㈠ 高一英语必修三知识点总结
学习是一个坚持的过程，它就如一个秤，公平而又庄重，你只有努力，让自己变得优秀，才能站在舞台上闪闪发光。你，将使所有人崇拜的，所立的榜样。让我们好好学习吧!下面是我给大家带来的 高一英语 必修三知识点 总结 ，希望大家能够喜欢!
高一英语必修三知识点总结1
1) It was the first time in a year and a half that I had seen the night face to face. (从句时态用完成时) 这是我一年半以来第一次目睹夜晚。
2) I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature.(强调句) 我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故，我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。
3) I stayed awake on purpose until half past eleven one evening in order to have a good look at the moon for once by myself. 有一天晚上，我熬到11点半故意不睡觉，为的是独自好好看看月亮一次。
4) Your friend， who doesn’t work hard， asks you to help him cheat in the end-of-term exam.(非限制性定语从句) 你的一个朋友叫你在期末考试中帮他作弊，这个朋友平常不认真学习。
5) If you have some trouble (in) getting along with your friends， you can write to the editor and ask for advice. 如果你在和朋友的相处上有问题，你可以写信给编辑向他征求建议。
6) Add up your score and see how many points you can get. 把你的得分加起来，看看得了多少。
7) What he did has added to our difficulties. 他的所作所为增加了我们的困难。
8) His income adds up to $1000 a month. 他每月的收入共计1000美元。
9) It‘s no pleasure looking through these any longer because nature is one thing that really must be experienced. 观看这些已不再是乐趣，因为大自然是你必须体验的。
10) Why is she so concerned about his attitude to her work? 她为什么那么关注他对她的工作的看法?
11) The police asked him to set down what he had seen in a report. 警察让他在 报告 中写下他所看见的事情。
12) As I was about to go out and search for him， he happened to come in. 正当我打算出去找他时，他恰巧进来。
13) Mr. Jones lives alone and often feels lonely. 琼斯先生单独一人生活，常常感到孤独。
14) We tried to calm him down， but he kept crying. 我们试图让他平静下来，但他仍不停地哭着。
15) Does he dare (to) go out at night in such stormy weather? 他敢在这样一个暴风雨夜外出吗?
16) He would go through fire and water for his country. 他愿为国家赴汤蹈火。
17) That country suffered a heavy loss in the flood. 那个国家在水灾中遭受严重的损失。
18) World Englishes come from those countries where English plays an important role as a first or second language， either because of foreign rule or because of its special role as an international language.(定语从句) 世界英语来自那些以英语为第一或第二语言的国家，英语在这些国家起重要作用，或是因为外国的统治，或是因为其作为国际语言的特殊地位。
19) All languages change when cultures communicate with one another. 当不同的语言互相沟通时，所有的语言都会发生变化。
20) Actually， the English spoken between about AD 450 and 1150 was based more on German than present day English.实际上，从公元450年到1150年，人们所说的英语更多的是以德语为基础的，而现代英语不是。
21) Would you please come up to my flat for a visit? 请到我的公寓里来坐坐，好吗?
22) Believe it or not， he cheated in the exams. 信不信由你，他在考试中作弊。
23) Native English speakers can understand each other even if they don’t speak the same kind of English.
以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以互相交流。
24) Today the number of people learning English in China is larger than even before. 目前在中国 学习英语 的人数比以往任何时候都多。
25) It is the ty of a government to provide ecation for the children of its country. (it作形式主语)政府的责任是为其国家的小孩提供 教育 。
26) Reading is one of the best ways of improving your vocabulary and usage. 阅读是帮助你改善词汇及其用法的 方法 之一。
27) Giving commands is less polite than making a request. 发号命令比发出请求粗鲁。
28) We asked her for directions and she told us to go round the corner on the left and keep going straight for two blocks. 我们向她问路，她告诉我们往左边拐弯后直走两个街区。
29) He knows several languages， such as English， French and German. 他懂几种语言，例如英语、法语和德语。
30) My sister and I have dreamed about cycling along the Mekong River from where it begins to where it ends. 我姐姐和我一直梦想要沿湄公河从源头到终点骑车旅行。
高一英语必修三知识点总结2
1. on the scene 在现场
Soon after the accident, the police came on the scene. 事发后不久警察就到达了现场。
sth. 准许，允许
doing sth. 允许做某事
sb. to do sth. 允许某人做某事
2. permit
The teacher doesn’t permit sleeping in class. 老师不允许上课睡觉。
Please permit me to offer you some advice. 请允许我向你提些建议。
3. stare at 盯着看
She stared at me with surprise. 她惊讶地瞪大眼睛看着我。
4. find fault with sb./ sth. 找茬，挑剔
She’s always finding fault (with me). 她总是找(我的)茬。
5. It’s one’s fault that…
“……是某人的责任/过错”It’s your fault we are late. 我们晚了是你的过错。
spot
sb./ sth.
sb. doing…
6.
I finally spotted my friend in the crowd. 我终于在人群中看见了我的朋友。
He spotted someone coming out of the building. 他看到有人正走出大楼。
7. account for…
1)说明(原因)
2)(数量上)占
He could not account for his absence from school. 他无法说明他旷课的原因。
Afro-Americans account for 12% of the US population. 美国黑人约占美国总人口的12%。
8. on account of… 因为;由于
We delayed our departure on account of the bad weather. 由于天气不好，我们将启程的时间推迟了。
9. take sth. into account 考虑到;顾及
= take account of sth.
seek +
(after/ for) sth.寻找某物
to do sth. 试图/设法做某事
sth. (from sb.)(向某人)请求
When judging his performance, don’t take his age into account. 评定他的表现时，不必考虑他的年龄。
10.
They want to seek for/ after happiness together. 他们想一起追求幸福。
They are seeking to bring the conflict to an end. 他们试图结束冲突。
You must seek permission from the manager. 你需请求经理批准。
11. be out of patience with… 对……忍不住了
I will be out of patience with you. 我对你要失去耐心了。
12. with patience 耐心地
He is doing his business with patience. 他耐心地做着自己的事。
13. be patient with sb. 对某人有耐心，容忍某人You must be patient with my mother — she is going rather deaf. 你对我母亲得有耐心——她耳朵越来越背了。
14. be at fault 有错的;有责任My memory was at fault. 我记错了。
15. bring up
1)培养/养育某人
2)把吃的东西吐出来 = throw up
3)提出某事
He was brought up by his uncle. 他是由叔叔养大的。
He ate too much and brought up all the food on the way. 他吃得太多，在路上全吐出来了。
These are the matters that you can bring up at the meeting. 这些事你可以在会议上提出来。
16. bring about 引起，导致
The earthquake brought about great damage to the building. 地震导致了这栋建筑物的极大破坏。
17. make/ have a bet (on sth.) (with sb.)
(与某人)(就某事)打赌They are making / having a bet on FIFA World player. 他们正在赌谁会当选世界 足球 先生。
18. I bet 我敢说，我确信
= I’m sureI bet he won’t come. 我敢说他不会来。
19. by accident 偶然地，意外地
= by chanceI found it by accident. 我很意外地发现了它。
20. on the contrary 与此相反，正相反
It doesn’t seem ugly to me; on the contrary, I think it’s rather beautiful. 我觉得它并不丑，恰恰相反，我觉得它挺美的。
21. I wonder if you… “不知你是否……”
(表示委婉的请求，用于较正式的场合)
I wonder if you would like to come to my birthday party. 不知你是否愿意来参加我的生日聚会。
22. mind doing sth. 介意做某事
I don’t mind sharing a room with him. 我不介意与他合住一个房间。
mind
one
one’s
doing sth.
23.
“介意某人做某事”
I don’t mind him (或his) coming. 我不反对他来。
24. be doing… when…
“正在做……这时……”
be about to do… when…
“正要做……这时……”
We were having a meeting when someone broke in. 我们在开会的时候，有人突然闯入。
We were about to set off on our way when it suddenly began to rain. 我们快动身离开的时候，天突然下起雨来。
25. a good/ large amount of + 不可数n.
(作主语时，谓语动词用单数)
good/ large amounts of + 不可数n.
(作主语时，谓语动词用复数)A good amount of damage was done in a very short time. 短时间内就造成了严重损害。
Large amounts of money were spent on the bridge. 那座桥耗资巨大。
26. in rags 穿得很破烂
The detective dressed himself in rags.那个侦探把自己打扮得衣衫褴褛。
27. take a chance 冒险，碰运气
28. as for 至于，关于，就……而言
= as to He is taking a chance by driving his car so fast. 他冒险把车开得这么快。
As for Tom, he did quite well. 至于汤姆，他做得不错。
高一英语必修三知识点总结3
主动形式表被动意义。
①当feel、look、smell、taste、sound等后面接形容词时;当cut、read、sell、wear、write等词带状语修饰语时;当动词表示“开始、结束、关、停、转、启动”等意义时。
This kind of cloth washes easily.这种布易洗。
These novels won’t sell well.这些小说不畅销。
My pen writes smoothly.我的钢笔写起来很流畅。
The door won’t lock.门锁不上。
The fish smells good.鱼闻起来香。
②当break out、take place、shut off、turn off、work out等动词表示“发生、关闭、制定”等意思时。
The plan worked out successfully.
The lamps on the wall turn off.
③want, require, need后面的动名词用主动表示被动含义。
④be worth doing用主动形式表示被动含义。
⑤在“be + 形容词 + to do”中，不定式的逻辑宾语是 句子 的主语，用主动代被动。
This kind of water isn’t fit to drink.
The girl isn’t easy to get along with.
