⑴ 五年级现代诗二首,泰戈尔的纸船承载的是
泰戈尔的纸船承载的是一个孤寂儿童渴望被人了解的心思和梦幻般的希望。
拓展：
冰心、泰戈尔《纸船》的比较：
两首《纸船》一首侧重于表达自己对母亲的情怀，一首侧重于表达童年天真之趣。
冰心的《纸船》写于1923年赴美国旅途中，纸船承载的是诗人对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀，泰戈尔的纸船承载的是一个孤寂儿童渴望被人了解的心思和梦幻般的希望。
⑵ A4纸怎么折成载重量最大的小船
1)纸船承重的技巧。
2)纸船底面往上突起一些，使底面与水之间存在空气，这样纸船不容易沉。
3)纸船的底面积要大一些。
4)放硬币均匀，这样纸船的单位面积承受压力小。
5)因为F=p液gV排，所以，你的纸船V排尽量大， 做成正方体试过大概60多1元硬币;但底面积如果大点却可以装1百多1元硬币，所以还是底面积大点好.纸最好厚点，不然一泡就烂。 然后硬币要分散着放 我想这样，应该可以达到你的要求。
6)体积折成最大的就可以。
7)船的承重多寡，和船体能排出的最大水量成正比。而排除水量的多寡，这有有关纸的材质和船身结构。
长条形的纸张，延长边对折（就像角钢的形状），能有更大的承重。这可以用来当作船的承重面（底），而船两侧因为需要船体内部结构对抗外来的水压，因此需要设计。
8)基本上，更高的船身，更宽的船底，能有更大的体积以排除更多的水量，从而得到更大的浮力。
9)先放对角线。
10)
1、用1：2的硬纸对折。
2、两边的角下叠，成三角形。
3、把下沿的两片上沿着上面明显的三角折一个三角，再平分这个角度这一次，一共是两个边。
4、拉开下部，折成正方形。
5、下部上折。
6、拉开下部，折成三角形。
7、拉开上部就成了。
11)将A4纸折成圆筒状，把硬币放在圆上，你可以试试看。
12)四面体。
13)由四个三角形，六条棱组成的物体。
14)是三棱锥。
即把纸沿对角着起来 放的时候放在对角线的交点。
15)尽量要在水面上所占面积大，这样浮力也大，把硬币放散一点。
16)或者你折成船等可以装东西的纸物品。
17)这个好办，尽可能多的正反折，就像小时候折扇子一样，折好后让他自然浮在水面，不要刻意撑开，放茶杯都行。
18)折成没有盖的立方体，也就是船的原理，当它的体积越大时排水量也最大，浮力也最大。
19)具体尺寸我也不知道，因为我查了一下不同的a4尺寸也不同。
20)放的时候受力均匀。
21)谢谢了，不过把它折成波浪锯齿的圆柱形好要好一点。
22)我拿过第一，要浮力够大，船做的大没用，结构抗压能力不够，一般这种船先沉，关键是结构和利用承重的秘诀---空气。
普通纸船(1）一张纸对折，两边再对折，然后折4个角（每个角折2次，这大家都知道）。船的形状初步显现，（2）将底部上折至整船高的三分之二（两边都是）。然后像一般的纸船一样撑开反过来。OK 下一步就是我的秘诀，将底部上推（前中后三块，）船体上鼓。放在水上空气就锁在船下了，就增加了浮力，只要你照我的方法折第一就是你的。还有一点，放法码的时候要先放几个小在船中央阵住船身，然后黑心的放上4个50g，记得我最后船要沉了我放上了一个一百克，居然还坚持了一会。
关键掌握好船体，因为我教你的船浮力绝对大，结构肯定牢，你要注意方砝码不要让水溢出船边。光这就可赢了，如果你放砝码方法得当更是稳操胜券。
23)船吃水量太浅，做成正方体试过大概60多1元硬币;但底面积如果大点却可以装1百多1元硬币，所以还是底面积大点好.
24)用延伸1/3之后密实搓成卷，也就是类似实心的纸筒(纸棒），直径约1.5-2厘米左右，然后三根这样的木棒宽度就超过50mm了，长度也超过220mm，经过试验，的确可以承受18.9L的水桶1分钟以上不垮。
把纸折成"WW"形，两个做桥墩，三个做桥面。。叠成锯齿形，像叠纸扇一样，有波浪状的，这样能承受更大的重量
25)纸船承重比赛纸船承重比赛的指导。
26)要想让纸船在水中能承受较多的重量，其实就是让纸船在水中取得较大的浮力。
27)浮力的大小等于物体在水中排开水的重量，也就是说，做成的纸船装上东西后排开的水的体积越大，受到的浮力也就越大，随着重物的增加，船浸大水中的体积越大，也就是排水量越大，浮力也逐渐增加。
28)从理论上讲，同样面积的一张纸，如果做成球形，它的体积会最大，当然这是不太可能的，其次就是做成正方形，它的体积也是比较大的，其它形状都会小于这两种形状。
29)但如果把纸做成正方形（其实是做成五个面构成的正方形，上面没有盖子），每边都是一层，把它放入水中承载重物，随着重物的增加，吃水变深，受压加大，船沿会变形，水就涌入而沉没。所以制作是考虑的问题是，适当增加船沿的厚度，减小它的高度，使纸船在最大吃水深度时，船沿仍能顶住压力，没变形。
30)关于船底，可以在试验中观察，60K复印纸在短时间浸在水中会不会化掉，承载重物后是不是漏底，如果要漏底，不能承受较多重量，则考虑把底做成两层（在内侧垫上一层）。
31)对于纸的利用一定要充分，不要裁掉其中的一部分而没有用在船上，要充分发挥每平方厘米纸的作用，裁下来的纸要用到需要的地方去。
32)回形针（钉书钉）主要用于加固，应该用在纸容易变形的地方，使船保持你所需要的形状。
