① 淋巴是什么样的
淋巴（拉丁文：lympha）也叫淋巴液，是人和动物体内的无色透明液体，内含淋巴细胞，由组织液渗入淋巴管后形成。淋巴管是结构跟静脉相似的管子，分布在全身各部。淋巴在淋巴管内循环，最后流入静脉，是组织液流入血液的媒介。
淋巴淋巴的相关知识 淋巴组织（lymphoid tissue），又称免疫组织（immune tissue）是以网状组织为基础，网孔中充满大量的淋巴细胞和一些巨噬细胞、浆细胞等。淋巴组织主要有两种形态。 弥散淋巴组织（diffuse lymphoid tissue）无固定的形态，是以网状细胞和网状纤维形成支架，网孔中分布有大量松散的淋巴细胞，与周围的结缔组织无明显分界，其中除含有T、B淋巴细胞外，还有浆细胞和巨噬细胞、肥大细胞等。弥散淋巴组织中有毛细血管后微静脉（postcapillary venule），其特征是内皮为单层立方或矮柱状，故又称高内皮微静脉（high endothelial venule），是淋巴细胞由血液进人淋巴组织的重要通道。当弥散淋巴组织受抗原刺激时，可出现淋巴小结。 淋巴细胞是白细胞的一种。由淋巴器官产生，机体免疫应答功能的重要细胞成分。淋巴器官根据其发生和功能的差异，可分为中枢淋巴器官（又名初级淋巴器官）和周围淋巴器官（又名次级淋巴器官）两类。前者包括胸腺、腔上囊或其相当器官（有人认为在哺乳动物是骨髓）。它们无须抗原刺激即可不断增殖淋巴细胞，成熟后将其转送至周围淋巴器官。后者包括脾、淋巴结等。成熟淋巴细胞需依赖抗原刺激而分化增殖，继而发挥其免疫功能。
淋巴结
lymph node 存在于哺乳动物和人体中的一种淋巴结构，多为卵圆形。分散在全身各处淋巴回流的通路上，如颈、腋下、腹股沟、腘、肘、肠系膜及肺门等处。淋巴结与淋巴管相连通，是淋巴回流的重要滤器，也是机体产生免疫反应的重要场所。 淋巴结主要具有滤过淋巴液和参与免疫反应的功能。①滤过淋巴液。淋巴结位于淋巴回流的通路上。当病原体、异物等有害成分侵入机体内部浅层结缔组织时，这些有害成分很容易随组织液进入遍布全身的毛细淋巴管，随淋巴回流到达淋巴结。在淋巴窦中由于容积极大增加，淋巴的流速变得极为缓慢，使得淋巴中的有害成分在迂回曲折流动时，有充分与窦内的巨噬细胞接触的机会，绝大多数被清除或局限在淋巴结中，有效地防止了有害成分进入血液循环侵害机体的其他部位。②参与免疫反应。在机体体液免疫和细胞免疫等特异免疫反应中，淋巴结起着重要作用。淋巴回流使淋巴结能很快地接受侵入机体的抗原刺激，经过一系列复杂的细胞和体液因子的作用，发动了对此抗原特异性的免疫反应。淋巴结不仅能通过免疫反应消除进入淋巴结内的抗原成分，而且通过输出效应淋巴细胞或免疫活性成分，发动身体其他部位，特别是有害成分侵入区域的免疫反应，及时解除对机体的伤害。免疫反应后，淋巴结产生的抗原特异性记忆细胞又通过淋巴细胞的再循环随时对这些有害成分再次入侵进行监视。
淋巴细胞
lymphocyte 白细胞的一种。由淋巴器官产生，机体免疫应答功能的重要细胞成分。淋巴器官根据其发生和功能的差异，可分为中枢淋巴器官（又名初级淋巴器官）和周围淋巴器官（又名次级淋巴器官）两类。前者包括胸腺、腔上囊或其相当器官（有人认为在哺乳动物是骨髓）。它们无须抗原刺激即可不断增殖淋巴细胞，成熟后将其转送至周围淋巴器官。后者包括脾、淋巴结等。成熟淋巴细胞需依赖抗原刺激而分化增殖，继而发挥其免疫功能。 在光学显微镜下观察淋巴细胞 ，按直径不同区分为大（11～18微米）、中（7～11微米）、小（4～7微米）3种。周围血液中主要是中小型细胞。根据淋巴细胞的发育部位、表面、抗原、受体及功能等不同，可将淋巴细胞分为T淋巴细胞和B淋巴细胞等多种。有人还分出抗体依赖性细胞毒细胞、双重阳性细胞以及裸细胞等。具有杀伤靶细胞作用，又称杀伤细胞或K细胞，细胞膜表面同时具有T细胞和B细胞的标记，其功能不明。裸细胞既无T细胞也无B细胞的表面标记。 T淋巴细胞（又名T细胞）和B淋巴细胞（又名B细胞）都起源于造血干细胞。T细胞随血循环到胸腺，在胸腺激素等的作用下成熟，B细胞则到脾脏或腔上囊发育成熟。然后再随血循环到周围淋巴器官，在各自既定的区域定居、繁殖。受抗原激活即分化增殖，产生效应细胞，行使其免疫功能。T淋巴细胞激活后，分化增殖形成多种具特殊性的效应T淋巴细胞株。其中“细胞毒性”T淋巴细胞（TC）是具有调节功能的T淋巴细胞，可促进或抑制B淋巴细胞或T淋巴细胞的增殖与免疫功能，分别叫做辅助性T淋巴细胞（TH）和抑制性T淋巴细胞（TS）。T淋巴细胞的免疫功能，主要是抗胞内感染、瘤细胞与异体细胞等。在特定条件下，T细胞可产生迟发型过敏反应。T淋巴细胞产生的这种特异性免疫反应，叫做细胞性免疫。
