㈠ 幼儿园也不学文化知识，跳过幼儿园直接上一年级可以吗
有人说幼儿园是人生最重要的阶段。它不仅是社会生活的开始，也是学习生涯的起点。这也是优质幼儿园难找位置的原因。很多家长甚至提前几年就开始排队，经过各种考试和考核，取得了孩子的入学资格。
幼儿园对孩子的重要性不言而喻。父母需要花费大量的时间和精力来培养自己的心理水平和生活能力，需要采取适当的方法。
㈡ 幼儿园不学习拼音、数学的话，会不会对上小学有影响
幼儿园不学习拼音和数学的话，其实对孩子上小学来说影响不大。
最后我想提醒一下各位家长，在教育孩子的过程中，不要太急于求成。从长远来看，过早的学习抽象知识不仅不利于孩子的成长，还有可能让孩子产生厌学的心理。所以说我们在教育孩子的过程中，一定要尊重儿童的天性，顺应他们自身的发展规律。
㈢ 幼儿园孩子应不应该学小学知识，这样做有哪些利弊
孩子此前晓得了这种学问，在上课的时分则不用心上课，课堂教学上的一些扩展课本上并并没有，孩子授课详细当做耳边风，这才算是做为父母最要求忧虑的事儿。孩子提前准备上一年级，使他学习一年级的学问，就如同农户栽秧一般，不是说不许孩子先学习一年级的学问，重点在于怎么让孩子消化吸收一年级的学问。如果孩子并没有详细使用一年级的学问，这就是真真正正的“揠苗滋生”，产生的危害会出现许多。
先去学习小学一年级的学问，父母的思想肯定是好的，都期待孩子能赢在起点，可是父母们要求注意一下学习时分的教育方式才行。如果可以得话，实际上可以让孩子先去学习这些更为根基的学问，例如先去了解26个英文字母，背乘法口诀表等。
㈣ 如果不让孩子学文化知识，幼儿教育还能教些什么
在教育部出台了幼儿园去“小学化”政策之后，很多家长表示，自己家的孩子上幼儿园就是为了学拼音学汉字的，如果没有了这些课程，那么孩子上幼儿园也没有意义了。
星星妈妈在接到这样的通知之后，犹豫了一阵子，就让星星从幼儿园退班，自己给他在外面报了学前班，每天和正常学龄儿童一样上下午都有课，晚上回家还要做作业。
这样让孩子很早就接受了学前教育到底是对还是错呢，星星妈妈说如果孩子不在上学之前接受文化教育的话，怕上学跟不上进度。
看着疲惫的孩子，她只能这样安慰自己。
其实星星妈妈这样的情况并不在少数，很多家长都有这样的心态，上幼儿园除了可以帮忙看管孩子之外，还是想让孩子能够学习一些文化知识，提前让孩子感受上学的氛围，这样就能赢在起跑线上了。
3. 学会礼貌
中国自古就有“不学礼无以立”的说法，除了对待大人要有礼貌之外，还要教会孩子对同龄人甚至是比自己年龄小的人一样有礼。
父母首先要做好榜样，将谢谢你好挂在嘴边，对服务员邻居都有好态度，这样孩子才能看着父母进行模仿，对周围的人也知道怀有感恩的心。
4. 学会拓宽眼界
不要觉得幼儿期的孩子什么都不懂，只需要在家里健康快乐的长大就好，想要孩子今后有优质的社交能力，父母从小就要让他们拓宽眼界，如果上班不受影响就可以经常将他们带在身边，或者是一些场合也可以带着孩子去，即使孩子无法参与到话题当中。
他们也可以听和看大人说话的样子，这样孩子就能够适应不同的场合，今后无论是适应能力还是社交能力都有好处。无论是旅游还是亲子活动，多带孩子参加能够增加孩子的自信心，
拓宽孩子的眼界还有一种方式，那就是大量的阅读，阅读是最快提升孩子见识的方式，不管是儿童绘本还是故事书，要让孩子广泛的阅读，至于阅读的书目家长要让孩子自己去选择，，不要过度干预，只有孩子先对阅读感兴趣了，以后他们自然会将其他种类的书籍也都看了，不用担心孩子会读什么不正经的书，儿童读物的范围很广泛，可以让孩子从中学到文化，知识，礼仪等等。
日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”
教育孩子并不只是幼儿园的责任，父母其实才是他们最好的老师，去小学化未必就是坏事，让孩子有一个更加自由的成长环境，是对他们未来最好的基础。
㈤ 为何公办幼儿园关于学习文化知识方面一点也不教给孩子呢
