‘壹’ 英语 小学三年级下册
233网校人教版小学三年级英语下册(谢珑茜44讲)
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‘贰’ 三年级下册英语课课练三和四单元的答案
，特别是人情，一般不到万得已，我从不开口寻求帮助，一直觉得，这个年月，万事利字当头，门对门的住着五六年，连对方姓啥都不知道，这是太正常不过的事情了。诸如吵菜时没盐了向隔壁家暂借点，那是发生在父辈那个年代的传说了。况且，人心隔肚皮，社会如此不太平，哪怕打电话叫个外卖也比向人家借盐来得轻松简便吧。各人过各人的日子，匆匆的上着班下着班，这些足以让咱们眉头难得舒展了，哪还有时间去忙活这些人情世故呢。我坦荡的活着，你自然的过着，屹不简单轻松。
但是，后来发生的几件事，却让我有了不同的看法。
那是个周四，也是吃晚饭的时间，吃着突然的就停电了，完了完了，这可咋办呢？那位老兄不在家，这个城市这个时间有关地方已下班了，凭咱这妇女儿童可是解决不了问题的呀，当我焦急得直转圈，小孩子吓得乱叫着的时候，我听到了一
‘叁’ 三年级下册英语书第三单元单词
如下图所示：
单词分类编辑：
名词n(noun)，分可数名词与不可数名词。
动词v(verb），分及物动词vt及不及物动词vi。
形容词adj(adjective)。
副词adv（adverb)。
代（名）词pron(pronoun)。
助动词auxiliary verb。
连词conj(conjunction)。
情态动词modal verb。
介词prep（preposition)。
数词number。
感叹词interjection。
短语动词phr v（phrasal verb）。
‘肆’ 3年级下册英语书课本第四单元总结怎么写
一. 词汇 ⑴ 单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2. 冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom ------ I can see a bag. ------ Where's the bag ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3.some和any ①在肯定句中用some.例如： There are some books on the desk.桌子上有一些书。 Lucy has some good books露西有一些好书。 ②在疑问句和否定句中用any。例如： Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水吗？ Do you have any brothers and sisters你有兄弟姐妹吗？ There isn't any water in the glass.杯子里没有水。 ⑵记住它们的特殊用法。 ①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如： Would you like to have some apples你想吃苹果吗？ ②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如： Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。 some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。 4.family family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。 My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。 My family are all at home now. 我的家人现在都在家。 Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。 His family are all workers. 他的家人都是工人。 My home is in Beijing. 我的家在北京。 He isn't at home now. 他现在不在家。 It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。 5. little的用法 a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。 *但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。 There is little time. 几乎没时间了。 There is little water in the cup. 杯中水很少。 ⑵ 词组 on the desk 在桌子上 behind the chair 在椅子后 under the chair 在椅子下面 in her pencil-box 在她的铅笔盒中 near the door 在门附近 a picture of a classroom 一个教室的图片 look at the picture 看这张图片 the teacher's desk 讲桌 a map of China 一张中国地图 family tree 家谱 have a seat 坐下，就坐 this way 这边走 二. 日常用语 1. Come and meet my family. 2. Go and see. I think it's Li Lei. 3. Glad to meet you. 4. What can you see in the picture I can see a clock / some books. 5. Can you see an orange Yes, I can. / No, I can't. 6. Where's Shenzhen It's near Hong Kong. 7. Let me see.（口语）让我想想看。 see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如： 8. Please have a seat. seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。 三. 语法 1. 名词所有格 名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式： （1）. 一般情况下在词尾加"'s"。例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 （2）. 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 （3）. 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节 （4）. 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸 动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。 a map of China 一幅中国地图 the name of her cat 她的猫的名字 a picture of my family 我的家庭的一张照片 the door of the bedroom 卧室的门 2. 祈使句 祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。 （1）. 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。 Go and see. 去看看。 Come in, please. 请进。 （2）. 祈使句的否定形式常用don't于句首。 Don't look at your books. 不要看书。 Don't play on the road. 不要在马路上玩。 3. There be 的句子结构 There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思， 肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。 be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如： There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。 There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。 （1）there be的否定句，即在be的后面加上not。 否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。 There is not any cat in the room. 房间里没猫。 There aren't any books on the desk. 桌子上没书。 （2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't. ---Is there a dog in the picture 画上有一只狗吗？ ---Yes, there is. 有。 ---Are there any boats in the river 河里有船吗？ ---No, there aren't. 没有。 （3）特殊疑问句：How many . . . are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . . There's one. / There are two / three / some . . . 有时直接就用数字来回答。One. / Two . . . ---How many students are there in the classroom 教室里有多少学生？ ---There's only one. / There are nine. 只有一个。/有九个。 （4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？ How much water is there in the cup 杯中有多少水？ How much food is there in the bowl 碗里有多少食物？
‘伍’ 陕旅版三年级英语下第四单元教案
春回大地，万物复苏。
江边的桃树枝上，悄悄地长出了花骨朵儿，她们三个一群，五个一伙的挤在一起，好像害羞的小姑娘，谁也不肯第一个露出笑脸。
春风姐姐轻轻地吹拂着她们，春雨姑娘细心地滋润着她们。终于第一个花骨朵儿偷偷地露出了羞红的笑脸，她慢慢地张开花瓣，招呼着其他花骨朵儿：“姐妹们，不要害羞啦，露出你们的笑脸迎接春天吧!”很快，花骨朵儿一个比一个快的张开了笑脸。她们互相闹着、笑着，引来了小蜜蜂，小蜜蜂们围着桃花嗡嗡地叫着：“桃花姐姐们，露出你们的花蕊，让我们采蜜吧!”于是，桃花们都羞羞答答地露出花蕊，小蜜蜂们迫不及待地拥上前去，忘情地采集着花蜜。
一个小男孩来到江边，看到这盛开的桃花，惊喜地叫到：“多么美丽的桃花、多么美丽的春天呀!”
