‘壹’ 幼儿园膳食美篇开头语怎么写
幼儿园营养伙食工作一直是我们幼儿园相当重视的一项工作，我们集团林总常跟我们说,孩子的饮食卫生和质量是我们必须做好的一件事，千万来不得半点马虎!从沙坪坝凤天园调来的主厨王师傅同样经过体格检查，拥有健康证，方可上岗。
我园今年更是以抓紧抓实食品卫生、饮食卫生、努力提高幼儿的伙食质量为目标，认真贯彻营养卫生要求，保证幼儿吃好吃饱，吃的卫生，严格执行饮食卫生，保证供给儿童生长发育需要的各种营养素。幼儿园所有的食品都是由集团后勤主管负责采购,设有严格的进货渠道,保证货物的质量是新鲜、安全的。
每天早上园长或保健医生都要到厨房检查购进的食物是否新鲜，质量是否合格，发现问题及时处理，不新鲜的食物坚决不入园，做好食堂进货登记，加强食堂常规管理，严格把好购买关，验收关，卫生关，确保幼儿伙食质量。订购禽肉类和豆制品等必须要向食品单位索取有关卫生许可证和营业执照。
‘贰’ 幼儿园8月份健康知识教育
幼儿园健康教育活动涉及的内容很广，总的来说，它包括身体保健和身体锻炼两大方面的活动内容。 (一)身体保健活动的主要内容 1．生活习惯和能力。包括盥洗的有关知识、方法和技能，穿脱衣服的有关知识和技能，保护个人和周围环境清洁卫生的有关知识、技能及情感态度，生活作息的有关知识和习惯，学习习惯，饮食卫生 的习惯，坐、行、站、立的正确姿势，等等。 2．饮食与营养。包括饮食的有关知识和技能，常见食物的名称及其营养知识，营养与健康的关系，膳食平衡的简单知识，等等。 3．人体认识与保护。包括身体的主要器官及其主要功能，保护器官的基本知识和技能，预防接种的有关知识和态度，常见疾病的预防知识和治疗，常见外伤的简单处理知识和方法，预防龋齿及换牙的有关知识，心理健康的有关知识，等等。 4．保护自身安全。包括生活安全常识，活动安全常识，药物安全常识，应付和处理意外事故的简单知识与技能，自我保护能力，等等。 (二)身体锻炼活动的主要内容 1．身体活动的知识和技能。包括走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作及有关知识，体育运动的有关知识与技能，等等。 2．身体素质练习。包括平衡、协调、灵敏、柔韧、力量、速度等身体机能练习的有关知识和技能，等等。 3．基本体操和队列队形练习。包括模仿操、徒手体操、轻器械体操，口令、信号与动作，列队，变化队形，等等。 在选择和确定各年龄班的健康教育活动内容时，由于各年龄班幼儿身心发展的特点不同，发展目标不同，因而健康教育活动内容的侧重点和具体的教育活动内容都会有较大的差异。 例如，在人体认识与保护方面，各年龄班的教育内容分别是： 小班：身体主要外部器官的名称、主要功能及简单的保护方法，疾病预防和治疗的简单知识及态度，等等。 中班：身体主要内部器官的名称、主要功能及简单的保护方法，预防接种的有关知识和态度，疾病预防和治疗的态度及行为，处理常见外伤的简单方法，有关心理健康的最简单的知识，等等。 大班：预防龋齿的有关知识和方法，换牙的有关知识，心理健康的有关知识和方法，等等。 再如，在队列队形练习方面，各年龄班的教育内容分别是： 小班：立正、稍息、看齐、齐步走、跑步走、立定、一个跟着一个走成圆形队，等等。 中班：立正、稍息、看齐、原地踏步、齐步走、跑步走、立定、听信号切断分队走，等等。 大班：立正、稍息、看齐、原地踏步、齐步走、跑步走、便步走、立定、向左(右)转、左(右)转弯走、听信号左右分队走等等。
‘叁’ 本人幼师一名，最近要讲一节关于幼儿饮食方面的公开课，活动名称《食物金字塔》,请各位帮忙出点子想想该怎
首先用引子引出食物对我们的重要性，然后通过游戏的方式让小朋友们扮演食物金字塔中不同层面的食物，最后准备几个问题让小朋友们要注意认真听，老师讲完后要提问的，答对问题的小朋友有礼物，打错的小朋友要唱歌或讲一个小故事。
‘肆’ 幼儿园食谱营养分析怎么写
如下：
配餐合理，平衡膳食知识，在早餐安排上较为随意，中餐、午点合理；总的说来， 早餐的搭配还有待较大的改进，营养早餐应该包括谷物、动物性食品、奶类和蔬菜水果四个部分，才能满足幼儿对营养的需要。
因为 早餐质量关系不仅关系到孩子的健康， 还关系到孩子的生活学习， 所以需要特别 注意，以下就早餐的安排提供以下建议：
一、学龄前儿童的营养早餐要注意多样化，尽量选择易于消化的食品。一般儿童食欲都较差，这就要注意膳食的色、香、味、型及品种多样化，经常变换营养早餐的品种，可充分利用食物交换份法来调整，以增强幼儿的食欲。
二、早餐时间宜安排在八点到八点半之间， 最好还能在早餐与午餐之间安排一次早点，这样更有利于营养的吸收，早餐和早点提供的能量应占一天总能量的30% 左右。
三、早餐的搭配应该包括谷物。动物性食品、 奶类和蔬菜水果四个部分， 既要保 证三大营养素的均衡， 又要确保有足够的维生素和矿物质的供应， 其量的多少应参考其推荐摄入量的标准。
‘伍’ 幼儿园膳食美篇开头语怎么写
幼儿园膳食美篇开头语如下：
1、3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期,这一阶段的幼儿饮食尤其要做到安全卫生、科学合理、营养均衡，并且要在色、香、味、形上符合孩子的年龄特点和饮食需要。
