‘壹’ 真实的点光源是什么
真实的点光源是太阳。海洋可以发能量。照亮大家。很好的点光源。
‘贰’ 谁知道关于点光源跟踪系统方面的知识啊
这是这次电子设计大赛的问题吧!我们也在做呢,不过不是这个,这个还是要靠自己做的,靠搜索是没用的.
‘叁’ 物理知识
1)太阳光可以看成是平行光，电线杆比较粗，太阳光线经过电线杆边缘时发生衍射，从而使电线杆的影的宽度小于其直径，但由于电线杆宽度较大，所以缩小地量看不明显。
同理，太阳光照射电线时也发生衍射，但由于电线太细，且其距离地面较远，所以电线的影受衍射的影响就看不清了。
2）因为白炽灯相当于点光源，而日光灯相当于线光源，这与医院用的无影灯原理差不多，大面积光源使物体的影子模糊了。
‘肆’ LED 点光源说明
1.高密度在近处看上去效果也是非常震撼的，完全可以当电视机使用，当然也是需要精密的程序设计和线路布局而成，成本高也是必然。如果是采用好点的材料寿命延长其实也无妨那点成本。
2.要说是如何选择一家好的商家提供产品和技术方案，那么我感觉只能在深圳这带找了。因为国内最牛的技术和产业链都集中在这一块。特别是需要达到那种动画视频效果的，一般的厂家是做不出来这种复杂技术方案的。
而灯珠质量上就在非常细小的点上，比如采用的线是什么样外包装材料。可能就几毛钱的成本，但是长期在外面风水露宿的，很容易就发生老化，短路现象。
3.这时最麻烦的是如何保养它们，因为数万颗灯珠这样维护人力成本是很高的。据说深圳有一家公司《炫豆LED》在这些小小细节处理上还拿过不少国家专利，但是不说出来就很少有人知道，
咱们普遍的心里就是随众，周围的人说什么就用什么。
4.导致这样技术型公司只能在幕后慢慢做质量和技术。听说奥运体馆很多效果程序方案都是他们设计的，以前可以免费提供设计效果，现在不知道了，找他们《炫豆LED》问问也行。
我觉得如果已经明白了，上面说那些点。那么基本就对点光源有了解。当然我所说的并不一定都是对的，因为很多专业知识，我也是查资料然后总结下、发上来的。希望采纳、谢谢
‘伍’ 3d目标点光源的作用
这个LED点光源其实最难的不是灯上，而是要达到这个效果需要的方案上。就目前全国市场环境上来看，真正提供能和日美等，国际接轨的技术效果根本没有几家。
还有这类少数能做出好效果的3d目标点光源公司，还都集中在珠三角这带地区。对于很多不在此而且又相对较远地方的朋友是非常难办的。
这样把，下面我找来点行业知识让你了解下，即便网上选的时候也不至于因为不懂行被忽悠。
不知道具体要求你有哪些，因为这个是要根据环境和效果要求而定的。点光源灯的密度决定了效果，而密度也决定的成本。在不考虑成本的情况下密度越高越好。
最核心的是找一家能提供程序方案的，产品上也会完全提供最适合的给你。
站在3d目标点光源效果的角度上去看，价格因素其实不是非常的重要。高点的在使用寿命上和展示效果、故障率这些方面都会有明显的优势。所以价格不单一是考虑看得见的数字问题，而且后面的使用上看不到的问题。
还有已经了解过些行业和产品知识，要是想买，又遇到选择上面的困扰。那么我好人做到底，觉得不靠谱大可一笑了之。
从3d目标点光源产品技术角度上选那还是较为困难的，而点光源行业也没有真正做到口碑齐飞的牌子。据说深圳有一家名叫《 炫豆LED公司 》他们老板是个拿过过内LED发明专利奖的，那些只有请老外才能搞出来的程序国内只有他可以弄。当然他目前也只接受定制单子，能不能请动他就难说了。全名-炫豆LED公司，免费提供技术方案啥的都跟白捡一样。
我觉得如果已经明白了，上面说那些点。那么基本就对点光源有了解。当然我所说的并不一定都是对的，因为很多专业知识，我也是查资料然后总结下、发上来的。希望采纳 、谢谢
‘陆’ 什么是点光源
点光源是索柏光电推出的一种新型亮化装饰LED灯,它采用内置LED冷光源，可根据需要发出不同的颜色；同时还可以内置微电脑芯片，通过编程控制，实现七彩渐变、跳变、扫描、流水等全彩效果；也可以通过多个点光源像素点的阵列、造型组合来代替一定规格的显示屏,可变化出各种图案、文字和动画、视频效果。
‘柒’ 点光源的影子
1过光源,画一条与物体顶端相交的直线,再过物体的底端画一条与直线相交的线段.线段就是物体的影子.
