① 总结七年级下册英语每单元的知识点，重点句型，语法
Unit5.Topic 1
wake up. /wake sb up 醒来，叫醒某人
want to do sth 想做某事
get up early/late 早/ 迟起
by+交通工具 on foot
on weekdays /weekends 在周日/ 周末
at around /about six o’clock 大约在6点
have a (short) break 稍息一会儿
in the spare time 在业余时间
play basketball/soccer/ 打篮球/足球
play sports 做运动
play the piano弹钢琴
go dancing去跳舞
sing songs 唱歌
play computer games 玩电脑游戏
watch TV 看电视
for a (little) while一会儿
read books 看书
clean the house 打扫房间
in the library 在图书管
do one’s homework 做家庭作业
listen to music 听音乐
write letters写信
go roller skating 去滑旱冰
How often 多常
once a week/ twice a week/ three times a day
一星期一次/两次，一天三次
Unit5 Topic 2
at the moment /minute =now此刻
talk with/to sb 与某人谈话
wait a minute/moment 等一会儿
on the shelf在书架上
return =give sth back 归还
on time 准时
on the playground 在操场上
anything else /nothing else/what else
什么别的，没有别的，别的什么
between…and… 在…和…两者之间
Here is/are… 这是…
love/like doing sth. 喜欢做某事。
Unit 5 Topic 3
have classes/lessons/have a class/ lesson
上课
be over=end=finish 结束
wait for sb/sth 等某人
have to =must 必须
think of /about 考虑
do /try one’s best 尽力
care about 担心
learn from sb 向某人学习
with great interest 有浓厚兴趣的
Thank sb for (doing) sth
因为某事而感谢某人
Best wishes 祝福你
Unit 6 Topic 1
on the second floor 在第二层
Why not do sth =why don’t you do sth?
为什么不做某事?
go upstairs 上楼
have a look (at) 看一看
Come in, please 请进
so many nice books 这么多好看的书
plant flowers / trees 种花/树
have a bath 洗澡
read books/newspapers 看书/报纸
in/on the wall 在墙上
play with 玩…, 和…玩
put sth away 把…放好
look after 照顾
in/on the tree 在树上
in front of 在…前面（范围外）
in the front of 在…前面（范围内）
get a letter from sb 收到某人的来信
Unit 6 Topic 2
be like 像…
in an apartment building 在一个单元房里
in the countryside 在农村
in the suburbs 在郊区
in the area 在这个地区
How about/What about (doing) sth …….怎么样？
would like to do sth = want to do sth 想要做某事
go back to 回去 go back home 回家
For Rent 出租(广告) Wanted 求租(广告)
per month/week/year 每个月/星期/年
call sb at +号码 打某人……电话
think over=think about=think of 考虑
a single room 一间单人房间
a double-room house 一间双人房
a 3-bedroom house一间3卧室的房间
rent sth from sb. 向某人租….. 求租…
rent sth to sb. 租给某人…... 出租…..
around here 这周围
on the street corner 在街角处
There is something wrong with…….
……有什么毛病？
get sb to do sth.=ask sb to do sth.= let sb do sth. 让某人做某事.
right now 马上，立刻.
a lot of 许多.
be close to / be near与…接近
be far from 离…很远
keep money 存钱
take trains 乘火车
mail letters 寄信
see the doctor 看病
hear sb doing sth . 听到某人正做某事.
try to do sth. 试着做某事.
such a station 这样的一个车站
move from…to… 从…移到/搬到…
at the end of… 在…末梢
on the right 在右边
The traffic is heavy. 交通拥挤
enjoy doing sth.喜欢做某事
Unit 6 Topic 3
go /walk across =cross 穿过
on the corner of… 在…的拐弯处
(be) across from… 穿过…, 在…对面
on one’s /the way to
在（某人）去某地的路上
get to… 到达…get home /there/here
(be) far away from… 远离…
need to do sth. 需要做某事
need do sth. 需要做某事
change to the No.1 bus.转1路车。
a ticket for speeding（开车时）超速的罚单
thousands of 成千的，好几千的
get hurt=be hurt受伤
in a road accident 在一次交通事故中
make the road safe 使交通安全
obey the traffic rules 遵守交通规则
keep on the right 保持向右行
be clear 安全的/清洁的
It is good to do sth 做某事很好
blind people 盲人
Unit7Topic 1
next / last Saturday 下星期六/ 上星期六
be fun/interesting 有趣
plan to do sth. 计划做某事
want to do sth. 想要做某事
have a birthday party开一次生日晚会
Would you like sth.你想要……
Would you like to do sth. 你想要做某事
You bet./ Of course./ Sure./ Certainly.
