㈠ 高三英语必掌握必备知识点归纳
不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。以下是我给大家整理的 高三英语 必掌握必备知识点归纳，希望能帮助到你!
高三英语必掌握必备知识点归纳1
1. access to 接近,进入(某地的) 方法 ; 通路
The only access to that building is along that muddy track.
到那栋建筑的通路是沿着那条泥泞的路走。
2. according to 按照,依照,视……而定
The work was done according to his instructions.
那工作是依照他的指示做的。
3. be addicted to 沉溺于……,对……上瘾
He became addicted to the drug.
他上了毒瘾。
4. belong to 属于
This dictionary belongs to me.
这本词典是我的。
5. contribute to 为……做贡献,为……撰稿
Everyone should contribute what he or she can afford to society.
人人都应该尽自己的能力为社会做贡献。
6. devote to 献身，致力于……
He has devoted his life to helping disabled people.
他一生献身于帮助残疾人。
7. e to 因为,由于……而起
His lateness was e to the very heavy traffic on the motorway.
他迟到是因高速公路上车辆过多所致。
8. be equal to 与……相当,有能力胜任……的
Bill is quite equal to running the office.
比尔的能力足以管理这个部门。
9. get close to 靠近,接近
Today many people like to go out to get close to nature.
如今许多人喜欢到户外去接近大自然。
10. get down to 开始做某事,认真处理某事
It’s time I got down to some serious work.
我该认真干点正事了。
11. hold to 忠于……,坚持,遵循
Whatever your argument, I shall hold to my decision.
不管你怎样争辩,我将坚持我的决定。
12. help oneself to 自取,自用(食物,饮料等)
Help yourself to a cigarette.
请随便用香烟吧。
13. look forward to 盼望,期待
We are so much looking forward to seeing you again.
我们非常盼望再见到你。
14. lead to 导致
This misprint led to great confusion.
这个印刷错误造成很大的混淆。
15. prefer…to…两者间更喜欢……
I prefer walking to cycling.
我愿意步行,不愿意骑自行车。
16. pay attention to 注意
Pay attention to what the teacher is talking about!
注意老师说的话!
17. refer to 提到,涉及到,关系到,参考,查阅
What I have to say refers to all of you.
我要说的事和你们大家都有关。
18. relate to 与……有关,涉及……
Wealth is seldom related to happiness.
财富鲜于幸福有关。
19. see to 照看或处理某事物
Will you see to the arrangements for the next committee meeting?
你来处理下次委员会会议安排,好吗?
20.stick to 坚持,不改变或不放弃
We don’t want to hear your opinions; stick to the facts!
我们不想听你的想法,只讲事实!
21.turn to 转向,求助于,转而做
The more depressed he got, the more he turned to drink.
他情绪越低落越是借酒浇愁。
22.used to 习惯于……,适应……
She is quite used to working hard.
她很习惯做艰苦的工作。
高三英语必掌握必备知识点归纳2
一、重要单词用法例析
1. below prep. & adv. 在……下面，低于
Do not write below the line. 不要该横线下写字。
I live on the floor below. 我住在下一层。
2. concentrate vt. & vi. 集中于，专注
I tried my best to concentrate my thoughts on the problem. 我努力让自己集中思想在这个问题上。
3. meanwhile adv. 在此其间，与此同时
The train won’t leave for an hour. Meanwhile we can have lunch. 火车还有一个小时才开，其间我们可以吃中饭。
Tom was at home studying. Meanwhile, Jon was out playing. Tom在家学习，与时同时Jon外出玩耍。
搭配：in the meanwhile同时，在此期间
In the meanwhile I’ll visit an old friend of mine. 在这期间我将去 拜访 我的一位老朋友。
4. gifted adj. 有天分的; 有天赋的
He is a gifted musician. 他是天才音乐家。
5. seldom adv. 很少
There is seldom snow in Guangdong. 广东很少下雪。
He seldom goes out on Sundays, does he? 星期天他很少出去，对吗?
Seldom has there been such a happy meeting. 过去很少有过这样愉快的会议。
注意：(1)其后的反意疑问句用肯定式;(2)位于句首时，谓语用部分倒装。
6. occupation n. 职业;占用，占据
Teaching is me occupation. 教书是我的职业。
The old house is under my occupation. 这所旧宅现已为我所有。
辨析：occupation表示职业，较为正式，常用于表格;work工作，不可数名词;job职业，可数名词，可指单独一个任务，也可指工作职位;profession工作，是指需要特别技能/训练和高等 教育 的工作;trade是指手艺工。
7. eager adj. 渴望的，热切的
She is eager to go home. 她很想回家。
He is eager for a computer. 他渴望有台电脑。
辨析：be anxious to do sth 急于做……(强调着急)
8. acquire vt. 获得，取得
She acquired a knowledge of the English by careful study. 她认真学习而精通英语。
9. deny vt. 不认，拒绝
He denied telling me. =He denied that he had told me. 他否认他告诉过我。
注意：后接动词作宾语时，只能用-ing形式。
10. employ vt. 雇用，使用
We employed a cook. 我们雇用了一个厨师。
How do you employ your spare time? 你是怎样利用你的空余时间的?
He is employed in watering the flowers. 他正忙于给花浇水。
11. cover vt. 盖，遍布，走，采访
The Red Army covered 500 kilometers one day. 红军一天要行走500公里。
All the papers like to cover the affairs of the famous persons. 很多报纸喜欢报道名人的韵事。
二、词组句型用法例析
1. accuse … of… 控告某人犯某罪
I accused Donny of stealing money. 我控告Donny偷盗。
2. so as to (do sth.) 为了……
We got up early so as to catch the first train. 我们早起以便坐上第一班车。
辨析：so as to…不能位于句首，此时可用in order to…
In order not to be late for school, we must get up early. 为了上学不迟到，我们须早起。
3. defend…against… 防卫……免受……
Our ty is to defend our country against the enemies. 我们的职责是保卫我们的国家免受敌人的侵袭。
4. have a nose for sth. 有探查或发现某事物的能力新课标第一网
That reporter has a nose for news. 那位记者对新闻特别敏感。
5. the same…as…./such…as…
He is such a kind man as all like. 他是个人人喜欢的善良的人。(as作like的宾语)
注：在定语从句中，先行词中包含有the same, such, so等时，要用as来引导;关系代词as在定语从句中作主语或宾语等。
比较：He is such a kind man that all like him. (that不作任何 句子 成分)
三、课文长句难句剖析
If the person being interviewed agrees, we sometimes use small recorders to make sure that we get all our facts straight.
剖析：being interviewed是现在分词的被动式做定语，修饰the person，相当于定语从句who is being interviewed;不定式 短语 to make sure that…作目的状语;句中的straight是副词，意为“直接地”。
译文：如果得到被采访人允许，我们有时使用小型录音机，保证我们能够直接记录下全部事实。
四、语法知识归纳
1. 全部倒装
就是将句子中的谓语动词全部置于主语之前。全部倒装通常用于：
(1)here, there, now, then, thus等副词置于句首时
Then came the chairman. 那时总裁来了。
Here is your letter. 你的信。
(2)表示运动方向的副词或地点状语置于句首时
Out rushed a missile from under the bomber. 轰炸机肚底下窜出一枚导弹。
Ahead sat an old woman. 前面坐着一个老妪。
高三英语必掌握必备知识点归纳3
link A to B 将A和B连接起来
refer to
1)提及，指的是……
e.g. When he said “some students”, do you think he wasreferring to us?
2) 参考;查阅;询问
e.g. If you don'tunderstand a word you may refer to your dictionaries.
Please refer to the lastpage of the book for answers.
