‘壹’ 人教版六年级英语重点知识
六年级第一学期重点词汇和语言知识点（2012.1）
一、 六年级第一学期要求掌握的词汇中的重点词汇（80个）
1 almost adv.几乎 41 kind adj.善良的，友好的
2 amazing adj.令人惊异的 42 laugh at v.嘲笑
3 another adj. 另一,再一 43 least adj. 最少的,最小的
4 area n.地区 44 less adj. 更少的,更小的
5 around prep.在周围 45 lemon n.柠檬
6 away adv. 远离,离开 46 late adj.迟的
7 beautiful adj.美丽的 47 lunchtime n.午餐时间
8 beef n.牛肉 48 medal n.奖牌
9 body n．身体 49 metre n.米
10 boil v.沸腾，煮… 50 minute n.分钟
11 brave adj. 勇敢的 51 Monkey King n.孙悟空
12 bright adj.明亮的，聪明的 52 most adj.最多
13 building n.楼，建筑物 53 near adj.近的
14 centimeter n.厘米 54 near to 离…近
15 character n.人物 55 New Zealand n.新西兰
16 city n.城市 56 planet n.行星
17 could conj.能，能够 57 pork n.猪肉
18 country n.国家，农村，乡下 58 province n.省
19 delicious adj.美味的 59 question n.问题
20 ring prep.在期间 60 river n.河流
21 earth n.地球 61 runner n.赛跑者，操作者
22 exercise v.锻炼 62 salt n.盐
23 fact n.事实 63 second place n.第二名
24 famous adj.着名的 64 shark n.鲨鱼
25 far adj.远的 65 since conj.自从,既然,因为
26 first place n.第一名 66 smart adj.聪明的，伶俐的
27 funny adj.滑稽的 67 Snow White n.白雪公主
28 give out v.颁发 68 sour adj.酸的
29 hard-working adj.努力工作的 69 state n.州
30 heavy adj.重的 70 still adv.仍然
31 high adj.高的 71 strong adj.强壮的
32 honest adj.诚实的 72 talk about 谈论，讨论
33 huge adj.巨大的 73 talk to 和…说话
34 hurdle n.跨栏 74 team n.队，组
35 important adj.重要的 75 test n.测试
36 in fact 事实上 76 third place n.第三名
37 island n.小岛 77 wake up 叫醒, 醒来
38 Journey tothe West n.西游记 78 weak adj.虚弱的
39 jumper n.跳跃的人 79 weight n.哑铃
40 kilogram n.千克 80 winner n.获胜者
二、六年级第一学期要求掌握的重点语言知识点（Book 11，约20个核心句子）：
Last year, you were tall. This year, you are taller.
I was short. This year, I’m taller and heavier. I’m taller than Kim now.
Peter is faster than Tom.
The longest river in China is the Yangtze River.
What is the highest mountain in the world?
Mount Qomolangma is the highest mountain in the world.
The sun is huge. It’s much bigger than the Earth.
The Earth is one of the hottest planets.
You’re a better jumper this year than last year.
Alice is the best jumper in the school.
They won more medals than Dragon Team.
They won the most medals and they are in first place.
She had the best score. He had the most gold medals.
He was the fastest runner in the 2004 Olympics. His record was 7.81 seconds.
I like Monkey King the best.
He is the most interesting character.
She is more beautiful than Cinderella.
I like vegetables so I brought vegetable soup.
I need some water or juice.
I put in lots of chocolate and sugar.
It’s delicious but it’s not healthy to eat too much sweet food.
‘贰’ 六年级上册英语必考知识点有哪些
六年级上册英语必考知识点有如下：
1、多数名词变复数直接在词尾加S。例：book-books。
2、以s，sh，x，ch结尾的一般加es。例：watch-watches。
3、以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再加es.，例：family-families。
4、以f，fe结尾的名词，大多数情况一般将f，fe变为v再加es。例：leaf-leaves。
5、以字母o结尾的名词变复数，多数情况下加s，但有些加es。例：piano-pianos。
6、一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
7、一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
8、在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
‘叁’ 小学六年级英语知识点
there
[TZE,
TE]
adv.
在那里
At
or
in
that
place:
在那里：
sit
over
there.
坐那边
To,
into,
or
toward
that
place:
到那里，往那里去：
wouldn't
go
there
again.
别再去那里了
At
that
stage,
moment,
or
point:
在哪个阶段，在哪个时刻，在那点上：
Stop
there
before
you
make
any
more
mistakes.
