1. 小学六年级语文知识点梳理
一份信心，一份努力，一份成功。每一门功课都有它自身的规律特点，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和 方法 ，一定会得心应手。下面是我给大家整理的一些 六年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。
六年级 语文知识 点
多音字
溜：liū(溜冰)liù(大溜)
散：sǎn(散漫)sàn(散步)
钻：zuàn(钻石)zuān(钻孔)
近义词
温暖——暖和合适——符合顿溜——顺当
松散——疏松舒服——舒适赶紧——赶快
准备——筹备叫唤——鸣叫招呼——呼唤
反义词
温暖——寒冷松散——紧密舒服——难受
喜欢——讨厌笑嘻嘻——哭啼啼
理解词语
恨不得：急切希望(实现某事);巴不得。
土疙瘩：土结成的块状物。
耙：用耙子平整土地或聚拢、散开柴草、谷物等。
顺溜：通畅顺当;没有阻拦。
松散：①(事物结构)不紧密;(精神)不集中。②关系不密切。③(制度、纪律等)执行不严格。本文指土壤疏松。
荞麦：一种草本植物，籽实磨成粉供食用。
白霎霎：形容很白。
蝈蝈儿：一种昆虫，身体绿色或褐色，善于跳跃。
蹚：从浅水里走过去，也指从雪地、草地等走过去。
招呼：呼唤。
公粮：农业生产者或农业生产单位每年缴纳给国家的作为农业税的粮食。2016年1月1日起，我国已全面取消农业税，不再缴纳公粮。
翻身：比喻从受压迫、受剥削的情况下解放出来。
笑嘻嘻：形容微笑的样子。
六年级语文课本知识点
多音字
卷：juǎn(卷曲)juàn(试卷)
载：zǎi(记载)zài(载客)
劲：jìng(苍劲)jìn(有劲)
恶：è(凶恶)ě(恶心)wù(厌恶)
宿：sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)
参：cān(参加)shēn(人参)cēn(参差不齐)
近义词
创造——制造盘踞——占领险恶——凶恶
选择——抉择恭敬——尊敬领悟——领会
劲挺——挺拔风雨同舟——同舟共济
三番五次——接二连三
反义词
干旱——湿润险恶——和善恭敬——傲慢
宏伟——渺小风雨同舟——过河拆桥
勇敢——胆怯不紧不慢——心急如焚
理解词语
丈：原市制单位，一丈约等于3.3333米。
肆虐：任意残杀或迫 害。文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。
盘踞：非法占据。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫 害。
归宿：人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。
劲挺：坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力非常旺盛。
淤泥：河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。文中指树下堆积的泥土。
荡漾：(水波)一起一伏地动。文中指老人的院子里到处充满着绿色，到处被植被所围绕。
治理：管理，处理、整修。
领悟：领会的意思。
风雨同舟：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
山川共存：与山川融为一体。
日月同辉：日月的光芒交相辉映。
三番五次：形容次数很多，次数频繁。
不紧不慢：形容心情平静，行动从容。
六年级语文重要知识点
一、明确单元复习内容
就一个单元来说，需要复习的内容很多，我们不能面面俱到，要把它们进行分类，有所侧重。一个单元需要复习的内容大体可分为生字词、课文内容、语文园地三个方面。就这三个方面而言我们可以做如下的分类：
1、积累方面的：包括单元中出现的生字新词、要求背诵的课文及语文园地中的读读写写、读读记记、日积月累等;
2、阅读方面的：包括课文内容、课文的中心、重点课文的重点段、重点课文文后的重点题目等;
3、有关习作方面的：主要包括口语交际和习作。纵观这三方面的复习内容，其重点在于第二方面，这也是我们老师在上复习课的重点部分。那么这方面的复习内容如何确定?我们要结合单元重点来进行。 语文教材 每个单元都有不同的侧重点，这个侧重点就是本单元的训练重点，教材每单元前的课文导读就给出了单元重点，我们在复习的过程中要以这个单元重点为主线来贯穿整个单元的课文复习，把每篇课文的内容、中心、重点段、文后的重点题目有机的结合起来，给学生一个整体的感知。
二、采用不同的方式方法
我们确立复习内容之后，就要考虑方法的问题了。
1、积累方面主要采用读、背、默的方法。
这里的“读”可采用齐读、自由读、默读、同桌之间合作读、边读边思、师生合作读等多种方式。
这里的“背”主要采用师生合作、学生之间合作等方式，要充分利用小组长。也可以和默写相结合。
这里的“默”指默写，默写时教师要结合实际来进行，就默写的内容而言可以有字词、读读写写、读读记记、日积月累、要求背诵的较短的课文等;另外，默写的形式也要注意，可采取全默、分层次默写(如生字的默写，可采用多次，一次过关几人，要特别关注差生)、学生之间互相默写等方式。默写之后的批改，老师也要采取不同的方式来进行。
2、阅读方面主要以讲、练的方法为主。
阅读方面的复习首先要求教师梳理好本单元的内容，安排好授课顺序，做的心中有数;要采取多种方式巩固学生的知识点，如 文章 中心的掌握可以采取不同形式的提问、填空、学生合作、竞赛等方式方法。另外，复习课不要出现教师一言堂的情况，要把更多的时间交给学生，充分发挥学生的主体性。学生的训练要突出重点，要结合单元卷子，结合教材等.