3) 关系到;关乎
e.g. What I have to sayrefers to all of you.
This rule refers toeveryone.
reference: n. 参考
e.g. reference books 参考书
7. to one's surprise (prep)
“to one's + 名词”表“令某人……”
常见的名词有“delight, disappointment, enjoyment, astonishment 等
e.g. I discovered, to myhorror, that the goods were entirely unfit for sale.
To John's great relief theyreached the house at last.
8. ... found themselves united peacefully
“find +宾语+宾补( adj; adv; v-ing; pp; 介词短语;不定式)”
e.g. A cook will beimmediately fired if he is found smoking in the kitchen.
You'll find him easy to getalong with.
They found themselvestrapped by the bush fire.
When I woke up, I foundmyself in hospital.
I called on him yesterday,but I found him out.
9. get sth done =have sthdone 使某事被做…….
e.g. I'll just get thesedishes washed and then I'll come.
get + n. + to do
get + n. + doing
You'll get her to agree.
I'll get the car going.
get done: 用于意想不到、突然或偶然发生，意为“被…….”
e.g. Be careful when youcross this very busy street.
10.break away (from sb /sth) 脱离;破除…
e.g. It is not easy for himto break away from bad habits.
The man broke away from hisguards.
break down (会谈)破裂，失败;(汽车等)出故障;(人的健康状况)变得恶劣;(情感)失控
e.g. His car broke down onthe way to work this morning.
His health broke down underthe pressure of work.
He broke down and wept whenhe heard the news.
Talks between the twocountries have completely broken down.
break in 闯入;打岔
break off 中断，折断
break into 闯入
break out 爆发;发生
break up 驱散;分散，拆散
11. as well as 不仅…而且;既…又…
e.g. He is a teacher aswell as a writer.
The children as well astheir father were seen playing football in the street.
12.convenience: n.方便;便利
e.g. We bought this housefor its convenience.
convenient: adj.
13. attraction:
1). 吸引;引力(不可数 n.)
2). 吸引人的东西;喜闻乐见的东西;精彩节目(可数 n.)
e.g. attraction ofgravitation 重力
He can't resist theattraction of the sea on a hot day.
A big city offers many andvaried attractions.
What are the principleattractions this evening?
attract: v.
14.influence
1) v. 对…产生影响
e.g. What influence you tochoose a career in teaching?
2)可数n. 产生影响的人或事
e.g. He is one of the goodinfluences in the school.
3) (不可数n.) 影响
e.g. A teacher has greatinfluence over his pupils.
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★ 高中必备英语知识点归纳
㈡ 高一英语必背知识点大全
总结 是指对某一阶段的工作、学习或思想中的 经验 或情况加以总结和概括的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们好好写一份总结吧。下面是我给大家带来的 高一英语 必背知识点大全，以供大家参考!
高一英语必背知识点大全
一、现在分词和过去分词的构成(形式)
外教一对一一般式doing being done
完成式having done having been done
过去分词的构成：done
二、过去分词的用法
过去分词一般表示完成的和被动的动作，只有一种形式。
过去分词用法如下：
1.作定语和现在分词作定语的用法相同。作定语用的过去分词如果是单词，一般放在名词的前面;如果是过去分词 短语 ，要放在名词的后面。
2.作表语
3.作宾语补足语
4.作状语
三、现在分词的用法
1.作定语作定语用的分词如果是单词，一般放在名词的前面。如果是分词短语，一般放在名词的后面，它的功用相当于定语从句。
2.作表语
3.作宾语补足语分词在复合宾语中可作宾语补足语。可带这种复合宾语的动词有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。
高一英语必修一知识点归纳
1.becauseof因为……(注意和because的区别)
2.evenif(=eventhoug)即使，用来引导让步状语从句
3.comeup走上前来，走近，发生，出现comeupwith追上，赶上，提出
4.communicatewithsb和某人交流
5.bedifferentfrom…与……不同
bedifferentin…在……方面不同
.我多数作品的演奏风格都不同。
6.bebasedon以……为基础
7.atpresent目前，眼下forthepresent眼前;暂时
8.make(good/better/full)useof
9.thelatter后者theformer前者
10.alargenumberof大量的thenumberof…的数量
11.suchas例如
12.holdon坚持住，握住不放;(打电话时)等—会
13.…(that/inwhich)peoplespeak.
你会听出人们在说话时的差异。
14.playarole/part(in)在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色
15.thesame…as…与……一样
16.atthetopof…在…顶上
atthebottomof在……底部
17.bringup教养，养育;提出
18.requestsb(not)todosth.要求某人做/不要做某事
19.besatisfiedwith…对……感到满意，满足于
20.suggestv.(request，insist…)
Isuggestedyoudowhathesays.我建议你按照他说的去做。
Isuggestyounotgotomorrow.我想你明天还是不要去了。
.他苍白的脸色暗示了他身体不好。
注意：insist意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气;如果insist意为“强调，坚持认为”的时候，从句可以用任何所需要的时态。例如：Sheinsistedthatshedidn’ttellalie.她坚持认为她没撒谎。
21.accordingto…按照…根据…
英语高一必修1重点知识点
1.right away毫不迟疑，立刻
2.It seemed as if the world was at an end.世界似乎到了末日。
从句表示“(在某人)看来好像;似乎”
① It seems/looks/appears as if/though…看起来好像…
② Sb./Sth.looks as if/though…
③ There seems/appears(to be)…
There appears to have been a mistake.
2.in ruins.变为废墟
3.Two-thirds
4.Workers built shelters for survivors whose homes had been destroyed.
5.under the weight of在……重压下，迫于
6.in the open air在户外，在野外，露天
7.take turns to do sth依次，轮流做某事
in turn依次地，轮流地
8.be shocked at对……感到震惊
9.be proud of以……为自豪
10.express one’s thanks to sb/for sth…对/因……表示感谢
11.without warning毫无预兆
12.next to紧接着，相邻，次于
13.get away from…避免，摆脱，离开
14.disaster-hit areas灾区
15.Listening to English is a very important skill because it is only when we understand what is said to us that we can have a conversation with somebody.
听英语是一项很重要的技能，因为只有当我们懂得别人给我们说什么我们才能与他交谈。
16.It is believed that人们认为…
17.hold up举起;托住;支撑列举，推举
18.make up弥补,虚构,整理,和解,化妆,拼凑
19.be trapped in被困于…
20.It is said that…据说...
21.be fixed to…被固定到……
22.be tied to…被绑在……
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★ 高中英语的必修一的必背句型详解
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㈢ 高三学年英语的重要知识点
学习需要付出，才能真正学到。而勤奋是阳光大道上的主角，它通向成功的彼岸，而灵感只是它有配角，充当催化剂罢了。这两者都是现在正在努力的你所要知道的，加油吧!下面是我给大家带来的高三学年英语的重要知识点，希望大家能够喜欢!
高三学年英语的重要知识点1
1. access to 接近,进入(某地的) 方法 ; 通路
The only access to that building is along that muddy track.
到那栋建筑的通路是沿着那条泥泞的路走。
2. according to 按照,依照,视……而定
The work was done according to his instructions.
那工作是依照他的指示做的。
3. be addicted to 沉溺于……,对……上瘾
He became addicted to the drug.
他上了毒瘾。
4. belong to 属于
This dictionary belongs to me.
这本词典是我的。
5. contribute to 为……做贡献,为……撰稿
Everyone should contribute what he or she can afford to society.
人人都应该尽自己的能力为社会做贡献。
6. devote to 献身，致力于……
He has devoted his life to helping disabled people.