在你犯更多的错误之前就罢休巴
In
that
matter:
在那件事上：
I
can't
agree
with
him
there.
在那件事上我不能同意他
pron.（代词）
Used
to
introce
a
clause
or
sentence:
用于引导从句或句子：
There
are
numerous
items.
There
must
be
another
exit.
有许多项目。一定有另一个出口
Used
to
indicate
an
unspecified
person
in
direct
address:
在直接对话中指非特定的人：
Hello
there.
喂
adj.（形容词）
Used
as
an
intensive:
用于强调：
That
person
there
ought
to
know
the
directions
to
town.
那个人应该知道镇子的方向
n.（名词）
That
place
or
point:
那个地方或那点：
stopped
and
went
on
from
there.
停下来并从那儿开始
interj.（感叹词）
Used
to
express
feelings
such
as
relief,
satisfaction,
sympathy,
or
anger:
用于表达
情感
，如放松、满意、同情或生气：
There,
now
I
can
have
some
peace!
好了，现在我能安静一些了!
用法：
1.标准
规则
认为，当代词there
出现在如
be，seem
或
appear
的动词之前时，
则动词的数遵照如下语法实例：
There
is
a
great
Italian
deli
across
the
street.
穿过街道，有一家大的意大利熟食店。
There
are
fabulous
wildflowers
in
the
hills.
山中有极美的野花。
There
seems
to
be
a
blueberry
pie
cooking
in
the
kitchen.
厨房里好象正在做越橘果排
。
There
seem
to
be
a
few
trees
between
me
and
the
green.
在我与草坪之间好象有一些树。
2.然而，当技术上要求用
复数
动词时，
口语
中常用缩写there's
，
如在有两个要去的好理由
中。
当作为
连接词
的
短语
中最接近动词的主语为单数时，且短语必须与动词保持一致，也有用单数动词的趋势：
To
the
left,
there
is
a
beautiful
entry
hall,
a
sitting
room,
and
a
sun
porch.
剩下的部分，有一漂亮的走廊，一个客厅和一个阳台。
3.尽管严格地讲，这种用法是错误的，但动词对于跟随它的
单数名词
短语的吸引力如此之强以至几乎没有作者能完全避免这种结构。指示形式that
there
和
this
here
是不标准的
their
pron.
他们的,
她们的,
它们的
用法：
Used
as
a
modifier
before
a
noun:
他们的：用作名词前修饰语：
their
accomplishments;
their
home
town.
他们的成就；他们的家乡
Usage
Problem
His,
her,
or
its:
【用法疑难】
他的，她的，或它的：
“It
is
fatal
for
anyone
who
writes
to
think
of
their
sex”(Virginia
Woolf)See
Usage
Note
at
he
1
“写作时考虑性别对任何人都是致命的”(弗吉尼亚·沃尔夫)参见
he1
They
are
意思是“他们是...”
我和楼上的意思差不多
‘肆’ 小学六年级英语上册（人教版）重点及语法知识改写句子之类的重点复习要点
小升初小学英语语法复习要点归纳资料介绍： 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时 1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 ．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 三、现在进行时 1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3．现在进行时的否定句在be后加not。 4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 动词加ing的变化规则 1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 四、be going to 1．be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。 2．肯定句：be going to +动词原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not going to +动词原形，如：Jim is not going to play football. 一般疑问句：把be动词调到句首，如：Is Jim going to play football? 特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形？如：What is Jim going to do? 疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形？如：Who is going to play football? 五、一般过去时 2．Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）
‘伍’ 人教版英语六年级上册各个单元知识点归纳
http://www.docin.com/p-515733853.html 希望对你有用。
‘陆’ 六年级英语语法知识点归纳有哪些
六年级英语语法知识点如下：
1、定语从句中的关系副词有三个：when, where和why，它们在定语从句中分别作时间、地点和原因状语。when指时间， where指地点，why表原因。
2、介词后可用关系代词，但只能用which或whom，不能用that 和who。
3、表示正在发生的事情或进行的动作，常与now、listen、look等词连用，结构是主语+be动词(am、is、are)+动词ing。
4、表示经常反复发生的事情或动作，常与often、usually、sometimes、always、every day(week year…) on Sundays等词连用。
5、of sb.“对于(某人)”，用于It is +adj. +of sb. to do sth.句型中，形容词为clever、kind、nice等描述人物性格特征的词，of后的人物与形容词有主表关系。
‘柒’ 六上英语知识点总结
小升初六年级英语语法知识复习全面汇总 2013-09-16 一、词类： 动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法： 先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就。