2把物体的顶端与影子的一端连接并延长,得到两条直线,直线相交处是光源.
3具体说不清,只要在纸上画一画就清楚了.
4成 物长/影长=物长/影长
5知识就是第四题的答案,基本图形是三角形.
‘捌’ 什么透镜会使点光源发散
用圆柱型棱镜，类似于玻璃棒，可以将“点光线”变成“线光线”。
用凸透镜(焦距很小，口径也较小），可以将“点光线”变成“面光线”
说明1.“点光线”是截面较小的光束，而不是一个点。这里的圆柱型棱镜俗称“扩束棱镜”、凸透镜俗称“扩束透镜”。
2.做光路实验，如凸透镜的会聚作用，凹透镜的发散作用，凹面镜的会聚作用等用前者，在观察全息相片时用后者。
3.浙江大学生产的《激光光学演示仪》中 有所需的两个光学器件。
‘玖’ 电磁学的知识点有哪些
高中电磁学知识点总结
电磁学部分是高中物理学习的重点和难点部分，是大家进行高中物理学习必须掌握的一个部分。这里从基本概念、基本规律、常见仪器、实验部分及常见题型等角度，进行电磁学知识点的归纳总结。
电磁学部分：
1、基本概念：
电场、电荷、点电荷、电荷量、电场力(静电力、库仑力)、电场强度、电场线、匀强电场、电势、电势差、电势能、电功、等势面、静电屏蔽、电容器、电容、电流强度、电压、电阻、电阻率、电热、电功率、热功率、纯电阻电路、非纯电阻电路、电动势、内电压、路端电压、内电阻、磁场、磁感应强度、安培力、洛伦兹力、磁感线、电磁感应现象、磁通量、感应电动势、自感现象、自感电动势、正弦交流电的周期、频率、瞬时值、最大值、有效值、感抗、容抗、电磁场、电磁波的周期、频率、波长、波速
2、基本规律：
电量平分原理(电荷守恒)
库伦定律(注意条件、比较-两个近距离的带电球体间的电场力)
电场强度的三个表达式及其适用条件(定义式、点电荷电场、匀强电场)
电场力做功的特点及与电势能变化的关系
电容的定义式及平行板电容器的决定式
部分电路欧姆定律(适用条件)
电阻定律
串并联电路的基本特点(总电阻;电流、电压、电功率及其分配关系)
焦耳定律、电功(电功率)三个表达式的适用范围
闭合电路欧姆定律
基本电路的动态分析(串反并同)
电场线(磁感线)的特点
等量同种(异种)电荷连线及中垂线上的场强和电势的分布特点
常见电场(磁场)的电场线(磁感线)形状(点电荷电场、等量同种电荷电场、等量异种电荷电场、点电荷与带电金属板间的电场、匀强电场、条形磁铁、蹄形磁铁、通电直导线、环形电流、通电螺线管)
电源的三个功率(总功率、损耗功率、输出功率;电源输出功率的最大值、效率)
电动机的三个功率(输入功率、损耗功率、输出功率)
电阻的伏安特性曲线、电源的伏安特性曲线(图像及其应用;注意点、线、面、斜率、截距的物理意义)
安培定则、左手定则、楞次定律(三条表述)、右手定则
电磁感应想象的判定条件
感应电动势大小的计算：法拉第电磁感应定律、导线垂直切割磁感线
通电自感现象和断电自感现象
正弦交流电的产生原理
电阻、感抗、容抗对交变电流的作用
变压器原理(变压比、变流比、功率关系、多股线圈问题、原线圈串、并联用电器问题)
3、常见仪器：
示波器、示波管、电流计、电流表(磁电式电流表的工作原理)、电压表、定值电阻、电阻箱、滑动变阻器、电动机、电解槽、多用电表、速度选择器、质普仪、回旋加速器、磁流体发电机、电磁流量计、日光灯、变压器、自耦变压器。