另外：be to blame(受谴责)，be to rent(出租)也用主动形式表被动。
高一英语必修三知识点总结相关 文章 ：
★ 人教版高一英语必修三知识点总结
★ 高一英语必修三知识点总结
★ 高中英语必修三知识点总结
★ 高中英语必修三知识点总结归纳
★ 高一英语必修三知识点梳理
★ 高一英语必修三知识点归纳
★ 高中英语必修三复习知识点
★ 高中英语必修三的知识点
★ 高中英语必修3重点句子及总结
★ 高中英语必修三知识点梳理
㈡ 高中必修三英语知识点
人生要敢于挑战，经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛，才能够实现自我的超越，才能够创造魅力永恒的价值。接下来我给大家分享关于高中必修三英语知识，希望对大家有所帮助！
高中必修三英语知识1
【重点词汇、 短语 】
1. take place 发生
2. religious 宗教的
3. in memory of 纪念
4. belief 信任，信心，信仰
5. dress up 盛装，打扮
6. trick 诡计，窍门
7. play a trick on 搞恶作剧，诈骗
8. gain 获得
9. gather 搜集，集合
10. award 奖品，授予
11. admire 赞美，钦佩
12. look forward to 期望，盼望
13. day and night 日夜
14. as though 好像
15. have fun with 玩的开心
16. permission 许可，允许
17. turn up 出现，到场
18. keep one’s word 守信用
19. hold one’s breath 屏息
20. apologize 道歉
21. obvious 显然的
22. set off 出发，动身，使爆炸
【重点句型】
1. Please make sure when and where the accidenttook place.
请查清楚事故是何时何地发生的。
2. Some festival are held to honour the dead,or satisfy and please the ancestors, who could return either to help or to doharm.
还有一些节日，是为了纪念死者、满足或取悦祖先，因为（祖先们）有可能回到世上帮助他们，也有可能带来危害。
3. In Japan the festival is called Obon，when people should goto clean the graves and light incense in memory of their ancestors.（非限制性定语从句）
在日本，这个节叫孟兰盆节，在这个节日里，人们要上坟、扫墓、烧香，以缅怀祖先。
4. They dress up and try to frighten people.
他们乔装打扮去吓唬别人。
5. If they are not given anything, the childrenmight play a trick.
如果你什么也不打发给孩子，他们可能会捉弄别人。
6. In India there is a national festival onOctober 2 to honour Mahatma Gandhi, the leader
whohelped gain India's independence from Britain.
在印度，10 月 2 日是纪念马哈特马.甘地的全国性节日，他是帮助印度脱离英国而独立的领袖。
7. The most energetic and important festivalsare the ones that look forward to the end of winter and to the coming ofspring.
最富生气而又最重要的节日，就是告别冬天、迎来春天的日子。
8. The country is covered with cherry treeflowers so that it looks as though it might be covered with pink snow.
整个国度处处都是樱花盛开，看上去就像罩上了一层粉红色的雪。
【语法 总结 】
情态动词
定义：情态动词是一种本身有一定的词义、但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。
情态动词数量不多，主要有下列：
can(could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will(would),have (to) ,had better.
一. can 和 could 的用法
1. 表示能力或客观可能性，还可以表示请求和允许。
注意：①could 也可表示请求，语气委婉，主要用于疑问句，不可用于肯定句，答语应用 can。
②can 表示能力时，还可用 be able to 代替。
2. 表示惊异、怀疑、不相信的态度。（主要用在否定句、疑问句或惊叹句中）
3. “can(could) + have + 过去分词”的疑问或否定形式表示对过去发生的行为怀疑或不肯定。
4. 用在疑问句及否定句中，表示惊讶，不相信等。
5. cannot…too...表示“无论怎样……也不过分”
二. may 和 might 的用法
1. 表示许可。
表示请求、允许时，might 比 may 的语气更委婉一些，否定回答时(口语中常用) no , you can’t . or , yes, please 用 mustn’t 表示“不可以”、“禁止”、“阻止”之意(具有强烈禁止的意思)。
用 May I…征询对方许可在文体上比较正式，在口气上比较客气。在日常口语中，用 CanI ... 征询对方意见在现代口语中更为常见。
2. 用于祈使句中表示祝愿。
3. 表示推测、可能（疑问句不能用于此意）。
4. “may(might) + have + 过去分词”表示对过去发生的行为的推测。
三. must 和 have to 的用法
1. 表示必须、必要。（must 表示主观多一些而 have to 则表示客观多一些）
回答 must 引出的问句时，如果是否定的回答，不能用 mustn’t，而要用 needn’t 或 don’t have to。
2.“must be + 表语”的结构表示推测，它的否定或疑问式用 can 代替 must。
3. “must + have + 过去分词”的结构常用在肯定句中，表示对过去发生的行为的推测。它的否定或疑问式用 can 代替 must。
4. have to 的含义与 must 相似，两者往往可以互换使用，但 have to 有各种形式，随 have 的变化而定。
注意：have to 也可拼做 have got to。
四. dare 和 need 的用法
1. need 表示“需要”，作情态动词时，仅用于否定句或疑问句中，在肯定句中一般用 must, have to, ought to,或 should 代替。
注意：needn't + 不定式的完成式“表示本来不必做某事而实际上做了某事”
2. dare 作情态动词时，主要用于疑问句、否定句和条件状语从句中，一般不用在肯定句中。
3. dare 和 need 常用作实义动词，有时态、人称和数的变化，所不同的是，作实义动词时，在肯定句中，dare 后面通常接带 to 的不定式，在否定和疑问句中，dare 后面可接带 to 或不带 to的不定式。
五. shall 和 should 的用法
1.shall 的用法：
①shall 用于第一人称，表示征求对方的意愿。
②shall 用于第一、第三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。
③shall 用于第二、第三人称，表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。
2.should 的用法：
①should 表示劝告、建议、命令，其 同义词 是 ought to；在疑问句中，通常用 should 代替 ought to。
②Why(or How) + should 结构表示说话人对某事不能理解，感到意外、惊异等意思。意为“竟会”。
③“should + have + 过去分词”结构一般表示义务，表示应该做到而实际上没有做到，并包含一种埋怨、责备的口气。
六. will 和 would 的用法
1. 表示请求、建议等，would 比 will 委婉客气。
2. 表示意志、愿望和决心。
3. 用“will be”和“will(would) + have + 过去分词”的结构表示推测，主要用于第二、三人称。前者表示对目前情况的推测，后者表示对已经完成的动作或事态的推测。
4. would 可表示过去反复发生的动作或某种倾向。
5. 表料想或猜想。
七. ought to 的用法
1. ought to 表示应该。
2. 表示推测。注意与 must 表示推测时的区别：
Hemust be at home by now. （断定他已到家）
He ought to be home by now. （不十分肯定）
This iswhere the oil must be. （比较直率）
This is where the oilought to be. （比较含蓄）
3. “ought to + have + 过去分词”表示过去应做某事而实际未做。ought 和 should 的区别：
1.ought语气略强。
2.should较常用。
3.ought在美国英语中用的很少，而 should 却相当常用。
4.ought属正式用语。
八. used to，had better，would rather 的用法
1. used to 表示过去的习惯动作或状态，现在已不存在，在间接引语中，其形式可不变。如：
Hetold us he used to play football when he was young.
2. had better 意为“最好”，后接不带 to 不定式。
3. would rather 意为“宁愿”，表选择，后接不带 to 的不定式。
高中必修三英语知识2
重点词汇、短语
compete 比赛，竞争
take part in 参加，参与
stand for 代表，象征，表示
admit 容许，接纳，承认
as well 也，又，还
host 做东，招待，主人
replace 代替
charge 收费，控诉
in charge 主管，看管
advertise I 做 广告 ，登广告
bargain 讨价还价，讲条件，便宜货
one after another 一个接一个地
deserve 应受（报答或惩罚）
deserve 的用法
deserve to do sth 应该做/值得做
deserve doing = deserve to be done 值得… (doing 表被动意义)
Your suggestion deserves to be considered = deserves considering.
（ 用法相似的动词：need/want/requiredoing= need/want/require to be done 需要….）
take part in : 参加有组织的、重大的活动
join in 参加正在进行的活动
join: 参加团体，党派和组织，成为其中的一员（jointhe army; join the party）
attend: 出席，参加，后跟 meeting，wedding，class,course 等
重点句型
nor/neither + 助动词/be/情态动词 + 主语：表示“…也不这样” I have never been abroad, andneither/nor has he.
If you don’t go to the party, nor willI.
So+情态动词/助动词/be 动词+主语：表示“...也是的一样的”, 强调后者同前者肯定情况一样。
So+主语+情态动词/助动词/be 动词：表示 “的确如此”,对前面情况的肯定。
not only…but (also)… 不但...而且...
Women are not only allowed, but play avery important role in gymnastics.
引导并列结构：引导主语时，谓语动词 就近原则。
引导并列句时，not only 句倒装，即前倒后不倒。
Not only did they take photos, but alsothey had a bid dinner.
语法总结
被动语态
一. 概念：主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
二. 各种时态被动语态的形式
一般现在时的被动语态
am/is/are + done
一般过去时的被动语态
was/were + done
一般将来时的被动语态
will bedone is/am/are going to be done
现在进行时的被动语态
is/am/are + being + done
表示说话人说话时或现阶段正在进行的动作，经常和时间副词 now (现在), right now (现在, 此刻), at present (现在,目前), at this moment (此刻)连用。
5.现在完成时的被动
have/has been done
现在完成时常与 already,always, often, ever, never, yet, not...yet, just 等不表示明确的时间副词连用, 还可以和表示时间一直延续到目前的带(ever )since, for 的状语及包括现在在内的词连用。
如: now, today, this month, this year, recently, these days，many times, so far, by now, in the past/last few days/years… 等。
过去完成时的被动 had been done
过去将来时的被动 would be done
过去进行时的被动 was/were being done
带情态动词的被动语态 情态动词 + be done
动词不定式的被动式 to be done
例：It is an honor for meto be asked to speak here.
三. 注意事项
并不是所有动词都有被动语态
happen, take place, break out, belongto, cost, last 等不及物动词或词组无被动语态。
短语动词、固定搭配变被动语态介词或副词不能省。
例：Time should be madefull use of.
双宾语：一个宾语成主语，另一主语保留不变。
例：Mother will buy me aniphone5. → I will be bought an iphone5 (by my mother) .
