⑴ 初一英语必备语法知识点总结
升上初一，我们就要开始 学习英语 语法知识，学习语法是在理解的基础上进行记忆和运用。下面是我为大家整理的关于初一英语必备语法知识点 总结 ，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
初一英语语法知识点总结
形容词的级
我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：
一) 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。
如：greater-greatest, shorter–shortest,
taller–tallest, longer–longest,
nicer- nicest, larger –largest(大)
二) 以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母结尾的双写
结尾的辅音再加er /est。
如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest (字母组合除外，如few-fewer fewest少)
三) 以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。
如：happy-happier happiest,
sorry-sorrier sorriest,
friendly(友好的)-friendlier friendliest
(more friendly most friendly),
Busy(忙碌)-busier busiest,
easy-easier easiest
初一英语语法知识要点
句式
1.陈述句
肯定陈述句
a) This is a book. (be动词)
b) He looks very young. (连系动词) 他看起来很年轻
c) I want a sweat [swet出汗] like this(像这样)(实义动词) 我想象这样出汗 d) I can bring some things to school. (情态动词) 我可以带一些东西到学校 e) There’s a computer on my desk. (There be结构) 有一个电脑在我的桌子上 否定陈述句
a) These aren’t their books. 这些不是他们的书
b) They don’t look nice. 他们看起来不太好
c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School. 凯特不去第4中学 d) Kate can’t find her doll. 凯特找不到她的洋娃娃
e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.) 这里没有一只猫
2. 祈使句
肯定祈使句
a) Please go and ask the man. 请去问那个人
b) Let’s learn English! 让我们学习英语!
c) Come in, please. 请进。
否定祈使句
a) Don’t be late. 不要迟到。
b) Don’t hurry. 不要着急。
3. 疑问句
1) 一般疑问句 肯定回答 否定回答 a) Is Jim a student? Yes, he is. No，he isn’t b) Can I help you? Yes, you can. No，you can’t c) Does she like salad? 她喜欢做沙拉?Yes, she does. No，she doesn’t d) Do they watch TV? 他们看电视吗? Yes, they do.
初一英语语法知识
一般现在时
1. 一般现在时的含义⑴表示现在的状态⑵表示经常或习惯性的动作⑶表示主语具备的性格和能力。
2. 一般现在时的谓语构成
⑴动词be
肯定式 I am… 否定式 I am not…
You/We/They are… You/We/They aren’t…
She/He/It is… She/He/It isn’t…
疑问式和简略回答
Am I…? Yes, you are. No, you aren’t.
Are you…? Yes, I am/we are. No, I am not/we aren’t.
Are we/they…? Yes, we/they are. No, we/they aren’t.
⑵动词 do
肯定式 I/We/You/They+动词原形+其他成分
She/He/It+动词第三人称单数形式+其他成分
否定式 I/We/You/They don’t+动词原形+其他成分
She/He/It doesn’t +动词原形+其他成分
疑问式和简略回答
Do I/you/we/they+动词原形+其他成分
Yes, I/you/we/they do. No, I/you/we/they don’t.
Does she/he/it +动词原形+其他成分
Yes, she/he/it does. No, she/he/it doesn’t.
⑶一般现在时第三人称单数的构成
规则变化
一般情况下直接+s work-works ask-asks see-sees
以s, x, ch, sh, o 结尾+es watch-watches go-goes do-does wash-washes
以辅音字母+y结尾，变y为i加es try-tries study-studies fly-flies
不规则变化 have-has
相关 文章 ：
1. 初一英语语法知识点大全
2. 七年级英语语法知识点整理
3. 初一英语语法知识点总结归纳
4. 英语初一上册的语法总结
5. 初一英语语法知识点总结复习
⑵ 高一英语考试知识点
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。因此，重复重复再重复，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 高一英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
高一英语知识点整理 总结
raise vt.“使……上升;升起;提高”等;
rise vi.“上升;升起”;
arise vi.“站起来(stand up)”，“起床(get up)”
rise和arise用作站起，起床都属正式用法;arise主要表示“出现、发生”等意思。
She raised her voice in anger. (抬高)
The wind raised the fallen leaves from the ground. (刮起)
The child rose from the ground and ran to his mother. (=The child raised himself from the ground and ran to his mother.) (爬起)
She rises before it is light. (起床)
Difficulties will arise as we do the work. (出现)
高 一年级英语 知识点总结
1. because of 因为…… (注意和because 的区别)
2. even if (= even thoug)即使，用来引导让步状语从句
3. come up 走上前来，走近，发生，出现 come up with 追上，赶上，提出
4. communicate with sb 和某人交流
5. be different from… 与……不同
be different in … 在……方面不同
Most of my projects are different in performance.
我多数作品的演奏风格都不同。
6. be based on 以……为基础
7. at present 目前，眼下 for the present眼前;暂时
8. make (good/better/fulll)use of
9. the latter后者 the former 前者
10. a large number of 大量的 the number of …的数量
11. such as 例如
12. hold on 坚持住，握住不放;(打电话时)等—会
13. … you will hear the difference in the way(that/ in which) people speak.
你会听出人们在说话时的差异。
14. play a role/ part (in) 在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色
15. the same …as… 与……一样
16. at the top of…在…顶上
at the bottom of 在……底部
17. bring up 教养，养育;提出
18. request sb (not) to do sth. 要求某人做/不要做某事
19. be satisfied with…对……感到满意，满足于
20. suggest v. (request，insist…)
I suggested you do what he says. 我建议你按照他说的去做。
I suggest you not go tomorrow. 我想你明天还是不要去了。
His pale face suggested that he was in bad health. 他苍白的脸色暗示了他身体不好。
注意：insist 意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气;如果insist 意为“强调，坚持认为”的时候，从句可以用任何所需要的时态。例如：She insisted that she didn’t tell a lie.她坚持认为她没撒谎。
21. according to…. 按照… 根据…
高一年级英语 复习 方法 总结
一、知识的掌握与自我训练方法
语法知识中比较而言，词语学习更显琐碎和不着边际，句法学习则相对单一，有规律可循。
二、语言能力的培养与自我训练方法
语言能力一般是指听、说、读、写四种基本能力。初中强调听说，侧重读、写。实际上偏废哪一项也学不好英语，只重听、说导致文盲，只重读、写导致聋哑。在语言学习中这四种技能是交织在一起的，应该得到共同提高，全面发展，高一是学习能力锻炼发展大好时机，一定要珍惜和充分利用。
三、安排好学习的各个环节
学习的各个环节指、、作业、复习与测验。每个环节做得好环都直接影响学习成绩的提高。
1.预习：听录音，朗读课文，扫清单词发音障碍，了解重点语法内容，阅读重点课文并回答课文后的问题。
2.听课：认真听讲，积极参与课堂活动，记录老师所讲的重点词语及语法知识，争取课上多有所获。如遇不理解的问题，应课下立刻弄清楚，不要积压成堆。
3.作业：作业有“硬”作业即第二天要交的笔头作业，与“软”作业即读、背、复述、对话及预习、自习等，不要只重视“硬”作业，轻视“软”作业，因为语言能力需要通过这两种不同的作业形式来积累和提高。
4.复习：重新过一遍课文，拼写单词，总结重点词语的用法，语法知识，做配套练习，搞清疑难问题。
5.测试：准备纠错本。在测试后分析卷面上的错误是很重要的，如：哪种类型?如何立刻补上?今后注意什么问题可降低错误率?