当然啦
be born 出生
use sth for doing sth 用于作…
look up 查阅，查找
must be 一定是
Unit7Topic2
perform ballet 跳芭蕾舞
dance the disco跳迪斯科
take photos ( of…) 照相
sing songs for sb.为某人唱歌
take sth./sb. to sw 把某物带到某处
take sth.with sb. 随身带上某物
work out 算出 work on 演算
fly a kite / fly kites 放风筝
one year ago 一年前 two years ago两年前
play table tennis 打乒乓球
be good at (doing)sth 擅长做某事
have a good time 玩得很开心
Something is / was wrong with…
什么有毛病
with the help of ….在……的帮助下
make model planes.制作模型飞机
Unit7Topic3
It’s one’s turn. 轮到某人了
What’s the matter?/What’s wrong?What’s up? 怎么啦？
fall down 跌倒
happen to sb.发生在某人身上
go to a movie =see a film = go to the cinema
去看电影
lie to sb. 对某人说谎
tell a lie (to sb) 说谎 tell- told
talk about 谈论 in fact 事实上
sit around… 围坐在…
make the cards 做卡片
make a silent wish 默默许愿
write a letter to sb. / write to sb.
写信给某人
Unit 8 Topic 1
climb mountains = go climbing爬山
go hiking 踏青
make a snowman(snowmen) 做雪人
in spring / summer / fall / winter
在春/夏/秋/冬
like sth best 最喜欢
like sth better 更喜欢
nice and =very, quite 很，挺
all day 整天
be coming 就要来了
go on sth. 进行某事
go on a trip 进行旅行
go out 出去
take an umbrella 带伞
wear sunglasses 带太阳镜
wear warm clothes 穿暖和的衣服
remember to do sth. 记住要去做某事
remember doing sth. 记住做过某事
(be) the same as 与……一样
travel to sw. 旅游到某地
wear an overcoat 穿一件大衣
come back to life 复苏, 复活
get warm 变暖和
a hopeful season. 一个充满生机的季节。
A harvest season. 一个丰收的季节.
come after 来自……之后
be busy doing sth.忙于做….
last from…to…持续从……到
last for 持续
Unit 8 Topic2
travel around 周游
take pictures/photos of… 拍……的照片
hope to do sth. / hope (that)+句子
希望做某事
next month 下个月
places of interest 名胜
each of us 我们中的每一个人
tell sb sth.about告诉某人关于……某事
take off 拖掉，起飞
point to 指点
touch a child on the head 摸小孩的头
do some touring 观光
do some shopping/cleaning
买东西/做卫生
need to do sth.需做某事
give sth. to sb. /give sb.sth. 给某人某物
pass sth.to sb. /pass sb. sth. 递某物给某人
be friendly to sb 对某人友好
be different from 与……不同
Unit 8 Topic3
make mpings 做饺子
each other 相互，互相
have families get together.举行家庭聚会
on this day 在这一天 good luck 好运
stay up 熬夜 send sth. to sb. 送某人某物
play tricks on sb.= trick on sb 开某人玩笑
pick up摘，捡起 knock at/ on 敲
on the night of 在……夜晚
go touring / shopping 去旅行/ 购物
enjoy a seven-day holiday享受7天的假期
hold dragon boat races举行龙舟赛
the capital of ……的首都，…….的省会
go up 升起
Best wishes to sb.! 致某人最好的祝愿
on the eve of 在……前夕
at midnight 在午夜
put up 挂
with
最令某人高兴的是 To one’s joy
取得很大的进步
在户外in the open air
与某人聊天 chat with
互相 each other =with one another
与某人相聚 have a get-together with
很快，马上 (at)any minute now
及时 in time
② 初一下期中考试英语复习知识点，新目标的
七年级下册英语语法点总结(1)
分类：英语学习
Unit 1 Where’s your pen pal from?
一．短语：
1 ．be from = come from 来自于----
2． live in 居住在---
3． on weekends 在周末
4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人
5 ．in the world 在世界上 in China 在中国
6．pen pal 笔友 14 years old 14岁 favorite subject 最喜欢的科目
7．the United States 美国 the United Kingdom 英国 New York 纽约
8．speak English 讲英语 like and dislike 爱憎
9．go to the movies 去看电影 play sports 做运动
二．重点句式：
1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/
2 Where does he live?
3 What language(s) does he speak?
4 I want a pen pal in China.
5 I can speak English and a little French.
6 Please write and tell me about yourself.
7 Can you write to me soon?
8 I like going to the movies with my friends and playing sports.
三．本单元的国家，人民、语言对应。
1 Canada---- Canadian---- English / French
2 France------ French------French
3 Japan------Japanese----Japanese
4 Australia----Australian----- English
5 the United States------ American---- English
6 the United Kingdom---British----- Enghish
Unit 2 Where’s the post office?