淋巴循环
lymph circulation 循环系统的重要辅助部分，可以把它看作血管系统的补充。在哺乳动物，由广布全身的淋巴管网和淋巴器官（淋巴结、脾等）组成。最细的淋巴管叫毛细淋巴管，人体除脑、软骨、角膜、晶状体、内耳、胎盘外，都有毛细淋巴管分布，数目与毛细血管相近。小肠区的毛细淋巴管叫乳糜管。毛细淋巴管集合成淋巴管网，再汇合成淋巴管。按其所在部位，可分为深、浅淋巴管：浅淋巴管收集皮肤和皮下组织的淋巴液（简称淋巴）；深淋巴管与深部血管伴行，收集肌肉、内脏等处的淋巴。全部淋巴管汇合成全身最大的两条淋巴导管，即左侧的胸导管和右侧的右淋巴导管，分别进入左、右锁骨下静脉（见图）。胸导管是全身最粗、最长的淋巴管，由左、右腰淋巴干和肠区淋巴干汇成。下段有膨大的乳糜池。胸导管还收集左上半身和下半身的淋巴 ，约占全身淋巴总量的3／4。右淋巴导管由右颈淋巴干、右锁骨下淋巴干和右支气管纵隔淋巴干汇成，收集右上半身的淋巴，约占全身淋巴总量的1／4。淋巴循环的一个重要特点是单向流动而不形成真正的循环。 淋巴流入血液循环系统具有很重要的生理意义。①回收蛋白质。组织间液中的蛋白质分子不能通过毛细血管壁进入血液，但比较容易透过毛细淋巴管壁而形成淋巴的组成部分。每天约有75～200克蛋白质由淋巴带回血液，使组织间液中蛋白质浓度保持在较低水平。②运输脂肪和其他营养物质。由肠道吸收的脂肪80％～90％是由小肠绒毛的毛细淋巴管吸收。③调节血浆和组织间液的液体平衡。每天生成的淋巴约2～4升回到血浆，大致相当于全身的血浆量。④淋巴流动还可以清除因受伤出血而进入组织的红细胞和侵入机体的细菌，对动物机体起着防御作用。
淋巴结肿大
lymph node enlargement 淋巴结因内部细胞增生或肿瘤细胞浸润而体积增大的现象。临床常见的体征。可通过触摸颌下、颈部、锁骨上窝、腋窝和腹股沟等部位而发现，但肺门、纵隔、腹膜后和肠系膜等体内肿大的淋巴结则要靠X射线、CT和B超等才能发现。淋巴结肿大常见3种情况：①良性肿大。包括各种感染、结缔组织病和变态反应等引起的肿大。临床常呈良性经过，随着病因去除，在一定时间内可以完全恢复。②恶性肿大。包括原发于淋巴结的恶性肿瘤如淋巴瘤、淋巴细胞性白血病和恶性组织细胞病等及其他恶性肿瘤的淋巴结转移如肺癌、胃癌和乳腺癌等。临床呈恶性经过，淋巴结持续性进行性肿大，若不积极治疗，常会进行性恶化死亡。③介于良性与恶性间的肿大。如血管原始免疫细胞性淋巴结病和血管滤泡性淋巴结增生症等。开始常为良性，可变成恶性而致命。因此在确定淋巴结肿大后，关键是确定其原因和性质，局部肿大伴明显疼痛者常提示感染；进行性无痛性肿大者常提示恶性肿瘤性疾病。骨髓穿刺特别是淋巴结活检可帮助确诊。淋巴结肿大的治疗以病因而定，如淋巴腺结核可应用链霉素和雷米封等，若为恶性淋巴瘤，应以联合化疗为主，若为癌症晚期转移，则预后极差。
恶性淋巴瘤
malignant lymphomas 原发于淋巴结和其他器官中淋巴组织的恶性肿瘤。由淋巴细胞、组织细胞的恶性肿瘤性增生引起。根据病理学特点的不同，分为何杰金氏病（HD）和非何杰金氏淋巴瘤（NHL）两大类。HD又分为淋巴细胞为主型、结节硬化型、混合细胞型和淋巴细胞耗竭型（此型预后最差）等4种类型。而NHL尚无统一的分型，多按形态学、免疫学标志和恶性程度相结合分为低、中、高恶性3组，每组又分若干型。临床根据病变的范围分为4期，一般说Ⅰ～Ⅱ期低度恶性者疗效和预后较好。本病在中国并不少见，死亡率居恶性肿瘤的第11位，可发生在任何年龄，以青少年多见，以NHL居多，HD发生率明显低于欧美国家，与日本相似。发热、盗汗、消瘦和全身淋巴结及肝脾肿大为本病主要表现，确诊要靠淋巴结病理检查，胸片、B超和CT等检查可判明深部淋巴结肿大，有助于临床分期，诊断时有全身症状者为B，否则为A。一般治疗原则是：HD的Ⅰ、Ⅱ期和部分Ⅲ期A及NHL的Ⅰ、Ⅱ期病人以放射治疗为主，适当加联合化疗；HD的Ⅲ期B和Ⅳ期及NHL的Ⅲ、Ⅳ期病人应以联合化疗为主，辅以局部放疗。有条件者可做自体骨髓移植加强烈化疗，可望治愈。