四、巧妙安排学习时间
想学好外语，有许多事情要做，学校的课业负担也很重，如何合理地安排时间呢?在这里有16个字：化整为零，集中歼灭，见缝插针，持之以恒。如中午用15至20分钟背单词或读两、三篇课外 文章 ，夜自习按要求做作业，睡觉前用一、两分钟很快过一遍白天刚学的单词。周末总结、复习。每天零敲碎打，并不多占多少娱乐时间，但如果你能有规律、有毅力地学习，必然得到回报。
五、苦加巧，有成效
“苦”就是学习刻苦，肯下气力，“巧”的体现是善思考总结。求而不拼体力。如何做到这一点?首先正确分析自己：目前学习状态，优势与劣势，问题，问题原因，解决办法，时间分配等。然后提出相应的目标，并制定达到目标的详实计划。
掌握了科学有效的 英语学习 方法，讲究学习的策略，初中到高中英语学习的不适应问题也就迎刃而解了，也就能轻松地学好英语。
高一英语考试知识点相关文章：
★ 高一英语期末50个必考知识点
★ 高一英语考试复习的知识考点分析
★ 高一英语单元考试必考的知识点
★ 高一英语知识归纳
★ 高一英语语法知识点总结
★ 高一英语语法知识点总结
★ 高一英语必修一知识点汇总笔记
★ 高一英语总复习知识点
★ 高一英语60个必考知识点
★ 高一英语期末知识点
⑶ 初一英语必备的知识点总结
初一英语是 英语学习 的基础阶段，掌握初一的英语知识有利于打下良好的知识基础。下面是我为大家整理的关于初一英语必备的知识点归纳，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
初一英语知识点归纳
1. Morning 指从早晨到中午12点以前的这段时间。
Evening 指晚上，通常为黄昏到入睡之间，即晚上6点到12点。
Night 指夜里，通常为夜晚或夜里就寝前的一小段时间，即9点以后。
Good morning! 早上好! Good afternoon! 下午好! Good night! 晚上好
2. How are you? 你好吗?
用于熟人之间的 问候语 ，只是一种礼貌的问候方式，用来询问对方的身体状况。回答用‖I’m fine , thanks.‖ How do you do ? 你好吗?
用于第一次见面的两个人，互相问候时应用How do you do ?回答也用How do you do ?
----How do you do ? ----How do you do ?
3. Thank you! 谢谢你!当别人帮助，关心，问候，祝福我们时，应用Thank you ;当得到对方的称赞，夸奖时也用Thank you.
4.This 是指示代词，可单独使用，指离说话人较近的人或物。
That 指离说话人较远的人或物。
5.a/an 为不定冠词 常见用法： ①表示数量―一‖ a pen 一支钢笔 an apple 一个苹果 注：an 用于元音前,元音包括5个：(A E I O U ) ②泛指某人或某物，不是具体说明 A girl is over there. 一个女孩在那边。 ③在叙述时第一次提到某人或某物 She is a teacher. 她是一个老师。
6.Spell it , please. 请拼写它。 请求对方拼写某一词语的句型还有： ① How do you spell it? 你怎么拼写它? 回答可以直接写出：P-E-N. ② Can you spell it, please? 由can引导的一般疑问句，应先用Yes或 No进行肯定或否定回答后，才能拼写。 Can you spell it please? Yes, I can. P-E-N. 请问你能拼写它吗? 是的，我能
初一英语知识要点
我(I)用am;你(you)用are;is跟着他(he)、她(she)和它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。否定句中，直接在be动词后加not。疑问句中，be动词往前提，句末用问号。还有一条要注意，be动词在句首时要大写。
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower. 这是一朵花。(近处)
That is a tree. 那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this，后说that。
如：This is a pen. That is a pencil. (这是一支钢笔。那是一支铅笔)
(4)向别人介绍某人时说This is„, 不说That is„。
如：This is Helen. Helen, this is Tom.( 这是海伦。海伦，这是汤姆)
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如：This is a bike. That is a car. (这是一辆自行车。那是一辆轿车)
(6)打电话时，介绍自己用this，询问对方用that。
如： —Hello! Is that Miss Green? (喂，是格林小姐吗?)
—Yes, this is. Who’s that? (是的，我是，你是谁?)
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am ___或者
Who are you? 或者Are you ___之类的话。
(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
如：①—Is this a notebook? (这是 笔记本 吗?)
—Yes, it is. (是的，它是。)
②—What’s that? (那是什么?)
—It’s a kite. (是一只风筝。)
初一英语知识点
(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”
其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”。其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。如：There is a book on the desk.
有时为了强调地点，也可把介词 短语 放在句首。如：On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：
“Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。”
如：①There is a tree behind the house.
②There is some water(水)in the bottle(瓶子).
③There are some pears in the bo_.
(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。
如：①There is a book and some pens on the floor.
②There are some pens and a book on the floor.
相关 文章 ：
1. 初一英语语法知识点总结归纳
2. 初一英语知识点总结
3. 初一英语知识点总结
4. 初一英语知识点总结
5. 初一英语语法知识点总结复习
⑷ 中考英语初一至初三全程知识点总结及练习
中考总复习（第一轮）(一)
Book 1
Unit 1—5
语法:名词、冠词（见笔记）
基本句型及知识点
1.There be 句型 be动词需要按照“就近原则”
Eg:there ____a girl and two boys in the room.
2.some、any的用法 都具有名词和形容词的性质，在句中都可用作主语、宾语或定语。作定语时他们都是既可修饰可数名词也可修饰不可数名词。
Some like sports,others like music.(作主语)。
I need paper, please give me some.作宾语).
Some 用于肯定句，当some用于疑问句表示希望得到对方肯定回答
Would you like some coffe?
Can you lend me some money?
any用于否定句或疑问句。
Is there any water in the glass?
修饰可数名词用于肯定句，表“任何”
You can ask me any questions.
Some ,any 都可与of 连用，作主语或宾语。
3．In the tree on the tree
In the wall on the wall
4. thanks for doing sth
5. a photo of my family=my family photo
A photo of me=my photo
A friend of mine=my friend
6.take和bring的区别
Take 是往外拿，bring 往里拿
7. a set of ….
8交际用语
一 、问候
（一）直接问候对方
1.问候语;
Hello./Hi
Good moring /afternoon/evening
How do you do?
How are you?
How are you doing?
How are you getting on?
How are things with you?
How is everything going?
2.应答语：
Hello./Hi
Good moring /afternoon/evening
How do you do?
I’m OK/fine./Very well,/…thanks.
Just so so.
Sure.
All right.
（二）请第二者向第三者表达问候
Please give my regards to sb.
Please give my best wishes to sb.
Please give my love to sb.
Say hello to sb
Plaese remember me to sb
Best regards/wishes to sb.
(三) 第二者代第一者向第三者转达问候Sb, send sb’s regards/best wishes/love to you
二 、介绍
（一）介绍自己
My name is Jim/ I’m Jim.
I’m from …./ I come from…..
May I introce myself?
（二）向第二者介绍第三者
This is ……..
I’d like you to meet Bob
May I introce ……….
(三) 应答语
Hello! How do you do ? Nice to meet you.
三 、告别
( 一) 直接的告别辞
略
（二）委婉的告别辞
I’m sorry /afaid I have to go now.(I must be leaving now.)