幼儿园毕竟是启蒙孩子，大多都是3-5岁左右的孩子，大脑和智力发育并不完全，过早接触这些学习知识有可能会起到相反作用，给孩子过多压力。
㈥ 幼儿园不教文化知识，那为何要把小孩送进幼儿园呢
一直以来，教育部都明确规定，要完全禁止幼儿园教育成为小学，即禁止在小学教授儿童文化知识。很多家长不明白，这不是妨碍我们的孩子成才吗？但其实过早进入学习角色对孩子的身心发展是有害的。一方面，从教育学的角度来看，如果儿童过早进入文化学习，其智力发展还没有达到相应的成熟水平，会使学习变得非常困难，会产生强烈的挫败感，对学习产生消极或抵触情绪，影响学龄儿童的学习积极性。
孩子长大后，会阳光、自信、开朗、乐观、好奇、有创造力，人际关系好，能承受压力和挫折，更容易取得更高水平的社会成就。相反，如果你压抑孩子自由成长的天性，过早的给孩子灌输大量的知识和技能，对孩子要求太严格，孩子很容易产生挫败感和自卑心理。孩子长大后容易自我怀疑和否定，人际交往缺乏自信，遇到压力和挫折时容易出现焦虑、抑郁、强迫等心理问题。这就是为什么有很多孩子学会了欺负，却被心理问题困扰，无法拥有成功幸福的生活。
㈦ 幼儿园里要不要学习小学的知识，这样做有哪些利弊
幼儿园里要不要学习小学的知识，这样做有哪些利弊？
3.利弊：如果孩子在幼儿园的时候就提前学习了小学的知识，那么虽然孩子的各项技能会在短时间内得到显着提高，但从长远来看，实际上是过早地给孩子增加了一些负担，这些孩子过早地将大脑用到极致，导致在生长发育后期智力水平达不到正常标准的情况下，学习成绩出现倒退。当你跟不上自己的步伐时，你会感到焦虑，这对孩子的身心发展非常不利。
㈧ 小朋友在幼儿园到底能学到些什么，要不要学文化课
很多家长把幼儿园和上学混为一谈，其实幼儿园只是人生启蒙的第一个阶段，上幼儿园并不是就非得要学习，假如幼儿园都教了，那还要小学干嘛？为什么要在幼儿园阶段学小学的东西呢？其实幼儿园孩子是可在学到很多学习不测的东西。
孩子在3-6岁的时分，很容易觉得到快乐的，比方玩沙子或者画画，专注于本人喜欢的事情之后的快乐的觉得。家长和教师要发明时机，让他们认识到本人的快乐感，渐渐地他们就记住了内心真正快乐的感受是什么样的。
㈨ 孩子上幼儿园，到底该不该提前学知识呢
在提前让孩子学知识时，我们还应该注意一些问题。
其中最重要的一点就是要让孩子养成良好的学习习惯。要让孩子学会预习、复习与整理。首先孩子应该自学下新的知识，对新的知识有一个自己的见解。这样可以培养孩子的自我学习能力和独立思考的意识。其次要认真听老师的讲解，并且时常的回顾一下自己学过的知识，防止自己忘记。最后，要学会记笔记，并且整理自己的错题与难题。孩子有了良好的学习习惯，学习起来就会事半功倍，学习效率就会提高。学习的时候，就会觉得非常的轻松，处理学习上的难题也会得心应手，可见学习习惯对孩子来说还是非常重要的。
另外一个方面就是要鼓励孩子，让孩子学会问问题。遇到不懂的知识点，要鼓励孩子勇敢的请教别人。告诉孩子问问题并不羞耻，羞耻的是不懂装懂。
提前学知识，虽然对孩子有很多方面的好处，但是，我们作为家长，也不要给孩子太大的压力。我们在注重孩子学习的同时，也要兼顾孩子的身心健康。
㈩ 如果幼儿园不能教授教育知识，那孩子入园早晚有何区别
国家有出台相关的规定，要求幼儿园的教学内容不能小学化，同时也要求小学一年级的老师要零基础教学。在这个规定出来以后，很多家长觉得既然幼儿园也不能教孩子学知识了，那晚点上幼儿园也没关系，只要让孩子过渡一下就可以，有些人甚至觉得，幼儿园没有必要上三年了，只要上一年幼儿园就可以，还能给家长节省不少。其实幼儿园只是不能教小学内容，但是并不是说幼儿园就不教孩子知识了，还有在合适的年纪进入幼儿园，能让孩子提高自理能力。
现在的孩子大多是独生子女，很多孩子在家里都是宝贝，在家里爷爷奶奶不会责骂，父母也是尽量依着，所以有很多小朋友生活自理能力很差。让孩子在适当的年龄入学，学校的老师能够让孩子的自理能力得到提高。幼儿园是孩子跟父母分开的第一站，适时的上幼儿园对孩子以后的人生有益处。