→ An iphone5 will be bought for me (bymy mother)
高中必修三英语知识3
【重点词汇、短语】
1. bring up 抚养
2. scene 现场，景色
3. permit 许可，通行证
4. go ahead 前进
5. by accident 偶然
6. stare 凝视，盯着看
7. stare at 盯着看
8. spot 发现，认出，斑点，污点
9. account 说明，总计有，账目，
10. account for 导致，做出解释
11. seek 探索，寻求
12. contrary 反面，对立面
13. on the contrary 与此相反
14. take a chance 冒险
15. in rags 衣衫褴褛
16. indeed 真正地
17. as for 关于，至于
【重点句型】
1. Have you ever made a bet with your friends?
你曾和你的朋友们打过赌吗？
2. Did he help you by accident or on purose?
他是碰巧还是有意帮你？
3. I wonder, Mr Smith, if/whether you’d mind usmoving your flowers outdoors.
史密斯先生，我不知道你是否介意我们把你的花移到室外去。
4. You’re about to hear the most incredibletale.
你们马上就要听到一个最难以置信的 故事 。
5. Permit me to say a few words.
请允许我说几句话。
6. After the rain, we went ahead with our work.
雨停之后，我们继续工作。
7. And it was the ship that brought you toEngland.
正是那艘船把你带到了英国。
8. I earned my passage by working as an unpaidhand, which accounted for my appearance.
我是作为一个不拿工资的帮手赚来我的船费，这就是我为什么会衣冠不整的原因了。
9. Dick found himself walking in the directionof the church.
迪克发现自己不知不觉朝教堂方向走去。
10. Even if/though he is very nice, I don’t trusthim.
即使他很好，我也不太相信他。
【语法总结】
名词性从句
在 句子 中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses）。名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一. 名词性从句的连接词
引导名词性从句的连接词可分为四类：
1. that（无含义，不充当成分）
2. whether, if（有“是否”的含义，但不充当成分）
3. 连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whomever,whose, which,whichever.
（在从句中做主语、宾语、表语和定语）
连接副词：when, whenever,where,wherever, how, however,why（在从句中做状语）
4. as if,as though,because（不充当成分，在名词性从句中只引导表语从句）
二. 四类名词性从句语法要点
1.主语从句
在整个句子中用作主语的从句叫主语从句。
Whathe wants to tell us is not clear.
他要跟我们说什么，还不清楚。
Itis known to us how he became a writer.
我们都知道他是如何成为一名作家的。
Wherethe English evening will be held has not yet been announced.
英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。
it 作形式主语：有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语 it 代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。
Itis clear that he is innocent in the accident.
很明显，他在这场事故中是无辜的。
2. 宾语从句
在整个句子中用作宾语的从句叫宾语从句。
Hehas told me that he will go to Shanghai tomorrow.
他已经告诉我他明天要去上海。
Wemust never think (that) we are good in everything while others are good innothing. 我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。
it 作形式宾语：在“主语+谓语+宾语+宾补”的句型中，如果宾语是从句的形式，则必须用 it 做形式宾语，把真正的宾语即宾语从句置于句末。
Wefound it impossible that the so much work will be finidhed in one day.
我们发现一天之内完成这项工作不可能。
3. 表语从句
在整个句子中用作表语的从句叫表语从句。
Thefact is that we have lost the game.
事实是我们已经输了这场比赛。
Thatis why he didn’t come to the meeting.
那就是他为什么不到会的原因。
Itlooks as if it is going to rain.
看上去天要下雨了。
Thisis because he has been working hard these days.
这是因为这些天他一直工作很努力。
注意：because，as if 和 asthough 在名词性从句中只能引导表语从句。
4. 同位语从句
在整个句子中用作同位语的从句叫同位语从句。
同位语的含义：在句子中，如果有两个名词，并且后一个名词是对前一个名词的解释说明，它们两个指的是同一个人或同一个物，那么，后面的名词就叫前面名词的同位语。
例如：This is my friend, Lily.（Lily 是 my friend 的同位语。）
可用于同位语从句的名词有 advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word 等抽象名词。
The news that we won the game is exciting.
我们赢得这场比赛的消息令人激动。
I have no idea when he will come back home.
我不知道他什么时候回来。
The thought came to him that Mary had probably fallen ill. 他想到可能玛丽生病了。
同位语从句和定语从句的区别：
that作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略；that 引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。
试比较下面两个例句:
I had no idea that you were here．
我不知道你在这里。
（that 无含义，that you were here 指的就是 idea，所以是同位语从句，不能省略 that）
Haveyou got the idea（that）this book gives you？
这本书给了你想法吗？
（that 指的是 the idea，that引导定语从句，作宾语，可以省略）
三. 连接词 that 在名词性从句中可以省略的三种情况
1.it做形式主语，that引导主语从句时
It is said (that) he has been studying abroad.
据说他一直在国外学习。
2.动词宾语从句中
I think(that) you have much to improve in English.
我认为你的英语需要提高的有很多。
3.形容词宾语从句中
I am afraid (that) I will be late.
恐怕我要迟到了。
高中必修三英语知识4
【重点词汇、短语】
1. system 系统，体系
2. theory 学说，理论
3. violent 猛烈的，激烈的，
4. in time 及时，终于
5. unlike 不同，不像
6. harmful 有害的
7. lay eggs 下蛋
8. exist 存在，生存
9. give birth to 产生，分娩
10. in one’s turn 轮到某人
11. prevent from 阻止
12. puzzle 谜，难题/使迷惑
13. pull 拉，牵引力
14. cheer up 感到振奋
15. now that 既然
16. break out 突发，爆发
17. watch out 密切注视
【重点句型】
1. We usually think of science subjects asphysics, chemistry, biology and mathematics.
通常我们认为科学学科为物理、化学、生物、和数学。
2. When are they to hand in their plan?
他们的计划什么时候交上来。
3. Whether we help him or not, he will fail.
不论我们帮助他与否，他都将失败。
4. It exploded loudly with fire and rock, whichwere in time to proce the water vapour, carbon dioxide, oxygen, nitrogen andother gases, which were to make the earth’s atmosphere.
它(地球)巨大的爆炸喷出了烈火与岩石，最终产生了水蒸气、二氧化碳、氧、氮和其他多种气体，从而形成了地球的大气层。
5. It was quite different from what I expected.
它和我原来想的很不一样。
6. This made it possible for us to learn English better.
这使得我们有可能把英语学得更好。
7. Scientist believe that taking carbon dioxide from the atmosphere and filling the air with oxygen helped life to develop.
科学家认为，从大气中吸取二氧化碳，并向空气中释放氧气，有助于生命的发展。
8. He has experience as well as knowledge.
他既有学识又有 经验 。
9. They are putting too much carbon dioxide into the atmosphere ,which prevents heat from escaping from the earth intospace.
他们把太多的二氧化碳释放到大气层中，这使得热量不能从地球上散发到太空中。
10. Whether life will continute on the earth formillions of years will depend on whether this problem can be solved.
生命是否会在地球上延续几百万年要取决于这个问题能否得到解决。
【语法归纳】名词性从句（详见第三单元语法）
高中必修三英语知识5
【重点词汇、短语】
1. rather than 与其，不愿
2. chat 聊天，闲聊
3. surround 包围，围绕
4. measure 测量，衡量，判定
5. settle down 定居，平静下来
6. manage to do 设法做
7. catch sight of 看见，瞥见
8. have a gift for 对…有天赋
9. within 在…之内，
10. border 边界，国界，边沿，与…接壤
11. mix 混合，调配
12. mixture 混合物
13. confirm 证实，证明，批准
14. distance 距离，远方
15. in the distance 在远处
16. nearby 在附近
17. tradition 传统，习俗
18. impress 使印象深刻
【重点句型】
1. Canada is the second largest country in the world.
加拿大是世界上第二大的国家。
2. Success is within our grasp now.
现在我们成功在望了。
3. I’m feeling slightly better today.
我今天感到好一点了。
4. I prefer to play football rather than stayat home.
我宁愿踢 足球 而不愿呆在家里。
5. He gave me money as well as advice.（as well as 和；同；也)
他给我忠告并且给我钱。
6. These books are mine; the rest are yours.
这些书是我的，其他的都是你的。
7.I asked her a question but she remainedsilent.（remaine 是连系动词，意思是“保持，仍然是”)
我问了她一个问题，但她保持沉默。
8. Many people think it is the most beautifulcity in Canada, as it is surrounded by mountains on the north and east and thePacific Ocean on the west.
许多人都认为温哥华是加拿大最美丽的城市，因为来自它的北面和东面都被大山包围，而西面濒临太平洋。
9. Many of them have a gift for working withanimals and they can win thousands of dollars in prizes.
他们中的许多人拥有与兽共舞的天分，因而能赢得数千美元的奖金。
10. You can have a view of Paris from the EiffelTower.
从埃菲尔铁塔上你可以看到巴黎全景。
11. Around noon they arrived in Toronto, the mostwealthy and biggest city in Canada.
大约中午时分她们到了多伦多—加拿大最富有、最大的城市。
12. I accompanied him as far as the bus stop.
我陪他一直走到公共汽车站。
高中必修三英语知识点相关 文章 ：
★ 人教版高中必修三英语知识点
★ 高中必修三英语的知识点
★ 人教版高一英语必修三知识点总结
★ 高中英语必修三复习知识点
★ 外研社高中必修三英语知识点
★ 人教版高中英语必修三重点短语
★ 高中英语必修三第一单元语法总结
★ 高中英语必修三的知识点
★ 高中英语必修三知识点总结归纳
★ 高一英语必修三知识点总结
㈢ 高中英语必修三，四有哪些语法，知识点
高中英语必修三，四有哪些语法，知识点
主要有虚拟语气，情态动词，非谓语，定语从句，名词性从句，状语从句，动词时态，强调句型，倒装句，倒装等。
㈣ 高二英语常考知识点总结
直到高二，学生的学习自觉性增强，通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变，是成绩能否突破的关键。我们还要再继续加强我们的学习，能够让自己提升一个档次，以下是我给大家整理的 高二英语 常考知识点 总结 ，希望能帮助到你!