（三）应答语
Good bye….. See you /soon / later
Let’s hope we’ll meet again,
Hope to see you again.
A pleasant journey to you.
I’ll miss you
四 、感谢
(一)感谢语
Thank you ,
Thank you for your help.
Thank you for helping me.
It’s very kind/nice of you..
It’s so kind/nice of you.
I appreciate（感谢） your help very much
Thank you all the same .
(二)应答语
It's a pleasure. My pleasure. It’s my pleasure.
That’s OK/all right.
Not at all. You’re welcome
Don’t mentiion it.
五 、道歉
(一) 道歉语
Sorry . Excuse me
I beg your pardon.
I’m sorry for losing your bag.
I’m sorry to interrupt you,.
I’m sorry that I’m late.
(二) 应答语
That’s all right./OK.
Never mind . It doesn’t matter.
It’s nothing. Forget it.
（一） 打电话用语
Hello. May I speak to Tom?
Hello. I’d like to speak to …
Is that ……speaking?
Extention six two two six,please?
Can I leave a message?
I’ll call back again/later.
I’ll ring him up again.
（二） 接电话用语
Hello,This is …speaking.
Hello,Who is that
Hold the line ,please
Hold on please.
Just a monment ,please
Hello,Who is speaking?
Sorry. He isn’t here right now.
Can I take a message?
Sorry. I can’t hear you.
The line is busy/bad.
I couldn’t get through.
Sorry . I’m afraid you have the wrong number.
You are wanted on the phone.
There’s a call for you .
Unit 6——10
语法：代词
Can的用法
Can可表示能力、允许、客观可能性，或用于否定句和疑问句中表示怀疑、猜测、惊异等态度。
Can you drive a car ? No , I can’t
Wood can be made into paper.
You can go now.
That can’t be true.
Can 在表示能力时和be able to意思相同，但be able to用于不同的时态，can只有现在时和过去时
Could作为can的过去式，可以表示能力、允许、客观可能性、怀疑、猜测、惊异等态度。但是他还可以表示委婉地提出问题或陈述看法
Could you tell me…….
How much is it?=what’s the price of it?
Running star
Lots of healthy food
For +三餐
We have sweaters in all colors for +价格
Be on sale for +价格
When is your birthday?
My birthday is …..
What year were you born?
I was born in ……
My father often goes to movies with me=My father and I often go to the movies.
词组：date of birth speech contest
School Day Art Festival go to a movie
See a film Learn a lot about For the same reason at a good price for 8 dollars all the other…
Tell sb (not ) to do sth. Tell sb about sth tell the truth tell sb a joke=tell a joke to sb tell a lie tell a story wanted for
be good with be good to be good for
be good at help with
购物
（一） 售货员用语
Can /May I help you?
What can I do for you?
How many /much would you like ?
What color /size /kind would you like?
What about this one?
Here’s your change.
（二） 顾客用语
I want /I’d like a pair of shoes.
How much is it ?/are they?
May I try it on?
It’s too big /small.
Sorry . it’s too expensive.
Do you have any other colors /sizes/ kinds?
Two and a half kilos /pounds,please.
That’s fine . I’ll take it.
Just have a look.
Well, I’ll think about it.
Unit 11---12
语法：时间的表示法：
1.表示几点钟 用基数词 2:00 two (o’clock)
2：10 two ten
2.表示几点过几分（在30分钟以内）用介词past
2:05 five past two 7:30 half past seven
3.表示几点差几分（在30分钟以上）用介词to
4:57 three to five 6：50 ten to seven
4.一刻钟用quarter 3:15 a quarter past three
4:45 a quarter to five
感叹句：
1. What (a /an ) +adj + n. +主语+谓语+其他！
2. How+adj/adv+主语+谓语+其他!
What a beautiful girl she is! What fine weather ! What silly questions they asked！
What a lovely day (it is)!
How fast he is running!
What a funny time to eat breakfast!
基本句型及知识点:
What time ( when) do you usually go to bed?
What time does he go to school?
He works very long hours.
What’s your favorite+n. =what +n.+do you like best?
What time is it ?=what’s the time ( by your watch)?
At+时刻 on+具体日期 in + 年、月、周、世纪
短语: have a shower have lunch go/get to work put on take the bus to +sw all night the early morning on TV the last one to do sth
School starts at best wishes write soon
What’s the English for this?=what’s this in English?
be strict with sb ( in sth) after school
finish doing sth practise doing sth
like to do like doing
Get短语小结get about(1)走动(2)(消息)传开
get across(使)被了解,(将...)讲清楚
get ahead获得成功,取得进展
get along(1)前进,进展(2)(with)与...相处(融洽)(3)过活,生活
get around(1)见get about(2)克服,设法回避(问题等)(3)(to)抽时间来做(或考虑)
get at(1)够得着,触及(2)意思是(3)查明,发现(4)指责
get away(1)走开,离开(2)逃脱(3)(with)做了坏事而逃脱责罚
get back(1)(to)回来,回到(2)取回,恢复(3)(at)对...报复
get by(1)通过(2)过得去,(勉强)过活
get down(1)(从...)下来(2)写下(3)使沮丧(4)(to)开始着手
get in(1)进入,抵达(2)收获(庄稼) 收集(3)(with)对...亲近
get into(1)对...发生兴趣(2)卷入(3)(使)进入
get off(1)(从...)下来(2)动身,出发(3)结束(工作),下班(4)逃脱惩罚
get on(1)登上(车,船,飞机等)(2)(to)转入(某一话题)(3)(with)与...相处(融洽)(4)进展，过活(5)(with)继续
get out(1)(使)离去,退出(2)(消息等)泄露(3)生产,出版
get over(1)从(疾病,失望等)中恢复过来(2)克服,解决(问题等)(3)将...讲清楚
get through(1)干完,完成(2)度过(时间)(3)(使)通过(考试),(使)(议案等)获得通过(4)(将...)讲清楚(5)打通电话
get up 起身 起床
get home 到家
get everything ready 把一切都准备好
get ready for (=be ready for) 为……作好准备
get on (well) with 与……相处(融洽)
get rid of 除掉，去除
get to 到达
get there 到达那里
⑸ 八年级英语总复习(知识点汇总)
八年级英语总复习（知识点）
上册
Unit 1 How often do you exercise?
1. how often 每多久一次（针对频率提问）
how long 多久+段时间
how far 多远 +距离
how old 多大+岁数
how many+复名 多少+数目
how much+不可数名词 多少+数目
2. once a month 一月一次
twice a week 一周两次
three times a day 一天三次
3. on weekends = at weekends 在周末
4. go to the movies = see the movies 去看电影
watch TV 看电视
5. surf the Internet 上网冲浪
6. be good for 对……有好处
be good at 在。。。很擅长= do well in
7. look after = take care of 照看
8. stay / keep healthy = keep in good health 保持健康
9. make a big difference 有很大不同、对…很重要
be different from 。。。和。。。不同
Unit 2 What’s the matter
1.What’s the matter with you ？ 你怎么啦？
=What’s wrong with you ?
=What’s the trouble ?
