Ⅰ 公共英语是什么
全国公共英语等级考试(PETS)简介
为了适应社会发展的需要，为广大的外语学习人员提供助学服务，同时促进我国外语教学从应试教育走上素质教育，提高国民外语素质，由国家教育部主办，首先在全国范围内推出全国公共英语等级考试(Public English test system，简称PETS)。该考试得到英国海外发展署(ODA)及其聘请的英方英语测试专家的技术支持，使考试更具权威性。PETS考试是一个向社会全方位开放的考试体系，是为报考人员提供目标参照性的等级水平考试，它遵循科学、公正、准确、规范的原则，特别注重考查考生的交际能力，考试包括笔试和口试，对考生的听、说、读、写能力进行全面考查，笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级证书考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明，又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。
全国英语等级证书统一考试是非学历证书考试，报考对象不受年龄、学历、职业、户口所在地等限制，凡愿参加考试者均可报考。报名时须持身份证，军人、武警人员持军警证，没有个人证件的可持户口本，到各考点报名参加考试。报名时应缴交报考费和2张小一寸免冠标准照片（黑白或彩照均可），并按规定填写《全国公共英语等级考试报名卡》。
PETS五级考试在推广的初期阶段（2002年以前）将不同级别分散在春、秋季开考。各级开考时间暂定为：3月开考一级B、二级、四级和五级，9月开考一级、三级和五级笔试。每次报名（一般在考前两个月）和考试日期另行公布。笔试考试时，考生须带2B铅笔、橡皮擦、蓝色或墨迹的钢笔或圆珠笔。
报名点（考试点）：中山大学外国语学院培训部8411 0970、广东外语外贸大学成教学院8662 6863、暨南大学自考办8522 0278、广州师范学院成人教育处8623 7211、第一军医大学外语教研室8514 8194、广东省对外贸易学校8703 4065、广东工业大学自考办8761 6776、华南理工大学成教院8711 2178、广东省成人科技大学8359 6642、广州市财贸管理干部学院8380 9311、广东省经济管理干部学院8418 8991-2063、五邑大学教务处368 3687、西江大学成教学院271 6265、汕头市自学考试辅导学院855 6488、东莞南方科技培训院223 6506、东莞理工学院268 0751、嘉应大学成教学院235 0143、深圳市图书馆培训中心209 5403、深圳市成人教育中心外语培训部322 9354、深圳职业技术学院662 2747、深圳大学自考办589 4015、深圳新安学院652 0045、汕尾市师范学校336 2144 332 1997、佛山科学技术学院298 5506、湛江市招生考试服务中心336 5768、顺德市职业技术学院233 8008、中山市中等专业学校833 2745、韶关大学外语系812 0106、南海市人才培训中心622 7046、南海市科技培训中心633 4402、惠州大学大学外语部212 1955-3110、珠海教育学院212 1017、中山市粤江专修学院861 2168、深圳商报社培训中心390 0011-8669
PEST考试设置五个级别和一个附属级，五个级别是：一级(含一级(B)，即附属级)、二级、三级、四级、五级。各级别标准如下：
PETS一级
级别描述 该级是全国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的初始级，其标准略高于我国九年义务制教育—初中毕业时的英语水平。
准备参加该级考试的考生，一般在18岁以上(含18岁)。在普通初中学习了3年的英语课程，并为准备就业参加 了有关的英语培训或自学了相同的内容。
通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警察等工作，以及同层次其他同做在对外交往中的基本需要。
语言知识 该级考生应能适当运用基础的语法知识，并掌握1,000左右的词汇以及相关词组。
语言运用 1.互动能力 该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人谈，表达问候、感谢以及交换特定信息，诸如：价格、日期、指路等。
2.接受能力 能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语。读懂简单的通知、便条、留言、时间表以及简短故事。
3.产出能力 能够写出简短的便条转达具体信息。
口语 该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，例如询问或传递基本的事实性信息。
考生应能 1.使用简单的单词、短语、句型生成话语；
2.恰当地运用已知的或因定的词组；
3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。
PETS二级