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② 谁能给讲讲关于淋巴系统的知识
先从淋巴的基本知识了解
淋巴的相关知识
■淋巴结
lymph node
存在于哺乳动物和人体中的一种淋巴结构，多为卵圆形。分散在全身各处淋巴回流的通路上，如颈、腋下、腹股沟、腘、肘、肠系膜及肺门等处。淋巴结与淋巴管相连通，是淋巴回流的重要滤器，也是机体产生免疫反应的重要场所。
淋巴结主要具有滤过淋巴液和参与免疫反应的功能。①滤过淋巴液。淋巴结位于淋巴回流的通路上。当病原体、异物等有害成分侵入机体内部浅层结缔组织时，这些有害成分很容易随组织液进入遍布全身的毛细淋巴管，随淋巴回流到达淋巴结。在淋巴窦中由于容积极大增加，淋巴的流速变得极为缓慢，使得淋巴中的有害成分在迂回曲折流动时，有充分与窦内的巨噬细胞接触的机会，绝大多数被清除或局限在淋巴结中，有效地防止了有害成分进入血液循环侵害机体的其他部位。②参与免疫反应。在机体体液免疫和细胞免疫等特异免疫反应中，淋巴结起着重要作用。淋巴回流使淋巴结能很快地接受侵入机体的抗原刺激，经过一系列复杂的细胞和体液因子的作用，发动了对此抗原特异性的免疫反应。淋巴结不仅能通过免疫反应消除进入淋巴结内的抗原成分，而且通过输出效应淋巴细胞或免疫活性成分，发动身体其他部位，特别是有害成分侵入区域的免疫反应，及时解除对机体的伤害。免疫反应后，淋巴结产生的抗原特异性记忆细胞又通过淋巴细胞的再循环随时对这些有害成分再次入侵进行监视。
■淋巴细胞
lymphocyte
白细胞的一种。由淋巴器官产生，机体免疫应答功能的重要细胞成分。淋巴器官根据其发生和功能的差异，可分为中枢淋巴器官（又名初级淋巴器官）和周围淋巴器官（又名次级淋巴器官）两类。前者包括胸腺、腔上囊或其相当器官（有人认为在哺乳动物是骨髓）。它们无须抗原刺激即可不断增殖淋巴细胞，成熟后将其转送至周围淋巴器官。后者包括脾、淋巴结等。成熟淋巴细胞需依赖抗原刺激而分化增殖，继而发挥其免疫功能。
在光学显微镜下观察淋巴细胞 ，按直径不同区分为大（11～18微米）、中（7～11微米）、小（4～7微米）3种。周围血液中主要是中小型细胞。根据淋巴细胞的发育部位、表面、抗原、受体及功能等不同，可将淋巴细胞分为T淋巴细胞和B淋巴细胞等多种。有人还分出抗体依赖性细胞毒细胞、双重阳性细胞以及裸细胞等。具有杀伤靶细胞作用，又称杀伤细胞或K细胞，细胞膜表面同时具有T细胞和B细胞的标记，其功能不明。裸细胞既无T细胞也无B细胞的表面标记。
T淋巴细胞（又名T细胞）和B淋巴细胞（又名B细胞）都起源于造血干细胞。T细胞随血循环到胸腺，在胸腺激素等的作用下成熟，B细胞则到脾脏或腔上囊发育成熟。然后再随血循环到周围淋巴器官，在各自既定的区域定居、繁殖。受抗原激活即分化增殖，产生效应细胞，行使其免疫功能。T淋巴细胞激活后，分化增殖形成多种具特殊性的效应T淋巴细胞株。其中“细胞毒性”T淋巴细胞（TC）是具有调节功能的T淋巴细胞，可促进或抑制B淋巴细胞或T淋巴细胞的增殖与免疫功能，分别叫做辅助性T淋巴细胞（TH）和抑制性T淋巴细胞（TS）。T淋巴细胞的免疫功能，主要是抗胞内感染、瘤细胞与异体细胞等。在特定条件下，T细胞可产生迟发型过敏反应。T淋巴细胞产生的这种特异性免疫反应，叫做细胞性免疫。
■淋巴循环
lymph circulation