2.have a stomachache 胃疼
=have a sore stomach
have a cold 感冒
have a fever 发烧
have a headache =have a sore head头痛
3.be sorry for sth 因某事抱歉
be sorry to do sth 做某事感到抱歉
4.lie down and rest 躺下休息
5.listen to music 听音乐
6.drink some hot tea with hone喝点热蜂蜜茶
drink lots of water多喝水
7.see a dentist = go to the dentist看牙医
8. It’s important to eat a balanced diet.
平衡饮食很重要。
It’s +adj +(for sb) to do sth （强调做某事怎样）
It’s + adj + of sb + to do sth （强调某人怎样）
Unit 3 What are you doing for vacation?
1.babysit = look after =take care of照顾
2.relax at home在家休息
relaxing 放松的（形容事物）
relaxed放松的（形容人）
4.decide to do sth决定做某事= make a dicision to do sth= make up one’s mind to do sth
decide on sth 选定某物
decide on doing sth 选定做某事
5. for vacation = on vacation = take / spend / have a vacation度假
6. plan to do sth计划做某事
make a plan 制定计划
7.can’t wait to do sth迫不及待做某事
8.spend on sth = spend in doing sth
花费时间/金钱做某事
9.sleep a lot睡足 sleep late 睡懒觉
10.ask sb about sth 寻问某人某事
ask sb(not) to do sth=tell sb (not) to do sth
叫某人(别)做某事
Unit 4 How do you get to school?
1. get to school = arrive at school = reach school
到达学校
2.take a taxi 乘出租汽车
ride a bike 骑自行车
by bike = on the bike 骑自行车
by car = in a car 乘小汽车
by bus = on the bus 乘公共汽车
by boat = in a boat 乘船
on foot 步行
3.leave for +某地 前往+某地
leave +某地 离开某地
4.have a quick breakfast 匆忙地吃早饭
5.depend on 依靠 决定于
6.around the world全世界=all over the world
7.not all students = some students 并非所有的学生
8.have to do sth = must do sth 不得不做某事
9.a number of = a lot of 许多(作主语，谓语用复数)
10.the number of....的总量 (作主语，谓语用单数）
Unit 5 Can you come to my party?
1. come to 来到
2. have /take a piano lesson 上一节钢琴课
3. would love / like to…愿意…
4. too much + 不可数名词 太多的。。。
5. study for a test 准备考试
6. have to不得不；必须（强调客观）= must（强调主观）
7. the day after tomorrow 后天
8. invite sb to do sth 邀请某人做某
invite sb to + 某地 邀请某人到某地
9.practice the piano 练钢琴
practice doing sth 练习做某事
Unit 6 I’m more outgoing than my sister.
1.in common 共同点
2.in some ways 从某些方面
In different ways 用不同的方式，在不同的方面
in the same way 用同样的方式
3.in the future 在将来
4.in my opinion 依我之见
5.both ....and 两者都
both of us 我们两个都
6.look different 看起来不同
look the same 看起来一样
7.not as /so ……as 不如
8.a little taller 稍稍高一点
9.much bigger 大得多
much more outgoing 外向得多
10.begin with = start with 从...开始
11.make them laugh 使他们笑
make sb do sth = let sb do sth
12.tell jokes 讲笑话
13.between...and... 在...和...之间
14.more than=over 超出，超过
Unit 7 How do you make a banana mile shake?
1.pour…in/into 把…倒进…里
2.put…into/on 把…放进…里或放在…上
3.cut up 切碎
5.cut prices 削价
6.mix sth up 混合...
7.add…to 把…加在…里
8.turn on/off 打开/ 关上(电源)
Unit 8 How was your school trip?
1. go to the aquarium去水族馆
2. take / have photos = take / have pictures照相
3. hang out with one’s friends与朋友闲逛
4.what else…别的什么。。。
else “别的，其他的”，位于疑问代词或不定代词后
5. at the end of…在。。。末尾（可用于时间，也可用于地方）
6. go for a drive开车兜风
7. win a /(the first )prize赢得奖品(第一名)
8. day off 休息日
9. sound like听起来象
look like 看起来象
feel like 摸起来象
10. school trip学校组织的旅行
Unit 9 When was he born?
1. be born in 出生于……（只用于过去时）
2. too…to… 太……而不能……= so… that not
3. free time业余时间；空余时间
free 空闲的，免费的 a free ticket 一张免费的票
4. at the age of four 在四岁的时候（可以和when引导的时间状语从句转换）
5. take part in参加
6. the 70-year history七十年的历史
7. because of 因为（后接n 或动名词）
8. major in sth．主修某科目
Unit 10 I’m going to be a basketball player.
1. be going to +动词原形 “计划，打算做某事”
2. grow up成长
3. somewhere interesting有趣的地方
4. a fashion show一次时装展示会
5. a part-time job一份零工一份业余工作
A full-time job 一份全职工作
6. save some money省钱，攒钱
make money挣钱，赚钱
7. at the same time同时
8. travel all over the world= travel around the world
环游全世界
9. send…to…送……到……
10. get good grades取得好分数
get lots of exercise 多锻炼
11. communicate with sb.与……交际；与……交流
Unit 11 Could you please clean your room?
1. take out拿出来
2. make the bed整理床铺
3. sweep the floor扫地，清洁地面
4. fold your clothes叠衣服
5. clean the living room清理起居室(打扫)
6. invite…to…邀请……到……
7. take care of / look after照顾
8. forget to do sth．忘记要去干…… （事未做）
forget doing sth. 忘记做过某事 （事已做）
9. work on从事
Unit 12 Want’s te best radio station?
1. close to home靠近家的= near home
2. comfortable seats舒适的座位
uncomfortable 不舒服的
3. do a survey of… 做一个。。。的调查
4. play a piano piece弹一支钢琴曲
5. the price of……的价格
6. talent show才能展示
a boring TV show乏味的电视节目
7.a 1ot许多（位于句末，修饰动词）
八年级下学期期末总复习（知识点）
下册
Unit 1 Will people have robots?
1. 一般将来时：
be going to 和will / shall
2. be free 有空的，免费的
free time 空闲时间
in one’s free time 在某人的空闲时间
3. live to be +年龄 活到。。。岁
4. in +时间 表示将来时间 “在。。。（时间）后”针对此时间状语用how soon 提问。
5. few, little, much, many以及它们的比较级和最高级。
6. hundreds of, thousands of, millions of, billions of以及有具体数字时它们的用法。
Unit 2 What should I do?
1. 提建议的说法：
should / could + 动词原形
You / We’d better + 动词原形
Shall we + 动词原形。。。？
Why not / Why don’t you +动词原形。。。？
Let’s +动词原形
What / How about +v.ing。。。？
2. write sb a letter= write (a letter) to sb.
3. call sb up= call sb= ring sb= ring sb up=give a call to sb= phone sb=talk with sb on the phone 给某人打电话
4. a ticket to a ball game 一张球赛的票
the key to the door 门的钥匙
the answer to the question 问题的答案
the solution to the problem 问题的解决方法
5. spend, pay, cost, take 表示“花费”的用法
Sb spends money / time on sth.
某人在某物方面花费钱/ 时间
Sb. pays (money) for sth 某人为某物支付（钱）
Sth costs sb some money 某物花某人多少钱
It takes sb time/ money to do sth 做某事花某人时间/ 钱
6. borrow sth from sb 向某人借某物
lend sth to sb=lend sb sth 把某物借给某人
7. buy sth for sb= buy sb sth 买某物给某人
8. everyone else 别的每个人
What else…? 。。。别的什么吗？
9. except= but 除。。。以外（除去后面提到的事物）
besides 除。。。以外（包含后面所提事物）
10. I don’t know what to do. =
I don’t know what I can / should do.