级别描述 该级是全国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的中下级，其标准相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。
准备参加该级考试的考生，一般在18岁以上(含18岁)，在普通初中3年的基础上又学习了3年的普通高中的英语课程。
通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也是基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
语言知识 该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握2,000左右的词汇以及相关词组。
语言运用 1.互动能力 该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人交谈，包括交换特定信息，诸如：事件、时间、地点、价格等。
2.接受能力 能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白。读懂通知，简单的介绍和广告，通俗易懂的英文书刊或报纸。
3.产出能力 能够写日记、信函、通知和便条等。
口语 该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时也能表达简单的观点和态度。
考生应能 1.使用简单的单词、短语、句型组成句子；
2.恰当地运用已知的或因定的词组；
3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。
PETS三级
级别描述 该级是全国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的中间级，其标准相当于我国学生普通高中毕业后在大专院校又学习了2年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
准备参加该级考试的考生，一般在20岁以上，从事的工作诸如：企事业单位的行政秘书、经理助理、一般管理人员或科技工作者、外企职员等。
通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
语言知识 该级考生应能适当运用有关的语法知识，掌握4,000左右的词汇以及相关词组。
语言运用 1.互动能力 该级考生在大多数日常的工作和社会生活情景中，可以用英语与外国人交谈，不仅交流具体信息，也可以交流思想和观点。
2.接受能力 能够听懂一般性谈话或讨论。读懂公共通知，招贴，公务信函，以及普通性的报刊文章和书籍。
3.产出能力 能够写便条，信函，工作备忘录，通知，申请，声明和概要,以及一般描述性、叙述性和说明性文章。能够依据简单的图表或图片,写出相关的短文。
口语 该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息，能提供或是要求得到更清楚的阐述，表达个人意见，观点和态度。此外还能描述一个事件，或就一般性话题的做简短演讲。
考生应能 1.基本连贯地进行较长的论述；
2.保持语言的流畅；
3.积极地，有回应地交流，并能用适当的补救措施解决交流困难。
PETS四级
级别描述 该级是全国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的中上级，其标准相当于我国学生普通高中毕业后在大学至少又学习了3—4年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
准备参加该级考试的考生，一般22岁以上，或打算攻读普通高校非英语专业硕士学位或已有同等学历从事各种专业技术工作或高级管理工作。
通过该级考试的考生，其英语基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。
语言知识 该级考生应能熟练运用有关的语法知识，掌握5,500左右的词汇以及相关词组。
语言运用 1.互动能力 级考生能在大多数日常工作和社会生活的情景中用英语与外国人交谈，能够实际有效地参加会议或学术研讨。
2.接受能力 能够听懂英语讲座、学术发言或论证的大部分内容。读懂商务信函，技术说明书，普通性以及所熟悉专业的报刊文章和有关书籍。
3.产出能力 能够写商务信函,简况,摘要,概要,读书笔记,同时也能够写一般描述性、叙述性和说明性文章。能够清楚地介绍自己工作或学术上他人有兴趣的事务或问题。
口语 该级考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息。能够就某一观点的正确与否进行争论，详细说明—个问题，一个过程，或一个事件。此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述。
考生应能 1.使用适当、准确的语言表达思想，并能产生较长的、内容较连贯、达意的话语。
2.中途由于考虑措施及语言的恰当性可以有正常的迟疑或停顿；
3.积极地交流，并能使用有效的交流补救措施。
PETS五级
