
3.不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。
He has something important to do.他有重要的事情要做。(肯定句用something，形容词important放后)
Did you buy anything special? (一般疑问句用anything，形容词special放后)
简单句的五种基本句型
1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)
例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)
例：I study English.
分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
例：Our teacher taught us English.
分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)
例：He asked her to go there.
分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)
常用的系动词有be， keep，lie， remain， stand， become， fall， get， go， grow， turn， look， feel， seem， smell， sound， taste， 等。
例：I am a teacher. 我是一名老师
分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。
比较级
1.比较级句型:
（1）A + be动词+形容词的比较级+than +B “A比B更……”（注意：A与B必须是同级的，即必须是人与人，物与物进行对比）
（2）“A+实意动词+副词比较级+ than + B”表示“A比B…”
（3）比较A ，B两人/两事物问其中哪一个较…...时用句型：
“Who/which +谓语动词+ adj./adv.比较级，A or B ?”
Who is thinner, Jenny or Mary?
2.比较级的特殊用法
（1）“比较级+and+比较级”，意为“越来越”。多音节比较级用“more and more+原级”
（2）“the+比较级(…), the+比较级(…)”意思是：”越…越…”The more, the better.
（3）主+ is + the 形容词比较级+of the two+名复 “主语是两者中较......的”
最高级
1.形容词最高级： 用于三者或三者以上的人或事物相比较。
标志词：表比较范围时用in/of
形容词最高级前须加定冠词the，副词最高级前可省略the。
2.表示“三者（或以上）中最……的”的句型
（1）A + be + the 形容词最高级 + 表示范围（in/of介词短语）
（2）A + 实意动词 + (the) 副词最高级 + 表示范围的of/in介词短语
3.常用句式
（1）Who/ Which…+ 最高级…, A, B or C ?
（2）one of +the +形容词最高级 +名词复数形式, 意为“最…之一”。
（3）序数词后跟形容词最高级
情态动词
can(能，会)，may(可以，可能，也许)，must(必须，一定，应该)have to(必须，不得不)
1.肯定句结构：
主语+can/may/must+动词原形+其它，例如：I must go now.
2.否定句结构：
在can/may/must后加not，例如：You mustn’t talk aloud in the library.
3.一般疑问句结构：
把can/may/must提在主语前，例如：Must you go now?(Yes， I must. No， I needn’t.)
May I open the window?(Yes， you may. No， you needn’t.)
重点英语短语
1. buy sth for ab./ buy sb. sth 为某人买某物
2. taste + adj. 尝起来……
3. nothing...but + V.(原形) 除了……之外什么都没有
4. seem + (to be) + adj 看起来
5. arrive in + 大地方 / arrive at + 小地方 到达某地
6. decide to do sth. 决定做某事
7. try doing sth. 尝试做某事 / try to do sth. 尽力做某事
8. enjoy doing sth. 喜欢做某事
9. want to do sth. 想去做某事
10. start doing sth. 开始做某事=begin doing sth.
11. stop doing sth. 停止做某事 区分： stop to do sth. 停下来去做某事
12. dislike doing sth. 不喜欢做某事
13. so + adj + that + 从句 如此……以至于……
14. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不要) 做某事