1. 谁有关于英语三到六年级的知识点
一、词法
1、名词
A）、名词的数
我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：
一）在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯
五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员
九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十）有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡
十一） 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B）名词的格
当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：
一）单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s
二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节
三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间（共住一间），Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间（各自的房间）
2、代词
项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词
人称 主格 宾格 形容词 名词性
第一人称 单数 I me my mine myself
复数 we us our ours ourselves
第二人称 单数 you you your yours yourself
复数 you you your yours yourselves
第三人称 单数 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
复数 they them their theirs these those themselves
3、动词
A） 第三人称单数
当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：
一）一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二）在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes
三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys
四）以o结尾加es。如：does, goes
五）特殊的有：are-is, have-has
B） 现在分词
当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：
一）一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning
四）以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于
4、形容词的级
我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：
一） 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
二）以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest
三） 以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
四）特殊情况：(两好多坏，一少老远)
good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst
little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5、数词 (基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾，变为i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
二、句式
1.陈述句
肯定陈述句 a) This is a book. (be动词)
b) He looks very young. (连系动词)
c) I want a sweat like this. (实义动词)
d) I can bring some things to school. (情态动词)
e) There’s a computer on my desk. (There be结构)
否定陈述句 a) These aren’t their books. b) They don’t look nice.
c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School. d) Kate can’t find her doll.
e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)
2. 祈使句
肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let’s learn English!
c) Come in, please.
否定祈使句a) Don’t be late. b) Don’t hurry.
3. 疑问句
1) 一般疑问句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?
d) Do they watch TV? e) Is she reading?
肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.
否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, they don’t. e) No, she isn’t.
2) 选择疑问句 Is the table big or small? 回答 It’s big./ It’s small.
3) 特殊疑问句
① 问年龄 How old is Lucy? She is twelve.
② 问种类 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.
③ 问身体状况 How is your uncle? He is well/fine.
④ 问方式 How do/can you spell it? L-double O-K.
How do we contact you? My e-mail address is [email protected].
⑤ 问原因 Why do you want to join the club?
⑥ 问时间 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m..
What time do you usually get up, Rick? At five o’clock.
When do you want to go? Let’s go at 7:00.
⑦ 问地方 Where’s my backpack? It’s under the table.
⑧ 问颜色 What color are they? They are light blue.
What’s your favourite color? It’s black.
⑨ 问人物 Who’s that? It’s my sister.
Who is the boy in blue? My brother.