2、幼儿食品安全是幼儿园膳食的生命线，它牵动着每一位家长的心，一直以来名邦幼儿园重视幼儿膳食营养工作，名邦幼儿园从各方面保证幼儿的食品安全，做到膳食安全卫生、营养搭配合理，让幼儿吃的营养，吃的健康，吃的安全。
3、“民以食为天，食以安为先”，幼儿在园的饮食安全是幼儿园膳食管理工作的头等大事。我园始终重视幼儿的膳食管理工作，严把伙食质量关，注重幼儿膳食的科学性、合理性与安全性。
4、绿色新鲜的食材，精心美味的烹调，科学合理代量的膳食食谱，为幼儿提供丰富美味的营养佳肴，让每一个幼儿在定量的平衡膳食中得到最完善的营养，保证营养均衡、健康成长。
5、美好的一天从早晨开始！在这里有快乐的学习，有趣的游戏，还有营养美味的餐点，伊川县恒辉实验幼儿园倾心打造科学合理的“幼儿每周食谱”为幼儿提供营养、全面、合理的膳食,保证幼儿的健康成长。
‘陆’ 幼儿园光盘行动老师发朋友圈文案
摘要 您好，很高兴为您解答。
‘柒’ 收到锦旗啦怎么发朋友圈
1、成绩仅仅代表过去，要想得到更多收获，还需刻苦用功，还需流出更多汗水，还需付出更多努力。
2、锦旗拿到手了，真的很不容易，但总算成功了！
3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！终于等到锦旗了！
4、几个月的努力没有白费，流过的汗水，甚至是眼泪，都是值得的！
5、锦旗到手！可以开启下一段旅途了。
6、终于等到你，还好我没放弃！
7、感谢主办方给我的锦旗，我一定会更努力的！
‘捌’ 幼儿卫生保健的内容400字
幼儿园卫生保健计划一、 指导思想 以《幼儿园工作规程》精神为指导，认真执行《幼儿园卫生保健制度》，结合幼儿实际情况，制定合理保健计划，把幼儿园安全、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园健康成长，幼儿园卫生保健计划。 二、 工作目标 本学期以培养幼儿良好的卫生习惯，自我保护能力为重点，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量。 三、 主要工作 (一)、卫生保健 1、 严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。 2、 继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发现精神体温异常及时通知家长。 3、 做好幼儿体格发育测量及评价工作。 4、 随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况，与考核挂钩。 5、 定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。 (二)、饮食与营养 1、 严格管理好幼儿的膳食，每周制定带量食谱，食品品种随季节变化作调整，每月进行一次营养计算并分析，每周食谱向家长公布。 2、 遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作。分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。 3、 幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。 (三)、卫生习惯 1、 睡眠习惯 足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教育，教师和保育员为幼儿创造良好的心理环境，让幼儿愉快入睡。 2、 盥洗习惯 培养幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。 3、 学会整理 幼儿活动室中，要养成那里拿的东西那里放，并归放整齐的好习惯。大幼儿要学会自己整理床铺。 4、 班级卫生习惯和行为规范结合起来，在一日生活常规中多培养、练习。 (四)消毒隔离 1、 实行一人一杯一巾专用制度。 2、 消毒柜、紫外线灯定时消毒记录。 3、 定期对幼儿的被褥、图书、玩具进行消毒。 4、 做好疾病预防工作，把好晨检关，发现传染病及时消毒隔离，并及时通知家长送医院治疗。 八月份 1、 制定保健计划 2、 卫生知识展板 3、 各类物品清洗消毒 4、 保育员知识培训 九月份 1、 教职工体检 2、 全园幼儿测量身高体重 3、 保育员知识培训 十月份 1、 保育员知识培训 2、 各班卫生情况抽查 3、 幼儿健康知识宣传 4、 卫生知识展板 十一月份 1、 保育知识培训 2、 秋季防病教育 十二月份 1、 幼儿测视力及身高、体重 2、 卫生知识展板 3、 全园大扫除
‘玖’ 孩子的幼儿园营养膳食应该怎么搭配
碳水化合物上幼儿园以后，孩子每日膳食中碳水化合物推荐的热能摄入量应占总热能的50%~60%，谷物和大部分水果当中都含有丰富的碳水化合物。另外，存在于目前幼儿饮食中的问题还包括儿童过量地摄入“三高”食物、饮食西化，从而引起了儿童肥胖。大多数儿童喜好糖果和甜饮料，这不仅会影响其食欲导致营养素摄入不全面，而且还会使患龋齿的几率大大提高。因此，为保证学龄前儿童的营养膳食，幼儿园应该建立科学的营养膳食管理模式，加强膳食工作者平衡营养膳食理论的辅导，定期更换食谱。同时，家庭也必须适当了解幼儿园为孩子提供的饮食状况，用以搭配理想的家庭食谱补充孩子需要的营养元素。