高二英语常考知识点总结1
【First aid知识点】
1. first aid 的意思是“急救”，例如：first aid to the injured 给予伤员的急救。
短语 联想：
give/offer aid 援助 come to sb's aid 帮助某人
teaching aids 教具 medical aid 医疗救护
with the aid of 借助于
get injured 受伤，在现代英语中大量地出现了由“get + 及物动词不达意的过去分词”构成的被动语态，这叫 get - 型被动语态。又如：
The computer got (was)damaged when we were moving. 我们搬家的时候，电脑碰坏了。
【同步练习题】
1. A way must be thought of the fire_____. It’s too dangerous .
A. to stop; from spreading B. to keep; spreading
C. preventing; spreading D. keeping; from spreading
答案：A
分析：think of away to do sth. 想出一个办法做某事。若选B，则第二空应用from spreading。
2. If we can’t borrow the money, we’ll have to without.
A. supply B. manage C. support D. stand
答案：B
分析：manage without(sth.)应付某事。句意为“我借不到钱，只好将就了。”
3. The street was named after a great man _ his great contributions to the city.
A. in honor of B. instead of
C. in case of D. in need of
答案：A
分析：句意为“这条街以一个伟人的名字命名，以纪念他为城市做出的贡献。”
4. What would have happened , as far as the river bank?
A. Bob had walked farther B. if Bob should walk farther
C. had Bob walked farther D. if Bob walked farther
答案：C
分析：根据主句的谓语动词“would have happened”，可以断定此题考查“与过去事实相反”的虚拟语气。从句中谓语动词用过去完成时，可省去连词if将had前置。
5. I insisted to see a doctor, but he insisted nothing ____wrong with him.
A. on him to go; should be B. he went; be
C. he go; was D. he should go; is
答案：C
分析：前一个insist意为“坚持要求;一定要”，接宾语从句时，从句的谓语动词用(should)+do;后一个insist表示“坚持说，坚决认为”，其后接陈述语气的从句，谓语动词用所需的各种时态。
6. Unless you wear boots, you may get ___ by snakes.
A. eaten B. broken C. bitten D. killed
答案：C
分析：get bitten被咬伤。
7. When the doctor tells you to , he means to ask you to draw a .
A. breath deeply; deeply breath B. breathe deep; breath deeply
C. breathe deeply; deep breath D. breath deep; deep breathe
答案：C
分析：第一空缺少动词，用breathe，被副词deeply修饰;第二空缺少名词，用breath，被形容词deep修饰。
8. Jane’s pale face suggested that she ill, and her parents suggested that she a medical examination.
A. be; should have B. was; have
C. should be; had D. was; has
答案：B
分析：第一个suggest意为“表明”，接从句时，从句中谓语动词用所需的时态;后一个suggest意为“建议”，接宾语从句时，从句中谓语动词用“(should)+do”。
9. The children when they realized they were lost.
A. frightened B. surprised C. astonished D. paniced
答案：D
分析：panic：惊慌;恐慌，A,B,C均为及物动词，与 句子 结构不吻合。
10. Be careful with that match. That straw easily.
A. catches fire B. is on fire C. sets fire D. sets on fire
答案：A
分析：“小心，火柴! 麦秆容易着火。”强调动作，用catch fire。Be on fire着火了，强调状态。set on fire相当于set fire to…放火烧……
My bike is getting (is being)repaired row. 我的自行车正在 修理 。
2. Protect 动词，“保护、维护”，用于句式“protect + 名词 + against/from + 名词”。
例如：
e.g. He is wearing sunglasses to protect his eyes from the strong sunlight. 他带着太阳镜以挡强烈的阳光。
短语联想：
Keep... from... 不让/避免
stop... (from) ... 阻止
prevent...(from) ... 妨碍/防止
disable... from... 使……失去(能力/资格)
save... from... 挽救、拯救
3.depend on 取决于。例如：
e.g. The amount you pay depends on where you live. 你付多少取决于你住哪里。
词义拓展
depend on 依靠，依赖：His family depends on him. 他的一家人全靠他养活。
依赖，信任：We are depending on you to finish the job by Friday. 我们相信你在星期五前能完成这项工作。
4. squeeze 动词，意思是“榨取”、“挤出”，例如：squeeze an orange 榨橘子
常用句式
squeeze + 名词 + out(of/from) + 名词，例如：
e.g. Those blackmailers intended to squeeze more money out of him.
那些勒索者打算向他榨取更多的钱。
over and over again 再三地。例如：
I’ve told you over and over again not to do that.
高二英语常考知识点总结2
1. 一般过去时的定义
一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常与过去时间yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when – clause, in the past连用。如：
What did you do yesterday? 昨天你干了什么?
I met Lin Tao this morning. 今天上午我会到了林涛。
I was there a moment ago. 刚才我在那儿。
2. 一般过去时的应用
(1) 表示过去某时所发生的动作或存在的状态。如：
Liu Ying was in America last year. 刘英去年在美国。
Jim rang you just now. 吉姆刚才给你打了电话。
(2) 表示过去经常或反复发生的动作。常接时间副词often, usually, always, sometimes, every day / week, etc. 如：
We often went out for a walk after supper. 我们过去常在晚饭后散步。
We usually played together. 我们通常一起玩。
3. 一般过去时对谓语动词的要求
[page]
一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式，不规则变化通常需要逐个记忆，规则变化则遵循以下原则：
(1) 一般在动词后加-ed。如：play—played, offer—offered, weigh—weighed, destroy— destroyed, sign—signed.
(2) 在以字母e结尾的动词后，只加-d。如：like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。
(3) 在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加—ed。如：supply—supplied, fly—flied, study— studied.
(4) 在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。如：plan—planned, refer—referred, regret—regretted, ban—banned.
4. 特别说明
有些动词的过去时，如：expect, hope, intend, plan, wanted 等一般过去时，后接不定式的完成时;或它们的过去完成时接不定式的一般式，都可表示过去未曾实现的意图、打算或希望。如：
I hoped to have been invited to his wedding party. —I had hoped to be invited to his wedding ceremony. 我本希望他来邀请我参加他的婚礼。
I intended to have joined their games. —I had intended to join their games. 我本打算参加他们的比赛。
【现在完成进行时】
1. 现在完成进行时的定义
现在完成进行时表示某动作从过去某个时间开始，一直延续到现在，并且还有可能持续下去。如：
We have been waiting for him for two hours. 我们等他等了两个小时。
2. 现在完成进行时的结构
现在完成进行时由“have /has been + 现在分词”构成。
3. 现在完成进行时的应用
现在完成进行时所用的时间状语：this month / week / year, these days, recently / lately, in the past few + 时间段, since +时间点, for + 时间段。如：
They have been building the bridge for two month. 两个月来他们一直在修桥。
They have been planting trees this month. 这个月来他们一直在植树。
4. 现在完成进行时与现在完成时的区别
(1) 现在完成时强调动作的完成，而现在完成进行时强调动作的延续，因此，表示动作的完成，只能用现在完成时，而不能用现在完成进行时。如：
He has changed his idea. 他改变了想法。
(2) 在表示动作的延续时，虽然既可用现在完成时，也可用现在完成进行时，但现在完成进行时强调动作的进行。因此在需要明确表示动作还要持续下去时，应用现在完成进行时。如：
We have been studying here for two years. 我们在这儿已经学习了两年了。
(3) 有些延续性动词(如 keep, learn, live, stay, study, work等)，用于现在完成时或现在完成进行时的区别不大。如：
I have lived here for many years.=I have been living here for many years. 我在这儿住了多年了。
【动词语法】
1 系动词
系动词亦称联系动词(Link Verb)，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语(亦称补语)，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语。例如：
He fell ill yesterday. 他昨天病了。(fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。)
He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。
1)状态系动词
用来表示主语状态，只有be一词。例如：
He is a teacher.他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。)
2)持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand。例如：
He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3)表像系动词
用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look。例如：
He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4)感官系动词
感官系动词主要有feel, smell, sound, taste。 例如：
This kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。
This flower smells very sweet. 这朵花闻起来很香。
5)变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run。例如：
He became mad after that. 自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。(北京安通学校提供)
6)终止系动词
表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达"证实"，"变成"之意。例如：
The rumor proved false.这谣言证实有假。
The search proved difficult.搜查证实很难。
His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。(turn out表终止性结果)
2 助动词
1)协助主要动词构成谓语动词的词叫助动词。被协助的动词称作主要动词。助动词自身没有词义，不可单独使用。例如：
He doesn′t like English.他不喜欢英语。
(doesn′t是助动词，无词义;like是主要动词，有词义)
2) 助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：
a. 表示时态。例如：
He is singing.他在 唱歌 。(北京安通学校提供)
He has got married.他已结婚。
b. 表示语态。例如：
He was sent to England.他被派往英国。
c. 构成疑问句。例如：
Do you like college life?你喜欢大学生活吗?