一． Asking ways: (问路)
1． Where is (the nearest) ……？ （最近的）……在哪里？
2． Can you tell me the way to ……？ 你能告诉我去……的路吗？
3． How can I get to ……？ 我怎样到达……呢？
4． Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……吗？
5． Which is the way to ……？ 哪条是去……的路？
二．Showing the ways: （指路）
1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。
2. Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转。
3. You will find it on your right. 你会在你右手边发现它。
4. It is about one hundred metres from here. 离这里大约一百米远。
5. You’d better take a bus. 你最好坐公交车去。（You’d better+动词原形）
三．词组
1. across from …… 在……的对面 across from the bank 在银行的对面
2. next to…… 紧靠…… next to the supermarket 紧靠超市
3. between……and…… 在……和……之间
between the park and the zoo 在公园和动物园之间
among 表示位于三者或三者以上之间
4. in front of…… 在……前面 There is a tree in front of the classroom.
课室前面有棵树。
in the front of…… 在……（内）的前部 There is a desk in the front of the classroom.
课室内的前部有张桌子。
5. behind…… 在……后面 behind my house 在我家后面
6. turn left/ right 向左/右拐
on the left/right of…… 在某物的左/右边 on the left of our school 在我们学校的左边
on one’s left/right 在某人的左/右边 on my left 在我左边
7. go straight 一直走
8. down /along…… 沿着……（街道） down/along Center Street 沿着中央街
9. in the neighborhood=near here 在附近
10 welcome to…… 欢迎来到……
11. take /have a walk 散步
12. the beginning of…… ……的开始,前端
at the beginning of…… 在……的开始,前端
in the beginning 起初，一开始
13. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得开心，过得愉快
我昨天玩得很开心。 I had fun yesterday.
I had a good time yesterday.
I enjoyed myself yesterday.
14. have a good trip 旅途愉快
15. take a taxi 坐出租车
16. 到达：get to +地方 get here/ there/ home 到这/那/家
arrive in +大地方 I arrive in Beijing.
arrive at +小地方 I arrive at the bank.
reach +地方
17．go across 从物体表面横过 go across the street 横过马路
go through 从空间穿过 go through the forest 穿过树林
18．on + 街道的名称。 Eg: on Center Street
at + 具体门牌号+街道的名称 Eg: at 6 Center Street
三．重难点解析
1．enjoy doing sth 享受做某事的乐趣，喜爱做某事
I enjoy reading. 我喜爱读书。
到目前为止，我们学了两个特殊的动词finish和enjoy，都是要带 doing.
I finish cleaning the room. 我扫完了这间屋子。
2．hope to do sth 希望做某事 I hope to pass this exam. 我希望通过这次考试。
hope +从句 I hope tomorrow will be fine. 我希望明天将会晴朗。
（从句即是一个小句子，这个小句子又放在大句子中，从属于大句子，所以叫从句。如tomorrow will be fine是一个从句，它又放在I hope 的后面，形成句中有句。）
3. if 引导一个表示假设的句子。
If I have much money, I will go to the moon. 如果我有许多钱，我就会去月球。
If you are hungry, you can buy some food in the supermarket.
如果你饿了的话，你可以在超市买一些食物。
四．本单元的反义词、近义词配对
1new—old 2 quiet--- busy 3 dirty--- clean 4 big---- small
Unit 3 Why do you like koala bears?
一．重点词组
eat grass eat leaves be quiet very shy very smart very cute
play with her friends kind of South Africa other animals
at night in the day every day ring the day
二. 交际用语
1. Why do you like pandas? Because they’re very clever.
2. Why does he like koalas? Because they’re kind of interesting.
3. Where are lions from? They are from South Africa.
4. What other animals do you like?
I like dogs, too.
Why?
Because they’re friendly and clever.
5. Molly likes to play with her friends and eat grass.
6. She’s very shy.
7. He is from Australia.
8．He sleeps ring the day, but at night he gets up and eats leaves.
9．He usually sleeps and relaxes 20 hours every day.
10．Let’s see the pandas first.
11．They’re kind of interesting.
12．What other animals do you like?
13．Why do you want to see the lions?
三. 重点难点释义
1、kind of 有点，稍微
Koala bears are kind of shy. 考拉有点害羞。
kind 还有“种类”的意思
如：各种各样的 all kinds of
We have all kinds of beautiful flowers in our school.
2、China n. 中国 Africa n. 非洲
China 和Africa都是专有名词，首字母都应该大写，而且和介词in连用。
There are many kinds of tigers in China.
There are many kinds of scary animals in Africa.