级别描述 该级(即原WSK·EPT）是全国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的最高级，其标准相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。
准备参加该级考试的考生，一般在25岁以上，他们已经完成了大学或研究生的学业，通常在大专院校教书，或从事科研工作，或准备申请国家奖学金去国外进修。
通过该级考试的考生,其英语基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要，该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。
语言知识 该级考生应能熟练运用有关的语法知识，掌握7,000左右的词汇以及相关词组。
语言运用 1.互动能力 该级考生能够就广泛的社会问题，以及在学术和专业方面用英语与外国人交谈，其语言符合英国的文化习惯。能积极主动地参加学术研讨或导师主持的课堂讨论。
2.接受能力 能够听懂英语讲座、学术发言、讨论或争论，同时还能听懂英文广播节目。能够分析性、评议性的阅读，并从具体目的出发确定有关资料的价值。
3.产出能力 能够较好地写出专业文章，诸如科研论文，试验报告，并能准备实用性文件。在学术研讨中，能够清楚地表达或论证与自己学科相关的内容。
口语 该级考生应能就各种话题自如地进行对话与讨论。能就其工作的多方面与他人进行深入广泛的交流，并能进行有效辩论，清楚地阐述自己的需求。
考生应能 1.使用适当，准确的语言表达复杂的思想或概念，并能产生出较长的，内容连贯、达意的话语；
2.中途由于考虑措辞及语言的恰当性可以有正常的迟疑或停顿；
3.积极地交流，并能使用有效的交流补救措施。
PETS各级别的答题时间分配如下表所示：
一级（分钟） 二级（分钟） 三级（分钟） 四级（分钟） 五级（分钟）
听力 20 20 25 30 35
英语知识运用 20 25 15 15 20
阅读理解 30 35 40 60 50
写作 20 40 40 35 35
笔试（共） 90 120 120 140 140
口试（共） 8 10 10 12 15
PETS各级别的笔试中各部分所占分数权重如下表所示：
一级 二级 三级 四级 五级
听力 30% 30% 30% 30% 30%
语言运用 25% 20% 15% 10% 10%
阅读理解 30% 30% 30% 35% 35%
写作 15% 20% 25% 25% 25%
根据广东省自学考试有关精神，从2000年下半年起，PETS-2级笔试合格成绩或合格证书可代替自学考试课程《英语（一）》（标准号3022）成绩，PETS-3级笔试合格成绩或合格证书可代替自学考试课程《英语（二）》（标准号4149）成绩。
广东省教育考试服务中心是负责该项考试广东考区的常设业务机构，有关考试信息和考试点、培训点申办事宜可向省教育考试服务个心咨询(电话020-87619819)。
Ⅱ 零基础，怎么过公共英语三级啊有经验的出个具体安排，谢谢
零基础英语主要学习两个方面的内容：英语基础知识（语音，词汇，语法）和英语基本技能（听说读写）。公共英语三级并不算难，是基础的英语知识，可根据考试题型来分解题，并加以复习即可，必要时候也可选择报班学习，事半功倍。
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Ⅲ 公共英语三级高分妙招：比较回想法
【导读】公共英语三级考试不同于大学四六级考试，也不同于自考英语考试，它是一种代表你英语等级的考试，报考条件也相对宽泛，对于报考不了其他考试的考生
，报考公共英语无疑是证明自己英语实力的较好途径，那么公共英语三级如何准备才能顺利通过考试呢?为此小编整理了公共英语三级做题技巧，希望考生可以在稳固的基础之上，运用适当的做题技巧，取得优异的成绩，下面我们一起来看看公共英语三级高分妙招：比较回想法。希望对大家有所帮助。
比较回想法
把近义词或形似词放在一同，加以差异、说明来掌握单词的方法。回想的进程是一组组，一对对单词
一同回想。这种回想方法可以记住单词拼写的一同，还掌握了词与词的差异和各自特殊的用法，所以将平常极易混杂的单词清楚地差异开。例如：
近义词admit和confess均标明“供认”。
但confess，含有“率直”，“悔过”，的意思， 而admit却无此意。admit除含有“供认”之意外， 还含有“答应，接纳”的意思。
acquire、inquire、require是三个形似词，拼写很相似，但意思却彻底不同：acquire(获得，获得)。
inquire(探问，查询)、require(需求，要求，指令)。
以上就是关于“公共英语三级高分妙招：比较回想法”的相关内容，希望对大家有所帮助，值得注意的是，做题技巧以及方法都是在知识基础之上的运用，基础不牢，也是不可以，所以各位考生一定要以公共英语英语三级考试大纲为基础，夯实基础，才能较大化的发挥做题技巧。
Ⅳ 怎样才能考过公共英语三级
公共英语三级，其实是属于比较基础的英语考试，而对于这样基础的内容的学习者来说，在学习之前，得明确这样一点：如果自身基础并不好，打牢基础是首要目标。
因此，对于学习者来说，切勿好高骛远，不能够就想着通过一个月的学习，英语可以突飞猛进，就能够轻松通过开始，出门就可以和外国人沟通，这是不现实的。
怎样才能考过公共英语三级?