4、实验部分：
(1)描绘电场中的等势线：各种静电场的模拟;各点电势高低的判定;
(2)电阻的测量：①分类：定值电阻的测量;电源电动势和内电阻的测量;电表内阻的测量;②方法：伏安法(电流表的内接、外接;接法的判定;误差分析);欧姆表测电阻(欧姆表的使用方法、操作步骤、读数);半偏法(并联半偏、串联半偏、误差分析);替代法;*电桥法(桥为电阻、灵敏电流计、电容器的情况分析);
(3)测定金属的电阻率(电流表外接、滑动变阻器限流式接法、螺旋测微器、游标卡尺的读数);
(4)小灯泡伏安特性曲线的测定(电流表外接、滑动变阻器分压式接法、注意曲线的变化);
(5)测定电源电动势和内电阻(电流表内接、数据处理：解析法、图像法);
(6)电流表和电压表的改装(分流电阻、分压电阻阻值的计算、刻度的修改);
(7)用多用电表测电阻及黑箱问题;
(8)练习使用示波器;
(9)仪器及连接方式的选择：①电流表、电压表：主要看量程(电路中可能提供的最大电流和最大电压);②滑动变阻器：没特殊要求按限流式接法，如有下列情况则用分压式接法：要求测量范围大、多测几组数据、滑动变阻器总阻值太小、测伏安特性曲线;
(10)传感器的应用(光敏电阻：阻值随光照而减小、热敏电阻：阻值随温度升高而减小)
5、常见题型：
电场中移动电荷时的功能关系;
一条直线上三个点电荷的平衡问题;
带电粒子在匀强电场中的加速和偏转(示波器问题);
全电路中一部分电路电阻发生变化时的电路分析(应用闭合电路欧姆定律、欧姆定律;或应用“串反并同”;若两部分电路阻值发生变化，可考虑用极值法);
电路中连接有电容器的问题(注意电容器两极板间的电压、电路变化时电容器的充放电过程);
通电导线在各种磁场中在磁场力作用下的运动问题;(注意磁感线的分布及磁场力的变化);
通电导线在匀强磁场中的平衡问题;
带电粒子在匀强磁场中的运动(匀速圆周运动的半径、周期;在有界匀强磁场中的一段圆弧运动：找圆心-画轨迹-确定半径-作辅助线-应用几何知识求解;在有界磁场中的运动时间);
闭合电路中的金属棒在水平导轨或斜面导轨上切割磁感线时的运动问题;
两根金属棒在导轨上垂直切割磁感线的情况(左右手定则及楞次定律的应用、动量观点的应用);
带电粒子在复合场中的运动(正交、平行两种情况)：
①.重力场、匀强电场的复合场;
②.重力场、匀强磁场的复合场;
③.匀强电场、匀强磁场的复合场;
④.三场合一;
复合场中的摆类问题(利用等效法处理：类单摆、类竖直面内圆周运动);
LC振荡电路的有关问题;
光的反射和折射
1.光的直线传播
(1)光在同一种均匀介质中沿直线传播.小孔成像，影的形成，日食和月食都是光直线传播的例证.(2)影是光被不透光的物体挡住所形成的暗区. 影可分为本影和半影，在本影区域内完全看不到光源发出的光，在半影区域内只能看到光源的某部分发出的光.点光源只形成本影，非点光源一般会形成本影和半影.本影区域的大小与光源的面积有关，发光面越大，本影区越小.(3)日食和月食:
人位于月球的本影内能看到日全食，位于月球的半影内能看到日偏食，位于月球本影的延伸区域(即“伪本影”)能看到日环食;当月球全部进入地球的本影区域时，人可看到月全食.月球部分进入地球的本影区域时，看到的是月偏食.