循环系统的重要辅助部分，可以把它看作血管系统的补充。在哺乳动物，由广布全身的淋巴管网和淋巴器官（淋巴结、脾等）组成。最细的淋巴管叫毛细淋巴管，人体除脑、软骨、角膜、晶状体、内耳、胎盘外，都有毛细淋巴管分布，数目与毛细血管相近。小肠区的毛细淋巴管叫乳糜管。毛细淋巴管集合成淋巴管网，再汇合成淋巴管。按其所在部位，可分为深、浅淋巴管：浅淋巴管收集皮肤和皮下组织的淋巴液（简称淋巴）；深淋巴管与深部血管伴行，收集肌肉、内脏等处的淋巴。全部淋巴管汇合成全身最大的两条淋巴导管，即左侧的胸导管和右侧的右淋巴导管，分别进入左、右锁骨下静脉（见图）。胸导管是全身最粗、最长的淋巴管，由左、右腰淋巴干和肠区淋巴干汇成。下段有膨大的乳糜池。胸导管还收集左上半身和下半身的淋巴 ，约占全身淋巴总量的3／4。右淋巴导管由右颈淋巴干、右锁骨下淋巴干和右支气管纵隔淋巴干汇成，收集右上半身的淋巴，约占全身淋巴总量的1／4。淋巴循环的一个重要特点是单向流动而不形成真正的循环。
淋巴流入血液循环系统具有很重要的生理意义。①回收蛋白质。组织间液中的蛋白质分子不能通过毛细血管壁进入血液，但比较容易透过毛细淋巴管壁而形成淋巴的组成部分。每天约有75～200克蛋白质由淋巴带回血液，使组织间液中蛋白质浓度保持在较低水平。②运输脂肪和其他营养物质。由肠道吸收的脂肪80％～90％是由小肠绒毛的毛细淋巴管吸收。③调节血浆和组织间液的液体平衡。每天生成的淋巴约2～4升回到血浆，大致相当于全身的血浆量。④淋巴流动还可以清除因受伤出血而进入组织的红细胞和侵入机体的细菌，对动物机体起着防御作用。
③ 对英语专业的认识。
英语专业教育的意义是对女性的教育、对中华民族的教育。它旨在培养有着坚实的学科基础和学术基础的复合型人才、实践能力强的应用型人才，重视语言和商务技能的学习，同时也兼顾文化底蕴与综合素质的培养。
英语专业学习的范筹包括语言与文化这两大方面。首先，语音方面包括语音学、语法学、语言学、词汇学、文体学、修辞学、写作、翻译（笔译、口译、同传）、商务英语以及第二外语等。文化方面包括英语国家概况（美、英、加、澳、新）、英国文学、美国文学、西方文明史、西方思想经典、西方文化礼仪等。
英语专业课程的学习要求学生必须掌握本科英语专业技能（听、说、读、写、译）的训练方法，从而更好更快地提高英语学习的效率。正如军训时教官对我们所说的：“态度决定一切！”只有对英语专业学习抱着努力拼搏、坚持不懈的态度，抱着“求知、好知、乐知”的态度，才能够更好地、真正地学好英语。
④ 商务英语专业的课程有哪些科目
商务英语专业的主干课程有以下：基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场营销等课程。
学商务英语的目的是将商务英语运用到工作中，所以商务技能是每个学习者需要重点学习的内容，主要是学习商务谈判技巧、商务专业知识等。在课程学习过程中，老师会用一些视频和情景对话进行分析，让学生了解在什么样的情况下应该具备哪些技能，如何运用这些技能等等，然后通过不断练习掌握商务技能。商务实用话题的学习是围绕某一话题展开的，涉及词汇、文章、场景等话题的学习。通过有针对性的学习和实践，学生可以构建自己的知识体系，从而在实际应用时能够快速反应。商务英语学习必须进行实战演练，反复演练可以帮助学生加强应用能力，同时，实战演练也能锻炼学生的商务英语综合应用能力，让他们对不同的商务场景有较好的把握，通过实战演练，巩固他们对商务话题和商务技能的掌握，更好、更完整地掌握商务英语的应用技巧。
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⑤ 淋巴结的英语翻译 淋巴结用英语怎么说
淋巴结
[词典] [医] lymph gland [node] ; lymphonos (pl. lymphonodi); lymphaden; lymphatic gland;
[例句]因此，在乳腺癌中，研究COX-2和VEGF-C之间的关系对明确乳腺癌淋巴结转移发病机制具有重要意义。
It is significant to research the relationship between COX-2 and VEGF-C in lymph node metastasis mechanism of breast cancer.