3、friendly adj. 友好的，和蔼可亲的
它是名词friend的形容词形式，常常和be动词连用, be friendly。
The people in Cheng are very friendly.
4、with prep. 跟，同，和…在一起
I usually play chess with my father.
注意区别与and的用法，and通常用于连接主语或宾语，连接主语时，
如果有I, I通常放在 and 之后，如：
My father and I usually play chess together.
Play with “和…一起玩耍”“玩…”
I often play with my pet dog.
Don’t play with water!
5、day和night 是一对反义词，day 表示白天或一天，night表示夜或夜晚。
通常说in the day, ring the day, at night。
Koala bears often sleep ring the day and eat leaves at night.
6、leaf n. 叶子
复数形式为：leaves, 类似的变化还有：wife—wives, wolf—wolves,
knife—knives等。
7、hour n. 小时；点钟
hour前边通常加上冠词an 表示“一个小时”， 即：an hour。
There are 24 hours in a day and 60minutes in an hour.
8、be from 来自…
be from = come from
Pandas are from China. = Pandas come form China.
9、meat n. （食用的）肉，为不可数名词，表示“许多”时，使用much来修
饰，即：much meat
He eats much meat every day.
10、grass n. 草，为不可数名词，表示“许多”时，使用much来修饰，即：much grass。
There is much grass on the playground.
四. 语法知识
特殊疑问句通常以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、“how”、“how old”、“how many”等开头，对某一具体问题进行提问。
特殊疑问句的基本构成有两种情况：
1. 疑问句+一般疑问句结构。这是最常见的情况。例如：
What’s your grandfather’s telephone number? 你爷爷的电话号码是多少？
Who is that boy with big eyes? 那个大眼睛的男孩是谁？
Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节？
When is he going to play the piano? 他什么时候弹钢琴？
Where does he live? 他住在哪儿？
How are you? 你好吗？
How old are you? 你多大了？
How many brothers and sisters do you have? 你有几个兄弟姐妹？
2. 疑问句+陈述句结构。这时疑问词作主语或修饰主语。例如：
Who is on ty today?
今天谁值日？
Which man is your teacher?
哪位男士是你的老师？
我们学过的What/How about+名词/代词+其他？也是特殊疑问句，它是一种省略结构。
例如：
I like English. What/How about you? 我喜欢英语。你呢？
What about playing basketball? 打篮球怎么样？
Unit 4 I want to be an actor.
一．短语：
1 want to do sth 想要作某事
2 give sb sth = give sth to sb 给某人某物 / 把某物给某人
3 help sb do sth 帮助某人作某事 Eg: I want to help my mother do some housework at home.
4 help sb with sth 帮助某人谋事 Eg: I want to help my mother with some housework at home
5 in the day 在白天
6 at night 在晚上
7 talk with/ to sb 和----谈话
8 be busy doing sth 忙于做某事 Eg: He is busy listening to the teacher.
9 in a hospital 在医院l
10 work/ study hard 努力工作
11 Evening Newspaper 晚报
二．重点句式及注意事项：
1 询问职业的特殊疑问词是what；有三种主要句式
① What + is / are + sb?
② What + does/ do + sb + do?
③ What + is/ are + 名词所有格/ 形容词性物主代词 + job?
2 People give me their money or get their money from me.
3 Sometimes I work in the day and sometimes at night.
4 I like talking to people.
5 I work late. I’m very busy when people go out to dinners.
6 Where does your sister work?
7 then we have a job for you as a waiter.