Did you study English before you came here?你来这儿之前学过英语吗?
d. 与否定副词not合用，构成否定句。例如：
I don′t like him. 我不喜欢他。
e. 加强语气。例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。
3) 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would等。
3 助动词be的用法
1) be +现在分词，构成进行时态。例如：
They are having a meeting.他们正在开会。
English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。(北京安通学校提供)
2)be + 过去分词，构成被动语态。例如：
The window was broken by Tom..窗户是汤姆打碎的。
高二英语常考知识点总结3
1、形容词的定义：形容词简称adv. 形容词简称adv.修饰v. adj.，其他adv.或全句的词，v.，adv.或全句的词修饰v.，adj.，其他adv.或全句的词，表示时间，地点，程度，方式等。表示时间，地点，程度，方式等。
2、复合形容词的构成
(1)形容词+ 名词+ ed kind-hearted 好心的，white-haired 白发的
(2)形容词+ 形容词red-hot 炽热的，dark-blue 深蓝的
(3)形容词+ 现在分词good-looking 好看的，easy-going 随和的
(4)副词+ 现在分词hard-working 勤劳的，fast-moving 快速转动的
(5)副词+ 过去分词hard-won 得来不易的，newly-made 新建的
(6)名词+ 形容词life-long 终生的，world-famous 世界闻名的
(7)名词+ 现在分词peace-loving 爱好 和平的，fun-loving 爱开玩笑的
(8)名词+ 过去分词snow-covered 白雪覆盖的，hand-made 手工的
(9)数词+ 名词+ ed four-storeyed 4 层楼的，three-legged 3 条腿的
(10)数词+ 名词(名词用单数)ten-year 10 年的，two-man 两人的
高二英语常考知识点总结相关 文章 ：
★ 高二英语必背知识点重点归纳
★ 高二英语语法必考知识点总结
★ 高二英语知识点总结汇总
★ 高中英语选修7知识点总结
★ 高二英语常考短语总汇,复习语法正确好方法
★ 高中英语知识点总结大全
★ 高二英语语法知识点归纳
★ 高中必备英语知识点归纳
★ 高中英语语法知识点整理总结
㈤ 高二英语课本基础的知识点归纳
高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。这样才能有高分，以下是我给大家整理的 高二英语 课本基础的知识点归纳，希望能助你一臂之力!
高二英语课本基础的知识点归纳1
1. consist of = be made up of 由……组成 (没有进行时)
e.g. The UK consists of Great Britain and Northern Ireland.
=Great Britain and Northern Ireland make up the UK.
2. 区别:
? separate ... from (把联合在一起或靠近的人或物分离出来)
? divide...into 把…分开 (把整体分为若干部分)
e.g. The teacher divided the class into two groups.
The Taiwan Strait separates Taiwan from Fujian.
3. debate about sth.
e.g. They debate about the proposal for three days.
debate /argue/ quarrel
4. clarify: vt./vi. (cause sth. to )become clear or easier to understand 澄清;阐明;清楚;明了
e.g. I hope what I say will clarify the situation.
Can you clarify the question?
5. be linked to = be connected to /be joined to 连接
【习惯用语】★ link A to B 将A和B连接起来
6. refer to
1)提及，指的是……
e.g. When he said “some students”, do you think he was referring to us?
2) 参考;查阅;询问
e.g. If you don't understand a word you may refer to your dictionaries.
Please refer to the last page of the book for answers.
3) 关系到;关乎
e.g. What I have to say refers to all of you.
This rule refers to everyone.
reference: n. 参考 e.g. reference books 参考书
7. to one's surprise (prep)
“to one's + 名词” 表 “令某人……”
常见的名词有 “delight, disappointment, enjoyment, astonishment 等
e.g. I discovered, to my horror, that the goods were entirely unfit for sale.
To John's great relief they reached the house at last.
8. ... found themselves united peacefully
“find +宾语+宾补( adj; adv; v-ing; pp; 介词 短语 ;不定式)”
e.g. A cook will be immediately fired if he is found smoking in the kitchen.
You'll find him easy to get along with.
They found themselves trapped by the bush fire.
When I woke up, I found myself in hospital.
I called on him yesterday, but I found him out.
9. get sth done =have sth done 使某事被做…….
e.g. I'll just get these dishes washed and then I'll come.
get + n. + to do
get + n. + doing
You'll get her to agree.
I'll get the car going.
get done: 用于意想不到、突然或偶然发生，意为“被…….”
e.g. Be careful when you cross this very busy street.
10. break away (from sb / sth) 脱离;破除…
e.g. It is not easy for him to break away from bad habits.
The man broke away from his guards.
break down (会谈)破裂，失败;(汽车等)出故障;(人的健康状况)变得恶劣;(情感)失控
e.g. His car broke down on the way to work this morning.
His health broke down under the pressure of work.
He broke down and wept when he heard the news.
Talks between the two countries have completely broken down.
? break in 闯入;打岔
? break off 中断，折断
? break into 闯入
? break out 爆发;发生
? break up 驱散;分散，拆散
11. as well as 不仅…而且;既…又…
e.g. He is a teacher as well as a writer.
The children as well as their father were seen playing football in the street.
12. convenience: n.方便;便利(convenient: adj. )
e.g. We bought this house for its convenience.
13. attraction: (attract: v.)
1). 吸引;引力(不可数 n.) e.g. attraction of gravitation 重力
2). 吸引人的东西;喜闻乐见的东西;精彩节目(可数 n.)
He can't resist the attraction of the sea on a hot day.
A big city offers many and varied attractions.
What are the principle attractions this evening?
14. influence
1) v. 对…产生影响 e.g. What influence you to choose a career in teaching?
2)可数n. 产生影响的人或事 e.g. He is one of the good influences in the school.
3) (不可数n.) 影响 e.g. A teacher has great influence over his pupils.
高二英语课本基础的知识点归纳2
1.基础梳理
point upset ignore calm down cheat list share a series of crazy purpose dare thunder entire(~ly) trust according to power suffer recover suitcase situation disagree be concerned about walk the dog set down face to face be/get tired of get along with fall in love make a list communicate with
2.词语归纳
1)add vt/vi加;添加;增添
add up合计 加起来，但在口语中有时用于否定句，表示“莫名其妙，不说明问题”。
add up to 总计共达，所有一切都说明，总而言之。
add sth(to sth)把……加到……里去。
add to 增加，扩建。
add 表示“继续说，补充说”。
区别add和increase
add意思是“加，增加”，强调添加。或者表示将数字加起来求和。
increase“增加”，表示在数量，产量，尺寸，程度等方面的增加。
2)cheat v 欺骗;作弊 n 骗子;作弊者;骗人的事
cheat sb of sth cheat sth out of sb 从某人处欺诈某物
cheat on/at/in 作弊，欺诈
3)list v 将事物列于表上;编事物的目录 n 名单;目录;一览表
make a list of 造表，列……表
take…off the list 从表上去掉……
stand first on the list 居首位，列前茅
as listed above 如上所列
3)share
share in 分享，分担，共用
share sth with sb 和某人共用/共享某事物
share out 分配，分发;得到股息，升股息
share(n.)in/of 一分，部分
4)trust vi/vt 信任，信赖;依赖
trust in 相信，信任，信仰
trust to 依靠(运气等)，依赖
trust that… 希望，想
5)suffer vt/vi 遭受，受到，蒙受;受痛苦，受折磨，受惩罚，受损伤
suffer from 受……伤害;患……病痛
注意：suffer 和 suffer from 都不能用于被动语态
6)calm vt/vi/adj. 使平静;使镇定。平静的，镇静的，沉着的。
calm down 平静下来，镇定下来
quite指人对外界事物感触的安静。对人时，侧重不激动，平静温和，不发表意见。
still指完全没有声音或者没有动静，突然静止不动。
silent主要指人不爱说话，沉默不语。
7)concern
be concerned about 担心，关心
as/so far as…be concerned 关于，至于，就某人而言
have no concern for 毫不关心
concern oneself in/with/about sth 忙于，从事;关心，关切
have a concern in 和……有厉害关系
be concerned in/with 参与，与……有关
8)separate v/adj 分开，和……分手;单独的，分开的，不同的
separate…from 使……和……分离
9)reason
lose one’s reason 失去理智，发狂
by reason of 由于
bring sb to reason 说服某人理智些
within reason 合理
without reason 不合理
listen to reason 听从道理
reason sb into/out of sth 以理说服某人做/不做某事
10)power
beyond /out of one’s power 力所不及的，不能胜任的
=not within one’s power
in power 当权的，握有政权的
come into power掌权，得势
11)habit
form / make a habit of doing=make it a habit to do sth 养成做某事的习惯
be in the habit of 有……的习惯
fall/get into a habit of 沾染(养成)……习惯
break(off)a habit=get out a habit 戒除一种习惯
form good habits 养成良好的习
out of habit 出于习惯
12)according to为介词短语，后跟名词，代词，不能很从句，表示“根据;按照;试……而定”。
according to其后引出的信息应来自别人或者别处，不能来自说话者自己。
according to其后不能跟opinion，view等名词。
according as 相当于连词，后跟从句，意为“正像，根据，按照，如果”。
13)join in
区别join;join in;take part in;attend
join 参加某个组织或者团体(党派，军队等)，并且成为其中的一员。
join in 参加正在进行着的活动，如游戏，讨论， 辩论 ，谈话等。
take part in 参加会议或者群众性的活动，并且在其中法会一定的作用。
attend 参加会议、仪式、婚礼、葬礼、上课、上学、听 报告 等。重在强调“参与”的动作，不强调参加者的作用。
14)dare
作实意动词有人称和数的变化，也有时态的变化;作情态动词，用于否定句，疑问句和条件句中，有时态的变化，但是没有人称和数的变化。
①在肯定据中的dare，dares，dared之后，不定式一遍加to。
②在否定句中和疑问句中的dare之后，不定时一般不加to。
③在用do或者does构成的否定句和疑问句中，理论上虽然应该有to，实际使用却经常把to省略。
I dare say…我敢打赌说……
15)go through 经历;经受;通过考试;经过;审阅;检查
go with 伴随，与……协调 go up 上升;建起;上涨 go over检查，审查;复习，重温
go out 熄灭;公布;播出 go ahead 进行，进展;(with)赞同 go into从事，参加(某一行业);调查
16)get along with 同……相处;进展
get away 离开;逃避 get back 回来;拿回 get down 拿下;写下 get in 进入;收获
get down to 开始认真做…… get on/off 上/下车 get over 克服;战胜 get across 被理解
get through 完成;通过;接通电话 get up 起床 get it 明白，理解;猜中
17)with复合结构，也可以叫做独立主格结构，在格式上没有谓语动词，在句中常作状语，表示伴随，原因，方式，条件等。
①with+名词+介词短语。在句中作状语，作后置定语。
②with+名词/代词+过去分词。其中过去分词表示被动或者完成了的动作。
③with+名词/代词+现在分词。其中现在分词表示主动或者正在进行的动作。
④with+名词/代词+不定式。其中不定式表示将要发生的动作。
⑤with+名词/代词+形容词。
18)no longer=not…any longer 表示不再继续或者再现过去某一时刻发生或存在而一直延续的动作/状态时，常用于过去时、现在时或者将来时的 句子 中。
no more=not…any more 表示再也不重复过去反复发生的动作时，常用于过去时或者将来时的句子中。
When he saw the toy，the baby cried no longer.当看到玩具时，那婴儿不再哭了。
Now she wasn’t afraid any more..现在她再也不害怕了。
19)①settle down to 决心去做……，专心去做…… settle on/upon 决定……，选定……
②have trouble with 使伤脑筋，苦恼;跟某人闹别扭
ask for trouble 自讨苦吃 be in trouble 在困境中，有纠纷 get sb into trouble 陷入困境
make trouble 惹麻烦 put sb to trouble 麻烦某人 take the trouble to do 费力做
3.语法
直接引语变为间接引语(注意：变化时句子一定为陈述句语序。)
人称的变化
①直接引语中主语第一人称或者被第一人称所修饰，人称要与“讲话人”的人称一致。
②直接引语的第二人称，或者被第二人称所修饰，人称要与“听话人”的人称一致。
③直接引语中的第三人称不变化。
“一随主，二随宾，第三人称不更改”。
二、时态的变化
直接引语——间接引语
一般现在时——一般过去时
一般过去时——过去完成时
现在进行时——过去进行时
现在完成时——过去完成时
过去完成时——过去完成时
一般将来时——过去将来时
时态不变化的情况：
①直接引语是客观真理。
②直接引语是过去进行时，时态不变。
③直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语，变为间接引语时，时态不变。
④直接引语如果是一般现在时。表示一种反复出现或习惯性的动作，变间接引语，时态不变。⑤如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式(例：ought to， had better, used to)和已经是过去时的形式时，(例：could, should, would, might)不再变。
高二英语课本基础的知识点归纳3
重点短语
1. defend against保卫…以免受
2.intruce sb tosb 向某人介绍某人
3.kiss sb on somepart亲吻某人的某个部位
4.in defence 防御，保障
5.together with 与某人一起
6.be likely to 很可能…;有希望…
7.reach one’s hand out to sth 把手伸出来取某物
8.on the contrary 相反
9.nod at sb 向某人点头
10.greet sbwith/by 通过…向某人问候
11.express one’s feelings表达某人的感情
12. in general 总的来说;通常
13.at a job fair 在求职会上
14.be nervousabout 对…感到紧张
15. at ease 舒适;快活;自由自在
16. lose face丢脸
17.turn one’s back to 背对;背弃
18.turn one’s head away 把头转过去
19.be willing to 渴望…. , 愿意….
