① 炒菜会涉及哪些数学知识
1.炒菜先得买菜,菜的单价和数量涉及到小学数学知识
2.炒菜时各种营养的搭配涉及到比例问题
3.设计家人最满意的食谱涉及到数学归纳法等（可见,生活中处处有数学）
② 买菜问题（数学）
因为先称的10千克是没有篮子的， 后来有篮子称10.55千克， 说明0.5千克的篮子，称出来是0.55千克， 现在的10千克就相当于原来的 10÷0.55×0.5＝9又11分之1（千克） 所以大约是少了1千克。
③ 买菜计划的数学日记300字,5篇
1， 今天是大年二十八，天气特别晴朗，妈妈带我去包公湖早市去买菜，我高兴的从被窝里跳起来，赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场，哇！菜市场真热闹，人山人海，叫卖声、欢笑声，我想可能是快过春节的缘故吧。我看见了又圆又红的西红柿像苹果，看见了又细又长的豆芽，我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮，又像可爱的小船，还有许多绿叶的菜，生菜、青菜、白菜等等。
听妈妈说：“大年初一，我的大伯、二伯、姑姑全家都要来我家看奶奶，和我们一起过年。”于是我和妈妈买了许多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了三斤，每斤一元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。这时妈妈给我提出个问题，鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。我笑了笑告诉妈妈，一共支出十五元。其算式如下本文
.（2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）
2， 买蘑菇
今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。
于是，我边走边看，来到蔬菜区，看到嫩嫩白白的新鲜蘑菇，让我垂涎欲滴，因为我最喜欢吃蘑菇了。那就买蘑菇吧！我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”阿姨说：“7元一斤。小朋友，你要买多少？”“两斤。”我想：两斤的话，二七十四，正好14元，阿姨还应该找我6元。这时，阿姨一称，说：“小朋友，两斤二两，多了二两，不要紧吧。”“这个……”两斤二两是多少钱呀？我该给阿姨多少钱呢？我正在左思右想的时候，妈妈走过来了。我见了妈妈有点难为情了，因为刚才才夸口，现在算不出来了。妈妈告诉我说：“两斤是14元，二两是1元4角。”“那，一共是15元4角。”我脱口而道。我便把20元钱给了卖菜的阿姨，阿姨找了我4元6角。我又算了算，正正好，不多也不少。
通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
3，今天上午，我和爸爸妈妈一起买菜。我们刚到菜市场门前，发现车流如潮。里面人很多，热闹非凡。摊主的叫卖声，顾客的讨价还价声，唱出了一曲美妙的歌。菜场里有卖蔬菜的,有卖肉的有卖水果的,还有卖鱼的.我和妈妈先来到蔬菜区。市场里的蔬菜琳琅满目，各种各样。那些蔬菜五颜六色，看得我眼花缭乱。 我先拿了薯仔、黄瓜、豆芽，妈妈拿了西红柿、大白菜、娃娃菜，爸爸就拿了一些鸡肉、排骨。妈妈问：“孩子，你数学好，你算算我们一共花了多少钱。”我胸有成竹的说：“很简单！薯仔花了1元6角；黄瓜花了4元；豆芽花了2元；西红柿花了3元4角；大白菜花了6元4角；娃娃菜花了8元；鸡肉花了20元；排骨花了50元。算式为：1.6+4+2+3.4+6.4+8+20+50=95.4（元）。因此，我们一共花了95.4元。” 妈妈高兴的夸我：“孩子，你的口算真好呀！”
4， 暑假，我和奶奶经常出去买菜。我们最常去的，要算是第八菜市场和好又多了。我们经常买的菜是：苦瓜、黄瓜、西红柿、鸡蛋、绿豆。在好又多，这些东西的价格是这样的：苦瓜一斤0.98元，黄瓜一斤0.9元，西红柿一斤1.98元，鸡蛋一斤5.5元，绿豆一斤7.8元。而在第八菜市场买的菜却贵了一些。苦瓜一斤2.0元，黄瓜一斤2.0，西红柿一斤2.5，鸡蛋一斤5.5元，绿豆一斤8.5元。如果在好又多买这些菜，共要花17.16元，第八菜市场要花20.5元，相差了3.34元。虽然第八菜市场的菜贵了一点，但是我们还是喜欢去第八菜市场。因为第八菜市场的菜新鲜好吃，所以贵；好又多的却比较老，不是很好吃，所以便宜。
5， 生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。
这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！
昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。
是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！ 希望你能采纳！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
④ 关于买菜的数学题及答案
楼上的这些我来补充下
他们的意思就是说
1斤变2斤
2斤变4斤
10斤变20斤
而不是说
1斤变3斤
2斤变4斤
3斤变5斤
⑤ 买菜算账的数学问题
对的。
正常你应收他们每人33元，给第二个人20，给第三个人10。相当于第二个人给你了13，第三个人给你了23.
相当于3个月，你花了33+20+10=63元
第二个人花了20+33+10=63元
第三个人花了10+33+20=63元
⑥ 数学题的买菜过程
又臭又长，还费劲，从来没有见过哪个人会用函数买菜，么得实际意义，只能加强对知识理论的印象。
⑦ 买菜要掌握哪些数学公式
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最多再列个表
⑧ 数学学来买菜用的吗
数学在买菜方面有很大的作用，但是不仅仅是买菜的作用！
数学是一切科学的基础，是培养逻辑思维重要渠道，可以说我们人类的每一次重大进步都有数学这门学科在做强有力的支撑；没有数学就没有手机、电脑、电视，也就没有今天我们丰富多彩的生活；学好数学，它会让我们的头脑是变得更理性、思维变得更敏捷、头脑变得更灵活；数学能让我们思考任何问题的时候都比较缜密，而不至于思绪紊乱；学习数学给予我们的不仅仅是知识，更重要的是一种能力的培养和塑造，这种能力包括观察实验、收集信息、逻辑推理、精确计算等等这些能力和培养，将会终身受益。
