❶ 有什么节约用水的标语（50字内）
1、节约用水,从一点一滴开始。
2、浪费用水可耻节约用水光荣。
3、爱惜生命之源“关”住滴滴点点。
4、节约能源，扶贫救济。
5、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。
6、节约能源，人人有责。
7、节约用水，珍爱生命。
8、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
9、如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪！
❷ 大班《节约用水》教案
节约用水
时间：20！！年11月30日
地点：樱桃大班
授课教师：
活动名称：节约用水
活动目标：1、让幼儿认识水的有关性质及用途
2、让幼儿萌发节约用水、保护水资源的意识
3、让幼儿在创作中体验成功的乐趣
活动准备：纯净水、电子图片（干旱缺水、地球、沙漠、节水图标）
活动过程：1、谜语导入
师：学前班的小朋友，小马老师听说你们特别棒，会猜好多的谜语，所以今天小马老师也给你们带来了一个有趣的谜语，小朋友们来猜一猜，看谁是最聪明的小宝贝。
（用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请他来。——水）
师：小朋友太聪明了，一猜就知道谜底是水。那水是什么样的，谁来说一说？（拿一杯纯净水让小朋友观察）
师：小朋友们说的真好，水是没有颜色、没有味道、透明的一种液体。并且我们的生活中每天都离不开水，我们能用水来做许多的事情，它有许多的用途，那小朋友现在互相讨论一下水都有哪些用途？互相说一说，然后把你们知道的用途告诉老师。
幼：喝水、洗脸、刷牙、洗澡、洗脚、做饭、洗菜、洗碗、拖地、浇花……
师：哇，水有这么多的用途，在我们生活中这么重要，那我们生活中能不能离开水呢？没有了水会发生什么事情呢？？
（给幼儿展示干旱缺水，群众排队取水、土地干裂、禾苗枯死图片）
师：这是怎么了，发生了什么事情？那为什么会这样呢？？
幼：土地裂开了，禾苗枯死了，人们没有水喝了
师：那为什么会这样呢？
幼：没有水
师：那你们知道我们生活的地球上到底有多少水吗？现在我们一起来看张图片（展示地球、沙漠图片）
师：地球上蓝色的都是海洋，黄色和绿色的事陆地。那这样是不是说明我们就有用不完的说呢？在回答老师问题之前，先来观察一下这两杯水有什么不同，再来尝尝这两杯水。
（一杯白开水、一杯浓盐水给两组小朋友品尝）
幼：（尝白开水）和平时的水一样
（尝浓盐水）很咸，不好喝
师：我们地球上的水，多数是海水，但是盐浓度太高我们不能直接饮用，我们能喝的是淡水，也就是我们平时喝的水。但是就这些仅有的淡水，好多还被人们污染了。我们来看这些图片，这些谁还能再喝吗？（水污染图片）
幼：不能，水被污染了，水都脏了，不能喝了，小鸟、鱼、虾都死了。
师：淡水被污染了就成了脏水，就不能再喝了。而且被污染的水里游好多的细菌和有毒物质，水里的小动物也会受到伤害，所以我们要怎么做？
幼：节约用水，保护谁资源，不往水里乱扔垃圾。
师：对，说的很正确，既然我们地球上的淡水资源有限，那我们在日常生活中应该怎么做呢？？
幼：节约用水，保护水
师：那我们平时怎么做才能节约用水呢？？
幼：洗手时把水龙头开小、在幼儿园不玩水、养鱼的水浇花……
师:小朋友们说的太好了，想到了这么多节约用水的办法。但是如果别人忘记了去节约用水，我们应该怎么去提醒他们呢？？
幼：做节水标志
师：说的太好了，那我们现在一起来 做节约用水标志来提醒大家都来节约用水把！
活动反思：在开展节约用水活动中，幼儿兴趣比较浓厚，这个问题贴近幼儿实际生活，通过看图片知道水的用途有很多，植物需要水，动物需要水，我们人也需要水，没有水我们没办法生存，让幼儿知道浪费水是不可以的，如果每个人都浪费水、污染水，有一天我们就会渴死、饿死，激发幼儿节约用水的愿望。但设计的课堂容量大，牵扯的知识点多，因而导致在教学过程中有赶的现象。在上课时教师语速过快，对学生的评价语言不够丰富，表情不够丰富，与幼儿互动时亲和力不足，在以后教学过程中徐注意改进。
❸ 幼儿园自带水杯温馨提示语有哪些
1、保护环境刻不容缓，全民都需要提高环保意识，低碳生活从自我细节开始，出门请自带水杯。
2 、自备一个质量好的水杯，长期循环利用，可以节省更多材料能源，为地球环保贡献自己的一份力量，何乐而不为呢。
3 、你带水杯我送水。
4 、请尽量使用自带水杯进行水分补给，减少使用一次性纸杯，节约用水，保护生态环境，打造绿色家园。
5、锻炼宝贝自己带水杯喝水，锻炼双手协调能力。
❹ 节约用水小常识十条