2.光的反射现象---:光线入射到两种介质的界面上时，其中一部分光线在原介质中改变传播方向的现象.
(1)光的反射定律:
①反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居于法线两侧.②反射角等于入射角.
(2)反射定律表明，对于每一条入射光线，反射光线是唯一的，在反射现象中光路是可逆的.
3.★平面镜成像
(1.)像的特点---------平面镜成的像是正立等大的虚像，像与物关于镜面为对称。
(2.)光路图作法-----------根据平面镜成像的特点，在作光路图时，可以先画像，后补光路图。
(3).充分利用光路可逆-------在平面镜的计算和作图中要充分利用光路可逆。(眼睛在某点A通过平面镜所能看到的范围和在A点放一个点光源，该电光源发出的光经平面镜反射后照亮的范围是完全相同的。)
4.光的折射--光由一种介质射入另一种介质时，在两种介质的界面上将发生光的传播方向改变的现象叫光的折射.
(2)光的折射定律---①折射光线，入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居于法线两侧.
②入射角的正弦跟折射角的正弦成正比，即sini/sinr=常数.(3)在折射现象中，光路是可逆的.
★5.折射率---光从真空射入某种介质时，入射角的正弦与折射角的正弦之比，叫做这种介质的折射率，折射率用n表示，即n=sini/sinr.
某种介质的折射率，等于光在真空中的传播速度c跟光在这种介质中的传播速度v之比，即n=c/v，因c>v，所以任何介质的折射率n都大于1.两种介质相比较，n较大的介质称为光密介质，n较小的介质称为光疏介质.
★6.全反射和临界角
(1)全反射:光从光密介质射入光疏介质，或光从介质射入真空(或空气)时，当入射角增大到某一角度，使折射角达到90°时，折射光线完全消失，只剩下反射光线，这种现象叫做全反射.(2)全反射的条件
①光从光密介质射入光疏介质，或光从介质射入真空(或空气).②入射角大于或等于临界角
(3)临界角:折射角等于90°时的入射角叫临界角，用C表示sinC=1/n
7.光的色散:白光通过三棱镜后，出射光束变为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的光束，这种现象叫做光的色散.
(1)同一种介质对红光折射率小，对紫光折射率大.
(2)在同一种介质中，红光的速度最大，紫光的速度最小.
(3)由同一种介质射向空气时，红光发生全反射的临界角大，紫光发生全反射的临界角小.
8.全反射棱镜-------横截面是等腰直角三角形的棱镜叫全反射棱镜。选择适当的入射点，可以使入射光线经过全反射棱镜的作用在射出后偏转90o(右图1)或180o(右图2)。要特别注意两种用法中光线在哪个表面发生全反射。
.玻璃砖-----所谓玻璃砖一般指横截面为矩形的棱柱。当光线从上表面入射，从下表面射出时，其特点是：⑴射出光线和入射光线平行;⑵各种色光在第一次入射后就发生色散;⑶射出光线的侧移和折射率、入射角、玻璃砖的厚度有关;⑷可利用玻璃砖测定玻璃的折射率。
光的波动性和微粒性
1.光本性学说的发展简史
(1)牛顿的微粒说:认为光是高速粒子流.它能解释光的直进现象，光的反射现象.
(2)惠更斯的波动说:认为光是某种振动，以波的形式向周围传播.它能解释光的干涉和衍射现象.