Who isn’t at school? Peter and Emma.
Who are Lisa and Tim talking to?
⑩ 问东西 What’s this/that (in English)? It’s a pencil case.
What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.
11问姓名 What’s your aunt’s name? Her name is Helen./She’s Helen.
What’s your first name? My first name’s Ben.
What’s your family name? My family name’s Smith.
12 问哪一个 Which do you like? I like one in the box.
13 问字母 What letter is it? It’s big D/small f.
14 问价格 How much are these pants? They’re 15 dollars.
15 问电话号码 What’s your phone number? It’s 576-8349.
16 问谓语(动作) What’s he doing? He’s watching TV.
17 问职业(身份) What do you do? I’m a teacher.
What’s your father? He’s a doctor.
三、时态
1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：
Be 动词：She’s a worker. Is she a worker? She isn’t a worker.
情态动词：I can play the piano. Can you play the piano? I can’t play the piano.
行为动词：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don’t want to eat any tomatoes.
Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a watch.
2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sb be v-ing sth + 其它.
I’m playing baseball. Are you playing baseball? I’m not playing baseball.
Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a letter.
They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren’t listening to the pop music.
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5克逍遥| 三级一 山中访友1. 在作者的眼中，山中的一切都成了有生命的人，他们能跟作者说话、交流，成了作者的朋友，所以作者进山看景成了山中访友。2. 老桥的精神：默默无闻，无私奉献，不求虚名，任劳任怨，作者对老桥的赞美和敬3. 描写：古桥/拟人 树林/拟人想象 山中的一切/排比拟人 石头/联想 雷阵雨/想象4. 表达了作者热爱大自然的思想感情首尾呼应二 山雨1. 这篇如诗般的散文，按雨前雨中雨后的顺序为我们描绘了一幅山雨图。重点写了山雨的声音、山雨改变了山林的颜色、山雨的余韵，表达了作者对大自然的喜爱之情。三 草虫的村落1.草虫的村落中蕴藏着亲情、友情、音乐、快乐、勤勉、智慧、团结、生机。2.这篇课文作者郭枫以奇特的想象追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历。以草虫的眼光，把细密的草茎想象成茂盛的森林；把草虫生活的地方想象成村落‘把草虫走的路径想象成大街小巷’把小虫包围蜥蜴的情形想象成友好交流。3.空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。/比喻想象 他们的村子散布在森林边缘的小丘上。/比喻想象 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，他们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。/比喻拟人 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。/比喻四 索溪峪的野1.野的含义：原义不讲情理。本文义不经人工雕琢，一切顺其自然返璞归真。2.给野加双引号的作用：强调3.从山野、水野、动物野、游人野几个方面体现索溪峪的野。总分结构五 詹天佑1. 这篇课文以人名为题，以詹天佑的热爱祖国，工作严谨的精神贯穿全文。文章按照先概括介绍，再用具体的方法安排材料。京张铁路的提前竣工体现了詹天佑充满智慧工作严谨。詹天佑对工作认真仔细，一丝不苟，对工作人员严格要求，工作到位。詹天佑是在地理险恶，被帝国主义者嘲笑，科技落后的情况下修筑京张铁路的。詹天佑是个爱国，维护国家尊严，有决心有恒心有毅力的人。2. 课文从詹天佑勘测线路，开凿隧道，设计人字形线路这几件事可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师。六 怀念母亲1. 这篇课文以回忆的形式介绍了作者的生身母亲和祖国母亲，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国不变的爱意。2. 频来入梦的原因：作者身居异国他乡，对两位母亲的怀念思念 3. 为什么凄凉又甜蜜：说凄凉是因为作者身居异国他乡不能与朋友相聚感到孤寂，说甜蜜是因为作者想到在故国的情景，幸福感无处不在。七 彩色的翅膀1. 表达了战士们热爱祖国扎根海岛建设海岛的思想感情。2. 战士们都咬着……每个战士的心田。写出了战士们收获西瓜后兴奋开心的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱，用一系列动词表现八 中华少年1.诗人以新时代中华少年的视角热情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷的自豪感。同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。九 穷人1.这篇课文是俄国作家列夫托尔斯泰写的一篇短篇小说，课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，穷人桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。真实的反映了沙俄专制制度下穷人悲惨命运，赞美了渔夫和桑娜宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。2.桑娜：勤劳善良有爱心无私有同情心贤惠。渔夫：勤劳善良有爱心无私有同情心十 别饿坏了那匹马1.“别饿坏了那匹马”出现三次，贯穿全文，层层推进。2.“我”：手不释卷求知若渴爱书如命父亲：有同情心为他人着想正直残疾青年：善良不计一己得失善解人意碧云：善良为他人着想十一 唯一的听众1.我为什么会忘记老人是个聋子？因为在我的眼里老人不是聋子，我每天用心拉琴，老人每天用心听琴。2.从老人的眼中能看出老人对我的关心鼓励以及对我的期望。3.老人并没有耳聋，因为他看到我没有信心很自卑所以说自己耳聋十二 用心灵去倾听1.苏珊：善良善解人意尊重孩子的语言用心倾听孩子的心声和蔼可亲乐于助人。2.三件事：1.在我遇到困难时给予帮助2.在我痛苦时给予安慰3.耐心倾听我的心声3.“汤米我要另一个世界去歌唱”为了不想让汤米知道苏珊死了很难过鼓励汤米要乐观面对生活。十三 只有一个地球1.“我们这个地球太可爱了同时又太容易破碎了”可爱是因为地球无私养育人类孕育万物，破碎是因为各种原因导致对地球的危害。