3、口语交际和习作方面建议采取归类复习。以强化和指导为主，不要进行过多的写的练习。
三、合理安排时间
就上述三方面的内容我们如何安排时间呢?个人认为，积累方面放在早读及家庭作业中进行，譬如今天要复习第一单元的内容，那么前一天要布置本单元的生字、新词及语文园地中要求默写或背诵的内容为作业，第二天抽时间检查，早读时间也要读背这些内容。阅读方面的知识的理解，重点放在上语文课时进行。习作及口语交际采用归类复习的方式，利用语文课时间进行。
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2. 最全一年级语文知识点大全整理
语文是学习所有学科的基本能力，是全民终身学习的重要助力，更是个人及国家竞争力的重要面向，随着中国崛起，全世界学习华语的趋势，越来越热，孔子学院开到了全球。我们作为中国人更应该努力学好这门课程。接下来是我为大家整理的最全 一年级语文 知识点大全整理，希望大家喜欢!
最全一年级 语文知识 点大全整理一
语文园地一
一、会认字注音及 组词
阴 yīn(阴天) 雷 léi(雷雨)
电 diàn(电 话) 阵 zhèn(阵雨)
冻 dòng(冰冻) 夹 jiá(夹菜)
冰 bīng(冰天雪地)
二、读一读，记一记
1、A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
(注：a和g为打印体，书写以书本为准)
2、关于天气的词语
雷电 阵雨 暴雨 冰雹 霜冻
雨夹雪 闪电 大雪 暴雪 龙卷风
季风 沙尘暴 雾霾 台风……
三、笔顺(书写)规则
先外后内再封口(例：白、回、国)
四、日积月累
春回大地 万物复苏 鸟语花香
莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚
百花齐放 百鸟争鸣
语文园地二
一、生字
吃(chī)水 村(cūn)子 主(zhǔ)席
乡亲(qīn) 战(zhàn)士(shì)告诉(su)
走(zǒu)出 升(shēng)旗 非常(chánɡ)
壮(zhuànɡ)观 再(zài)见
各种(zhǒnɡ)各样 送(sònɡ)给
尝(chánɡ)尝 温(wēn)暖
二、 近义词
带领—率领 时刻—时时 想念—怀念
远—近 想念—忘记 弯—曲
走—行 遥—远 非常—十分
壮观—壮丽 睡觉—休息 伙伴—朋友
快乐—开心 各种各样—各式各样
清凉—凉爽 温暖—暖和
到处—处处 邀请—约请
三、 反义词
春—秋 冬—夏 出—入
降—升 好—坏 害虫—益虫
爱护—破坏 左—右 喜欢—讨厌
纯净—浑浊 有—无 升—降
去—回 睡着—醒来 快乐—烦恼
有趣—无趣 清凉—炎热 温暖—寒冷
香甜—苦涩 邀请—拒绝
四、词语积累
[含有“井”字的 成语 ]
井底之蛙 井井有条 背井离乡 落井下石
坐井观天 临渴掘井 井然有序
五、词语搭配
(很远的)地方 (领导革命的)时候
(弯弯的)小路 (遥远的)新疆
(美丽的)天山 (洁白的)雪莲
(各种各样的)梦 多么(开心)
(金黄的)太阳 (红红的)太阳
(金黄的)落叶 (水果的)香甜
(多彩的)季节
语文园地三
一、生字
床(chuánɡ)前 月光(ɡuānɡ) 窗(chuānɡ)外
乱(luàn) 跳 散(sàn)步 粽(zònɡ)子
总(zǒnɡ)会 知(zhī)道 一座(zuò)
洒(sǎ) 水 照(zhào)亮
1、新学部首
厂——厂字头
端——立字旁
粽——米字旁
裙——衣字旁
2、易错笔顺
光：第一笔是竖，再写点、撇，下面是儿，不是几。
低：撇、竖、撇、竖提、横、斜钩、点。
外：左部点不出头，不要写成“处”。
故：是反文旁，不是折文旁。
再：横、竖、横折钩、竖、横、横。
笑：下面是“夭”，不是“天”。
真：里面有三横。
米：点、撇、横、竖、撇、捺。
分：是“八”字头，不是“人”字头。
那：横折钩、横、横、撇、横撇弯钩、竖。
成：横、撇、横折钩、斜钩、撇、点。
二、词语
1.要求会认的词语
夜晚思乡床前月光怀疑