11. fail one’s test / exam 考试不及格
pass the test / exam 通过考试
12. get on / along well with sb.和某人相处很好
13. 主+ find / think +it + adj + to do sth.
=主+find / think + it + be +adj + to do sth
某人觉得/ 认为做某事是怎样的
14. on the one hand, on the other hand
在一方面，在另一方面
Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
1. 过去进行时：was / were + ving
2. when 和while
3. take off 起飞 --- land 降落
take off脱衣--- put on 穿上
4. How strange it was! = What a strange thing it was!
Isn’t that amazing! = How amazing it is!= What an amazing thing it is!
5. at nine o’clock last Sunday morning
at that time
on April 4, 1968
on this day
6. one of +名词复数 。。。之一
7. take place= happen 发生
What happened to sb? 某人发生什么事了？
Unit 4 He said I was hard-working.
1. hard-working 和work hard
2. 间接引语（属于宾语从句）
直接引语变为间接引语时的几个变化：
人称；时态；部分词汇和时间状语
3. not…anymore = no more 不再
not…any longer = no longer 不再
4. first of all = at first 首先
5. be good at = do well in 擅长于
6. How is it going? = How are you?
7. be in good health = be healthy 健康的
8. have a hard time with sth.
have a hard time doing sth. 做某事很吃力
9. send one’s love / regards / wishes to sb = give one’s love / regards / wishes to sb. 将爱/ 问候/ 祝福带给某人
10. get over 忘掉（不愉快的事），克服
11. sound like 听起来象 look like 看起来象 smell like 闻起来象 taste like 尝起来象 feel like 摸起来象 seem like 似乎象是
后面都接名词
12. above sea level 海平面以上
13. work as 做什么工作
Unit 5 If you go to the party, you’ll have a great time!
1. if引导的条件状语从句：主将从现，主情从现
2. let sb in 让某人进入
3. take away sth 或take away sth把某物拿走
take it / them away 把它/ 它们拿走
4. to the party 参加聚会at the party在聚会上
5. travel around the world 环游世界
All over the world = in the world = around the world 全世界
6. get an ecation 受教育
7. make a living (by) doing sth = do sth for a living
做某事以谋生
8. charity --- charities 慈善事业，慈善机构
Unit 6 How long have you been collecting shells?
1. 现在完成进行时：have / has been doing
2. for +时间段，since +时间点，since +从句 都表示时间段，针对它们提问都用how long
3. a pair of skates 一双溜冰鞋
two pairs of skates
4. several = a few, some 几个，一些
5. three and a half years = three years and a half 三年半
6. run out of = use up 用完
7. on my seventh birthday 在我七岁生日那天
8. globes with animals 有动物的球
coffee with milk 加牛奶的咖啡
9. fly kites 放飞风筝
10. learn a lot about… 关于。。。学到很多
11. in fact 事实上，实际上
12. the more+ 句子，the more +句子 越。。。，就越。。。
13. I’m certain…= I’m sure… 我相信。。。，我肯定。。。
Unit 7 Would you mind turning down the music?
1. mind dong sth 介意做某事
mind not doing sth 介意不做某事
mind one’s doing sth 介意某人的某事
2. 表示“请求”的句子：
Would you mind (not) doing sth? =
Could / Would you please (not) do sth?
3. turn down （音量）调小 turn up （音量）调大
turn on 打开（电器）turn off 关掉（电器）
4. right away = at once = in a minute 立即，马上
5. make dinner = cook dinner 做晚餐
6. wait in line 排队等候
wait for sb / sth 等候某人/ 谋物
wait a minute / moment 等一会儿
7. get mad = get annoyed = get angry 变得生气
8. all the time = always 总是
9. a bit late = a little late = a little bit late 有点晚
10. follow sb around 跟着某人到处走
follow me. 跟我学/ 走/ 说/ 做
following 如下的，接着的
11. order the food 点菜
in right order 以正确的顺序
order sb to do sth 命令某人做某事
12. in public places = in public 在公众场合
13. give sb suggestions = give sb advice 给某人提建议
14. pick up sth = pick up sth 捡起某物
pick apples 摘苹果
pick out = choose 挑选
Unit 8 Why don’t you get her a scarf?
1. Why don’t you = Why not
2. special enough 足够特别地
creative enough 足够有创意地
3. What a lucky guy! = How lucky the guy is!
多么幸运的家伙呀！
4. easy to take care of 容易照顾
easy to get along with 容易相处
5. a 6-year-old child 一个六岁的孩子
6. not …at all 一点也不
not at all 一点也不，没关系
7. fall asleep = go to sleep = be asleep 入睡
8. rather than = instead of 而不是
9. too many gifts 太多的礼物
too much money 太多的钱
much too hot 太热
10. in different ways 用不同的方式
In the same way 用相同的方式
In this way 用这种方法
on the way to spl 在去某地的途中
by the way 顺便说一下
11. hear of = hear about 听说。。。
12. take an interest in = have an interest in = show an interest in = be interested in 对。。。感兴趣
13. make friends with sb 和某人交朋友
Unit 9 Have you ever been to an amusement park?
1. 现在完成时：have / has + p.p.
2. have / has gone to, have / has been to和have / has been in
3. Me neither. “我也没有” 可以和一个neither带出的倒装句互换。
4. an English-speaking country 一个说英语的国家
5. The best way to do sth is …..做某事最好的方法是。。。
6. It’s because （that）….. 那时因为。。。
7. in Southeast Asia = in the southeast of Asia 在亚洲的东南部
8. take a holiday = have a holiday = go on a holiday = spend a holiday 渡假 holiday = vacation
9. three quarters = three fourths 3 / 4
a half = one second 1 / 2
a quarter = one fourth 1 / 4
10. something to eat 吃的东西
something important 重要的东西
11. Whether… or…不管。。。还是。。。
12. ring the daytime = in the daytime 在白天
at night 在夜里
13. all year round 整年
14. whenever = no matter when 无论何时
wherever = no matter where 无论何地
whoever = no matter who无论是谁
however = no matter how 无论怎样
15. spring 春 summer 夏
autumn = fall 秋 winter 冬
Unit10 It’s a nice day, isn’t it?
1. 反意疑问句：前肯后否；前否后肯
2. play sports = do sports 做运动
3. What do you think of …?= How do you like…?
你认为什么怎么样？
4. have a wonderful time = have a good / great / nice time = have fun = enjoy oneself 玩得开心
5.be careful to do sth = take care to do sth小心做某事
6. cross the street = go / walk the street 过街
⑹ 2022初一英语重点知识点总结
初中阶段的 英语学习 ，一方面仍在学习新的语言知识，另一方面也已进入了查漏补缺、归类 总结 的复习阶段。2022初一英语重点知识点总结有哪些你知道吗?一起来看看2022初一英语重点知识点总结，欢迎查阅!
初一英语重点知识点总结
1、 情态动词can的用法
① 一般形式：can+动词原形
说明：无论主语是第几人称，can后都接动词原形。
② 带can的一般疑问句及其回答模式：
例: —Can you sing?
—Yes, I can.(肯定)/No, I can’t.(否定)
③ can’t =cannot
2、 时刻的表达 方法
① 询问时间：What’s the time? 或 What time is it?