8 Do you want to work for a magazine? Then come and work for us as a reporter.
9 Do you like to work evenings and weekends?
10 We are an international school for children of 5-12.
③ 初一下英语知识点
1 flashcard 抽认卡
2 vocabulary 词汇
3 alound 出声的，大声的
4 pronunciation 发音
5 specific 明确的 具体的
6 memorize 记熟 熟记
7 grammer 语法
8 differently 不同的 有区别的
9 frustrate 使失望 使厌烦
10 frustrating 令人失望的 令人沮丧的 令人厌烦的
11 quickly 快的 迅速的
12 excited 兴奋地
13 not at all 一点也不
14 end up 结束
15 pronounce 发音
16 spoken 口语的 口头的
17 slowly 慢的 缓慢的
18 mistake 错误 过失
19 make mistake 犯错 出错
20 comma 逗号
21 challenge 挑战
22 solution 解决 解答
23 later on 以后 随后
24 realize 认识到了解到
25 afraid 害怕的 犯愁的
26 be afraid to 害怕去做 不敢去做
27 lauge at 嘲笑
28 complete 完整的 完全的
29 sentence 宣判
30 secret 秘诀 诀窍
31 learner 学习者
32 take notes 做笔记
33 term 学期
34 impress 使感动 使印象深刻
35 trouble 困难 苦恼
36 fast 快的
37 look up 查阅 查找
38 soft 软的 柔软的
39 make up 编造 组成
40 essay 文章
41 reading 阅读
43 deal 处理 应付
44 dealwith 处理 应付
45 unless 如果不 除非
46 unfair 不公平
47 solve 解决 解答
48 regard 将......视为
49 ty 责任 义务
50 easily 容易的 简单的
51 influence 影响 对...起作用
52 be angry with 生......的气
53 go by 过去 消逝
54 friend ship 友谊
55 lose 失去 丧失
56 disagreement 分歧 不一致 意见不合
57 alt 成年人
58 try one's best 尽力做
59 unimportant 不重要的
60 soldier 军人 士兵
61 break off 突然中止 中断
62 psychologist 心理学家
63 Pierre 皮埃尔
64 Antonio 安东尼奥
65 Lillian 莉莲
66 Stephen 史蒂芬 霍金
④ 鲁教版初中英语知识点
呵呵，我们的教材也是鲁教版的。
一：定冠词（the和不定冠词a\an的用法）
二：名词(复数变化规则、所有格构成)
三：代词(人称代词、物主代词、不定代词、）
四：数词（基数词与序数词）
五：介词
六：连词
七：形容词和副词（区别、用法）
八：被动语态：（构成、时态）
十：非谓语动词
十一：情态动词must\could、may\miglt、shuold、must,need等
十二：宾语从句 语序 时态 引导词的选择
十三：状语从句（时间、条件、原因、让步、目的、结果、地点状语从句的用法\时态
十四：定语从句（关系代词与关系副词的用法）
十五：主谓一致
十六：感叹句和祈使句
十七：疑问句和倒装句（疑问句的回答、倒装句的经典类型）
十八：交际用语（使用及回答）
希望对你会有帮助。。。
⑤ 七下英语语法总归纳
一．动词be（is,am,are）的用法
我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
二．this，that和it用法
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：
This is a flower. 这是一朵花。(近处)
That is a tree. 那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：
This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：
This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？
—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：
①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？
—Yes, it is. 是的，它是。
②—What’s that? 那是什么？
—It’s a kite. 是只风筝。
三．these和those用法
this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些画很好。
③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：
④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？
Yes, they are. 是的，他们是。
四．不定冠词a和an
a和an都是不定冠词，表示一(个，支，本，块……)的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词。a用在辅音素开头的单数名词前，如：a pencil(一支铅笔)，a book(一本书)；an用在元音音素开头的名词前，如an eraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语，用a还是用an，则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。如：
a clock 一座钟 an old clock 一座旧钟 a book 一本书 an English book 一本英语书
a nice apple 一个可爱的苹果 an apple 一个苹果
五．名词＋’s所有格
名词＋’s所有格 单数名词后直接加 “ ’s ”
Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词，只加“’”
Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”
Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）
六．There be句型
(1)There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：
There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：
There is a book on the desk.
有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：
Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：
①There is a tree behind the house.
②There is some water（水）in the bottle（瓶子）.
③There are some pears in the box.
(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：
①There is a book and some pens on the floor.
②There are some pens and a book on the floor.
七．like一词的用法
like用作及物动词，译为“喜欢”。
(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：
I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：
Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：
I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。
八．一般现在时
一般现在时表示经常性、习惯性的动作，或表示现在的特征、状态。当主语是非第三人称单数时，行为动词的一般现在时变化形式(见下表)。如：
句式 结构 例句
肯定句 主语＋行为动词原形＋其他 We speak Chinese.
否定句 主语＋don’t＋行为动词原形＋其他 We don’t speak Chinese.
一般疑问句 Do＋主语＋行为动词原形＋其他？ Do you speak Chinese?
肯定回答
否定回答 Yes，主语＋do
No，主语＋don’t Yes, we do.
No, we don’t.
当主语是第三人称单数时，行为动词一般现在时的句型变化如下：
(1)肯定句在行为动词原形后＋s/es(其构成方法与名词单数变复数相同)。
(2)否定句用助动词doesn’t＋动词原形。
(3)一般疑问句则是把助动词does放在句首，后面动词用原形，回答时，肯定用“Yes，主语＋does.”；否定用“No，主语＋doesn’t.”。
句式 结构 例句
肯定句 主语＋行为动词s/es＋其他 She speaks Chinese.
否定句 主语＋doesn’t＋行为动词原形＋其他 She doesn’t speak Chinese.
一般疑问句 Does＋主语＋行为动词原形＋其他？ Does she speak Chinese?
肯定回答
否定回答 Yes，主语＋does
No，主语＋doesn’t Yes, she does.
