⑴ 教师讲课优点和建议
教师讲课的优点和建议主要围绕是否创设情境、课程理念、课的结构、教学思路等方面展开。具体的优点与建议如下：
1、能够创设情境，激发学生参与活动的兴趣。
2、能够体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。
3、能够保证课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。
4、能够保证教学思路清晰，过程流畅。
5、能够保证教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。
6、能够用音乐融入课堂教学，体现新课标的精神。
7、能够让教学设计比较理想。
8、能够使得本节课突出创新精神和实践能力的培养。
9、能够充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。
10、关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的心理体验。
教师讲课应具备的“六性”
1、 叙事说理，条理清楚，言之有据，全面周密，具有逻辑性。
2、 描人状物，有声有色，情景逼真，细腻动人，具有形象性。
3、 范读谈话，情真词切，平易流畅，真挚感人，具有感染性。
4、 借助手势，穿插事例，比喻新颖，生动有趣，富有趣味性。
5、 举一反三，弦外有音，留有余地，循循善诱，富有启发性。
6、 发音准确，吐字清晰，措辞恰当，寓意贴切，富有精确性。
⑵ 我对课堂的意见和建议
课堂教学的问题和建议
老乡
10-27
阅读 207
关注
本学期听了几十堂课，有少部分公开课，大部分是随机听课。听了不少优质课，高效课，领略了优秀教师的风采，也听了一些不太成熟的课，发现课堂教学中存在的一些问题。我简单整理了一下听课记录，就课堂教学中存在的问题提出几点粗浅的意见和建议，供老师们参考。
存在的问题：
1、教学基本功有待提高。基本功大致包括课堂教学语言，板书，了解学情，解读教材，教学设计，组织教学，运用教具，教学评价等8个方面。基本功是教师的看家本领，是赖以安身立命的手艺，是上好课的前提条件。有的老师辞不达意，言不及义；有的解读错误，偏离目标；有的照本宣科，自说自话；有的笔体童稚，时见舛误。对刚刚入行的青年教师来说，要尽快进入角色，做一名合格教师，夯实基本功刻不容缓。
2、新的教学理念没有转化为课堂教学行为。对“六步教学法”知其然不知其所以然，生搬硬套，流于形式。教学效果平平，教学目标达成度不高。少数老师课改意识淡薄，教学模式陈旧，教学方法单一，把教材内容讲完，就万事大吉，很少考虑学生接受、消化情况，好比火车车头在前面跑，后面车厢脱钩了还浑然不觉，教学效率自然低下。
3、教学目标与教学过程脱节。教案的首要内容就是教学目标，教学目标达成度是衡量一堂课的重要指标。有的老师教学目标抄在教案里，并没有内化为自己的教学行为。教学过程偏离了教学目标，归宿点与最初确立的目标相距甚远。
4、缺乏“以学定教”的意识。讲课像作报告，做讲座，很少互动。这样的课堂推进很快，如行云流水。可是，课讲完了，学生一脸疲惫，一脸茫然。所谓学生的参与，纯属做做样子，总是几个优生包场，其余学生成了置身事外的看客。试问：大部分学生没有懂，不照顾大多数，停下来点拨、启发、引导，还是继续开足马力往前赶，不是成心想甩掉大队伍吗？学生落后太多，就会失去信心和希望。
5、课堂教学与信息技术整合不平衡。有学科之间的不平衡，有新老教师之间的不平衡。整体而言，年青老师、文科老师做得较好一些。当然，不是说用了课件的就是好课，也不是说每一堂课都必须用课件。课件也有质量的差异。有的课仅仅是把课件当作电子板书，或者是把纸质教材转变成电子教材，没有体现出老师对教材的思考，信息技术没有起到辅助教学的作用，只有声光电对听觉、视觉的冲击，好看不中用。
6、实验操作有待加强。理化生教材要求学生动手操作，亲身体验科学探究过程。可是，一方面可能是实验器材欠完备，一方面可能是任课老师怕麻烦，图省事，学生的实验操作大多改为老师的演示实验。有的教材内容要求实验与讲授同步，但实际上，或者是省略了实验，或者是实验与讲授脱节。
针对课堂教学存在的问题，向老师们提出几点教学建议：
1、深入钻研教材，吃透教材，优化课堂教学设计。要重视教法，更要重视学法。要熟悉学情，站在学生的角度思考问题，从学生的思维水平和知识水平出发确定教学目标和教学程序。
2、要重视规范化答题训练。其中，包括语言叙述的规范化，解题程序规范化，书写规范化，图表和图像绘制规范化。这不单是毕业班应该注意予以强调的问题，起始年级就要下大力气抓，学生一入校就狠抓良好学习习惯的培养。
3、合理利用信息技术辅助教学。尽量避免不必要的动画、音乐干扰学生的思维。不要用ppt代替板书，数理化解题过程的讲解不要用ppt显示，用粉笔板书解题过程，学生的思路跟得上节奏，记得牢，效果好。
4、改变课堂教学结构。反对以讲代教，以考代教，以教代学，以口代笔。提倡精讲多练，讲练结合，自主学习，合作学习，面向全体，关注个体。真正让学生在课堂上展现自我，体验到成功、自信、快乐。
5、加强理化生实验教学。如果老师只是讲解实验或者播放视频让学生观看实验，学生仅仅通过听觉和视觉获得知识，没有动手，没有体验，兴趣不高，学得不牢。课程标准要求理化生演示实验和分组实验开出率百分之百，我们必须照章执行。提高学生实验操作能力和科学素养，避免高分低能，是教师的职责所在。理化生老师完成实验的情况应当统计，由学校考核，督促完成。
更新于 10-27