⑥ 高二英语课文 知识点 解析
高二英语教材知识点总结及重难点解析Unit1-2
要点突破
☆重点句型☆
1. By asking why, how and what if, curious minds find
new ideas and solutions.
2. It takes a very unusual mind to undertake the analysis
of the obvious.
3. There did not seem much point in working on my Phi)
-- I did not expect to survive that long.
4. Nor did he let the disease stop him from living the kind
of life he has always dreamt of.
5. Even though I have interviewed famous people, the
story I like best is about an ordinary young woman ...
6 it was the first time that I had written with real
passion.
7. The result is a better understanding of the world on all
sides, leading to a future world where people from all
countries am respected and different views and opinions
are tolerated.
8. Brave and strong, the activists talked to workers outside
the factory and left a positive message about protecting
the earth.
9. They build a theory about the way in which things
happen and the causes and effects.
10. More than ninety responsible and caring citizens, made
their voices heard today.
☆重点词汇☆
1. undertake v. 着手做
2. analysis n. 分析
3. inspiration n. 灵感
4. within prep. 在……的里面
5. curious adj. 好奇的
6. debate v. 争辩
7. graate v. 毕业
8. disable v. 使丧失能力
9. seek v. 寻找
10. observe v. 观察
11. match v. 和……相配
12. astronomer n. 天文学家
13. engage v. 使订婚；使从事于
14. intelligent adj. 理解力强的
15. experient v. 进行实验
16. media n. 传媒
17. fire v. 解雇；开除
18. difficulty n. 难事
19. bum v. 燃烧
20. inform v. 通知
21. talent n. 天资；天赋
22. present v. 呈现；描述
23. effort n. 努力
24. ignore v. 不理；忽视
25. tolerate v. 忍受
26. concern v. 使担忧
27. rmire v. 退休
28. bore v. 使厌烦
29. attitude n. 态度；看法
30. update v. 更新
☆重点短语☆
1. go by (时间)经过
2. turn out to be 结果是
3. on the one hand, on the other hand 一方面，另一方面
4. within oneself 在某人能力范围之内
5. dream of / about 梦想
6. reach one's goals 达到目标
7. be curious about 对……好奇
8. the other way around 相反地
9. a top university 一所着名的大学
10. be punished for 因……而受惩罚
11. nine out often 十分之九
12. a promising postgraate 一个有前途的研究生
13. be addicted to 对……上瘾
14. bum down 烧毁
15. foronce 就这一次
16. spare no effort 不遗余力
17. on all sides 在各方面
18. adapt to 适应
19. be armed with 用……武装
20. be concerned to 担心，担忧
21. change one's mind 改变主意
22. go up 上升，增长
23. in an organized way 有组织地，有条理地
24. fall in love with 与……相爱
25. current affairs 时事
☆交际用语☆
1. What do they mean?
2. What are they known for?
3. What makes a scientist successful?
4. What do these three great minds have in common?
5. What are you interested in?
6. That's correct / true.
7. It's hard to say.
8. It's clear that...
9. There is no doubt that...
10. I would rather...
11. What's your opinkm?
12. Maybe it would be better to choose...
☆词汇短语☆
【考点9】complete 的用法
▲ 辨析：accomplish；complete；finish
三词均意为“完成”，但所接名词不同。accomplish一般
后接“任务、使命、目标、航程”或其他抽象名词。com—
plete意为“完成，完结”，多指完成一项指派的任务或把
未完成的事情完全结束，强调整个的全过程，后所接的
名词往往更具体些，如“建筑物、工程、书籍”等。finish
意为“结束”，多指着手进行的事或所作的动作完成，尤
指完成工作的最后一步，后面可接名词或动名词，如
“用完、吃完”等。complete a book写完一本书，finish a
book读完或写完一本书。例如：
One more week，and we'll accomplish the task. 再给我
们一周，我们就能完成这项任务。
When the building has been completed, it will look im—
pressive. 这座建筑物完成后一定会很宏伟。
Have you finished typing that letter? 你把那封信打好
了没有?
【考例9】(2004广东) ____ the programme, they
have to stay there for another two weeks.
A. Not completing
B. Not completed
C. Not having completed
D. Having not completed
[考查目标] 非谓语动词及其时态。
[答案与解析] C 非谓语动词的否定形式是在其前加
not。故排除D项，主语they执行非谓语动词所表示的
动作，故可排除B项，根据句子的意思，“没有完成计
划”的动作应发生在have to say动作之前，故应使用现
在分词的完成体。
【考点4】curious的用法
▲ 构词：
① curiously adv. 好奇地
② curiosity n. 好奇心；求知欲
▲ 搭配：
① be curious about 对……(感到)好奇；很想知道……
② curiously (enough) 说来(足够)奇怪
▲ 句型：
① be curious to do sth 急于千某事；渴望干某事
② It's curious that... 真奇怪……
【考例4】(1998上海) Don't be too ____ about
things you are not supposed to know.