十四 鹿和狼的故事1.启发：丛林中的生物有着优胜劣汰但又唇齿相依的生物链。我们不能违背大自然的规律否则会破坏生态系统的稳定带来生态灾难。我们看待一件事要多层次多角度防止片面性。十五 这片土地是神圣的1.“清风给了我们的祖先第一口呼吸也送走了祖先的最后一声叹息”空气与人类的生命十分重要息息相关一定要保护好。2.“我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样”作者对这片土地的无限热爱眷恋不可分割的关系。3.“大地不属于人类而人类是属于大地的”谁也没有权利去破坏神圣的大地，大地提供丰富资源养育我们，我们应该爱护大地的一切4.“任何降临在大地身上的事终究会降临到大地的孩子身上”我们和大地的关系不可分割，如果我们破坏大地，我们和大地共兴亡。十六 青山不老1.老人是在怎样的情况下实现它的价值的？天气环境恶劣之下2.老人实现的价值是什么？他把沙化地变成了绿洲，他造福人类绿化环境的精神。3.老人精神：植树造林、绿化家园、造福人类、坚持不懈、迎难而上十七 少年闰土1.选自鲁迅的《故乡》，课文通过我的回忆刻画了一个机智勇敢聪明，见多识广，活泼开朗的闰土。课文主要讲了闰土给我讲看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、潮汛看鱼四件事。2.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……反从他的胯下逃走了。这段话是写闰土看瓜刺猹的场景。作者先描写出一幅月夜下宁静的景象。环境描写起到烘托人物形象作用。3.闰土生活在海边的农村，而作者生活在高墙大院。闰土见多识广，而作者孤陋寡闻。说明作者向往农村生活。十八 我的伯父鲁迅先生1.课文写了五件事：深受爱戴、畅谈读书笑谈碰壁、救助车夫、关心女佣。第一部分和其他部分是因果关系，课文最后一个自然段在全文的作用是点明中心，总结全文。2.“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”表面指没有光线，实际上是指旧社会一片黑暗，看不到一点光明，人名连一点自由的民主都没有。“碰壁”表面上指碰到墙壁，实际上指鲁迅先生在革命道路上遇到的挫折和迫害。3.“哈哈，还是我的记性好。”实际上是委婉的批评作者读书囫囵吞枣。4.鲁迅先生对青少年关心爱护、对旧社会罪恶的痛恨、对劳动人民的同情关心、爱憎分明、为自己想得少为别人想得多、和蔼可亲、语言风趣、5.为什么严肃起来？因为车夫的遭遇，使他再次看到旧社会的罪恶，而且联想到更多的苦难中国人民，所以他的心情变得十分沉重。十九 一面1.讲述了作者在内山书店见到鲁迅先生一面的事情，表现了鲁迅先生关心青少年和为革命事业愿牺牲一切的高尚品质，抒发了对鲁迅先生敬佩、怀念和喜爱之情。2.进行3次外貌描写，6次写到了鲁迅的瘦。3.3次外貌描写不同在于观察距离和观察细致程度4.从外貌看出他坚强刚毅顽强乐观。5.“鲁迅先生是同我们一起的！”作者与鲁迅见了一面，这给他极大的鼓舞，获得了生命的支柱。这是作者在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉，是一面给了作者巨大的力量。6.鲁迅先生为革命事业不顾自己的健康忘我地工作，奉献自己的一切，乃至自己的生命。二十 有的人 1.这首诗不只是单纯写对鲁迅的怀念，而是通过对鲁迅截然相反的有的人对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅为人民全心全意服务、无私奉献的可贵精神，号召人们做真正有价值的人，为人民服务的人。全文用了对比手法。二十一 老人与海鸥1.老人顺着栏杆边走边放，海鸥依着他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。我体会到老人与海鸥之间默契和谐，海鸥翻飞的景象像一幅有声有色的画。2.老人望着高空盘旋的鸥群，眼晴里带着期盼。我体会到老人视海鸥为儿女，对海鸥一片深情。3.意想不到的事情发生了……白色漩涡中脱出生来。文中省略号的作用是语意未尽。引号的作用是特殊含义需要强调。从描写海鸥的词语我体会到海鸥对老人尊敬爱戴和依依不舍。二十二 跑进家来的松鼠1.松鼠在我家做了三件事：储备冬粮、晾晒蘑菇、烟囱垫窝2.松鼠可爱活泼，作者一家对松鼠的关心和喜爱。二十三 最后一头战象1.没想到，嘎羧见了一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久的在上面摩挲着，眼晴里泪光闪闪，像是见到久别从逢的老朋友。从作者对嘎羧的动作和神态的描写中，我感受到了嘎羧见到象鞍时心中的激动，对过去的怀念与回味。2.它站在江滩的卵石上……扑啦啦跳出水面。久久凝望也许是在想二十六年前，战场上那惊天动地的场面。亲了又亲礁石也许是他曾经洒过鲜血，曾经浴血搏杀的战场。震耳欲聋的吼叫也许是在呼唤战友的灵魂，诉说对战友的怀念。二十四 金色的脚印1.狐狸们和正太郎的关系变化：先是有距离，老狐狸对他十分惧怕，后来是互相信任，友善2.为什么以金色的脚印为题？金色的脚印表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印。当然他有更深刻的含义。金色一般用来形容那些十分珍贵有意义的东西。文中狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们与人类和谐友善的相处，还有正太郎对动物生命的珍爱。这些正是一种美好崇高的情感。因此课文以金色的脚印为题来赞美这些珍贵的有意义的东西。二十六 月光曲1.第九段：先是表现音乐舒缓柔和，然后气势逐渐增强，最后高昂激越。2.文中两个您：第一个表示猜测，第二个表示肯定3.贝多芬用美妙的琴声把盲姑娘带入了月光下的大海，所以盲姑娘看到大海了是他用心感受音乐。4.因为贝多芬同情兄妹两，盲姑娘有那么热爱音乐，被兄妹两互相体贴关心的亲情所感动，所以给他们弹琴。5.因为盲姑娘热爱音乐是贝多芬的知音所以弹完一首再弹一首。二十七 蒙娜丽莎之约1.从整体到局部、从上到下、从远到近的观察顺序、二十八 我的舞台1.我为什么对两位大师提出抗议？因为我自尊心强烈，对艺术有着执着追求热爱。台上认真演戏，台下认真看戏。2.在作者眼里做人和看戏事紧密联系的，不仅要认真演戏还要老实做人。赞同2|评论(3)
3. 跪求 初中三年级上册英语单词表（外语教学与研究出版社）
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MODULE 1
wonder n.奇迹vt.想知道,对...好奇
band n.乐队
review n.评论
ancient a.远古的,古老的
composition n.作文
grade n.成绩；年级
pyramid n.金字塔
pupil n.学生
meeting n.会议
listen up 注意听
call vt.叫做,名为；打电话
event n.事件；比赛项目
natural a.天然的；自然的
get out of 从...内出来，离开
light a.明亮的 n.光线;灯
reply vi.回答
clear v.散开；打扫干净 a.清晰的
rise vi.升起
ground n.地面
below prep.在…下面
edge n.边，边缘
on the edge of 处于...的边缘
bottom n.底部
at the bottom of 在...的底部
canyon n. 峡谷
side n.边，面，侧
disappear vi.消失
distance n.距离
huge a.巨大的
face v. 面对，面临 n.脸
sight n.景象，景观
height n.高度
lift n.电梯
view n.景色
attract vt.吸引
description n.描述
location n.地点，位置
MODULE 2
work n.(常复)作品
influence vt.影响
respect vt.尊敬,尊重
thinker n. 思想家
wise a.睿智的
as far as 就…来说；至于
not...any more 不再...