节水小窍门：
1、洗碗时先先擦掉多余油污再用水清洗：餐具上面带有大量的油污，非常难清洗，自然也十分浪费水。我们可以先将餐具上的多余油污擦去，然后在小盆中加点餐洗净清洗餐具，最后用清水冲洗下即可。
2、一水多用，提高家庭用水的利用率：一般来说，淘米水、洗菜、洗水果的水可以浇花;洗衣服的水、洗脸水、洗澡水存储到桶内，可以用来拖地板、冲厕所。一水多用，减少了水的浪费，提高了水的利用率。
3、更换节水阀门的水龙头：水龙头的水嘴根据需要更换成口径，这样可以把大流量的水龙头更换成小流量，用流水冲洗东西时就相当省水了。另外可以更换节能感应式水龙头，避免忘记关水龙头造成水资源浪费。
4、选择节水型洗衣机：市场上销售的洗衣机多重多样，功能各异。但是我们要选择耗能小节水的环保型洗衣机，如滚筒式洗衣机用水较少，而波轮洗衣机则主要靠水的浮力把衣服泡起来，所以相当耗水。
5、手洗衣服时控制洗衣粉的用量：洗衣服时，不要盲目的认为多放洗衣粉就能洗的干净，其实洗衣粉添加过量，水中会有大量的泡沫，衣服上也会沾染大量的洗衣粉，很难投洗干净，浪费大量的水资源。因此，控制好洗衣粉的添加量，可以在洗干净衣服的同时避免浪费水资源。
6、用水解冻改为用冷藏室解冻：大家都知道冰箱冷冻的东西，放到水盆中或者流水下就可以慢慢解冻，但是如果我们提前将冷冻的东西拿出放到冷藏，利用原有的资源解冻，就能避免用水解冻，从而节约水资源。
7、马桶节水：尽量用用过的废水冲洗马桶，但是如果没有废水马桶水箱里最好放一块砖块，减少马桶出水量。另外使用马桶时注意马桶按键，小便就按小流量的按钮，大便就按大流量的按钮，以免操作失误造成水资源浪费。
节水注意事项
先摘菜后洗菜：洗菜前先摘去菜根及烂叶，对于削皮的青菜先削皮，操作完后在清洗，减少清洗次数，一步到位，从而节水。
洗澡选择淋浴而不是盆浴：喷头淋浴相对于浴缸洗澡更加省水，而且洗澡过程中，可以随时关闭按钮。盆浴先要放一大浴缸的水，然后洗澡过程中浴缸内免不了有些泡沫，洗完还要放清水冲洗一遍身体。最后还要冲刷浴缸，十分浪费水。
用脸盆洗脸、洗手：用脸盆洗脸、洗手，不但用水量少，而且用过的水还可以倒入水桶中供拖地、洗抹布等循环使用。
❺ 幼儿园小班的节约用水教案怎么写
【活动目标】 1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。 2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。 【活动准备】 一、知识经验准备： 1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。 2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。 二、物质材料准备： 1、多媒体宣传片：地球的“渴”望。 2、教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。 【活动过程】 一、谈话导入活动 1、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？ 幼：可以喝的；可以用来吹泡跑，玩游戏；可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚…… 2、提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢？ 幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了……
❻ 幼儿园中班科学教案《世界水日》
活动目标 1、认识国家节水标志，了解每年3月22日是世界水日。 2、让幼儿认识到缺水给我们的生活生产带来的不方便，知道节约用水是勤俭节约的好习惯。 3、幼儿学习一些节约用水的方法，在生活中努力做到节约用水，向身边的人宣传节约用水，督促自己的家长节约用水。 4、 教学重点、难点 教学重点：知道浪费水的行为是不对的并能节约用水。教学难点：自觉做到节约用水。 活动准备 1、多媒体课件。（PPT及我国西南大旱的视频材料） 2、节水标志。（教师自己设计的半成品图片） 活动过程 一、开始环节 1、教师用PPT出示大树因为缺水干枯而哭泣的图片。并设问：“大树为什么哭了？” 2、引入水娃娃，多媒体出示活泼可爱的水娃娃形象。 二、基本环节 （一）让幼儿认识水的重要性。 1、教师以水娃娃的口吻设问：“小朋友，你们什么时候会用到我？” 2、教师补充介绍除了我们生活中需要水，动物，庄稼，工厂生产都离不开水，并用多媒体展示相关图片。 