A. strange B. amusing
C. curious D. conscious
[考查目标] 形容词在语境中的用法。
[答案与解析]C be curious about表示“对某事好奇”。
2. debate n. & v. 辩论，争辩，参加辩论；讨论，考虑
(如何较好)
They were debating about a foolish question.
他们正在争论一个愚蠢的问题。
They debated the question in whispers.
他们小声辩论了这个问题。
After a long debate, they finally reached an agreement.
经过长时间辩论后，他们终于达成一致协议。
The subject was hotly debated.
这个主题经过激烈的辩论。
We were debating where we should go for our holiday.
我们正在讨论去哪里度假。
[提示] debate多作可数名词，有时也作不可数名词。
After much debate, we decided to move to Oxford.
我们经过充分讨论决定迁往牛津。
5. disable vt. 使丧失能力
He was disabled in the war；he lost his left arm.
他在战争中残废了；他失去了左臂。
The disabled are to receive more money.
残疾人应该接受更多的捐助。
【考点8】effort的用法
▲ 搭配：
① make a good / great effort 做出很大努力
② make an effort 尽心；努力
③ make every effort 尽一切努力
▲ 句型：
① make a great / good effort (to do sth) ‖ make every
effort ‖ make great / good efforts
② Please make an effort to do sth 请劳驾干……
③ do sth with a great effort / great efforts 费力干某事
④ do sth without effort (毫)不费力地干某事
⑤ devote one's (great) efforts to doing sth
⑥ spare no effort(s) to do sth 不遗余力干某事；尽全力
干某事
【考例8】(2000上海春招)The rescue team made every
____ to find the missing mountain climber.
A. force B. energy
C. effort D. possibility
[考查目标] 名词和动词的搭配关系。
[答案与解析]C make every effort to do sth 意为“竭
尽全力干某事”。
【考点5】elect的用法
▲ 构词：election n. 选举
▲ 辨析：choose; elect; pick out; select
该组词均表达“选择”之意，但choose意为“选择．挑
选”，多指以个人好恶为标准，侧重于根据自己主观印
象做出判断。表示从两者中选一个时，必须用choose。
elect意为“选举，选择”，指在众多人中进行挑选，强调
经过深思熟虑后做出的选择。pick out意为“选好，挑
出”。多用于有形的东西，指精心仔细地挑选，含有“挑
剔”的意思。select意为“选择，挑选”。指从众多东西
中，更加仔细、慎重、有比较地进行挑选，其语义比
choose强。例如：
I leave it to you to choose between the two methods. 我
任你在这两种方法之间做出选择。
We elected him chairman. 我们选他当主席。
Pick Out the stamps you like best, please. 请挑出你最
喜欢的邮票。
The finest procts were selected and sent to the exhi-
bition. 选择了最好的产品送到展览会去。
【考例5】We ____ him our team leader by a show of
hands.
A. selected B. chose
C. picked out D. elected
[考查目标] 一组近义词的区别。
[答案与解析]D “通过举手表决的方式推选”当然应
使用elect。
3. engage vt. & vi. 订婚，约定，从事于，保证，雇用，聘
请，电话占线，有事，有活动(用过去分词作表语)
[词组] be engaged to sb. 与某人订婚(表状态)
get engaged to sb. 与某人订婚(表动作)
engage sb. (oneself) to do sth. 让某人干某事
be engaged in doing sth. = be busy doing sth. = be
busy with sth. = be up to sth. 忙于做某事
John is engaged to Mary.
约翰和玛丽订了婚。
Father engaged an experienced man to manage his
farm.
父亲聘请了一个有经验的人来管理农场。
-- Can you come on Sunday? 你星期天能来吗?
-- No, I'm engaged. 不能，我有事。
The line is engaged.
电话占线。
The company has engaged to finish the building by
May.
公司承诺保证在五月以前完成这栋楼。
8. fire
(1) 动词用法：v. 点火，开火，解雇
We had no idea who fired the house.
我们不知道谁放火烧了这座房子。
The officer ordered his men to fire at the enemy.
军官命令士兵向敌人开枪。
The cook was fired for stealing things from the
kitchen.
厨师因为偷厨房的东西而被解雇了。
(2) 名词用法：火，火灾，燃烧，热情(比喻说法)
They made a fire and sat around it.
他们升起一堆火并围在一起坐着。
A fire broke out in old house last night.
昨晚这座老房子发生一场火灾。
[注意] fire作可数名词时表示具体的“一堆火”或
“一场火灾”，作为物质名词为不可数，如：
Don't play with fire. 不要玩火。
与 fire 搭配的词组常见的有：
catch fire 着火了(表动作)
be on fire 着火了(表状态)
set sth. on fire 使某物开始燃烧
set fire to sth. 放火烧某物
be on fire for sth. 热衷于做某事
10. inform vt. 通知、告诉
常用的句型有：
(1) inform (sb.) that...
The nurse informed us that visiting hours were over.
护士告诉我们探视时间已经结束．
(2) inform sb. of sth.