monthly a.每月一次的，每月的
literature n.文学
millions of 数百万的
behaviour n.行为，举止
cave n.山洞,洞穴
freedom n.自由
funeral n.葬礼
outsider n.局外人，外来人
social a.社会的
theme n.主题
treasure n.宝藏，财宝
clever a.聪明的
run away v.潜逃,逃跑
dead a.死的
for a time adv. 暂时, 一度
pleased a.高兴的
alive a.活着的
grow up 成长，长大成人
talk about 谈论
southern a.南方的
state n.州，邦；状态
version n.版本
historical a.历史的
editor n.编辑
publisher n.出版者，出版社
reviewer n. 评论家
MODULE 3
sporting a.有关体育运动的
allow vt.允许
defeat vt.打败
season n.赛季；季节
stand for 代表；象征
against prep.与...相对，相反；靠，依
tough a.艰苦的；强硬的
encourage v.鼓励
medal n.奖章,奖牌
overnight a. 突如其来的，持续整夜的
record n.最高记录vt.记录
set vt.设置;制定 set up 建立；创立
yearbook n.年鉴
first of all 首先
represent vt.代表,象征
advertisement n.广告
coach n.教练
regularly ad.有规律地
sportsman n.运动员，男运动员
hurdle n.栏架 v. 跨栏赛跑
hurdling n. 跨栏赛跑
sportswoman n. 女运动员
race vi.比赛
discussion n.讨论
award v.授予
finishing line 终点线
marathon n.马拉松
turn n.跑道
taekwondo 跆拳道
belt n.带子
MODULE 4
printing n.印刷
advantage n.优点,优势
digital a.数码的
digital camera 数码相机
battery n.电池
charge vt.充电
favour n.帮助；喜爱
publish vt.出版
issue n.(报刊)期
ordinary a.平常的,普通的,平凡的
age n.时期，时代；年龄
replace vt. 代替
see to 负责，注意
proce vt.生产
invention n.发明
look through 浏览
create v.创造
cotton n.棉花
wood n.木材
at a time 一次
by hand 用手工
ink n.墨水
block n.板子；街区
at the beginning of 在...的开始
knowledge n.知识
spread vt.散播，传播
introction n.传入；介绍
rather than 而不是...
CD-ROM 只读光盘
one day 某天
feather n.羽毛
dry v.(使)干燥，使(变干) a.干的，干燥的
sharpen vt.磨快，削尖
steel n.钢，钢铁
fountain pen 自来水笔，钢笔
popularity n.普及，流行
ballpoint pen n. 圆珠笔
MODULE 5
entry n.进入；参加，登记；入口；参赛作品
photography n.摄影
familiar a.熟悉的
attention n.注意力
pay attention to 集中注意力于
upstairs ad.在楼上，向楼上 n.楼上
guard n.保卫
sign n.标志
as well 也
downstairs ad.在楼下；向楼下
sculpture n.雕像
either adj.两者之一的
experiment n.实验
exhibit n.展品
unusual a.不同寻常的
work out 设法弄懂，计算出
try out 试用，试验，检验
Launch Pad 起飞坪；发射台
Physics n.物理
falling a. 下降中的
sand n.沙子
truck n.卡车
wheel n.轮子
position n.位置
rocket n.火箭
travel vi.旅行 n.旅行
human n.人类 a.人类的
speed n.速度
obey v.遵守
above all 首先
drop in 顺便走访
as...as 同…一样
communication n.交流，沟通
court n.球场
store v.储存
cloakroom n.衣帽间
toilet n.厕所
inventor n.发明家
cafe n.咖啡厅
MODULE 6
waste n.浪费 v.浪费
wasteful a.浪费的
throw away 扔掉，抛弃
metal n.金属
energy n.能量
pollution n.污染
recycle vt.循环，再生，再利用
reader n.读者
environmental a.环境的
reusable a. 可重新使用的
hopeless a.希望渺茫的
rece vt.减少,减小
reuse vt. 重新利用
necessary a.有必要的
plastic a.塑料制的 n.塑料
repaire v.修复
china n.陶瓷
care v.在意，关心；担心
fashion n.风尚
instead prep.代替
instead of 代替, 而不是…
air conditioning n. 空调
cloth n.布
sort v.挑拣
harm n.伤害
do harm to 对...造成伤害
difference n.差别，差异
make a difference to 对...产生重大影响/很重要
proct n.产品
material n.材料
bottle n.瓶子
boil v.煮沸，烧开
wildlife n.野生动植物
REVISION MODULE A
accident n.事故
put up 张贴，挂起
join vt.参加；连接；加入
network n.网络
businesspeople n.商人
scientific a.科学的
multimedia n. 多媒体
hardware n.硬件
communicate v.交流，沟通
software n.软件
(be) made up of 组成，构成
a number of 许多
normal a.常规的；正常的
snail n.蜗牛
MODULE 7
crocodile n.鳄鱼
shark n.鲨鱼
hand n.协助；手