20. look upsetabout sth 对.. 感到沮丧
重点句型
1. I saw several young people enter thewaiting area looking around curiously.
我看见几个年轻人走进了等候区，好奇地向四周张望。
2. The firstperson to arrive was Tony Garcia from Colombia, closely followed by Julia Smithfrom Britain.第一个到达的是从哥伦比亚来的托尼?加西亚，随后紧跟着的是英国的茱莉亚?史密斯。
3. She steppedback appearing surprised and put up her hands, as if in defense.
她后退了几步，看上去有些吃惊，并举起了手，好像是在自卫。
4. Not allcultures greet each other the same way, Nor are they comfortable in the sameway with
touching ordistance between people.
各种 文化 背景下的人互致问候的方式不尽相同，身体接触和相互间距的程度也不尽相同。
5. We can often bewrong about each other, so it is an amazing thing that we understand each otheras well as we do.
高二英语课本基础的知识点归纳3
一.重点词汇
1.preference n.偏爱;优先eg：Wine or beer?which is your preference?要葡萄酒还是啤酒?你比较喜欢哪一样?
I have a preference for French films.我更喜欢法国电影。
相关链接：prefer吨更喜欢preferable adj.更好一些(和to连用) preferably ado.是用法拓展.have a preference for偏爱…… show/gire(a)preference for偏爱……
have a preference of sth.to/over,..宁要某物而不要另一物
in preference to优先于……;喜爱甚于……特别提醒;prefer是preference的动词形式，其搭配为：
prefer sth./doing sth.to sth./doing sth.喜欢……而不喜欢
prefer to do…rather than do…宁愿干……而不愿干……
2.design v&n.设计;打算给……用 eg：
He is designing a house f6r his frl’end.他正给他的朋友设计房子。
The road was not designed for heavy lrucks.这公路不是为重型卡车设计的。
用法拓展：design…f0 r…为某人设计…… .
be dem。gned for/to do…目的是……，打算给……用 一
by design故意地 have designs on/against…对……别有用心特别提醒：design当“目的是……;打算给……用”讲时，多用于被动结构。
3.belong vi.属于;是……成员 eg：She belongs to this school.她是这个学校的成员。 China belongs to the third world.中国属于第三世界。
相关键接;belongings n.(复)所有物，财产用法拓展：belong to sb.属于某人的特别提醒：
(1)belong to后面接名词的普通格.不接所有格：后接代词时用宾格，不用名词性物主代词。
(2)beIong to没有被动语态，不用于进行时态。
4.impress vt.铭刻，给……极深印象;使感动eg： What impressed me is the beauty of the scenery there.使我印象深刻的是那儿美丽的风景。 The book tmpressed a lot of people.那本书在很多人心中留下深刻印象。 My father impressed on me the importaflce of work.父亲要我铭记工作的重要性。
相关链接：impression n.印象，感觉impressive adj.给人留下深刻印象的用法拓展：impress sth.on sth.在……上印……tmpress sth.with sth.用……印…
be impressed by/at/with被深深打动 be impressed on曲.使某人铭记… make a…impression on…对……留下…印象
5.despitpe prep.不管，不顾;任凭eg：
He came to the meeting despite his serious illness.
他木顾重病还是来出席了会议。
He is very active despite his age.他年纪虽大.却很活跃。
用法拓展：despile=in spite of尽管though(althougll)尽管.虽然特别提醒：①despitein spite of但比in spite of更正式。②despite(in spite of) 是介词.后接名词(动名词.代词)而though、although是连词.连接句子。
③as con).引导一个让步状语从句.句子须部分倒装。④whik conj“尽管”引导一个让步状语从句。
6.taste vt尝……味道 vi.尝起来.吃起来 n情趣。鉴赏力eg;
can you taste anything strange in this soup?你尝得出这汤有什么怪味吗?
The soup tastes delicious.这汤很可口。
The girl has a taste for music.这女孩对音乐感兴趣。
相关链接：tasty adj.美味的，可口的 a tasty meaI一顿美餐用法拓展：have a taste for对……喜欢 to one's taste按口味.合口味特别提醒;taste作系动词用后面须接形容词作表语;无被动语态和进行时态。
二、重点短语
7.fill up with用……装满 eg：
Birds fill up the spaces between the branehes of their nests with soft materials.
鸟用柔软的材料填满鸟巢之间的空间。
相关链接：fuIl“adj.充满的用法拓展：fill…with…用……装满……一be filled with be fuIl of装满……fill in…填入.填空
特别提醒：be filled with用……装满.be fuIl of装满……，这两个短语中特别注意介词，不要用混。
8.set.一aside把……置于一旁.留出，拨出 eg：
Ive set aside some money for this journey.我为这趟旅行存了一些钱。
Let's set aslde our personal feelings.我们先暂时抛开个人情感。
用法拓展：put aside节省(钱，时间).储存……备用
step aslde避开.退让.站到一边take aside把……叫到一边
三、重点交际用语
9.I can't stand.”我不能忍受……eg：she can't startd the pam.她无法忍受那种痛苦。
we can't stand being made fun of.我们无法忍受被别人嘲弄。
用法拓展：can't stand+n /pron 不能忍受……can't stand+doing不能忍受……特别提醒：stand当”承受.忍受”讲.通常用于否定句和疑问句，不可用于进行时，后接名词、代词或动名词。
四、重点句型
10.with+0+0C with的复合结构 eg：
with the door open he sIept Iast m’ght.昨天晚上他开着门睡觉。
With the boy leadmg the way.we had no difficulty finding his house.