3、播放我国西南地区大旱视频材料，使幼儿在情感上产生共鸣，加深幼儿对水的重要性的认识。 （二）幼儿学习节约用水的方法。 1、幼儿说说自己，家人是怎样节约用水的。 2、教师多媒体介绍一些节约用水的好办法。 （三）行为指引 让幼儿说说身边的小朋友是怎样节约用水的，那些小朋友没有节约用水，应该怎样做。 （四）教师介绍国家节水标志及世界水日。 三、结束环节 1、教师小结。告诉幼儿做一个“节水小卫士”，自己主动节约用水并向身边的朋友家长宣传节约用水的知识。 2、教师出示大树喝饱了水笑了的图片，同时展示水给我们的生活生产带来方便的图片。 四、拓展环节 教师同幼儿一起制作节水标志并张贴在幼儿园合适的位置。
❼ 节水三字经/节水童谣
1.《节水三字经》罗海峰
小水滴要珍惜水龙头要关紧
小灯泡随手关惜水电好习惯
小米粒不浪费惜粮食注营养
小秒针嘀嘀嗒一分钟意义大
小纸张要节约可画画写书法
勤节约好习惯从小养大家夸
2.《节水歌》
你拍一,我拍一,节约用水要牢记。
你拍二,我拍二,水是咱的好伙伴。
你拍三,我拍三,节水知识记心间。
你拍四,我拍四,点点滴滴莫轻视。
你拍五,我拍五,天天节水不马虎。
你拍六,我拍六,水的资源贵如油。
你拍七,我拍七,节水窍门记心里。
你拍八,我拍八,衣食住行不离它。
你拍九,我拍九,水是我们好朋友。
你拍十,我拍十,浪费用水多可耻。
3.《节约用水》
自来水，清又清，
洗洗小手讲卫生。
先把袖子卷起来，
打开龙头冲一冲。
关上龙头打肥皂，
手心手背都洗净，
打开龙头冲干净，
甩甩小手擦干净，
节约用水记心中。
4.《节水》
一滴水珠很渺小，
万物生长不可少，
随手关紧水龙头，
一水多用废变宝。
5.《节约用水》
有个小辉爱玩水，
水流一地不理会。
小龙头，没关闭，
哗哗流着淌眼泪。
这可急坏小翠翠，
关了龙头问小辉：
“干嘛这么浪费水？
幼儿园的老师说，
地球的水最珍贵，
没有了水什么都要没！”
小辉听完挠脑瓜，
觉得自己是不对。
马上对着翠翠说：
“节约用水我也会！”
❽ 节约用水小知识
1、人体内的水分,大约占到体重的(60%)。
2、结合世界水日，我国把每年的(3月22日)所在的那一周定为“世界水周”，每年有特定的宣传主题。
3、在很多地方，实行用水包费制，即不管几人口，也不管用了多少水，每户都缴同样多的水费。这样的收费制度(造成了水资源的严重浪费，是不科学、不合理的)。
❾ 关于节约用水的小短文50字
水是生命的源泉，没有水，就没有生命，没有水，地球将不再生机勃勃，而是一片死寂。在地球的很多地方，都存在严重的缺水问题！
许多人都非常珍惜每一滴水，因为他们了解没有水喝的痛苦。我们都有口渴的感觉吧，那并不好受，想想那些终日没有水喝的人们，他们不是更可怜吗？珍惜水资源吧，每一滴都是一个生命！
相关说明
节约用水，又称节水。是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。特别要在全民中做好宣传，利用世界水日等活动，教育每个人都要在日常工作或生活中科学用水，自觉节水，达到节约用水，人人有责。节约用水要从点滴做起，看似是一滴水，但是那里的学问很深。
我国是一个缺水国家，在日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流出来，可能丝毫感觉不到水的危机。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。全世界还有超过10亿的人口用不上清洁的水，因此，人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。
2019年4月，国家发展改革委、水利部联合印发《国家节水行动方案》。
以上内容参考：网络-节约用水
❿ 幼儿园详细节约水电的方法和具体措施
1．孩子们不在卫生间逗留，不玩水打水仗，水花四溅。洗手时水龙头开得小一点，这样既不会溅到身上，又可节约用水。擦洗肥皂时关掉水龙头，擦洗完后再开小量的水把手冲洗干净。 2．卫生间里尽量选购节水马桶，从而达到节水目的。如果马桶的水箱过大，可以尝试在水箱中竖放一块砖头或是一支装满水的瓶子，以减少每次的充水量。如果水箱漏水，要及时维修。 3．食堂洗米水不仅可以洗菜，而且有利于去除蔬菜上的农药，洗菜水还可收集起来用于冲厕。用盆接水洗手、洗碗或洗涤蔬菜，因为开着水龙头不间断的冲洗浪费非常大，间断冲洗既能节约水又能将洗过的水循环使用。 4．不用洗衣机洗小朋友的毛巾，洗衣机的用水量大。洗毛巾时用手搓洗，漂洗。漂洗过毛巾的水可以用来冲厕。 5．清洗小朋友杯子时水龙头开得小一点，用盆接好水用于浇灌花草或冲厕。