② 一些特殊时刻的表示方法：
整点表示方法数字+o’clock 例：three o’clock
几点半 half past+数字或数字+thirty
一刻(15分钟)为quarter 例：a quarter past four 4:15 a quarter to ten 9:45 ③ 表示时刻最简单的就是直接描述例：six twenty-five 6:25
④ 几点过几分要用past,几点差几分要用to
3、 How引导的特殊疑问句
提问模式：How+助动词(如do/does/did/can/is/are)+主语+动词原形+其他?
初一英语基础知识点
短语 归纳
1. play chess 下 国际象棋
2. play the guitar 弹吉他
3. speak English 说英语
4. English club 英语俱乐部
5. talk to 跟…说
6. play the violin 拉小提琴
7. play the piano 弹钢琴
8. play the drums 敲鼓
9. make friends 结交朋友
10. do kung fu 练 (中国) 功夫
11. tell stories 讲 故事
12. play games 做游戏
13. on the weekend/on weekends 在周末
用法集萃
1. play +棋类/球类 下…棋/打…球
2. play the +西洋乐器 弹/拉…乐器
3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事
4. be good with sb. 和某人相处地好
5. need sb. to do sth. 需要某人做某事
6. can + 动词原形 能/会做某事
7. a little + 不可数名词 一点儿…
8. join the…club 加入…俱乐部
9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事
典句必背
1. —Can you draw? 你会画画吗?
—Yes, I can./No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。
2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部?
—I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。
3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。
4. Sounds good./That sounds good. 听上去很好。
5. I can speak English and I can also play soccer. 我会说英语也会踢 足球 。
6. Please call Mrs. Miller at . 请给米勒夫人拨打电话。
初一英语知识点
句子 种类
(1)按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
1)陈述句(Declarative Sentences)：说明一个事实或陈述看法。
She is at home. 她在家。
He speaks English. 他讲英语。
2)疑问句(Interrogative Sentences)：提出问题。有以下四种：
a. 一般疑问句(General Questions)：
Is this your pencil? 这是你的铅笔吗?
b. 特殊疑问句(W Questions; H Questions)：
Where do you live? 你住哪儿?
How do you know that? 你怎么知道那件事?
c. 选择疑问句(Alternative Questions)：
Do you like tea or juice?
你是要茶还是果汁?
d. 反意疑问句(Tag-Questions)：
He knows her, doesn’t he?
他认识她，对不对?
3)祈使句(Imperative Sentences)：提出请求，建议或发出命令，例如：
Sit down, please. 请坐。
Let’s go home! 让我们回家吧!
4)感叹句(Exclamatory Sentences)：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：
What good news it is! 多好的消息啊!
初一英语基础知识点整理
1. 名词
首先，注意可数名词和不可数名词。A. 数的区别：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上-(e)s。不可数名词只有单数形式，而没有复数的变化。B. 量的表达区别：可数名词前可用a(n)及数词来表示其量，也可借助于 其它 的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，表示事物的可数名词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量，只可借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不可数名词没有数的变化。C. 修饰词的差异：可数名词和不可数名词前都可用some, any来修饰，表示“一些”之意，而表示“很多”之意时，可数名词(复数形式)前应用many或a lot of;不可数名词(只可用单数形式)前应用much 或a lot of。询问可数名词的量用how many, 而询问不可数名词的量则应用how much。
其次，注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上's。方法：A. 单数名词在其后直接加's。B. 以-s结尾的复数名词,在其后加上’, 而不可加's。C. 以非s结尾的复数名词，需在其后加上's。D. 表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时,只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。E. 表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时，各个名词均需变为所有格形式。注意：表示无生命事物的名词一般应用of介词短语来构成其所有格。
2. 英语限定词的用法
英语名词前一般常会用上a(n), the, some, any等词修饰它，这些词都叫限定词。限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。
首先，注意冠词的用法。a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前，表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。the为定冠词，可用在单数可数名词、不可数名词或复数可数名词前表示确定的人或事物。
其次，注意some和any表示“一些”之意的用法。some一般用于肯定句中，any用于否定句和疑问句中，在表示请求或希望对方作出肯定回答的疑问句中一般用some,而不能用any。
3. 人称代词和物主代词的用法
人称代词是用以代替某个人或某个事物的代词，有主、宾格之分。主格在句中充当主语，宾格则充当宾语。
物主代词用以表示某个人或某个事物属于某个人或某个事物所有，有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词放在名词或代词前修饰该名词或代词，名词性物主代词本身便代替了某个人或某个事物，其后不可再用名词或代词了。
4. There be句型
There be结构表示 “在某地或某时存在有某物”，be为句子的谓语，后面的名词是句子的主语。 A. 注意其中be的人称和数：后面的名词为单数可数名词或不可数名词时，be用is。后面的名词为可数名词复数时，be用are。如果不可数名词前有可数名词修饰，后面的动词be的人称和数应和可数名词保持一致。而后面的名词不止一个时，be的人称和数应和与其最为靠近的一个名词的人称和数保持一致。B. 注意There be和have (has)的不同用法：There be结构表示“存在”有某人或某物;而have (has)则表示某人或某物归某人“所有”。在表示整体和部分的关系时，There be结构和have (has)常可互换使用。
5. 祈使句
祈使句常用来表示命令、请求、建议等语气，它的主语为you，通常省略,而以动词原形开头。表示命令语气的祈使句一般用降调来朗读，而表示请求或建议语气的祈使句一般用升调来朗读。其否定形式是在实义动词前加上don't，即使动词是be也是如此。
6. 介词(短语)的用法
介词一般用于名词或代词之前，表示主语与介词后面的名词或代词和句子其它成份的关系。介词和其后的名词或代词构成介词短语。介词短语在句中常用作表语、状语、定语等。不同的介词有不同的用法，在此不作赘述。
7. 一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句
一般疑问句一般以动词be或助动词do开头，常用yes或no作回答;特殊疑问句则以特殊疑问词开头，不用yes或no作回答。如果在一般疑问句中有or连接了选择项，则该疑问句便为选择疑问句，选择疑问句也不用yes或no作回答，而应根据具体情况直接作出回答。
8. 注意 同义词 的辨析
初一上学期的重点同义词有：a, an和one; no和not; excuse me和sorry; it's和its; who和what; look like和look the same; let's和let us; good, nice; fine, well和all right; look; look at; see和watch; and和or; family, house和home; with和and; what, which和who;one和it; whose和who's; put on, wear和in; other和else; say, speak, talk和tell;get和get to等。
9. 常用口语及话题
初一上学期要求我们掌握的口语有：问候、介绍、告别、打电话、感谢与应答、意愿、道歉与应答、提供帮助及应答、请求允许与应答、表示同意与不同意、喜好与厌恶、表示感情、请求帮助、询问时间等。话题有：谈论家庭、朋友和周围的人、日常生活、兴趣与 爱好 、文体活动、健康、食品与饮料、服饰、职业等。
通过对上面各个知识点的梳理，能够使整个学期所学习的基础知识在我们头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系。我们在归纳时，对于那些让我们感到模糊不清的知识点一定要查资料、查笔记，力求弄清、弄懂。
2022初一英语重点知识点总结相关 文章 ：
★ 教育教学年度心得体会感悟
★ 初中2022课程教学工作总结
★ 2022初中老师教学工作总结10篇
★ 2022初三英语教师期末教学工作总结范文10篇
★ 期中学习总结范文
★ 九年级下学期英语教学工作总结精选10篇
★ 2022期中学习总结开头十篇
★ 2022初一教学工作计划模板五篇
★ 2022年初一英语寒假作业标准答案
★ 英语科目教学计划文本2022
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();⑺ 高一英语单元重点知识点总结
打盹会做梦，学习会圆梦。要想提高自身的学习成绩，则需要实际行动起来，不能三天打鱼，两天晒网，学习如同逆水行舟，不进则退。下面是我给大家整理的一些 高一英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
高 一年级英语 必修二知识点
一、将来完成进行时
1.概念：表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间。是否继续下去，要视上下文而定。
2.基本结构：shall/will have been doing
3.例子：I shall have been working here in this factory for twenty years by the end of the year.到今年年底，我将在这个工厂工作20年了。
If we don't hurry up the store will have been closing before we get there. 咱们如不快一点儿，等我们到了那儿，店门就会关了。
二、 过去将来完成进行时
1.概念：表示从过去某时看至未来某时以前会一直在进行的动作。
2.基本结构：should/would + have + been +现在分词
3.例子：He told me that by the end of the year he would have been living there for thirty years.他告诉我，到年底时，他就在那住了30年了。
高中英语必修三语法知识
使用被动语态应注意的几个问题：
1. 不及物动词无被动语态。
What will happen in 100 years.