‘陆’ 三年级下册英语课本鲁科版第三单元思维导图怎么做
根据第三单元的关键词和课程内容来做。
三年级下册英语课本鲁科版第三单元是关于用英语谈论动物和动物数量。其要求是能听懂会说会读一些动物的名称和谈论动物的句子。所以就可以写上关键词动物和数量，然后根据其进行拓展，共有三个课程单元，所以扩展为三个部分，然后根据这是三个课程单元学到了什么内容来再一次拓展即可，建议以上内容用英文写。
‘柒’ 三年级下册英语4到6单元单词
Unit1boy男孩girl女孩teacher老师student学生this这个my我的friend朋友I’m=Iam我是goodmorning早上好goodafternoon下午好goodevening晚安goodbye再见too也apple苹果ant蚂蚁bag背包Coke可口可乐coffee咖啡ck鸭子dog狗egg鸡蛋elephant大象Unit2father爸爸dad爸爸（昵称)mother妈妈mom周一man男人woman女人grandmother婆婆；奶奶grandma婆婆；奶奶（昵称）grandfather公公；爷爷grandpa公公；爷爷（昵称）sister姐妹brother兄弟let’s=letus我们一起……great棒的really真的and和fish鱼goose鹅hamburger汉堡包hotdog热狗ice-cream冰淇淋ice冰!如何好笑！can能lookat看看jeep吉普车jump跳key钥匙kangaroo袋鼠lion狮子lock锁定milk牛奶mouse老鼠night晚上nest巢Unit4peach桃pear梨orange橘子watermelon西瓜banana香蕉strawberry草莓grape葡萄like喜欢some一些thanks谢谢queen女王quiet安静rainbow彩虹rain雨squirrel松鼠snake蛇tiger老虎taxi的士Unit5bus公共汽车bike自行车desk桌子chair椅子walkman随身听lamp灯泡your你的zoo动物园umbrella雨伞in在……里面on在……上面under在……下面vest背心violin小提琴window窗wind风fox福克斯box盒子yellow黄色yo-yo溜溜球zebra斑马Unit6small小的big大的long长的short(两种意思)矮；短tall高giraffe长颈鹿deer鹿PRC中华人民共和国CAN加拿大UK英国USA美国A.M.(a.m.)时间（上午）P.M.(p.m.)时间（下午）TV电视CD影音VCDVCD光盘where哪里what什么who谁howmany多少America美国China中国Canada加拿大Miss女士Mr.先生I我you你my我的your你的he他she她it它have有has有（第3人称单数）family家watchTV看电视beautiful漂亮right正确的guess猜想open打开verymuch非常certainly当然here这里toy玩具Lookout!看！Watchout!警惕！Noproblem!没问题Excuseme.对不起，打扰一下Hereyouare!你的在这里！use使用children孩子so所以tail尾巴按顺序默写26个字母，并圈出5个原因字母
‘捌’ 英语三年级下册第三四单元的句子
离别，是一叶舟，离开江心，苦渡，寻觅着有你的滩口。离别，是一座古桥，它承载了太多太多的辛酸，无奈，却始终驼不过一段情上岸。离别，是一根琴弦，拨弄于抚琴人的手指，它也是美妙的。离别，是一片叶，飘落了思念，飘来了一段秋的折磨。离别，是一只寒蝉，整日对树鸣唱，生命的最后一刻，凄惨。离别，是一道河，隔开了相思的人儿，隔开了两行千年的热泪。离别，是个风铃，它摇响了声波那头的牵挂。