他一生献身于帮助残疾人。
7. e to 因为,由于……而起
His lateness was e to the very heavy traffic on the motorway.
他迟到是因高速公路上车辆过多所致。
8. be equal to 与……相当,有能力胜任……的
Bill is quite equal to running the office.
比尔的能力足以管理这个部门。
9. get close to 靠近,接近
Today many people like to go out to get close to nature.
如今许多人喜欢到户外去接近大自然。
10. get down to 开始做某事,认真处理某事
It’s time I got down to some serious work.
我该认真干点正事了。
11. hold to 忠于……,坚持,遵循
Whatever your argument, I shall hold to my decision.
不管你怎样争辩,我将坚持我的决定。
12. help oneself to 自取,自用(食物,饮料等)
Help yourself to a cigarette.
请随便用香烟吧。
13. look forward to 盼望,期待
We are so much looking forward to seeing you again.
我们非常盼望再见到你。
14. lead to 导致
This misprint led to great confusion.
这个印刷错误造成很大的混淆。
15. prefer…to…两者间更喜欢……
I prefer walking to cycling.
我愿意步行,不愿意骑自行车。
16. pay attention to 注意
Pay attention to what the teacher is talking about!
注意老师说的话!
17. refer to 提到,涉及到,关系到,参考,查阅
What I have to say refers to all of you.
我要说的事和你们大家都有关。
18. relate to 与……有关,涉及……
Wealth is seldom related to happiness.
财富鲜于幸福有关。
19. see to 照看或处理某事物
Will you see to the arrangements for the next committee meeting?
你来处理下次委员会会议安排,好吗?
20.stick to 坚持,不改变或不放弃
We don’t want to hear your opinions; stick to the facts!
我们不想听你的想法,只讲事实!
21.turn to 转向,求助于,转而做
The more depressed he got, the more he turned to drink.
他情绪越低落越是借酒浇愁。
22.used to 习惯于……,适应……
She is quite used to working hard.
她很习惯做艰苦的工作。
高三学年英语的重要知识点2
link A to B 将A和B连接起来
refer to
1)提及，指的是……
e.g. When he said “some students”, do you think he wasreferring to us?
2) 参考;查阅;询问
e.g. If you don'tunderstand a word you may refer to your dictionaries.
Please refer to the lastpage of the book for answers.
3) 关系到;关乎
e.g. What I have to sayrefers to all of you.
This rule refers toeveryone.
reference: n. 参考
e.g. reference books 参考书
7. to one's surprise (prep)
“to one's + 名词”表“令某人……”
常见的名词有“delight, disappointment, enjoyment, astonishment 等
e.g. I discovered, to myhorror, that the goods were entirely unfit for sale.
To John's great relief theyreached the house at last.
8. ... found themselves united peacefully
“find +宾语+宾补( adj; adv; v-ing; pp; 介词 短语 ;不定式)”
e.g. A cook will beimmediately fired if he is found smoking in the kitchen.
You'll find him easy to getalong with.
They found themselvestrapped by the bush fire.
When I woke up, I foundmyself in hospital.
I called on him yesterday,but I found him out.
9. get sth done =have sthdone 使某事被做…….
e.g. I'll just get thesedishes washed and then I'll come.
get + n. + to do
get + n. + doing
You'll get her to agree.
I'll get the car going.
get done: 用于意想不到、突然或偶然发生，意为“被…….”
e.g. Be careful when youcross this very busy street.
10.break away (from sb /sth) 脱离;破除…
e.g. It is not easy for himto break away from bad habits.
The man broke away from hisguards.
break down (会谈)破裂，失败;(汽车等)出故障;(人的健康状况)变得恶劣;(情感)失控
e.g. His car broke down onthe way to work this morning.
His health broke down underthe pressure of work.
He broke down and wept whenhe heard the news.
Talks between the twocountries have completely broken down.
break in 闯入;打岔
break off 中断，折断
break into 闯入
break out 爆发;发生
break up 驱散;分散，拆散
11. as well as 不仅…而且;既…又…
e.g. He is a teacher aswell as a writer.
The children as well astheir father were seen playing football in the street.
12.convenience: n.方便;便利
e.g. We bought this housefor its convenience.
convenient: adj.
13. attraction:
1). 吸引;引力(不可数 n.)
2). 吸引人的东西;喜闻乐见的东西;精彩节目(可数 n.)
e.g. attraction ofgravitation 重力
He can't resist theattraction of the sea on a hot day.
A big city offers many andvaried attractions.
What are the principleattractions this evening?
attract: v.
14.influence
1) v. 对…产生影响
e.g. What influence you tochoose a career in teaching?
2)可数n. 产生影响的人或事
e.g. He is one of the goodinfluences in the school.
3) (不可数n.) 影响
e.g. A teacher has greatinfluence over his pupils.
高三学年英语的重要知识点3
look at a book?
1. 表示阅读性地“看书”(即读书)，一般要用动词 read。如：
Don’t read such books. 不要读那样的书。
He is reading a book on Shakespeare. 他在看一本关于莎士比亚的书。
但是，在许多情况下，“看书”只需用read 就够了(尤其是泛泛地表示“看书”时)，无需后接book作宾语。如：
In the evening I usually read. 晚上我常常看书。
This light is too poor to read by. 这光线太暗不能看书。
I read much less now than I did at school. 我现在看书远比我上学时少。
2. 若不是表示阅读性地“看书”，而只是大概地看一看，比如看看书的封面、定价、内容提要等，或者回答问题时看看书的某些章节或字句等，或者是考试时悼词楸镜龋此时都不宜用动词read, 可用look at, see 等。如：
Can I look at those books? 我可以看看那些书吗?
Jim demanded to see my books. 吉姆要求看看我的书。
Please answer my questions without looking at your books. 请不看书回答我的问题。
Students must not look at their books ring examinations. 学生考试不准舞弊。
高三学年英语的重要知识点相关 文章 ：
★ 高考重要英语知识点总结
★ 高三英语学习方法知识点整理
★ 高三冲刺英语知识点大全
★ 高三英语学习方法指导与学习方法总结
★ 高三英语语法知识点
★ 高三英语知识考点整理概括
★ 高考英语重要复习考点汇总
★ 高三英语必背知识总结知识归纳
★ 2020高三英语复习知识点
★ 高中英语重要知识点
㈣ 高二英语知识点归纳总结
虽然客观制定了个人初步 学习计划 ，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地 总结 经验 ，以合格的成绩来完成自己三年的学业。以下是我给大家整理的 高二英语 知识点归纳总结，希望能助你一臂之力!
高二英语知识点归纳总结1
主谓一致
1、以单数名词或代词、动词不定式 短语 作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数。(最基本的)
2、由and或bothand连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。
但并列主语如果指的是同一人、同一事物或同一概念，谓语动词用单数。
3、由and连接的并列单数主语之前如果分别由each, every, no修饰时，其谓语动词要用单数形式。
4、主语是单数时，尽管后面跟有 but ,except, besides, with ，as well as ，together with ，along with，like 等引导的介词短语时 ，谓语动词与前面的主语一致。
注意：主语和谓语之间插入了分词短语，谓语要与主语保持一致。
5、一些只有复数形式的名词，如people, police, cattle, clothes等作主语时，谓语动词要用复数。
6、集体名词family, class, team, group 等看作整体时，谓语动词用单数;看作每一个成员时，谓语动词用复数。
7、 当表示国家，城市，人名，书名，报纸，杂志，及组织机构等的专有名词做主语时，作为整体，谓语动词用单数形式。
The New York Times is reading all over the United States . 《纽约时报》
8、 news ，maths，physics ，politics等词貌似复数，实为单数，其谓语动词用单数.