33)这是一次不比外观的比赛，所以这个船是只要能载物，不要考虑美术课上、手工课上做过的漂亮船，因为制作的目的是不同的。
34)重物的放置也要均衡，试船身整体水平，不要放一个地方，这样容易使船漏底。
35)要想做出一个承重较大的纸来，要经过不断的试验、比较。
36)而对于“纸船承重”项目，同样有很多技巧在里面：如果纸船底面往上突起一些，使底面与水之间存在空气，这样纸船不容易沉；船底面积越大并且船舷越高，容量就越大，一般来说就能承载更多硬币；放硬币也有讲究，各个方向放得越均衡越好，这样纸船的单位面积承受压力小。
⑶ 纸船——寄母亲叠纸船原是一种游戏，诗中哪些地方体现了儿童的童真童趣
1、诗中表现童真童趣的是：有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 2、不停的叠，是因为作者表达了一种对母亲的思念和眷恋之情，想借纸船来承载自己的梦想到达母亲那里。表达了作者对母亲的爱以及对母亲深深的愧疚之情（不能在母亲身边尽孝道）！
⑷ A4纸如何折成承重最大的纸船
准备一张A4纸，折成承重最大的纸船有11个步骤，如下。
（1）准备一张A4纸。
⑸ 纸船中的小奥秘
南昌市百树小学吴少雯
一个风和日丽的下午，我正在洗手，洗着，洗着，竞不知不觉地玩起水来。这时，我的脑海中忽然闪现出一个念头，如果我折一条小纸船放在水里，它会不会沉下去呢？
说干就干，于是我立刻兴致勃勃地折了一条纸船放在水里，纸船竞然没有沉下去。我转念一想：“如果给它增加一些阻力，那会沉下去吗？想到这，我立即行动起来，首先我对着小船用嘴使劲地吹风，并拼命地拍打水面，最后还用手按住小船往水里压，小船沉下去但又马上浮上来了。不论怎样，它始终浮在水面上。霎时间，我的心里涌出了无数个问号，急忙跑去问妈妈：“为什么小船不会沉下去？我还对着它吹风，起浪，甚至还用手去按它，可它还是不会沉下去？”
妈妈听了我这番话后，笑着说：“那是因为水有浮力，当浮力大于重力时，它就会浮在水面了。一艘客船在海上航行，如果没有水的.浮力，大船就不能在海上航行，那就要沉入海底啦！”
听了妈妈说的话后，我知道了为什么船能浮在水面上了。它让我知道了在玩中只要肯动脑，一样可以收获到许多东西增长很多的知识。真是玩中也有大智慧呀！
⑹ 纸船的梦想
我折一只小纸船,让它漂在小河上,它牵引着我的目光,一直到那看不见的远方.
虽然不见小纸船,它却漂在我心上,盼望着它变成大船,也盼望着我快地成长.
说不定会有那么一天,我当上了一名船长,到那时候也不会忘记,小纸船它漂呀漂在小河上.
啊,小纸船载着我的梦想,梦想,啊小纸船载着我的梦想.梦 想.
⑺ 请问有谁还记得“折纸船”的方法，可否传授于我
小小纸船 我国的手工艺品种繁多，历史悠久。下面我就教大家做一种手工艺品——折纸船的做法。
对折 折纸船需准备一张长方形纸（最好硬 一些）。 折纸船需四个步骤： 第一步： 将纸沿长方形的长边对折起来，然后再沿着折好的长方形的长边再对折一次。
折角 第二步：展开第二次的对折，沿着折的痕迹将长方形的两角折起来，使长方形的一边（是第一次的折痕）分别落在第二次对折的折痕上（如相片所示）。
折边 第三步：把余下的边（没折的一小部分）左右各一面折起来，形成一个口袋状的三角形，再把两手大拇指伸进口袋，折成正方形，再把重叠的部分有序的压齐。
拉角 第四步：将正方形开口处的两个角向左右两边对折起来变成等边三角形，再把两手大拇指伸进口袋，折成正方形，再把折后的两个角分别向外拉开，就成小船了。 每个人都有梦想吧！把你的梦想写在小船上，将小船投入河中，让它载着你的梦想驶向远方。
⑻ 在泰戈尔写的纸船中，为什么会有这样的期待和梦想这些期待和梦想使你联想到了什么
整首诗为我们塑造了一个天真的儿童的形象，表达了作者一贯关注的爱与美的主题。这赤子之心的纯真表现，能唤醒读者心中的温情。贯穿全诗的一个意象是纸船，全诗以放纸船开始，以在梦中见到纸船结束，中间则是放纸船时的情景与联想。纸船在这里既是小主人公的小小寄托，也隐喻着通往外界与未来的媒介，小主人公正是在与纸船的关联中表现出了他的好奇与纯真。整首诗自然、纯朴而优美，具有一种田园牧歌式的风格。这从诗中所采用的一些意象中也可以体会出来，如溪、村庄、园中、秀利花等等，这些自然或与自然较为接近的意象，为整首诗营造出了一种朴素而单纯的氛围，它们与天真的小主人公，与放纸船的稚气行为结合在一起，在和谐中将主题凸现了出来。
⑼ 从词语漂哇漂中我体会到纸船得什么
从＂漂啊漂＂这个词语中我体会到纸船漂得很慢，漂的时间长，它是带着快乐的心情漂来的。
《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。描写了纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。
文中启示：当我们的感情和友谊产生“裂缝”的时候，赌气只能使“裂缝”扩大，容忍和谅解才是最好的解决办法。敢于率先伸出友谊之手的人，是令人敬佩的。
(9)纸船承载梦想小知识扩展阅读：
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。
松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。