举起望见低头故乡胆小
不敢勇敢窗外乱跳偏要
散步原来好像微笑粽子
总是大米中间十分红豆
鲜肉知道据说思念彩虹
浇花提水挑水高兴镜子
拿着秋千花裙子往外看
端午节 带回去一座桥洒下来
2.要求会写的词语
思乡床头前后月光高低
故乡金色外地看见爸爸
晚上说笑再见中午节日
竹叶大米真正分开薯仔
那个来到看着高兴千万
成为
三、近义词
故乡——家乡 总会——经常 据说—— 传说
举—抬 望—看 从前—以前 胆子—胆量
勇敢—英勇 微笑—含笑 裹着—包着
清香—芳香 好吃—美味 花样—种类
纪念—怀念 美滋滋—喜滋滋 浇—洒
美丽—漂亮 高兴—快乐 荡来荡去—摇来摇去
四、反义词
静——闹 前——后 高——低 里——外
勇敢——胆小 高兴——伤心
举—放 前—后 明—暗 上—下 勇敢—懦弱
出去—进来 白天—夜晚 从前—今后 外—内
回去——出来 中间——两边 纪念——忘记
来—去 美丽—丑陋 高兴—伤心
语文园地四
一、会写字
间、迷、造、运、池、欢、网、古、凉、细、夕、李、语、香、打、拍、跑、足、声、身、体、之、相、近、习、远、玉、义
二、易写错的字
间：被包围部分是“日”，不要写成“口”。 部首是 “门”，中间是“日”。
迷：被包围部分最后一笔是点，不要写成捺。
运：里面是“云”，不要写成“元”。
欢：左边最后一笔是点，不要写成捺。 部首是“又”，右边是“欠”。
网：里面是两个“ㄨ”，不要写成两个“人”。 第二笔是“横折勾”
夕：里面是一个点，不要写成两个点。 共三笔，是“多”字一半。
拍：右部是“白”，不要写成“百”。
跑：左边最后一笔是提，不要写成横。 足字旁最后一笔是“提”，不要写成“捺”。
声：上面是“士”，不要写成“土”。
身：第六笔横右边不出头，第七笔撇出头。
体：右部是“本”，不要写成“木”。
之：共三笔，不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。
义：第一笔是“丶”，不要写成“丿”。
足：注意与“是”字区别。
近：区分同音字，不要写成“进”。
造：先写“告”，再写偏旁走字底。
习：最后一笔是“提”。
玉：注意与“王”区分
凉：部首是两点水，不要写成三点水。
三、会认字
蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛、网、圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨、操、场、拔、拍、跑、踢、铃、热、闹、锻、炼、体、之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义、饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮
四、多音字
间 jiān (房间、中间、课间)
间 jiàn (间隔、间隙、间谍)
朝 cháo (朝代、朝野、朝廷)
朝 zhāo (朝阳、今朝、朝气)
凉 liáng (凉气、凉水、冰凉)
凉liàng (凉一凉)
场 chǎng (现场、市场、林场)
场 cháng (场院、起场、翻场)
教jiào(教师、教室、教练)
教jiāo(教学、教书、教书匠)
五、近义词
造——建打——击跑——奔
幼——小 食粮——粮食热闹——喧闹
六、反义词
古——今圆——方善——恶近——远
朝——夕严寒——酷暑热闹——冷清
七、词语积累
词语归类
(1)表示地点的词语
半空花间土里地上池中房前
(2)动词
打球拔河拍皮球 跳高 踢 足球
跳绳踢毽子丢沙包蜻蜓展翅
蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家
蜘蛛结网蜜蜂采蜜
(3)表示动物名称的词
蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛
(4)描写春天的四字词语
和风细雨莺歌燕舞鸟语花香
八、好句积累