have a look at 看...一眼
alongside prep.在…的旁边，沿着…
detail n.细节
grape n.葡萄
ham n.火腿
lamb n.小羊肉
outback n. 内陆
relative n.家人，亲戚
sheep n.绵羊
spirit n.灵魂；神灵
surfing n.冲浪
wine n.(葡萄)酒
helicopter n.直升机
purple n.紫色a.紫色的
similar a.相似的,类似的
similar to 同...相似
ours pron.我们的
cricket n.板球(运动)
rugby n.橄榄球
sunshine n.阳光
expression n.短语，表达方式
mate n.同伴
temper n.脾气
lifestyle n.生活方式
water sports 水上运动
grey n./a.灰色(的)
ancestor n.祖先，先人
MODULE 8
on the left 在左边
on the right 在右边
trouble n.麻烦
shot n.照片
kid v.开玩笑
expect v.盼望
pick up 接；拣起
historic a.有历史意义的
even though 即使
size n.规模
beauty n.美丽
category n.类别，种类
movement n.运动，动作
feature n.以...为特点
include vt.包括
rich a.富有的；丰富的
congratulation n. 祝贺
photographer n. 摄影师
present vt.授予 n.礼物
ceremony n.典礼
frightened adj. 吓坏的
MODULE 9
cartoon n.卡通
flash n.闪光；闪光灯
drawing n.图画
over there 那边
word n.言语
have a word with 和某人说几句话
cute adj.逗人喜爱的,漂亮的
heaven n.天堂，天国
lovable a.可爱的
mess n.混乱；杂乱
monster n.怪物
private a.私人的；秘密的
heart n.心脏,心
win the heart of 赢得...的心
everywhere ad.在各个地方；处处
handbag n. 手提包
favourite n.喜爱的东西(或人) a.特别喜欢的
lead v.领导
rule n.统治
peach n.桃子
common a.常用的
boss n.老板，雇主
surface n.表面
ever since 从...开始
Belgian a.比利时的 n. 比利时人
cartoonist n.漫画家，卡通画家
series n.系列
experience v.&n.经历，体验
creator n.创造者
late a.逝世的；迟的
single a.单一的
MODULE 10
fitness n.健康
ache v.&n.疼，痛
exercise n.锻炼，练习
running n.跑步
weight n.重量
weight lifting 举重
give up 放弃
unlikely a.不太可能的
bump v.碰，撞击
bump into v. 碰见
interest v. 感兴趣 n.兴趣
junk food 垃圾食品
sugar n.糖
tasty a.美味的，好吃的
menu n.菜单
chip n.薯条
behave v.表现
pasta n.意大利面食
persuade vt.说服
cooking n. 烹饪
ban vt. 禁止
ecate vt.教育
typical a.典型的
disadvantage n.缺点
diet n.日常饮食
advertise v.做广告，登广告
MODULE 11
population n.人口
crowd n.人群
increase v.增加
smoke n.烟，烟雾 v.吸烟
increasing a. 增长的
along with 与…一起
minute n.分钟
percent n.百分之一
appointment n.约会
thanks to 由于
crime n.犯罪
flat n.(英)公寓
law n.法律
rubbish n.垃圾
suburb n.城郊住宅区
tax n.税
vision n.景象，幻影
add v.增加
add to 向...增加
fault n.错误
police n.警察
cure v.治愈，治好，治疗
MODULE 12
accommodation n.住处
shorts n. 短裤
sunglasses n. 太阳镜
trousers n.裤子
guest n.客人
course n.课程
host n.主人
passage n.一段，一节
well-trained 训练有素的
experienced adj.经验丰富的
progress n.进步
make progress 取得进步
arrange v.安排
various a.不同的
organize vt.组织
place of interest 旅游胜地
fill in 填写
application n.申请
form n.表格
address n.地址
length n.长度
book n.书 vt.预定
check in (在旅馆)登记入住；(在机场)办理登机手续
REVISION MODULE B
jacket n.夹克
station n.(澳大利亚或新西兰的)大牧场
wooden a.木制的
extra a.额外的
contact vt.接触,与…联系
4. 急求冀教版三年级英语上册的详细教案，哪位大神有，发给我一份吧，不胜感激啊
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建党90周年作文，最好没有人用过的，500字，谢谢啦！ 浏览次数：2503次悬赏分：5 | 提问时间：2011-5-2 09:17 | 提问者：秋风的聆听 | 检举
推荐答案 回首这90年来，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。
1921年7月，在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡，以毛泽东同志为主要代表的第一代中国共产党人，团结全国各族人民，艰苦奋战，推翻了封建主义，官僚资本主义，帝国主义三座大山，建立了新中国。
十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了邓小平理论。在邓小平理论的指导下，国家生产力迅速发展，中国由落后走向繁荣，人民生活达到小康水平。