No, she doesn’t.
九．句子单数变复数，注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→ they。如：
She is a girl. →They are girls.
(2)am，is要变为are。如：
I’m a student. →We are students.
(3)不定冠词a，an要去掉。如：
He is a boy. →They are boys.
(4)普通单数名词要变为复数形式。如：
It is an apple. →They are apples.
(5)指示代词this，that要变为these，those。如：
This is a box. →These are boxes.
十．英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。
用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
①She was born in 1989
②She was born in August.
③She was born in August 1989.
④She was born on 2nd August, 1989.
十一.名词复数：
在英语里面，名词分可数名词（countable noun）和不可数名词（uncountable noun），不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用；可数名词有单复数之分，一个的前面要用a或an，eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card，而复数即两个或两个以上的要作相应的变化，情况如下：
(1) 特殊词，特殊变化，需单独记：
child→children，man→men，foot→feet，woman→women
tooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer
(2)一般的词在单数词后直接+“s”:
book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons
(3)以s，x，sh，ch结尾的词+“es”
box→boxes，watch→watches
(4)以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”，改成“i”，再加“es”
family→families，comedy→comedies
(5)以f或fe结尾的词，先去掉f或fe，改成“v”再加es
knife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves
十二.时间的表达法
(1) 直读式，即直接读出时间数字
7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）
1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小时制
6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分
(4)24小时制
13:00 13点钟 22:15 22点15分
(5)15分可用quarter
4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)时间前通常用at.
at 5 o’clock at 7:30 p.m.
十三.关于时间的问法
(1)以when提问,“什么时候”可以是较长的时间段，也可以是较短的时间点
①When is your birthday? 你的生日是什么时候？
②My birthday is Dec. 29th. 我的生日是12月29日。
这里就是指一天的时间段
①When do you go home? 你几点回家？
②I go home at 4:30 p.m. 我下午4：30回家.
这里when问的是具体的时间。
(2)具体几点我们通常用what time提问
①What time is it now? 现在几点了？ or What’s the time? 几点了？
It’s 9:26. 现在九点二十六。
②What time is it by your watch? 你手表几点了？
It’s 8:36. Oh, It’s 50 minutes late 8:36，哦，它慢了50分钟。
③What time do you get up? 你几点起床？
I get up at 6:00 a.m. 我早上6点起床。
十四. want用法
(1)想干什么用want to do sth
They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。
(2)第三人称单数作主语，want要作变化
①He wants to play basketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.
①－Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do . / No , I don’t.
②－Does he want to go home by bus ? －Yes , he does . / No , he doesn’t.