2、光的干涉
光的干涉的条件是：有两个振动情况总是相同的波源，即相干波源。(相干波源的频率必须相同)。形成相干波源的方法有两种：⑴利用激光(因为激光发出的是单色性极好的光)。⑵设法将同一束光分为两束(这样两束光都来源于同一个光源，因此频率必然相等)。下面4个图分别是利用双缝、利用楔形薄膜、利用空气膜、利用平面镜形成相干光源的示意图。
2.干涉区域内产生的亮、暗纹
⑴亮纹：屏上某点到双缝的光程差等于波长的整数倍，即δ=nλ(n=0，1，2，……)
⑵暗纹：屏上某点到双缝的光程差等于半波长的奇数倍，即δ=(n=0，1，2，……)
相邻亮纹(暗纹)间的距离。用此公式可以测定单色光的波长。用白光作双缝干涉实验时，由于白光内各种色光的波长不同，干涉条纹间距不同，所以屏的中央是白色亮纹，两边出现彩色条纹。
3.衍射----光通过很小的孔、缝或障碍物时，会在屏上出现明暗相间的条纹，且中央条纹很亮，越向边缘越暗。
⑴各种不同形状的障碍物都能使光发生衍射。
⑵发生明显衍射的条件是：障碍物(或孔)的尺寸可以跟波长相比，甚至比波长还小。(当障碍物或孔的尺寸小于0.5mm时，有明显衍射现象。)
⑶在发生明显衍射的条件下当窄缝变窄时亮斑的范围变大条纹间距离变大，而亮度变暗。
4、光的偏振现象：通过偏振片的光波，在垂直于传播方向的平面上，只沿着一个特定的方向振动，称为偏振光。光的偏振说明光是横波。
5.光的电磁说
⑴光是电磁波(麦克斯韦预言、赫兹用实验证明了正确性。)
⑵电磁波谱。波长从大到小排列顺序为：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。各种电磁波中，除可见光以外，相邻两个波段间都有重叠。
各种电磁波的产生机理分别是：无线电波是振荡电路中自由电子的周期性运动产生的;红外线、可见光、紫外线是原子的外层电子受到激发后产生的;伦琴射线是原子的内层电子受到激发后产生的;γ射线是原子核受到激发后产生的。
⑶红外线、紫外线、X射线的主要性质及其应用举例。
种类产生主要性质应用举例
红外线一切物体都能发出热效应遥感、遥控、加热
紫外线一切高温物体能发出化学效应荧光、杀菌、合成VD2
X射线阴极射线射到固体表面穿透能力强人体透视、金属探伤
原子物理
卢瑟福的核式结构模型(行星式模型)
α粒子散射实验：是用α粒子轰击金箔，结果是绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方向前进，但是有少数α粒子发生了较大的偏转。这说明原子的正电荷和质量一定集中在一个很小的核上。
卢瑟福由α粒子散射实验提出：在原子的中心有一个很小的核，叫原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间运动。
由α粒子散射实验的实验数据还可以估算出原子核大小的数量级是10-15m。
2.玻尔模型(引入量子理论，量子化就是不连续性，整数n叫量子数。)
⑴玻尔的三条假设(量子化)
①轨道量子化rn=n2r1r1=0.53×10-10m
②能量量子化：E1=-13.6eV
★③原子在两个能级间跃迁时辐射或吸收光子的能量hν=Em-En
⑵从高能级向低能级跃迁时放出光子;从低能级向高能级跃迁时可能是吸收光子，也可能是由于碰撞(用加热的方法，使分子热运动加剧，分子间的相互碰撞可以传递能量)。原子从低能级向高能级跃迁时只能吸收一定频率的光子;而从某一能级到被电离可以吸收能量大于或等于电离能的任何频率的光子。(如在基态，可以吸收E≥13.6eV的任何光子，所吸收的能量除用于电离外，都转化为电离出去的电子的动能)。
2、天然放射现象
⑴.天然放射现象----天然放射现象的发现，使人们认识到原子核也有复杂结构。
⑵.各种放射线的性质比较
种类本质质量(u)电荷(e)速度(c)电离性贯穿性
α射线
氦核4+20.1最强最弱，纸能挡住
β射线
电子1/1840-10.99较强较强，穿几mm铝板
γ射线光子001最弱最强，穿几cm铅版
3、核反应
①核反应类型