1.蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
2.严寒对酷暑，春暖对秋凉。
3.和风对细雨，朝霞对夕阳。
4.莺歌对燕舞，鸟语对花香。
5.玉不琢，不成器，人不学，不知义。
6.竹篮子打水——一场空
7.芝麻开花——节节高
8.人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
9.子不学，非所宜，幼不学，老何为?玉不琢，不成器，人不学，不知义。
语文园地五
一、会写字及组词
12 古诗二首
首(首先)(一首)(元首)(首次)
无(无人)(无法)(无声)(无视)
爱(爱心)(友爱)(爱吃)(爱说)
角(尖角)(牛角)(边角)(角落)
采(采花)(采摘)(采收)(采到)
树(树木)(树林)(树干)(树叶)
尖(尖尖)(尖角)(尖叫)(指尖)
13 荷叶圆圆
亮(亮光)(明亮)(亮出)(亮色)
台(讲台)(台上)(台风)(台灯)
鱼(金鱼)(红鱼)(鱼儿)(鱼群)
美(美人)(美丽)(美景)(美术)
机(飞机)(机器)(机动车)(机场)
放(放走)(放飞)(开放)(放学)
朵(花朵)(一朵朵)(花骨朵)(三朵)
14要下雨了
直(一直)(直行)(直接)(直线)
边(边角)(一边)(边上)()
吗( 好吗)(是吗)(对吗)(行吗)
加(加法)(加一加)(加上)(加减)
呀(对呀)(是呀)(好呀)(快呀)
呢(是呢)(对呢)(好呢)(行呢)
吧(好吧)(去吧)(行吧)(吧台)
二、易写错的字
首：下边是“自”，不要写成“白”。
无：第三笔竖撇与第一笔横相连，不要写成“元”。
树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。
爱：中间是“冖”，不要写成“一”。
尖：上部第一笔是“丨”，不要写成“亅”。
三、会认字
首踪迹浮萍泉流爱柔
荷露角珠摇躺晶停机
展透翅膀唱朵腰坡沉
伸潮湿呢空闷消息搬
响棍汤扇椅萤牵织斗
四、多音字
空荷藏
五、近义词
展开——伸展笑嘻嘻——乐呵呵
六、反义词
低——高展开——收拢潮湿——干燥
七、词语搭配
亮晶晶的眼睛亮晶晶的星星亮晶晶的雨点
透明的翅膀透明的塑料袋透明的玻璃杯
八、好句积累
1.不解藏踪迹，浮萍一道开。
2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
3.小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
4.小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
5.荷叶圆圆的，绿绿的。
最全一年级语文知识点大全整理二
字母表(音序表)
Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww _ Yy Zz (其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同)
二音节：音节由声母、韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括：介母)
三、声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
四、韵母：
1、单韵母：a o e i u ü (6个)
2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)
3、鼻韵母：(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong
五、整体认读音节： 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)
六、标调规则：有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错!
