考研英语的各个重点知识点_考研英语复习的重点是什么

‘壹’ 考研英语复习重点有哪些

一、重视音形义近辨析。

考研英语词汇中有很多音形义相近的情况，如果不仔细辨析，往往会造成混淆。如：respectable a.值得尊敬的，有好名声的;respectful a.尊敬他人的，恭敬的;respective a.单个的，分别的，就是一级音形义近词。再如，precedent和president这两个单词发音相似，但意思差别很大，前者为“先例、前例”，后者为“总统、总经理、校长”等。在考研汇复习中，一味孤立地背记某个词的词义是远远不够的，只有经常进行音、形、义近词辨析的工作，才能更准确更牢固地掌握每个词的意思。

二、重视熟词僻意。

大家都知道考研大纲中的词汇量要求是5500，但这5500词汇量是怎么构成的呢?它其中的一部分其实就是我们之前在初高中学过的词汇，外加四六级的词汇，以及大纲核心词汇。而就这些初高中学过的词汇，很多考生觉得非常简单，非常熟悉，往往以忽略的心情看待他们。其实不然，这种做法是非常有害的。考研英语作为一种较高水平考试，它要求的是全面了解每个词的词义和用法，这就是熟词生义。因此，我们应该转变以前背单词的思想，不能只知其一，不知其二，否则尽管背了很多词，但做题来仍然处处被动，尤其是做阅读理解的时候，很多词往往不是我们最常用的那些意思，如果以常规意思来理解，往往会读得不知所云。熟词生义指那些我们以前学习过的熟词，这类词的某些词义我们已经掌握，但在考研词汇大纲中，它们又有一些新的意义，如school，“学派”，tip，“小费、提示”等。对于这些新的意义，我们一定要高度重视，因为这些是命题人最偏爱的考点。

三、重视词根词缀。

英语中绝大部分词都是由词根加前缀或后缀组成的，而词根都是从原拉丁文演变过来的，这些拉丁词根的数量是极有限的，因此，我们只要掌握了这些词根，那些看似很难的单词就很容易记了。如我们知道ceed，或cede表示的含义是“走”，那么proceed的意思就是“向前走，前进”，succeed的意思就是“成功”。这样记起单词来，就要容易记些。而且在研究生英语考试中，出题人往往偏爱于使用许多熟词的派生词形式，这一点要引起大家的足够重视。比如，variety，其动词形式vary，名词形式variety，形容词形式various等都在考试中很常见。这一类词其实只要能记住vary，其他这些衍生词也就很容易记了。

‘贰’ 请问，考研英语二语法方面，主要考察哪些语法知识点

英语二有具体的语言知识和技能考查内容要求，即要求考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：

(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;

(2)动词时态、语态的构成及其用法;

(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;

(4)常用连接词的词义及其用法;

(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;

(6)虚拟语气的构成及其用法;

(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;

(8)倒装句、插入语的结构及其用法。

句子按结构划分：简单句、并列句和复合句。

英语有三大从句，分别是主语从句，定语从句和状语从句。

‘叁’ 考研英语一咋复习重点是什么

先背诵核心词

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考研英语核心必考词，是每一位考研党必须要掌握的内容，掌握了必考词，就是夯实了基础；

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‘肆’ 考研英语都考查哪些内容

1.语言知识的考查——语法知识

英语一：考生应能熟练地运用基本的语法知识。

大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。

英语二：考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：

⑴名词、代词的数和格的构成及其用法;

⑵动词时态、语态的构成及其用法;

⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;

⑷常用连接词的词义及其用法;

⑸非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;

⑹虚拟语气的构成及其用法;

⑺各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;

⑻倒装句、插入语的构成及其用法

2.语言知识的考查——词汇

英语一：考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。

除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

英语二：考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。

考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

3.语言技能的考查——阅读

英语一侧重考查篇章层面英语二则侧重考查段落层次。

英语一：考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。

对所读材料，考生应能：

⑴理解主旨要义;

⑵理解文中的具体信息;

⑶理解文中的概念性含义;

⑷进行有关的判断、推理和引申;

⑸根据上下文推测生词的词义;

⑹理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;

⑺理解作者的意图、观点和态度;

⑻区分论点和论据。

英语二：考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。

根据阅读材料，考生应能：

⑴理解主旨要义;

⑵理解文中的具体信息;

⑶理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;

⑷根据上下文推断重要生词或词组的含义;

⑸进行一定的判断和推理;

⑹理解作者的意图、观点和态度。

4.语言技能的考查——写作

英语一：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。

写作时，考生应能：

⑴做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;

⑵遵循文章的特定文体格式;

⑶合理组织文章结构，使其内容同一、连贯;

⑷根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。

英语二：考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。

短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

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‘伍’ 考研英语核心语法有哪些内容

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‘陆’ 考研英语复习的重点语法有哪些

首先，考研英语不单独考察语法，而是将语法长难句穿插在阅读、翻译和写作当中间接考察。
其次，考研英语语法在高中阶段均已涉及，然而，其复杂程度是高中英语不可比拟的。并且，和高中相比，考研英语语法的针对性更强。
1. 在长难句中，重点关注：
l 从句，包括名词性从句（主语从句，宾语从句，同位语从句），定语从句（限定性和非限定性定语从句），状语从句（时间，地点，方式），省略句等；
l 非谓语动词，包括动词不定式，动词ing形式，和过去分词
l 特殊用法，如倒装，强调

2. 写作中，重点关注：
l 一句话只能有一个谓语动词（这也是为何在分析长难句时需要首先找到主句的谓语动词），如超过一个谓语动词，需要考虑用and/or等连词连接，或者用从句、非谓语动词改装句子

‘柒’ 考研英语复习的重点是什么

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‘捌’ 考研英语都考什么内容

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考研英语的各个重点知识点

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