在社会主义建设的新阶段，XXX同志结合我国现代化建设的实际情况，站在历史和发展的高度上提出“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的进一步继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。在“三个代表”思想的指导下，我国生产力进一步发展，人民生活更加富裕。
当今，在“十一五”规划的开局之年，在2008年奥运会紧锣密鼓的筹备之际，胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”树立社会主义荣辱观的论述为我们提出了言行的指导。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”虽然仅仅是简单的八句话，但它精辟的概括了如何树立健康的世界观、人生观、价值观，是实现国家稳定，社会和谐的重要条件，同时，也是对我们每一个人的要求。 回答者： shanexing | 十一级 | 2011-3-23 16:34
穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。
翻开中国近代史，几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争。160多年前，西方列强用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门，从此，在这片美丽的国土上，财富任人掠夺、文化任人摧残，人民任人宰割。面对山河破碎，国将不国的现实，多少爱国志士梦寝难安、一代一代，前赴后继地寻找富国强兵之路。但旧时代的封建士大夫不可能拯救中国，龚自珍、林则徐、康有为、梁启超，他们的无限憧憬只能是一场空梦；资产阶级革命家也没能拯救中国，辛亥革命****了封建帝王的家天下，成立了资产阶级共和国，但仅仅三个月便夭折，黑暗仍旧笼罩着中国，“三座大山”使中国人民陷入了更加水深火热的境地。中国的出路在哪儿？人民的希望又在哪里？漫漫长夜里，人们盼望着、等待着。
终于，在一个杨柳轻拂的七月，从碧波荡漾的嘉兴南湖传来一个振奋人心的消息――中国共产党成立了！中国共产党的诞生，在黑沉沉的神州大地上树起了一支熊熊燃烧的火炬，给古老的中华民族带来了光明与希望。这火炬带领中国人民扫荡了土豪军阀，赶走了日寇列强，覆灭了蒋家王朝，焚毁了一切****和腐朽;这火炬带领中国人民在一片腥风血雨中，用革命的枪杆子打天下，从农村到城市，从弱小到强大，以无数先烈的英勇牺牲，换来了新中国的诞生。
沧海桑田，神州巨变，九十年征程岁月峥嵘，九十年征程金光灿烂。如今，南极上空早已飘扬着我们的五星红旗，太平洋上出现了我们强大的海军舰队，神州5号也带着刚强的气势冲向了太空；如今，一座座现代化的城市迅速崛起，一个个商厦、工厂、高科技企业正遍地生花……香港回来了，澳门回来了，那些曾经蔑视我们为东亚病夫的列强，一个个低下了自命高贵的头，就连大洋彼岸那个自恃天下第一的超级大国，也不得不一次次为他们的傲慢和无礼道歉。我们这个曾经饥寒交迫的民族，已经可以骄傲地告诉世界：一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康，走向富裕。请问，世界上还有哪一个政党能够创造出这样的奇迹。
50多年前，新中国成立伊始，美联社一位在香港发出电讯说：“这个国家太大了，又穷又乱，不会被一个集团统治太久，不管他是天使、猴子，还是共产党人。”时光荏苒。50年后，当人类跨入新世纪，回首百年历程时，一组关于中国的长篇报道出现在《纽约时报》的头版。这组报道的总标题赫然写着：“中国半个世纪--壮丽、骄傲与渴望”。
90年风云变幻，90年潮起潮落，中国共产党历久弥新，青春常在，是什么赋予它如此神奇的力量？放眼未来，沧海横流，征途漫漫，中国共产党又靠什么领导中华民族实现伟大复兴？把马克思主义与中国实际结合起来，紧紧把握时代潮流，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，永葆党的先进性和青春活力。这，就是中国共产党87年成功的真谛。
走进新世纪，面对多极化的世界格局，我们党在瞬息万变中追求着不变，同时也在不变中追求着千变万化。又是一个七月，一个声音向全世界郑重宣告：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。而保持共产党员先进性教育这项民心工程，更让党的先进性在构建社会主义和谐社会中得到充分体现。实践证明，不论国际风云如何变幻，不管遇到什么样的困难和挑战，中国共产党人都将无所畏惧，勇往直前，永远是时代的中流砥柱。
历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先驱者已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。弹指一挥间，上下越千年，黯淡与辉煌、幻灭与再生，永恒的悲怆与不朽的豪情，贯穿于这一清晰的脉络。这便是我们的党坚韧求索的过程，我常常在心里重复着这几句话，每一次都热血沸腾，胸膛里燃烧着对祖国的热爱。作为一名中国共产党员，我深深地为我们欣欣向荣的国家而感到荣耀、为我们不断求索、不断前进的政党而感到骄傲，更为能够投身充满机遇和挑战的现代化建设而感到自豪。滔滔沅江边，巍巍阳山下，我无数次重复自己年轻的誓言……哪怕我只是一块砖,也要去构筑祖国兴旺强盛的大厦；哪怕我只是一颗螺丝钉，也要去铺设民族走向辉煌的路轨；哪怕我只是一棵小草，也要为祖国的春天奉献自己生命的绿色！
作为一个中国人，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任，这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业，怀着这种追求，捧着这颗恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前进。
同志们，朋友们，科学发展令人鼓舞，和谐**催人奋进。让我们共同努力，在党的阳光指引下，开拓进取谋发展，与时俱进创辉煌。为祖国的繁荣昌盛，为家乡的富裕文明，为**的和谐发展创造出更辉煌的业绩，演绎出更灿烂的精彩！回答时间：2011-5-2 10:42 | 检举
向TA求助 回答者： KTDYF1688 | 一级
擅长领域： 暂未定制
参加的活动： 暂时没有参加的活动
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5. 初中英语介词知识点
对于大多数 英语学习 者来说,在英语的学习过程中,介词无疑是一大难点。虽然介词的数量不多，但介词是英语语言中最为活跃的词汇。下面是我为大家整理的初中英语介词知识点，欢迎大家阅读学习!