Please inform us of the hotel where we'll stay.
请告诉我们要住的旅馆。
(3) keep sb. informed
If anything happens, please keep me informed.
如有事情发生，请让我们知道。
【考点6】inform 的用法
▲ 构词：
① information n. 信息
② informed adj. 有知识的；了解情况的；明智的
③ well-informed adj. 消息灵通的
▲ 搭配：
① inform sb of / about sth 通知某人某事
② a piece of information 一条／则消息
③ information desk 问讯处
④ information gap 信息沟／差
⑤ information technology (缩写为IT)信息技术
⑥ check information 核查资料
▲ 句型：
① inform sb that clause 通知某人……
② keep sb informed of sth 让某人知道某事(被动结构
为：sb be kept informed of sth)
③ ask (sb) for information (on / about...) (向某人)打
听(关于某事的)消息
④ give sb some information about / on... 给某人提供有
关……的消息
⑤ get / gain / obtain / receive information about... 获
得……的消息
【考例6】The manager promised to keep me ____ of
how our business was going on.
A. to be informed B. on informing
C. informed D. informing
[考查目标] inform 的用法。
[答案与解析]C “我”和 inform 之间存在动宾关系，
“我”是被通知的对象，所以 inform 应使用过去分词形
式，在句中作宾补。
【考点3】match的用法
▲ 搭配：
① have a match 举行／进行一场比赛
② watch a match 看比赛
③ win / lose the...match 赢／输……比赛
④ (be) no match for... 不是……的对手；敌不过……
▲ 辨析：fit；match suit
三词都有“相配．适合”的意思，但fit表示“与……相符”
或“(衣服等尺寸、形状、大小等方面) 适合”。还可作形
容词，意为“称职的、适于”；match“匹配”，常指在品质、
颜色、设计、性质等方面相配；suit常指颜色、花样、款
式、时间、食物、口味、性格、条件、地位等合乎需要。例
如：
The coat fits me well. 这件上衣我穿着很合身。
That blouse doesn't match your skirt. 那件女衬衫与你
的裙子不相衬。
The color of the cloth suits a woman at my wife's age.
这布的颜色适合我妻子这样年龄的妇女穿。
【考例3】(2005江西9校联考)
-- How is my coat?
-- I don't think the colors of the coat and hat ____.
A. match B. suit
C. fit D. agree
[考查目标] 一组近义词区别。
[答案与解析]A match表示“色调、形状、性质”等相
配；suit 多指“合乎要求、口味、性格、条件、地位”等；fit
6. observe vt. 观察，遵守，庆祝
His neighhour observed a stranger go into his house.
他的邻居注意到一个陌生人进入他的房子。
They observed the star nying across the sky.
他们观察到那颗星飞过天空。
They observed the old customs.
他们遵守古老的习俗。
[注意] 后面可接不定式或现在分词，接不定式时不
带to。
【考点2】observe的用法
▲ 构词：
① observation n. 观察；评论
② observer n. 观察者；评论者；遵守者
▲ 搭配：
① observe the speed limit 遵守速度限制
② observe an anniversary 庆祝周年纪念日
▲ 句型：observe sb do sth / observe sb doing sth
▲ 友情提示：该词作“观察”解时，后接省略to的不定式
或v-ing形式作补语。
【考例2】It's interesting to ____ the reaction of the
children to these changes.
A. look B. know
C. watch D. observe
[考查目标] 动词的搭配关系及其在语境中的用法。
[答案与解析]D 根据语境应为“仔细地、有目的地观
察”孩子们对这些变化所做出的反应。
【考点7】present 的用法
▲ 构词；presentation n. 呈现
▲ 搭配：
① at present 现在；目前；眼下；此刻
② at the present time 现在；目前；眼下
③ for the present 暂且；暂时
④ present the prizes 颁奖
▲ 句型：present sb with sth = present sth to sb 赠送某
人某物
【考例7】(2002北京)All the people ____ at the
party were his supporters.
A. present B. thankful
C. interested D. important
[考查目标] 形容词在具体语境中的用法。
[答案与解析] A present作形容词，意为“出席的、在
场的”时，要么作表语，要么作后置定语，本句意为“参
加聚会的人都是他的支持者”。
7. present
可作动词，名词和形容词，具体用法如下：
(1) 动词用法
动词意思较多，主要意思有“提交，赠予，介绍”等。
The committee is presenting its investigation report
next week.
委员会将于下星期提出调查报告。
They presented flowers to their teacher.
他们献花给老师。
(2) 名词用法
作名词时意为“礼物；现在”
The children unwrapped their Christmas presents with
delight.
孩子们高兴地把圣诞礼物拆开。
Everything is going on well at pmsent.
目前一切进展良好。
(3) 形容词用法
作形容词意为“出席的”，“到场的”，“目前的”
How many people were present at the meeting?
会议有多少人出席?
What is your present joh?
你现在的工作是什么?