1.在应考的前二个月，一定要仔细复习，把一些基本的词汇和语法要搞清楚。听力要多练习，把历年来的全真试题拿来做一下，对自己有一个了解，有的放矢，再查漏补缺。
2.你阅读短文的时候，你可以分几种不同的阅读方式：比如，首先快速的浏览一遍，如果看懂大概意思了，那你就可以做部分题了;其次，如果你浏览了第一次，什么都没看懂，那好，你逐个句子分析，把不认识的单词查出来，记录到生词本上，把不熟悉的句子摘录下来找老师帮忙，然后把句子的意思顺通，反复多次的阅读同一篇短文，你会总结出适合自己学习的方法的，熟读百遍，其义自见嘛，
3.开考前一天，考生最好先到《考试通知单》上所安排的考试地点，熟悉自己所在的考场。考试时考生应严格遵守《考生守则》并听从监考人员的指导，违反考试规定者将取消其考试成绩。
4.多注重基础的知识,比如词汇的用法,固定搭配,句子结构分析等等,虽然英语等级考试主要考察一个学生的平时的学习习惯,但是你还是可以通过对基础知识的突击收到良好效果,切记要注重基础,不要盲目练题 ,每次做完题后,把错的记录下来,以一个新的知识点记录下来,这样积累下去,效果很好.你不要太担心,只要你按照我说的,格外注重基础知识和基础训练,比如每天做两篇阅读,一篇完形,10道语法题,再加以总结,你一定没有问题,四级同样不在话下,
作为学习者，应该围绕音标入手，将48个音标都完全研究透彻，然后以单词作为建房子所用的一块一块砖头，逐步进行积累，这样才能够万丈高楼平地起，此外，还得多读多听，培养语感和自信，“哑巴英语”是英语学习一定要避免的尴尬情形。
当然，如果要通过英语培训学习的话，尽量选择一些较为正规和名气大一点的，相对来说教学体系和师资力量都比较强大一点，有助于走好英语学习的第一步。当然，如果自身有毅力，且能够找到合适的学习方式和习惯的话，自学也是一种不错的方式，能够增加学习的自由性。
Ⅳ 公共英语三级作答技巧：构词法回想法
【导读】公共英语三级考试不同于大学四六级考试，也不同于自考英语考试，它是一种代表你英语等级的考试，报考条件也相对宽泛，对于报考不了其他考试的考生
，报考公共英语无疑是证明自己英语实力的较好途径，那么公共英语三级如何准备才能顺利通过考试呢?为此小编整理了公共英语三级做题技巧，希望考生可以在稳固的基础之上，运用适当的做题技巧，取得优异的成绩，下面我们一起来看看公共英语三级作答技巧：构词法回想法。希望对大家有所帮助。
构词法回想法
英语首要有三种构词法：
1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：
picture(n)画-picture(v)描绘
water(N)水-water(v) 浇水
2)派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：
happy-unhappy(加前缀)happiness(加后缀)
3)组成，即由两个或更多的词组成一个词。例如：
wood(木)+cut(刻)-woodcut(木刻)
pea(豌豆)+nuts(坚果)-peanut(花生)
这种回想法可以将具有同一底子含义的不同词性或具有相反含义的一系列单词一同回想，使不同单词的词义、词性不易混杂。
以上就是关于“公共英语三级作答技巧：构词法回想法”的相关内容，希望对大家有所帮助，值得注意的是，做题技巧以及方法都是在知识基础之上的运用，基础不牢，也是不可以，所以各位考生一定要以公共英语英语三级考试大纲为基础，夯实基础，才能较大化的发挥做题技巧。
Ⅵ 怎样才能考过公共英语三级
多注重基础的知识，比如词汇的用法、固定搭配、句子结构分析等等。虽然英语等级考试主要考察一个学生的平时的学习习惯。但是你还是可以通过对基础知识的突击收到良好效果。切记要注重基础，不要盲目练题 。
每次做完题后，把错的记录下来，以一个新的知识点记录下来，这样积累下去，效果很好。
注重基础知识和基础训练。比如，每天做两篇阅读，一篇完形，10道语法题，再加以总结。
听力：听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。把听力练习里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，让自己慢慢习惯英语语境。
单词：单词又大家认为是最难，最枯燥的事情。每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。
阅读：通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，可以看一些高中水平的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。把题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。
作文：如果你背了很多很多范文，作文不会低分的。但是在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有不同的效果。
Ⅶ 公共英语4级 （PETS4）是什么概念啊
全国英语等级四级。
全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS），是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。 级别划分为PETS－1至5级。
考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。
PETS4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3至4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
(7)公共英语基础知识扩展阅读：
PETS4的考试目的：
建立PETS的目的是为改进原有的英语教育考试提供一套科学、合理的评价标准。改变现行英语考试过于封闭，与社会需求脱节的被动局面，向社会提供一个面向公众的英语考试体系，在全国范围内促进英语的普及与提高，适应我国改革开放和对外交往不断扩大的形势。
通过测试应试者的水平，颁发英语等级证书，满足社会上英语能力鉴定和人才市场的需求。
对考生听、说、读、写等能力进行全面考查，促进英语教学改革，扭转“听不懂，讲不出，难以与外国人直接交流”的不利局面。多级别的英语考试体系，也符合当今社会终身学习、终身教育的时代潮流。
Ⅷ 公共英语三级应该怎么自学
方法：一、 读。每天都应坚持读。
1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。
2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。
3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。
5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果）
二、 听
1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。
2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、 写
1、 每两天写一篇英文日记或作文。
2、 用英语写信或E-mail。
3、 注意语法的应用和词汇的记忆。
四、 语法
1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。
2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。
五、 词汇
1、 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。
2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。
3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中，
六、 练习
1、 大量的练习可以巩固所学知识。
2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。