⑴衰变：α衰变：(核内)
β衰变：(核内)
γ衰变：原子核处于较高能级，辐射光子后跃迁到低能级。
⑵人工转变：(发现质子的核反应)
(发现中子的核反应)
⑶重核的裂变：在一定条件下(超过临界体积)，裂变反应会连续不断地进行下去，这就是链式反应。
⑷轻核的聚变：(需要几百万度高温，所以又叫热核反应)
所有核反应的反应前后都遵守：质量数守恒、电荷数守恒。(注意：质量并不守恒。)
②.半衰期
放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间叫半衰期。(对大量原子核的统计规律)计算式为：N表示核的个数，此式也可以演变成或，式中m表示放射性物质的质量，n表示单位时间内放出的射线粒子数。以上各式左边的量都表示时间t后的剩余量。
半衰期由核内部本身的因素决定，跟原子所处的物理、化学状态无关。
③.放射性同位素的应用
⑴利用其射线：α射线电离性强，用于使空气电离，将静电泄出，从而消除有害静电。γ射线贯穿性强，可用于金属探伤，也可用于治疗恶性肿瘤。各种射线均可使DNA发生突变，可用于生物工程，基因工程。
⑵作为示踪原子。用于研究农作物化肥需求情况，诊断甲状腺疾病的类型，研究生物大分子结构及其功能。
⑶进行考古研究。利用放射性同位素碳14，判定出土木质文物的产生年代。
一般都使用人工制造的放射性同位素(种类齐全，各种元素都有人工制造的放射性同位。半衰期短，废料容易处理。可制成各种形状，强度容易控制)。
4、核能
(1).核能------核反应中放出的能叫核能。
(2).质量亏损---核子结合生成原子核，所生成的原子核的质量比生成它的核子的总质量要小些，这种现象叫做质量亏损。
★(3).质能方程-----爱因斯坦的相对论指出：物体的能量和质量之间存在着密切的联系，它们的关系是：
E=mc2，这就是爱因斯坦的质能方程。
质能方程的另一个表达形式是：ΔE=Δmc2。以上两式中的各个物理量都必须采用国际单位。在非国际单位里，可以用1u=931.5MeV。它表示1原子质量单位的质量跟931.5MeV的能量相对应。
在有关核能的计算中，一定要根据已知和题解的要求明确所使用的单位制。
(4).释放核能的途径
凡是释放核能的核反应都有质量亏损。核子组成不同的原子核时，平均每个核子的质量亏损是不同的，所以各种原子核中核子的平均质量不同。核子平均质量小的，每个核子平均放的能多。铁原子核中核子的平均质量最小，所以铁原子核最稳定。凡是由平均质量大的核，生成平均质量小的核的核反应都是释放核能的。
上面的高中物理知识点总结：电磁学部分，是高中物理大家学习的一大重要版块，大家必须做好这部分的学习工作，这样对大家物理成绩的提高才能有帮助作用。
‘拾’ LED光源，LED光源的种类有哪些
在平常人眼中，LED光源与LED灯具看似相同，但在专业人士眼中这两个概念却截然不同。从专业角度来说，LED光源与LED灯具有着非常明显的区别，本文就将针对这种区别来进行多方面的对比讲解，感兴趣的朋友快来看一看。
LED光源与灯具的定义
LED光源是以LED灯或LED模块提供的部件。LED灯具是设计为使用LED光源的灯具。
灯具（luminaire）定义是“能分配、透出或转变一个或多个灯发出光线的一种器具，并包括支承、固定和保护灯必需的所有部件（但不包括灯本身），以及必需的电路辅助装置和将它们与电源连接的装置。
LED误解为LED光源的原因
传统灯具中的光源几乎都是可以替换的。随着LED的出现，使用LED模块的灯具多数以不可替换的形式出现，似乎呈现出一体化的趋势，LED光源与LED灯具的界限也似乎分不清楚了。
整体是个发光器，可以被视为光源？实际在灯具定义中的“注”中写得明确：采用整体式不可替换光源的发光器被视作一个灯具，使用LED模块的灯具恰恰是一个灯具的例子。
光源具有被不同的灯具使用的特点
光源被灯具所使用。光源比喻为源水的话，灯具比喻为泉水。LED光源既可以在筒灯中用，又可以用在道路灯具。
将“LED路灯”或者“LED隧道灯”理解为“光源”的话，就无法被其他灯具再次利用了，与“灯具”利用“光源”的概念相悖。