9、the +形容词(如the poor ，the rich ，the young， the old ， the dead ，the sick，the brave 等)作主语，谓语动词往往用复数
10、表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时，谓语动词通常用单数。
11、由连词notbut, or, eitheror, neithernor, not onlybut also,等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，则谓语动词按就近一致原则，与最靠近它的主语一致。
12、There be句型、以here开头的 句子 谓语动词和靠近的主语一致。
13、a number of后面加复数名词或代词，其动词用复数形式;但the number of后面加复数名词或代词时，其谓语用单数。
14、在定语从句中主语是关系代词who , that , which , 谓语动词的数应与先行词的数一致。
注意：在one of +复数名词+ who/that/which引导的定语从句中，从句谓语的单复数取决 于one前是否有the (only)、the very。如果有，从句的谓语动词用单数，如没有the only， 就用复数形式。
高二英语知识点归纳总结2
1.because of因为……(注意和because 的区别)
2.even if(=even thoug)即使，用来引导让步状语从句
3.come up走上前来，走近，发生，出现 come up with 追上，赶上，提出
4.communicate with sb和某人交流
5.be different from…与……不同
be different in…在……方面不同
Most of my projects are different in performance.我多数作品的演奏风格都不同。
6.be based on以……为基础
7.at present目前，眼下for the present眼前;暂时
8.make(good/better/full)use of
9.the latter后者 the former前者
10.a large number of大量的 the number of…的数量
11.such as例如
12.hold on坚持住，握住不放;(打电话时)等—会
13.…you will hear the difference in the way(that/in which)people speak.
你会听出人们在说话时的差异。
14.play a role/part(in)在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色
15.the same…as…与……一样
16.at the top of…在…顶上
at the bottom of在……底部
17.bring up教养，养育;提出
18.request sb(not)to do sth.要求某人做/不要做某事
19.be satisfied with…对……感到满意，满足于
20.suggest v.(request，insist…)
I suggested you do what he says.我建议你按照他说的去做。
I suggest you not go tomorrow.我想你明天还是不要去了。
His pale face suggested that he was in bad health.他苍白的脸色暗示了他身体不好。
注意：insist 意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气;如果insist 意为“强调，坚持认为”的时候，从句可以用任何所需要的时态。例如：She insisted that she didn’t tell a lie.她坚持认为她没撒谎。
21.according to…按照…根据…
高二英语知识点归纳总结3
1)句首为否定或半否定的词语，如no,not,never,seldom,little,hardly,atnotime,innoway,notuntil…等。
.
.
当Notuntil引出主从复合句，主句倒装，从句不倒装。
注意如否定词不在句首不倒装。
.
典型例题
1)WhycantIsmokehere?
Atnotime___inthemeeting-room
A.issmokingpermittedB.smokingispermitted
C.smokingisitpermittedD.doessmokingpermit
答案A.这是一个倒装问题。当否定词语置于句首以表示强调时，其句中的主谓须用倒装结构。这些否定词包括no,little,hardly,seldom,never,notonly,notuntil等。本题的正常语序是
-roomatnotime.
2)___whatheatis.
A.mandidknowB.manknowC.didntmanknowD.didmanknow
答案D.看到Notuntil…的句型，我们知道为一倒装句，答案在C，D中选一个。
改写为正常语序为，.现在将not提前，后面就不能再用否定了,否则意思就变了。
以否定词开头作部分倒装
如Notonly…butalso,Hardly/Scarcely…when,Nosooner…than
Not only did here fuse thegi ft,.
Hardly had she gone out when a student came tovisither.
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㈤ 高二英语语法必考知识点总结
习英语语法是一样繁琐的事，对于处于懒散状态的高二学生来说，更加不想要去背和接触，下面给大家带来一些关于 高二英语 语法必考知识点 总结 ，希望对大家有所帮助。
高二英语语法必考知识点总结1
主谓一致
1、以单数名词或代词、动词不定式 短语 作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数。(最基本的)
2、由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。
但并列主语如果指的是同一人、同一事物或同一概念，谓语动词用单数。
3、由and连接的并列单数主语之前如果分别由each, every, no修饰时，其谓语动词要用单数形式。
4、主语是单数时，尽管后面跟有 but ,except, besides, with ，as well as ，together with ，along with，like 等引导的介词短语时 ，谓语动词与前面的主语一致。
注意：主语和谓语之间插入了分词短语，谓语要与主语保持一致。
5、一些只有复数形式的名词，如people, police, cattle, clothes等作主语时，谓语动词要用复数。
6、集体名词family, class, team, group 等看作整体时，谓语动词用单数;看作每一个成员时，谓语动词用复数。
7、 当表示国家，城市，人名，书名，报纸，杂志，及组织机构等的专有名词做主语时，作为整体，谓语动词用单数形式。
The New York Times is reading all over the United States . 《纽约时报》
8、 news ，maths，physics ，politics等词貌似复数，实为单数，其谓语动词用单数.
9、“the +形容词”(如the poor ，the rich ，the young， the old ， the dead ，the sick，the brave 等)作主语，谓语动词往往用复数
10、表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时，谓语动词通常用单数。
11、由连词not……but……, or, either……or, neither……nor, not only…but also,等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，则谓语动词按就近一致原则，与最靠近它的主语一致。(这个就是就近原则)
12、There be句型、以here开头的 句子 谓语动词和靠近的主语一致。
13、a number of后面加复数名词或代词，其动词用复数形式;但the number of后面加复数名词或代词时，其谓语用单数。
14、在定语从句中主语是关系代词who , that , which , 谓语动词的数应与先行词的数一致。
注意在“one of +复数名词+ who/that/which”引导的定语从句中，从句谓语的单复数取决 于one前是否有the (only)、the very。如果有，从句的谓语动词用单数，如没有the only， 就用复数形式。
高二英语语法必考知识点总结2
省略
Ⅰ、状语从句中的省略用法
以if从句为代表的状语从句中的特殊省略用法：通常省略了it is，that is，there is/are。
Ⅱ、定语从句中的省略用法
关系词的省略 关系代词that，which，whom等在限制性定语从句中充当宾语且不位于介词之后时，可以省略;in which或that在先行词way后作方式状语从句时可省略。
Ⅲ、虚拟语气中if及should的省略
1、 当条件状语从句中有were，had，should等时省略if，把它们提至句首，形成倒装句。
2、 Suggest，insist，order，require等表示建议、要求、命令的动词后接的名词性从句中，谓语动词常用“should+动词原形”，should可以省略。
Ⅳ、不定式符号to的省略
1、 感官动词see，hear，feel，watch等和使役动词have，make，let等后接不定式作宾语时，不定式省略to。
2、 在特定语境中为了避免重复，当不定式再次出现时，在want，wish，hope，try，plan，like，love，hate后往往只保留to，而省略后面的动词。但不定式后有be，have时，也保留be和have。
Ⅴ、So和not的替代性省略
用于避免重复前面所说过的内容，替代词so/not替代肯定或否定的名词性从句。可与believe，do，expect，fear，guess，hope，say，speak，suppose，think，I’m afraid等连用
高二英语语法必考知识点总结3
倒装
1.在there be/live/lie句型中用全部倒装:
2.在以there, here, now, then +be/come/go+主语的句子中用全部倒装:
注：如果主语是代词则不用倒装。
3.以off, away, out, in, up, down等副词开头的句子以示强调或为了使情景更生动，句子用全部倒装:
注：如果主语是代词则不用倒装。
4. only, not until所修饰的介词短语、副词或状语从句放在句首时，要部分倒装:
注：①主句倒装，从句不倒装。
②Only+主语置于句首时，不倒装。
5. never, hardly, seldom, scarcely, barely, not, few, little, often, by no means, at no time等放在句首时，要部分倒装:
6.在no sooner…than; not only…but also; hardly/scarcely …when; 句型中，前面的句子要部分倒装:
注：not only…but also, neither…nor连接两个主语不倒装。
7.以so, neither, nor开头的句子，表相同概念的肯定或否定时，要全部倒装:
e.g.:
I have never been to Beijing. Nor has he.