有孩子带路.我们没费事就找到了他的家。
用法拓展：with+宾语+形容词 with+宾语十副词with+宾语一介词短语with十宾语+现在分词 with十宾语+过去分词 with十宾语+不定式
特别提醒:with后面的宾语和宾补之间若是主动关系，用doing或to do;若是被动关系.则用done。
五、词语辨析
11.create，make.proce，invent四个词都含有“创造”的意思
(1)create指“有目的地把原材料制成新产品”;也指“创造出原来不存在或与众不同的事物”。 eg：
We've created a new building out of an old ruin.我们从旧废墟上创建了一幢新楼。
(2)invent指“通过想象，研究，劳动，创造出前所未有的东西”，尤指“科技上的发明创造”。 eg：
Edison invented the light bulb.爱迪生发明了电灯泡。
(3)make是最常用词，指“用劳动创造、生产、形成或组成”某事物。 eg：
AIl kinds of machine tools are made in this factory.这家工厂制造各种机床。
(4)proce指“通过劳动加工而生产产品”，尤指“工农业产品”。 eg：
We must proce more food for ourselves and import less.我们必须增产食品，减少进口。
高二英语课本基础的知识点归纳相关 文章 ：
★ 高二英语必背知识点重点归纳
★ 高二英语知识点总结汇总
★ 高二英语必背知识点重点归纳(2)
★ 高中英语基础知识点总结
★ 高二英语学习的四个知识点
★ 英语基础知识大全
★ 人教版高二英语的知识点
★ 高二英语语法知识点归纳
★ 高二英语语法必考知识点总结
★ 高中英语基础知识点
㈥ 人教版高中英语必修三单词表
单词的英语是word，在英语中每个 句子 都是有单词组成的，下面给大家带来一些关于人教版高中英语必修三单词表，希望对大家有所帮助。
Unit1
take place 发生
beauty 美女
harvest 收获
celebration 庆祝
hunter 猎人
starve 饿死
origin 起源
religious 虔诚的
seasonal 季节的
ancestor 祖先
Oben 盂兰盆节
grave 坟墓
incense 熏香
in memory of 纪念
Mexico 墨西哥
feast 节日
skull 头脑
bone 骨头
Halloween 万圣节 前夕
belief 信任
dress up 打扮
trick 诡计
play a trick on 开玩笑
poet 诗人
Columbus Day 哥伦布日
arrival 到达
Christopher Columbus 克里斯托弗?哥伦布
gain 获得
independence 独立
independent 独立的
gather 集合
agriculture 农业
agricultural 农业的
award 奖
proce 产品
rooster 公鸡
admire 赞美
energetic 积极的
look forward to 期望
carnival 狂欢节
lunar 月亮的
Easter 复活节
parade -
day and night 日夜
clothing 衣服
Christian 信徒
Jesus 耶稣
Cherry 樱桃
blossom 花
as though 好像
have fun with 玩得开心
custom 习惯
worldwide 世界性的
rosebud 玫瑰花蕾
fool 愚人
necessity 必要性
permission 允许
prediction 预言
fashion 样子
Trinidad 特立尼达岛
Carla 卡拉
Hari 哈利
parking 停放
parking lot 停车场
Valentine’s Day 情人节
turn up 出现
keep one’s breath 屏息
apologize 道歉
drown 淹没
sadness 悲哀
obvious 明显的
wipe 擦
weave 编织
herd 牧群
the Milky Way 银河
magpie 喜鹊
weep 哭泣
announcer 广播员
set off 出发
remind 提醒
remind of 使。。。想起
forgive 原谅
Unit2
Diet n. 日常饮食
vi. 节食
△ spaghetti n. 意大利式细面条
nut n. 坚果;果仁
△ muscle n. 肌肉;(食用)瘦肉
△ protective adj. 给予保护的;保护的
bean n. 豆;豆科植物
pea n. 豌豆
cucumber n. 黄瓜
eggplant n. 茄子
pepper n. 辣椒;辣椒粉
mushroom n. 蘑菇
peach n. 桃子
loemn 柠檬
balance vt. 平衡;权衡
n. 天平;平衡
balanced diet 平衡膳食
barbecue vt. & n. 烧烤;烤肉
mutton n. 羊肉
△kebab n. (印度)烤腌羊肉串;肉串上的肉块
roast adj. 烤制的
vt. & vi. 烤;烘;烘烤
△ stir vt. 摇动;搅和
fry vt. & vi. 油煎;油炸
stir-fry vt. 用旺火炒(或煎、煸)
ought v. aux. 应当;应该
ought to 应当;应该
bacon n. 熏咸肉;腊肉
△ cola n. 可乐饮料
△ sugary adj. 含糖的;甜的
△ sign n. 牌示;标记;符号
lose weight 体重减轻;减肥
slim vi. 变细;减肥
adj. 苗条的;纤细的
curiosity n. 好奇心
hostess n. 女主人;女主持人
raw adj. 生的;未加工的
vinegar n. 醋
get away with 被放过;(做坏事)不受惩罚
lie n. 谎话;谎言
vi. 说谎
tell a lie 说谎
customer n. 顾客;消费者
discount n. 折扣
win … back 赢回;重新获得
weakness n. 缺点;虚弱;弱点
strength n. 强项;长处;力量
consult vt. 咨询;请教;商量
fibre n. 纤维;纤维制品
digest vi. & vt. 消化
n. 摘要;概要
△poisonous adj. 有毒的
carrot n. 胡萝卜
△scurvy n. 坏血病
△rickets n. 佝偻病
△obesity n. 过度肥胖
△vitamin n. 维生素
△protein n. 蛋白质
earn one’s living 谋生
debt n. 债;债务
in debt 欠债
glare vi. 怒目而视;闪耀
n. 怒视;眩目的光
spy vi. & vt. 窥探;秘密监视
n. 间谍;侦探
spy on 暗中监视;侦查
limit vt. 限制;限定
n. 界限;限度
limited adj. 有限的
benefit n. 利益;好处
vt. & vi. 有益于;有助于;受益
breast n. 胸部;乳房
garlic n. 大蒜
sigh vi. 叹息;叹气
n. 叹息;叹息声
combine vt. & vi. (使)联合;
(使)结合
cut down 削减;删节
before long 不久以后
put on weight 增加体重
△cooperation n. 合作;协作
△ingredient n. (烹调用的)材料;原料;成分
△flavour n. (食物的)味道与气味;特性
Unit3
△Mark Twain 马克?吐温
(美国作家)
birthplace n. 出生地;故乡
△Florida n. 佛罗里达镇(位于密苏里州)
佛罗里达州(美国州名)
bring up 抚养;培养; 教育 ;提出
△Hannibal n. 汉尼拔(美国城市)
△Missouri n. 密苏里州(美国州名)
△Mississippi n. 密西西比河;密西西比州(美国州名)
novel n. 小说;长篇 故事
adj. 新奇的;异常的
△boyhood n. 少年时代
adventure n. 奇遇;冒险
△Tom Sawyer n. 汤姆?索亚(人名)
△Huckleberry Finn 哈克贝利?费恩(人名)
phrase n. 短语 ;词组;惯用语
△fathom n. 长度单位(六英尺)
author n. 着者;作家
△Samuel Langhorne Clemens 塞缪尔?兰霍恩?克莱门斯(人名)
scene n. (戏剧)一场;现场;场面;景色
△narrator n. 讲述者，叙述者
△Roderick n. 罗德里克(男名)
△Oliver n. 奥利弗(男名)
△bet n. 赌;打赌
vt. & vt. 打赌;赌钱
△make a bet 打赌
△penniless adj. 贫困的;身无分文的
wander vi. 漫游;漫步;漂泊
pavement n. 人行道
businessman n. 商人
permit vt. & vi. 许可;允许;准许
n. 通行证;许可证;执照
ahead adv. 在前;向前;提前
go ahead 前进;(用于祈使句)可以;往下说
by accident 偶然;无意中;不小心
bay n. 海湾
stare vi. 凝视;盯着看
stare at 盯着看;凝视
△nightfall n. 黄昏
fault n. 过错;缺点;故障
spot vt. 发现;认出
n. 斑点;污点;地点
passage n. 船费(包括食宿);通道;
(一)段
△unpaid adj. 未付款的;不受报酬的
account vi. & vt. 认为;说明;总计有
n. 说明;理由;计算;帐目
account for 导致;做出解释
embassy n. 大使馆;大使及其官员
seek vt. & vi. (sought, sought) 寻找;探索;
寻求
patience n. 耐性;忍耐
contrary n. 反面;对立面
adj. 相反的;相违的
on the contrary 与此相反;正相反
△charity n. 慈善(团体);施舍
envelope n. 信封
unbelievable adj. 难以置信的
△Horace n. 霍勒斯(男名)
steak n. (供煎、烤的)肉块;鱼排;牛排
pineapple n. 菠萝
dessert n. 餐后甜点
amount n. 数量
take a chance 冒险
rude adj. 粗鲁的;无礼的
manner n. 礼貌;举止;方式
scream vi. 尖声叫
n. 尖叫声;喊叫声
genuine adj. 真的;真诚的
△issue vt. & vi. 发行(钞票等);发布(命令);出版(杂志等)
△fake n. 假货;欺骗
adj. 假的
rag n. 破布;碎布
in rags 衣衫褴褛
indeed adv. 真正地;确实;实在
as for 关于;至于
bow vi. & n. 鞠躬;弯腰
barber n. 理发师
Unit4
astronomy n. 天文学
△astronomer n. 天文学家
△solar adj. 太阳的;日光的
system n. 系统;体系;制度
solar system 太阳系
religion n. 宗教;宗教信仰
theory n. 学说;理论
△Big Bang 宇宙大爆炸;创世大爆炸
atom n. 原子
billion pron. & n. & adj.<英>万亿;<美>十亿
globe n. 球体;地球仪;地球
△global adj. 全球性的;全世界的
violent adj. 猛烈的;激烈的;强暴的
in time 及时;终于
carbon n. 碳
△nitrogen n. 氮
△vapour n. 蒸气;水蒸气
atmosphere n.大气层;气氛
unlike prep. 不同;不像
fundamental adj. 基本的;基础的
△presence n. 出席;到场;存在
△dissolve vt. & vi. 溶解;解散
harmful adj. 有害的
acid n. 酸
chain n. 链子;连锁;锁链
△reaction n. 反应;回应
multiply vi. & vt. 乘;增加
oxygen n. 氧
△shellfish n.水生有壳动物
△amphibian n. 两栖动物
△reptile n. 爬行动物;爬虫
lay eggs 下蛋
△dinosaur n. 恐龙
exist vi. 存在;生存
△mammal n. 哺乳动物
give birth to 产生;分娩
thus adv. 因此;于是
in one’s turn 轮到某人;接着
dioxide n. 二氧化物
carbon dioxide 二氧化碳
prevent ... from 阻止;制止
puzzle n. 谜;难题
vt. & vi. (使)迷惑;(使)为难
biology n. 生物学
biologist n. 生物学家
gravity n. 万有引力;重力
satellite n. 卫星;人造卫星
gentle adj. 温和的;文雅的
△geologist n. 地质学家
physicist n. 物理学家
block out 挡住(光线)
△extinct adj. 灭绝的;绝种的
climate n. 气候
△comet n. 慧星
crash vi. & vt. 碰撞;坠落
△Isaac Newton 艾萨克?牛顿
(英国科学家)
△Albert Einstein 陈尔伯特?爱因斯坦(德裔美国科学家)