七、拼写需注意的事项：
1、j、q、x遇到ü ，两个小点要拿去
2、 句子 开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing; 文章 标题开头字母要大写
23个声母
b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c y w
平舌音：以z c s为声母的音节
翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节
24个韵母
ɑ o e I u ü ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
16个整体认读音节
chi shi ri zi si ci yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ
平舌音：以z c s为声母的音节
翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节
单韵母：a o e i u ü单韵母都只有一个字母
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 复韵母由两个字母构成
前鼻韵母：an en in un ün
后鼻韵母：ang eng ing ong
介母：i u ü
知识要点：
(一)熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
(二)易写错的字母：
1、声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。
3、ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ue un-ün几组韵母的字形要分清。
4、整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。
(三)易错的知识点：
1、整体认读音节只有 16 个，不要把 yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过;没a找o,e; i, u并列标在后。
4、j, q, x 只和ü相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和ü在一起时，ü上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ü，不是 u 。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。
5、同样记住， yu, yue, yun,yuan 中的u 其实是去掉两点的ü，不要加上两点还写成u。
6、音节拼写要注意：声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang,qiang, xiang ,jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。两拼音不要写错：有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou,正确的音节是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。牢记：you 不要写成 yiu或yiou。
7、音节读音容易错的地方：有声母n, l 的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n 读成边音l。平舌音和翘舌音容易混淆读错。前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。
8、音节容易错的还有：抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误其实是可以避免的。
趣味识记歌
小ü碰到j q x ,擦掉眼泪笑嘻嘻。小ü碰到y ，擦掉眼泪笑嘻嘻。(ju qu xu yu )
标调歌：有a 给a 戴，没a 找o e ，i 和 u 在一起，谁在后面给谁戴。
最全一年级语文知识点大全整理三
【形近字组词：】
上(上下) 人(人口) 无(无人)
下(下来) 入(入门) 天(一天)
开(开心) 田(水田) 毛(毛巾)
升(上升) 电(电力) 手(小手)
四(四个) 马(白马) 车(火车)
西(西方) 鸟(小鸟) 东(东西)
小(大小) 里(里头) 几(几个)
少(少年) 果(水果) 儿(儿子)
左(左右) 雨(下雨) 木(木头)
右(右手) 两(两人) 禾(禾苗)
半(半天) 牛(水牛) 米(大米)
羊(山羊) 生(生日) 来(来回)
山(大山) 足(手足) 出(出口)
【反义词：】
上——下 大——小 多——少
出——入 左——右 东——西
有——无 来——回 远——近
黑——白 晚——早 高——低
笑——哭 天——地 长——短
开——关 南——北 冷——热
弯——直 高——矮 前——后
【量词搭配：】
一支铅笔、 一把尺子 、一块橡皮 、一个卷笔刀
一本作业 、一本课本 、一个笔盒 、一个书包
一张桌子、 一间课室 、一块黑板 、一扇门
一扇窗户 、一所学校 、一张纸 、一头牛
一只猫 、一群鸭子 、一条鱼 、两匹马
一只狗 、一束花 、一个苹果 、一颗枣
一根草、 一堆杏子 、一个桃 、一朵花
一朵云 、一棵树 、一个西瓜 、一条河
一条船 、一把扇子 、一本书 、一件衣服