She is a teacher, so am I.
8.so/such…that句型中，把so/such修饰的那部分放在句首时，主句要部分倒装:
9.as引导的让步状语从句，常把表语、状语置于主首，用倒装:
注：如果表语是单数可数名词，该词前一般不加冠词。
Child as he is, he knows a lot.
10.省略if的虚拟条件句置于句首时，用倒装:
11. Such作表语放在句首时，表示强调，用倒装:
12. 为了保持句子平衡，或使上下文连接更紧，可把介词短语、形容词短语、副词或分词提到主语前，用全部倒装语序：
高二英语语法必考知识点总结4
过去分词与现在分词
一、现在分词和过去分词的构成(形式)
现在分词的构成
主动语态 被动语态
一般式 doing being done
完成式 having done having been done
过去分词的构成：done
二、过去分词的用法
过去分词一般表示完成的和被动的动作，只有一种形式。
过去分词用法如下：
1.作定语：和现在分词作定语的用法相同。作定语用的过去分词如果是单词，一般放在名词的前面;如果是过去分词短语，要放在名词的后面。
2.作表语
3.作宾语补足语
4.作状语
三、现在分词的用法
1. 作定语 作定语用的分词如果是单词，一般放在名词的前面。如果是分词短语，一般放在名词的后面，它的功用相当于定语从句。
2. 作表语
3. 作宾语补足语 分词在复合宾语中可作宾语补足语。可带这种复合宾语的动词有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。
注1：上述句子也可以变为被动式。如：Steam can be seen rising from the wet clothes. 2：复合宾语中用现在分词和用不定式意义稍有不同。不定式表示动作发生了，指事物的全过程;分词则表示动作正在进行。
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㈥ 英语高考必背知识要点有哪些
高二英语 在整个高中英语中占有非常重要的地位,既是高二又是整个高中阶段的重难点,所以要保持良好的学习心态和正确的 学习 方法 。接下来是我为大家整理的英语高考必背知识要点，希望大家喜欢!
英语高考必背知识要点一
一、不定式做主语：
1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。===动名词doing 表示习惯的，经常的动作。
e.g: To finish the building in a month is difficult.
To do such things is foolish.
To see is to believe. (对等)
注: 1). 不定式作主语时,谓语用单数
2). 当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。
it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：
(1)It is/was +adj.+of sb. to do…
(2) It is +adj.+for sb.+to do…
It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary
(3) it is +a +名词+ to do...
It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one’s ty / an honor / a shame / a crime / no easy job… to do
It takes (sb.) some time / courage / patience …to do…
It requires courage / patience / hard work… to do…
注意: probable 和 possible 均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语， 而probable不能用不定式作真实主语。
It is probable for him to come to the meeting.(错)
It is possible for him to come to the meeting.
It is possible / probable that he will come to the meeting.
英语高考必背知识要点二
一、非谓语动词
“非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词.它在 句子 中的作用很多：除了不作谓语外,它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语).有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语.这些动词归纳如下：一感(feel).二听(hear,listen to),三让(have,1et, make),四看(see,watCh,notice,observe).再加上help somebody(to)do something和美国英语look at somebody do somthing.还有“二让”属特殊：get somebody to do something 与keep somebody doing.而有些及物动词后面接动名词(the -ing form)作宾语.这些动词归纳为一句话：Papa C makes friends.这是由如下动词的开头字母组成：permit,advise, practise,avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand(忍受). 为了容易记住,也可以编成 顺口溜 ：“允许完成练习,建议避免冒险,考虑延期逃跑,喜欢保持想象,需要反对忍受”.其相对应的动词依次是：permit/allow,finish,practise;
advise/suggest, avoid,risk： consider, delay, escape/miss; enjoy/appreciate, keep, imagine; need/want/require,mind. can't help/can’t stand.
二、复合句
1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别.
例如：A、The news that our team has won the match is true. (同位语从句)
B、The news that he told us surprised everybody here. (定语从句)
关键的区别在于连接或关系代词that：有意义的是定语, 无意义的是同位.因为引导定语从句的that在从句中作主语或 宾语,而引导同位语从句的that只起到连接词的作用.
2、接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词that与 which：that之前是不定(代词)、序数(词)、(形容词)级：which之前是介词 短语 与逗号(非限制性).
例如：A、All that we have to do is to practise every day.
B、The first lesson that I learned will never be forgotten.
C、I have lost my pen,which I like very much.
D、The house in front of which there is a garden is my home.
三、It的用法
1、It除了代替人和物以外,还可以作形式主语.而真正的主语(不定式、动名词或从句)则放于谓语或表语之后.
例如：It is nor easy to finish the work in two days.
然而有少数表语之后接动名词作真正的主语.这些表语是：无助(no help)、无用(no use)、没好处(no good);工作(hard work)、费时(a waste of time)、又危险(a danger).
例如：A、It is no use crying over spilt milk.
B、It is a waste of time waiting for him.
2、It还可以作形式宾语.通常下列动词后面可接it作形式宾语：2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge, make).
例如：A、He made it clear that he was not interested in this subject.
B、I think it no use arguing with him.
3、It用于强调句式.要强调句子的某一部分(主语、宾语、 状语),可以把it当作先行词.这种句子的结构是：It is(was)+ 被强调部分+that(who)+句子的其余部分.
例如：A、It iS Professor Lin who teaches us English—(强调主语)
B、It was in Shanghai that l saw the film.—(强调状语)
C、It was in 1990 that I worked in the factory.(同上)
但要注意与定语从句的区别.
例如：D、It was 1990 when I worked in the factory.(定语从句)
在强调句式里,我们把强调结构It is(was)…that除去,句子还很完整.如例句C.而例句D就不能.
四、倒装结构
学生容易混淆的是全部倒装与部分倒装.如何区分之,编个顺口溜：副(adv.)介(prep.)提前全倒装, 其它 句式部分倒;否定提前倒助动,让步状语倒表语;复合句式倒主句,不
倒装的属特殊.下面举例说明：
A、Here comes the bus.(副词提前,全倒装)
B、Here he comes.(代词作主语,不倒装)
C、In front of the house lies a garden.(介词短语提前,全倒装)
D、Never shall I do this again.(否定词提前,部分倒装)
E、Young as he is ,he knows a lot.(让步状语从句,表语倒装)
F、Only when he told me did I realize what trouble he was in.(only 修饰状语,主句倒装)
G、Only he can save the patient.(only修饰主语.不倒装)
H、Not only will help be given to people,but also medical treatment will be provided.(否定词提前,部分倒装)
I、Not only he but also we like sports.(连接两个主语,不倒装)
五、虚拟语气
虚拟语气也是一个难点.所谓虚拟语气是表示说话人的愿望、假设、猜测或建议,而不表示客观存在的事实.它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示.现归纳如下：纯假设,用虚拟,动词时态退一级：条件句,分主从,主句谓语前加would (should,could,might);表愿望,用虚拟,wish后面接宾语(从句)：现在过去与将来,动词时态退一级：提建议,用虚拟,宾语(从句)动词用(should)do：俩建议,三要求,再加坚持与命令(suggest,advise,demand,require,request,insist,order)：It is time和eoukd rather,后接丛句用虚拟：部分主语从句中, 谓语用虚拟结构 (It is necessry /important/natural/natural/strange/strange that……should do). 下面举例说明：
A、If you came tomorrow,we would have the metting. (条件句虚拟)
B、Without air,there would be no living things.(同上)
C、We wish we had arrived there two hours earlier.(表示愿望虚拟)
D、He demanded that we (should)start right away.(表示建议虚拟)
E、It is(high)time that we left (should leave)now.(特殊从句虚拟)
F、I would rather you gave me the book.(同上)
G、It is necessary that we should clean the room everyday,(主语从句虚拟)
H、He speaks English so fluently as if he were English. (特殊从句虚拟)