目录
初中英语介词知识点
常用的五种介词短语
初中英语学习方法
初中英语介词知识点表示时间的介词：
(1)in，on，at 在……时
in表较长时间，世纪朝代时代、年、季节、月及一般(非特指)的早、中、晚
如：in the 20th century，in the 1950s，in 1989，in summer，in January，in the morning，in the night，in one's life ，in one's thirties
on表示具体某一天及某一天的早、中、晚。
如：on May 1st，on Monday，on New Year's Day，on a cold night ，in January，on a fine morning，on Sunday afternoon.
at表示某一时刻或较短暂的时间，或泛指 圣诞节 ，复活节等。
如：at 3:20，at this time of year，at the beginning of，at the end of …，at the age of …，at Christmas，at night，at noon，at this moment
在last，next，this，that，some，every 等词之前一律不用介词
如：We meet every day.
(2)in，after 在……之后
“in +段时间”表示将来的一段时间以后;
“after+段时间”表示过去的一段时间以后;
“after+将来点时间”表示将来的某一时刻以后。
例句：My mother will come back in three or four days.
He arrived after five months.
She will appear after five o'clock this afternoon.
(3)from，since 自从……
from仅说明什么时候开始，不说明某动作或情况持续多久;
since表示某动作或情况持续至说话时刻，通常与完成时连用。
例句：He studied the piano from the age of three.
They have lived here since 1978.
(4)after，behind 在……之后
after主要用于表示时间;
behind主要用于表示位置。
例句：We shall leave after lunch.
Lucy is hiding behind an old house.
初中英语介词知识点：五种介词 短语
英语介词不可单独使用，只能与不同的此类构成介词短语来在 句子 中担当一个成分。
1.介词+名词：at the door，into the bag
2.介词+代词：for me，of others
3.介词+动名词：in doing so，to my saying that
4.介词+连接副词/连接代词/what从句：over what he had better do
5.介词+连接副词/连接代词+不定式：on how to do this
其他类型的介词短语
6.介词+介词短语：from across the street， until after dinner
7.介词+副词：from below
8.介词+复合结构：with the light on
9.介词+不定式(but/except)：…did nothing but sleep介词、连接词与词纽带
英语经常用介词来表示词与词之间的关系
1、初中英语学习方法之多积累
初中英语学习最好用的方法就是英语 文章 要多背，背诵英语文章对学生的英语学习非常有益。背诵文章不仅能学到更多的单词，而且还能掌握大量的语法知识。背诵文章将为学生今后的 英语写作 打下良好的基础。在背诵开始时，你可以选择一些简单而又很短的文章来背诵，这有助于培养学生的自信心，当你有背诵的 经验 时，学生就会开始逐渐增加背诵的难度。他们必须掌握困难的规模。如果太难，学生将无法立即适应，从而影响他们 学习英语 的热情。而且过于简单，不发挥锻炼的作用，所以学生在背诵时必须仔细挑选，结合兴趣。
2、初中英语学习方法之烂笔头
俗话说：好记性不如烂笔头，其实初中英语学习也是如此。对于词汇量不是很多的中学生而言，需要记忆的 英语单词 很多，尤其是在阅读理解方面，当你遇到新单词时，不可能仅仅依靠猜测，你必须话很多时间在查字典上，但是如果你不记下来，下次遇到你还是会忘及，所以每次你查新词时，可以记在自己准备的一本特别的词汇表里写下生词，同时也方便复习单词哦，否则就很容易忘记。
3、初中英语学习方法之熟语法
掌握词汇是学好英语的基础，语法是学好英语的关键，也是阅读理解的基础。花时间阅读语法书籍，做更多的语法问题。总体而言。大多数初中生在学习英语的时候，普遍感觉到语法很难学，也很难理解。其实只要你经常使用，并且善于 总结 ，语法知识就不难学。
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7. 求初三上册英语单词表
wonder n.奇迹vt.想知道,对...好奇
band n.乐队
review n.评论
ancient a.远古的,古老的
composition n.作文
grade n.成绩；年级
pyramid n.金字塔
pupil n.学生
meeting n.会议
listen up 注意听
call vt.叫做,名为；打电话
event n.事件；比赛项目
natural a.天然的；自然的
get out of 从...内出来，离开
light a.明亮的 n.光线;灯
reply vi.回答
clear v.散开；打扫干净 a.清晰的
rise vi.升起
ground n.地面
below prep.在…下面
edge n.边，边缘
on the edge of 处于...的边缘
bottom n.底部
at the bottom of 在...的底部
canyon n. 峡谷
side n.边，面，侧
disappear vi.消失
distance n.距离
huge a.巨大的
face v. 面对，面临 n.脸
sight n.景象，景观
height n.高度
lift n.电梯
view n.景色
attract vt.吸引
description n.描述
location n.地点，位置
work n.(常复)作品
influence vt.影响
respect vt.尊敬,尊重
thinker n. 思想家
wise a.睿智的
as far as 就…来说；至于
not...any more 不再...