The dinosaurs disappeared about 65 million years ago.
2. 有些动词用主动形式表示被动意义。
This pen writes well.
This new book sells well.
3. 感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带to ，但变为被动语态时，须加上to 。 例：make somebody do something→somebody+ be +made to do something
see somebody do something→somebody +be +seen to do something
A girl saw my wallet drop when she passed by.→My wallet was seen to drop by a girl when she passed by. The boss made the little boy do heavy work.→The little boy was made to do heavy work by the boss.
4. 如果是接双宾语的动词改为被动语态时，直接宾语(物)作主语，那么动词后要用介词，这个介词是由与其搭配的动词决定。
He gave me a book.→A book was given to me by him.
He showed me a ticket.→A ticket was shown to me by him.
My father bought me a new bike. →A new bike was bought for me by my father.
高一下学期英语必修一单元知识点
Unit 10 The world around us
fur与leather
fur指皮毛，尤指带毛的皮革制品，leather指皮革制品。
endanger v. 威胁
die of与die from
都译为“死于…”，当“死于疾病”时可以互换，但die of更强调由于年龄，寒冷，饥饿，情感等死亡，die from强调由于环境，伤害，事故等死亡。
如：
The old lady died of old age.
Careless drivers often die from traffic accidents.
lead v. 领导
leader与leadership
leader指领导人，领袖或带头的人，而leadership指领导，领导权等。
如：
Our leaders are very considerate.
Under his leadership, the company went out of depression.
tour v. 旅行 n. 旅行
species (pl.)n. 生物，物种
measure v. 测量 n. 尺寸
take measures to do sth.
habitat n. 栖息地
inhabit v. 居住在
inhabitant n. 居民
reside v. 居住
resident n. 居民
adapt v. 适应，符合
adapt to
adopt v. 收养，采纳
高一年级 英语学习 方法
一、首先要明确几个观点：
1、学英语的目的是使用英语，只能在用中体会它的规律，掌握它的方法，通过练习学会使用。因此我们要抓住每一个机会用英语。如课程表的书写用英语，学习学科的英文书写等。课上40个人，能有机会一定要抓住机会，而且要给自己创造机会练习口语，课下要寻找机会去练习使用英语。练习听、说、读等能力，做适量的练习巩固课内知识。
2、关于语法知识的学习：掌握一定的语法知识是必要的，它是基础，中国人学习外语要学点语法，但是过分地研究语法是不利于能力的培养的，这也是中国人 学习英语 的误区。有人说，那么高考怎么办?高考正是考查学生实际使用英语的能力，语法的考试也是在实际语境中考查，因此语篇的能力才是真正的能力。
3、语言的学习应听、说、读、写全面发展，在开始阶段应以听说为主。高一新学期1—2月内主要以训练自己的听与说的能力为主要目标，逐步加大阅读。
4、语言的学习与任何知识的学习一样，以自学为主。要有一定的自学能力，外语学习不是老师讲会的，是自己练会的。在使用中、练习中掌握规律。精讲多练，讲练结合，以练为主是外语教学的主要特点，仅仅靠老师是不够的。因此外语学习的过程是练功夫的过程，是长期坚持不懈的学习过程。在这个暑假尚未开学之前，希望大家要有一个英语学习目标，真正地行动起来做好新高一的准备工作。
二、听的练习的具体指导
(一)听力能力是重点
在高考中听力共20小题，每小题1.5分，一般为10段材料。其中1—5段为简单对话，读1遍。6—9段为较长对话，每段设计2—3题，读2遍。第10段为独白，设计2—3题，读2遍。一般来讲，后两段读速较快，要求较高。从现在社会环境要求方面看，听、说能力的高低是一个人英语水平高低的表现形式，与人交往离不开听、说的能力，因此重视听的能力是首要任务，听得懂才能说得出。每天应坚持听的练习20—30分钟，一定听的输入必然会有听的收获。
(二)听力能力的训练方法
1、模仿磁带，注意发音，学习准确的语音、语调，力求发音标准、漂亮。课本录音带及 其它 相关有声材料都是很好的训练材料。
2、坚持精听和泛听相结合。精听是指使用有材料的听力训练。可采取先听后看的方法，即在阅读听力材料之前先听2—3遍，再翻开材料边听边读，对已知和未知的内容有了一定了解，然后再合上书，边听边理解，直到全部材料都能听懂并跟上它的速度。泛听是指抽空随意地听，可以是无材料可循的内容。如收听英语广播，调频91.5兆赫，VOA(美国之音)《空中英语教室》节目，收看CCTV9，《新概念》第二册等，甚至在平时收看外国影片时也能学习英语，训练听的能力。
3、听的训练是在坚持不懈的努力中，循序渐进的，既不可操之过急，也不能只想不干。听力时间的保证也是提高听力能力所必需的。
高一英语单元重点知识点 总结 相关 文章 ：
★ 高一英语必修一知识点归纳总结
★ 高一英语必修一重要知识点总结笔记
★ 高一英语知识点总结
★ 高一英语重点语法知识点总结
★ 人教版高一英语知识点总结
★ 高一英语语法知识点总结
★ 高一英语必修一知识点总结人教版
★ 高一英语第一单元总知识点归纳
★ 高一英语上学期重难点知识点汇总
★ 高一学年的英语单元总复习知识点分析
⑻ 高三英语一轮复习课应该怎么上
顾斐高考英语一轮总复习及解题技巧34讲（高清视频含讲义）网络网盘
链接: https://pan..com/s/1xPqghZHNzpOghtWC8tiOUg
若资源有问题欢迎追问~
⑼ 初一初二英语语法知识点归纳总结
初中是学习英语的重要阶段，想要学好在初中学好英语需要对所学的知识进行归纳总结以便复习。以下是我分享给大家的初一初二英语语法知识点，希望可以帮到你!