英语高考必背知识要点三
1. 高考 英语口语 考试必背
2. I see. 我明白了。
3. I quit! 我不干了!
4. Let go! 放手!
5. Me too. 我也是。
6. My god! 天哪!
7. No way! 不行!
8. Come on. 来吧(赶快)
9. Hold on. 等一等。
10. I agree。 我同意。
11. Not bad. 还不错。
12. Not yet. 还没。
13. See you. 再见。
14. Shut up! 闭嘴!
15. So long. 再见。
16. Why not? 好呀! (为什么不呢?)
17. Allow me. 让我来。
18. Be quiet! 安静点!
19. Cheer up! 振作起来!
20. Good job! 做得好!
21. Have fun! 玩得开心!
22. How much? 多少钱?
23. I'm full. 我饱了。
24. I'm home. 我回来了。
25. I'm lost. 我迷路了。
26. My treat. 我请客。
27. So do I. 我也一样。
28. This way。 这边请。
29. After you. 您先。
30. Bless you! 祝福你!
31. Follow me. 跟我来。
32. Forget it! 休想! (算了!)
33. Good luck! 祝好运!
34. I decline! 我拒绝!
35. I promise. 我保证。
36. Of course! 当然了!
37. Slow down! 慢点!
38. Take care! 保重!
39. They hurt. (伤口)疼。
40. Try again. 再试试。
41. Watch out! 当心。
42. What's up? 有什么事吗?
43. Be careful! 注意!
44. Bottoms up! 干杯(见底)!
45. Don't move! 不许动!
46. Guess what? 猜猜看?
47. I doubt it 我怀疑。
48. I think so.我也这么想。
49. I'm single. 我是单身贵族。
50. Keep it up! 坚持下去!
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㈦ 高二英语课本基础的知识点归纳
高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。这样才能有高分，以下是我给大家整理的 高二英语 课本基础的知识点归纳，希望能助你一臂之力!
高二英语课本基础的知识点归纳1
1. consist of = be made up of 由……组成 (没有进行时)
e.g. The UK consists of Great Britain and Northern Ireland.
=Great Britain and Northern Ireland make up the UK.
2. 区别:
? separate ... from (把联合在一起或靠近的人或物分离出来)
? divide...into 把…分开 (把整体分为若干部分)
e.g. The teacher divided the class into two groups.
The Taiwan Strait separates Taiwan from Fujian.
3. debate about sth.
e.g. They debate about the proposal for three days.
debate /argue/ quarrel
4. clarify: vt./vi. (cause sth. to )become clear or easier to understand 澄清;阐明;清楚;明了
e.g. I hope what I say will clarify the situation.
Can you clarify the question?
5. be linked to = be connected to /be joined to 连接
【习惯用语】★ link A to B 将A和B连接起来
6. refer to
1)提及，指的是……
e.g. When he said “some students”, do you think he was referring to us?
2) 参考;查阅;询问
e.g. If you don't understand a word you may refer to your dictionaries.
Please refer to the last page of the book for answers.
3) 关系到;关乎
e.g. What I have to say refers to all of you.
This rule refers to everyone.
reference: n. 参考 e.g. reference books 参考书
7. to one's surprise (prep)
“to one's + 名词” 表 “令某人……”
常见的名词有 “delight, disappointment, enjoyment, astonishment 等
e.g. I discovered, to my horror, that the goods were entirely unfit for sale.
To John's great relief they reached the house at last.
8. ... found themselves united peacefully
“find +宾语+宾补( adj; adv; v-ing; pp; 介词 短语 ;不定式)”
e.g. A cook will be immediately fired if he is found smoking in the kitchen.
You'll find him easy to get along with.
They found themselves trapped by the bush fire.
When I woke up, I found myself in hospital.
I called on him yesterday, but I found him out.
9. get sth done =have sth done 使某事被做…….
e.g. I'll just get these dishes washed and then I'll come.
get + n. + to do
get + n. + doing
You'll get her to agree.
I'll get the car going.
get done: 用于意想不到、突然或偶然发生，意为“被…….”
e.g. Be careful when you cross this very busy street.
10. break away (from sb / sth) 脱离;破除…
e.g. It is not easy for him to break away from bad habits.
The man broke away from his guards.
break down (会谈)破裂，失败;(汽车等)出故障;(人的健康状况)变得恶劣;(情感)失控
e.g. His car broke down on the way to work this morning.
His health broke down under the pressure of work.
He broke down and wept when he heard the news.
Talks between the two countries have completely broken down.
? break in 闯入;打岔
? break off 中断，折断
? break into 闯入
? break out 爆发;发生
? break up 驱散;分散，拆散
11. as well as 不仅…而且;既…又…
e.g. He is a teacher as well as a writer.
The children as well as their father were seen playing football in the street.
12. convenience: n.方便;便利(convenient: adj. )
e.g. We bought this house for its convenience.
13. attraction: (attract: v.)
1). 吸引;引力(不可数 n.) e.g. attraction of gravitation 重力
2). 吸引人的东西;喜闻乐见的东西;精彩节目(可数 n.)
He can't resist the attraction of the sea on a hot day.
A big city offers many and varied attractions.
What are the principle attractions this evening?
14. influence
1) v. 对…产生影响 e.g. What influence you to choose a career in teaching?
2)可数n. 产生影响的人或事 e.g. He is one of the good influences in the school.
3) (不可数n.) 影响 e.g. A teacher has great influence over his pupils.