⑥ 英语七下知识点总结有哪些
英语七下知识点如下：
1、need sb. to do sth. 需要某人做某事。
2、can + 动词原形 能/会做某事。
3、in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上。
4、fifteen/a quarter to +基数词 差一刻到…点。
5、get dressed 穿上衣服。
⑦ 跪求七下英语9、10、11、12单元笔记整理。要求：1.词汇、用法及注意事项 2.短语及造句3.重点句子。全些哦！
1 What is the time now? 现在几点了？
2 What can I do for you?我能帮你什么忙吗?
3 What should I talk to her?我该对她说什么呢?
4 What are you doing now?你在干什么？
5 What do you have in mind?你有什么想法?
6 How do you like the novel?你觉得那本小说怎样?
7 How can I reward you for your kindness?我怎样才能报答你的好意呢?
8 How did the accident come about?这个事故是怎么发生的?
9 Where do you keep your money?你把你的钱藏在什么地方?
10 Where are you from?你是什么地方人?
11 Where does the river rise?这条河发源于什么地方?
12 When will you have my car over?你什么时候能把我的车修理好?
13 When did you get up this morning?你今天早上几点起来的？
14 Who walked away with my pen?谁顺手带走了我的笔?
15 Who won the game?这场比赛谁赢了?
16 Who interfered with my papers?谁乱动了我的文件了?
17 Who knocked off my purse ?谁偷了我的钱包呢?
18 Why do you suspect the truth of the information?你为什么凭空怀疑这消息的真实性?
19 Why do you collect stamps?你为什么要收藏邮票?
20 Why didn't you telephone last night?你昨天晚上为什么没打电话?
⑧ 七年级下123单元英语知识点
牛津英语7B Uni3学案
内 容 Unit3 Finding your way
课
前
预
习
听读
单词 听磁带，读单词。做到课前能基本会读将要学习的单词。
应
掌
握
的
语
言
知
识 掌握下列词的用法：
way,down,afraid,north,northwest,east,south,west,twin,police,uniform,ring,
robber,drive,quickly,push,away,fail,knife,work,station,route,along,road,right,
another,light,traffic,jump,suddenly,surprise,note,smile,mean,open,laugh,
happily,move,crossroads,cross,hotel,round,straight,Zebracrossing,corner,
across,through, bridge, pool,stair,railway,step,side, join,gate,bring, exit, paper,
turning,field,ground,market,everybody,monitor,bank,follow,report,forward,
entrance,correct,win,cloudy,set,campfire,towards,footbridge, farewell,tunnel
掌握下列词组的用法：
go down,go up,be sure,be afraid,bus stop,know the way,have to,be north of, be north-west of,drive/run to,at once,run out of, in police uniform,push into,drive away,get out of/into, take different routes,go along,jump out of,try to do, try again,be surprised to do sth,turn left/right into, take another route,run away quickly,at the traffic lights,meet at the police station,a lucky escape, swim across…walk round…jump over,at the other side of,take part in,join…, all day,walk past,all over the world,millions of,invite…to
了解并掌握下列句子的用法：
Don`t be afraid.
Can you tell me the way to…
Cross the road and you`ll see the museum.
Take the second turning on the left.
Walk past… / Go straight on.
Will you join us?
When/where shall we meet?
I hope it won`t rain tomorrow.
We are happy to invite you to a farewell party for …
IV.掌握并会运用下列语法：
介词：across,along,through…
一般将来时
朗读
与背诵 朗读：P49, P50, P57
背诵：P42，P44，P53，P56
中心任务 运用所学知识，书写邀请函并在邀请函的语境中组织信息并指明路线。
7BUnit3分课时教学要求（Period 1）
教学内容 Comic strips and Welcome to the unit
教
学
要
求 单词 四会：way, down, afraid, north ,north-west, south-west, east, south, north-east, south-east
其它：follow
词组 四会：1.go down 2. go up 3. be sure 4. be afraid 5. the Sunnyside Garden
6. bus stop 7. by underground 8. know the way 9. have to 10.be north of 11.be north-west of
句
子 重点句:
Follow me.
Come with me.
Don’t be afraid.
Let’s go down here.
The zoo is north of Beijing Secondary School.
We can go by bus/by underground.
难句: I think we’ll have to go up again.
朗读/
背诵 背诵 Comic strips ; 朗读 Part A, PartB
能力
目标 1. 能辨别方位。
2. 能谈论参观访问和交通方式。
巩固练习 翻译
1.跟我来。
2.和我一起来/跟我来。
3.从这儿下。
4.不得不再上（山）去。
5.别害怕。
6.确信/有把握
7.别那么肯定。
8.让我们去动物园吧。
9.好的。我们将乘地铁去。
10.在……的北/南/西北面
句型转换
1．Be late for school.（改为否定句）
2．The Sunnyside Garden is north-west of the Zoo.（一般疑问句）
3．She goes to school by bus.（划线提问）
4．He walks to the supermarket.（同义句）
5．They go the restaurant by bike.（同义句）
7B Unit3分课时教学要求（Period 2, 3）
教学内容 Reading
教
学
要
求 单词 四会：robber, drive, quickly, police, uniform, push, away, fall, twin, ring, must, into, again, road, station, note, smile, surprised, mean, open, laugh, happily, move, knife, work, route, along, right, another, stop, traffic, light, jump, suddenly
其它：character, van, report, forward, set
词组 四会：
drive/run to, at once, run out of, in police uniform, push into, drive away, take different routes, get out of/into, go along, jump out of, try to do sth, try again, be surprised to do sth, turn right into Fourth Street, turn left into Park Road, take another route, at the traffic lights, run away quickly, meet at the police station, a lucky escape
其它：
live nearby, be surprised at sth, stop doing sth, the back of a green van, report to sb, take notes, laugh happily
句
子 重点句:
Let’s run to the police station on Fourth Street.
Shall we take different routes?
I’ll go along Sixth Street.
Then I’ll turn left into Park Road.
Justin and Paul jump out of the van and run away quickly.
难句:
Paul tries to open the door but fails.
He is surprised to see the three men in the police station.
朗读/
背诵 朗读、分角色表演课文
教学
重点 学会阅读剧本故事，能根据语境推测故事内容的发展。
读懂故事中的一系列事件及人物采取的行动。
根据路线在地图上标出记号，识别具体细节。
巩固练习 回答问题
1.Who calls the twins?
2.What do the three men do when they see the twins?
3.How do the twins open the back door of the van?
4.Who do the twins see at the police station?
T or F
1.Paul uses a knife to open the back door of the van. (
2.The twins want to tell the police about the robbers. The station is on 5th street.
3.When the van stops at the Hill Building, the twins jumps out of the van.
4.Justin and Paul take different routes to the Police Station.