初一初二英语语法知识点
1. The Simple Present Tense 一般现在时
一般现在时最容易出现错误的地方是在第三人称单数形式上。
everyone，everybody，no one，nobody，someone，somebody，nothing，everything，anything，以及none，each，every引导的名词或代词作主语时，谓语动词要用单数形式。
例如：
Everyone is here. 大家都在这里。
No one knows his name. 没有人知道他的名字。
2. The Present Continuous Tense 现在进行时
现在进行时最容易出现错误的地方在动词的现在分词形式上，我们在复习的时候要特别注意不规则动词的变化形式。
例如：
swimming，beginning，putting，taking，buying。
3. The Simple Future Tense 一般将来时
1) 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常
与表示将来的时间状语连用，如：tomorrow，next week，next year等。其构成为"助动词
will +动词原形"。
2) be going to 用于一般将来时态中，表示"打算，准备，将要……"。动词be 要随着主语的人称变
化而变化，后面要用动词的原形。
例如：
He is going to walk to school.
I am going to buy a new CD.
They are going to wash the dishes after dinner.
3) go，come，leave这三个词一般不放在be going to 的后面，这三个动词如果要表示将来时，要直接
用be+ going/ coming/ leaving 的形式。
例如：
They are leaving Beijing tonight.
The teacher is coming.
We are going to the Great Wall next Saturday.
4.The Simple Past Tense一般过去时
一般过去时最明显的现象就是常由表达过去时间的副词或副词短语来修饰它。
这些常用于修饰一般过去时的副词有：yesterday，yesterday morning(afternoon，evening)，just now(刚才)，before(以前)，then (at that time)(当时)，last + 时间 (如 last week，month，year，Monday，… January，… spring，…，etc.)，that + 时间 (如 that day，afternoon，summer，…，etc.)，时间 + ago (如 a few minutes ago，two weeks ago，years ago，… etc.)
5.动词的常用搭配形式
let sb. do sth. 让某人做某事
It's time to do sth. 到了该做某事的时间。
want to do sth. 想做某事
Would you like to do sth?你愿意做某事吗?
help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事
like doing sth 喜欢做某事
stop doing sth. 别做……了 stop to do sth. 停下来去做某事
finish doing sth. 结束做某事
Why not do sth. 为什么不……?
had better do sth 最好做某事
enjoy doing sth. 喜欢做某事
What about doing sth? 做……怎么样?
need to do sth. 需要做某事
Thank you for doing sth. 谢谢你……
tell sb. to do sth. 告诉某人做某事
be busy doing sth. 忙着做某事
ask sb. to do sth. 请某人做某事 / 要求某人做某事
初中英语句型归纳
1 see，hear，notice，find，feel，listen to，look at (感官动词)+ do eg: I like watching monkeys jump.
2 (比较级 and 比较级) 表示越来越……
3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 补：a place of interest 名胜
4 agree with sb. 赞成某人
5 all kinds of 各种各样 a kind of 一种/样
6 all over the world = the whole world 整个世界
7 along with 同……一道，伴随……
eg : I will go along with you 我将和你一起去
The students planted trees along with their teachers. 学生同老师们一起种树。
8 As soon as 一……就……
9 as you can see 你是知道的
10 ask for ……求助向……要……(直接接想要的东西)
eg: ask you for my book
11 ask sb. for sth. 向某人什么
12 ask sb. to do sth. 询问某人某事 ask sb. not to do sth. 叫某人不要做某事
13 at the age of 在……岁时
eg：I am sixteen. I am at the age of sixteen.
14 at the beginning of … ……的起初;……的开始
15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾
eg : At the end of the day
16 at this time of year 在每年的这个时候补：at least 至少
17 be /feel confident of sth. /that clause + 从句感觉/对什么有信心，自信
eg: I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时
19 be able to (+ v.原) = can (+ v.原) 能够……
eg: She is able to sing. She can sing. 补：base on 以……(为)根据
20 be able to do sth. 能够干什么 eg: She is able to sing.
21 be afraid to do (of sth. 恐惧，害怕……
eg: I'm afraed to go out at night. I'm afraid of dog.
22 be allowed to do 被允许做什么
eg: I'm allowed to watch TV. 我被允许看电视。I should be allowed to watch TV. 我应该被允许看电视。
23 be angry with sb. 生某人的气
eg: Don't be angry with me.
24 be angry with (at) sb. for doing sth. 为什么而生某人的气
25 be as … 原级 … as 和什么一样
eg: She is as tall as me. 她和我一样高。
26 be ashamed to
27 be away from 远离
28 be away from 从……离开
29 be bad for 对什么有害
eg: Reading books in the sun is bad for your eyes. 在太阳下看书对你的眼睛不好。
30 be born 出生于
31 be busy doing sth. 忙于做什么事 be busy with sth. 忙于……
32 be careful 当心;小心 be close to … 离……很近
33 be different from … 和……不一样
34 be famous for 以……着名
35 be friendly to sb 对某人友好
36 be from = come from 来自
eg：He is from Bejing. He comes from Bejing.Is he from Bejing? Does he come from Bejing?
37 be full of 装满……的 be filled with 充满
eg: the glass is full of water the glass is filled with water
38 be glad + to do/从句做某事很高兴
39 be going to + v.(原) 打算，计划，准备……
40 be good at(+ doing) = do well in 在某方面善长, 善于……
41 be good for 对什么有好处
eg: Reading aloud is good for your English.
42 be happy to do 很高兴做某事
43 be helpful to sb. 对某人有好处
eg: Reading aloud is helpful to you. 大声朗读对你有好处。
Exercising is helpful to your bady. 锻炼对你的身体有好处。
44 be in good health 身体健康
45 be in trouble 处于困难中
eg : She is in trouble They are in tronble
46 be interested in 对某方面感兴趣
47 be late for = come late to 迟到
eg: Be late for class 上课迟到
48 be like 像……
eg: I'm like my mother.
49 be mad at 生某人的气
50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料) 补：be made in 在……生产或制造
51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料)
52 be not sure 表不确定
53 be on a visit to 参观
54 be popular with sb. 受某人欢迎补：be please with 对…感到满意
55 be quiet 安静
56 be short for 表……的缩写
eg: 陶 is short for 陶俊杰
57 be sick in bed 生病在床
58 be sorry to do sth. be sorry for sb.
eg: I am sorry for you.
59 be sorry to hear that
60 be sorry to trouble sb.
eg: I am sorry to trouble you.
初中英语学习方法
1.词汇过关。
无单词，不英语!记单词时首先要会读，一般会读就会写，把读音和拼写合二为一，轻松背单词。记得背新单词时先复习一下上次背过的，常反复常巩固才能变成长久记忆。
2.课文过关。
朗读课文.背诵课文是培养语感.消化巩固语法和词汇的有效途径!每天坚持8--10分钟朗读背诵.日积月累.坚持不懈!
3.语法过关。
语法是规则，按规则出牌，练习分分钟搞定!语法就如数学公式，背--例句--练习!一定要养成多次反复看笔记，记规则的学习习惯。
4.操练过关。
练习，作业是检验学习效果的必要手段。学会思考.学会分析.及时纠错.反复练习.逐步提高。
5.坚持阅读 课外拓展 锦上添花
平时的练习，阅读中遇到生词.短语.好句要善于积累。课外积累本是你超越对手的好帮手!
猜你喜欢：
1. 人教版初中英语知识点总结
2. 八年级英语知识点总结
3. 英语必考知识点归纳
4. 英语语法总结大全
5. 八年级上册英语知识点总结