高二英语课本基础的知识点归纳2
1.基础梳理
point upset ignore calm down cheat list share a series of crazy purpose dare thunder entire(~ly) trust according to power suffer recover suitcase situation disagree be concerned about walk the dog set down face to face be/get tired of get along with fall in love make a list communicate with
2.词语归纳
1)add vt/vi加;添加;增添
add up合计 加起来，但在口语中有时用于否定句，表示“莫名其妙，不说明问题”。
add up to 总计共达，所有一切都说明，总而言之。
add sth(to sth)把……加到……里去。
add to 增加，扩建。
add 表示“继续说，补充说”。
区别add和increase
add意思是“加，增加”，强调添加。或者表示将数字加起来求和。
increase“增加”，表示在数量，产量，尺寸，程度等方面的增加。
2)cheat v 欺骗;作弊 n 骗子;作弊者;骗人的事
cheat sb of sth cheat sth out of sb 从某人处欺诈某物
cheat on/at/in 作弊，欺诈
3)list v 将事物列于表上;编事物的目录 n 名单;目录;一览表
make a list of 造表，列……表
take…off the list 从表上去掉……
stand first on the list 居首位，列前茅
as listed above 如上所列
3)share
share in 分享，分担，共用
share sth with sb 和某人共用/共享某事物
share out 分配，分发;得到股息，升股息
share(n.)in/of 一分，部分
4)trust vi/vt 信任，信赖;依赖
trust in 相信，信任，信仰
trust to 依靠(运气等)，依赖
trust that… 希望，想
5)suffer vt/vi 遭受，受到，蒙受;受痛苦，受折磨，受惩罚，受损伤
suffer from 受……伤害;患……病痛
注意：suffer 和 suffer from 都不能用于被动语态
6)calm vt/vi/adj. 使平静;使镇定。平静的，镇静的，沉着的。
calm down 平静下来，镇定下来
quite指人对外界事物感触的安静。对人时，侧重不激动，平静温和，不发表意见。
still指完全没有声音或者没有动静，突然静止不动。
silent主要指人不爱说话，沉默不语。
7)concern
be concerned about 担心，关心
as/so far as…be concerned 关于，至于，就某人而言
have no concern for 毫不关心
concern oneself in/with/about sth 忙于，从事;关心，关切
have a concern in 和……有厉害关系
be concerned in/with 参与，与……有关
8)separate v/adj 分开，和……分手;单独的，分开的，不同的
separate…from 使……和……分离
9)reason
lose one’s reason 失去理智，发狂
by reason of 由于
bring sb to reason 说服某人理智些
within reason 合理
without reason 不合理
listen to reason 听从道理
reason sb into/out of sth 以理说服某人做/不做某事
10)power
beyond /out of one’s power 力所不及的，不能胜任的
=not within one’s power
in power 当权的，握有政权的
come into power掌权，得势
11)habit
form / make a habit of doing=make it a habit to do sth 养成做某事的习惯
be in the habit of 有……的习惯
fall/get into a habit of 沾染(养成)……习惯
break(off)a habit=get out a habit 戒除一种习惯
form good habits 养成良好的习
out of habit 出于习惯
12)according to为介词短语，后跟名词，代词，不能很从句，表示“根据;按照;试……而定”。
according to其后引出的信息应来自别人或者别处，不能来自说话者自己。
according to其后不能跟opinion，view等名词。
according as 相当于连词，后跟从句，意为“正像，根据，按照，如果”。
13)join in
区别join;join in;take part in;attend
join 参加某个组织或者团体(党派，军队等)，并且成为其中的一员。
join in 参加正在进行着的活动，如游戏，讨论， 辩论 ，谈话等。
take part in 参加会议或者群众性的活动，并且在其中法会一定的作用。
attend 参加会议、仪式、婚礼、葬礼、上课、上学、听 报告 等。重在强调“参与”的动作，不强调参加者的作用。
14)dare
作实意动词有人称和数的变化，也有时态的变化;作情态动词，用于否定句，疑问句和条件句中，有时态的变化，但是没有人称和数的变化。
①在肯定据中的dare，dares，dared之后，不定式一遍加to。
②在否定句中和疑问句中的dare之后，不定时一般不加to。
③在用do或者does构成的否定句和疑问句中，理论上虽然应该有to，实际使用却经常把to省略。
I dare say…我敢打赌说……
15)go through 经历;经受;通过考试;经过;审阅;检查
go with 伴随，与……协调 go up 上升;建起;上涨 go over检查，审查;复习，重温
go out 熄灭;公布;播出 go ahead 进行，进展;(with)赞同 go into从事，参加(某一行业);调查
16)get along with 同……相处;进展
get away 离开;逃避 get back 回来;拿回 get down 拿下;写下 get in 进入;收获
get down to 开始认真做…… get on/off 上/下车 get over 克服;战胜 get across 被理解
get through 完成;通过;接通电话 get up 起床 get it 明白，理解;猜中
17)with复合结构，也可以叫做独立主格结构，在格式上没有谓语动词，在句中常作状语，表示伴随，原因，方式，条件等。
①with+名词+介词短语。在句中作状语，作后置定语。
②with+名词/代词+过去分词。其中过去分词表示被动或者完成了的动作。
③with+名词/代词+现在分词。其中现在分词表示主动或者正在进行的动作。
④with+名词/代词+不定式。其中不定式表示将要发生的动作。
⑤with+名词/代词+形容词。
18)no longer=not…any longer 表示不再继续或者再现过去某一时刻发生或存在而一直延续的动作/状态时，常用于过去时、现在时或者将来时的 句子 中。
no more=not…any more 表示再也不重复过去反复发生的动作时，常用于过去时或者将来时的句子中。
When he saw the toy，the baby cried no longer.当看到玩具时，那婴儿不再哭了。
Now she wasn’t afraid any more..现在她再也不害怕了。
19)①settle down to 决心去做……，专心去做…… settle on/upon 决定……，选定……
②have trouble with 使伤脑筋，苦恼;跟某人闹别扭
ask for trouble 自讨苦吃 be in trouble 在困境中，有纠纷 get sb into trouble 陷入困境
make trouble 惹麻烦 put sb to trouble 麻烦某人 take the trouble to do 费力做
3.语法
直接引语变为间接引语(注意：变化时句子一定为陈述句语序。)
人称的变化
①直接引语中主语第一人称或者被第一人称所修饰，人称要与“讲话人”的人称一致。
②直接引语的第二人称，或者被第二人称所修饰，人称要与“听话人”的人称一致。
③直接引语中的第三人称不变化。
“一随主，二随宾，第三人称不更改”。
二、时态的变化
直接引语——间接引语
一般现在时——一般过去时
一般过去时——过去完成时
现在进行时——过去进行时
现在完成时——过去完成时
过去完成时——过去完成时
一般将来时——过去将来时
时态不变化的情况：
①直接引语是客观真理。
②直接引语是过去进行时，时态不变。
③直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语，变为间接引语时，时态不变。
④直接引语如果是一般现在时。表示一种反复出现或习惯性的动作，变间接引语，时态不变。⑤如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式(例：ought to， had better, used to)和已经是过去时的形式时，(例：could, should, would, might)不再变。
高二英语课本基础的知识点归纳3
重点短语
1. defend against保卫…以免受
2.intruce sb tosb 向某人介绍某人
3.kiss sb on somepart亲吻某人的某个部位
4.in defence 防御，保障
5.together with 与某人一起
6.be likely to 很可能…;有希望…
7.reach one’s hand out to sth 把手伸出来取某物
8.on the contrary 相反
9.nod at sb 向某人点头
10.greet sbwith/by 通过…向某人问候
11.express one’s feelings表达某人的感情
12. in general 总的来说;通常
13.at a job fair 在求职会上
14.be nervousabout 对…感到紧张
15. at ease 舒适;快活;自由自在
16. lose face丢脸
17.turn one’s back to 背对;背弃
18.turn one’s head away 把头转过去
19.be willing to 渴望…. , 愿意….
20. look upsetabout sth 对.. 感到沮丧
重点句型
1. I saw several young people enter thewaiting area looking around curiously.
我看见几个年轻人走进了等候区，好奇地向四周张望。
2. The firstperson to arrive was Tony Garcia from Colombia, closely followed by Julia Smithfrom Britain.第一个到达的是从哥伦比亚来的托尼?加西亚，随后紧跟着的是英国的茱莉亚?史密斯。
3. She steppedback appearing surprised and put up her hands, as if in defense.
她后退了几步，看上去有些吃惊，并举起了手，好像是在自卫。
4. Not allcultures greet each other the same way, Nor are they comfortable in the sameway with
touching ordistance between people.
各种 文化 背景下的人互致问候的方式不尽相同，身体接触和相互间距的程度也不尽相同。
5. We can often bewrong about each other, so it is an amazing thing that we understand each otheras well as we do.
高二英语课本基础的知识点归纳3
一.重点词汇
1.preference n.偏爱;优先eg：Wine or beer?which is your preference?要葡萄酒还是啤酒?你比较喜欢哪一样?