monthly a.每月一次的，每月的
literature n.文学
millions of 数百万的
behaviour n.行为，举止
cave n.山洞,洞穴
freedom n.自由
funeral n.葬礼
outsider n.局外人，外来人
social a.社会的
theme n.主题
treasure n.宝藏，财宝
clever a.聪明的
run away v.潜逃,逃跑
dead a.死的
for a time adv. 暂时, 一度
pleased a.高兴的
alive a.活着的
grow up 成长，长大成人
talk about 谈论
southern a.南方的
state n.州，邦；状态
version n.版本
historical a.历史的
editor n.编辑
publisher n.出版者，出版社
reviewer n. 评论家
sporting a.有关体育运动的
allow vt.允许
defeat vt.打败
season n.赛季；季节
stand for 代表；象征
against prep.与...相对，相反；靠，依
tough a.艰苦的；强硬的
encourage v.鼓励
medal n.奖章,奖牌
overnight a. 突如其来的，持续整夜的
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set vt.设置;制定 set up 建立；创立
yearbook n.年鉴
first of all 首先
represent vt.代表,象征
advertisement n.广告
coach n.教练
regularly ad.有规律地
sportsman n.运动员，男运动员
hurdle n.栏架 v. 跨栏赛跑
hurdling n. 跨栏赛跑
sportswoman n. 女运动员
race vi.比赛
discussion n.讨论
award v.授予
finishing line 终点线
marathon n.马拉松
turn n.跑道
taekwondo 跆拳道
belt n.带子
printing n.印刷
advantage n.优点,优势
digital a.数码的
digital camera 数码相机
battery n.电池
charge vt.充电
favour n.帮助；喜爱
publish vt.出版
issue n.(报刊)期
ordinary a.平常的,普通的,平凡的
age n.时期，时代；年龄
replace vt. 代替
see to 负责，注意
proce vt.生产
invention n.发明
look through 浏览
create v.创造
cotton n.棉花
wood n.木材
at a time 一次
by hand 用手工
ink n.墨水
block n.板子；街区
at the beginning of 在...的开始
knowledge n.知识
spread vt.散播，传播
introction n.传入；介绍
rather than 而不是...
CD-ROM 只读光盘
one day 某天
feather n.羽毛
dry v.(使)干燥，使(变干) a.干的，干燥的
sharpen vt.磨快，削尖
steel n.钢，钢铁
fountain pen 自来水笔，钢笔
popularity n.普及，流行
ballpoint pen n. 圆珠笔
entry n.进入；参加，登记；入口；参赛作品
photography n.摄影
familiar a.熟悉的
attention n.注意力
pay attention to 集中注意力于
upstairs ad.在楼上，向楼上 n.楼上
guard n.保卫
sign n.标志
as well 也
downstairs ad.在楼下；向楼下
sculpture n.雕像
either adj.两者之一的
experiment n.实验
exhibit n.展品
unusual a.不同寻常的
work out 设法弄懂，计算出
try out 试用，试验，检验
Launch Pad 起飞坪；发射台
Physics n.物理
falling a. 下降中的
sand n.沙子
truck n.卡车
wheel n.轮子
position n.位置
rocket n.火箭
travel vi.旅行 n.旅行
human n.人类 a.人类的
speed n.速度
obey v.遵守
above all 首先
drop in 顺便走访
as...as 同…一样
communication n.交流，沟通
court n.球场
store v.储存
cloakroom n.衣帽间
toilet n.厕所
inventor n.发明家
cafe n.咖啡厅
waste n.浪费 v.浪费
wasteful a.浪费的
throw away 扔掉，抛弃
metal n.金属
energy n.能量
pollution n.污染
recycle vt.循环，再生，再利用
reader n.读者
environmental a.环境的
reusable a. 可重新使用的
hopeless a.希望渺茫的
rece vt.减少,减小
reuse vt. 重新利用
necessary a.有必要的
plastic a.塑料制的 n.塑料
repaire v.修复
china n.陶瓷
care v.在意，关心；担心
fashion n.风尚
instead prep.代替
instead of 代替, 而不是…
air conditioning n. 空调
cloth n.布
sort v.挑拣
harm n.伤害
do harm to 对...造成伤害
difference n.差别，差异
make a difference to 对...产生重大影响/很重要
proct n.产品
material n.材料
bottle n.瓶子
boil v.煮沸，烧开
wildlife n.野生动植物
accident n.事故
put up 张贴，挂起
join vt.参加；连接；加入
network n.网络
businesspeople n.商人
scientific a.科学的
multimedia n. 多媒体
hardware n.硬件
communicate v.交流，沟通
software n.软件
(be) made up of 组成，构成
a number of 许多
normal a.常规的；正常的
snail n.蜗牛
crocodile n.鳄鱼
shark n.鲨鱼
hand n.协助；手
have a look at 看...一眼
alongside prep.在…的旁边，沿着…
detail n.细节
grape n.葡萄
ham n.火腿
lamb n.小羊肉
outback n. 内陆
relative n.家人，亲戚
sheep n.绵羊
spirit n.灵魂；神灵
surfing n.冲浪
wine n.(葡萄)酒
helicopter n.直升机
purple n.紫色a.紫色的
similar a.相似的,类似的
similar to 同...相似
ours pron.我们的
cricket n.板球(运动)
rugby n.橄榄球
sunshine n.阳光
expression n.短语，表达方式
mate n.同伴
temper n.脾气
lifestyle n.生活方式
water sports 水上运动
grey n./a.灰色(的)
ancestor n.祖先，先人
on the left 在左边
on the right 在右边
trouble n.麻烦
shot n.照片
8. 2012教育部审定义务教育教科书人教版小学英语(三年级起点)三年级上册课本
《冀教版小学英语三年级上册(三年级起点)》网络网盘资源免费下载
链接:https://pan..com/s/1xNRmuphXdB7nNdc74EY2eQ
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