⑶ 对课程的建议和意见简短怎么写
根据上课的经验总结出课程的不足之处。根据不足之处适当提出一些合理的建议。
比如：
1、教学安排上的整体与局部的把握。首先是学科内前后章节的前呼后应，讲课循序渐进的同时应该注意与相关章节的联系。其次是专业学科与基础学科、工具学科中相关内容的联系。
2、讲课方式生动、易于接受，并且老师能更好地与学生进行交流，加强师生间的互动。多媒体教学作为主要的教学手段不太合适，它作为辅助手段更合适一些。传统教学方法――老师的板书更具有人性亲和力，能让学生与老师的距离更近。
对学生学习的意见和建议∶
1、当前学生学习兴趣低，很多同学没有把心思放到学习上来，而是花在了自认为锻炼自己的活动中去。建议∶营造考级考证的氛围，比如召开专题讲座，老师上课多指明其重要性等，这样可以提高班风学风，影响周围同学共同进步。
2、做实验不认真，不积极锻炼实验动手能力，对实验只了解怎么做，却不知为什么这样做。建议∶上实验课时，老师应该多阐明实验原理，并且，结合课本，举出实例，以利于同学消化吸收。
⑷ 专家进校园健康知识讲座，家长的意见怎么写
可以提出：
为孩子的饮食做出建议
目前存在哪些不安全食品问题
家长该如何合理全面的为孩子搭配饮食
孩子如何养成健康饮食的习惯
⑸ 交通安全知识讲座听后心得。600字。题目：安全出行，幸福你我他
世界上最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。作为一名小学生，我想告诉大家：安全事故的发生带给我们的是伤痛，带给家长的是担忧，带给学校老师的是一份责任。因此，我们应该珍惜生命，热爱生命。今天借此机会，我向同学们提几点有关安全方面的建议：
首先，要增强安全意识，把"安全"二字常记心中，走路、骑车、玩耍时，隐患随时伴在我们身边，要时时想到有可能会出现的伤害，树立自我保护意识，增强自我保护能力。
其次，要自觉遵守交通规则，自觉遵守学校纪律，虚心听取老师的教诲。放学回家，步行到各巷口路段时，要保持清醒的头脑，不要在路上嬉戏打闹，要密切注意车辆行驶的情况，预防交通事故的发生。
第三、同学们在穿越马路时，要多一份谦让和等待，绝对不能贪一时之快乱穿马路，要看清楚来往车辆，在绝对安全的情况下过马路。被接送的同学要告诉家长把车停在学校给各班指定的地点，不要挤在门口或随意停车而影响同学们出行。乘坐摩托车、自行车、三轮车的同学，要坐稳、抓紧，要提醒家长注意安全。
第四、同学们在教室里、走廊上、操场上不要相互追逐打闹，特别要注意开向走廊上的窗户及墙角转弯等地方，防止撞伤、碰伤。上下楼梯时，不要拥挤，不要互相推撞，不要跳跃台阶，防止跌伤、踏伤，造成人身伤害事故。
第五、希望同学们爱护身体，讲究卫生，保持健康，千万不要在校门口小摊贩那里购买本身就具有制癌物的不洁食品。
同学们，我们是祖国的未来和希望，建设新世纪法治、文明、和谐的中国，重任落在我们肩上。我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，学习交通全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，做到高高兴兴上学，平平安安回家。让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。
⑹ 听专家讲座简短评语
评价老师讲的课好的句子有：
（1）整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
（2）老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。
（3）学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。
（4）老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。
（5）老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。
(6)知识讲座意见建议扩展阅读：
评价老师讲的课好的词有：居高临下、口若悬河、循循善诱、引人入胜、如坐春风、受益匪浅、恍然大悟、豁然开朗。
1、学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。
2、数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。
3、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。
⑺ 党课大讲堂--新党章学习专题讲座学习讨论体会效果及意见建议
摘要 时刻牢记共产党员是中国工人阶段的先锋战士。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻牢记共产党员永远是劳动人民的普遍一员，时刻树立党员意识，这是保持共产党员先进性最普遍、最基本的要求。只有自觉做到这几点，才能保持共产党员的蓬勃朝气、浩然正气。 我们党是由千千万万个党员个体组成的，只有每个党员自觉遵守党章、贯彻党章、维护党章，我们党才会有希望，党的事业才会兴旺发达。我们的党才能带领全体中国人民完成中华民族复兴的伟大事业。
⑻ 党课大讲堂--新党章学习专题讲座学习讨论体会效果及意见建议
咨询记录 · 回答于2021-08-05
⑼ 对本次讲座，有何建议
建议如下：
这次讲座内容丰富,讲授精彩,针对性很强,给我们很大的启发.希望以后多举办这样的讲座.