5.At the police station, the twins are surprised, because there are no policeman there.
6. The policeman catch the robbers after the twins tell them about it.
缺词填空
One day, Justin and Paul get a _____ from Susan. She shouts there are some _______ in the building. They drive there quickly. Three men push them into a _____ and drive ______. Paul uses a ________ and opens the _____ door. When the van stops at the _______ _______. They jump out of the van. They take different ______ to arrive at the police station. They are ________ to see the three men in it. The policemen catch the three men because the robbers dod not close the back door.
7B Unit3分课时教学要求（Period 4）
教学内容 Vocabulary
教
学
要
求 单词 四会：crossing, crossroads, straight, corner, hotel, cross
三会：entrance, correct
词组 掌握：on your left, zebra crossing
朗读背诵 朗读 并背诵Part A、Part B中的单词和句子。
能力目标 1． 认识各种交通标志。
2． 学会给别人指路，能对他人指引的路线做出正确反应。
.
巩固练习
翻译
一直走直到你到交通灯处.
在斑马线处向左转.
在马路的拐角处向右转.
在电影院的入口处有许多店.
红灯时请不要穿越马路.
⑨ 谁有英语七下12单元复习笔记
你看是这个不？加油复习啊~
一. 词汇
⑴ 单词
1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中"， "在……内"。例如：
in our class 在我们班上
in my bag 在我的书包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里
2). on 表示"在……上"。例如：
on the wall 在墙上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上
3). under表示"在……下"。例如：
under the tree 在树下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下
4). behind表示"在……后面"。例如：
behind the door 在门后
behind the tree 在树后
5). near表示"在……附近"。例如：
near the teacher's desk 在讲桌附近
near the bed 在床附近
6). at表示"在……处"。例如：
at school 在学校
at home 在家
at the door 在门口
7). of 表示"……的"。例如：
a picture of our classroom 我们教室的一幅画
a map of China 一张中国地图
2. 冠词 a / an / the:
冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple.
a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。
This is a cat.
这是一只猫。
It's an English book.
这是一本英语书。
His father is a worker.
他的爸爸是个工人。
the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。
Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是谁呀？
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在教室里看到什么呀？
------ 我能看见一个书包。
------ 书包在哪呀？
------ 在桌子上。
3.some和any
①在肯定句中用some.例如：
There are some books on the desk.桌子上有一些书。
Lucy has some good books露西有一些好书。
②在疑问句和否定句中用any。例如：
Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗？
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗？
There isn't any water in the glass.杯子里没有水。
⑵记住它们的特殊用法。
①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃苹果吗？
②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。
some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。
4.family
family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。
My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。
My family are all at home now. 我的家人现在都在家。
Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。
His family are all workers. 他的家人都是工人。
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他现在不在家。
It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。
5. little的用法
a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。
*但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。
There is little time. 几乎没时间了。
There is little water in the cup. 杯中水很少。
⑵ 词组
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子后
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的铅笔盒中
near the door 在门附近
a picture of a classroom 一个教室的图片
look at the picture 看这张图片
the teacher's desk 讲桌
a map of China 一张中国地图
family tree 家谱
have a seat 坐下，就坐
this way 这边走
二. 日常用语
1. Come and meet my family.
2. Go and see. I think it's Li Lei.
3. Glad to meet you.
4. What can you see in the picture?
I can see a clock / some books.
5. Can you see an orange?
Yes, I can. / No, I can't.
6. Where's Shenzhen?
It's near Hong Kong.
7. Let me see.（口语）让我想想看。
see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如：
8. Please have a seat.
seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。
三. 语法
1. 名词所有格
名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：
（1）. 一般情况下在词尾加"'s"。例如：
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我妈妈的朋友
（2）. 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如：
Teachers' Day 教师节
The boys' game 男孩们的游戏
（3）. 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：
Children's Day 儿童节
Women's Day 妇女节
（4）. 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸
动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。
a map of China 一幅中国地图
the name of her cat 她的猫的名字
a picture of my family 我的家庭的一张照片
the door of the bedroom 卧室的门
2. 祈使句
祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。
（1）. 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 请进。
（2）. 祈使句的否定形式常用don't于句首。
Don't look at your books. 不要看书。
Don't play on the road. 不要在马路上玩。
3. There be 的句子结构
There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。
be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。
（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。
否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。
There is not any cat in the room. 房间里没猫。
There aren't any books on the desk. 桌子上没书。
（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 画上有一只狗吗？
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河里有船吗？
---No, there aren't. 没有。
（3）特殊疑问句：How many . . . are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有时直接就用数字来回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少学生？
---There's only one. / There are nine. 只有一个。/有九个。
（4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？
How much water is there in the cup? 杯中有多少水？
How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？