外壳防护等级的差异
作为光源，没有特殊的外壳防护等级的要求或应达到IP20。但是，室内灯具的外壳防护等级至少应达到IP20，LED道路灯具的外壳防护等级至少应达到IPX3，隧道灯具的外壳防护等级至少应达到IPX5。
LED光源光效不等同于LED灯具效能
就光源而言，光效是一个经典指标项目，每一种新光源的出现都直接与其达到的更高的光效有关，这样，光效也毫无例外地成为了LED光源的性能的重要指标。
当然，光源的其他性能指标项目还包括显色指数、色品坐标、色温和寿命等等。对使用传统光源的灯具，灯具的光输出，即灯具转换光源光通量的能力，是灯具性能的经典指标项目。
由于LED光源的性能参数尚未达到标准化的程度，而且很多灯具使用的LED光源不可替换，所以，光效的概念也被误用到了LED灯具产品。
LED光源光效和LED灯具效能的概念
LED光源光效（luminous efficacy of a source）定义是光源发出的光通量与其自身所消耗的电功率之比。单位为lm/W。是不包含电器附件的损失的。
LED灯具效能（luminaire efficacy）定义是指在灯具的声称使用条件下，灯具发出的初始总光通量与其所消耗的功率之比，单位为lm/W。是包含电器附件的损失的。
“光效”用于评价LED光源，“效能”用于评价LED灯具，LED光源光效与LED灯具效能都表示电能转化为光能的效率，是描述照明产品节能特性的指标项目，但其内涵是不同的。
不同的光通量
LED光源光效中的光源光通量是指裸光源（还未装入灯具时的状态）发出的光通量。其中LED光源可以是一体化LED灯或一体化LED模块、半一体化LED灯或半一体化LED模块或非一体化LED灯或非一体化LED模块。
LED灯具效能表述式中的分子----光通量是指光源装入灯具、同时使用所需的LED控制装置或LED控制装置的电源后灯具发出的光通量。其中LED控制装置或LED控制装置的电源可以是整体式、内装式或独立式的。使用LED光源的灯具可能使用反射器、扩散板或透镜。
装入灯具的光源可能是单个光源或多个光源的集合，但由于热能、电能的相互作用造成的效率损失，以及灯具光学系统的效率，LED灯具的光通量并不等于LED光源光通量或其简单累加。
LED光源光效中的光通量与灯具效能中的光通量的测量状态不同，前者是在脉冲状态测得，后者是在稳态的工作状态下测得。
LED光源光效中的光是无所指向性的，只要光能发出来，各个方向的都认可。
而LED灯具效能中的光是有所指向性的，光需要发到有用的区域。在使用相同LED光源的情况下，LED灯具的光通量小于LED光源的光通量。
不同的输入功率
LED光源光效表式中的分母与LED灯具效能中的分母含义也不相同。例如，对于非一体化LED模块，LED光源所消耗的电功率的仅是指LED模块所消耗的功率，不包括LED控制装置消耗的功率。
LED灯具效能中的消耗的电功率是指灯具的输入功率，不仅包括LED光源，还包括LED控制装置所消耗的功率。LED灯具消耗的电功率大于LED光源消耗的电功率。
LED灯具效能与LED光源光效的关系
由于所涉及光通量和电功率的范围不同，造成LED光源光效不同于LED灯具效能，光源光效远大于灯具效能。
其一是LED进入灯具后，结温升高，光输出减少（热损失）；
其二是光源进入灯具、并使用LED控制装置或其电源后存在的系统损耗；
其三是光线经过灯具光学系统后的损失，即灯具效率（光损失）。
灯具效能=光源光效×（1-进入灯具后光通量的热损失）×（1-电器附件系统的损失）×（1-进入灯具光学系统后的光损失）（%）
从上面的分析可以看出，光源光效与灯具效能是完全不同的，不能混为一谈。
可以看到，LED灯具与LED光源在光通量、输入功率、防护等级方面都有着较为明显的区别。
由此可见灯具与光源在概念上的不同还是非常明显的。在正式接触LED相关知识之前，不如花上一段时间来阅读本文，搞清灯具与光源的区别。
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