△Stephen Hawking 斯蒂芬?霍金(英国科学家)
spaceship n. 宇宙飞船
pull n. & vt. 拉(力);拖;牵引力
△lessen vi. & vt. 减少;减轻
cheer up 感到高兴;感到振奋
float vi. & vt. (使)浮动;(使)漂浮
n. 漂浮物
△weightlessly adv. 失重地
△cabin n. 小屋;船舱
mass n. 质量;团;块;大量;
<复>群众
now that 既然
△get the hang of 熟悉;掌握;理解
break out 突发;爆发
△exhaust vt. 用尽;耗尽;使精疲力尽
watch out 密切注视;当心;提防
Unit5
△multicultural adj. 多种 文化 的
quiz 测验;问答比赛
Canadian n. 加拿大人
adj. 加拿大的;加拿大人的
△Vancouver n. 温哥华(加拿大城市)
△Toronto n. 多伦多(加拿大城市)
△Calgary n. 卡尔加里(加拿大城市)
△Ottawa n. 渥太华(加拿大首都)
△beaver n. 海狸
△grizzly n. (北美洲)灰熊
adj. 灰色的;有灰斑的
△polar adj. 极地的;近极地的
△penguin n. 企鹅
△prime adj. 首要的;主要的;基本的
minister n. 大臣;部长
prime minister 首相;丞相
△governor n. 州长;总督
rather than 与其;不愿
continent n. 洲;大陆
baggage n. 行李
chat vi. & n. 聊天;闲聊
scenery n. 景色;风景
eastward adv. 向东
adj. 向东的;朝东的
westward adv. 向西
adj. 向西的;朝西上的
upward adv. 向上地;上升的
adj. 上升的;向上的
surround vt. & vi. 包围;围绕
△the Rocky Mountains 落基山脉
Harbour n. (=harbor) 海港
measure vi. & vt. 测量;衡量;判定
n.计量制;计量单位; 措施
aborad prep. & adv. 在船、飞机、火车或公共汽车上
settle down 定居;平静下来;专心于
manage to do 设法做
catch sight of 看见;瞥见
eagle n. 鹰
△stampede n. (美国西部或加拿大)
大西部 赛马 会
△cowboy n. 牛仔;牧童
have a gift for 对……有天赋
within prep. 在……之内
border n. 边界;国界;边沿
vt. & vi. 与……接壤;接近
slight adj. 轻微的;微小的
slightly adv. 稍稍;轻微地
acre n. 英亩
urban adj. 城市的;市镇的
△Thunder Bay 桑德湾
△Lake Superior 苏必利尔湖
△location n. 位置;地方
△the Vatican City Sate 梵蒂冈城国
topic n. 话题
mix vt. & vi. 混合;调配
mixture n. 混合(物);混合状态
bush n. 灌木(丛);矮树(丛)
maple n. 枫;枫树
frost n. 霜;霜冻
confirm vt. 证实;证明;批准
wealthy adj. 富有的
distance n. 距离;远方
in the distance 在远处
mist n. 薄雾
misty adj. 有薄雾的;模糊的
△Niagara n. 尼亚加拉(河;瀑布)
schoolmate n. 同学;校友
booth n. 公用电话间;货摊;售货亭
downtown adj. 市区的
adv. 在市区;往市区
△pearl n. 珍珠
△Cantonese n. & adj. 广东人(的);广州人(的);广东话(的)
approximately adv. 接近;大约
dawn n. 黎明;拂晓;破晓
△workplace n. 工作场所;工作地点
buffet n. 自助餐;饮食柜台
broad adj. 宽阔的;广泛的
△St Lawrence River 圣劳伦斯河
nearby adv. 在附近
adj. 附近的;邻近的
tradition n. 传统;风俗
terrify vt . 使恐怖;恐吓
terrified adj. 恐惧的;受惊吓的
pleased adj. 欣喜的;高兴的;愉快的
impress vt. 使印象深刻;使铭记
impressive adj. 给人深刻印象的;感人的
人教版高中英语必修三单词表相关 文章 ：
★ 高中英语必修三单词
★ 高中英语必修3:重点单词、短语大汇总
★ 高二英语必修三必背单词词组
★ 高中英语(必修3)重点词汇、短语、句型、语法全汇总
★ 高一英语必修3知识点总结
★ 高中英语考试你必备的高频单词
★ 高三英语必修三知识点
★ 高中英语必修三第一单元语法总结
★ 高中英语必修五Unit3重点单词短语解析
★ 高中英语常考的高频单词大全
㈦ 英语必修三
英语必修三知识点总结：
1. take place / happen / break out 无被动
2. starve to death 饿死
starve to do渴望做..
starve for 渴望得到..
3. in memory of 纪念
4. dress up 穿上盛装，打扮
5. play a trick / tricks on
play a joke / jokes on
6. award sb. sth.=award sth. to sb.授予某人某物
reward sb. for sth. 因... 而报答，奖赏某人
reward sb. with sth. 用...报答，酬谢某人
7. look forward to doing以介词to结尾的短语
pay attention to (doing)
devote… to (doing)
attach… to (doing)
attach great importance to... 认为...很重要
15 be satisfied with 对…感到满意
satisfying 令人满意的
16 lead to 导致；通向，通往
17. It is/was obvious that很明显……
18. get/be married to
㈧ 高中英语必修三知识点总结归纳
只要我们拥着勤奋去思考，拥着勤奋的手去耕耘，用抱勤奋的心去对待工作，浪迹红尘而坚韧不拔，那么，我们的生命就会绽放火花，让人生的时光更加的闪亮而精彩。下面给大家分享一些关于高中必修三知识点 总结 归纳，希望对大家有所帮助。
高中必修三知识点总结1
重点词汇、 短语
1. system 系统，体系
2. theory 学说，理论
3. violent 猛烈的，激烈的，
4. in time 及时，终于
5. unlike 不同，不像
6. harmful 有害的
7. lay eggs 下蛋
8. exist 存在，生存
9. give birth to 产生，分娩
10. in one’s turn 轮到某人
11. prevent from 阻止
12. puzzle 谜，难题/使迷惑
13. pull 拉，牵引力
14. cheer up 感到振奋
15. now that 既然
16. break out 突发，爆发
17. watch out 密切注视
高中必修三知识点总结2
重点句型
1. We usually think of science subjects asphysics, chemistry, biology and mathematics.
通常我们认为科学学科为物理、化学、生物、和数学。
2. When are they to hand in their plan?
他们的计划什么时候交上来。
3. Whether we help him or not, he will fail.
不论我们帮助他与否，他都将失败。
4. It exploded loudly with fire and rock, whichwere in time to proce the water vapour, carbon dioxide, oxygen, nitrogen andother gases, which were to make the earth’s atmosphere.
它(地球)巨大的爆炸喷出了烈火与岩石，最终产生了水蒸气、二氧化碳、氧、氮和其他多种气体，从而形成了地球的大气层。
5. It was quite different from what I expected.
它和我原来想的很不一样。
6. This made it possible for us to learn English better.
这使得我们有可能把英语学得更好。
7. Scientist believe that taking carbon dioxide from the atmosphere and filling the air with oxygen helped life to develop.
科学家认为，从大气中吸取二氧化碳，并向空气中释放氧气，有助于生命的发展。
8. He has experience as well as knowledge.
他既有学识又有 经验 。
9. They are putting too much carbon dioxide into the atmosphere ,which prevents heat from escaping from the earth intospace.
他们把太多的二氧化碳释放到大气层中，这使得热量不能从地球上散发到太空中。
10. Whether life will continute on the earth formillions of years will depend on whether this problem can be solved.
生命是否会在地球上延续几百万年要取决于这个问题能否得到解决。
11. Canada is the second largest country in the world.
加拿大是世界上第二大的国家。
12. Success is within our grasp now.
现在我们成功在望了。
13. I’m feeling slightly better today.
我今天感到好一点了。
14. I prefer to play football rather than stayat home.
我宁愿踢 足球 而不愿呆在家里。
15. He gave me money as well as advice.(as well as 和;同;也)
他给我忠告并且给我钱。
16. These books are mine; the rest are yours.
这些书是我的，其他的都是你的。
17.I asked her a question but she remainedsilent.(remaine 是连系动词，意思是“保持，仍然是”)
我问了她一个问题，但她保持沉默。
18. Many people think it is the most beautifulcity in Canada, as it is surrounded by mountains on the north and east and thePacific Ocean on the west.
许多人都认为温哥华是加拿大最美丽的城市，因为来自它的北面和东面都被大山包围，而西面濒临太平洋。
19. Many of them have a gift for working withanimals and they can win thousands of dollars in prizes.
他们中的许多人拥有与兽共舞的天分，因而能赢得数千美元的奖金。
20. You can have a view of Paris from the EiffelTower.
从埃菲尔铁塔上你可以看到巴黎全景。
21. Around noon they arrived in Toronto, the mostwealthy and biggest city in Canada.
大约中午时分她们到了多伦多—加拿大最富有、最大的城市。
22. I accompanied him as far as the bus stop.
我陪他一直走到公共汽车站。
高中必修三知识点总结3
重点词汇、短语
1. rather than 与其，不愿
2. chat 聊天，闲聊
3. surround 包围，围绕
4. measure 测量，衡量，判定
5. settle down 定居，平静下来
6. manage to do 设法做
7. catch sight of 看见，瞥见
8. have a gift for 对…有天赋
9. within 在…之内，
10. border 边界，国界，边沿，与…接壤
11. mix 混合，调配
12. mixture 混合物
13. confirm 证实，证明，批准
14. distance 距离，远方
15. in the distance 在远处
16. nearby 在附近
17. tradition 传统，习俗
18. impress 使印象深刻
高中英语必修三知识点总结归纳相关 文章 ：
★ 高中英语必修三第一单元语法总结
★ 高二英语必修三必背单词词组
★ 高中英语必修三作文
★ 高中英语必修三第一单元试卷及答案