9. relate v. 有关、涉及
relate sb. / sth. 理解或同情某人(或某物)
relate...to 与……有关、涉及
I can't relate those two ideas.
我看不出这两种看法之间的联系。
I can't relate what he does to what he says.
我无法将他所做的与他所说的联系起来。
I simply can't relate to classical music.
我对古典音乐简直一窍不通。
4. seek (sought, sought) vt. & vi. 寻找，探索；追求，
请求；设法，企图(跟不定式)
[词组]seek to do sth. 企图干某事
seek one's fortune 发大财
seek one's advice 征求意见
seek for solution 寻找解决方法
seek after truth 追求真理
play hide and seek 捉迷藏
seek out 找了来，找到
The travelers sought shelter from the rain.
旅行者在找地方躲雨。
You should seek advice from your lawyer on this
matter.
在这件事情上你应该征求律师的意见。
I have never taught to hide my views.
我从来就没有企图隐瞒自己的观点。
He sought out his friend in the crowd.
他在人群中找出了他那位朋友。
【考点1】seek的用法
▲搭配：
① play hide-and-seek 捉迷藏
② seek for 寻找
③ seek jobs 找工作
④ seek after 追求
⑤ seek out 找到；挑选
⑥ seek advice from sb 请教某人
▲ 句型：seek to do sth 试图／企图干某事
▲ 辨析：discover；find；find out；invent；look for；
search；seek；make sure
discover“发现”，指找到原来就存在，但没被人认识或
发现的东西；也可相当于find，但比find更正式。
find 强调动作的过程，通常用于找到丢失的东西，用于可以
看到或感觉出来的场合。find out意为“发现，查明，弄
清”。指经过询问、探查、研究后弄清楚，查明事实真相。
invent“发明，创造”，指发明、创造出原来没有的东西。
look for指寻找某人或物，但不一定找到，强调动作的
过程。
search意为“搜身，在……中搜查”．后跟被搜的
对象，search for... 意为“搜寻，寻找”，后跟搜寻或寻找
的目标，
seek意为“寻找”，可用于seek (for) sth。make
sure 和 find out 同义，但find out可以直接跟名词，而
make sure 需接 of 后方可跟名词。另外 make sure 还可
表达“确保”之意。后面经常接 that 引导的宾语从句。
find out 则无此意。例如：
We suddenly discovered that it was too late to catch the
train. 我们突然发觉已来不及赶火车了。
I finally found the missing keys in a jacket. 最后我在上
衣口袋里发现了丢失的钥匙。
Have you found out how much the tickets cost? 你有没
有闾清楚票价?
Edison invented the light bulb. 爱迪生发明了灯泡。
He was looking for the missing car．but he didn't find
it. 他一直在找丢失的汽车，但未找到。
He is searching for his key. 他正在搜寻他的钥匙。
We must seek (for) solution to current problems. 我们
必须寻找对目前问题的解决办法。
I must go back and make sure I closed the window. 我
必须回去看看我有没有关上窗户。
⑦ 身体各个器官的英文
身体各个器官的英文有Head 头、Nose 鼻子、Eye 眼睛、Fase 脸、Ear 耳朵、Mouth 嘴巴、Shoulder 肩膀、Neck 脖子、Body 身体、Arm 手臂、Waist 腰、Elbow 肘、Abdomen 腹，等等。
单词解析：
一、head
1、读音：英[hed] 美[hed]
2、翻译：
n.头部；头脑；顶端；领袖；硬币的正面
v.前进；为首；朝向
adj.首要的；前面的
3、例句：Please raise your head and look at the blackboard.
请抬起头来，看黑板。
二、nose
1、读音：英[nəʊz] 美[noʊz]
2、翻译：
n.鼻子；突出部分；嗅觉
v.嗅到；探听
3、例句：He quirked up his nose to make a face.
他鼻子一扬作了个鬼脸。
三、face
1、读音：英[feɪs] 美[feɪs]
2、翻译：
n.表面；脸；表情
v.面对；面向；朝
3、例句：The clowns pulled funny faces.
小丑扮出了可笑的鬼脸。
四、mouth
1、读音：英[maʊθ] 美[maʊθ]
2、翻译：
n.嘴；口；开口；河口
v.不出声说；装腔作势地说；喃喃地说
3、例句：Her mouth is her best feature.
她的嘴是她容貌上最好看的部分。
五、ear
1、读音：英[ɪə(r)] 美[ɪr]
2、翻译：
n.听觉；耳朵；倾听
n.麦穗
vi.抽穗
3、例句：If this news ever reaches her ears, she'll be furious.
这个消息万一传到她的耳朵里，她一定得大发雷霆。
⑧ 淋巴细胞存在位置
组织液中有!
其分为中枢淋巴器官和外周淋巴器官
中枢：骨髓和胸腺～是淋巴细胞生成，发育，分裂的场所
外周：淋巴结，脾脏，黏膜免疫系统等
回答简单，但，后其涉及专业知识，你若想知道，再告知～