【词语搭配：】
大大的窗、暖和的衣裳、小小的船
绿色的小伞、漂亮的衣服、雪白的云朵
弯弯的月儿、遥远的北京、红红的花
闪闪的星星、蓝蓝的天、长长的锦缎
弯弯的小路、绿绿的草、可爱的布熊
漂亮的雪孩子、美丽的鲜花、明亮的灯光
高大的松树、开满花儿、结满果子
鲜艳的花朵、红红的苹果、白白的雪花
长满绿叶、很多很多的房子、很高很高的山
很清很清的河水、很绿很绿的树、很长很长的路
很红很红的太阳、很大很大的西瓜、很美很美的白云
【照样子写词语：】
高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮
日日夜夜、红红火火、开开心心
明明白白、来来往往、仔仔细细
大大小小、多多少少、快快乐乐
平平安安、来来回回、上上下下
山山水水、风风雨雨、前前后后
又唱又跳、又说又笑、又白又胖、又小又黑
又香又甜、又大又圆、又细又长、又高又大
又大又红、又跑又跳、又快又好、又多又好
【叠词、量词运用：】
束：一束束、一束束美丽的鲜花
颗：一颗颗、一颗颗闪闪的星星
棵：一棵棵、一棵棵高大的松树
个：一个个、一个个红红的苹果
只：一只只、一只只可爱的小鸡
条：一条条、一条条弯弯的小路
件：一件件、一件件漂亮的衣服
群：一群群、一群群可爱的孩子
头：一头头、一头头壮壮的黄牛
3. 语文二年级下册知识点归纳和总结(人教版)最新
2021部编版二年级下册语文1-8单元全册知识点归纳
以下是第一单元，enjoy~
第一单元知识点归纳
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
莺(yīng) 堤(dī) 醉(zuì) 妆(zhuāng)
嫩(nèn) 触(chù) 裹(guǒ) 绚(xuàn)
丧(sàng) 籽(zǐ) 龄(líng) 茁(zhuó)
(2)难写的字
村:左部的“木”末笔变成点。
童:“里”中间的竖不要超出上横。
绿:右部下是“氺”,不要写成“水”。
柳:右部是“卯”,不要写成“卬”。
满:左右结构,不要写成上下结构。
2.词
(1)必须掌握的词
古诗 村居 儿童 碧玉 绿丝绦 剪刀
冲出 寻找 姑娘 吐出 柳枝 荡秋千
桃花 杏花 春天 野花 眼睛 鲜花
邮递员 原来 大叔 邮局 礼物 先生
东西 太太 做客 惊奇 快活 去年
美好 邓爷爷 植树 引人注目 满意
休息 碧空如洗 万里无云 格外 公园
汗珠 小心 柏树 树苗 笔直
(2)近义词
拂——吹 似——像 归来——回来 探出——冒出
仔细——细心 寻找——寻觅 害羞——害臊
遮遮掩掩——躲躲藏藏 赶紧——赶忙
懊丧——懊恼 惊奇——惊诧 正巧——赶巧
绚丽多彩——五彩斑斓 快活——快乐
五颜六色——五光十色 茁壮——强壮
格外——分外 挑选——选择 兴致勃勃——兴高采烈
(3)反义词
早→晚 忙→闲 垂下→抬起 仔细→马虎
害羞→大方 探出→缩进 赶紧→迟缓
懊丧→兴奋 惊奇→寻常 快活→难过
绚丽多彩→暗淡无光 万里无云→乌云密布
笔直→弯曲 引人注目→视而不见
休息→忙碌 兴致勃勃→无精打采
(4)词语归类
①AABB式词语:遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚
类似的词语:整整齐齐 高高兴兴 开开心心 嘻嘻哈哈
②ABCC式词语:兴致勃勃
类似的词语:小心翼翼 两手空空 白发苍苍
③含有数字的四字词语:五颜六色
类似的词语:三心二意 十全十美 七上八下 三五成群
④动词积累
脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 寻找春天 荡秋千
⑤量词积累
一个包裹 一片鲜花 一个树坑 一棵柏树苗
⑥修饰词积累
害羞的小姑娘 开满鲜花的小路 绚丽多彩的鲜花 美好的礼物 难忘的日子 绿油油的小柏树 满意的笑容 仔细地找 惊奇地说 精心地挑选
⑦形容春天的词语
万紫千红 万象更新 含苞欲放 春回大地 花红柳绿 莺歌燕舞
二、佳句积累
1.比喻句
(1)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
这句话将小柏树比作战士,写出了小柏树笔直挺拔的姿态。
(2)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
这句话运用比喻的手法,将春天比作害羞的小姑娘,写出了春天刚刚到来时的景象。“害羞、遮遮掩掩、躲躲藏藏”说明初春的景象不太明显,需要我们仔细去发现,去寻找。
2.精彩句
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
连用四个问句,写出了春天的景象。“小草探出头、野花开了、树木吐嫩芽、小溪解冻”是春天里的景象,作者将这些常见的景象比作“眉毛、眼睛、音符、琴声”,写出了这几种事物的特点,非常生动形象。
3.感叹句
这是多么美好的礼物啊!
这句话用感叹的语气,表达出了松鼠太太看到那些美丽的鲜花时,对这份礼物的赞美之情。
三、考试热点
1.《古诗二首》常以按原文填空的形式考查诗句及对诗句的理解。
2.《找春天》中第3自然段中的第一句,及第4-7自然段的特殊句式常以仿写句子的形式考查。第8自然段是重点段落,常以课内阅读的形式考查。
3.《开满鲜花的小路》常针对最后一句话来设置问题考查。
4.《邓小平爷爷植树》常以课内阅读的形式考查第3自然段中对邓爷爷植树的场景的描写。
5.语文园地中的“字词句运用”,常以要求补充合适词语的形式考查。“日积月累”需要背诵,常以按原文填空的形式考查。
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