I have a preference for French films.我更喜欢法国电影。
相关链接：prefer吨更喜欢preferable adj.更好一些(和to连用) preferably ado.是用法拓展.have a preference for偏爱…… show/gire(a)preference for偏爱……
have a preference of sth.to/over,..宁要某物而不要另一物
in preference to优先于……;喜爱甚于……特别提醒;prefer是preference的动词形式，其搭配为：
prefer sth./doing sth.to sth./doing sth.喜欢……而不喜欢
prefer to do…rather than do…宁愿干……而不愿干……
2.design v&n.设计;打算给……用 eg：
He is designing a house f6r his frl’end.他正给他的朋友设计房子。
The road was not designed for heavy lrucks.这公路不是为重型卡车设计的。
用法拓展：design…f0 r…为某人设计…… .
be dem。gned for/to do…目的是……，打算给……用 一
by design故意地 have designs on/against…对……别有用心特别提醒：design当“目的是……;打算给……用”讲时，多用于被动结构。
3.belong vi.属于;是……成员 eg：She belongs to this school.她是这个学校的成员。 China belongs to the third world.中国属于第三世界。
相关键接;belongings n.(复)所有物，财产用法拓展：belong to sb.属于某人的特别提醒：
(1)belong to后面接名词的普通格.不接所有格：后接代词时用宾格，不用名词性物主代词。
(2)beIong to没有被动语态，不用于进行时态。
4.impress vt.铭刻，给……极深印象;使感动eg： What impressed me is the beauty of the scenery there.使我印象深刻的是那儿美丽的风景。 The book tmpressed a lot of people.那本书在很多人心中留下深刻印象。 My father impressed on me the importaflce of work.父亲要我铭记工作的重要性。
相关链接：impression n.印象，感觉impressive adj.给人留下深刻印象的用法拓展：impress sth.on sth.在……上印……tmpress sth.with sth.用……印…
be impressed by/at/with被深深打动 be impressed on曲.使某人铭记… make a…impression on…对……留下…印象
5.despitpe prep.不管，不顾;任凭eg：
He came to the meeting despite his serious illness.
他木顾重病还是来出席了会议。
He is very active despite his age.他年纪虽大.却很活跃。
用法拓展：despile=in spite of尽管though(althougll)尽管.虽然特别提醒：①despitein spite of但比in spite of更正式。②despite(in spite of) 是介词.后接名词(动名词.代词)而though、although是连词.连接句子。
③as con).引导一个让步状语从句.句子须部分倒装。④whik conj“尽管”引导一个让步状语从句。
6.taste vt尝……味道 vi.尝起来.吃起来 n情趣。鉴赏力eg;
can you taste anything strange in this soup?你尝得出这汤有什么怪味吗?
The soup tastes delicious.这汤很可口。
The girl has a taste for music.这女孩对音乐感兴趣。
相关链接：tasty adj.美味的，可口的 a tasty meaI一顿美餐用法拓展：have a taste for对……喜欢 to one's taste按口味.合口味特别提醒;taste作系动词用后面须接形容词作表语;无被动语态和进行时态。
二、重点短语
7.fill up with用……装满 eg：
Birds fill up the spaces between the branehes of their nests with soft materials.
鸟用柔软的材料填满鸟巢之间的空间。
相关链接：fuIl“adj.充满的用法拓展：fill…with…用……装满……一be filled with be fuIl of装满……fill in…填入.填空
特别提醒：be filled with用……装满.be fuIl of装满……，这两个短语中特别注意介词，不要用混。
8.set.一aside把……置于一旁.留出，拨出 eg：
Ive set aside some money for this journey.我为这趟旅行存了一些钱。
Let's set aslde our personal feelings.我们先暂时抛开个人情感。
用法拓展：put aside节省(钱，时间).储存……备用
step aslde避开.退让.站到一边take aside把……叫到一边
三、重点交际用语
9.I can't stand.”我不能忍受……eg：she can't startd the pam.她无法忍受那种痛苦。
we can't stand being made fun of.我们无法忍受被别人嘲弄。
用法拓展：can't stand+n /pron 不能忍受……can't stand+doing不能忍受……特别提醒：stand当”承受.忍受”讲.通常用于否定句和疑问句，不可用于进行时，后接名词、代词或动名词。
四、重点句型
10.with+0+0C with的复合结构 eg：
with the door open he sIept Iast m’ght.昨天晚上他开着门睡觉。
With the boy leadmg the way.we had no difficulty finding his house.
有孩子带路.我们没费事就找到了他的家。
用法拓展：with+宾语+形容词 with+宾语十副词with+宾语一介词短语with十宾语+现在分词 with十宾语+过去分词 with十宾语+不定式
特别提醒:with后面的宾语和宾补之间若是主动关系，用doing或to do;若是被动关系.则用done。
五、词语辨析
11.create，make.proce，invent四个词都含有“创造”的意思
(1)create指“有目的地把原材料制成新产品”;也指“创造出原来不存在或与众不同的事物”。 eg：
We've created a new building out of an old ruin.我们从旧废墟上创建了一幢新楼。
(2)invent指“通过想象，研究，劳动，创造出前所未有的东西”，尤指“科技上的发明创造”。 eg：
Edison invented the light bulb.爱迪生发明了电灯泡。
(3)make是最常用词，指“用劳动创造、生产、形成或组成”某事物。 eg：
AIl kinds of machine tools are made in this factory.这家工厂制造各种机床。
(4)proce指“通过劳动加工而生产产品”，尤指“工农业产品”。 eg：
We must proce more food for ourselves and import less.我们必须增产食品，减少进口。
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㈧ 高中会考英语必背知识点
able 用法：be able to do
Note: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。
be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。
2.abroad 用法：表示到(在)国外，是一个副词，前面不加介词。
Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。
3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。
Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。
4.advise 用法：advise sb. to do; advise doing
Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：advise that sb. (should) do的形式。
5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。
Note: 前面需要有be able to或can等词。
6.after 用法：表示在时间、空间之后;be after表示追寻。
Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days.
7.agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。
Note: agree on表示达成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人说的话。
8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。
Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury sb. alive.
9.allow 用法：allow doing; allow sb. to do
Note: 可以表示允许进入，如：Please allow me in.
10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。
Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best.
11.and 用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。
Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。如：Work hard, and you’ll succeed sooner or later.
高中英语知识总结
一、a与one的对比
1. 尽管a和one这两个在意义上有些相似，但它们几乎不能互换使用。
2. 在连续记数时，习惯上，用one而不用a。
3. 在名词前使用one往往表示数量上的对比。
4. 用在某些固定词组中。
e.g. all of a sudden(突然)，as a matter of fact(事实上)，in a hurry，in a word，do sb. a favour，pay a visit to，a hand of(少量的)，a length of(一根、一段)，a variety of(种种)，a depth of(深度为)，an article of(一件)，a total of(总共)，an average of(平均)，one by one，one after another，one day
二、不定冠词的基本用法
1. 具有泛指的概念，表示“一类”或“其中的一个”。
2. 初次提到某人或某物。
3. 速度、比率、价格等，其意义相等于one或every。
4. 用在某些物质名词前，该物质名词便具体化了。
a coffee, a heavy rain
5. 用在某些抽象名词前，该抽象名词前便具体化了。
He has a knowledge of chemistry. The get-together was a great success.
6. 用在专有名词前，表示类似的一个或某一个。
He is a Kong Fansen. A Mrs Smith wishes to speak to you.
7. 表示“同一个”的意思。
The two boys are of an age.
These umbrellas are of a (=the same) colour and size.
8. 不定冠词的特殊位置：how/so/as/too+形容词+不定冠词+名词
so kind a man = such a kind man too difficult a book